成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文1
時(shí)光如水般流逝，轉(zhuǎn)眼間，我就成為十一歲的小姑娘了。在這十一年里，我成長(zhǎng)了許多，那你就當(dāng)一個(gè)觀眾來(lái)好好欣賞我的成長(zhǎng)歷程吧！
酸溜溜
在成長(zhǎng)的滋味里，少不了被諷刺的酸溜溜，而我的媽媽就常常諷刺我。有一次，我高高興興地拿著九十六分的試卷跑回了家�！皨寢�?zhuān)憧�，我這次考了九十六分！”我激動(dòng)地說(shuō)�！安趴剂司攀盅�，這么少啊，你看對(duì)面的.劉卓玨，考了九十九分，真不知道你是怎么考的�！眿寢尣恍家活櫟卣f(shuō)�！翱墒莿e人是一年級(jí)，而我是三年級(jí)�！薄澳銊e跟我說(shuō)了，反正你考得就是比別人少�！眿寢屔鷼獾刈哌M(jìn)房間。自己的努力被否定了，雖然我的心就像酸話(huà)梅一樣酸溜溜的，但我也暗暗發(fā)誓：一定要讓媽媽刮目相看。
甜滋滋
生活中也有甜滋滋的美好，當(dāng)媽媽決定帶我們?nèi)ト齺喡糜螘r(shí)，我高興極了！一大早我們就把行李拖出來(lái)，裝上了衣服、零食、防曬霜……把旅行箱塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。早早地坐上了飛機(jī)，望著天空上的云朵，我又激動(dòng)又驚喜�！皨寢�?zhuān)裁磿r(shí)候到三亞呀？”“馬上就到了。”美麗的三亞景色展現(xiàn)眼前，藍(lán)天之下，一望無(wú)垠的海水，燦爛的陽(yáng)光就像我美好的心情。那時(shí)候，我就像咬到松軟的甜甜圈那樣，甜滋滋的。
苦巴巴
在人生中還少不了被打被罵的苦巴巴。有一天，媽媽說(shuō)去商場(chǎng)買(mǎi)東西。媽媽一走，我就開(kāi)始看電視，當(dāng)媽媽走了不到十五分鐘，忽然又開(kāi)門(mén)回來(lái)了。媽媽發(fā)現(xiàn)了我在看電視，就狠狠地教訓(xùn)了我一頓。媽媽還說(shuō)：“我只是忘帶了一個(gè)東西回來(lái)拿，沒(méi)想到你這么不自覺(jué)�！蔽业男那榫拖窈攘丝嗫Х纫粯涌喟桶偷�，但我知道媽媽也是為了讓我長(zhǎng)記性。
這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是不是五味雜陳？我覺(jué)得是有點(diǎn)小苦惱，也不乏小歡喜。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文2
我們經(jīng)歷的是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中，我們讀懂了生活；在成長(zhǎng)中，我們從懵懂變得成熟；在成長(zhǎng)中，我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨，還享受了快樂(lè)與幸福；在成長(zhǎng)中，我們嘗遍了人生的滋味，看遍了我們的花樣年華。
在成長(zhǎng)的旅途上，我們看到了花花綠綠的世界，看到了我們美好的童年、繁華的青春。因此，我們不如在閑暇時(shí)光靜靜地閱讀一本最佳少年文學(xué)讀本吧——《成長(zhǎng)的滋味》。成長(zhǎng)也有滋味，感到禮物的珍貴；得到父親的肯定，學(xué)到豐富的知識(shí)，這不是曇花一現(xiàn)，這是成長(zhǎng)在你心中留下了不可磨滅的印象！
《那也是禮物的一部分》講述到杰克送給老師精美的貝殼，但這貝殼卻在很遠(yuǎn)的地方才能找到，老師說(shuō)貝殼的確很美，但你不該為此走這么遠(yuǎn)的路，杰克卻睜大眼睛說(shuō)走路其實(shí)也是禮物的一部分。對(duì)啊，朋友寄來(lái)的一封信，那親切的問(wèn)候是禮物，而那小巧的郵票也是這禮物的`一部分；朋友買(mǎi)的一塊蛋糕，那美味的奶油是禮物，而那精美的包裝也是這禮物的一部分；朋友送的一件掛飾，那精致的飾品是禮物，而那朋友甜美的微笑卻也是禮物的一部分！在成長(zhǎng)中，我們懂得了“禮物”之所以珍貴，正在于那份與它相連的真誠(chéng)的情感。
我想在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父親的肯定也給予了我們正能量吧，有了他的肯定，你將會(huì)變得更自信，如同得到全世界的肯定！
《特別棒的人》中主人公也是如此，盡管看上去一點(diǎn)也不符合“很棒”的世俗標(biāo)準(zhǔn)，但父親卻用言語(yǔ)和行動(dòng)給了我最重要也最有力的肯定的回答。文章之所以用大部分的篇幅來(lái)一一否定“我”是個(gè)特別棒的人，恰恰是為了凸顯父親最后的那個(gè)肯定。的確，父親給我們的鼓勵(lì)不僅僅是一句話(huà)那么簡(jiǎn)單了，背后承載著的是父親的愛(ài)��！
《有彈性的時(shí)間》這篇文章既富于科學(xué)性又有可讀性。說(shuō)的是一對(duì)20歲的孿生兄弟，弟弟乘火箭飛入太空，哥哥留在了地球上，而哥哥已經(jīng)生活了60年，而去太空旅行的弟弟還只是一位30歲的小伙，他的手表清楚的記錄了他的這次太空旅行僅僅用了10年時(shí)間。讀到這時(shí)，我已瞠目結(jié)舌，人真的可以擺脫時(shí)間的束縛嗎？不知不覺(jué)中知道了一個(gè)新知識(shí)，對(duì)于世間和宇宙中那些已知的事物，我們稱(chēng)它為知識(shí)，由科學(xué)和想象所帶來(lái)的知識(shí)是一種力量，但它同時(shí)也讓我們意識(shí)到更多未知和不可知之物的存在。這一認(rèn)識(shí)使我們?cè)谶\(yùn)用科學(xué)和想象的力量的同時(shí)，也仍然懂得對(duì)自然、宇宙和萬(wàn)物充滿(mǎn)敬畏之情。在成長(zhǎng)中我們不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，知道了更多神奇的規(guī)律，尋覓到更多的豁然開(kāi)朗。這才是最快樂(lè)的，不是嗎？
在漫漫人生路中，這些優(yōu)秀的作品，能夠滋潤(rùn)，塑造我們童年的心靈和情感世界，陪伴、感動(dòng)我們成年后的生命和歲月……只有用心去品嘗，成長(zhǎng)路上定有許多令人回味的故事與滋味， 光陰荏苒，似水流年，趁現(xiàn)在年少如花，請(qǐng)與成長(zhǎng)保持無(wú)盡的追逐。一起閱讀《成長(zhǎng)的滋味》吧，去綻放更美麗的人生，領(lǐng)略更深刻的人生哲理！
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文3
小時(shí)候，我的嘴邊時(shí)常掛著這首歌——“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花；我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就會(huì)失去它” 小時(shí)候，我時(shí)常依偎在媽媽的懷里撒嬌：“媽?zhuān)也幌腴L(zhǎng)大！”媽媽總是摸著我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“好，你別長(zhǎng)大，媽媽養(yǎng)你一輩子�！泵看温�(tīng)了媽媽這樣的話(huà)，我的心里就暖洋洋的，感到特別幸福。 雖然我不想長(zhǎng)大，但是我的個(gè)子還是慢慢地長(zhǎng)高了。在五年級(jí)的一次心理課上，老師嚴(yán)肅地告訴我們：“每個(gè)人都要長(zhǎng)大，都得經(jīng)歷成長(zhǎng)的陣痛！” 有一次，單元測(cè)試，我的'成績(jī)下降了許多，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛-69分！放學(xué)后，我背上書(shū)包，踽踽獨(dú)行，一路上沒(méi)有抬起頭，這個(gè)數(shù)字一直在我的腦海里浮現(xiàn)�；氐郊�，我的手顫抖著拿出那張?jiān)嚲�，媽媽笑著說(shuō)：“考了多少分？100嗎？”說(shuō)完這番話(huà)，媽媽伸手接過(guò)試卷一看，先是一愣，繼而調(diào)侃道：“原來(lái)你不是用‘扁擔(dān)’挑回來(lái)‘雞蛋’，而是拿著‘黑哨’和斷線(xiàn)的‘氣球’回家呀！” 聽(tīng)了媽媽幽默的話(huà)，我一顆懸著的心總算落了下來(lái)。原本以為這件事就這樣過(guò)去了，沒(méi)想到，媽媽的臉色一沉，順手抄起一根竹棍，狠狠地揍了我一頓。那一刻，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不敢哭，生怕哭會(huì)吃到更多的“筍炒肉”。 從那以后，媽媽變得嚴(yán)肅起來(lái)，天天檢查我的作業(yè)，讓我做很多課外練習(xí)。那一段日子，我?guī)缀跆焯於家び?xùn)，值得慶幸的是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地上去了。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文4
成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有一些酸甜苦辣，這些感覺(jué)充實(shí)了我成長(zhǎng)的過(guò)程，也使我們變得更穩(wěn)重更成熟。
以前每逢我過(guò)生日，媽媽都會(huì)做上一大桌美味可口的菜，再買(mǎi)一個(gè)大蛋糕給我慶祝�？蛇@一次我過(guò)生日時(shí)媽媽卻沒(méi)有這樣做，她給了我300元錢(qián)，讓我自己購(gòu)買(mǎi)食材自己做菜吃。
這可難倒了我，因?yàn)槲也粫?huì)做菜，也不知道該買(mǎi)什么菜。到了下午，我揣著這沉重的300元錢(qián)來(lái)到了超市售菜區(qū)。轉(zhuǎn)了幾圈后，買(mǎi)了幾樣菜便回家了。買(mǎi)菜的任務(wù)完成了，可又來(lái)了一個(gè)新問(wèn)題：我不會(huì)摘菜。于是我找來(lái)了媽媽。媽媽看到我買(mǎi)的菜后打趣地說(shuō)：“看不出我家孩子還這么孝順呢，知道買(mǎi)媽媽喜歡吃的菜�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)，我買(mǎi)的都是媽媽和爸爸愛(ài)吃的菜。原來(lái)，擔(dān)當(dāng)起責(zé)任的人反而會(huì)把自己忘了，怪不得媽媽每次做的菜都是我愛(ài)吃的；怪不得每次出去玩的`地方都是我喜歡的。爸爸媽媽為我付出了那么多，要不是今天我當(dāng)家做飯，我還發(fā)現(xiàn)不了。想到這里，我的眼里酸酸的。怕被媽媽看出來(lái)，我連忙擠出一個(gè)微笑，對(duì)媽媽說(shuō)：“哎呀媽媽?zhuān)憧旖涛以趺凑税��！?/p>
時(shí)間過(guò)得真快，等我和媽媽處理完菜天已經(jīng)快黑了�？粗@些菜，我心里不由地升起一絲得意之感：這可都是我摘的呢。媽媽在一旁催促：“快開(kāi)始做吧，不然一會(huì)兒你該喊餓了�！边@時(shí)我才想到，我根本就不會(huì)做飯。于是，我把哀求的眼神又轉(zhuǎn)向媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“你個(gè)小饞貓，平時(shí)只知道吃，就不知道學(xué)著做呀�！庇谑�，我便在媽媽的幫助下開(kāi)始做菜。沒(méi)想到，做菜可不像看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，油星不是燙到手了，就是濺到衣服上；不是鹽放多了，就是油放少了；有的湯太多了，影響了菜的味道；有的卻差點(diǎn)被燒糊了……反正我是手忙腳亂，狀況百出。忙活了很長(zhǎng)時(shí)間，幾道菜終于被擺到了餐桌上。我這才知道，媽媽每天跟柴米油鹽打交道是多么不容易啊！而這只是她生活中的一部分，她還要上班，還要忙其它家務(wù)活，有時(shí)候還要陪我學(xué)習(xí)，但我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到她叫苦叫累。原來(lái)，“媽媽”是“付出”和“奉獻(xiàn)”的代名詞。
隨著一聲開(kāi)門(mén)聲，爸爸回來(lái)了，他買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的巧克力蛋糕。吃飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“哎，這些菜怎么這么好吃？”我笑了笑對(duì)爸爸說(shuō)：“因?yàn)檫@是我做的呀�！眿寢尳又f(shuō)：“女兒，你學(xué)會(huì)一點(diǎn)兒生活的本領(lǐng)了，這就當(dāng)做是媽媽送給你的生日禮物吧�！�
在那一天中，我學(xué)會(huì)了做飯。對(duì)了，豈止是做飯呢，我還學(xué)會(huì)了理解和體諒他人呢。吃著自己做的飯給自己慶生，那滋味就像那個(gè)巧克力蛋糕一樣，甜甜的。原來(lái)經(jīng)過(guò)歷練獲得的成長(zhǎng)，它的味道是甜的。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文5
在成長(zhǎng)過(guò)程中，充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣多種滋味。我們只有在快樂(lè)中品嘗，在挫折中懂得，才能使我們茁壯成長(zhǎng)。
委屈的酸
有一次，媽媽出門(mén)了，我在門(mén)外與弟弟玩，等回到家中后，鄰居家小孩在我家屋里玩，轉(zhuǎn)頭一看：媽媽心愛(ài)的花盆碎在了地上，沙發(fā)上的靠背丟的滿(mǎn)地都是，玩具撒了一地，我大吼他一聲：“你怎么在這！怎么把屋子搞這么亂！”他一看，情況不對(duì)，一溜，跑了。媽媽回家后不問(wèn)青紅皂白就把我訓(xùn)斥一頓，唉，我真是有口難辯��！
成功的甜
在我學(xué)習(xí)美術(shù)期間，因?yàn)閯傞_(kāi)始，不習(xí)慣，想要放棄，媽媽總是鼓勵(lì)我要堅(jiān)持，不能半途而廢。很快，我不僅適應(yīng)了，而且也喜歡上了美術(shù)，當(dāng)我拿到五級(jí)美術(shù)通關(guān)證書(shū)時(shí)，心里甜滋滋的，好像喝了蜜一樣。
后悔的苦
難忘那個(gè)陰云密布的下午。老師要發(fā)上星期的考試卷子，我的心忐忑不安，像是揣了只小兔子，“xxx100分、xxx98、xxx96分”老師的聲音抑揚(yáng)頓挫，我渾身坐立不安，在心里默念：田滋楠95分，田滋楠95分。終于，老師念到了我的名字，老師提高八度聲音并用嚴(yán)厲的目光看著我說(shuō)：“田滋楠，91分，”就連我自己也懷疑老師是不是看錯(cuò)了，唉！沒(méi)辦法，回家又要吃竹筍炒肉了，我的'心里真像是品嘗到了一百根苦瓜。
鉆心的辣
還有一次，我經(jīng)媽媽同意，出去和伙伴們玩，但玩到天黑時(shí)，才知道回家，爸爸抄起一掃把狠狠地打在我屁股上，那火辣辣的痛，真是讓我啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出��！這次挨打，讓我牢記教訓(xùn)，不敢再越雷池半步。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我嘗遍了生活中的酸、甜、苦、辣，讓我真正地理解了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的深意。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文6
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”童年是多么美好，可我們已經(jīng)長(zhǎng)大，生活也增添了許多酸甜苦辣。
成長(zhǎng)就如酸檸檬
“叮鈴鈴”上課了，數(shù)學(xué)老師抱著一大疊卷子走上講臺(tái)說(shuō)道：“為了檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，這次舉行突襲考試！”“什么？我都沒(méi)復(fù)習(xí)，完了完了死定了！”頓時(shí)班里哀聲一片，我的腦袋里一片空白。當(dāng)試卷“唰唰”發(fā)下來(lái)時(shí)，我也只草率地寫(xiě)完了，到了發(fā)試卷時(shí)才后悔沒(méi)復(fù)習(xí)。82分，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我心里不知所措，到了家也只能得到老媽一頓臭罵：“怎么考這么差？你看鄰居家小孩，考了97分，你考這么低，是不是上課沒(méi)聽(tīng)講？”我頭垂得低低的，聽(tīng)著媽媽的'訓(xùn)斥，頓時(shí)覺(jué)得鼻頭酸酸的，一股委屈涌上心頭，卻無(wú)處訴說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味可真酸！
成長(zhǎng)就如甜甜圈
“女兒，這次聽(tīng)寫(xiě)又得了滿(mǎn)分，真棒，來(lái)跟媽媽親一個(gè)！”雖說(shuō)姑娘我數(shù)學(xué)不好，但語(yǔ)文可算是學(xué)霸啦！每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)聲，我心里總是甜滋滋的。還有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)是97分，得了全班第一。媽媽看了后反反復(fù)復(fù)檢查了卷子三遍，驚訝地說(shuō)道：“我的女兒太厲害了，獎(jiǎng)勵(lì)零花錢(qián)五十元�！薄耙�！媽媽萬(wàn)歲！”我當(dāng)時(shí)的心里像蜜一樣甜。
成長(zhǎng)就如辣椒醬
“今天繞著操場(chǎng)慢跑十圈！”每當(dāng)上體育課時(shí)，總感覺(jué)自己大難臨頭了。烈日炎炎，我一小女子怎么會(huì)承受得��？跑了第一圈還行，可到了第二圈第三圈，我的體力漸漸透支了，汗水濕透了衣襟，連走路的力氣都沒(méi)了，就算爬也困難，而且太陽(yáng)的強(qiáng)光越來(lái)越大。不過(guò)小女子我還是毅力驚人，“爬”了回來(lái)，所以每當(dāng)回到教室都感覺(jué)自己身上火辣辣的，甚至都覺(jué)得自己的肉已經(jīng)被烤熟了，成長(zhǎng)的滋味可真辣呀！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”成長(zhǎng)就是這樣多姿多彩，有苦就有甜，生活原來(lái)是這么豐富多彩�。�
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文7
青橄欖咬下去的第一口是難以形容的澀，你會(huì)毫不猶豫的吐了出來(lái)。后一刻，滿(mǎn)嘴的甘甜卻是淡淡的，絲絲的，回味無(wú)窮的。只能回憶，卻無(wú)比幸福……
聽(tīng)著肖邦的曲子度過(guò)20xx年的最后一個(gè)冬天。我關(guān)上了房門(mén)，熄了燈，讓每個(gè)音符流轉(zhuǎn)與室內(nèi)沒(méi)一個(gè)角落，悼念我即將離去的十五歲，十五歲了，我還像一個(gè)小孩子。
大街上有人在打炮，歡呼，高喊，果然是新年。
“軒，你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)嗎？”突然間，母親的話(huà)打破了這即安靜有喧鬧的氣氛。
“沒(méi)有，有事嗎？”我急噪的問(wèn)，我一直是這樣。
“趕快學(xué)習(xí)，明天要去外婆那里拜年，你把明天的那份作業(yè)也做了吧！”
“啪！”的一聲，我鎖上房門(mén)，抬起頭時(shí)，雙眼已經(jīng)模糊，增加分貝，慢慢擦掉淚水。我不明白，都是大年夜了，還要讓我做那些無(wú)聊的問(wèn)題，背那難搞頂?shù)挠⒄Z(yǔ)。我討厭！
也許，在他們眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，我永遠(yuǎn)那么任性，永遠(yuǎn)那么倔強(qiáng)。但只有我明白我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在那負(fù)擔(dān)的壓著的生活中讓我學(xué)會(huì)了叛逆。那不被理解的環(huán)境中，讓我學(xué)會(huì)了逃避。從而讓我習(xí)慣于用高聲與父母對(duì)話(huà)像似吵架。雖說(shuō)愛(ài)是在心里的，但我仍然希望他們對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我愛(ài)你！”沒(méi)有，他們只能有雙手付我一年比一年更多的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)。卻忽略了我的`生活。我不知道我要感謝他們還是恨他們。迷�！�
回憶里，是辛酸的卻有一陣芳香。同樣的，品嘗青橄欖的時(shí)候，苦澀中更多的是甘甜――幸福的滋味！
也許，這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文8
自然界的滋味酸甜苦辣咸，我們成長(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)經(jīng)歷各種滋味。有時(shí)讓人感動(dòng)地流眼淚，有時(shí)讓人覺(jué)得苦不堪言，也有時(shí)讓人覺(jué)得苦盡甜來(lái)。總之，成長(zhǎng)的滋味呀！真是打翻了五味瓶：酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
記得一年級(jí)有一次賣(mài)報(bào)紙的經(jīng)歷。我們按原計(jì)劃來(lái)到光谷廣場(chǎng)，阿姨已經(jīng)買(mǎi)了厚厚一摞報(bào)紙，全是我們要賣(mài)的.。我領(lǐng)了十份，環(huán)視四周�！澳沁呌形话⒁蹋 蔽腋吲d地跑過(guò)去。可是又不敢，急忙把手縮回來(lái)。眼看其他小朋友都賣(mài)了一兩份了，我的卻一份不少，我不能落后。我給自己打氣。又有一位阿姨過(guò)去了，我急忙跑上前，卻像蚊子哼哼似的說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙？還送一包紙巾�！彼斓拇饝�(yīng)了。
終于賣(mài)出了一份！我高興極了。轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)有一群叔叔在吃午餐，我可不能錯(cuò)過(guò)了這個(gè)大好時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步?jīng)_上去：“叔叔，買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙？送一包紙巾�！薄百I(mǎi)5份！”一位叔叔說(shuō)�？墒侨擞惺竹R有失蹄！這不，有一次我就喊成了“賣(mài)紙巾，送一份報(bào)紙�！本瓦@樣，20份很快就賣(mài)完了。
我拿著20塊錢(qián)，交給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是你自己掙的錢(qián)，你自己花吧！”我就沖進(jìn)麥當(dāng)勞，買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的麥旋風(fēng)冰淇林。吃著天天的冰淇林，臉上的汗水流下來(lái)，甜甜的，咸咸的。嗯，這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文9
成長(zhǎng)的滋味有酸，甜，苦，辣，在不同的年齡有不同的滋味。
記得三年級(jí)的一天，發(fā)生了一件讓我心酸的事情，那一天老師單獨(dú)找了我，因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)的不好，所以老師找我把作文重寫(xiě)一遍，后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“加油，你是最棒的！”我聽(tīng)了這句話(huà)就有一種酸酸地感覺(jué)。
每次周末一家人開(kāi)心出游就很甜蜜。記得一次去動(dòng)物園，那里有很多小動(dòng)物，去的時(shí)間就是好，正好趕上動(dòng)物表演，動(dòng)物們演的.真精彩。一個(gè)是棕熊跳舞逗得我們哈哈大笑。還有老虎仍皮球，還有白龍馬跨欄，還有猴子做各種表情，搞得我們哭笑不得。動(dòng)物園里非常好玩，希望大家有時(shí)間都可以玩玩。
偶爾偷偷玩游戲時(shí)心里是火辣辣的。一次不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，趁爸爸洗澡，弟弟偷拿爸爸的手機(jī)玩，我急切的把他“請(qǐng)”到我房間里一起玩。偷玩手機(jī)真的是刺激，玩的正開(kāi)心，突然聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，把我和弟弟?chē)樍艘淮筇�，我趕緊把手機(jī)藏到枕頭下面，還好爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣，我趕緊叫弟弟把手機(jī)放到原來(lái)的位置，這件事真“辣”呀！
不過(guò)最多的還是苦，別人周末都很開(kāi)心，但是我一點(diǎn)都不快樂(lè)。每個(gè)周末培訓(xùn)班好多好多，星期五，星期六，星期天幾乎都在學(xué)培優(yōu)，沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，可是媽媽像不知道一樣，在那嘮叨：
“別人作業(yè)都寫(xiě)完了，你還沒(méi)有寫(xiě)吧，明天就要上學(xué)了……。”我耳朵聽(tīng)得都要起泡了。
總之，成長(zhǎng)的滋味真是五味俱全呀！
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文10
人生如同一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備。 那是一個(gè)暑假，那是我寫(xiě)的字不夠好，爸爸把便讓我上書(shū)法課，心里很不情愿，但還是去了。上課時(shí)，老師講的我一句也沒(méi)聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：‘‘接下來(lái)同學(xué)們按照我剛才教的方法寫(xiě)一下�！� 我心里很著急，就隨便寫(xiě)了兩下，沒(méi)想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。果然，老師說(shuō)： ‘‘請(qǐng)同學(xué)們‘欣賞’這位同學(xué)寫(xiě)的，這里沒(méi)頓筆�！瑢W(xué)們笑成一團(tuán)，紛紛討論這是誰(shuí)的。我不敢直視老師的眼睛，偷瞄了一眼，老師那嚴(yán)厲的眼神還是讓我打了個(gè)激靈。被老師批評(píng)，心里真不是滋味，酸溜溜的。
回到家，一聲沒(méi)吭，吃完飯就看電視，一直看到十點(diǎn)多，媽媽問(wèn)我：‘‘今天沒(méi)作業(yè)？’’我沒(méi)好氣地說(shuō)：‘‘沒(méi)有�！m然心里和老師過(guò)不去，但還是不敢不寫(xiě)，等著爸媽都睡了，我才開(kāi)始寫(xiě)。當(dāng)時(shí)，老師說(shuō)，今天這位同學(xué)的作業(yè)是別人的兩倍。我只好滿(mǎn)腹怨氣地寫(xiě)。雖然很困，但還是迷迷糊糊地寫(xiě)完了。
第二天早晨起床，看見(jiàn)昨天晚上自己寫(xiě)的字，十分吃驚。這是我寫(xiě)的字嗎？和鬼畫(huà)符一樣，沒(méi)辦法，被老師批評(píng)的滋味不好受，我只好重寫(xiě)。練習(xí)書(shū)法真累！ 到了學(xué)校，老師看到我的作業(yè)，什么也沒(méi)說(shuō)，我心里的石頭總算落下了�？墒�，老師竟然拿我的'作業(yè)放到了投影儀上！我瞬間又緊張了起來(lái)，不過(guò)我的擔(dān)心是多余的，老師表?yè)P(yáng)了我，我的心里像吃了蜜一樣甜。 學(xué)書(shū)法，讓我領(lǐng)略到了成長(zhǎng)的滋味，原來(lái)苦澀的背后藏著一份甘甜！
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文11
有的人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味像米醋，酸酸的，有的人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味像蜂蜜一樣甜蜜，在我的心里覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味像海水一樣，又苦又澀。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，雷像獅子一樣吼叫著，雨嘩嘩的下著天空，好似被畫(huà)家涂上了黑漆漆的`顏料，陰森恐怖，但沒(méi)想到停電了，媽媽在外面上課了，只有我一個(gè)人。家里黑黑的，要不是有一點(diǎn)雷的光，我一下子都撞墻了。我覺(jué)得這時(shí)到了鬼屋，這時(shí)仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一聲敲門(mén)聲。我嚇得一下子跳的老高，拿了一根棍子，鉆進(jìn)了被窩里，把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，嚇得全身發(fā)抖，被子都不停地在晃。不停地想：妹妹沒(méi)下課呢，一定是壞人來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒沒(méi)動(dòng)靜了，我把腦袋探了出來(lái)一看，是一個(gè)披著一個(gè)披風(fēng)的人，手里拿著把鐮刀，不會(huì)是死神吧！我連忙大叫：“神呀！我只是偷吃了一個(gè)冰淇淋，沒(méi)有必要吧，你饒了我吧！”結(jié)果一看，才發(fā)現(xiàn)只是自己太害怕，眼花看錯(cuò)了，只是一個(gè)晾衣架，我頓時(shí)松了一口氣，發(fā)現(xiàn)很多事情不一定都是真的。
成長(zhǎng)的滋味是苦澀的，成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的，成長(zhǎng)的滋味也是酸酸的，告訴了我們?cè)S多道理，我們不可以自己嚇自己，要戰(zhàn)勝膽小。成長(zhǎng)就像一篇篇閱讀文章，
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文12
紅腫的雙眼，被汗泡出的襯衫，緊握著鎖鏈的雙手，淚水迷蒙的雙眼見(jiàn)此情景，我的思緒回到了二零二一年六月十七號(hào)的那一刻。
在中山的一個(gè)小小的探險(xiǎn)區(qū)，一個(gè)只有九歲的小女孩要媽媽帶她進(jìn)去玩，媽媽禁不住出她一次又一次的淚水同意了，那個(gè)小女孩就是我。
我首先選擇了最簡(jiǎn)單的綠道，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的熱身，我便順著臺(tái)階一步一步腳印走了上去，來(lái)到場(chǎng)上我才明白，我竟然要從高大約五米，長(zhǎng)大約三十米的'纜線(xiàn)上滑下來(lái)，我倒吸一口冷氣，雙手不爭(zhēng)氣的握起拳頭。
看著前面排隊(duì)的孩子，一個(gè)接一個(gè)順利的滑到區(qū)域，我自我安慰，也沒(méi)什么嘛！那些孩子逐漸遞減成三個(gè)，兩個(gè)，一個(gè)，輪到我了，我的心像有一只兔子在里面一樣砰砰直跳，終于，我鼓起勇氣，往后退了幾步，一個(gè)助跑從覽道上滑了下來(lái)。
我感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼嘯，歡樂(lè)的笑容洋溢在我的臉龐，我感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)，自由的在藍(lán)天啊，我想擺脫了地心引力的控制，自由的在天空漫步！
“到了”！這一句喊聲，把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，那一刻我成長(zhǎng)了。
我在那一刻，感受到了成長(zhǎng)的滋味，也感受到了幸福的感覺(jué)。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文13
成長(zhǎng)，一個(gè)多么熟悉的字眼，它就像一個(gè)充滿(mǎn)酸甜苦辣的五昧瓶，讓我的學(xué)習(xí)生活苦中帶甜，甜中帶苦，我們需要用心去感受，細(xì)細(xì)咀嚼，去品嘗成長(zhǎng)的滋味，帶著充滿(mǎn)希望的心從樸素的生活中挖掘其中的美好。
面對(duì)期末考試的慘敗，我如同沉人到了一場(chǎng)鋇夢(mèng)當(dāng)中，我不知如何面對(duì)周?chē)囊磺?同學(xué)們漠視的眼光和老師的冷眼相對(duì)使自己的那份要強(qiáng)心深受折磨。試卷上可憐巴巴而又赫然醒目的成績(jī)?nèi)缤话牙麆�，深深地刺痛了我的心，現(xiàn)實(shí)的殘酷就像無(wú)情的落葉帶走了我的夢(mèng)想、我的春天。我躲在自己的房間里，把錄音機(jī)的音量開(kāi)得很高，我想一直就這樣用音樂(lè)沖淡我的痛苦，使我不再去想�？墒欠�?jǐn)?shù)就像一把重重的鐵錘時(shí)時(shí)敲打著我的心，使我總是躲不開(kāi)放不下。我的腦海中浮現(xiàn)出的全是老師和父母失望的神情、同學(xué)們鄙夷的眼光，強(qiáng)烈的羞恥感使我不敢面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)：
我陷入了無(wú)法自拔的情緒低潮。我真恨，恨自己為什么那么不爭(zhēng)氣，為什么一見(jiàn)試卷，我的手就會(huì)打顫、為何生活待我如此不公，難道這就是我勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的回報(bào)嗎?難道那一個(gè)個(gè)沒(méi)有休息的假日所付出的努力都付諸東流了嗎?望著眼前一本本的筆記、一道道的練習(xí)題、一張張的.卷子，我真想把它們?nèi)克旱�。想著想著，我的淚會(huì)像斷了線(xiàn)的珠子忍不住地落下來(lái)，滴在我的手上，滴在我的心里。
就在我一蹶不振的時(shí)候，父親似乎看出了我低落的心情，便想約我一起出去走走�？墒谴藭r(shí)的我已墜人了情緒低谷，難以自拔，本想拒絕父親的好意，但轉(zhuǎn)念一想，不該破壞父親愉悅的心情，只好勉強(qiáng)答應(yīng)。其實(shí)我知道，父親是要帶我去外面尋找一份力量，一份希望……
走出家門(mén)，我和父親在林陰小路上邊走邊聊，我心不在焉地觀察著周?chē)囊磺校骸皨寢尅蓖蝗灰宦曋赡鄣穆曇魝魅宋业亩�，我回頭一看，原來(lái)是鄰居家剛剛?cè)龤q的小香香在學(xué)走路。以前我經(jīng)�？吹剿趮寢尩呐惆橄聦W(xué)走路，學(xué)說(shuō)話(huà)。我于是很迷惑：“為什么和小香香一樣大的孩子都已學(xué)會(huì)了走路，而且話(huà)也說(shuō)得也很流利，而香香練了那么久還沒(méi)有成效呢?”
這時(shí)父親告訴我，那是因?yàn)樾∠阆阋簧聛?lái)智力就有點(diǎn)問(wèn)題，四肢不靈活，發(fā)育也很遲緩，當(dāng)然比不上同齡的孩子了�？吹叫∠阆泐濐澪∥〉臉幼�，一次只邁一小步，跌跌撞撞，似乎一陣風(fēng)就能把她吹倒似的，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。突然，小香香因道路上的一塊小石頭邁不過(guò)去，而重重摔倒在地，哇哇大哭起來(lái)，喊著叫媽媽。霎時(shí)間，我的心被提到了嗓子眼。而她的媽媽并沒(méi)有急著扶起她，而是在旁邊慢慢引導(dǎo)，讓她自己試著站起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)不努力，小香香終于站了起來(lái)，那掛滿(mǎn)淚花的臉上也露；了真可愛(ài)的笑容，在旁邊的媽媽欣慰地笑出了聲。我不覺(jué)替小香捏了一把汗，也打心眼里為香香的重新站起而感到高興。時(shí)父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：亥子你看，你的這次失敗不就小香香在學(xué)走路當(dāng)中遇到的難一樣嗎，在每個(gè)人成長(zhǎng)的道中，有坦途也有坎坷，你只為一次小小的失敗就喪失了前的斗志，那今后的人生之路還么走啊!希望你做事可以拿得，放得下，盡快調(diào)整好心態(tài)，堅(jiān)起來(lái)，去迎接新的挑戰(zhàn)-爸爸信你一定能行!”
父親的一番話(huà)讓我豁然開(kāi)，久抑在心頭許久的大石頭似也轟然落地。是啊，成長(zhǎng)的道路不可能—帆風(fēng)順，我們要勇于對(duì)現(xiàn)實(shí)，在哪里跌倒，就要從哪爬起來(lái)。失敗并不可怕，可怕的沒(méi)有前進(jìn)的勇氣。我想無(wú)淪將遇福遇禍，我一定會(huì)以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗到底！
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文14
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中有不同感情，不同滋味，我讓你看看屬于我的“酸和甜”吧！
酸溜溜——委屈
在小的時(shí)候，我曾與弟弟一起，用媽媽的化妝品之類(lèi)的液體來(lái)制作“神奇的化妝液藥水”，做成的那“魔藥”，實(shí)在太惡心了，好吧，我不得不說(shuō)，比鼻涕還令人厭惡，用黏又稠，黑乎乎的'是一種混合物�？墒菋寢屇鞘堑艿芴岢龅�，并不是我，為什么當(dāng)你回到家直接開(kāi)始批評(píng)我，為什么大孩子比小孩子受的苦更多？你們大人為什么只對(duì)小孩子好？對(duì)大孩子更嚴(yán)厲，為什么？為什么多數(shù)責(zé)任都推到大孩子身上？這不公平，我憤怒了，委屈的想哭，只是默默的流淚，心中不停的喊著，為什么？為什么？大孩子和小孩子都是你們的孩子為什么？大孩子只能默默忍受著那一次又一次的批評(píng)，而小孩子卻在一邊看著大孩子被打被罵，在那一刻，我的心猶如一塊巨大的石頭給打碎了，眼睛突然一酸，一滴滴的淚水落到了地上，“滴答滴答”，那滋味酸酸溜溜的，很難受！
甜蜜蜜——快樂(lè)
在一次上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師讓我們玩了一個(gè)游戲——心有靈犀。老師選擇了兩個(gè)做動(dòng)作的人和兩個(gè)來(lái)猜詞語(yǔ)的人，規(guī)則是：老師出示一個(gè)詞語(yǔ)，做動(dòng)作的人可以說(shuō)話(huà)，但是不可以說(shuō)出那個(gè)詞語(yǔ)中的字，而猜詞語(yǔ)的卻得按照那些提示，一字不差，一字不添的猜出那個(gè)詞語(yǔ)。游戲開(kāi)始了，我是做動(dòng)作的人，我看到那詞語(yǔ)后，差一點(diǎn)吐血——我愛(ài)你。這可怎么表示呢？對(duì)了，可以用英語(yǔ)呀！我激動(dòng)的喊：“Iloveyou的漢語(yǔ)意思，amy！”amy一點(diǎn)不猶豫的說(shuō)出“我愛(ài)你”！我一聽(tīng)臉“刷”的紅了，皺著眉頭打趣道：“amy，你怎么回事呀？女生之間應(yīng)該不叫我愛(ài)你呀，同學(xué)們打鬧起來(lái)。
我成長(zhǎng)的滋味的怎么樣呢？
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文15
成長(zhǎng)的滋味，這世間的靈物俱都嘗過(guò)。只是深淺不同，滋味便是大相徑庭了。若尋那深處滋味，自要問(wèn)那攀援的凌霄花，問(wèn)那佇立巉巖的長(zhǎng)松，問(wèn)那含翠的冰頂雪蓮，問(wèn)那志在云間的鹓鶵，他們心中,那滋味莫過(guò)于高空下忽而瀉之的一泓春水,山崖上流落的一線(xiàn)水簾，高峰尖閃耀的一絲光環(huán)，藍(lán)天下迸發(fā)的一抹霞光.他們的成長(zhǎng)，歷練了常物所無(wú)的劫難，故而這滋味也就愈發(fā)濃重了。若要尋那平常滋味，盡可問(wèn)那山谷的百合，問(wèn)那叢間的灌木，問(wèn)那林中的綠葉，問(wèn)那檐下的麻雀，并非他們的成長(zhǎng)軌跡平鋪直敘，反而是這種平常包含了生命的熱忱與純真，簡(jiǎn)單之間卻展現(xiàn)了萬(wàn)物周而運(yùn)轉(zhuǎn)的真實(shí)滋味。
如若不蜷縮于屋內(nèi)的繁華，反沉浸于春天的綠野，便品嘗到了成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味是在春天的綠野上放肆地爛漫時(shí)忽而捕捉到感動(dòng)，如同青草與泥土混合的味道，踏實(shí)，自然。我們用天真無(wú)邪的心靈解讀生活，自由瀟灑，驀然間，發(fā)現(xiàn)自己肩上擔(dān)負(fù)著許許多多的'責(zé)任。于是，放下旅途的行囊，學(xué)會(huì)安靜地注視腳下的土地，秉燭賞夜之時(shí)，亦開(kāi)始關(guān)懷是否有知時(shí)節(jié)的好雨，潤(rùn)物于無(wú)聲之間。
如若不沉浸于春天的綠野，反迷戀上夏日的狂歡，便品嘗到了成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味是在夏日清晨菡萏尖上頂著的那滴露珠中孕育的，如同百花之香交織的濃烈，馥郁，醉人。我們不再追逐青澀的隱約，反而渴望熱情與狂放，自由自在地釋放年少的情懷，心，就如同萬(wàn)馬奔騰的草原，無(wú)止盡地宣泄著對(duì)自由的渴求，夢(mèng)想著也去嘗試“舉觴白眼望青天”的感覺(jué)，那便是成長(zhǎng)的滋味罷，用火熱和激情澆筑而成。
如若不迷戀夏日的狂歡，反注視起秋季的豐杰，便品嘗到了成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味是品味果蔬相映成趣的喜悅，不刻意模仿百花綻放的張揚(yáng)，學(xué)會(huì)了沉淀瓜果濃縮的香甜，開(kāi)始審視多年的培育，胸中是否也積起點(diǎn)墨，可以指點(diǎn)江山。
如若不注視秋季的豐杰，反祈望及冬日的素顏，便品嘗到了成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味是觀賞冬日雪天相接的沉穩(wěn)，壯志豪言猶在心邊，卻學(xué)會(huì)冷靜，細(xì)膩，沉穩(wěn)，大氣，用心智觀望世間百態(tài)，再回首春夏秋季，心中便已了然。
春夏秋冬，懷著年少?gòu)?fù)雜的心思走過(guò)，前行時(shí)，有迷惘，有流連，亦有企盼，如此，便是成長(zhǎng)的滋味了。
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