禮物的作文[實用6篇]
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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禮物的作文 篇1
爸爸送給我一件禮物：一本《三國演義》。我高興的一蹦三尺高。 小時候，我經(jīng)常讓爸爸給我講《三國演義》，我被故事中的人物所吸引：我敬佩關羽，敬佩他的大義凌然；敬佩孔明，敬佩他的“死而后已”；敬佩曹操，敬佩他的博古通今…… 我喜歡曹操的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志，我可惜諸葛亮的軍事才能和足知多謀，竟不反抗當時樂不思蜀的.劉阿斗…… 三國演義中講述了“義”的重要性：關羽，字云長，又稱美髯公，重義輕財。為曹公斬嚴良、誅文丑。曹公曾為他設“三天一小宴”，“五天一大宴”，送赤兔、封“漢侯”，上馬一錠金、下馬一錠銀……但關羽不忘當年的“桃園結義”，過關斬六將，掛印封金，千里走單騎。不料被呂蒙所害，敗走麥城，死時仍不忘舊情。但死后，仍化作神仙保衛(wèi)百姓，后又詩贊其曰：“赤面秉赤心，騎赤兔追風，馳驅時、無忘赤帝；青燈觀青史，伏青龍偃月，隱微處、不愧青天�！倍瑓尾�，呂奉先，號溫侯，不聽陳宮言，只聽自己愛妻貂蟬的話，最終落了個“白門樓喪命”，為何？答曰：因為它不重義氣！雖說是“人中呂布，馬中赤兔”。但他殺丁原、斬董卓、又自立為王，最后想與曹操“聯(lián)盟”一起打天下，劉備卻揭穿了他的詭計，讓曹操殺了他…… 讀罷此書，掩卷深思。 哦，我明白了，爸爸是要我做一個有情有意的人，長大后做一個對國家做貢獻的人。 這本書雖小，但他給我的含義卻很深，它不僅是一個美麗的故事，還包含了一位父親對兒子的愛…… 教師評語：該文寫得很成熟老練，對《三國演義》有著獨特的感受。 指導教師：李志芳 http：//歡迎同學們投稿^_^
禮物的作文 篇2
在我成長的過程中，收到過許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的，每次看到它，就讓我想起了那個難忘的生日。
那是一個寒冷的冬日，我要過生日，請了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來之后，小伙伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開看了看，呵！小伙伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、愿望瓶、 娃娃……我高興地說：“大家快吃蛋糕吧！”“好啊！好啊！”正當我們切蛋糕時，一向文靜的'方一宣卻走開了，我看到她有心事，便也出去了。我問她為什么不跟大家一起吃蛋糕，她說：“小伙伴們 都是送的非常精致的禮物，我卻沒有給你一件像樣的禮物。這時，她拿出了一個袋子，上面畫了幾朵花，遞給我說：”芊芊，這是我送給你的禮物，雖然沒有其他小伙伴送的禮物精致，但這是我親手給 你做的，希望你不要嫌棄它�！啊狈揭恍�，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎么會嫌棄呢？你放心，我一定會好好的保存它�！斑@時，方一宣的臉上露出了笑容，看著她笑了，我心里像吃了蜜 一樣甜。我們拉著手進了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動，對我說了聲謝謝。吃完蛋糕后，天色也不早了，我把小伙伴們和方一宣送到了我家門口。方一宣望著我，那種眼神 是她從未有過的，她好像要和我說點什么，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點了點頭，她才轉過身子向遠處走去。我立刻跑回家，拿出了方一宣給我的禮物，只見里面放著一張她精心制作的小卡片，上 面寫著：”芊芊，祝你生日快樂！當我給你過完生日你就會知道，我要轉學了，我和爸爸媽媽說給你過完生日就走，也許，當你看到卡片的時候我已經(jīng)走了，我到北京會給你寫信的�！斑@時，淚水已經(jīng) 模糊了我的雙眼，我多么想把她追回來呀！可是一切都遲了，她已經(jīng)隨著火車的鳴笛聲永遠地離開了我。
我從她走以后等了她整整五年，卻沒收到她給我寫的信，我想也許這輩子我們都見不著面了，可是我會永遠記住我們之間的友誼和這份特別的禮物。
禮物的作文 篇3
客廳里，奶奶圍著她那條繡滿奇怪圖案的圍裙，戴著眼鏡，瞇著眼睛讀信。
奶奶快看!費米陽費力地舉起一只很大的玩具狗。玩具狗全身都是黑色的毛，只有左耳尖上有一撮白色的毛。他高興地嚷嚷：這是拉恩叔叔送給我的禮物，卡片上說這只玩具狗的毛，來自一只真正的愛斯基摩人的獵犬，真是酷斃了!我有一只真毛的獵狗了，我可以把它當做一只真狗，做它的主人。
哦，是的，這里寫著呢。奶奶把信遞給孫子，你來讀吧，看他的字可真費眼神。
從這里開始讀嗎?費米陽接過信開始讀起來。
親愛的媽媽，我在北極一切都好。
我住在愛斯基摩人的冰屋里，外面冰天雪地，里面燒著火，暖和極了。冰屋就是用冰塊壘成的帳篷，晶瑩剔透，美麗又方便。想要搬家，拆掉一堵墻，另外壘座冰屋就行了。
在愛斯基摩人的傳說里，廢棄的舊房子如果有完整的墻壁，流浪的魔鬼和邪惡的靈魂就會馬上占據(jù)它，躲避在里面，尋找機會襲擊過路的人。這個傳說可怕吧，他們有很多這樣的傳說。住在這里，好像住在了很久以前的時代里。
更有趣的是，我寄居的這個塔塔多部落，還有一名女巫。送給費米陽的玩具狗，就是從她那里得到的。
塔塔多部落的人們一直保持著古老的生活方式。他們熟悉這里的`一切，知道哪里有綠洲，哪里有溫泉，知道馴鹿什么時候經(jīng)過什么地方，知道魚兒什么時候最肥美，知道從哪里可以獵捕鯨魚而在我們外來者的眼里，這里不過是白茫茫的一片。他們用弓箭打獵，用釣竿釣魚。他們遵循古老的原則，只獵取自己需要的食物和做衣服的獸皮，從不因為貪婪而捕殺動物。
獵犬是愛斯基摩人的伙伴、兄弟，它們和人們一起生活，一起打獵。很多部落都有自己的神犬——整個部落中對大家貢獻最大的獵犬。因為在大自然里生活，很多危險是無法預料到的，有時獵犬能憑借動物的本能，提醒大家避免危險。
白左耳就是塔塔多部落的神犬。它身體健壯，反應敏捷，忠實可靠，它的眼睛就像最深邃的夜空中最明亮的星星一樣純凈，它的皮毛是純粹的黑色，只有左耳朵尖有一撮白毛。
一個冬天的夜晚，很安靜，部落里的人都睡熟了。
禮物的作文 篇4
一個溫暖的傍晚，夜色深深，明亮的月光灑在我的臉上，星星眨著眼睛微笑著。我平靜的坐在客廳柔軟的沙發(fā)上，津津有味的看著奇妙的電視。
“吱呀”一聲，門響了，我兩眼一望，媽媽抱著一個大紙箱子，上面還有一個精美的蝴蝶結，還有許許多多條五顏六色的花紋……我好奇的`問：“媽媽箱子里面裝的什么呀？那么大，我想知道？”“可以呀！因為這是我送你的禮物，你可以打開拿出來�！蔽蚁耄簨寢寱o我什么樣的禮物呢？黑色的足球，小小的游戲機、幾個紅紅的蘋果……會是哪一個？
我一打開箱子一只可愛的貓咪撲到我身上。它有一對可愛的小耳朵兒，有雙水汪汪的小眼睛和粉紅的小嘴巴，還有金燦燦柔軟的毛……我問：“媽媽這只貓好可愛呀！是你買的嗎？”“當然了，因為今天你過生日買給你的禮物�！�
我放了一團五彩繽紛的毛球在地下，小貓用“手”左玩右打，別提有多開心。我把小貓放在房間，再把球也放進去，貓東張西望，原地不動，我說：“小貓你來找球，找到我就給你玩�！必埾衤牰�，不到一點時間貓就找到了……然后把球叼到我身邊，歪著頭望著我，好像在說：“我聰明吧！”
今天我很開心。天上星群密布像一顆顆亮晶晶的寶石，月亮也在對我笑瞇瞇！從此，有了小貓的陪伴，每天都過得很快樂，它成了我形影不離的好朋友。
禮物的作文 篇5
每個人心中都有一個很想要的禮物，這個禮物可能大，可能小，但只有你自己知道。
據(jù)說在每個圣誕節(jié)夜晚12點的時候，會有圣誕老人來為我們心中想要的禮物，如果夜晚12點的時候沒有睡覺的小朋友就得不到圣誕老人的禮物，但這只是家長哄小孩睡覺的一種方法。
我們心中的禮物也許很快就可以實現(xiàn)，也許很久也實現(xiàn)不了，不過那也沒有關系。如果你心中的禮物是要用金錢來買的，你可以把自己的零花錢先贊起來，一直到可以買那個禮物的時候再把你攢的零花錢拿出來，去實現(xiàn)心中的那個禮物。如果你的禮物是要讓自己去努力才能得到的，那你就要更努力，去實現(xiàn)心中的那個禮物。如果你心中的禮物是要家長共同來完成的，那你就要和家長去好好的溝通，來完成你心中的那個禮物。如果你心中的禮物是不可能完成的'，那你也不要自卑，就把心中的那個不可能完成的禮物想象成一件很美好的事情，要笑著對待明天，要笑著對待未來。
每個人都是爸爸媽媽心中最好的禮物，每個人心中的禮物也都不一樣，不光是小朋友，大人的心中也有一份他們很想要的禮物，我們都要共同努力去實現(xiàn)自己心中的禮物。
禮物的作文 篇6
最美的禮物是來自心靈深處無聲的祝福。
——題記
又是一個九月，我翻動著日歷，把九月十日輕輕地折上。歲月匆匆，老師，是您用智慧滋潤了我的人生，用無私的愛為我的理想插上了翅膀，可您卻鬢染白霜，青春不再。嚴父慈母般的老師啊，為您準備一份怎樣的禮物才能表達我的心愿呢？
每年的教師節(jié)，我們的`老師都一如既往來上班。伴著上課的鈴聲，他們開始了一天的授業(yè)解惑。他們本來可以休息，放松疲憊的身心，可以與家人歡聚，享受親情的快樂，但是，學校還有兩千多雙求知若渴的眼睛呀！課堂上，我聽到了您的聲音有些沙啞，我看到了您微笑里不能掩飾的疲倦……我辛辛苦苦的老師啊，什么禮物才能表我對你的愛戴和敬意呢？
去年教師節(jié)的前一天，班主任走進教室，對我們說：“明天是教師節(jié)，我來向大家要禮物了�！蓖瑢W們一聽很納悶：老師平時可是反對贈送禮物的呀？大家你看看我，我看看你，滿臉的驚詫。面對一張張畫滿問號的面孔，老師接著說：“我要的禮物，相信大家通過努力都可以辦到。”老師停一停說：“那就是對得起教師們的勞動成果，認真聽好教師節(jié)的每一節(jié)課，大家能不能做到？”“能！”我們沒加思索，異口同聲地回答。話音剛落，我眼睛濕潤了，酸酸的，澀澀的。我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)同學們的眼里都噙著淚花。我的心震顫了：老師已經(jīng)知道我們私下里正在策劃為老師準備禮物，他怕我們亂花錢、怕我們分散學習精力……我善良正直的老師啊，什么禮物才能匹配您正直無私的胸懷呢？
又是一個教師節(jié)，我的老師和平常一樣：急匆匆穿行在車流中，奔波在上班路上；奔跑在隊伍旁，和我們一起上早操；站立在講臺上，繪聲繪色地講授新知識；執(zhí)勤在樓梯口，維持秩序……
兢兢業(yè)業(yè)的老師啊，我多想把最美的禮物獻給您！愿這比花朵鮮艷、比金子珍貴的純潔的心和真摯的祝福能帶給您快樂和欣慰，請您收下。
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