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禮物的作文

時(shí)間:2024-10-31 10:40:41 話題作文 我要投稿

實(shí)用的禮物的作文(通用7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的禮物的作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的禮物的作文(通用7篇)

禮物的作文 篇1

  對(duì)于每一位高中生來說,或許成人就是某種意義上的獨(dú)立,是支配者,而不是受控制者,因此,我們向往成熟。但對(duì)于它真正的理解,又有多少呢?

  對(duì)于同樣的熱血青年,我相信自己就是一個(gè)很好的例子。

  在一次放學(xué)后的傍晚,夕陽灑在人們的身上,春風(fēng)微微吹拂在耳邊。我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍.只可惜,身為一位初三學(xué)生,我竟然一點(diǎn)也沒意識(shí)到天色的層層灰暗,直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。

  我拖著沉重的腳步走回了家,可母親似乎早已守候在了門口,只見她睜大了眼睛輕聲問道:"出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?"我的疲倦促使我不想說一句話,我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室."到底是什么事,跟媽媽說一說,我......""沒事!"我不耐煩的說道,在打斷母親說話的同時(shí),我絲毫沒有意識(shí)到媽媽那緊張的神情,又說:"我已經(jīng)不小了,可以自理了!還有,我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了."母親并沒有做聲,只是慢慢走向了廚房,靠近了那早已冷卻的飯菜,她的身影看上去是那么龐大,但又是那么脆弱。

  我回到了房中,可是心中已不能平靜,只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁,此時(shí),房間中的空氣仿佛凝固住了,時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕.正當(dāng)此時(shí),在這一切都一片沉寂而又悲傷的`時(shí)候,母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進(jìn)來,或許是先前的自責(zé),我輕輕的說:"媽媽,我剛剛......和同學(xué)一起去玩了.所以......""沒關(guān)系,下一次,記得,早一點(diǎn)回家"母親的這一番話伴著她的笑容,如烙印般刻在了我的腦海中.在母親離開臥室的那一瞬間,我靜靜的說了一句,"對(duì)不起",隨之而來的,只有涌上心頭的潮水,層層拍打,矢志不渝。

  也許,這就是我,想要成熟,卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子,同樣自己的無知在傷害別人的同時(shí),也在摧殘著自己,我們或許應(yīng)該醒悟,過分的追求只是一種傷害,對(duì)成熟的追求也是如此。

禮物的作文 篇2

  《 十年后的禮物》主要講了:守林人的女兒達(dá)格妮在音樂會(huì)上收到音樂大師愛德華。格里格十年前送給她的禮物--《清晨》。說明這個(gè)音樂家信守諾言,也讓達(dá)格妮感受到生活的美好。

  格里格是一個(gè)和藹可親、風(fēng)度翩翩的人。他經(jīng)常去挪威森林里散步,感受大自然,尋找音樂的靈感。

  達(dá)格妮是一個(gè)善良、純樸的小女孩。每天,她都會(huì)提著一個(gè)不大的籃子,到挪威森林里去采摘野果。

  十年前的一天,金發(fā)小姑娘達(dá)格妮在森林中提著一個(gè)小籃子采摘野果,身穿風(fēng)衣的音樂家格里格在森林里散步。在路口,兩人相遇了。兩人站在那里,非常驚訝,愣住了。這時(shí),音樂家彎下腰,問:“小姑娘,你叫什么名字呀?”小姑娘答:“我叫達(dá)格妮!薄澳銇碜阅睦?在這里干什么呢?”“我來自挪威西部的大森林。我在這里采摘野果!毙」媚锎鸬。“那你在這里干什么呢?”大音樂家說:“我在森林里散步!绷闹闹」媚锖鸵魳芳以谶@里相識(shí)了……

  但是,小姑娘要去采野果,音樂家又要繼續(xù)散步了。忽然,音樂家對(duì)小女孩說:“我?guī)湍闾嶂@子,你帶我去學(xué)采野果吧!”小女孩的眼睛眨了幾下,想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭,爽快地說:“好吧!”說著,隨手抓了一把野果給音樂家,音樂家也沒有推辭,兩個(gè)人高高興興地一邊吃,一邊采摘野果,非常開心。時(shí)間過得真快呀!小女孩采好了野果,準(zhǔn)備回家了……

  這時(shí),音樂家想了想:我吃了小女孩那么多的果子,應(yīng)該送她一點(diǎn)東西作為答謝吧!音樂家摸了摸自己的口袋,發(fā)現(xiàn)什么都沒有。這下,音樂家的臉一下子紅了,不好意思地說:“小姑娘,我會(huì)送你一個(gè)禮物,但是,十年以后才能送給你!毙∨⒄f:“好!那我們來拉拉勾,你要說話算話!币魳芳伊⒖檀饝(yīng)了小女孩。

  回去以后,小姑娘每天早上都像往常一樣采野果。過了幾天,小姑娘把這件事情忘了,但是那位大音樂家回去后,回憶著在森林里感到的寧靜,小鳥的鳴唱,牧童的笛聲……用了十年的時(shí)間,把自己的感受譜寫成一首曲子,并且演奏得非常好!

  十年后的一天,他開了一場露天的音樂會(huì)。當(dāng)報(bào)幕人報(bào)音樂家愛德華。格里格的得意之作----《獻(xiàn)給守林人女兒達(dá)格妮》,這時(shí),已是青年人的.“小女孩”愣住了……隨著樂曲的演奏,她仿佛回到十年前的大森林,看到十年的小籃子,十年的她住的小木屋,想到十年前音樂家對(duì)她的約定……

  生活就是這么美好!

禮物的作文 篇3

  每當(dāng)看見我桌上的水晶球,人們都會(huì)嘖嘖地稱贊:“好漂亮的一個(gè)水晶球。 闭f它漂亮,一點(diǎn)兒也不過分,一個(gè)圓圓的、晶瑩的外殼,中部是紫色的、波浪形的,底部像一個(gè)倒放著的大鍋蓋。水晶球里面有一塊石頭,旁邊“長著”許多青草,青草中央坐著兩個(gè)小天使,上面不斷地飄著閃閃發(fā)亮的小星星,十分耀眼。水晶球還會(huì)發(fā)光呢!它時(shí)而變成紅色的,里面的'草地就像披上了紅衣裳;時(shí)而變成藍(lán)色的,里面就像下雪了,十分美麗,可愛。

  水晶球是我十一歲生日那天,我的好朋友送給我的,她說:“我們倆就像那兩個(gè)天使一樣友好,永不吵架,同時(shí)也希望你開心、幸福。”我連忙感謝她,捧過水晶球,輕輕地放在桌上。我的另一個(gè)好朋友看見了,說:“哇!這可比我的水晶球好看多了,我的比你的貴,還不好看,挺后悔買它的。”媽媽看見了,說:”你可要珍惜啊!這個(gè)可愛的水晶球可不賴啊!”聽了這些話,我心里美滋滋的。

  每當(dāng)夜幕降臨,水晶球閃著明亮的光伴我進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng),白天,它又凝視著我,仿佛在向我叮嚀著什么……

  有一次,我偷了媽媽的一元去商店買冰棒,回家時(shí),心中久久不能平靜,我悄悄地告訴水晶球,兩位天使注視著我,好像在說;“小主人,偷了一元是不對(duì)的,你應(yīng)該向媽媽主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),一定會(huì)被原涼的!蔽夜孢@樣做了,媽媽聽了,不責(zé)怪我,反而說:“孩子,偷了一元不要緊,承認(rèn)了錯(cuò)誤,你就找回了誠實(shí),我真為你高興!蔽蚁耄骸倍嗵澚怂虬。 

  這就是水晶球,它陪我度過漫漫長夜,使我克服恐懼,又使我知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò),它就像我的導(dǎo)師一樣一直啟迪著我,引導(dǎo)著我的一生向正確的方向前進(jìn)!

禮物的作文 篇4

  冬季,你教我面對(duì)生活

  人生百態(tài)各有千秋,每年交替的四季亦是如此千姿百態(tài),春天嫩苞初放在那份輕柔里飄然而至,夏天如火如荼在那份熱烈里激蕩而來,秋天布滿金色在那份成熟里灑滿大地,冬天銀裝素裹在那份凄冷里傲然人間。每個(gè)季節(jié)搖曳著自己獨(dú)特的魅力,讓我們禁不住為之折服,寂寥的冬季更多的是讓我不斷地感悟到人生真諦。

  冬季體驗(yàn)無窮盡的樂趣

  充滿幻想的少年時(shí)代覺得冬季的天地是廣袤的,邀上伙伴三五成群,在幾尺厚的冰河里任意舒展筋骨,顧不上摔得丑態(tài)百出,顧不上媽媽心疼的呼喚,只看得見紅撲撲的臉蛋、紅通通的小手加上嘴里在嬉笑間哈出的白霧繚繞,互相打量著欣賞著個(gè)個(gè)猶如童話世界里善良可愛的小主人公。這里的.鬧騰并沒有使興致絲毫減退,來到冰凌肆意沿走的屋檐下,幾人分工合作,搬來高低凳找來長棍子扶著高個(gè)子,顫顫悠悠地敲擊著長短不一的冰凌,隨著四處飛濺的零碎冰凌,我們晃悠著小辮子擠在一起搶奪戰(zhàn)利品,甚至伙伴里有的為了體驗(yàn)冬之料峭竟然會(huì)放之口里,冰的鼓著腮幫子來回晃蕩,真是令人痛笑不止忍俊不禁。啊!冬季,給我?guī)砹藷o窮的樂趣!

  冬季知曉肩上的責(zé)任

  將要走冬季的那年,調(diào)進(jìn)育英實(shí)驗(yàn)小學(xué),我擔(dān)任的是住校班,住校班嗎毫無疑問是要上夜自習(xí),無論春夏秋冬,更別提趕上陰霾雨雪之天,必須準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的守候在學(xué)生身邊,因?yàn)檫@是作為老師肩上的責(zé)任。也記得是從冬季開始,我們住校班的老師需要早上帶著學(xué)生出早操,還有一天三頓帶著學(xué)生吃飯,因?yàn)槲覀儗W(xué)校女同志居多,都是家庭的主心地位,要做到這點(diǎn)必然打亂家庭的生活規(guī)律甚至舍棄家庭的種種。嚴(yán)寒的早晨黑色布滿蒼穹我極早做出早飯便招呼上幼兒園的兒子起床,孩子爸爸替我去學(xué)校帶著我班的學(xué)生出操,帶過操趕回家替換我照顧孩子,此時(shí)伴著依稀的黎光我匆忙趕到學(xué)校照顧學(xué)生吃早飯,在每天飲食起居的關(guān)懷下,和孩子們的心貼的更近了。啊!冬季,讓我知曉身上肩負(fù)的不只是一個(gè)孩子母親的責(zé)任!

  冬季詮釋平凡中的偉大

  現(xiàn)在已到寒冷的冬季,早晨偶爾晨練時(shí),總見到我們這道街的一位環(huán)衛(wèi)工爺爺,守在垃圾堆旁也在晨練,因?yàn)槔杳鬟未拉開帷幕無法看清老人的臉龐,但我看清了老人的熱情樂觀。老人,您知道千家萬戶此時(shí)正沐浴在甜美的夢想里,眷戀在溫暖舒適的被窩里,還是無畏冬季的寒意彌漫,。心之坦然的堅(jiān)守自己的崗位,沒有心中的抱怨,沒有無盡的羨慕,只是日復(fù)一日年復(fù)一年的堅(jiān)守,堅(jiān)守自己的寧靜,堅(jiān)守自己的職責(zé),只為換來人們生活環(huán)境的潔凈,只為換來整個(gè)家園的整潔,當(dāng)光明鋪滿大地時(shí)早已不見你們的身影,只有你們才會(huì)默默無聞的付出。啊!冬季,給我詮釋多少平凡的人卻如此的偉大!

  寒意盎然的冬季,你讓我逐漸領(lǐng)悟,你讓我逐漸成熟,讓我面對(duì)人面對(duì)事時(shí)更加坦然,讓我更加懂得如何對(duì)待生活。你更把我的人生之路灑滿霞光,指引我走得越來越寬敞。

禮物的作文 篇5

  馬上要教師節(jié)了,送老師什么禮物呢?正愁著,媽媽給我報(bào)名了小記者活動(dòng)《葉脈書簽的制作》,好開心!可以把親手制作的書簽送給老師作禮物,那是多么有意義!

  來到蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)教室,水晶老師先給我們講了樹葉的形狀、結(jié)構(gòu)、生長過程和作用,又講了葉脈的形狀等好多知識(shí)。最后老師拿出一片葉子,被一層塑料薄膜包裹著,還系著一根琉璃蘇的彩繩十分精美,我們都感到非常驚奇,百思不得其解,一大堆問題魚貫而出。老師發(fā)話了:“這叫做葉脈書簽,外觀奇妙優(yōu)美,但制作起來并不難!甭犕昀蠋煹脑挘薏坏米约厚R上也做一個(gè)。

  我們跟著老師一起制作葉脈書簽。先是拿一片已經(jīng)煮透的.老樹葉,然后用牙刷輕輕地將葉片上綠色的葉肉刷干凈,注意一定要輕輕地刷哦!否則葉脈會(huì)被刷壞,刷干凈葉肉,剩下的就是透明的葉脈了,再后就是上色,我喜歡黃色,就把葉脈放在有黃色顏料的臉盆里,浸15分鐘后取出涼干,最后把這片弱不禁風(fēng)的葉子裹上一層保護(hù)膜,放進(jìn)機(jī)器里壓平、壓實(shí),在上面再打一個(gè)孔,系上一條彩繩,葉脈書簽就做好了。

  我看著手中那片晶瑩剔透的葉片,開心極了!

禮物的作文 篇6

  我從出生到現(xiàn)在,收到過一份最珍貴的禮物。聽完這句話,你也許很疑惑。其實(shí),這份禮物,在日常生活中都能看見,人人都收過這份世界上最珍貴的禮物!

  早晨,媽媽總會(huì)做好豐富的早餐,把好吃又有營養(yǎng)的留給我,自己則吃一點(diǎn)兒。不僅如此,媽媽看我們喜歡吃都讓給我。這,就是我收到過最好的禮物。

  夜晚,我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)。媽媽則安靜地來到床前,為我蓋被子,不讓我著涼。為我驅(qū)趕蚊子,不讓我被蚊子叮咬,讓我有著一個(gè)美好的夜晚。每天晚上都是這樣,每天我都有著一個(gè)美好的.夢。這,就是我收到最珍貴的禮物。

  考試考不好時(shí),媽媽則嘔心瀝血教我們做錯(cuò)的題,不會(huì)的一遍又一遍地教,不懂的一次又一次地說,直到深深地印在我們的頭腦中。做錯(cuò)事時(shí),媽媽并不是批評(píng),而是和藹可親地告訴我們要糾正錯(cuò)誤。這,就是我收到最珍貴的禮物。

  我生病時(shí),媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。帶著我去醫(yī)院,看病、拿藥,打著吊針的我,既難受又束手無策。媽媽忙完,額頭掛著豆大的汗珠。媽媽撫摸著我的頭,親昵地問:“感覺好一點(diǎn)了嗎?”我看著媽媽慈愛的眼神,一股暖流涌入心頭,這,就是我收到最珍貴的禮物。

  看完上面的描述,你猜到我口中所說的禮物了嗎?沒錯(cuò)!最珍貴的禮物是母愛!十月懷胎,育養(yǎng)成人,媽媽為我們付出了多少心血和汗水?母愛,也許是一個(gè)吻,也許是一個(gè)微不足道的行動(dòng),里面卻是愛。

  母愛,洋溢著沁人心脾的清香。母愛,是我在世界上收到最珍貴的禮物!

禮物的作文 篇7

  前幾天,在翻閱媽媽的相機(jī)時(shí),我看到了一組圖片,對(duì)我來說這組圖片有特殊的意義。

  那天是媽媽的生日,也是我參觀揚(yáng)泰機(jī)場的日子。我是一個(gè)不懂得分享的孩子,但我想送給媽媽一個(gè)禮物,卻不知道送什么,后來看到了手機(jī),臨行前媽媽把她的手機(jī)給了我,于是我就想拍一些照片給媽媽。

  當(dāng)我第一眼看到揚(yáng)泰機(jī)場的時(shí)候,就“咔嚓”一聲拍下來了,我想和媽媽分享這份喜悅。

  導(dǎo)游說的'每一句話,我都深深記入腦海,準(zhǔn)備晚上回家后為媽媽講解。除此之外,我還拍了揚(yáng)泰機(jī)場的標(biāo)志和其他照片。

  晚上回來以后,我真誠地把媽媽拉到我的房間。我深吸了一口氣,說道:“媽媽,今天是你的生日,我祝你生日快樂!”我越說越害羞,聲音也越來越小,以致說到“生日快樂”這幾個(gè)字幾乎沒有聲音。

  媽媽笑了,笑得那么燦爛,如同盛開的牡丹;笑得那么爽朗,仿佛清澈的小溪;笑得那么溫暖,好像冬日的陽光。媽媽的臉像花兒一樣,她笑著說:“我的兒子終于長大了!”

  我指著手機(jī)上這份特殊的生日禮物,鄭重地對(duì)媽媽說:“這是揚(yáng)泰機(jī)場,它外形雄偉,主色是藍(lán)色,是天空的顏色!

  “這個(gè)是揚(yáng)泰機(jī)場的標(biāo)志,媽媽,你認(rèn)為它像什么?”

  “不知道。”

  “它像Y,代表揚(yáng)州;又像T,代表泰州;還像飛機(jī),在空中翱翔!

  “媽媽,你認(rèn)為這個(gè)禮物怎么樣?”

  媽媽高興得說不出話來,但我全明白媽媽當(dāng)時(shí)的心情。

  現(xiàn)在,我看著這一組照片,想著媽媽幸福的微笑,心里特別溫暖。

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