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特別的禮物的作文大全【9篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的特別的禮物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
特別的禮物的作文 篇1
明天就是教師節(jié)了，為了感謝老師的辛勤培育，許多同學(xué)都準(zhǔn)備了送給王老師的各式各樣的禮物。小芳心想：我送給王老師什么好呢？對(duì)了，離家不遠(yuǎn)的小山上開滿了各色的野菊花，采一束送給王老師吧。
第二天，天剛蒙蒙亮，小芳就起床了。梳洗一番后，便急急忙忙地像小山跑去�，F(xiàn)在，各色的山菊花開得正是爛漫。花兒的香味引來(lái)了各色的小蝴蝶在花叢中自由自在地飛舞。小芳一邊細(xì)心的采著山菊花，一邊認(rèn)真地?cái)?shù)著。終于，30朵花采齊了。原來(lái)，小芳的班級(jí)里一共有30名同學(xué)，黃花有十八朵，代表男生；藍(lán)花有12朵，代表女生。小芳捧著這代表著30個(gè)祝福的山菊花向?qū)W校跑去。
王老師去吃早飯了，小芳十分高興，因?yàn)檫@樣沒有人打攪她的工作了。王老師辦公室的窗戶是開著的，正好可以看見屋里的東西。王老師的辦公室不大，辦公桌上的陳設(shè)十分簡(jiǎn)單。發(fā)黃但擦得干干凈凈的桌子上：一個(gè)地球儀旁放著一瓶濃濃的紅墨水，那紅墨水就如同師生間的感情一樣濃，因?yàn)榧敝栽顼�，王老師忘記了蓋蓋子。古香古色的筆筒旁，疊羅漢似的放著一本夾著一支鋼筆的語(yǔ)文書，上面還放著一副不知修理了多少次的棕色粗邊老花鏡。一條天藍(lán)色的窗簾好像一位害羞的少女，躲在窗戶的一側(cè)�？磥�(lái)，只有筆筒才是山菊花真正的家。小芳側(cè)著身子用嫩白的小手將筆筒中的筆輕輕推到一邊，然后將已經(jīng)合格的一小束花插進(jìn)了筆筒。太陽(yáng)透過樹枝間的縫隙照到了小芳粉嘟嘟的小臉上，人也變得更加漂亮了：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)編成麻花辮直垂下來(lái)，還記著一個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié)。一對(duì)濃眉下，鑲著一對(duì)明亮的的黑珍珠般的眼睛，再配上兩個(gè)小酒窩，一條粉紅色的連衣裙，還有一條鮮紅的'紅領(lǐng)巾，多么俊俏的小姑娘呀！連窗臺(tái)上的牽�；ǚ路鹨脖凰拿利惷宰×�，靜靜地看著她，粉紅色的花朵在陽(yáng)光的照射下更加鮮艷美麗，卻還是不及她的美麗。
花插好了，小芳看了看自己的杰作，想象著這30朵山菊花會(huì)把老師全身的疲憊一掃而過，十分開心，蹦蹦跳跳的跑向教室。不知怎么就那么巧，因?yàn)楦吲d，小芳正好和王老師撞了個(gè)滿懷，王老師關(guān)心的問：小芳，有沒有撞到那里，什么事讓你這么高興呀？小芳不好意思地說(shuō)：老師，我沒事，我沒事！然后慌忙地向教室跑去。王老師見了，笑著搖了搖頭。
王老師走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)筆筒中的菊花，她愜意地笑了，她一切都明白了，因?yàn)樽郎系娜諝v已經(jīng)告訴了她——9月10日教師節(jié)。
特別的禮物的作文 篇2
在今天這個(gè)特別的日子里，我經(jīng)歷了一件難以忘懷的事，今天恰好是父親節(jié)，在我心里似乎一直沒有這個(gè)節(jié)日，情人節(jié)，婦女節(jié)，圣誕節(jié)，我?guī)缀趺刻於荚谶^節(jié)，但唯獨(dú)落下了父親節(jié)，父親，在我的字典里是模糊的，忽略的，因?yàn)樗⒉幌駝e人的爸爸一樣幽默，風(fēng)趣，有學(xué)識(shí)，他幾乎沒有什么文化，很少跟我溝通，在學(xué)習(xí)上也幫不了我，所以，從小我就不敬重他，認(rèn)為他并不稱職，甚至和媽媽一起取笑他，沒大沒小的`叫他牛子。
是誰(shuí)風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上課外輔導(dǎo)班，是誰(shuí)為了我在炎熱的夏天拼命工作，是誰(shuí)省下賣破爛的錢給我買好吃的，漂亮的衣服，自己卻永遠(yuǎn)是那一件破t恤......我一直都沒有發(fā)現(xiàn)身邊最平常的親情，總是覺得自己站在幸福的旁邊，其實(shí)幸福一直環(huán)繞著我，一家人能平平安安的在一起就是幸福，幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單而快樂。
特別的禮物的作文 篇3
今天是國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié)，是天下女人的節(jié)日。在這特別的日子，人們將目光聚焦女性，關(guān)心女人。為她們送一份禮物、一句祝福，表達(dá)對(duì)女性的關(guān)愛，讓她們感受幸福。
上午，妻子對(duì)我說(shuō)：“今天是婦女節(jié)，我們出去逛逛�！蔽尹c(diǎn)頭應(yīng)允。站在身旁的孩子聽到這句話后急忙說(shuō)：“媽媽，今天是女人節(jié)(幼兒園老師交代)，我送給你一份禮物(上周五園內(nèi)手工)�！敝灰姾⒆友杆�?gòu)臅苌蠈ⅰ耙活w愛心(手工)”拿出來(lái)送個(gè)媽媽。妻子接過禮物，感到很幸福，給孩子一個(gè)大大擁抱。
手工“一顆愛心”是在幼兒園老師的帶領(lǐng)下制作的，有三部分組成，三色構(gòu)成。上方掛鏈為黃色，中間的愛心是用顏料將白紙涂上綠色，下面吊墜鑲嵌為紅絲帶。愛心中央粘貼有孩子的照片，寓意母愛孕育生命的誕生。紅絲帶象征著希望。黃、綠、紅三種顏色的.搭配，老師可謂別具匠心。黃色溫暖、綠色生命、紅色激情。禮物特別，含義深刻。整個(gè)手工從選材、涂料、剪紙、貼像、裝訂等過程，使孩子們動(dòng)手制作并涂色，傾注純真童心。
手工“一顆愛心”的制作過程中，包含了老師、同學(xué)們的幫助及孩子的認(rèn)真專注，最終才完成了這一作品。雖然簡(jiǎn)單，但這份感恩的心卻沉甸甸的。讓孩子在成長(zhǎng)過程中從小知道感恩，對(duì)其進(jìn)行必要的愛心教育。節(jié)日里，將這份特別的愛獻(xiàn)給自己的媽媽。媽媽由于收到孩子的這份特殊禮物而心情舒暢，倍感幸福。
“一顆愛心”，一份感恩的心。我們應(yīng)將孩子的這顆愛心傳遞，送給普天下所有的媽媽，讓她們接受感恩，感受幸福。在今天這特殊的節(jié)日，把這份特別的愛獻(xiàn)給特別的你。祝福你們永遠(yuǎn)快樂、安康!
特別的禮物的作文 篇4
她來(lái)到老師的辦公室外，看到老師正專心地備課，她躲在窗外想，還是等老師走了在送吧！她蹲在墻壁旁暗暗地想：“老師發(fā)現(xiàn)了花心里一定會(huì)很高興的。”想到這心里比吃了蜜還甜。忽然她聽見里面有腳步聲，她把花插在了筆筒里，地球儀注視著她，臺(tái)歷翻到9月10日“中國(guó)教師節(jié)”那一頁(yè)，它像在向我招手，書上的老花鏡向我微笑。她想到老師在她最困難的時(shí)候，還在耐心教她認(rèn)真做作業(yè)。她的眼睛都如紅領(lǐng)巾般的紅了，但她看了一眼散發(fā)光芒的野菊花，又綻開了甜蜜的.微笑。
野菊花呀請(qǐng)你把我真誠(chéng)的愛，真誠(chéng)的話帶給老師吧：“老師節(jié)日快樂�！�
特別的禮物的作文 篇5
中午，帶著忙碌的身體走到辦公室，圓圓就走上前遞給我一個(gè)東西,說(shuō)是顔海燕送我一條圍巾，還問我知不知道她的電話號(hào)碼，要我打過電話給她。我說(shuō)知道，且不要打電話，下午放學(xué)后我們?nèi)タ匆幌滤?/p>
接過圍巾的那一下，圓圓說(shuō)她想我給她打電話時(shí)候，我差點(diǎn)哭了。因?yàn)檫@是孩子對(duì)老師的思念，想到這，我感覺自己做得非常不好，根本不配孩子這樣的想著我。
孩子從初一進(jìn)到我們班，我們就知道她身體不好。在初一、初二的這兩年里，雖然我盡了我所能來(lái)關(guān)心孩子，在班上交錢方面也自做主張的給她少了。但初三她轉(zhuǎn)到2班后，聽她班主任說(shuō)她只上了兩天學(xué)就一直沒有來(lái)了，說(shuō)是什么又生病了，而之后我基本上是沒有過問孩子的病情與學(xué)習(xí)，更沒有打電話關(guān)心過孩子。在中秋節(jié)收到孩子祝福的短信時(shí)，我也只是用平常的心態(tài)去回了孩子，也沒有更深切地來(lái)關(guān)心孩子。今天孩子卻用這樣的.方式來(lái)表達(dá)她對(duì)老師的愛與思念。我真感覺是無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)。我沒有想到孩子會(huì)這樣地想著我和她的同學(xué)們。想到這，如果我再不去看看孩子的話，我就真的不是一位好老師。雖然放學(xué)后會(huì)很晚，雖然我回家還要做飯，不管有千百個(gè)雖然，在孩子的面前現(xiàn)已都不足一提。今天下午，我一定要去看看我這個(gè)可憐的學(xué)生。
想到這，我給自己一條忠告，不管學(xué)生如何對(duì)我，我一定要全心全意的愛護(hù)她們，呵護(hù)她們，幫助她們，改變她們。盡量的做一個(gè)她們需要的良師益友。
特別的禮物的作文 篇6
這本書的大意是說(shuō)：蘿莎的生日快到了，媽媽要帶她去買生日禮物。蘿莎每次挑選好了，又似乎不是那么合適，最后，她終于買了一個(gè)她最喜歡的手風(fēng)琴。
我的感想是：我很欣賞蘿莎，因?yàn)樗苡眯牡脑谒伎妓I的生日禮物，我覺得我要學(xué)習(xí)她處事的用心。我也欣賞蘿莎的媽媽，因?yàn)樘}莎的媽媽很有智慧，當(dāng)蘿莎心情不好的時(shí)候，會(huì)帶她離開讓她心情不好的.地方，到另一個(gè)地方去好好想一想。我覺得我要好好的學(xué)習(xí)蘿莎媽媽的善解人意。我更欣賞蘿莎的外婆，因?yàn)樗艽蠓�，�?愿意出一份錢給蘿莎買她的生日禮物。
故事最后，蘿莎買了手風(fēng)琴，因?yàn)樗胱屆總�(gè)人都可以聽到美妙的歌聲。張愛玲說(shuō)：“與人共享的快樂會(huì)加倍，與人共享的痛苦會(huì)減半！”這個(gè)故事讓我學(xué)到，要常常與人分享喜悅并時(shí)常散播愛。
特別的禮物的作文 篇7
20xx年初，新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，襲擾神州大地，在這個(gè)艱難的時(shí)刻，疫情對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一份特別的禮物。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，因?yàn)橐咔�，父母有更多的時(shí)間陪著我，在家學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲，其樂融融。按照“停課不停學(xué)”的要求，在家規(guī)律作息，準(zhǔn)時(shí)參加網(wǎng)課，積極完成各項(xiàng)練習(xí)。我還時(shí)刻關(guān)注疫情的發(fā)展，注重個(gè)人防護(hù)，力所能及的做家務(wù)，學(xué)到了很多知識(shí)。
對(duì)白衣天使來(lái)說(shuō)，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，他們緊張奮戰(zhàn)在抗疫的一線，經(jīng)歷生死考驗(yàn)，還有軍人、警察、社區(qū)工作者等等這樣暫時(shí)無(wú)法與家人團(tuán)聚的人，他們?yōu)榱恕按蠹摇�，舍棄“小家”，逆行奔波在抗疫的`最前線，為武漢早日重啟“開始鍵”而努力。
在家隔離是這次疫情給我們的禮物，它讓我更加珍惜與家人的團(tuán)聚時(shí)光，也祝愿那些還不能回家的叔叔阿姨們，盡快戰(zhàn)勝疫情，早日與家人團(tuán)聚。
特別的禮物的作文 篇8
“夏蕾，你的生日到了，開不開心�。俊眿寢寙�。
“又不是什么大事了啦，那么激動(dòng)干嘛。”夏蕾正在看漫畫，媽媽已經(jīng)問了第12遍了！
回到了房間，夏蕾又要寫作業(yè)了，看著一大條的暑假作業(yè)清單，夏蕾變得愁眉苦臉，楊老師也真是的，布置那么多作業(yè)，叫人作死��！唉，可是不做也得做，還是聽會(huì)兒音樂吧。夏蕾前些天收到叔叔寄來(lái)的生日禮物，一個(gè)蛋糕形態(tài)的音樂盒，上面有彩色的寶石，夏蕾稱她“彩石音樂盒”。這里面播的`音樂都很好聽呢，還有一首沒有聽，叫做彩虹公主。
“那么今天就聽一聽這個(gè)彩虹公主吧！”夏蕾迫不及待地按下了那個(gè)按鈕，開始聽音樂。可奇怪的是，這音樂不但只播了個(gè)頭，還射出強(qiáng)光，頓時(shí)，夏蕾感覺自己被什么東西吸進(jìn)去了……
房間里只留下那個(gè)音樂盒，上面有一個(gè)類似貓頭的印記，一陣紫色的亮光迅速閃過，一個(gè)黑影在房間窗口陰笑著�！榜R上就好了……”
特別的禮物的作文 篇9
奶奶今年八十三歲了，卻對(duì)織毛衣情有獨(dú)鐘。現(xiàn)在年紀(jì)大了，腿腳不方便，就很少去鎮(zhèn)上買毛線回來(lái)織了。
可奶奶給媽媽送過一件她親手織的毛衣。
去年冬天，我們回老家探望奶奶，媽媽喜歡打扮得時(shí)髦，就穿得比較少。回到奶奶家，奶奶聽見外邊有聲音，就趕忙出來(lái)迎接我們，說(shuō)：“哎！我就算好了，你們今天中午就會(huì)來(lái)。來(lái)來(lái)來(lái)，趕快進(jìn)屋，我煮了飯，就等你們！”
在飯桌上，奶奶發(fā)現(xiàn)媽媽穿得比較單薄，就說(shuō)，“哎，你怎么穿這么少啊，這天冷的，感冒了怎么辦？”“媽，沒事的，我們?cè)谀沁叾剂?xí)慣了。”媽媽說(shuō)。
“那怎么行�。≡圻@兒冬天天冷，得套件毛衣。”奶奶說(shuō)。
說(shuō)完，奶奶就進(jìn)房間拿上錢然后就去鎮(zhèn)上了。
媽媽問：“您這又是去忙啥呀！”奶奶頭也沒回，淡淡地道：“你們歇著�！�
到了傍晚，奶奶買了大包小包的'東西，也不知道是什么，她就提回房間了。飯也是草草地吃了幾口，不知忙乎啥去了。
半夜，我起床去上洗手間，發(fā)現(xiàn)奶奶房間的燈還亮著，就放輕腳步慢慢走過去，打開一點(diǎn)門縫，發(fā)現(xiàn)奶奶燈下弓著身子，手里在做什么，我想張口叫住奶奶，又怕嚇著她，我心里嘀咕：“奶奶這是在干什么呢？”就默默地回了房間。
三天之后我們要?jiǎng)由碜哐�，奶奶從房間里捧出一個(gè)包裹，媽媽見了問：“媽，您這又是干什么？"奶奶什么也沒說(shuō)，打開包裹，里面是一件毛衣，那是件紫色的毛衣，上面繡著一支臘梅。奶奶把毛衣提起來(lái)，抖了幾下，貼在媽媽身上比量著，奶奶讓媽媽套上，幫她整理了袖子，衣領(lǐng)，說(shuō)：“不好看，但穿上暖和�！�
媽媽的眼里流出了兩行熱淚，不住地說(shuō)：“好看好看！”
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