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謙虛話題作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的謙虛話題作文7篇,歡迎大家分享。
謙虛話題作文 篇1
謙之意,博大精深。君子之心,乃至修養(yǎng);不恥下問,乃之智慧;蘇懷若谷,乃之大度。
蘇格拉底說:“謙虛是藏于土中甜美的根,一切崇高的美德都由此發(fā)芽滋長(zhǎng)!
謙之源于板橋之語(yǔ):“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花!弊鰧W(xué)問,做大學(xué)問,不以虛心相對(duì),概無成功之說。吾日三省吾身,不謙則不省,不省則惘。是的,學(xué)識(shí)是智慧,容不得驕傲,三人行必有我?guī)熝,人人皆知,若不謙虛何以發(fā)現(xiàn)師?當(dāng)今社會(huì),知識(shí)來源亦是廣泛,人人都有可能超越于你,只是,又有多少人會(huì)不恥下問?
謙之源于羨林季老之語(yǔ):“我在這里昭告天下,請(qǐng)從我頭頂把“國(guó)學(xué)大師、學(xué)術(shù)泰斗、國(guó)寶”的三大桂冠摘下來”。季老在《病榻雜記》中如此說道。謙之語(yǔ)并非徒有虛名,更不是爭(zhēng)名奪利。季羨林先生年過九旬高齡養(yǎng)病,依舊著書昭告天下,堅(jiān)決請(qǐng)辭,摘下桂冠,足以讓人心生無線敬佩。多少人為了名聲赫大而敲起門磚,多少人為了名利,不惜代價(jià)。與季老淡泊名利謙遜之比,來回穿梭于金錢名利下的我們又留住了多少?
謙之語(yǔ)于你虛心授學(xué),非坐井觀天常常為自己能通看頭頂?shù)囊黄√炜斩凑醋韵玻恢t之語(yǔ)于患難之際伸手一牽,非幸災(zāi)樂禍時(shí)時(shí)看準(zhǔn)時(shí)間投石以之;謙之語(yǔ)于你微微一笑,非冷若冰霜苦臉相對(duì)于兩手投足之間;謙之語(yǔ)于心無他物,將中華傳統(tǒng)裝滿心間。無欲則剛,有容乃大。我們作為新一代的接班人,是不是該拿出自己中國(guó)人應(yīng)有的本色,發(fā)揚(yáng)光大我們的'傳統(tǒng)美德?謙之意乃大智慧,用一顆虛心的心去接受它偉大的詮釋,是不是,明天會(huì)更好?
謙之意大而小也,生活里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小謙也就成就了偉大。生活就像一面鏡子,謙就是擦鏡子的清潔劑,大大小小的污漬,你為自己擦了多少?
當(dāng)布谷鳥叫起,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?當(dāng)桔子紅了,豐收的季節(jié)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?當(dāng)我們駐足銀行提款臺(tái)前,看到每個(gè)公民在沒輪到自己時(shí),都靜候在一米線外,當(dāng)填完清單時(shí)都將桌臺(tái)上的筆插入筆筒時(shí),我們欣欣向榮的一天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?算不算是小事情,大智慧?
謙之語(yǔ)源自五千多年文明歷史,是幾千年的華章編寫的一首詩(shī),絢爛而多彩!意重而深長(zhǎng)!
而今的我們,記得多少?想起了什么。
謙虛話題作文 篇2
謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。
自古以來,我國(guó)人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步!”
事實(shí)上也是如此,沒有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了!吧邢蓿R(shí)無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的'天空…….所以,誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。
愛因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財(cái)富。然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。
有人去問愛因斯坦,說:“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個(gè)問題。而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓,對(duì)那位年輕人說:“在目前情況下,在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓,我所知的是這個(gè)大圓,然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無邊無際的。對(duì)于小圓,它的周長(zhǎng)小,即與未知領(lǐng)域的接觸面小,他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大,所以更感到自己的未知東西多,會(huì)更加努力地去探索!(本故事說詳細(xì)點(diǎn),時(shí)間就沒有問題)
是!多么好的一個(gè)比喻,多么深刻的一番闡述!
我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧!
謙虛話題作文 篇3
謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。
中國(guó)素稱“禮儀之邦”!岸Y”作為一種具體的行為來講,就是指人們?cè)诖私游飼r(shí)的文明舉止,也就是現(xiàn)在所說的禮貌。而禮貌的本質(zhì)是表示對(duì)別人的尊重和友善,這種心理需求,是超越時(shí)代的,是永存的。然而,一個(gè)人如果只懂得禮貌的形式,卻沒有謙讓之心,那么,他不會(huì)真正懂得禮貌。謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn),是禮貌的重要內(nèi)涵。
謙虛、禮貌包含著我們的祖先對(duì)自然文化的驕傲和自豪,是中國(guó)人之所以成為中國(guó)人的根本特征之一。自古以來,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步”。
春秋時(shí)期,孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó),宣傳他們的政治主張。一天,他們駕車去晉國(guó),一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩,擋住了他們的去路?鬃诱f:“你不該在路當(dāng)中玩,擋住我們的車!”孩子指著地上說:“老人家,您看這是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說:“您說,應(yīng)該是城給車讓路,還是車給城讓路呢?”孔子被問住了?鬃佑X得這孩子很懂得禮貌,便問:“你叫什么?幾歲啦?”孩子說:“我叫項(xiàng)橐,7歲!”孔子對(duì)學(xué)生們說:“項(xiàng)橐7歲懂禮,他可以做我的老師啊!”
事實(shí)上也是如此,沒有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說明他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了!吧邢蓿R(shí)無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空。所以,誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界就停步不前、趾高氣揚(yáng),如果是那樣的話,必將很快被同行趕上,很快被后人超過。
愛因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,然而,就是像他這樣的偉人,還是在有生之年中不斷地學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。有人去問愛因斯坦,說:“您可謂是物理學(xué)界空前絕后的'人物了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個(gè)問題,而是找來一支筆一張紙,在紙上畫上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓,對(duì)那位年輕人說:“在目前的情況下,在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓,我所知的是這個(gè)大圓,然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無邊無際的,對(duì)于小圓,它的周長(zhǎng)小,即與不知領(lǐng)域的接觸面小,它感受到自己未知的東西少;而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大,所以更感到自己未知的東西多,會(huì)更加努力地去探索!
20世紀(jì)中國(guó)作家和文化先驅(qū)之一蔡元培先生曾有過這樣一件軼事:一次倫敦舉行中國(guó)名畫展,組委會(huì)派人去南京和上海監(jiān)督選取博物院的名畫,蔡先生與林語(yǔ)堂都參與其事。法國(guó)漢學(xué)家伯系和自認(rèn)是中國(guó)通,在巡行觀覽時(shí)滔滔不絕,不能自已。林語(yǔ)堂注意觀察蔡先生的表情,他不表示贊同或反對(duì)意見,只是客氣地低聲說:“是的,是的!币荒樒降潇o的樣子。后來伯希和若有所悟,閉口不言,面有懼色。林語(yǔ)堂后來在談到蔡元培先生時(shí)還就伯希和一事感嘆說:“這是中國(guó)人的涵養(yǎng)反映外國(guó)人賣弄的一幅絕妙圖畫。”
謙虛,不僅應(yīng)成為一種學(xué)習(xí)態(tài)度,更應(yīng)該成為一種做人原則,所謂“謙謙君子,溫潤(rùn)如玉”是也。在《易經(jīng)》六十四卦里,再吉的卦也有不吉的爻,唯有“謙”卦六爻皆吉,這是為什么呢?《易傳?謙?彖》對(duì)此有一個(gè)精妙的闡釋:“謙,尊而光,卑而不可逾!卑选氨岸豢捎狻弊g成一句白話,那就是:謙虛,是不可戰(zhàn)勝的。
我們每個(gè)人都要塑造一種“虛懷若谷”的品質(zhì),都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧!
謙虛話題作文 篇4
我們?cè)S多人都有自己喜歡的名言,用來鞭策自己。在我心中銘記著這樣一句名言:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!闭?yàn)槲倚欧钸@句話,所以受益匪淺。
我覺得,擁有一顆謙虛的心,是做人的根本。
在這個(gè)社會(huì)里,有兩種人,一種就是因某件事的成功而自滿自夸的人;另一種就是不滿自身成績(jī),不斷學(xué)習(xí)的人。當(dāng)然,第一種人會(huì)停止進(jìn)步,停留在當(dāng)初成功的喜悅上,另一種人則會(huì)越來越努力,直至登頂。而我,就是要做第二種人。
小時(shí)候,在六,七歲時(shí),我的`性格并不謙遜,而非常驕傲自大,父母也經(jīng)常說“七歲看老,你現(xiàn)在就這德性,以后怎么了得”?他們的話,我聽不進(jìn)去,心里想“我就是最強(qiáng)的,我什么都行,你們都沒我厲害”……我當(dāng)時(shí)只是高興于會(huì)彈鋼琴,會(huì)踢足球,會(huì)畫畫。但我沒有想到失敗的'苦楚正在敲我心靈的大門。
我這個(gè)驕傲不謙遜的毛病一直延續(xù)到我小學(xué)二年級(jí)。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了我的不足:鋼琴考級(jí)有考雙優(yōu)的;足球賽場(chǎng)上,有進(jìn)球比我更多的;畫紙上,嚴(yán)格一點(diǎn)來說,我全是在涂鴉,我的心靈受到了巨大的打擊…一
后來,我交了許多的新朋友,認(rèn)識(shí)了許多的人,我漸漸長(zhǎng)大了,從院里的四角天空來到了一個(gè)無邊的大社會(huì)。媽媽也數(shù)十年如一日地苦口婆心地教我,要做一個(gè)謙遜的人。我才知道,我懂得的很微不足道,我曾說我很厲害,可想要在人群中找到“厲害”的我,如同大海撈針一般。從那以后,我開始改過自新。
我不再傲慢霸道,不再自吹自夸,我開始學(xué)習(xí);@球場(chǎng)上,不耍大牌,這樣可以從中學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)的課堂上,我不因考好而自滿,這樣會(huì)停止進(jìn)步。我決心要做一個(gè)謙遜的人,要有一顆謙遜的心,不停地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取做到最好,永不止步。
謙虛話題作文 篇5
謙虛不僅是一種美德,更是一種智慧,是一個(gè)人建功立業(yè)的前提和基礎(chǔ)。
謙虛謹(jǐn)慎的品格可以使自己看到不足之處。
美國(guó)第三屆總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜說過:“每個(gè)人都是你的老師。”杰斐遜身出貴族,當(dāng)時(shí)的貴族都看不起平民百姓,但杰斐遜沒有秉承貴族階級(jí)的惡習(xí),他主動(dòng)與各階層人士交往,他的朋友除了社會(huì)名流外,更多的是普通百姓,他們來自各行各業(yè)。杰斐遜善于向各種人學(xué)習(xí),懂的每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。正是他這種謙虛的.作風(fēng),才明白民眾在想什么,到底他們需要什么,使得他成為一代偉人。
謙虛謹(jǐn)慎的品格還能使人在面對(duì)成功和榮譽(yù)時(shí)不驕傲,把它當(dāng)做激勵(lì)自己前進(jìn)的一種力量。
居里夫人以她謙虛謹(jǐn)慎的品格和卓越的成就贏得了世人的稱贊。她對(duì)榮譽(yù)的特殊見解,是許多居功自傲、淺嘗輒止的人汗顏不已。正是因?yàn)樗呱衅犯竦挠绊,她的女兒和女婿也踏上了研究之路,并再次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
謙虛是一種美德,更是一種難能可貴的品格。不論你從事何種職業(yè),擔(dān)任什么職務(wù),只有謙虛謹(jǐn)慎,才能保持不斷進(jìn)步的精神,才能增長(zhǎng)更多知識(shí)與才干,進(jìn)而取得成功。
“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花!泵總(gè)人都要有虛懷若谷的胸懷,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。
謙虛話題作文 篇6
春天到了,桃花朵朵開,像害羞的小姑娘;櫻花白白的,春風(fēng)一吹一朵朵櫻花飄落下來,好像下起了一場(chǎng)繽紛的櫻花雨。
這樣的春景給了我一種自信,什么自信呢?就是明天的期中考試能考100分。晚上放學(xué),我回家就跟媽媽:“媽媽,明天我們期中考試我保證能考100分!”“不可能吧?你每次作業(yè)上錯(cuò)題那么多,不可能考100分吧?”媽媽半信半疑的問。我不管媽媽信不信,直接去復(fù)習(xí)了。
第二天,我興奮地跑到學(xué)校來開始晨讀,心想:我一定可以考到一百分,不管媽媽信不信,我一定可以考到一百分。上課了,我們開始考試,我還沒有看清楚題目就把這一題寫了,還提前半個(gè)小時(shí)交卷子。下午第一節(jié)課,老師把卷子發(fā)了下來,我一看,什么!我只考了80分,完了,要完了!我仿佛看見鮮紅的.叉組成一張巨大的網(wǎng)像我卷來,使我不得動(dòng)彈,不能呼吸,我又仿佛看見老師滿臉怒容,仿佛聽到了父母的嘆息聲和同學(xué)們的嘲笑聲。
當(dāng)我抬著沉重的腳步回到家時(shí),看見媽媽滿臉笑容問我:“考得怎么樣,考了多少分?”
“我,我只考了80分。”
“啊,寶貝啊,你不是說可以考一百分嗎?怎么……算了,寶貝,記住謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,知道嗎?”
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句話的意思我終于明白了。
謙虛話題作文 篇7
謙虛是一種態(tài)度。孔子曰:‘三人行必有我?guī)!鬃訐碛胸S富的知識(shí),極高的地位,但他在遇到一些難題時(shí),也會(huì)做到不恥下問。韓愈的中寫道:‘巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰,彼于彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛!切⿹碛械匚缓拓(cái)富的士族子弟,雖然有良好的條件和優(yōu)越的環(huán)境讓他們讀書,但他們卻無法像巫醫(yī)樂師百工之人一樣不恥相師,最后今其智乃不能及之時(shí),還覺得奇怪。心高氣傲,自以為是,自命不凡只會(huì)令自己一無是處。只有端正了態(tài)度,只有學(xué)會(huì)謙虛,才能做出一番成就。
謙虛是一種品質(zhì)。龜兔賽跑的故事相信大家早已耳熟能詳,那么我也不多費(fèi)口舌了。兔子擁有者先天條件,卻不知加以善用。烏龜雖然先天不足,但他通過了后天努力也獲得了成功。從中,我們領(lǐng)悟到了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的'道理。懂得這個(gè)道理的人,學(xué)會(huì)了謙虛。無論處在多么劣勢(shì)的環(huán)境中,他們終會(huì)做出一番成就。
學(xué)會(huì)了謙虛,擁有的將是無盡的財(cái)富;學(xué)會(huì)了謙虛,擁有的將是成功的果實(shí);學(xué)會(huì)了謙虛,擁有的將是無盡的榮耀;學(xué)會(huì)了謙虛,擁有的將是美好的明天。
踐行中國(guó)夢(mèng),需要學(xué)會(huì)謙虛。
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