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謙虛話題作文

時間:2022-01-16 04:51:23 話題作文 我要投稿

謙虛話題作文五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的謙虛話題作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

謙虛話題作文五篇

謙虛話題作文 篇1

  謙虛不僅是一種美德,更是一種智慧,是一個人建功立業(yè)的前提和基礎(chǔ)。

  謙虛謹慎的品格可以使自己看到不足之處。

  美國第三屆總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜說過:“每個人都是你的老師。”杰斐遜身出貴族,當時的貴族都看不起平民百姓,但杰斐遜沒有秉承貴族階級的`惡習(xí),他主動與各階層人士交往,他的朋友除了社會名流外,更多的是普通百姓,他們來自各行各業(yè)。杰斐遜善于向各種人學(xué)習(xí),懂的每個人都有自己的長處。正是他這種謙虛的作風(fēng),才明白民眾在想什么,到底他們需要什么,使得他成為一代偉人。

  謙虛謹慎的品格還能使人在面對成功和榮譽時不驕傲,把它當做激勵自己前進的一種力量。

  居里夫人以她謙虛謹慎的品格和卓越的成就贏得了世人的稱贊。她對榮譽的特殊見解,是許多居功自傲、淺嘗輒止的人汗顏不已。正是因為她高尚品格的影響,她的女兒和女婿也踏上了研究之路,并再次獲得了諾貝爾獎。

  謙虛是一種美德,更是一種難能可貴的品格。不論你從事何種職業(yè),擔(dān)任什么職務(wù),只有謙虛謹慎,才能保持不斷進步的精神,才能增長更多知識與才干,進而取得成功。

  “虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。”每個人都要有虛懷若谷的胸懷,謙虛謹慎,戒驕戒躁。

謙虛話題作文 篇2

  今天,我想跟大家談一談“謙虛”的話題。

  “謙虛使人進步,驕傲使人落后”當你取得優(yōu)異的成績時,不要驕傲,還要謙虛向人指導(dǎo)、學(xué)習(xí),不必驕傲自滿……。常言道;“人外有人,天外有天。”總之,不論你取得多大成就、成績,也不論何時何地,都不要忘記謙虛。

  謙虛是一種美德,是進取和成功的前提,一個人學(xué)會謙虛。也就獲得了成功之門的鑰匙。

  孔子說:“三人行,必有我?guī)熝伞!笨鬃邮俏覈糯枷爰摇⒔逃,他學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸,但從來沒有驕傲自滿。他周游列學(xué)時,去晉國的路上,遇見一個七歲的孩子攔路,孩子要孔子回答兩個問題才肯讓路。其一是:鵝的叫聲為什么那么大?孔子答道:“鵝的脖子長,所以叫聲大。”“孩子說“青蛙的脖子很短,為什么叫聲也很大呢?”孔子無言以對,他慚愧地對學(xué)生說:“我不如他,t他可以做我的老師啊!”我想,孔子擁有的是“好為人師”的品質(zhì),才有如此大的成就。

  富蘭克林被稱為美國之父,在談起成功之道時,他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時候,一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來了,他挺著胸膛、大步流星,一進門,“砰”的一聲,額頭重重地撞在門框上,頓時腫了起來,疼得他哭笑不得。老前輩看到他這摸樣,笑了笑說:“很疼吧?這是你今天的'收獲。一個人想要洞察世情,練達人情,就必須時刻記住低頭!备惶m克林把這次拜訪當成一次悟道,他牢牢記住了前輩的指導(dǎo)。

  可見,一個人不僅要虛心接受別人的教導(dǎo),而且還要“能者為師”,只要他有文化就能夠成為你的老師,向他虛心指導(dǎo)。

  同學(xué)們,現(xiàn)在是一個信息社會,同時也是一個充滿競爭的社會,我們每個人只有學(xué)會謙虛,才能海納百川,才能立足于這個社會。

謙虛話題作文 篇3

  春天到了,桃花朵朵開,像害羞的小姑娘;櫻花白白的,春風(fēng)一吹一朵朵櫻花飄落下來,好像下起了一場繽紛的櫻花雨。

  這樣的春景給了我一種自信,什么自信呢?就是明天的期中考試能考100分。晚上放學(xué),我回家就跟媽媽:“媽媽,明天我們期中考試我保證能考100分!”“不可能吧?你每次作業(yè)上錯題那么多,不可能考100分吧?”媽媽半信半疑的問。我不管媽媽信不信,直接去復(fù)習(xí)了。

  第二天,我興奮地跑到學(xué)校來開始晨讀,心想:我一定可以考到一百分,不管媽媽信不信,我一定可以考到一百分。上課了,我們開始考試,我還沒有看清楚題目就把這一題寫了,還提前半個小時交卷子。下午第一節(jié)課,老師把卷子發(fā)了下來,我一看,什么!我只考了80分,完了,要完了!我仿佛看見鮮紅的叉組成一張巨大的.網(wǎng)像我卷來,使我不得動彈,不能呼吸,我又仿佛看見老師滿臉怒容,仿佛聽到了父母的嘆息聲和同學(xué)們的嘲笑聲。

  當我抬著沉重的腳步回到家時,看見媽媽滿臉笑容問我:“考得怎么樣,考了多少分?”

  “我,我只考了80分!

  “啊,寶貝啊,你不是說可以考一百分嗎?怎么……算了,寶貝,記住謙虛使人進步,驕傲使人落后,知道嗎?”

  謙虛使人進步,驕傲使人落后這句話的意思我終于明白了。

謙虛話題作文 篇4

  謙之意,博大精深。君子之心,乃至修養(yǎng);不恥下問,乃之智慧;蘇懷若谷,乃之大度。

  蘇格拉底說:“謙虛是藏于土中甜美的根,一切崇高的美德都由此發(fā)芽滋長。”

  謙之源于板橋之語:“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。”做學(xué)問,做大學(xué)問,不以虛心相對,概無成功之說。吾日三省吾身,不謙則不省,不省則惘。是的,學(xué)識是智慧,容不得驕傲,三人行必有我?guī)熝,人人皆知,若不謙虛何以發(fā)現(xiàn)師?當今社會,知識來源亦是廣泛,人人都有可能超越于你,只是,又有多少人會不恥下問?

  謙之源于羨林季老之語:“我在這里昭告天下,請從我頭頂把“國學(xué)大師、學(xué)術(shù)泰斗、國寶”的三大桂冠摘下來”。季老在《病榻雜記》中如此說道。謙之語并非徒有虛名,更不是爭名奪利。季羨林先生年過九旬高齡養(yǎng)病,依舊著書昭告天下,堅決請辭,摘下桂冠,足以讓人心生無線敬佩。多少人為了名聲赫大而敲起門磚,多少人為了名利,不惜代價。與季老淡泊名利謙遜之比,來回穿梭于金錢名利下的我們又留住了多少?

  謙之語于你虛心授學(xué),非坐井觀天常常為自己能通看頭頂?shù)囊黄√炜斩凑醋韵;謙之語于患難之際伸手一牽,非幸災(zāi)樂禍時時看準時間投石以之;謙之語于你微微一笑,非冷若冰霜苦臉相對于兩手投足之間;謙之語于心無他物,將中華傳統(tǒng)裝滿心間。無欲則剛,有容乃大。我們作為新一代的接班人,是不是該拿出自己中國人應(yīng)有的本色,發(fā)揚光大我們的.傳統(tǒng)美德?謙之意乃大智慧,用一顆虛心的心去接受它偉大的詮釋,是不是,明天會更好?

  謙之意大而小也,生活里面的點點滴滴小謙也就成就了偉大。生活就像一面鏡子,謙就是擦鏡子的清潔劑,大大小小的污漬,你為自己擦了多少?

  當布谷鳥叫起,春天還會遠嗎?當桔子紅了,豐收的季節(jié)還會遠嗎?當我們駐足銀行提款臺前,看到每個公民在沒輪到自己時,都靜候在一米線外,當填完清單時都將桌臺上的筆插入筆筒時,我們欣欣向榮的一天還會遠嗎?算不算是小事情,大智慧?

  謙之語源自五千多年文明歷史,是幾千年的華章編寫的一首詩,絢爛而多彩!意重而深長!

  而今的我們,記得多少?想起了什么。

謙虛話題作文 篇5

  謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。

  中國素稱“禮儀之邦”!岸Y”作為一種具體的行為來講,就是指人們在待人接物時的文明舉止,也就是現(xiàn)在所說的禮貌。而禮貌的本質(zhì)是表示對別人的尊重和友善,這種心理需求,是超越時代的,是永存的。然而,一個人如果只懂得禮貌的形式,卻沒有謙讓之心,那么,他不會真正懂得禮貌。謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn),是禮貌的重要內(nèi)涵。

  謙虛、禮貌包含著我們的祖先對自然文化的'驕傲和自豪,是中國人之所以成為中國人的根本特征之一。自古以來,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進一步”。

  春秋時期,孔子和他的學(xué)生們周游列國,宣傳他們的政治主張。一天,他們駕車去晉國,一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩,擋住了他們的去路?鬃诱f:“你不該在路當中玩,擋住我們的車!”孩子指著地上說:“老人家,您看這是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說:“您說,應(yīng)該是城給車讓路,還是車給城讓路呢?”孔子被問住了?鬃佑X得這孩子很懂得禮貌,便問:“你叫什么?幾歲啦?”孩子說:“我叫項橐,7歲!”孔子對學(xué)生們說:“項橐7歲懂禮,他可以做我的老師啊!”

  事實上也是如此,沒有一個人能夠有驕傲的資本,因為任何一個人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說明他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了。“生命有限,知識無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空。所以,誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界就停步不前、趾高氣揚,如果是那樣的話,必將很快被同行趕上,很快被后人超過。

  愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學(xué)家之一,然而,就是像他這樣的偉人,還是在有生之年中不斷地學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。有人去問愛因斯坦,說:“您可謂是物理學(xué)界空前絕后的人物了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題,而是找來一支筆一張紙,在紙上畫上一個大圓和一個小圓,對那位年輕人說:“在目前的情況下,在物理學(xué)這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓,我所知的是這個大圓,然而整個物理學(xué)知識是無邊無際的,對于小圓,它的周長小,即與不知領(lǐng)域的接觸面小,它感受到自己未知的東西少;而大圓與外界接觸的這一周長大,所以更感到自己未知的東西多,會更加努力地去探索!

  20世紀中國作家和文化先驅(qū)之一蔡元培先生曾有過這樣一件軼事:一次倫敦舉行中國名畫展,組委會派人去南京和上海監(jiān)督選取博物院的名畫,蔡先生與林語堂都參與其事。法國漢學(xué)家伯系和自認是中國通,在巡行觀覽時滔滔不絕,不能自已。林語堂注意觀察蔡先生的表情,他不表示贊同或反對意見,只是客氣地低聲說:“是的,是的!币荒樒降潇o的樣子。后來伯希和若有所悟,閉口不言,面有懼色。林語堂后來在談到蔡元培先生時還就伯希和一事感嘆說:“這是中國人的涵養(yǎng)反映外國人賣弄的一幅絕妙圖畫!

  謙虛,不僅應(yīng)成為一種學(xué)習(xí)態(tài)度,更應(yīng)該成為一種做人原則,所謂“謙謙君子,溫潤如玉”是也。在《易經(jīng)》六十四卦里,再吉的卦也有不吉的爻,唯有“謙”卦六爻皆吉,這是為什么呢?《易傳?謙?彖》對此有一個精妙的闡釋:“謙,尊而光,卑而不可逾。”把“卑而不可逾”譯成一句白話,那就是:謙虛,是不可戰(zhàn)勝的。

  我們每個人都要塑造一種“虛懷若谷”的品質(zhì),都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。用我們有限的生命時間去探求更多的知識空間吧!

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