以同桌為話題的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的以同桌為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以同桌為話題的作文1
我們在學校讀書，會有自己的同桌，下面我們來看看作者與同桌之間發(fā)生的故事吧。
我的同桌非常的討人厭，她把我當成敵人一樣，而我把她當成一個好伙伴。
記得有一次，我和她一見面就說：“早上好，祝你愉快!”她卻用那雙宛如一顆湯圓的眼睛望望我點了點頭，我覺得如果你遇到這種同桌可能會有一些不爽吧。我就有點想看都不看她呀!
我的`同桌也很愛找?guī)褪�，她一般弄到我只會說聲“對不起”比個冷眼就繼續(xù)埋頭苦干——堅持不懈地做作業(yè)。而我呢，她只要遇到班長從旁路過，便會成為一只五星級保護動物熊貓來，這還真是：“誰見誰被騙”呀!因此，我會經(jīng)常被班干部批評呀——嗚嗚嗚……
我與同桌之間都不知道有什么不對。
記得有一次，在一個砸鬧的美術課上，同學都帶了手工袋，可一位同學他沒有吸管，來找我的同桌。只見同桌一個眼神把他騙走了。我在想：“嘿，這神了，我同桌從哪學來的讀心術呀?肯定是夢!”她一見我穿透了她的詭計，慢慢和好了!
我希望同桌你不要變幻了。
以同桌為話題的作文2
一提起我的同桌，我就回想起他。他叫王嘉偉，長著一雙大眼睛，戴著一副眼鏡。他是一名男同學，但說話時，聲音有些沙啞，像是在戰(zhàn)場上和敵人戰(zhàn)斗過好幾天一口水也沒喝的戰(zhàn)士。
我的同桌最大的優(yōu)點是關心別人，樂于助人。如果同學誰有困難求助于他，他總是熱心幫助別人，比如：誰忘帶什么東西，只要他有，他就會慷慨的借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次語文考試，老師只讓拿一支筆。我的同桌寫著寫著，就聽到坐在后面的人嘀咕道：“壞了！”他就轉過頭好奇地問：“怎么了？”后面的人回答說：“我的筆不下水了，可明明還有很多墨水�。∵@可怎辦？”他頓了頓，將自己正在答題的筆遞給了他，后面的同學問他：“那你怎么辦？”他急促的回答：“你先寫，你寫完，我再寫。”說完，他拿起試卷檢查起來。時間一分一秒的過去了，眼看只剩10分鐘就下課，后面的同學才把筆還給他。我的同桌迅速開始答題，盡管他用盡全力，可是最后還是少答了一道五分的題，因為下課鈴響了。
過了幾天，試卷發(fā)下來了，他后面的同學考了一百分，成為全班第一名，而他……我小心翼翼地問他：“你后悔嗎？”他堅定地回答：“不后悔，因為我在關鍵時刻幫助了同學。”
這類的事，在他身上不知發(fā)生過多少，他那樂于助人的精神給同學們留下了深刻的`印象，所以他的人緣極佳。
這就是我的好同桌--王嘉偉，是他，讓我懂得了樂于助人時，自己也快樂的道理。
以同桌為話題的作文3
我們班有很多“奇怪的人”，我的同桌就是其中之一。他“奇怪”，無論是在學習上還是在心理素質上。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有事沒事常搖了搖頭，手或整齊的劉海，使他的`頭發(fā)看起來更加分散，形成了自己獨特的風格。
他學習能力方面的“奇”表現(xiàn)在：上課過程中不時轉轉頭、和前后位同學可以說說小話，以致于學生每節(jié)課都被罰站。可能是一種習慣了吧，被叫起來時臉不紅，心不亂，平靜生活得很，依然我行我素的樣子。平時他不怎么需要好好努力學習，臨近國家考試，按照社會常理也該臨時抱抱佛腳了�？墒撬�，就像個沒事人一樣，好像沒有考試與他無關。按照自己這種發(fā)展情況，考試工作成績管理應該就是不怎么好才對，可是他的考試進行成績照樣能排到一個班級前十，老師也拿他沒轍。
除了學習方面的“怪”，他表現(xiàn)出的精神品質也是“怪”。
前幾天的運動會，他信心滿滿，卻只在訓練肌肉拉傷。如果你是別人，你會痛苦地呲牙，但他必須參加，他的腿不是他的。班主任擔心身體，申請放棄比賽。沒想到他居然偷偷上了三級�？粗蝗骋还�，我不知道是為他強大的精神加油，還是擔心他的身體。
在人緣方面，他更是神通廣大，朋友圈幾乎可以遍布全校，上到初四下到初一，有什么消息內容都是中國第一部分時間需要知道。
他就是這樣一個平凡而又充滿驚奇的人。
以同桌為話題的作文4
星期二，本來是個很平靜的日子，可被我這個“洋相出盡”的同桌添了不少“波瀾”……
早晨，我正在聚精會神的聽課，忽然，我聽到一種“沙沙”聲，原來是同桌正鬼鬼祟祟的在書包里一陣“搗鼓”，我納悶：“這家伙不認真聽講，在做什么？”只見他拿出一個手機狀、小巧玲瓏的東西，盡管他藏得很難發(fā)現(xiàn)，在一些書的中間，但還是被我發(fā)現(xiàn)了，是現(xiàn)在非常流行的“拓麻歌子”！這家伙真行！只見他津津有味的玩了起來，以至于我推他幾次他都沒發(fā)覺，老師都走到他邊兒了，我不禁為他捏了一把汗，他竟然還在玩！膽子真大！老師一看，臉色發(fā)青，一把奪過來，走上講臺，冷冰冰的丟下一句話：“下課來我辦公室！”他現(xiàn)在才回過神來，沮喪的垂下了頭。
下午，因為他遲來了，所以“風風火火”的把鋼筆字帖完成了，可課堂作業(yè)還一筆未動，他的`“倒計時”又開始了，他快馬加八鞭的完成了課堂作業(yè)，才如釋重負的舒了口氣，可事與愿違，在他最喜歡的電腦課上，數(shù)學老師叫他去訂正課堂作業(yè)，原來他太急了，所以做的課堂作業(yè)基本上全做錯了……
可憐的同桌！
以同桌為話題的作文5
方赫圓，小名圓圓，圓圓的臉蛋上，長著雙圓圓的眼睛，連鼻尖也是圓圓的。我們是一對好朋友，可是有時似乎像冤家那樣。
一次，上語文課，老師在分析課文，我偷偷的在看小說。這時，圓圓用手肘捅了我一下，小聲說：“快把書收起來!”他發(fā)出警告。我正看到精彩處，怎肯罷休?就沒理他，他又說：“你不收我就告訴老師了�！蔽蚁耄簣A圓和我是好朋友，怎么可能去告訴老師呢?絕沒想到，他果然舉起手，說道：“老師，先騰在看小說�！蔽蚁癖划旑^潑了一盆冷水一般，這才清醒過來。老師把我的`小說收了并把我狠狠的批了一頓。
我又羞又惱，心里埋怨圓圓出賣朋友，使我當眾出丑，以后再也不理他了。
這天，放了學回家。到了家，發(fā)現(xiàn)書包里的筆記本有一首小詩。一看筆記就是圓圓寫的�！芭笥阎模榷Y后兵。揭短改過，攜手前進�！笨戳酥螅樕项D時感到火辣辣的，明白了圓圓的苦心，決定明天向圓圓道歉。
到了明天，我向圓圓道了歉，他也原諒了我。放學后，我和圓圓手牽手回家了。有人還說，園園當眾揭發(fā)你，你還和他這么好。我不說，只是笑笑。
從這件事之后。我們的友誼更長久了。
以同桌為話題的作文6
我的同學叫姜凱板栗，他是快樂的，是不是很漂亮，但很可愛，雖然有多長。他的大腦袋似乎充滿知識的，很小但很神，不管眼睛什么我的小秘密可以在他身上找到。以及他的小鼻子，小嘴巴，這似乎是一個高大的男人與他很不相稱。
雖然他個子高，但是他飯量很小，很挑食，每天我們中午學生都會進行剩下一些飯菜，除非是吃米飯。只要一個中午一吃米飯，他就會發(fā)展飛快的跑過去，坐在自己座位上狼吞虎咽的往嘴里扒，生怕因為有人可以跟他搶。不一會一碗米飯就被他吃光了，而且能夠保證企業(yè)做到：粒粒皆辛苦，不浪費時間一點點。
蔣凱馬和我不僅僅是同桌是好朋友，課間十分鐘經(jīng)常上廁所，上廁所的過程就是考驗我們的友誼過程。
有一次，我們使用的方式來比賽的`廁所。我們兩個人站在一起，我剛剛完成了“跑”，他的劍（箭）通常跑到前面去了，我緊緊跟在后面。突然前面有人擋住了我的路，所以我過去來了個急轉彎左右，驚悚啊，差點撞上一個好主意。最后，男廁所在前面，我們相視而笑。在回來的比賽繼續(xù)進行的方式，團隊遇到了大量的回到教室此時，當姜凱栗拉我走出人群時，下課鈴剛剛起步。兩個廁所課間十分鐘，真是驚險刺激，如戰(zhàn)爭。然而，我的同志們好。
這就是我的同桌，一個非�？蓯塾终塘x的小男孩。
以同桌為話題的作文7
6月1日，是我們的節(jié)日，學校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。
歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個又一個精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個節(jié)目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做著優(yōu)美的體操動作，一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。
節(jié)目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象;一會兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行云流水般的'樂曲在廣場上回響……
天色漸漸地暗了下來，場下的同學打開了熒光燈和熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧!
晚會已經(jīng)接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不舍。每一個節(jié)目結束時，都會響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。
以同桌為話題的作文8
一副兩百多度藍色邊框的眼鏡，一雙葡萄似的小眼睛，還有一雙滑來滑去地�？岬谋┳咝�。見過我的同桌牛田雨的人都會對他這三點留下深刻的印象。說起我的這個同桌，那可真是特有意思。因為他不僅姓牛，還富有牛脾氣，而且寫的作文也叫那個牛！
姓如其人，牛田雨有著牛一樣的脾氣。他經(jīng)常像牛一樣隨心所欲，想干什么就干什么。如果你和他在一起的話，那么你可千萬得小心。因為他可是個斤斤計較的人。你要是一不小心惹火了他，那你就倒大霉了o因為他的牛脾氣，是八頭大象也攔不住啊。還記得那次做眼保健操，因為他們第二組有人講話，所以我就給這一組扣了一分。這下，牛田雨不服氣了�！拔矣譀]講話，你憑什么扣分�！闭f完，就用腳踢我的書包，還把我的書扔到地上。后來，因為這事英語老師還罰了他，我呢，也就大人不計小人過，饒他一回。
牛田雨的牛脾氣真讓人頭疼，說起大家也許不相信。更令人大跌眼鏡的是，這個具有牛一般性格的同桌，寫的作文居然很牛。在班上，牛田雨的作文常居全班之冠，總是被老師作為范文在班上朗讀，還常常在作文雜志上發(fā)表。每當老師朗讀時，我細細地品味欣賞。他的每一個好詞佳名用得都是那么的恰到好處。他的選材立意總是那么獨具一格，總能讓人耳目一新。
在他的那么多的文章中，令我印象最深刻的還要數(shù)那篇《我家的'“變色龍”》了。在作文中，他充分運用對比手法，通過巧妙截取他媽媽一天三變其臉的故事，生動形象地刻畫出了他媽媽這個“變色龍”的形象。在文章中，他的修辭恰到好處，如“媽媽的牙齒咬得‘咯咯’作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子”中，他就用“眼里閃著怒火”， “好似一頭被激怒的獅子”，形象地比喻出了“媽媽”的氣：他的對話很是幽默滑稽，如“‘你呀！你呀！你真是太有出息了！’我爭辯道： ‘我還發(fā)表了作文呢！’ ‘還提作文，那是另一回事，這個星期不準碰電腦！’”，當時，我讀到那就不由地“撲哧”一笑。老師也高度評價這篇文章。說什么“文章取材獨到，結構嚴謹，語言風趣，道出了隱藏在文句背后的母子之間濃濃的愛”，這些都是值得我學習的。
同桌的牛呀，真的希望你好好改改你那牛脾氣，將你的作文寫得更好、更牛。那樣，你就會真正成為我們班的“牛人”了。
點評：
作者從“姓牛、脾氣牛、作文�！比齻�方面詳細介紹了自己的同桌很“牛”，還用了“一語三關”的題目，構思精巧，語言風趣，是一篇好作文。
以同桌為話題的作文9
說到我的同桌，我可是有一大肚子的話要說，我那個同桌長得還可以，不胖不瘦，就是有個致命的缺點，就是速度不是一般的慢。 我們常常一起利用下課時間去小賣部買零食吃，我們總是要等到她選完才可以回去，可是每次到了上課鈴打響，她還是沒選完。所以最后我們抱著零食狂奔回教室。 她是個文文靜靜的女孩子，名叫X平!她的.眉毛不粗不細，高興的時候是新月形的，平時是“一”字形的。一遇到不好意思的事，臉就會變得紅彤彤的!
我們在食堂吃飯時，一般幾分鐘就吃完出去玩了。當我們玩好長時間被老師送回班級時，肖瑤才不慌不忙地走到我面前。唉，我的天呀，她才吃完走回來呀，這也太慢了吧!
還有一次，“叮零零”上課鈴響了，肖瑤就要走進教室了，我看不好，趕忙往教室跑，可當我“嗖”的一聲坐下時，她才不緊不慢地走到椅子前。
上課了。“請同學們拿出補充習題，翻到第2頁�！卑蠋熣f。我飛快地拿出來，可她還是不急不忙地打開補充習題，每翻一頁都認真地折一下，然后慢慢地做著習題。我看她的字，就跟她本人一樣，不高不矮，不胖不瘦，非常好看。我真羨慕她每次都能得優(yōu)!怪不得，她每次都那么慢，原來是慢功出細活!
以同桌為話題的作文10
我的同桌是個近視眼，他很聰明但就是不愛學習。眼很小可能是因為帶眼鏡帶的吧？哈哈哈！低矮的鼻梁是被眼鏡壓得，一張不是多會說話的嘴總是說不過我，我們相處的.很融恰，但又不乏趣味，我們在1班上課，大家想不想聽我們之間的事情呢？
他愛看小說（上課是在桌底下看），總是被老師發(fā)現(xiàn)，不過我不和他同流合污，經(jīng)過N次被老師發(fā)現(xiàn)后，他終于想到了一個‘好辦法’。就是讓我?guī)退派�，當然他做出這個決定，也同時要有一些代價的嗎？比如說：牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以你也不要怪我�。� 雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下，有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我說：‘老師過來了’。
他一副白癡像，等到老師真的來了，他竟然不理我，讓我也因為之情不報也被罰站。 除了小說他最愛睡覺，也是我?guī)退蠢蠋�，嘻嘻，要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來了，我等到老師過來了我也不喊他，然后老師把他喊出去，只聽乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來咧，我趕緊裝出一副天真樣。‘我也不知到啊’，……我說的嘴都快磨破了，才逃過一劫。 我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不離的日子。
以同桌為話題的作文11
說起我的同桌，頓時變得神采飛揚，他可是對于一個非常幽默而帥氣的陽光教育男孩，短短的一次頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，細膩的皮膚組成了中國一張自己青春的臉。
他很聰明，但有時他在課堂上有點分心。有一節(jié)課，他迷迷糊糊的發(fā)起了發(fā)呆，當時我沒有注意，只顧著自己想..“方音”林老師突然亮了名字，他醒了過來，奇怪地摸了摸他的后腦勺，一句話也沒說。林先生看到他，就批評他，又告訴他，讓他坐下..在那之后，他在這門課上從來沒有做過任何改變。
平時他很幽默，奇怪的名字來耍老向我走來�，F(xiàn)在，他是一個“石頭”，“搖滾”不是普通的石頭，是“阿里巴巴和四十大盜”中的神石，說“芝麻開門”的密碼，我可以去找他。有一次，我不知道該怎么忘記了密碼，居然說“白菜開門，開門玉米，小麥開門......”怎么不記得了“芝麻的開始“。最后，同桌提醒我急了，我真的很喜，怒，十字啊。
同桌很怪，我倆開始之間的`喜怒哀樂也天天在演繹，不過，終有最后一天你會發(fā)現(xiàn)，擁有自己一個非常幽默的同桌是一件很快樂的事情！
以同桌為話題的作文12
我的同桌是一個特別“精彩”的人，他經(jīng)常讓我“哭笑不得”。
他的頭高，平時總是一副吊兒郎當?shù)拇虬�。他穿著一件黑色的短發(fā)，稍胖娃娃臉，依舊蒼白，皮膚細膩，看上去非�？蓯邸Ｋ拿济叙�，這是他的“簽名的象征�！痹跐鉂獾拿济�，一雙黑色的眼睛機靈，仿佛蒙上一層淡淡的薄霧，像寶石般美麗。他有一個非常鼻子，紅潤的嘴唇，只是看他的.樣子，沒有人會認為他是一個超級“二貨”。
他的思維方式可以這樣說是天馬行空，和他聊天時，我常常要提心吊膽，說出的每一個字進行都要通過仔細思考斟酌，生怕學生自己一不小心就中了他的圈套。有一回，我正在寫作業(yè)，他陰險地笑著沒有問我：“我們來玩?zhèn)�游戲，怎么樣？”“好�！蔽翌^也不抬，他這點“奸計”能騙到我？“游戲的規(guī)則是，”他頓了頓，接著說，“我說一個學習單詞，你就按字母表的順序說一個不同字母。我先說——pig！”“A（哎）！”我想也沒想就脫口而出，話音剛落，我立馬就后悔了——這不是一種變相中國承認我是豬嘛！剛想罵他，就聽到他高亢的大笑聲：“哇哈哈！終于整到你了！”我無奈地搖頭，打那以后，我就再也不敢“說話就是不經(jīng)過大腦了”。
雖然他總是不認真，但成績出奇的好，在班里當班長，還是我的競爭對手。但我也要感謝他，沒有他，我沒有壓力也沒有動力；沒有他，我的小學生涯就不會有那么多的快樂！！
以同桌為話題的作文13
“嗚嗚”聽著，是我的同學魯西恩哭了，我真的沒有得到她的方式。
同桌扎著長長的馬尾辮，瓜子臉上長著一雙可以大大的眼睛，可能一個長著這雙眼睛沒有天生存在就是我們用來哭的。
同桌是哭鬼。有一次，她寫了老師的精美作業(yè)，因為作業(yè)太難看，被組長撕了。我抓住它說：“我不會給你的！”她一說完，就放聲大哭起來。我伸出舌頭把作業(yè)還給了她。結果，她把作業(yè)扔了回去。這次我會把它撕碎的。我向她開玩笑說她點了點頭。我被她弄糊涂了，只好把作業(yè)交到她手里。但她把作業(yè)撕成兩半。老師問她要作業(yè)，她說我撕了她的作業(yè)。哦，天哪！這不關我的事！因此，老師沒有懲罰她而是懲罰我，生氣我的牙齒癢，真的想扁她。
雖然同桌哭了，非常有幫助。有一個數(shù)學考試，我開了一家文具，發(fā)現(xiàn)沒帶米尺，眼看文件送我，我急得像熱鍋上的'螞蟻。魯西恩看見了，問我怎么了，我還沒來得及回答，她說：。“哦，是米尺忘記”然后，她把手中的一米半的規(guī)則：“在這里，你可以使用一半，我用一半�！蔽冶桓袆友鄯簻I光。
同桌學生喜歡自己看書、畫畫、跳舞....但我最不喜歡她一點，就是我們當了班長就囂張，我多么重要希望她能把這些缺點進行改正，做一名中國負責任的好班長。
這是我的同桌——路西恩，有點喜歡她，有點討厭她。
以同桌為話題的作文14
我的同學叫楊平，她中等個子，滿臉通紅的臉像一彎新月。在彎彎的眉毛，一雙杏眼閃爍著清波，總是面帶微笑，友好的，好玩的`，甜的，簡單模糊的感覺。喲嘴角掛著一雙圓圓的小酒窩的，與嘴形變化，而當深度淺，時隱時現(xiàn)，如桃花花瓣。
我的同桌又熱又善良，又能明辨是非，火如瘋獅，比男生更狂野..
有一次，我們班一個男同學不小心把我打哭了，她上去跟那位學生同學評理，那個時候同學可以看他也是挺好欺負就罵她是我們女生社會敗類，而我的同桌在那里理直氣壯的向他進行說理，然后又通過跟他自己打了他們起來。老師把他倆叫到學校辦公室，她卻又理直氣壯的對老師說，她是為她朋友抱不平。老師問那個對于男生，那個方面男生低下了頭。
怎么樣、我的同桌還可以吧、我說她善良的人也是有根據(jù)的，那是個下雨天，我由于學生跑到太快了，摔倒是因為她把我扶了老人起來，把我送到了一個教室。我們的友誼又增進了中國一步。
他能明辨能力是非，我一點我們也沒有進行夸張，因為沒有那一次我和好學生朋友之間鬧了別扭，只是我的同桌可以和我自己玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了，否則就是她們就不跟楊萍玩了，楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，楊萍知道我沒做錯事，她就和發(fā)展那些為了好朋友鬧了別扭。到最后成為她們只好和楊萍和我一起玩了。
怎么樣，我的同桌比較不錯吧。
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