禮物的作文

時(shí)間：2024-11-08 08:22:55 話題作文我要投稿

禮物的作文5篇（經(jīng)典）

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的禮物的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

禮物的作文5篇（經(jīng)典）

禮物的作文篇1

　　每個(gè)孩子都喜歡禮物——用那五顏六色的彩紙包裹，系著美麗彩帶的禮物。禮物，代表著朋友之間深厚的友誼；禮物，代表著親戚之間的親切問(wèn)候；禮物，也代表父母對(duì)你無(wú)限的愛(ài)。

　　在我年幼的時(shí)候，我還不知道禮物的含義。朋友們送的`禮物數(shù)不勝數(shù)，可有一件禮物令我終身難忘。

　　晴空萬(wàn)里的一天，我最要好的朋友對(duì)我說(shuō)：“如果有一天我要離開(kāi)這個(gè)城市，你會(huì)想念我嗎？”我遲疑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看我點(diǎn)過(guò)頭后，抿嘴一笑轉(zhuǎn)身走了。我很迷惑不解，心想：她怎么了？為什么要問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題？過(guò)了幾天，她拿來(lái)一個(gè)樣藍(lán)色彩紙包裹著的禮盒，說(shuō)：“這個(gè)禮物是我和你的約定，希望兩年后咱倆還能再見(jiàn)。”我打開(kāi)禮盒，里面放著一對(duì)手環(huán)，那手環(huán)上掛著一顆鵝卵石，上面分別寫(xiě)著我們的名字，她拿起寫(xiě)有我名字的那個(gè)手環(huán)帶在了手腕上，說(shuō)：“我爸爸要去外地工作兩年，我和媽媽都要跟著去，兩年后會(huì)回來(lái)的，到時(shí)候可不要忘了我啊！”我連忙說(shuō)：“不會(huì)的，一定不會(huì)的。我們是永遠(yuǎn)的朋友。我會(huì)帶著手環(huán)等著兩年后我們?cè)僖?jiàn)的�！眱赡昀镂覀儠r(shí)常通電話、上網(wǎng)，經(jīng)常聯(lián)系，交流我們生活學(xué)習(xí)中的喜怒哀樂(lè)，我們始終惦記著對(duì)方�，F(xiàn)在，她也已經(jīng)回來(lái)了，我和她又可以在一起開(kāi)心地玩耍了。

　　那個(gè)手環(huán)已經(jīng)銹跡斑斑，可我一直保留著，因?yàn)槟鞘俏易钫滟F的禮物，記載著最美好的約定。

禮物的作文篇2

　　回想五年的學(xué)習(xí)生活，記憶中的她，小小的個(gè)子，戴著一幅眼鏡。愛(ài)說(shuō)話的她，成績(jī)并不好，但是她，快樂(lè)開(kāi)朗，熱心助人，臉上總是帶著微笑，讓人感覺(jué)每天都是晴空萬(wàn)里。她，就是我們班的金依婷。

　　五年的時(shí)間在一起，有快樂(lè)、有悲傷，我們可以說(shuō)是患難與共�？删驮谖迥昙�(jí)升六年級(jí)的`時(shí)候，她離我們而去，要轉(zhuǎn)學(xué)到一所藝術(shù)學(xué)校了。臨走時(shí)，給我們留下了四十八支自動(dòng)鉛筆和三支鋼筆。三支鋼筆給老師，自動(dòng)鉛筆一人一支。我同樣也收到了她的禮物，我想，這代表著友誼。自動(dòng)鉛筆是銀色的，太陽(yáng)一照，顯得格外明亮，細(xì)細(xì)的筆身，套上還有一塊小橡皮。從她送我這支筆時(shí)，我就小心地珍藏。雖然只是一支普通的筆，價(jià)格也不貴，但它包含了五年的友誼，包含了她的聲聲話語(yǔ)，包含了六一兒童節(jié)上矯健的身影……

　　在我家里平安地躺了兩天后的筆，差點(diǎn)被一場(chǎng)飛來(lái)橫禍斷送了生命。事情是這樣的：那天，妹妹來(lái)到了我家，只見(jiàn)她走馬觀花地在家里“視察”，突然，她看見(jiàn)了一只巧克力盒子。妹妹很喜歡吃巧克力，上去一抓，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到妹妹一不小心將盒子推到了地上，而那支鉛筆就裝在盒子里�！皡纭钡囊宦暿刮一觑w魄散，定睛一看，原來(lái)是鉛筆連盒子一起掉了下去，上前掀開(kāi)蓋一看，鉛筆安然無(wú)恙，我松了一口氣。經(jīng)過(guò)這次風(fēng)波后，我吸取教訓(xùn)，將鉛筆重新擺放，鮮有人知道它的藏身之處。因?yàn)�，我想，它將是我的永恒�?/p>

　　至今，這支筆依然完好地保存著，這份珍貴的禮物，將直到永遠(yuǎn)。

禮物的作文篇3

　　在“噼里啪啦”爆竹聲中，親友互送禮物。在生日里家人贈(zèng)送禮物，而這次暑假前，我送出了一份特殊的禮物。

　　我的好朋友賀一即將要到上海去生活，我們班的“假小子”要走了，大家都十分難過(guò)，離開(kāi)的日子越來(lái)越近，我開(kāi)始了我的計(jì)劃，在珍藏的'明信片中，我挑選了一張“引路小天使”明信片，我衷心希望，賀一在上海，生活學(xué)習(xí)另起一行，找到新的起點(diǎn)，明白自己的另一條道路。突然發(fā)現(xiàn)，自己有很多話想跟她再聊一聊……，這小小的卡片上承載著我的祝福和期盼，卡片上我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了“一路順風(fēng)”四個(gè)字，這四個(gè)字包含了多少友誼、多少句話。瞬間，我和賀一在一起的一幕幕場(chǎng)景像電影一樣在我腦海里閃過(guò)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成這一句祝福。想到這，我眼睛濕潤(rùn)了，臺(tái)燈的光合著淚水，是那樣的刺眼。

　　第二天，這張明信片飛到了她的課桌里，她的書(shū)包里，希望我的祝福能能陪伴她，給她帶來(lái)好運(yùn)！

禮物的作文篇4

　　我收到過(guò)許多禮物，有物質(zhì)上的禮物，比如：一個(gè)芭比娃娃，一個(gè)大玩偶，一件公主裙，但是我更喜歡的是精神上的禮物，我覺(jué)得它就是最好、最美的禮物。

　　那一天，上英語(yǔ)小課，老師說(shuō)要表演個(gè)節(jié)目，是與英語(yǔ)有關(guān)的。我絞盡腦汁，想了半天，也不知道要表演什么節(jié)目，突然，我靈光一閃，嘴里念到：“我不是很會(huì)唱英文歌嗎？” 于是我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地決定唱一首英文歌。

　　當(dāng)快要輪到我上臺(tái)時(shí)，我的心一下子就緊張起來(lái)了，好像有千萬(wàn)只小兔子在心里咚咚亂跳，我的手心也直冒汗，腿也在不停的瑟瑟發(fā)抖著，牙齒咯吱咯吱作響。心想，如果我唱錯(cuò)了怎么辦？那不是很尷尬？結(jié)果，我一開(kāi)始的自信被拋到了九霄云外。

　　好朋友小奕看我這么緊張，于是她拉著我的手，鼓勵(lì)我說(shuō)：“小希，加油，我相信你一定能唱得很好！你要相信自己！”這時(shí)好朋友小奕的鼓勵(lì)，就像一股甘甜的清泉，又像一陣清涼的微風(fēng)，一下子撫平了我焦慮、緊張的心。于是我信心百倍地走上了講臺(tái)。唱完，沒(méi)想到同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲和投來(lái)崇拜的目光。我真的唱得很好，把我的真實(shí)水平給發(fā)揮出來(lái)了。好朋友小奕也對(duì)我說(shuō)：“小希你真棒，我說(shuō)過(guò)你一定會(huì)唱的很好的！”我感激地看了看她并對(duì)她說(shuō)：“謝謝你萬(wàn)奕�！�

　　萬(wàn)奕送給我的.不是一句話，而是信心和勇氣。所以，我覺(jué)得一句鼓勵(lì)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)鼓勵(lì)的吻都是最美的禮物。這就是我最喜歡的精神禮物，它也是最美的禮物。雖然它很普通，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！我會(huì)把這種精神禮物傳送下去。