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成長(zhǎng)話題作文400字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)話題作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇1
灰蒙蒙的天空下著雨。 下了晚自習(xí)我便與一個(gè)平常玩得較好的朋友一同走出了校門(mén)，往家方向奔去。我那朋友用雙手擋住從天而降像老天為誰(shuí)而泣的雨珠。朋友在前面催我，我卻在后面慢搖地“散步”。 走至一家洗衣店旁，那是父親與母親離異后父親獨(dú)自開(kāi)的。父親在店前面站著，待我走到他跟前，父親才開(kāi)口道：“你媽沒(méi)在家，你今天就在我這里睡吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即問(wèn)：“媽媽去了哪兒了？”邊說(shuō)便用手示意讓我那朋友自己回家，朋友走后父親才開(kāi)口道：“你外公的舊病復(fù)發(fā)了，你媽在醫(yī)院照看著他，唉——！進(jìn)來(lái)睡覺(jué)吧，明天你還得上學(xué)呢�！甭�(tīng)罷，我心里微微一震，隨即又放松了下來(lái)，外公的舊病以前復(fù)發(fā)過(guò)，并無(wú)什么大礙，這次可能也沒(méi)事吧！ 在我朦朧的睡意中，雨越下越大。 卻不知，什么時(shí)候停止的。 第二天，中午，我回
到父親那里吃飯，父親卻突然對(duì)我說(shuō)：“昨晚。你外公去世了！”聽(tīng)完， 我呆了，而此時(shí)此刻的我腦里是一片空白，只覺(jué)得我的`眼睛已經(jīng)起了白霧，看不清！ 又過(guò)了一天，我給老師請(qǐng)了假，去參加了外公的葬禮。到了老家，聽(tīng)見(jiàn)吹號(hào)的悲音，心中這才敢定下來(lái)，外公去世了！又是一陣迷霧！ 把外公目送進(jìn)火爐，通過(guò)地面感受到了外公在里面的痛的苦！一小時(shí)的漫長(zhǎng)，等來(lái)的卻是一世的離別。前幾天還與我談笑的外公，現(xiàn)在卻是一堆白骨，讓人心疼！迷霧最終化成雨，伴著悲哀一同滴落！ 離別隨那場(chǎng)雨悄然的開(kāi)始，又隨那場(chǎng)雨突然的停止。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇2
人生猶如一條長(zhǎng)河，你我不停地向前奔去，盡管我們平凡但江河海洋都始終離不開(kāi)我們，因此我們的平凡之中蘊(yùn)含著偉大，只要我們肯認(rèn)真對(duì)待屬于我們的每一天，我們就會(huì)勇敢地面對(duì)困難，走向?qū)儆谧约旱妮x煌。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，壁是堅(jiān)硬的，而我們要敢于碰壁，不要因?yàn)樘弁炊佑谂霰�，疼痛是在�?mèng)醒的時(shí)候，也就是你進(jìn)步的時(shí)候，你腳下的路會(huì)越走越寬，步子也會(huì)越來(lái)越矯��！
想放棄，想逃脫，可能嗎？生活并不像瓊瑤筆下的故事那般浪漫，不要因高山獨(dú)吞了希望的太陽(yáng)而哭泣，我們有雙手，就結(jié)合我們的智慧，用我們的雙手趕走烏云，搬走高山。
讓我們展開(kāi)雙翅翱翔于蔚藍(lán)的天空，別管我們是瀟灑還是輕狂，別管我們是失落還是痛楚，也許會(huì)乘風(fēng)破浪，也許還會(huì)碰壁，但我們甘愿直面成長(zhǎng)的沉重與滄桑，慢慢地咀嚼生活，讀懂人生，慢慢地體悟世界，擁抱明天�？商嗟淖８Ｒ褖簼M了我們的船舶，太多的愛(ài)已使我們的營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，太多的約束會(huì)使我們的翅膀退化，太多的呵護(hù)會(huì)割斷我們對(duì)藍(lán)天的向往。
所以，為了成長(zhǎng)，為了未來(lái)，我們需要挫折，需要這樣的朋友。
請(qǐng)不要埋怨成長(zhǎng)太不容易，也不要怨恨傷痕太難忘記，因?yàn)槊\(yùn)在我們自己的`手中，成功還要靠自己的努力，如果你還沉湎于回憶，那已毫無(wú)意義，今天的你只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能夠擁有明天的美麗。
就讓我們與挫折這位最好的朋友握緊雙手，定下對(duì)未來(lái)一生的承諾吧！
成長(zhǎng)話題作文400字 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。然而，有這樣一件事，久久的印在我的腦海里，使我終生難忘。
記得那是我一年級(jí)下學(xué)期，老師留的作業(yè)很多，周末，我一回家就玩呀玩，作業(yè)總是堆晚上到星期天。為此，我挨了幾頓打，但是我還是不改，依然作業(yè)最后寫(xiě)。最后，爸爸實(shí)在看不慣了，于是讓我去 他的'臥室，他要跟我談話。
我到了爸爸的臥室，爸爸把一本書(shū)拿出來(lái)，翻到了一頁(yè)，開(kāi)始讀起來(lái)。從故事書(shū)中，我知道了魯迅很小就知道珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。爸爸接著又對(duì)我說(shuō)：“兒子，你也要像他一樣珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間 。你沒(méi)次周末的作業(yè)都推到最后才寫(xiě)，你要改掉這個(gè)缺點(diǎn)啊!如果今天過(guò)去了，變成了昨天，昨天永遠(yuǎn)也變不成今天了!兒子，希望你不要把作業(yè)留在最后，一回家就寫(xiě)，寫(xiě)完了有時(shí)間再多讀點(diǎn)書(shū)，充分 利用時(shí)間，好不好?”
聽(tīng)了爸爸的話，我心里非常慚愧。是啊!學(xué)習(xí)才是最重要。多讀書(shū)，可以讓我成績(jī)提高。以后，我用很少的時(shí)間做了許多事情，在一天里可以做作業(yè)，看風(fēng)景，看書(shū)，我的一天變得更充實(shí)了。
爸爸對(duì)我的教誨在生活中發(fā)揮了許多作用。在我成長(zhǎng)的道路上，我又遇到了許多事情。但是我一直堅(jiān)持不懈、勇往直前，戰(zhàn)勝了許多困難。珍惜時(shí)間，才會(huì)讓我們受益不淺。今后，我在成長(zhǎng)的道路上大 步前進(jìn)，永不停歇。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇4
成長(zhǎng)是個(gè)深遠(yuǎn)的話題，在個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長(zhǎng)，但昨天的歡笑似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角，路的百般滋味仍歷歷在目!我們?cè)陂L(zhǎng)大，路上有我們成長(zhǎng)的故事。生活中的酸甜苦辣，其實(shí)都是生活中的種經(jīng)歷，種享受。
清楚的記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。
年夏天，還在院子里樹(shù)下玩耍的我，被突然響起的雷聲下了跳，剛才還陽(yáng)光普照的好天氣，才會(huì)兒就變了臉。不會(huì)兒，淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來(lái)，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼，于是，踮起腳尖，在水洼上激起層層漣漪。走到亭子邊，脫下鞋子，路出腳丫，抬頭望向天空——烏云漸漸散去，太陽(yáng)揉了揉惺忪的睡眼，打著哈欠，伸著懶腰，將它那溫暖的光芒撒向人間……
我拖著濕漉漉的身子走在回家的'路上，卻看見(jiàn)迎面走來(lái)的爸爸，心緊：又要挨罵了!可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水，著急的說(shuō)：“下這么大雨也不回家，生病了怎么辦?”而我只是驚訝的眨著我的眼睛，爸爸想了會(huì)兒接著說(shuō)：“生病可是要打針吃藥的哦!”我聽(tīng)了，趕緊拉著爸爸回家了。并不是怕打針，而是怕那苦苦的藥!
成長(zhǎng)的道路上有數(shù)不盡的患得患失，但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀“的行囊，向明天慢慢走去。
現(xiàn)在，種下夢(mèng)的種子;未來(lái)，期盼著收獲。
成長(zhǎng)話題作文400字 篇5
我的童年非�？鞓�(lè)，生在一個(gè)小山村里，有許多小伙伴和我在一起，上山挖豬草喂豬，放羊，河里游泳，去河里抓小魚(yú)……好玩極了總是無(wú)憂無(wú)慮。
我們幾個(gè)“小調(diào)皮”也因此闖了一些禍，例如踩壞人家麥苗，因放羊吃了人家的玉米之類(lèi)的，母親便批評(píng)我，罰我一天在家看書(shū)，即使是那樣，我也很快樂(lè)，我從書(shū)上學(xué)到了不少東西，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。再去玩的時(shí)候，我就把從書(shū)上看到的統(tǒng)統(tǒng)講給伙伴們聽(tīng)。
童年的我是快樂(lè)的，過(guò)的一日是那么快，那樣的充實(shí)，那樣有意義。
母親說(shuō)：“上了小學(xué)不能再那么調(diào)皮，聽(tīng)老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！蔽业膸讉�(gè)伙伴和我一起入了學(xué)，而且在同一個(gè)班里。
我們每天在教室里學(xué)習(xí)，在知識(shí)的`海洋里遨游，感到很快樂(lè)，很充實(shí)。下課后，我們幾個(gè)聚在一起，在玩的同時(shí)討論一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我在玩與樂(lè)的同時(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)。
放學(xué)后，我們幾個(gè)迅速地把全部作業(yè)寫(xiě)完，在村東頭老槐樹(shù)下思考到哪里玩的問(wèn)題，去池塘抓魚(yú)，好的!我們幾個(gè)分頭行動(dòng)，用水盆把水潑到另一個(gè)坑里，剩下的就只有魚(yú)了，就好抓了，都是些個(gè)頭大的魚(yú)，我們幾個(gè)平均分后帶回家，吃著自己抓來(lái)的魚(yú)是那么香、那樣的有滋味。
小學(xué)的我過(guò)的同樣充實(shí)、快樂(lè)。
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