以學(xué)校為話題的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的以學(xué)校為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以學(xué)校為話題的作文1
綜研課，徐老師帶我們來觀察校園里的景色。
校園的一角，一排排櫻花都開了。同學(xué)們仰頭欣賞著一朵朵艷麗的花兒，微風(fēng)一吹，空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，滿天滿地都是櫻花的花瓣，樹葉上也有，枝杈上也有，就像是下了一場櫻花雨。那美麗的精靈在小路上隨著微風(fēng)飛舞，像寒冬紛飛的粉紅色雪花，時(shí)而急促，時(shí)而悠揚(yáng)。不經(jīng)意間，地面上已似鋪了一層淡粉色的絨毯，花瓣掉落，旋轉(zhuǎn)，在天空中徘徊，最后仍無力擺脫宿命，成為塵�！�
開心農(nóng)場里，油菜花瓣全部綻放開了。那花心吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀，一陣風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)搖擺，像在對我們招手微笑。我想象它是夜晚的螢火蟲，夜晚微風(fēng)乍起，“螢火蟲”在空中照耀著光。每當(dāng)我來到開心農(nóng)場時(shí)，便會情不自禁地想起楊萬里的名詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰，兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋�！�
圍欄的旁邊，佇立著些不起眼的小花。一陣大風(fēng)吹來，并沒有把這些花兒吹倒。我驚異于那扎實(shí)而穩(wěn)當(dāng)?shù)母�。我十分好奇，沒有澆灌就能長出這么美麗的`花呢？我想象著，那些不起眼的小花真的能經(jīng)歷如此之多風(fēng)吹雨打嗎？我不禁感嘆道人生就像這一株小花的經(jīng)歷，有無數(shù)的風(fēng)吹雨打，都會努力去克服重重困難。
我愛明媚的春天，更愛春天里生機(jī)勃勃的校園！
以學(xué)校為話題的作文2
我們的校園可美了。有高大雄偉的教學(xué)樓、寬敞明亮的操場、綠樹成陰的植物園……既然這么美，我就帶大家去看看吧。
我看見過塵土飛揚(yáng)的操場，玩賞過遼闊無邊的大草原。卻從沒見過我們學(xué)校這樣的寬而大的操場。我們的操場真寬啊，一望無際，遼闊無邊；我們的操場真凈啊，一塵不染，萬里無塵，我們的操場真綠啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛那是一片綠色的海洋。
我看見過雄偉氣派的摩天大樓，觀賞過舉世聞名的巴黎鐵塔，卻從沒見過我們學(xué)校這樣的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓真高啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛那是一棟頂天立地的'大樓；我們的教學(xué)樓真艷啊，翠綠的大樓上面種著幾盆五光十色的花，走進(jìn)去，就像走進(jìn)了一棟豪華的大樓。同學(xué)們在上面快樂地玩耍，嬉戲，給我們這棟高大雄偉的教學(xué)樓增添了一處美好的景色。
我去過綠樹成陰的樹林，玩賞過枝葉茂盛的井岡百竹林，卻沒見過我們學(xué)校這樣的植物園。我們的植物園真大啊，無邊無際，遼闊無邊；我們的植物園的樹木真多啊，有櫻桃樹、楊桃樹、榕樹等等，數(shù)不勝數(shù)，一棵棵枝葉茂盛，花紅樹綠；我們的植物園真美啊，花繁葉茂，綠樹成陰。到植物園走一走，再疲憊的你也會變得精力充沛。
這就是我們的校園，早上，我們在操場里做操，上課時(shí)，我們在教室里認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課間時(shí)，我們在植物園里溜達(dá)，在操場、教學(xué)樓上嬉戲，感到無比的幸福。
以學(xué)校為話題的作文3
勇氣是一把戰(zhàn)勝自己的鑰匙，勇氣是一臺測謊儀，勇氣是打不倒的旗幟 ，記得，有一次在幼兒園時(shí)，我和王露在教室里玩游戲，王露像一條靈活的小泥鰍東躲西藏正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí)，劈啪……啊!
老師的花瓶打碎了，那可是老師最喜歡的花瓶啊!
我和王露知道，如果老師曉得了我們打碎了花瓶，絕對會很兇地罵我們，最后我和王露打算把這件事瞞過去我心里一直在想老師會怎樣罵我，……不斷的恐懼感向我撲面而來，就連我最在行的手工課也做不出一件象樣的.作品，最奇怪的是我居然一口飯也吃不下去大家?guī)缀醵汲酝炅�，就我一個(gè)人還在慢慢地吃飯，為了不拖全班的后腿，老師讓我先把飯倒了過了一會兒，老師讓我到她的辦公室，我以為老師會非常兇地斥責(zé)我但不是，老師親切地和我對話，我誠實(shí)、大膽的把事情的經(jīng)過仔仔細(xì)細(xì)地說了一遍當(dāng)我要離開時(shí)，老師叫住了我，她說：“知道錯誤當(dāng)然好，但也要勇于承認(rèn)錯誤，即使老師罵你了也不要緊，只要你自己對得起自己就行了”幼兒時(shí)的一次教訓(xùn)讓我至今還念念不忘，我也知道了勇氣是戰(zhàn)勝自己的寶劍勇氣，一個(gè)普普通通的詞語，一個(gè)人們常常掛在嘴邊的常用詞語真真確確做到的人恐怕很少很少，只有把勇氣用到生活當(dāng)中去，它才能發(fā)揮出它應(yīng)有的光芒
以學(xué)校為話題的作文4
在風(fēng)景秀麗的紫云山腳下，有一所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校，那就是我的母�！]海實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校門口在南部。在學(xué)校門口有兩個(gè)古老的樹木，一個(gè)玉蘭樹，負(fù)有的.朵朵潔白的鮮花。吹過一陣風(fēng)，隨風(fēng)飄落的白色花瓣，很漂亮！另一種是陽桃，秋天，楊桃楊桃樹上成熟，吸引了很多孩子，一些人認(rèn)為，口水都要流下來了。一個(gè)大膽的攀爬也采摘楊桃吧！兩棵樹喜歡兩個(gè)安全作為每天站在那里保衛(wèi)學(xué)校安全。
學(xué)校北面有三座教學(xué)樓，分別是德才樓、西湖樓和五愛樓。我們的教室在西湖大廈。每天老師都在這里給我們上課。我和我的同學(xué)在這里快樂地學(xué)習(xí)。
在學(xué)校的東側(cè)，有一個(gè)大停車場。每天老師來學(xué)校，把電動車停在那里。停車場旁邊有幾張乒乓球桌，這是陽光體育課上最忙的。大哥哥喜歡打乒乓球，看��！他們汗流浹背，停不下來。
在學(xué)校的西邊，這是一個(gè)大的體育場。球場內(nèi)有一個(gè)排球場，體育老師常所在的學(xué)校排球隊(duì)學(xué)校。
學(xué)校中央有一個(gè)橢圓形的跑道。賽道是紅色的，賽道里面的操場是綠色的。在操場中央，有一棵梧桐樹，看起來像一把巨大的敞開的太陽傘。夏天很熱。我們經(jīng)常上體育課，在梧桐樹下玩游戲
這就是我們美麗的學(xué)校，我愛美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
以學(xué)校為話題的作文5
從前，有一個(gè)小男孩，他的學(xué)習(xí)成績很差，他上課的時(shí)候，總喜歡擺弄自己的文具，并且弄壞它們。
瞧，他現(xiàn)在又在擺弄文具了。他用卷筆刀把橡皮卷成一絲絲的，又把鉛筆掰成一段段的……他把文具們虐待地不成樣子了。小男孩的筆盒里有一把鋼尺，小男孩從不碰那把鋼尺。為什么呢?原來呀，那把鋼尺很懂得保護(hù)自己，只要小男孩一碰到那鋼尺，鋼尺就跳起來，狠狠地打小男孩一下。幾次以后，小男孩再也不敢碰到鋼尺了，鋼尺自然也就完好無損了。
一天，鋼尺問他旁邊的.橡皮：“橡皮，小主人每天這樣對你，你不疼嗎?”橡皮說：“當(dāng)然疼啦!”“那你怎么不保護(hù)自己呀?”鋼尺激動地說�！鞍�，我哪像你呀�！毕鹌ご诡^喪氣地說：“你一身鋼筋鐵骨，當(dāng)然不用怕小主人，我要是像你一樣，不被削成頭發(fā)絲才怪呢!”鋼尺難過極了，他決定保護(hù)所有的文具。小男孩準(zhǔn)備把鉛筆拿出來，可是他手剛伸進(jìn)去，就被鋼尺跳起來打了一下�！八冷摮�，我又沒動你，你干什么打我?”小男孩氣憤地說�！澳氵@樣虐待文具，他們比你剛剛挨的打要疼百倍、千倍!”鋼尺英勇地說：“就算我粉身碎骨，我一定要保護(hù)他們。”小男孩紅著臉，低下了頭。
從此，小男孩再也不虐待文具了，并且開始努力地學(xué)習(xí)。
以學(xué)校為話題的作文6
早晨，我起了床，吃過飯背上一個(gè)書包，踏著改革春風(fēng)，走到了學(xué)校校門口。我去時(shí)校門還沒開，就在小學(xué)校門口買了其中一瓶普通牛奶和兩個(gè)中國面包。去找我的小伙伴們一齊等校門開。
學(xué)校大門打開了，我和我的朋友們高高興興地走進(jìn)校園，我原本低著頭，走著走著我了一片綠色的`草坪..我很驚訝。怎么會有草坪呢？我?guī)е鴨栴}走進(jìn)教室，當(dāng)我舉起五星紅旗時(shí)，我找到了另一片草地，我很興奮。因?yàn)�，那就是我踢足球的地方，我不禁想象我在草坪上快樂地踢足球。累了我也可以躺在草坪上休息一會兒，看著天空多么自由�。?/p>
第二節(jié)下課，王老師和校長給我們自己說了在草坪上的注意安全事項(xiàng)。校長就是讓我們在草坪上玩耍，還說了那是一個(gè)人工進(jìn)行草地，是工人工作叔叔花了兩天好不容易才弄成的，叫我們國家不要造成破壞它。
課間操時(shí)，我下樓去草地上進(jìn)行玩耍，我自己都快樂得不可可以形容。在草坪上垃圾又是跳又是跑，開心的不得了。我不知道該企業(yè)怎么這樣形容一個(gè)校長，她有時(shí)好有時(shí)壞。你說說，他是好還是壞？
總之，我覺得這所學(xué)校改變了很多！我和我的朋友們都驚呆了！
以學(xué)校為話題的作文7
在這里，我們揮灑汗水和淚水，因?yàn)槲覀冎澜裉斓母冻鍪敲魈斓氖斋@；在這里，我們奔跑，展示我們的青春。正是它將陪伴我們度過過去的青春。
進(jìn)了學(xué)校門，來到一個(gè)院子里：是紅色的門是兩層樓房，樓房的小院北面是一種實(shí)踐是必不可少的南面是一個(gè)愛情公共建筑。
穿過院子，我向南看，看到了操場。來到操場：春天，我們在微風(fēng)中做游戲；夏天，紅色的太陽照耀在綠色的草地上，紅色的塑料軌道，照耀在我們每一個(gè)小學(xué)生身上，秋天，我們在細(xì)雨中行走。冬天，下大雪的時(shí)候，我們都很興奮，我們堆雪人，打雪仗，在草坪上滾雪球，太有趣了。
再往前走一點(diǎn)，我們就會看到幾棵高大的白楊樹站在那里，就像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士：春天，白楊樹發(fā)芽了，再過幾天，就會飄起許多白楊樹，我們就要比賽，看誰抓得多；夏天，我們會在樹蔭下乘涼，樹上倒下來“毛毛蟲”；秋天，樹葉落下來，就會踩到“沙沙”的聲音。
往北走，你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)小花園，雖然不大，但漂亮。我最喜歡的是夏季花園。夏季，接連上漲，笑了：紅色，粉紅色，白色，黃色—很漂亮。小花園像彩虹一樣的.高度那么華麗，像天空的光芒如此耀眼，宛如仙女織的錦緞那舒展。我喜歡這個(gè)花園。
這是我們的學(xué)校，佛羅里達(dá)鑰匙實(shí)驗(yàn)室，我永遠(yuǎn)愛她！
以學(xué)校為話題的作文8
我的校園很漂亮，那里一年綠了，特別是草坪，不信我?guī)闳タ纯础?/p>
早春的季節(jié)，那枯萎的草長得嫩褐黃色，萌萌明白看著這個(gè)世界，那顏色讓人極度玲玲喜愛，誰也不忍心去碰它，要踩它，日子過去了，草高了一點(diǎn)，漸漸退去了那嫩褐黃色，長出了綠色，增添了春天。
夏天到了，草坪就是一池的墨綠，好像是某個(gè)小朋友畫畫時(shí)不小心打翻的顏料瓶，灑在了地上，這時(shí)的我們，不是在草坪上盡情的玩耍，就是在草坪后面上的教學(xué)樓上專心致志的讀書，學(xué)習(xí)，下課了，我們在草坪扔沙包，捉迷藏，開心的玩耍。一陣陣風(fēng)吹來，草坪上的'小草，就翩翩起舞。像大浪一樣朝我們涌來。
秋天到了，草地上的草還是那么綠又高又直，草邊上的細(xì)小根據(jù)洞口的小小，像一把鋒利的鋸子，這時(shí)，我們在草地上畫，畫什么？當(dāng)然是草坪。明亮的綠色吸引著我們。
冬天來了，天空開始白雪皚皚的草地枯萎了，但不是心靈，在春天，它會再次生長，刺骨的風(fēng)迎面吹來，但我們卻在寒風(fēng)中奔跑，鍛煉我們的身體。
我的校園吧美女！這看起來很美以后。
以學(xué)校為話題的作文9
這節(jié)課是體育課，體育老師讓我們在操場上跑10圈，聽到這個(gè)消息，我們皺眉看著體育老師。
開始運(yùn)行，我們懷著仇恨的感情運(yùn)行，在運(yùn)行的.過程中，我小心扭了腳，也可以是一個(gè)體育老師告訴我要繼續(xù)運(yùn)行，我悲痛欲絕。
最后，跑完后，學(xué)生們圍在一起問：“怎么樣？疼嗎？”我說，“沒事。學(xué)生們說：“體育老師也太惡毒了，你的腳扭傷了，你還繼續(xù)跑，真惡心。”
突然體育老師向我們走來，同學(xué)們都跑開了，當(dāng)體育老師來的時(shí)候，我很害怕，腿直哆嗦，怕老師會說我。 讓我吃驚的是，這位同學(xué)竟然說兇狠的老師會關(guān)心地問我，只是扭傷了腳，疼嗎？ 我興奮地說： “我很好。 現(xiàn)在不疼了。” 學(xué)生們走過來問： 體育老師剛才說了什么？ 我說： 其實(shí)體育老師你說的那么惡毒，是因?yàn)樗麆偛艈栁姨蹎幔?我希望你不要再提起他，好嗎？ 學(xué)生們都驚訝地睜開了眼睛，沒想到體育老師會關(guān)心人，對這件事也很好奇。
此后，學(xué)生們對體育教師的不良情緒也消失了。
體育老師和學(xué)生也和睦相處，往往當(dāng)家人早前和體育聊天與老師，說得非常高興。
我愛我的體育老師，當(dāng)然，學(xué)生們也這么認(rèn)為！
以學(xué)校為話題的作文10
我在校園里住了四年，在這四年里發(fā)生了許多事情，有些事情像流星一樣一閃而過，有些事情在我的腦海里留下了深刻的印象。 其中一件事我記憶猶新。
記得在三年級下一本書的時(shí)候，老師要求學(xué)生們寫有規(guī)律的作文。只見學(xué)生們想了一會兒，然后拿起鋼筆沙沙作響，開始寫字。我看了看東，西，前，后，不能寫，皺著眉頭。我突然想到書包里有一堆精美的作品。帶著一陣喜悅，我悄悄地從書包里拿出了精選的優(yōu)秀作品。我輕輕地把書放在抽屜旁邊，小心地打開書。碰巧有一篇題目與老師的題目相似的文章。我把作文記下來，覺得寫好作文會容易得多。我一會兒就寫完這篇作文。我向沒有人知道的上帝祈禱。
過了一會兒，書寫的頭特寫老師的話，我靜靜地一遍又一遍：上帝，請讓我的寫作成功通了！上帝啊，我求求你了！我求求你！一節(jié)課后，老師標(biāo)記組合出來的時(shí)候，我心想：不讀我寫的！學(xué)生可以朗讀文章，讀我的文章是不是！上帝保佑！上帝保佑吧！結(jié)果被評為優(yōu)秀寫我的`作文，老師把它作為范文，準(zhǔn)備對類注釋。我在我的心臟在默默地祈禱：上帝，我希望同學(xué)們沒讀過“最佳組合”，或者我會尷尬！老師結(jié)果剛讀三段，李舉手，說：“我讀過這篇文章，”手的肖冰展上說：“這篇文章是”優(yōu)秀的構(gòu)圖選擇蔡擁齊手“里面！”他說：“她被復(fù)制！”老師走到我面前，讓人懷疑的眼神，我突然很尷尬。
這之后，我后悔自己沒有經(jīng)常練習(xí)作文，經(jīng)�？醋魑臅∥业男暮茈y過。
以學(xué)校為話題的作文11
我夢見未來的學(xué)校門口有一個(gè)掃描儀，用紅外線掃描你的全身，也掃描你的紅領(lǐng)巾沒有好處，只要你是這所學(xué)校的學(xué)生，就能讓你戴上紅領(lǐng)巾的聲音。
成有完整的監(jiān)測，監(jiān)督每一個(gè)你在學(xué)校招的學(xué)校。有運(yùn)動場，操場運(yùn)動是集所有一流的設(shè)備。如跑步機(jī)操場，籃球場，足球場。這些東西都是一流的設(shè)備。學(xué)生門打籃球就不用擔(dān)心掉下。運(yùn)行時(shí)間將不必再擔(dān)心灰塵。足球當(dāng)約誤傷不再煩惱是。
學(xué)校教育里面的教學(xué)技術(shù)設(shè)備，也是很先進(jìn)的。這里的教室里面是沒有得到老師的。教室里面全是裝的監(jiān)控器。在學(xué)生在正上方有一個(gè)國家大型的電腦。老師我們只需要把自己今天要教的課程，要做的功課，提前進(jìn)行輸入電腦里面。然后發(fā)展到了他們上課的時(shí)間再開啟電腦知識就可以實(shí)現(xiàn)自動講課了。另外在學(xué)生的.坐位上都裝有一個(gè)企業(yè)機(jī)器。專門看守學(xué)生對于上課不好好聽課的。只要提高學(xué)生產(chǎn)生不好好聽課這個(gè)社會機(jī)器工作就會發(fā)出警告。再不好好聽課就會出現(xiàn)自動懲罰以及學(xué)生的�！懂�(dāng)然懲罰不會太嚴(yán)重的》。另外一些老師也可以同時(shí)通過監(jiān)控器看到這些學(xué)生的一切。
我在做夢，所以我聽到我媽媽又喊了一聲，如果我不再起床就遲到了。 就在那時(shí)我意識到我在做夢。 我多么希望我夢中的一切都能成真。 因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來成為國家和社會上有用的人才。
以學(xué)校為話題的作文12
近年來，發(fā)生在學(xué)校大的變化，讓我給你仔細(xì)談?wù)撍?/p>
以前的學(xué)校就那一個(gè)大門口。那門還是鐵的，沒有設(shè)置門崗，鐵門都生銹了，也不能進(jìn)行上鎖，太不健康安全了。操場就那一片空地，什么問題也沒有，而且我們還有就是很多的沙子。想到自己在這種地方上體育課，真的是太可憐了。跑一跑步。沙子就飛得滿臉幸福都是，如果進(jìn)入下一場雨，就到處都是泥。圍墻也很舊，只是一個(gè)水泥和磚頭搭成的。教室也非常的簡陋，只有通過黑板和破破爛爛的桌椅。
而這些年來，改革開放？？國家也更加重視教育，學(xué)校環(huán)境越來越好..以前的.鐵門變成了自動門，以前沒有門柱，現(xiàn)在在門口依次設(shè)置了幾個(gè)門柱，非常安全。以前的操場是一個(gè)空地，現(xiàn)在操場上鋪上了瀝青，涂在跑道上，還加了一個(gè)寬闊的籃球場，看起來很舒服。前墻特別危險(xiǎn)，現(xiàn)在的墻是瓷磚做的，明亮而明亮。舊教室破爛不堪，現(xiàn)在全是電腦課，還有新的桌椅..最重要的是，有電腦室，音樂室和科學(xué)室.技術(shù)也越來越快。
只要我們愛情往往居住環(huán)境，我們將讓我們的生活環(huán)境越來越好。
以學(xué)校為話題的作文13
突然，一個(gè)快樂的暑假結(jié)束，新學(xué)期就要開始了，我也應(yīng)該上漲五年級。我們要學(xué)習(xí)，我期待著看到我們的新校區(qū)。是不是很漂亮呢？
我的學(xué)校可以位于：三門峽市陜源路和黃河路的交叉口。我們的學(xué)校教育叫做：中國發(fā)展水利工程水電十一局第二部分小學(xué)。20xx年正式進(jìn)行改名育才小學(xué)。我走進(jìn)學(xué)生學(xué)校的大門，真是讓我大吃一驚，讓我映入人們眼簾的'是；五層高的嶄新的教學(xué)樓，最頂上事件還有就是一塊大鐘表，它友好的看著老師同學(xué)們，不讓同學(xué)們對于遲到，又像是在告訴他們我們必須要和工作時(shí)間自己賽跑呀！再一看，我們國家以前那又小又窄的操場去哪里了呢？在我眼前是一個(gè)又長又寬的大操場。仿佛沒有看到這樣同學(xué)們在操場上跑步。再看操場的四周，以前都是光禿禿的什么問題都沒有，可現(xiàn)在呢？外面世界不但有文明文化小屋、而且同時(shí)還有社會文明墻和綠樹紅花。
我等不及要走教學(xué)樓了，哇��！教學(xué)樓也發(fā)生了很大的變化..我們的走廊又寬又長，走廊的盡頭每層都有一個(gè)廁所，這很方便！
我匆匆走進(jìn)教室，教室寬敞明亮，擺在我面前的桌椅整齊。特別是一塊“神奇的黑板”讓我們提前進(jìn)入視聽教學(xué)。
呵呵我們的新學(xué)校漂亮吧！三門峽育才教育小學(xué)學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行歡迎你。
以學(xué)校為話題的作文14
一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，我跑去玩，忽然瞧見一大隊(duì)螞蟻便想觀察它們。
首先看見的是位螞蟻大軍的“指揮官”，它走來走去，一會兒讓這只螞蟻用點(diǎn)力、一會兒幫幫小螞蟻、一會兒又夸夸幾個(gè)大力士，一副CEO的模樣。在旁邊，一只接一只的螞蟻搬運(yùn)工辛勤勞作。我的好奇心越來越強(qiáng)烈了。我隨手撿到一顆石子，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)用力砸向螞蟻“指揮官”的腹部，只見它的腹部裂開了一道口子，接著我將它小心放入一個(gè)小沙坑，又在周圍圈上一層密密的.石頭，蹲旁邊開始瞧著。慢慢，它拖著負(fù)傷的身體爬上石頭，我堵上一塊石頭，它就爬上一塊石頭，最后螞蟻“指揮官”以自己柔弱帶傷的身體艱難爬出了我布下的“石頭陣”。我對它心生敬意，想不到小小的一只螞蟻竟然有如此強(qiáng)大的毅力，它努力向前一點(diǎn)一點(diǎn)走向蟻巢，可離蟻巢不到一兩步之遙時(shí)，它倒下了。我為它感到婉惜，但仔細(xì)一想，這只螞蟻“指揮官”在活著的時(shí)候爭取了，所以它的一生是精彩的。我也要學(xué)習(xí)它的珍惜有生之年。還要像《生命生命》這課課文里說的“雖然生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。”于是我要下定決心要讓生命更加的精彩。
以學(xué)校為話題的作文15
是什么氣壯山河，水淹七軍?又是什么使他有了單刀赴會，斬顏良，誅文丑，斗呂布的勇氣?忠，使他有了不畏一切的力量。在百萬的大軍中，荊刺叢里的他，在寒光下，揮著大刀面對著軍隊(duì)的磅礴。勇最終在牢中。不服于陰險(xiǎn)狡詐的背后，讓他躺在血泊中的結(jié)局。這一股勇氣讓他戰(zhàn)到了最后......
勇氣并非魯莽，是一個(gè)人生活中不可缺少的一部分的它，在幽暗的寂靜中都可以迸發(fā)出智慧的光�？粘怯�(jì)，無異于是以生命做的賭注，這一種勇氣，在生死一線中，他贏了。因?yàn)橛職舛鴦倮�。可能在今天，空曠的城中也能感到一種勇氣的存在。
為了君主，百萬大軍的咄咄寒光，印出的是鮮血下的勇猛，勇猛中鮮血中滲著的一股強(qiáng)大的力量勇氣。單槍匹馬。何謂生死，這在巨大的勇氣下變得如此渺小，不堪一擊，至生死度外，勇氣的'力量變得無比的高尚純真的勇猛。
勇氣的力量使山河動搖，堅(jiān)不可摧的力量讓生命更加偉大，就是這股力量，讓我深深感到了生命的偉大，生命的價(jià)值。驚天地，泣鬼神，讓我們振起精神鼓起勇氣，像種子一樣，無論如何堅(jiān)硬都可以頂?shù)拈_的力量，在生命中插下一顆勇氣種子吧!
相信在明天，它會因陽光雨露而更加堅(jiān)強(qiáng)，鼓起勇氣，奮力向前沖吧!讓勇氣的力量澆灌全身，為國家而奮斗，為了自己勇氣的力量是是充滿堅(jiān)毅的，那一股力量會讓我們頂起明天的朝陽，撐起那一片藍(lán)天。
為明天而奮斗吧!釋放勇氣的力量。直到永遠(yuǎn).....
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