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我青春的色彩作文(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我青春的色彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我青春的色彩作文1
生活是豐富多彩的。我們每個人都是畫家，在人生的白紙上涂鴉、作畫。拋開畫筆，擦亮眼睛，其實(shí)生活中處處是色彩豐富的畫。
我們學(xué)生的工作無異于讀書寫字，從中汲取知識，充實(shí)自己�？礋狒[的人只認(rèn)識書中的白紙黑字和偶爾出現(xiàn)的圖畫，卻不知精華的所在；內(nèi)行的人不僅閱讀到文字背后的內(nèi)涵，而且讓自己品嘗到學(xué)習(xí)的歡樂。
語文是一本白色的書，看似清楚明白，卻難懂其中奧秘；數(shù)學(xué)是一本藍(lán)色的書，需要我們冷靜的思考；英語是本黑色的書，表面模糊，本質(zhì)卻十分簡單；物理是一本綠色的書，一定要仔細(xì)琢磨……，打開書包，倒出課本，其實(shí)倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的'一條通向知識的海洋的為大家都知道。青春充滿希望的綠色，只展現(xiàn)給為夢想不斷奮斗的人看。
失意之灰
在面臨中考的歲月里，記不清看到過多少張憂傷木訥的臉，記不清聽到過多少次痛徹心肺的抱怨，記不清，記不清我們?yōu)榇说暨^幾次眼淚。很多時候，付出與收獲往往不成正比，當(dāng)我們想起長輩口中“世上無難事，只怕有心人”“付出了就會有收獲”等等話語，再看看鮮紅得刺痛心靈的成績，那種失意與不公之感籠罩著青春的天空。我們都哭了，像孩子迷路般無助地哭了，而彼此都說不出只言片語來互相安慰、勉勵，因?yàn)槲覀兌贾溃覀冋娴呐α�，卻沒能揚(yáng)起勝利的旌旗。
收獲之金
多數(shù)的我們，最終是滿載而歸的。當(dāng)我們卸下扛了一年的重?fù)?dān)，離開考常當(dāng)我們知道了成績，高興地拍手歡呼，當(dāng)我們緊握著用汗水、淚水換來的錄取通知書踏進(jìn)新的學(xué)校。秋的落葉鋪滿地面，我們滿臉笑意地菜擷田間的瓜果，回望過去一年來的辛勤耕作，我們都笑著說：“真的，付出了就會有收獲�！�
憂傷之藍(lán)
凝望著一張張陌生的臉孔，不知哪來的害怕涌上心頭，只是這次，再沒有人可以訴說。我們哭了，因?yàn)槲覀冮L大了，我們再也沒有機(jī)會坐在同一間教室，和同樣的人暢談夢想，攜手向前。我們笑著走出母校，我們沒有想到，這是最后一次以在校生的身份離開校園，而當(dāng)我們意識到了，我們又哭著回來，但是這一次，母校沒有用溫暖的臂膀接納我們，而是一腳把我們踢出校門：“孩子，你們長大，不是初中生了�！蔽铱粗砩细淖兞说男７�，才發(fā)現(xiàn)，時間變了，我也變了，才發(fā)現(xiàn)我已在不知不覺中失去了一些，而且沒有人會給我重來的機(jī)會。
請?jiān)徫覠o法描繪盡青春所有的色彩，因?yàn)樗静辉谘矍�，它，在每個人的心里。
我青春的色彩作文2
我和青春有個約會，明天就要見面了，我該怎樣打扮我自己呢？
黃
凝視著書架上一本本我用過的教材，總在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)語文課本比其他教科書略泛黃一些，大約是經(jīng)常翻閱的緣故吧！
初三以來，學(xué)習(xí)壓力明顯加大，我只能在周日的下午，抽空捧上一本課外讀物，不論厚薄，躲在陽臺一隅，安靜而貪婪地閱讀著，讓思緒飄向文字間描述的各個地方。
我曾為堂吉訶德的種種怪誕之舉捧腹大笑，也曾為斯克魯奇次次吝嗇行為深惡痛絕；曾為約娜那不幸的婚姻扼腕嘆息，也曾為杜洛華投機(jī)成功憤憤不平……
輕輕翻開那一頁頁泛黃的書頁，字里行間的課堂筆記將我記憶的'閘門打開，老師咬文嚼字、品析文本的聲音在耳畔回響，那么輕切、那么熟悉！我下定決心，要穿一件米黃色的風(fēng)衣。
綠
我在房間里踱步，這間我的小屋，每次遇到難題我就起身，從門踱到窗戶，七步；從窗戶踱到門，七步，幾個反復(fù)后，常常會有頓悟的現(xiàn)象。今天，剛踱兩步，角落里一團(tuán)翠綠吸引了我。哦，它是一株豆苗，那翠綠的顏色分明在訴說這一個生命的傳奇。
初二下學(xué)期，我參加生物實(shí)驗(yàn)大賽，課題是研究植物的向光性。那天，我興沖沖地跑回家，選擇碗豆種子為實(shí)驗(yàn)對象，由于精挑細(xì)選的綠豆全是飽滿的，光是泡種就花去五天五夜，發(fā)出的胚芽不過兩三毫米。我焦急而又細(xì)心地將它們移栽到小花盆中。一天、兩天、三天過去了，花盆中松軟的泥土里竟看不出一絲生命跡象。我整天憂心忡忡，擔(dān)心豆芽夭折。只盼到交實(shí)驗(yàn)報告的前一天晚上，豆芽的嫩莖才長到三公分，兩片小葉還不足半個指甲蓋大呢！那晚我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠。晨曦微露，我悄悄起床，來到陽臺，蹲下身子，呀！我的豆苗長高啦！葉片已經(jīng)接近硬幣大小了！多么不可思議的生長速度啊！這是一株植物的生命，這是我內(nèi)心的希望，這是我細(xì)心呵護(hù)的安慰，這也是我觀察實(shí)驗(yàn)的樂趣！
眼前的這抹翠綠，比那年的鮮亮許多，哦，這生機(jī)勃勃的綠色，我怎能不心動？我要系上一條翠綠的絲巾。
藍(lán)
起風(fēng)了，窗簾在眼前輕輕地掀起又緩緩地落下。我信步踏出房間，來到陽臺。晚風(fēng)悠悠，夜涼如水，仰望天空，幾點(diǎn)星星調(diào)皮地眨眼，只有深藍(lán)的天幕與我長久對視。
我曾一遍又一遍地問藍(lán)天，亦是捫心自問，究竟我“胡為乎遑遑欲何之”？我想去一方自由之土——在那里，沒有題海的波浪，沒有汽車的囂叫，沒有大人的嘮叨......我堅(jiān)信藍(lán)天深處是會有這么一片神秘園的。
每當(dāng)我這么問時，藍(lán)天總會閉上眼睛，讓我自己思索。
現(xiàn)在我想好了，我要穿一條深藍(lán)色的牛仔褲。
......
萬事大吉，我也該睡覺了。躺在床上，“冬睡沉沉擁暖衾”，夢想著明天的約會，嘴邊劃過一抹幸福的微笑......
我青春的色彩作文3
果戈里說：“青春終究是幸福的，因?yàn)樗形磥�！”而我卻說：“青春不僅有未來，還有色彩�！�
——題記
我的青春并不遜色于百花的五彩斑斕，也不遜于彩虹的絢麗多彩。
我的青春如同一片翠綠的草原，清新而生機(jī)盎然。它像一棵挺拔的綠松樹，頂天立地，不畏風(fēng)雨。青春的我擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的心靈，像一朵盛開的綠荷，自信而明媚�；畛鲎约旱娘L(fēng)采，活出自己的精彩，青春的色彩在我的生命中綻放，充滿活力和勇氣。
我的青春如同一朵清蓮，在生活的淤泥中綻放不沾染，像李白詩中的長風(fēng)一樣，自由地穿越時光長河，破浪前行，展現(xiàn)著獨(dú)特的自我風(fēng)采。
我的青春如同一塊孤獨(dú)的`巖石，矗立在歷史的邊緣，與東坡一樣堅(jiān)定。我選擇融入平原，感受那種“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁；登上赤壁，高歌“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的雄渾；沐浴在月光下，體會“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的憂傷之美。
我的青春如同一朵黃色的花，綻放在紛繁的世界中，像易安那樣在紅塵中尋覓。我喜歡欣賞風(fēng)狂雨驟后的清新，享受“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的細(xì)膩情趣；沉醉于月滿西樓時的憂愁情思，“此情無計(jì)消除，才下眉頭，卻上心頭”；感受溪亭日暮時分的疏狂激越，“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”。這些都是我青春中珍貴的記憶，讓我感受到生活的多彩和深邃。
我的青春是一片潔白的畫布，宛如一汪空靈的湖水。我常常坐在清涼如水的夜色中，想象著故鄉(xiāng)的月亮是不是掛著彎彎的兒。心中不禁反復(fù)吟唱著：“夢醒了又入夢，月缺了又圓了。故鄉(xiāng)啊，是否知曉遠(yuǎn)方有人為你日夜思念……”屬于我的時光在這片水域中流淌，遠(yuǎn)方的歌聲在尋找著回家的路。然而，我在此處獨(dú)自享受著月光，也獨(dú)自承受著思念。
我的青春也是透明的，這種透明讓我與他人之間少了一層隔閡，讓我與世界更加親近，在陽光下盡情感受生命的美好與精彩。因?yàn)檫@種透明，我的內(nèi)心變得明亮起來。"一花一世界，一樹一菩提"，它們可以在我的心中灑下五彩斑斕，綻放出一片絢爛。因?yàn)橥该鳎也粫䴙槊匚欢偁�，也不會為成就�?cái)富而追逐，因?yàn)橥该�，我不會對一切真誠純潔的東西持懷疑態(tài)度。因?yàn)橥该�，我�?jiān)守著信念：在痛苦無助之際總會有幸福，背叛欺騙之后總會有善良，這個紛繁世界背后總有支撐著地球運(yùn)轉(zhuǎn)的力量，那就是愛。
我的青春如同一朵絢麗多彩的花，有著嬌艷綻放的，也有著羞澀含苞的，就像天空中閃爍的明星。每一種顏色都代表著不同的含義，將伴隨我度過一生。這是我青春的寫照，閃耀著絢麗的光芒。
我青春的色彩作文4
果戈里說：“青春終究是幸福的，因?yàn)樗形磥�！”而我卻說：“青春不僅有未來，還有色彩。”
——題記
誰說只有百花才能五彩繽紛，誰言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞于百花，不遜于彩虹。
我的青春是綠色，綠的清新，綠的蒼翠，猶如一棵青松，挺立在風(fēng)雨中，擁有錚錚鐵骨，活得果敢，剛烈，活得淋漓酣暢，擲地有聲。
我的青春是青色，如清蓮一般出淤泥而不染，同李白一般流在時間的長河中,乘長風(fēng)破萬里浪，展現(xiàn)著自我。
我的青春是灰色，就如一株突兀的巖石，和東坡一樣立在歷史的邊緣，堅(jiān)守著自我。投身平原，去體會那種“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的粗曠；登上赤壁，去高唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的雄渾；置身月下，去感受“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄美。
我的青春是黃色，象一枝黃花，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風(fēng)狂雨驟后“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的細(xì)密情趣,去品味月滿西樓時“此情無計(jì)消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思,去感受溪亭日暮時分“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。
我的青春是白色，如一片空濛水域。我時常坐在涼如水的夜色里，構(gòu)思著故鄉(xiāng)的月是否上弦，又是否下弦。也在心里一遍遍誦吟:“夢醒了又睡了，月缺了又圓了。故鄉(xiāng)，可知有人在遠(yuǎn)方正為你一圈圈地消瘦……”屬于我的歲月流淌在這片水域，遠(yuǎn)方的歌聲尋覓著回鄉(xiāng)的路。然而，我在這里獨(dú)享月華，也獨(dú)享牽掛。
我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點(diǎn)隔閡，讓人與世界多了一點(diǎn)親近，在陽光下盡情感受生命的美麗與精彩。因?yàn)檫@透明，我的心靈天空變得亮堂起來�！耙换ㄒ皇澜�，一樹一菩提”，它們可以在我的心中灑落一地繽紛，灑出一片精彩。因?yàn)橥该�，所以不會在競爭的借口下醞釀著名利、地位，庇護(hù)著成就、財(cái)富，因?yàn)橥该�，所以不會對一切真誠單純嗤之以鼻。因?yàn)橥该�，所以牢牢地把守著信�?痛苦無奈背后會有幸福，背叛欺騙背后會有善良，這個喧囂世界背后總會有支撐這個地球運(yùn)轉(zhuǎn)的東西，比如說愛。
我的青春是數(shù)朵驕人的.花兒，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。我的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會陪伴我一生。見證我燦爛的青春。
我青春的色彩作文5
生活是豐富多彩的。我們每個人都是畫家，在人生的白紙上涂鴉、作畫。拋開畫筆，擦亮眼睛，其實(shí)生活中處處是色彩豐富的畫。
我們學(xué)生的工作無異于讀書寫字，從中汲取知識，充實(shí)自己�？礋狒[的人只認(rèn)識書中的白紙黑字和偶爾出現(xiàn)的圖畫，卻不知精華的所在;內(nèi)行的人不僅閱讀到文字背后的內(nèi)涵，而且讓自己品嘗到學(xué)習(xí)的歡樂。
語文是一本白色的書，看似清楚明白，卻難懂其中奧秘;數(shù)學(xué)是一本藍(lán)色的書，需要我們冷靜的思考;英語是本黑色的書，表面模糊，本質(zhì)卻十分簡單;物理是一本綠色的書，一定要仔細(xì)琢磨……，打開書包，倒出課本，其實(shí)倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識的海洋的陽光大道。
學(xué)習(xí)任務(wù)繁多，難免人困馬乏，出門走走，也不失為一條妙計(jì)。將自己融入大自然，呼吸著泥土塊味的空氣，欣賞一個比書包大得多，精彩得多的世界，真可謂身在人間勝神仙啊!
漫步在公園的小路上，徘徊于涼爽的樹蔭下，躊躇在寬闊的水塘邊，聆聽著大自然的.語言，輕嗅著大自然清香，欣賞著大自然的色彩，我，也就“溶解”了。小路上白色的鵝卵石，樹蔭下青色的小草，水塘中蔚藍(lán)的天空，路上的行人，樹中的鳥群，水里的游魚，成了一幅幅活力無限，無拘無束的彩畫，超越了藝術(shù)大師的絕世之作。此時此刻，我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味�？墒牵辉敢�，它變成為冰，讓我無法融入幾幅超凡的畫卷。這塊“冰”卻依然能我散發(fā)熱量，感染著我，讓我從頭到腳麻木。
我無法打破那寧靜的色彩，也不愿破壞那個特殊的平衡，因?yàn)槲铱梢宰杂傻赜^察畫的組成部分，它們卻不能。仿佛一個細(xì)微的動作，便可使那沖破宇宙的和諧的力量散失于無形。
人笑著跑開了，鳥鳴著騰起了，魚也甩起水聲著翻身了。剎那間固體變成了液體，一瞬間液體又化為氣體，極不穩(wěn)定地四處擴(kuò)散，遺留下我目不轉(zhuǎn)睛地癡迷于綠樹下藏著青草，碧水中映有藍(lán)天的別致的大自然的禮物。這樣司空見慣的事組合起來，竟成就了顏色，成了那些藝術(shù)家，成就了大自然。行在畫中看畫，別有一番情趣。
顏料的色彩只是藝術(shù)家的工作，書的色彩是知識的色彩、文化色彩，而自然的色彩是生機(jī)的色彩，自由的色彩。只需要一顆充滿豐富色彩的心，那么我的青春色彩做主。
我青春的色彩作文6
這世上所有事物都是有顏色的，比如說天地、山川、花草、蟲魚，它們或絢麗得耀眼，或單調(diào)得乏味，但終歸是有顏色的。
談到青春，有人傷感，說他的青春是黑色的，壓抑而無助；有人說，他的青春是透明的，索然無味如白開水，卻又有過之而無不及……我的青春，不敢妄稱五彩斑斕，但也經(jīng)歷了或多或少一些不算單調(diào)的色彩。我的青春是綠色的。
這綠色是小草破土而出的那一瞬間綻發(fā)出來的。經(jīng)受著切膚的痛楚，終于得以從陰暗的幽壑探出一點(diǎn)頭來，見著了那魂?duì)繅艨M的“天日”。
然而自身是脆弱的，這殘酷的事實(shí)隨時可以令我費(fèi)盡千辛萬苦伸出的希望之苗瞬息枯萎，而我，又重歸黑暗……諸多困難如泰山壓頂，使我透不過氣來，我不分晝夜地汲取養(yǎng)分，渴望有朝一日沖出這壓抑的氛圍，頭上的積土卻越來越厚，越來越重，時間愈久，我所盼望的“突圍”之日便愈加縹緲，愈加無望……既是如此，那微不足道的一點(diǎn)可憐的綠又有何用？然而，時常是在那即將放棄，即將退卻時的無意一瞥，瞥見那一抹微薄的綠。正是這驚鴻一瞥，使我想到終有一天可以掙脫這無邊無際的苦悶，心中僅存的些許斗志便重又被激發(fā)出來，重燃起來。
或許這一切正如魯迅先生所說的，面對微茫的希望，真的猛士不會畏縮不前，而是必將愈加奮勇向前吧！這綠色，是我青春不可或缺的一部分，更是我靈魂的一片，盡管平凡，縱然渺茫，但在深灰色的心空里卻閃耀著不滅的奪目光芒！我的青春，是藍(lán)色的。天是藍(lán)的，水是藍(lán)的，平淡是藍(lán)的。
我的青春，常常浸淫在對藍(lán)色的暢想中。曾幾何時，我開懷地大笑？曾幾何時，我無羈地歡樂？俯仰之間，一切有如白衣蒼狗，現(xiàn)在的我，只能浸在藍(lán)色中，苦苦地想。
我多想像陶淵明一般，品著香茗美酒，“采菊東籬下，悠然見南山”！我多想與蘇東坡同游，魚蝦麋鹿共為友！泛舟江上，望明月皎皎，沐和煦爽風(fēng)，遺世獨(dú)立，羽化登仙！然而，事實(shí)嚴(yán)酷，造化無情，我必須暫停自己的白日美夢，徹底地醒轉(zhuǎn)過來，畢竟對于莘莘學(xué)子，分秒如金，豈容我這無稽小輩“浪費(fèi)”在這類遐想上？于是方知藍(lán)色是憂郁的'，而青春亦是無奈的，無可奈何地添了一抹揮之不去的憂郁的藍(lán)調(diào)。我的青春，也有一點(diǎn)紅色。
不知從何時開始，對紅色的衣服情有獨(dú)鐘。這紅色，想必是蓬勃的朝氣了吧！少年的青春里縱然有著太多的多愁善感，縱然有著太多的失落悵惘，但總無法抑制住噴薄欲出的朝氣。
我也有滿腔的熱血要揮灑，我也有渾身的氣力要釋放，正因如此，一個紅衣少年在球場上不知疲累地奔跑，放浪無羈地大叫。青春有色彩，有綠，有藍(lán)，有紅：青春有內(nèi)涵，有希望，有惆悵，有激情。
我青春的色彩作文7
人為什么要讀詩詞？
這對我來說似乎不成問題。真正的問題在于——人的生命中怎么少得了詩詞？
至少于我而言，詩詞是我青春中濃墨重彩的一筆。
我真正開始接觸詩詞，大概是十二三歲時。那時的我，盲目而亢奮，最逃不開的詞便是“妄自菲薄”和“多愁善感”。
所幸，我遇上了詩。它治好了我的妄自菲薄，也讓我的多愁善感終于有所寄托。
讀東坡詞，便向往著他那樣的自在瀟灑而不失含蘊(yùn)深沉；讀杜甫詩，便暗自敬佩他的無私胸襟，也哀嘆他的命途多舛；看陸放翁的一句“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，如同親至那春雨初霽的京城；聽陳子昂一聲“念天地之悠悠”，不禁感嘆多少無謂的歲月流逝，才能等得一個所謂歷史的意義？而當(dāng)我讀到豫讓那句“士為知己者死”，又怎能不張皇失措、幾近失態(tài)，幾天之內(nèi)不得安坐！那些久久沉寂的情感、無人時刻的低喟，竟在千百年前的一句詩中出現(xiàn)了。到如今，一念起它，仍是血如潮涌，不能自已。
更幸運(yùn)的是，一腔熱忱的我碰上了幾個同樣對詩詞滿懷熱愛的人。
有如明月清風(fēng)的“道長”，常云游各地，偶然途徑一家書店，總會停下逗留片刻，再慢悠悠地問你一句“最近想買誰的詩嗎”？；也有恃才自傲、喜怒無常的“兔子先生”，雖然總是陰晴不定，可無論他如何生氣、冷戰(zhàn)，你在他耳邊念上一首詩的上句，他還是忍不住接出下句，而后你們相視一笑，便算是泯了恩仇；還有溫婉動人的“常春藤”，尤愛以詩詞為校內(nèi)的花草樹木起名，每年秋天都是最早落葉的那棵樹叫“秋風(fēng)早”，傍晚時分在水中倒影酷似楓葉的那棵樹叫“楓林晚”……
我們因詩詞結(jié)緣，一見如故。后來便建了詩社，每周定期跟同學(xué)談幾首詩。我大概很難忘懷那些枯坐在桌前冥思苦想打磨稿子的夜晚，見了好詩便迫不及待與他人分享的欣喜，在三尺講臺上由聲似細(xì)蚊的`羞澀到侃侃而談的自如……我的生活、我的生命好像因?yàn)樵娫~而變得格外鮮活，我的青春好像因?yàn)樵娫~而有了色彩。
詩詞于我而言，不再僅僅是孤芳自賞的情感寄托，而是親自在字里行間尋找過的高貴靈魂，黑暗里燃燒的火焰，在懷疑里確認(rèn)的理想主義。
你若要喜歡數(shù)學(xué)，必須擁有一個聰明的頭腦；你若要喜歡攀巖，必須足夠健壯、勇敢、細(xì)心。而我愛詩，愛得笨拙而莽撞。因?yàn)樵娛悄菢影�、慈愛、平易近人。你若要喜歡詩——用心就可以。
我的青春少不了詩，少不了青燈下黃卷中那看似遙遠(yuǎn)冰冷的黑色鉛字。因此，如果要為我的青春上色，請用墨吧。旁人也許會笑話我故作深沉或是單調(diào)乏味，殊不知墨分五色，濃、焦、重、淡、清，其間絢爛，自成世界。
我青春的色彩作文8
時光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過，多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過，童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個人的的心底，甚至是祖國的不同角落里�？墒沁^去的就讓它過去吧，如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。
提洛斯感言;一粒沙里看世界，一朵花里見天堂，手掌里盛出無限，一剎那便是永恒，每個人都擁有青春，無論那是否是曾經(jīng)，是否緊握手中，是否是翹首一待，我們總是相信，并且堅(jiān)信不移!中間夾雜著幸福的甜蜜，悲傷的苦澀，不忍的酸楚，驚險的火辣;一個深邃眼神的陶醉，一句平淡蘊(yùn)籍的話語，一段粉色羅曼的邂逅，一聲最最溫暖的.的祝福，美幻得如此傾國傾城，感動得如此淚流滿面，純凈得如此冰魂雪魄，執(zhí)著得如此無怨無悔……
此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡，是人生的回憶，是成長的路程。 是啊!這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無知，少年是無憂無慮，青春是夢想，是向往!
年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的熱烈，汪汪的光明。
漫天黃沙之中，渴望一灣清泉，蕭條雨季之后，渴望一縷陽光，枯黃生命之冬，渴望春的滋潤。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽光。
人生僅此一回，青春也不會久遠(yuǎn)，人生有許多年代，童年與少年的我們懵懂天真。既沒有雞尾酒的轟轟烈烈，也沒有清茶的平淡而濃郁，青春時期我們該去理解，該去嘗試，該去享受。
相信青春的意義已經(jīng)澄清了……
回想少時的我們，猶如奔流的小溪清澈見底，童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目，但此時此刻，小溪已化為一片海洋，再不似往昔般透明簡單。有一天我不再年輕，回想往事時，少年時的種種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會錦上添花，為青春增加更多活力和色彩 我望著窗外，男生矯健的身影在操場上顯現(xiàn)，坐在領(lǐng)操臺上的女生的歡樂笑容正溝通著在生活每天的瑣事，這正是西南模范中學(xué)的剪影。
我們未曾經(jīng)歷過上個世紀(jì)的戰(zhàn)爭和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀(jì)的未來，我們不該規(guī)行矩步，患得患失，青春在我們手中，它的光彩在于我們的創(chuàng)造。
青春是活力，讓我們抓緊現(xiàn)在，青春是向往，讓我們勇攀高峰，青春是被激起的浪花，讓我們充滿動力。
將來有一天，當(dāng)我們站在人生最后的門檻前，回首這段樂章，它永遠(yuǎn)是一個閃光點(diǎn)，正是因?yàn)樗?jīng)給我們的創(chuàng)造空間，讓我們以最博大的愛和關(guān)懷呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠---青春!
青春的色彩
藍(lán)色的星空，
淡黃的明月。
綠色的樹葉，
青青的草地。
橙色的桔汁，
棕色的小提琴，
紫色的旋律。七彩的生活，
渲染我七彩的心，
送給我七彩的浪漫，
編織我七彩的夢。
我青春的色彩作文9
青春的色彩是什么樣子呢？是幽傷的藍(lán)色，是純潔的白色，是激情的紅色，還是昏暗的灰色？
早晨睡得正香的我被鬧鈴吵醒。由于昨晚熬得太晚，我將鈴聲關(guān)掉后就又睡下了。本以為剛過去幾分鐘，睜眼一看已經(jīng)是六點(diǎn)半了。我趕緊穿好衣服，胡亂地把頭發(fā)攏在一塊兒就要走。剛邁出一步就被媽媽一把拉回。“還沒洗臉?biāo)⒀莱栽顼�，就這樣去上學(xué)了？”媽媽一手拉著我的書包一手端著飯碗�！皝聿患傲耍俨蛔呶視t到的.。”我努力地想掙開媽媽的手卻做不到，我只好轉(zhuǎn)過身去放下書包跑到衛(wèi)生間，用兩分鐘的時間搞定了洗漱。原來我也可以這么速度啊。隨后我又大步地走到餐桌邊站著喝了幾口稀飯，拿了一塊餅就往外跑，隱約聽見媽媽在廚房里喊：“這孩子，難道連吃飯的時間都沒有了嗎？”青春的色彩很匆忙。
出了房門我將餅吃了幾口就隨手丟在一邊了，心里卻覺得挺慚愧的。但是又能怎樣呢？丟出去的東西不能撿回來吧，反正就這一次也沒什么關(guān)系嘛！我心里這么安慰自己�？斓叫ｉT口時總覺得自己少帶了什么東西，卻又一時想不起來。糟糕！我將作業(yè)丟在家里了。天喲，我這是什么腦子。青春的色彩很昏亂。
我剛坐到凳子上，上課的鈴聲就響起了，我長長地舒了一口氣。還好，幸虧趕上了。早讀課真得很無聊，我的兩眼像粘了膠水似的老往一起粘。老師來回地轉(zhuǎn)，我對自己說：“挺住，一定要挺住�！蔽液莺莸仄俗约阂话�。好不容易熬到了下課，老師身子剛離開教室，我就趴在了桌子上，看看四周的人也都懶散地躺在桌子上一個勁地叫著“我好困呀！”哎，青春的色彩是疲倦的。
第一節(jié)課同學(xué)們都容易犯困，但我們都知道高中的每一節(jié)課都很重要，因此，每個人都豎起耳朵聚精會神地聽著。漸漸地，瞌睡蟲離我們遠(yuǎn)去，腦袋清醒了很多。青春的色彩又是清醒的。
最后一節(jié)課是體育課，也是我們最愿意上的課。同學(xué)們?nèi)宄扇旱爻賵鲎呷�，一路上嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，真是好不熱鬧。原來我們都還保留著一顆童心，內(nèi)心里還是天真爛漫的，這時的我們才感受到了青春的色彩原來也是可以活潑的。
其實(shí)青春的色彩是五彩斑斕的，關(guān)鍵在于我們是否能夠把握住那繽紛的時光。讓我們在青春這張潔白的紙上，畫出屬于我們的色彩，然后在我們回憶往事時能看到一張只有我們才能讀懂的青春油彩畫。
我青春的色彩作文10
青春的影像，放映在時光的大廳里。一秒二十四幀，一天繽紛色彩。不是黑白的紀(jì)錄片，而是洋溢著活力的清新年終巨獻(xiàn)。我青春的色彩，有那么幾種，繪制成了我自己的影片。
夏威夷檀木下映襯的淡雅黃棕
我吉他的面板取自于夏威夷檀木，在那若隱若現(xiàn)的棕色條紋間，記錄著我的青春。
指尖劃過琴弦，音樂跟隨著它的腳步，我的心也為之顫動。吉他曾是我生命的路人，但經(jīng)過年復(fù)一年的'彈奏，它便與我的青春接軌。打開譜夾，就已能嗅到音樂的氣息，我屏息凝神，收攏蹦跳的心臟，滑音拉開琴箱的序幕。或以迅雷不及掩耳之勢輪指，四只手指，六根琴弦，交織成思念與向往；或讓手指在指板上炫舞，循序漸進(jìn)，不慌不忙，化作檀木的悲歡離合；或用最輕靈的和弦，流水般地運(yùn)轉(zhuǎn)，譜寫金屬的贊歌。
曲終，但仍余音繞梁，心的共鳴也未停歇。那片棕黃微微地振顫，期待下次和青春遇見。吉他用它最唯美的聲音和旋律，撫慰著青春，驅(qū)散我心中的霧靄，讓我輕松笑對人生。
海濱雀稗下堆疊的激情碧綠
我奔跑在各所學(xué)校的綠茵場上，追逐著那個皮球。那里，跳躍著我的青春。
看，我方中場成功攔截，送出精準(zhǔn)直塞，前鋒一蹴而就！這里不是若坎普，這里不是安聯(lián)，這里是大一高的操場！青春總能在這里碰撞出激情的火花，我享受著綠茵場上的一切：靈魂漫步防守難，踩起單車沖向前，速度與智慧，讓我的過人如此簡單。電梯球，在物理老師的指點(diǎn)下便成洞穿球門的法寶，利用壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，讓門將可望不可及。若是角球機(jī)會，我的頭就能登臺亮相，跟腱發(fā)力，拔地而起，奮力沖頂，“自強(qiáng)不息”——沒錯，這里是伊布拉西莫維奇，他再一次用回頭望月攻破對手城池！
賽后，是勝利的喜悅。汗水灑下，成一片晶瑩碧綠，滋潤著青春。足球用它飛行的軌跡告訴我：向前奔跑，永不止息。
A4宣傳單下凝聚的善良鮮紅
我走向一位位路人，告訴他們我的使命與生命的意義，我感受到，有一顆火熱的心臟，哺育著我的青春。
春寒中，我奔走在小城的主干道上，手捧募捐箱，腰挎裝滿宣傳單的袋子——為一位身患絕癥的同齡人尋求資助。雖遭受冷漠的侵蝕與白眼的折磨，那顆火熱的心依然跳動著，它知道我賦予他的意義，巍峨而無私。人去，是愛的收獲。善款杯水車薪，卻能使青春升華。高度的社會責(zé)任感，為我的青春添上濃墨重彩的一筆——青春之路，不僅為自己而走，也為這個社會。
青春至此，無所遺憾，那些色彩顯出的美麗，將伴我一生。
我青春的色彩作文11
青春，是我們這個年齡的專利。有人說，青春是一條河，汩汩流淌，一去不返；有人說，青春是一片森林，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂；有人說，青春是一襲月光，朦朦朧朧，靜謐美好……�？晌艺J(rèn)為，青春是一塊畫板，純白的，等待著歲月在畫板上書寫絢麗色彩。
我的數(shù)學(xué)成績一直不太好，常常因?yàn)轳R虎而扣掉許多不該錯的分，就像把加號看成乘號，把一看成七這樣的事，更是司空見慣。為此，我用盡了渾身解數(shù)，也沒有任何改變，這令我煩惱不已。媽媽見此，為我制定了嚴(yán)密的計(jì)劃：每天都做三十道數(shù)學(xué)題，做的過程一定要認(rèn)真仔細(xì)審題，盡量不要出錯。計(jì)劃制定實(shí)施后，我更加認(rèn)真地投入到課堂學(xué)習(xí)中，尋找避免出錯的.方法。一個月過去了，二個月過去了，半年過去了……，我漸漸地與“細(xì)心”打上了交道，與“粗心”絕交了。我真高興有這樣的改變，我用實(shí)際行動為畫板增添了一筆金黃色。純白畫板變成了金黃畫板，金黃是努力的象征。
但我卻因?yàn)槠谀┛荚嚨昧藵M分而變的洋洋自得，目空一切，再也不踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講了。月考我才剛剛過及格線，我十分難過，感覺什么都變得陰沉沉的，我為自己的驕傲付出了代價。金黃畫板成了灰色的畫板，灰色是陰郁的象征。
我及時改正錯誤，并且變得開朗活潑，樂于助人，同學(xué)在學(xué)習(xí)上、生活上有困難都來找我。那段時間，我過得十分充實(shí)快樂，我用自己的努力為畫板抹上大紅色�；疑嫲宄闪思t色畫板，紅色是喜悅的象征。
抖空竹在我國是有著悠久歷史的運(yùn)動項(xiàng)目。有幸的是，我爺爺不僅會抖，而且因?yàn)槎兜暮眠�成了徐州空竹協(xié)會的會長，我打心眼里高興，并求爺爺教我。抖空竹可不是一件容易事，你不僅要手腳并用，還需要大腦靈活。我的手腳總是不協(xié)調(diào)，怎么也抖不好，可我一直不放棄，雖然心里的希望在一點(diǎn)點(diǎn)消退。最終，我的手掌被磨破了，空竹砸到我頭了，我失望了，絕望了，把空竹狠狠的向地上一扔，跺上幾腳，眼淚爭先恐后的流出來了，我聲撕力竭地喊道：難道我天生比別人笨嗎？為什么我總是抖不好，為什么！吼完以后，擦干眼淚，我繼續(xù)練習(xí)。終于，我成功了，而且抖的很好，畫板上又多了一抹天藍(lán)色。紅色畫板成了藍(lán)色畫板，藍(lán)色是憂傷與成功的混合色。
“永不放棄”是青春畫板不可缺少的色彩
一年過去了，我九歲了；
二年過去了，我十歲了……
轉(zhuǎn)眼之間，我十二歲了，畫板上的色彩也變得五顏六色、色彩斑斕，與起初的純白色相比，我為它添加了金黃色、紅色、灰色、藍(lán)色……，這些色彩見證了我的成長。在我心里高興和欣慰的同時，我想說：明天，我會為畫板畫上什么顏色呢？
我青春的色彩作文12
青春的色彩？我想每一個人看到這個題目時都會想說青春的色彩是多么的絢麗，多彩。青春的色彩多絢麗，多多彩，類似于這樣的假話，套話對于我的耳朵已經(jīng)過于的泛濫成災(zāi)了。
好了，現(xiàn)在來說說我青春的色彩。
首先我青春色彩有黑色，在人類文明高度發(fā)展的今天，人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時代的發(fā)展并沒有前進(jìn)，而是在衰退！或許人類歷史長河中的文化“創(chuàng)造“就是對墮落人性的被動適應(yīng)，甚至是對其的取媚！且技術(shù)的世界往往有影響人類的心靈世界，智慧越重視就越損害德行！
要知道，這是中國古代各派思想幾乎一致的.觀點(diǎn)！今天，做為知識前沿，智慧先鋒的我們亦正進(jìn)行著人類的退化！我們已不是什么不懂世界，單純無知的小屁孩，也更不是什么善男信女，而是一臺臺網(wǎng)速驚人的計(jì)算機(jī)！我們之間亦如成人世界那般每日攻于心計(jì)，一味算計(jì)，我們之間那純潔無暇地笑容早已不知何時就與老子一起出關(guān)而去了！我們之間那心與心的交流亦不知何時被一道道，一層層冰冷的鐵閘相隔。你說，身處這般的時代、社會，青春的色彩能不被染黑嗎？
其次，我青春的色彩中有深藍(lán)。其實(shí)，看多了罪惡，不是與世同濁，心腸隨之冷酷，便是脫胎換骨，超凡入化，蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒有與世同濁，但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看著許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸，不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這么早地承受這般的痛苦？威嚇社會要逼著我們被迫“成熟”？大家為何就不能堅(jiān)守住心靈的防線，讓渾濁的大地留下一絲凈土！而被其玷污呢？我的心也隨之被隱藏了起來，藏得很深，很深！慢慢地，我開始遠(yuǎn)離世俗，過起了“隱居”生活，雖仍身處這紅塵，卻早已心遠(yuǎn)地自偏了。你說，這樣的我心能不悠遠(yuǎn)而深沉嗎？我早熟的青春的色彩不是悠遠(yuǎn)深沉的藍(lán)色嗎？
最后，我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個黃。常常會有一種“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”上午感覺。請你試想在豪飲之后，看著醉成不醒人事的大家，只有你一個人還醒著，你會有什么感覺？——那就是孤獨(dú)寂寞！真恨為何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個時代，為何我所處的時代知音就如此匱乏呢？
黑、深藍(lán)、黃這三種就是我青春的三種顏色！
我青春的色彩作文13
青春，像葉上的露珠，出現(xiàn)在最清新的晨光中。它可能是由昨夜的狂風(fēng)暴雨留下的痕跡，也有可能是前個靜謐的夜，氣溫降低凝結(jié)在葉上的水晶珠玉。然而無論是轟轟烈烈或是平凡單純，都抵不過被蒸發(fā)的命運(yùn)。青春何嘗不是如此，不論多么的高潮迭起、豐富多彩，終將停在時間長河的一處，成為人生中最純粹美好的'部分，待人反復(fù)回憶。
從小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入初中，同時也是進(jìn)入了“青春期”，逐漸意識到除了身體構(gòu)造上的改變，情緒上的起伏來的更加明顯。開始覺得同學(xué)朋友們的意見最重要，開始把別人的評論放在心上，開始對自己沒把握沒信心，開始對未來感到茫然彷徨與不確定。還記得有一次，心情不佳的我情緒起起伏伏，因意見不合，管不住自己嘴巴的和朋友大吵了一架，雙方激烈火爆的情緒使情況如森林大火般蔓延的一發(fā)不可收拾，最后的結(jié)果就是兩敗俱傷。還記得那個難受的夜晚，我在棉被里哭了好久，情緒化的字眼不僅傷了在意的人也傷了自己，這份難過與后悔在心理烙下深刻的痕跡。
古人有云：“人不輕狂枉少年”，沒有痛痛快快瘋一場，還叫青春嗎？高一時，我接觸了生平第一樣樂器——吉他。在表妹的邀約下，我毅然決然地同意和她一起上課，而地點(diǎn)是在我的外婆家附近。每個星期六早上我得和平常上學(xué)一樣六點(diǎn)多就起床，才能搭到七點(diǎn)的火車去那里，不論是寒流來襲的冬天、大雨磅礡的日子，甚至是期中考前的那個周末，我都風(fēng)雨無阻的準(zhǔn)時到達(dá)。知情的朋友們都覺得我瘋了，學(xué)吉他就近學(xué)就好啦，何必假日還得那么早起去那么遠(yuǎn)的地方呢！其實(shí)，即使每周六早上睡眼惺忪的在火車站等車，我依舊覺得甘之如飴，有什么比用力學(xué)習(xí)想學(xué)的事物更快樂？有什么比遇到一位引領(lǐng)我進(jìn)入音樂世界的良師更難得？有什么比從五音不全的音癡，到能夠自彈自唱一首歌更令人興奮與滿足？一個小時的車程算什么，能夠?qū)W習(xí)熱愛的樂器是一件多棒的事！如果我因?yàn)閼贄嘏谋桓C放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會，我想我會后悔莫及一輩子；如果沒有用奮不顧身去做一件事的經(jīng)驗(yàn)，怎么能叫做“青春”呢？
青春，可以說是人生最活力充沛、最熱情洋溢的時光！有句耳熟能詳?shù)母柙~是這么唱的：“盡情揮灑自己的色彩，年輕不要留白�！比松荒芡昝溃茈y事事如愿，唯有盡力去做，才能讓自己少些遺憾后悔！
我青春的色彩作文14
我們都踏萬千星河而來，又乘萬千小舟奔赴遠(yuǎn)方，匆匆。帶著理想和信念，無畏前進(jìn)，不斷奔跑，再回首，是那無色的青春。
安靜的早晨伴著涼風(fēng)，穿過皮膚，直入心房�！袄洌 蔽也唤蛄藗�寒顫，抬頭望向天空，誠然！水泥鋼筋，陰云密布，似乎將整個世界都圍得水泄不通了。
軀體同伙伴們一樣，直立在操場上，等待著熟悉的聲音，可靈魂早已隨思緒四處游蕩，想去掀開了那厚云拯救陽光！“今天女生測800，男生1000…”“什么？”靈魂似驚弓之鳥，逃進(jìn)我那懦弱的內(nèi)心，像個避雨的孩子，躲進(jìn)滿是洞的傘下。
云把天空壓得更低了。我盯著那罪惡的秒表，從腦海里跳出來的全是疲憊、可怕、難受、痛苦。的確，我是個懦弱的人，更何況在今天，連影子都會離開。通往跑道的路上，我磨磨蹭蹭的走在最后，自己騙自己，以為這樣會更好受。
天總不遂人愿，我終是踏上了那條沒有盡頭的跑道。
“預(yù)備，跑！”許是開始地匆忙，忙到忘記了懦弱，又許是那不甘人后的傲氣，迫使我跑在靠前的位置�？呻S著體力的不支，余光中的樹木運(yùn)動的越來越慢，耳邊是急促的呼吸聲，眼前是一個個越過我的好友。那頭暈、腿疼、心衰、力竭的感覺，又一次地涌了上來，伴著懦弱。
我汗流浹背，呼吸困難，張大了嘴，鼻翼撐的難受，兩眼發(fā)黑，胸口奇悶，兩條腿似乎有千斤重，眼看著和別人已有了半圈的距離，“這太難了！我熬不下去了！”我想，向它妥協(xié)。
“就這樣了？你就這樣用懦弱冠名只有一次的青春？你就一次一次地妥協(xié)，然后成為那個在別人沖過終點(diǎn)迎接勝利旁的`卑微的人？你就只配驚羨人間煙火花開，而偏偏走不到月圓？這是，你的，青春！”
像是另一個自己的聲音，從四周迸發(fā)，遍及全身。我沒有停。抽一絲力量抬頭看路，前方花朵含苞，草木微展。你瞧！終是陽光透過了云層，一寸一寸傾灑世界，我開始加速。傾吾所有，煎和熬都是兩種變美味的方式，伴著熠熠陽光，我負(fù)重前行也向陽而生。
汗水從腦額滴在我所奔跑的每一步上，有時夾著懊悔淚水，有時與星月相擁；有時伴花開，有時觀葉綠。“青春幾何時，黃鳥鳴不歇�！本迫牒滥c的李白對于青春也溫柔了許多，是的！汗水澆灌青春，永不停歇！
紅日初升，其道大光。跑道的終點(diǎn)亦是起點(diǎn)，每一天都是一次賽跑。
莞爾，釋懷。青春婉轉(zhuǎn)成曲，汗水錯落成詩，無色��！亦有色，亦是五彩繽紛。
我青春的色彩作文15
我踉踉蹌蹌地跑到終點(diǎn)，感到心要從嗓子眼里跳出來了，可是老師仍然失望地掐了秒表：“0分�！蔽椅鼧O了，甚至聽到了幾位調(diào)皮男同學(xué)的竊笑，眼淚被我強(qiáng)行留在眼眶里。體育成績像是一把刀子，狠狠地戳中我的心。青春的靈動與活躍不復(fù)，我只看到了白紙黑字寫著不及格的成績單，和令人觸目驚心的鮮紅色跑道。
語文課上，老師對我們說：“青春如同戰(zhàn)場，瞬息萬變，而你們，不能放棄哪怕一絲一毫，因?yàn)閼?zhàn)場不容許失敗，青春不能重來。”
從那一天起，我決定要好好練習(xí)體育。
每天寫完作業(yè)，我換上運(yùn)動服，便去樓下的公園里跑步。天已經(jīng)黑了下來，稀稀落落的路燈，像渴睡的人的眼。在公園里跳舞打太極的老人都已經(jīng)回家了，甚至連鳥兒都沒有蹤跡。日行者已入睡，而夜行者尚未醒，世界空曠得只有我一個人。每天，在腦海里盤旋著不去跑步的理由，有學(xué)業(yè)的疲累，前一天運(yùn)動造成的酸痛，更重要的是那一刻的孤獨(dú)。可是，“青春不能重來”那句話時時提醒我，若不想有一個慘淡蒼白的青春，就一定要用自己的無悔付出為它著色。
我穿上跑鞋，調(diào)整呼吸，開始跑步。起先有些冷，夜晚的寒氣總想著侵入我有些單薄的身體，整個世界只有風(fēng)聲。搖晃著的樹葉，白日里十分安分，夜晚卻顯得張牙舞爪，到處晃動著黑色的影子。盡管我已經(jīng)開始熱了起來，但背后仿佛仍是冷汗。我本認(rèn)為青春只是慘白，現(xiàn)在看來，應(yīng)該是同樣的昏黑了。
我不知該如何應(yīng)對這看不到邊際的黑色，只能繼續(xù)奔跑，而全身已達(dá)到一樣前所未有的警惕，任何一點(diǎn)聲音都被我收入耳中。風(fēng)突然變大了些，地上的落葉也被卷了起來，我嚇得發(fā)抖，沒命地向前跑。可是風(fēng)聲不止，一排排樹像活過來一樣，向我發(fā)出可怕的笑聲。我跑啊跑啊，總也跑不出這愈發(fā)濃重的夜色。
我感覺我的心要跳出來了似的，身后的夜色讓我喘不過氣，兩邊的樹木晃動著影子，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)。就在這時，一個轉(zhuǎn)角，一個路燈發(fā)出的光照亮了我。我跑到燈光下，仿佛得到了無盡的.慰藉，我喘著氣。黑暗與光明分庭抗禮，夜色被燈光阻攔在外面。原來，只要一點(diǎn)明晃晃的燈光，就可以笑對黑夜了。
繼續(xù)奔跑，發(fā)現(xiàn)路邊有一盞盞燈。有燈光，就有了影子；影子最黑暗的時候，就是離燈最近的時候。我不再低頭看著黑影，而是抬頭，看著那明晃晃的溫暖的燈光。
數(shù)周后的體育考試，當(dāng)我在紅色跑道上飛奔時，我仿佛感到了那明亮的燈光正照在我身上。我跑啊跑啊，追逐著那光源。終于，我如愿得償，在眾人驚異的目光下，第一個跨過白色的終點(diǎn)線。
青春不只是白紙黑字。只要你用堅(jiān)持作畫筆，用汗水作染料，總能為青春畫上了鮮亮的一筆，增添最美的色彩。
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