以體驗(yàn)為話題的作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的以體驗(yàn)為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以體驗(yàn)為話題的作文1
周五下午，我們經(jīng)歷了一場有意義的游戲。
這場活動(dòng)很快就到我和同桌了。這一輪，我先當(dāng)“盲人”，
他當(dāng)“聾啞人”，如果我對(duì)他說話，他也要“置之不理”、“充耳不聞”。
終于輪到我了。我緊張地戴起眼罩。雖然有同桌的攙扶，但是我還是走得很慢，總是感覺前面是墻。我遇到的第一個(gè)“難題”是跨障礙。同桌拍拍我，示意到了。我剛抬起左腿，腳尖就碰到了“塔尖”。我心中不免“悲哀”起來。第一關(guān)就輸了，真是“出師不利”！
第二關(guān)是爬墊子，對(duì)我來說是小菜一碟。我不費(fèi)吹灰之力就爬了過去。有了這關(guān)的成功，我的心里不禁暗暗高興起來，不把最后一關(guān)當(dāng)回事。剛才前面有墻的感覺早已不翼而飛。正當(dāng)我高興之時(shí)，同桌又拍了拍我，我馬上下意識(shí)地蹲下，雙手撐地手下面軟軟的墊子嗎？正巧！我彎下腰，向第一關(guān)那樣爬了過去。 好了！”耳邊傳來同桌興奮地聲音，我也立即把眼罩一摘，一縷陽光撒在我的身上，終于“重見陽光”啦！ 我暗暗想道。
在興奮地同時(shí)，我聯(lián)想起了課文海倫· 凱勒的故事。出生后不久就永遠(yuǎn)看不到多姿多彩的世界，幼小的她該怎樣想呢？ 靈之窗禁錮，造成她性格乖戾，脾氣暴躁。似乎全世界的不幸都聚集在了他的身上。她的自傳《假如給我三天光明》，告訴我們：“珍惜我們擁有的世界，熱愛美好生活，用‘心’去體會(huì)生活�！焙髞眈R克·吐溫稱海倫和拿破侖是19世紀(jì)最杰出的兩個(gè)人物。
聯(lián)想到我自己，不禁再次深刻地體會(huì)到了她的苦衷。她自己就像是被封閉在個(gè)人的世界中：不能看到五彩繽紛的世界，終日生活在黑暗里。想起她一篇文章中的一句話：“明眼人往往視若無睹�！毖劬]有任何問題人，不會(huì)珍惜通過眼睛所看到的'這個(gè)世界的一花一草，他們?cè)缫蚜?xí)以為常，認(rèn)為這是再平常不過的了。盲人多么渴望看到這個(gè)美麗的世界，哪怕是三天也行。而我們卻不重視這份父母送給我們的這雙正常的眼睛，就像海倫那位穿越小樹林卻什么也沒發(fā)現(xiàn)的朋友一樣，我們都不會(huì)留心觀察世界，也不懂得欣賞世界。
這次體驗(yàn)“盲人”的活動(dòng)既讓我體會(huì)到了盲人的痛苦，也讓我明白了這雙眼睛是多么的重要。
以體驗(yàn)為話題的作文2
美可以在城市華麗的建筑物上，也可以在農(nóng)村整齊的胡同中；美可以在一望無垠的草地上，也可以在遼闊無際的荒漠中；美可以在和睦溫馨的家里也可以在烽火連天的戰(zhàn)場上；美可以在萬物蘇醒的春天里，也可以在百花爭艷的夏季；美可以在果實(shí)累累的秋天里，也可以在白雪皚皚的冬季；美可以在茁壯的大樹旁，也可以在卑微的小草中；而花的一生是否美麗。
春天的早晨，伸伸懶腰，推開房門，一抹綠色印入簾里。啊，你真頑強(qiáng)，經(jīng)歷了一冬風(fēng)雪的洗禮，卻仍能破土而出。放眼于大地上，幽幽的綠色，一派生命的氣象，你們默默的汲取養(yǎng)料，又是否幻想，明天花開后的燦爛輝煌，美麗體現(xiàn)在生命蘇醒的時(shí)節(jié)，花的美麗正在此時(shí)基礎(chǔ)著力量。
夏季的雨后，漫步于田間，呼吸著新鮮的空氣，望著花兒爭先開放，好不熱鬧，仿佛置身于紅綠相間的地毯中。暴風(fēng)雨后，仍能如此絢麗開放，又是否是一種精神呢。俯下身，目不轉(zhuǎn)睛的`望著那粉嫩的花，一片片花盤宛如一個(gè)個(gè)在母親精心呵護(hù)下的孩童，離不開母親溫暖的懷抱，花開時(shí)是那樣的美麗。
一陣風(fēng)吹來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，眼前的樹葉被風(fēng)一吹，好似蝴蝶般飄落下來。啊，秋天來了。望著光禿禿的樹干，不禁想起了它，再次漫步于田間，豐收的喜悅浮現(xiàn)在農(nóng)民的臉上，望著黃澄澄的果實(shí)，在心里默默的祝福。俯身向下望去，田野的花早已枯萎，暗黃色的枝葉，被風(fēng)一吹隨風(fēng)飄散，極力望去在枝葉的覆蓋下竟接出了碩大的果實(shí)，‘有開必有落，有落必有果’形容花的一生再好不過了，美麗在花的枯萎中。
夜晚，雪花如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，在這塊廣袤無垠的大地上，仿佛穿了一件雪白的婚紗，大地是那樣的純潔、高貴、典雅，四周一片寂靜，偶爾在遠(yuǎn)處傳來一聲聲狗吠。清晨，推門一望如同置身于一片白色的海洋中，或許，冬天來了吧。猛然想起的還是它，或許你也在冬天里好好休息吧。閉上眼，默默為你祈求明天的枝繁葉茂，美麗在花的冬眠中。
啊，大自然的美麗無處不在、無所不有，花的一生又何長不是美麗的呢。其實(shí)世界不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感受美的心靈、一把開啟美的鑰匙一首贊美美的詩……
以體驗(yàn)為話題的作文3
讀書也五味的體驗(yàn)，讓我一一道來!
酸：記得我初次讀書是小時(shí)候讀的《三字經(jīng)》，經(jīng)過幾次的朗誦，也能略知一二，父母們經(jīng)常結(jié)我說孔孟之道古人對(duì)知識(shí)的渴望。但到了上學(xué)的年齡，學(xué)了幾天就不勝其煩，興趣低下，我訓(xùn)對(duì)父母說輟學(xué)，媽媽對(duì)我了讀書的重要性，如我不讀怎能報(bào)答，我鼻子一酸，潸然淚下，也領(lǐng)悟到了讀書的重要性!
甜：轉(zhuǎn)眼間，我已到三年級(jí)了，我的閱讀量也在增加，什么《三國演義》、《三國志》、《水滸傳》、《隋唐英雄傳》等看得如醉如癡，每天捧本古典小說計(jì)得津津有味，愛不釋手，爺爺知道我喜歡看書，買了許多古典小說，我高興得合不攏嘴。每次關(guān)于古典小說內(nèi)容的一些問題、片段，英雄綽號(hào)名字，都能對(duì)答如流，多次受到老師的表揚(yáng)，我也在同學(xué)中有了積極閱讀課外書的'良好口碑。
苦：六年級(jí)了，我的老毛病又犯了，對(duì)讀書又厭惡起來啦，本來就不很豐富的課處活動(dòng)又被罷得寥寥無幾。老師布置作業(yè)時(shí)也格外勤快，這些勤快轉(zhuǎn)化成作業(yè)，強(qiáng)加于我們，真是頭痛不已。作業(yè)多時(shí)，我們不是抄襲就是賄賂組長，真是360行，行行出狀元!這一段也忙壞了家長，時(shí)時(shí)為孩子所犯下的錯(cuò)誤去學(xué)校作客。幾個(gè)淘氣包的家長已成了學(xué)校的“黃金客人”。因此，我這段的成績一落千丈。
辣：過了讀書的的低谷，又一次迎接高潮時(shí)期。這幾天我算是迷上了小說，有時(shí)還夢見自已在看小說，同學(xué)都叫我“書呆子”我也總結(jié)一句名言：“無論看小說的道路有多么艱難，我都要挺下去�！睘榇藳]少受老師的教育，沒少挨父母的罵，到最后弄得我一陣陣臉紅，像是吃了許多辣椒一般。
咸：好景不長，期終考試已臨近，我只好把小說暫放一邊，白天黑夜的看，忙不亦樂乎。為此我也成了“大熊貓”。父母知道后，與我一起共度難關(guān)。臨考的前一天晚上，媽媽悄悄地給我送了一杯牛奶，我品嘗濃濃的牛奶，聞著陣陣奶香，不知不覺眼淚落下來啦，到嘴里，一舔，咸咸的，不知是牛奶的功效，我的考試如神助，成績也很滿意。
終于，我明白了讀書的真諦，體驗(yàn)到五味的美妙，真是萬般皆下品，惟有讀書高啊!
以體驗(yàn)為話題的作文4
今年過年，我和爸爸媽媽去爸爸老家大竹村過年。路上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到成片農(nóng)田、茂密的青松翠竹和成群老式瓦房，迎著陣陣微風(fēng)，聞著沁人心肺的伴有泥土香味的空氣，遠(yuǎn)離了城市里的PM2.5，我心情格外舒暢，開始有趣的農(nóng)村生活。
清晨，天還蒙蒙亮，公雞就喔喔喔、喔喔喔地把我們從睡夢中叫醒。不過沒有關(guān)系，反正我也不喜歡睡懶覺，便早早地起床，吃了這里特產(chǎn)——油杞和土雞蛋當(dāng)早餐，便迫不及待地要爸爸帶我去奶奶菜地里收集今天食材。我們走在田埂上，看到一塊塊琳瑯滿目的菜地，我急猴猴地想摘，一到奶奶菜地，我就先去撥胡蘿卜。有的`胡蘿卜彎彎曲曲像人參；有的2個(gè)連在一起像連體嬰兒；還有很多奇形怪狀的胡蘿卜。接著，我們轉(zhuǎn)移陣地要去挖山藥，來到一隴隴小土丘，上面插著竹竿搭著三腳架，爬滿藤葉。爸爸告訴我山藥就長在這些小土丘里面，那些看過去像野草的就是山藥的葉子。剛開始我們以為挖山藥很簡單的，拿著小鋤頭把土挖開就可以了，結(jié)果把山藥給砍斷了。于是我們改變策略，先把四周的泥土挖掉，隱約看到山藥了，然后再小心翼翼用手把泥土掰開，整顆山藥就可以出土了。
下午，我們吃過午飯后，又馬不停蹄地去叔叔動(dòng)物農(nóng)場，那里主要有豬、雞、狗和魚，今年還增加了新成員——鵝。我問為什么要養(yǎng)鵝，要?dú)⒘顺詥�。叔叔說，這里經(jīng)常有黃鼠狼和老鼠，他們會(huì)吃雞，但他們聽到鵝的叫聲就不敢來，原來鵝是雞的守護(hù)神啊。我們下午主要任務(wù)是捕魚。爸爸換上專業(yè)的衣服，帶上漁網(wǎng)，走到魚塘里面。叔叔在岸上拿著桿子把魚趕到一個(gè)角落，爸爸往那里一撒網(wǎng)，撈上來了十幾條魚，我們?cè)诎渡蠚g呼雀躍。不過我們就挑了一條最大的魚，其他的繼續(xù)放養(yǎng)。
晚上，我們吃著沒有農(nóng)藥和激素的綠色食品，健康又美味。飽餐后我們到外面看星星。哇，滿天繁星，個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光，多得我都分不清北斗七星了。農(nóng)村的夜晚是如此靜謐和美麗，讓我久久不能忘懷。
以體驗(yàn)為話題的作文5
矯捷的身影，那是男生的象征；敏銳的動(dòng)作，那是男生的標(biāo)志；飛快的速度，那還是男生的特點(diǎn)。
作為女生的我，很想當(dāng)一回男生，體會(huì)一下做男生的滋味，這不，昨天下午，機(jī)會(huì)來了！
看到男生打籃球的身影，我對(duì)身旁的周晨露說：“吳老師說過考初中要求會(huì)三步上欄，我也想去練練，你陪我去吧！”
“不不不，”周晨露急忙搖頭，“你又不是男的，那里全是男生，我看你還是別去了�！�
對(duì)于周晨露的`冷嘲熱諷，我絲毫不在意，不服氣地說：“我自己管自己練球，關(guān)男生什么事？”我說服自己，我也只能這樣說服自己。
說完，我就以飛一般的速度跑到籃球場。我高舉籃球，腳一踮，輕輕向上一跳，把球扔了出去，在千鈞一發(fā)之際，只聽“嘭”一聲，球碰到籃框，掉了下來，沒進(jìn)！我失望極了。
背后傳來體育委員戚偉旭的嘲笑聲：“哈哈！連籃球都投不進(jìn)，還班長呢！真沒用�！闭f著，他舉起一只手指，搖了搖，意思是說我不行，太差勁。我當(dāng)然生氣，但還是忍住了，君子報(bào)仇，十年不晚嘛！
我面無表情，指著戚偉旭，又指了指那只掉在地上的籃球，平靜地說：“你給我示范一遍。”
體育委員挺大方，從地上撿起那只球，以男生獨(dú)有的動(dòng)作示范了一遍，球進(jìn)了！
頓時(shí)，我感到自己的渺小，但我還是撿起球，朝籃框投去，又沒進(jìn)。我有點(diǎn)失落了，又繼續(xù)拿起籃球，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，就默默地獨(dú)自一人打了一節(jié)課。
其實(shí)當(dāng)女生也不錯(cuò)，至少在這一次體驗(yàn)中，我體會(huì)到了投籃的難度，更體會(huì)了男生的豪爽和力量。
以體驗(yàn)為話題的作文6
我不知道是不是所有的孩子在小的時(shí)候都經(jīng)受過痛苦的煎熬的，至少說我是的。我在很小的時(shí)候被強(qiáng)行要求去游冬泳，都知在寒風(fēng)凜冽的冬天下水是種多么痛苦的感受，但其目的并不是為了把我培養(yǎng)成一個(gè)什么游泳健將，只是一種體驗(yàn)，體驗(yàn)痛苦。
現(xiàn)在想來挺佩服自己的，這么低的溫度，還不論刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持過來了，還有什么可以怕的呢，艱苦的學(xué)習(xí)，與之比起來可能也不過小菜一疊罷了，所以
我常告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)吧，堅(jiān)持終究會(huì)勝利的。
這就是體驗(yàn)，這也就是生活，人活下來不是一定要做出什么，況且人的生命也是有限的，人活下來不能只知做事不懂生活吧，那太匆忙了。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是要慢慢去體驗(yàn)的。體驗(yàn)是什么，體驗(yàn)是漢堡包的美味；體驗(yàn)是登山的艱難；體驗(yàn)是摔跤的'疼痛……
人總要學(xué)會(huì)自己去長大，體驗(yàn)不是別人能夠給予的。曾經(jīng)在別人的文章里讀到過，外國的小孩摔倒后他們的父母是不會(huì)幫他們站起來的，父母們要讓他體驗(yàn)摔倒的痛苦并自己學(xué)會(huì)起來，這就是體驗(yàn)，因?yàn)轶w驗(yàn)，所以長大。世界上飛的最高的鷹是什么？是雕鷹。然而雕的一生就是在體驗(yàn)苦難。當(dāng)小鷹長出稚嫩的翅膀時(shí)，它就要學(xué)習(xí)飛翔，當(dāng)它再長大點(diǎn)，母鷹就會(huì)把它從懸崖上“仍”下去，讓它自己飛起來（飛不起的小鷹就成了大地的祭品），然而最后，母鷹還會(huì)折斷它們的翅膀，再讓它們飛翔，這樣的艱苦體驗(yàn)，成就了他們堅(jiān)韌的性格，也成就了世界上飛的最高的鷹，而沒有經(jīng)受艱苦體驗(yàn)的，也就只和麻雀差不多吧。
有很多人喜歡登雪山，冒著生命危險(xiǎn)上雪山是為了什么？長征？打破記錄？尋寶？都不是的，登山是一種與自然斗爭的體驗(yàn)是要培養(yǎng)人的意志的。同樣，現(xiàn)在的艱苦學(xué)習(xí)不一定以后都能用上，但確是回憶和體驗(yàn)。
以體驗(yàn)為話題的作文7
人生中，常常會(huì)面臨一些艱難的抉擇。如果你只能選擇最最寶貴的五樣，那你又會(huì)怎么選擇呢?課堂上老師這樣聊著。
我毫不猶豫地在紙上寫出了答案：家人、朋友、生命、知識(shí)、時(shí)間。它們都是我覺得最為寶貴i的東西。有同學(xué)選擇書本、快樂，也有同學(xué)選擇陽光、空氣，或許他們認(rèn)為這些也很寶貴吧。
這時(shí)，老師的一句話卻令我陷入黑暗：“假如你因?yàn)橐恍┳児�，不得不放棄其中的一個(gè)，你首先會(huì)放棄什么?”
怎么辦?我能失去家人嗎?我能失去朋友嗎?我又能失去生命、知識(shí)、時(shí)間嗎?看著老師堅(jiān)定的面容，我咬咬牙，劃去了知識(shí)�？粗爸R(shí)”在我紙上一點(diǎn)點(diǎn)變黑，我生出了幾分不舍。
我還沒來得及問問別人怎么選擇時(shí)，老師那不容置疑的聲音又蹦進(jìn)我的耳朵：“假如你又不幸落入低谷，被迫再放棄其中的兩樣，請(qǐng)你好好想想，迅速做出選擇……”
啊!?要放棄兩項(xiàng)，單單一個(gè)知識(shí)，我已經(jīng)很難做出決定了，這次竟然要放棄兩項(xiàng)!我正這么想著，突然發(fā)現(xiàn)身邊靜了許多。
我趴在桌上，腦子里不斷閃現(xiàn)家人、朋友、生命和時(shí)間，它們都這么重要，現(xiàn)在要舍棄誰呢?我哭喪著臉，用顫抖的筆尖，把時(shí)間和生命花掉了……
原本我以為這樣就沒事了，可是還有更殘酷的事實(shí)在等待著我們呢。
“生活就是如此不公，它竟不允許你同時(shí)擁有僅剩的兩樣，為此你只有再次面臨艱難地選擇……”老師的聲音再次響起。
這回，我真的`要哭了——一邊是我最最親的家人，我的眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出媽媽那關(guān)切的眼神，以及每次我出門時(shí)“路上小心哦”的叮嚀。還有爸爸，在我一次次失敗后的安慰和鼓勵(lì)……一邊是我的朋友，有的是從小玩到大的，也有的是最近認(rèn)識(shí)的，總之，如果要他們永遠(yuǎn)消失的話，我會(huì)孤單死掉的。不是說，沒有了朋友，就像生活中沒有了陽光嗎?
怎么辦?怎么辦?我能劃掉誰呢?這是真的嗎?不，不是的!但是，我真的舍不得!朋友沒了，我會(huì)孤單；失去了家人，我還能得到溫暖嗎?我無助地想著。
我緊閉著眼，跺著腳，涂掉了朋友!但愿我失去了朋友，還留著家人安慰我吧!
我呆呆地望著紙上的兩個(gè)字，想：這是真的嗎?
以體驗(yàn)為話題的作文8
我原是一個(gè)不愛說話的女孩，我不敢當(dāng)眾說話，甚至不愿讓別人聽我說話，所以，在陌生人面前，我就是一個(gè)“啞巴”。也許是天意，也可能是老師的有意，我現(xiàn)在已由“啞巴”進(jìn)化成了“八哥”。
清楚地記得那一天，那是六年級(jí)開學(xué)的第一天，班級(jí)召開暑假生活交流會(huì)，老師要求全班同學(xué)按照學(xué)號(hào)順序輪流發(fā)言，交流會(huì)井然有序地進(jìn)行，同學(xué)們不但說得有條有理，還把豐富多彩的生活畫面講述得繪聲繪色。我不禁自卑起來。馬上就要輪到我了，我忐忑不安地低著頭，感覺到有四十雙眼睛都在死死地盯著我……“下一個(gè)，18號(hào)，趙佳琪。”忽然，一個(gè)聲音讓我由緊張變成了慌亂：怎么辦？這么快就輪到我了，哎呀，怎么說呢？
我坐立不安，恨不得能插上翅膀一走了之。
就在我尷尬萬分之際，不知在誰的帶領(lǐng)之下，教室里突然爆出了一陣熱烈的掌聲。我呆住了，老師和同學(xué)們第一次送我如此貴重的禮物，我猶豫了片刻，不知哪來的勇氣，在掌聲中猛然站起，走到講臺(tái)前，盡管我不停地叮囑自己不要緊張，不要害怕，可我的聲音還是微微顫抖。我結(jié)結(jié)巴巴地講述著那段枯燥無味的暑假生活。
臺(tái)下出奇的安靜，老師和同學(xué)都側(cè)耳傾聽，我深深地吸了一口氣，慢慢地居然越講越流暢，聲音越來越響亮。終于結(jié)束了漫長的介紹，我向臺(tái)下畢恭畢敬地鞠了一躬，在掌聲中，輕輕松松地回到了座位上。
如釋重負(fù)的我突然感覺，在陌生人面前說話也不是一件那么值得害怕的'事。漸漸地，我沒那么自卑了，掌聲時(shí)常在我耳邊響起，，有時(shí)和同學(xué)聊天的時(shí)候他們也會(huì)開玩笑問我：“你曾經(jīng)的自卑去哪了？該不會(huì)是離家出走了吧？”我便風(fēng)趣說：“哈哈，它已進(jìn)化成為自信了�！�
其實(shí)一個(gè)人一生中，實(shí)在是沒有什么事是值得懼怕的，每件事只要你經(jīng)歷過了，勇敢面對(duì)了，那么你就離成功更近一步了。
以體驗(yàn)為話題的作文9
不是每個(gè)人都喜歡古典音樂的，雖然它是愛樂者們?yōu)橹缟械淖罡叩钐茫切⿺?shù)十人的大樂團(tuán)奏出的恢弘交響，有時(shí)直至壓迫得人喘不過氣來。但是好象沒有人會(huì)拒絕吉他的彈奏，那聲音清幽、空靈，真如天籟一般。
也不是每個(gè)人都欣賞濃墨重彩的繪畫的，那些清描淡寫的寫意之作，卻常令人情有獨(dú)鐘，它們看似隨意點(diǎn)染，卻留著好大一片引以遐思的天地。
好的電影大多講述了一個(gè)很平常的故事，而把更多的心思放在流動(dòng)的畫面與凝固的神態(tài)中，給眼睛充分的享受。
一本本厚厚的世界名著，其中冗長的人名都很難記住，而僅僅由“老人，孩子，魚”這種簡單得不能再簡單的關(guān)系組成的薄薄幾頁紙，卻蘊(yùn)含著足以感動(dòng)所有人心的力量。
我想說，簡單就是美。
簡單的東西，不會(huì)使人厭煩。就好象天邊幾片單調(diào)的云彩，徐徐清風(fēng)拂面，帶來的是心情舒暢，頭腦冷靜，能給自己一個(gè)澄澈的思維空間。而什么是美？我想也是事物給人無論是哪種感官上的體驗(yàn)都還不錯(cuò)，這就是美了。比如在涼爽的傍晚，身上沒有穿著衣裳的感覺，夕陽柔和的余輝灑在眼中，呼吸帶著草味兒的`空氣，要做的事情做好了，靜坐著享受美好的一刻。
以構(gòu)思巧妙或結(jié)構(gòu)復(fù)雜或手法巧奪天工見長的東西，不過是更多體現(xiàn)了藝術(shù)家過人的智慧或天才的手藝，有許多流于表面的技術(shù)成分，作者很像是一個(gè)“匠”。例如，紅木家具的制作，似乎是一種藝術(shù)，木匠縱使為追求華麗的外表而竭盡所能，最后得到的不過是一件“做工精巧”的家具而已，手藝人和匠仍成不了藝術(shù)家。
就地取材，化腐朽為神奇的東西，材料往往很便宜，要么被人忽視，如棄之無用的樹根，遍地都是的泥土，它們成為藝術(shù)品后，還一眼能看出原本的質(zhì)料。因?yàn)樽髡卟]做過多的加工，一切只靠那雙善于尋找美的慧眼，再循著自然的規(guī)律，把自己內(nèi)心的激情去靈感盡數(shù)釋放，賦予了這事物的軀體一種全新的藝術(shù)生命，它并不很深，然而耐人尋味，欣賞這便有了精神上的感悟。
可以說，簡單是一種最為高超的創(chuàng)造手法，沒有底蘊(yùn)，缺乏內(nèi)涵的作者學(xué)也學(xué)不來，他們只有不斷翻新的花樣來泡制出一次短暫的愉悅，有時(shí)盡透著無知。
還事物以純真的本色，因?yàn)楹唵尉褪敲馈?/p>
以體驗(yàn)為話題的作文10
我的雙眼被蒙上了，我必須在“失明”的狀態(tài)下完成游戲。
剛蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一個(gè)巨大的黑洞中，無邊無際，令人膽寒，又好像有一頭名叫黑暗的怪獸正向我撲來，吞噬了所有的東西。剛才那個(gè)胸有成竹、自信堅(jiān)定的我已經(jīng)不在，留下的是那個(gè)膽怯、后悔、無奈、孤獨(dú)的我。
四周很嘈雜，而我卻如茫茫大海中的一葉孤舟�？謶值奈以谕瑢W(xué)們的催促聲中終于鼓起勇氣探出了第一步，雖只是短短的一小步，可對(duì)于我卻是難如登天，腿腳發(fā)軟不聽使喚，我剛剛鼓足的勇氣，又一次灰飛煙滅
似乎有一條無形的繩索在捆綁著我。我生怕摔倒出洋相惹得同學(xué)們哄笑，只好向前伸出手，四處摸索，那樣子我想一定無異于一位真正的盲人�？晌宜械呐Χ际峭絼诘�，四周的一切都是那么的陌生，曾經(jīng)那么熟悉的教室、同學(xué)、老師，也都離我而去，我無助地站在那兒，呆呆地，傻傻地，“望”著眼前的一切，真想立刻除去這“該死”的眼罩。
可開弓沒有回頭箭，游戲才剛剛開始呀。我轉(zhuǎn)念又想：我不能停在這兒，那更讓同學(xué)笑話，更不能在自己的心魔面前膽怯倒下!我抬起腳，向前跨出了第一步。
咦!沒什么呀!挺穩(wěn)當(dāng)?shù)?。我繼續(xù)大步向前走，每走一步，我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪獸也在漸漸模糊、消失。“還差一點(diǎn)點(diǎn)了!”我的好友大聲地提醒我，我又一次加快了步伐，終于到終點(diǎn)了!我迫不及待地摘下眼罩，啊!我終于成功了!剛才的那身處黑暗的短短幾分鐘，就如同幾個(gè)世紀(jì)一般，是那樣得漫長，那樣得艱難。
游戲早已結(jié)束了，可我直到現(xiàn)在還經(jīng)常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，他們的痛苦又有幾個(gè)明眼人能體會(huì)。我們真應(yīng)該多幫助他們，讓他們能感受到人間真情的陽光。
以體驗(yàn)為話題的作文11
我有輛“寶馬”出了故障，下了崗，害得我上學(xué)只好腿跑。在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽不得已又給我買了輛嶄新的“大奔”，這可樂壞了我。可還沒享受幾天，“大奔”卻被姐姐橫刀奪愛。哎！沒辦法，誰讓她是姐姐呢！
我的”寶馬”說起已有三來個(gè)年頭了，當(dāng)初銀光閃閃的它現(xiàn)在已是老態(tài)龍鐘了，除了鈴不響外什么都響。今天是星期六，我費(fèi)盡九牛二虎之力終于推出了那輛曾立下汗馬功勞而今遍體鱗傷的`“寶馬”。我低頭仔細(xì)檢查了一番，才看出了點(diǎn)眉目，原來是輪軸旁有一塊鐵皮翹了起來，把鏈條卡住了。“問題不大，我自己就可以搞定。”我心中暗暗高興，省下修車的錢就可以享用一塊美味的漢堡包了。
我拿出了工具。看起來好像很簡單，可做起來還真有些心煩意亂。鋼板和鏈條之間幾乎沒一點(diǎn)空間，而且又有油污，一碰上很難洗干凈�？上氲侥菈K美味的漢堡包，我心一橫，立即使出了十八般武藝，投入到緊張的工作之中�？赡菈K鐵皮被鏈條緊緊夾住，用力方向也不順手，再加上我那二兩力氣，半個(gè)鐘頭過去了，不僅沒把我“寶馬”修好，還把衣服和手上弄得慘不忍睹。我真想放棄，大不了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紅軍爺爺?shù)亩f五千里長征精神，可一想到姐姐知道后笑掉大牙的樣子，不得不重新鼓起勇氣。但盡管我干得滿頭大汗，那塊鐵皮還是穩(wěn)穩(wěn)的卡在鏈條里。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，爸爸下班了。他走過來一看，對(duì)我說：“做什么事情都不能蠻干，你就不能想辦法先取下鏈條嗎？”“唉！生姜到底是老的辣，我怎么就想不到呢，真夠笨的！”找到了方法，一切都再簡單不過了，不到二十分鐘，問題就解決了。
“耶！漢堡包到手了！”我顧不上滿身的油污狂呼道。我真為自己感到自豪！
以體驗(yàn)為話題的作文12
人的一生之中有無數(shù)次的體驗(yàn)，有的體驗(yàn)價(jià)值連城，有很大的意義；而有的體驗(yàn)毫無意義，沒有任何的回憶價(jià)值。我的體驗(yàn)雖然微不足道，甚至有的人根本不放在眼里，但是我卻認(rèn)為有很高的紀(jì)念價(jià)值，至少對(duì)我來說是很有意義的。
現(xiàn)在的小孩在家里都是小皇帝。小公主……是大人們的心肝寶貝，掌上明珠。事事都順著他們。依著他們，把他們慣得像一朵花。今天我這個(gè)“小皇帝”要來改頭換面一下，幫父母來擔(dān)當(dāng)“買菜工”這項(xiàng)“責(zé)任重大”的.工作。
今天，我大清早就一骨碌起了床，開始在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那庙懥私豁憳�。填飽了肚子，我就來到了采荷一區(qū)的農(nóng)貿(mào)市場里，盤算著今天豐盛的晚宴。“賣冬瓜嘍，1元錢一斤�！蔽衣劼晛淼蕉蠑偳��！斑@冬瓜新鮮不新鮮？”“當(dāng)然新鮮，這是我早上5點(diǎn)剛摘的！”“那好，老板給我來1塊錢�！薄昂绵�！”就這樣，我輕松的做成了第一筆交易。第二次，我有了經(jīng)驗(yàn)，也不那么的害怕了，壯著膽子來到了蟶子攤位前�！袄习澹@蟶子怎么賣？”“8元一斤�！庇捎谖覄偛胚B續(xù)問了幾家店，心里有了底。我小心翼翼地試探著他�！袄习迥懿荒芙o我6元一斤呢？”“你說哪里話，這樣我會(huì)虧本的，就7。5元吧！”“6。5元”“7元，這是最低價(jià)�！蔽遗ゎ^就走（這招是媽媽教我的！）。“喂，小朋友看在你那么小的份上，就6。5元吧！”攤主一副揮淚大甩賣的樣子。哈哈！媽媽教我這招還真不賴。我心花怒放……
通過這次體驗(yàn)我改變了以前飯來張口，衣來伸手的壞習(xí)慣；體會(huì)到了父母平時(shí)的辛勞；學(xué)到了與人交往的方法；同時(shí)也培養(yǎng)了自己獨(dú)立生活的能力。
以體驗(yàn)為話題的作文13
我多想回老家體驗(yàn)農(nóng)活帶來的快樂。
放假，放假，終于等到了放假七天，可是令我感到惋惜的是七天的長假改成了兩天的假期。沒辦法回老家體驗(yàn)農(nóng)活了！！
回想起上一年，我還是初二的中學(xué)生時(shí)。放假七天，我獨(dú)自回了老家，正好趕上了收獲玉米的季節(jié)。所以，我放棄了放假來游玩的機(jī)會(huì)，陪我六叔干起了農(nóng)活“收割玉米”！
干農(nóng)活，別提我有多高興了！既能幫助他人，又能鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)。
那天我和六叔大約早晨七點(diǎn)起床，吃了早飯以后，便拿起了鐮刀，走向了玉米地，開始收割起來。我們開始了十分有意義的收割競賽，除了一人一把鐮刀，還有一輛推車來運(yùn)載收割下的玉米。
開始收割了！我沖向早已劃分好的玉米地開始收割起來，這時(shí)六叔也收割起來了。我是把玉米現(xiàn)在了下來扔到推車?yán)�，然后再把玉米稈一棵一棵的用鐮刀砍倒運(yùn)回家。
當(dāng)我割到一半時(shí)，六叔也快跟上我，我趕緊扭過頭又開始割了起來。割到了大約到了飯點(diǎn)我首先割完了，我看了看六叔還沒有割完，我就幫忙把六叔剩下的玉米都割了下來，然后我把割下來的玉米一棵棵扔到了推車上，然后我把推車上的韁繩挎到肩上和六叔把玉米推回家里。那推車的`過程太幸苦了，我就不詳說了。
我回去推車時(shí)，六叔已經(jīng)把剩下的玉米全扔到了推車上，我又幫著六叔把另一輛車推回家了。到家后我喝了一口水對(duì)六叔說：“你別干了，我去干，再說我也是一個(gè)大小伙子了，你多休息一會(huì)讓我去干”。六叔說：“你在別干了，干多了容易累著”�！皠e了，我去干，再說了多干活對(duì)身體有百益而無害”。我說。說完我有推著推車走向了玉米地，直到全部干完那片地就到兩點(diǎn)了，我干累了躺在床上看著電視，我找六叔可是找不著，直到后來才知道六叔出去買冰紅茶了。找不著人我就在床上躺了幾分鐘，只見六叔拿著一瓶冒著絲絲涼氣的冰紅茶遞給了我，說這是獎(jiǎng)勵(lì)。我說：“今天你我一塊比賽割玉米，平局！我們理應(yīng)一人一半，要和一起喝，喝完我們一起睡覺去休息休息。
什么是快樂，對(duì)于愛干農(nóng)活的我，這就是快樂，無與倫比的快樂�。�
唉，我多想回老家在體驗(yàn)體驗(yàn)農(nóng)活帶來的快樂�。�！
以體驗(yàn)為話題的作文14
今天，我們舉行了“我當(dāng)小廚師”的活動(dòng)。上午第二節(jié)課下課后，我們?nèi)蔽溲b，奔向食堂，開始體驗(yàn)活動(dòng)。
周老師先給我們分組，共7組，每組6人，每組負(fù)責(zé)15桌。再給我們分配任務(wù)，我和小闖一起負(fù)責(zé)16-30桌的飯。
活動(dòng)開始了，等了一會(huì)，飯車推過來了，我隨手拿了4個(gè)抹布，分給小闖2個(gè)，并向他解釋：“剛出鍋的大米飯會(huì)很燙，為了防止?fàn)C傷，還是用抹布包著拿�！蔽疫�想說下去，卻被小闖一瞪：“還是趕快分飯吧�！蔽覄傁胝f的話又咽肚子里了。我走到飯車旁，拿出了大米飯叫小闖幫忙，可他卻不知道怎么了，摔了一跤，幸好我的.力氣大，穩(wěn)住了。終于，小闖站了起來，幫我一起把大米飯?zhí)У搅俗雷由希矣缅佺P把米飯橫著切2下，豎著切4下，分成了15份。我開始以為15桌就一盤米飯，所以我就準(zhǔn)備每桌一塊米飯。周老師發(fā)現(xiàn)以后，問我：“這么點(diǎn)飯一桌10個(gè)人那夠吃��？又不是沒有飯�！蔽颐靼琢�，我和小闖又去拿了一盤飯，跟之前一樣分成了15塊，每個(gè)盤子里分2塊，有的我分得大只要1塊，有的我分得小就要3塊了。我負(fù)責(zé)分，小闖則在一旁幫我送飯盤，剩下的還多一些，我看到旁邊那組的飯盤子里的飯很少，就把我們剩下的飯鏟給了它。
最后，我們又來檢查每桌飯菜、餐具是否正確。我一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)這里少了一個(gè)碗，那里連勺子都沒有。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在為自己負(fù)責(zé)的區(qū)域的物品而東奔西跑，在食堂的桌子與桌子之間穿梭，忙得不可開交。
不一會(huì)兒，體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，我頓時(shí)想到了食堂阿姨的辛苦，才干了一節(jié)課時(shí)間，還有許多阿姨來幫助我，我們就已經(jīng)這么累們。阿姨平時(shí)還要燒飯、分飯、洗餐具等，而我們不懂得尊重他們的勞動(dòng)成果，吃飯時(shí)浪費(fèi)食物，真是不應(yīng)該。
以體驗(yàn)為話題的作文15
大家都在體驗(yàn)生命和生活的快樂；此時(shí)此刻放假了，玩出精彩，玩出快樂是重點(diǎn)，但學(xué)習(xí)也不可隨意地放下了。今天我去圖書管翻書看了一看，書本大多寫了一些國防科技類的介紹，沒留心就繼續(xù)看下去了，可是讀一篇幻想科技時(shí)我的手僵住了，沒再翻下去，我開始細(xì)細(xì)地品讀起來了。文章是連載的，這是最后一章：毀滅的結(jié)局。文中的.人物寫得惟妙惟肖，讀著讀著感情就涌上來了，滿眼都是對(duì)于文中人物、事件的幻想。我讀到地球離毀滅越來越近，只剩下一個(gè)星期的逃亡時(shí)間的時(shí)候，中國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員將雪國號(hào)機(jī)巨型雪地場景模擬器，（啟動(dòng)后每秒毀滅幾直個(gè)物種）給癱瘓掉了。
網(wǎng)絡(luò)攻擊部長親自給總理打電話，總理還說，在雪地中一起玩一起死不是好嗎？為什么要關(guān)掉它，保護(hù)物種呢？可見這臺(tái)模擬器讓成人都沉溺其中了，這使我么想到現(xiàn)在許多少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲而不可以自拔，這正是游戲的一大危害啊。正常的玩一會(huì)兒可以，可是，他們把金錢和時(shí)間，視力也花出去了，這就不對(duì)頭了。再說回來，如果讓三號(hào)機(jī)繼續(xù)演下去，使物種包括人類也統(tǒng)統(tǒng)滅絕掉，那么我們費(fèi)那么大的勁去生兒育女做什么？物種最終都沒了，我們吃什么？就比如說像現(xiàn)在，人們都在保護(hù)環(huán)境避免惡化，為什么？我們是為了我們的后代子子孫孫有一個(gè)干凈可生存的環(huán)境，而不是為了成千成億的廢料和垃圾。保護(hù)了環(huán)境，物種有生存空間了，再去把人類搞富，那么，一切的煩惱就都沒有了，可是，我們現(xiàn)在的卻好象方向錯(cuò)了。那么，我們這一代來讓這個(gè)錯(cuò)誤方向扭轉(zhuǎn)回來吧！
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