以學校為話題作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的以學校為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以學校為話題作文1
近年來，發(fā)生在學校大的變化，讓我給你仔細談論它！
以前的學校就那一個大門口。那門還是鐵的，沒有設置門崗，鐵門都生銹了，也不能進行上鎖，太不健康安全了。操場就那一片空地，什么問題也沒有，而且我們還有就是很多的沙子。想到自己在這種地方上體育課，真的是太可憐了。跑一跑步。沙子就飛得滿臉幸福都是，如果進入下一場雨，就到處都是泥。圍墻也很舊，只是一個水泥和磚頭搭成的`。教室也非常的簡陋，只有通過黑板和破破爛爛的桌椅。
而這些年來，改革開放？？國家也更加重視教育，學校環(huán)境越來越好..以前的鐵門變成了自動門，以前沒有門柱，現(xiàn)在在門口依次設置了幾個門柱，非常安全。以前的操場是一個空地，現(xiàn)在操場上鋪上了瀝青，涂在跑道上，還加了一個寬闊的籃球場，看起來很舒服。前墻特別危險，現(xiàn)在的墻是瓷磚做的，明亮而明亮。舊教室破爛不堪，現(xiàn)在全是電腦課，還有新的桌椅..最重要的是，有電腦室，音樂室和科學室.技術也越來越快。
只要我們愛情往往居住環(huán)境，我們將讓我們的生活環(huán)境越來越好。
以學校為話題作文2
我在校園里住了四年，在這四年里發(fā)生了許多事情，有些事情像流星一樣一閃而過，有些事情在我的腦海里留下了深刻的印象。 其中一件事我記憶猶新。
記得在三年級下一本書的時候，老師要求學生們寫有規(guī)律的作文。只見學生們想了一會兒，然后拿起鋼筆沙沙作響，開始寫字。我看了看東，西，前，后，不能寫，皺著眉頭。我突然想到書包里有一堆精美的作品。帶著一陣喜悅，我悄悄地從書包里拿出了精選的優(yōu)秀作品。我輕輕地把書放在抽屜旁邊，小心地打開書。碰巧有一篇題目與老師的題目相似的文章。我把作文記下來，覺得寫好作文會容易得多。我一會兒就寫完這篇作文。我向沒有人知道的上帝祈禱。
過了一會兒，書寫的頭特寫老師的話，我靜靜地一遍又一遍：上帝，請讓我的`寫作成功通了！上帝啊，我求求你了！我求求你！一節(jié)課后，老師標記組合出來的時候，我心想：不讀我寫的！學生可以朗讀文章，讀我的文章是不是！上帝保佑！上帝保佑吧！結果被評為優(yōu)秀寫我的作文，老師把它作為范文，準備對類注釋。我在我的心臟在默默地祈禱：上帝，我希望同學們沒讀過“最佳組合”，或者我會尷尬！老師結果剛讀三段，李舉手，說：“我讀過這篇文章，”手的肖冰展上說：“這篇文章是”優(yōu)秀的構圖選擇蔡擁齊手“里面！”他說：“她被復制！”老師走到我面前，讓人懷疑的眼神，我突然很尷尬。
這之后，我后悔自己沒有經(jīng)常練習作文，經(jīng)�？醋魑臅�！我的心很難過。
以學校為話題作文3
勇氣是一把戰(zhàn)勝自己的鑰匙，勇氣是一臺測謊儀，勇氣是打不倒的旗幟 ，記得，有一次在幼兒園時，我和王露在教室里玩游戲，王露像一條靈活的小泥鰍東躲西藏正當我們玩得不亦樂乎時，劈啪……啊!
老師的花瓶打碎了，那可是老師最喜歡的花瓶啊!
我和王露知道，如果老師曉得了我們打碎了花瓶，絕對會很兇地罵我們，最后我和王露打算把這件事瞞過去我心里一直在想老師會怎樣罵我，……不斷的恐懼感向我撲面而來，就連我最在行的手工課也做不出一件象樣的作品，最奇怪的`是我居然一口飯也吃不下去大家?guī)缀醵汲酝炅�，就我一個人還在慢慢地吃飯，為了不拖全班的后腿，老師讓我先把飯倒了過了一會兒，老師讓我到她的辦公室，我以為老師會非常兇地斥責我但不是，老師親切地和我對話，我誠實、大膽的把事情的經(jīng)過仔仔細細地說了一遍當我要離開時，老師叫住了我，她說：“知道錯誤當然好，但也要勇于承認錯誤，即使老師罵你了也不要緊，只要你自己對得起自己就行了”幼兒時的一次教訓讓我至今還念念不忘，我也知道了勇氣是戰(zhàn)勝自己的寶劍勇氣，一個普普通通的詞語，一個人們常常掛在嘴邊的常用詞語真真確確做到的人恐怕很少很少，只有把勇氣用到生活當中去，它才能發(fā)揮出它應有的光芒
以學校為話題作文4
這節(jié)課是體育課，體育老師讓我們在操場上跑10圈，聽到這個消息，我們皺眉看著體育老師。
開始運行，我們懷著仇恨的感情運行，在運行的過程中，我小心扭了腳，也可以是一個體育老師告訴我要繼續(xù)運行，我悲痛欲絕。
最后，跑完后，學生們圍在一起問：“怎么樣？疼嗎？”我說，“沒事。學生們說：“體育老師也太惡毒了，你的腳扭傷了，你還繼續(xù)跑，真惡心。”
突然體育老師向我們走來，同學們都跑開了，當體育老師來的時候，我很害怕，腿直哆嗦，怕老師會說我。 讓我吃驚的'是，這位同學竟然說兇狠的老師會關心地問我，只是扭傷了腳，疼嗎？ 我興奮地說： “我很好。 現(xiàn)在不疼了�！� 學生們走過來問： 體育老師剛才說了什么？ 我說： 其實體育老師你說的那么惡毒，是因為他剛才問我疼嗎？ 我希望你不要再提起他，好嗎？ 學生們都驚訝地睜開了眼睛，沒想到體育老師會關心人，對這件事也很好奇。
此后，學生們對體育教師的不良情緒也消失了。
體育老師和學生也和睦相處，往往當家人早前和體育聊天與老師，說得非常高興。
我愛我的體育老師，當然，學生們也這么認為！
以學校為話題作文5
是什么氣壯山河，水淹七軍?又是什么使他有了單刀赴會，斬顏良，誅文丑，斗呂布的勇氣?忠，使他有了不畏一切的力量。在百萬的大軍中，荊刺叢里的他，在寒光下，揮著大刀面對著軍隊的磅礴。勇最終在牢中。不服于陰險狡詐的背后，讓他躺在血泊中的結局。這一股勇氣讓他戰(zhàn)到了最后......
勇氣并非魯莽，是一個人生活中不可缺少的一部分的它，在幽暗的寂靜中都可以迸發(fā)出智慧的光。空城計，無異于是以生命做的賭注，這一種勇氣，在生死一線中，他贏了。因為勇氣而勝利了�？赡茉诮裉�，空曠的城中也能感到一種勇氣的存在。
為了君主，百萬大軍的咄咄寒光，印出的是鮮血下的勇猛，勇猛中鮮血中滲著的一股強大的力量勇氣。單槍匹馬。何謂生死，這在巨大的勇氣下變得如此渺小，不堪一擊，至生死度外，勇氣的力量變得無比的'高尚純真的勇猛。
勇氣的力量使山河動搖，堅不可摧的力量讓生命更加偉大，就是這股力量，讓我深深感到了生命的偉大，生命的價值。驚天地，泣鬼神，讓我們振起精神鼓起勇氣，像種子一樣，無論如何堅硬都可以頂?shù)拈_的力量，在生命中插下一顆勇氣種子吧!
相信在明天，它會因陽光雨露而更加堅強，鼓起勇氣，奮力向前沖吧!讓勇氣的力量澆灌全身，為國家而奮斗，為了自己勇氣的力量是是充滿堅毅的，那一股力量會讓我們頂起明天的朝陽，撐起那一片藍天。
為明天而奮斗吧!釋放勇氣的力量。直到永遠.....
以學校為話題作文6
我夢見未來的學校門口有一個掃描儀，用紅外線掃描你的全身，也掃描你的紅領巾沒有好處，只要你是這所學校的學生，就能讓你戴上紅領巾的聲音。
成有完整的監(jiān)測，監(jiān)督每一個你在學校招的學校。有運動場，操場運動是集所有一流的設備。如跑步機操場，籃球場，足球場。這些東西都是一流的設備。學生門打籃球就不用擔心掉下。運行時間將不必再擔心灰塵。足球當約誤傷不再煩惱是。
學校教育里面的教學技術設備，也是很先進的。這里的教室里面是沒有得到老師的。教室里面全是裝的監(jiān)控器。在學生在正上方有一個國家大型的電腦。老師我們只需要把自己今天要教的課程，要做的功課，提前進行輸入電腦里面。然后發(fā)展到了他們上課的時間再開啟電腦知識就可以實現(xiàn)自動講課了。另外在學生的.坐位上都裝有一個企業(yè)機器。專門看守學生對于上課不好好聽課的。只要提高學生產生不好好聽課這個社會機器工作就會發(fā)出警告。再不好好聽課就會出現(xiàn)自動懲罰以及學生的�！懂斎粦土P不會太嚴重的》。另外一些老師也可以同時通過監(jiān)控器看到這些學生的一切。
我在做夢，所以我聽到我媽媽又喊了一聲，如果我不再起床就遲到了。 就在那時我意識到我在做夢。 我多么希望我夢中的一切都能成真。 因此，我們應該努力學習，將來成為國家和社會上有用的人才。
以學校為話題作文7
在風景秀麗的紫云山腳下，有一所遠近聞名的學校，那就是我的母�！]海實驗小學。
學校門口在南部。在學校門口有兩個古老的樹木，一個玉蘭樹，負有的朵朵潔白的鮮花。吹過一陣風，隨風飄落的白色花瓣，很漂亮！另一種是陽桃，秋天，楊桃楊桃樹上成熟，吸引了很多孩子，一些人認為，口水都要流下來了。一個大膽的攀爬也采摘楊桃吧！兩棵樹喜歡兩個安全作為每天站在那里保衛(wèi)學校安全。
學校北面有三座教學樓，分別是德才樓、西湖樓和五愛樓。我們的教室在西湖大廈。每天老師都在這里給我們上課。我和我的同學在這里快樂地學習。
在學校的東側，有一個大停車場。每天老師來學校，把電動車停在那里。停車場旁邊有幾張乒乓球桌，這是陽光體育課上最忙的。大哥哥喜歡打乒乓球，看�。∷麄兒沽鳑驯�，停不下來。
在學校的.西邊，這是一個大的體育場。球場內有一個排球場，體育老師常所在的學校排球隊學校。
學校中央有一個橢圓形的跑道。賽道是紅色的，賽道里面的操場是綠色的。在操場中央，有一棵梧桐樹，看起來像一把巨大的敞開的太陽傘。夏天很熱。我們經(jīng)常上體育課，在梧桐樹下玩游戲
這就是我們美麗的學校，我愛美麗的實驗小學！
以學校為話題作文8
從前，有一個小男孩，他的學習成績很差，他上課的時候，總喜歡擺弄自己的`文具，并且弄壞它們。
瞧，他現(xiàn)在又在擺弄文具了。他用卷筆刀把橡皮卷成一絲絲的，又把鉛筆掰成一段段的……他把文具們虐待地不成樣子了。小男孩的筆盒里有一把鋼尺，小男孩從不碰那把鋼尺。為什么呢?原來呀，那把鋼尺很懂得保護自己，只要小男孩一碰到那鋼尺，鋼尺就跳起來，狠狠地打小男孩一下。幾次以后，小男孩再也不敢碰到鋼尺了，鋼尺自然也就完好無損了。
一天，鋼尺問他旁邊的橡皮：“橡皮，小主人每天這樣對你，你不疼嗎?”橡皮說：“當然疼啦!”“那你怎么不保護自己呀?”鋼尺激動地說�！鞍Γ夷南衲阊�。”橡皮垂頭喪氣地說：“你一身鋼筋鐵骨，當然不用怕小主人，我要是像你一樣，不被削成頭發(fā)絲才怪呢!”鋼尺難過極了，他決定保護所有的文具。小男孩準備把鉛筆拿出來，可是他手剛伸進去，就被鋼尺跳起來打了一下�！八冷摮撸矣譀]動你，你干什么打我?”小男孩氣憤地說�！澳氵@樣虐待文具，他們比你剛剛挨的打要疼百倍、千倍!”鋼尺英勇地說：“就算我粉身碎骨，我一定要保護他們�！毙∧泻⒓t著臉，低下了頭。
從此，小男孩再也不虐待文具了，并且開始努力地學習。
以學校為話題作文9
我的校園很漂亮，那里一年綠了，特別是草坪，不信我?guī)闳タ纯础?/p>
早春的季節(jié)，那枯萎的草長得嫩褐黃色，萌萌明白看著這個世界，那顏色讓人極度玲玲喜愛，誰也不忍心去碰它，要踩它，日子過去了，草高了一點，漸漸退去了那嫩褐黃色，長出了綠色，增添了春天。
夏天到了，草坪就是一池的墨綠，好像是某個小朋友畫畫時不小心打翻的顏料瓶，灑在了地上，這時的`我們，不是在草坪上盡情的玩耍，就是在草坪后面上的教學樓上專心致志的讀書，學習，下課了，我們在草坪扔沙包，捉迷藏，開心的玩耍。一陣陣風吹來，草坪上的小草，就翩翩起舞。像大浪一樣朝我們涌來。
秋天到了，草地上的草還是那么綠又高又直，草邊上的細小根據(jù)洞口的小小，像一把鋒利的鋸子，這時，我們在草地上畫，畫什么？當然是草坪。明亮的綠色吸引著我們。
冬天來了，天空開始白雪皚皚的草地枯萎了，但不是心靈，在春天，它會再次生長，刺骨的風迎面吹來，但我們卻在寒風中奔跑，鍛煉我們的身體。
我的校園吧美女！這看起來很美以后。
以學校為話題作文10
我們的校園可美了。有高大雄偉的教學樓、寬敞明亮的操場、綠樹成陰的植物園……既然這么美，我就帶大家去看看吧。
我看見過塵土飛揚的操場，玩賞過遼闊無邊的大草原。卻從沒見過我們學校這樣的寬而大的操場。我們的操場真寬啊，一望無際，遼闊無邊；我們的操場真凈啊，一塵不染，萬里無塵，我們的操場真綠啊，遠遠望去，仿佛那是一片綠色的海洋。
我看見過雄偉氣派的摩天大樓，觀賞過舉世聞名的巴黎鐵塔，卻從沒見過我們學校這樣的教學樓。我們的教學樓真高啊，遠遠望去，仿佛那是一棟頂天立地的大樓；我們的教學樓真艷啊，翠綠的.大樓上面種著幾盆五光十色的花，走進去，就像走進了一棟豪華的大樓。同學們在上面快樂地玩耍，嬉戲，給我們這棟高大雄偉的教學樓增添了一處美好的景色。
我去過綠樹成陰的樹林，玩賞過枝葉茂盛的井岡百竹林，卻沒見過我們學校這樣的植物園。我們的植物園真大啊，無邊無際，遼闊無邊；我們的植物園的樹木真多啊，有櫻桃樹、楊桃樹、榕樹等等，數(shù)不勝數(shù)，一棵棵枝葉茂盛，花紅樹綠；我們的植物園真美啊，花繁葉茂，綠樹成陰。到植物園走一走，再疲憊的你也會變得精力充沛。
這就是我們的校園，早上，我們在操場里做操，上課時，我們在教室里認真聽講，積極發(fā)言，課間時，我們在植物園里溜達，在操場、教學樓上嬉戲，感到無比的幸福。
以學校為話題作文11
突然，一個快樂的暑假結束，新學期就要開始了，我也應該上漲五年級。我們要學習，我期待著看到我們的新校區(qū)。是不是很漂亮呢？
我的學�？梢晕挥冢喝T峽市陜源路和黃河路的交叉口。我們的學校教育叫做：中國發(fā)展水利工程水電十一局第二部分小學。20xx年正式進行改名育才小學。我走進學生學校的大門，真是讓我大吃一驚，讓我映入人們眼簾的是；五層高的嶄新的教學樓，最頂上事件還有就是一塊大鐘表，它友好的看著老師同學們，不讓同學們對于遲到，又像是在告訴他們我們必須要和工作時間自己賽跑呀！再一看，我們國家以前那又小又窄的操場去哪里了呢？在我眼前是一個又長又寬的大操場。仿佛沒有看到這樣同學們在操場上跑步。再看操場的'四周，以前都是光禿禿的什么問題都沒有，可現(xiàn)在呢？外面世界不但有文明文化小屋、而且同時還有社會文明墻和綠樹紅花。
我等不及要走教學樓了，哇！！教學樓也發(fā)生了很大的變化..我們的走廊又寬又長，走廊的盡頭每層都有一個廁所，這很方便！
我匆匆走進教室，教室寬敞明亮，擺在我面前的桌椅整齊。特別是一塊“神奇的黑板”讓我們提前進入視聽教學。
呵呵我們的新學校漂亮吧！三門峽育才教育小學學生隨時進行歡迎你。
以學校為話題作文12
在這里，我們揮灑汗水和淚水，因為我們知道今天的付出是明天的收獲；在這里，我們奔跑，展示我們的青春。正是它將陪伴我們度過過去的青春。
進了學校門，來到一個院子里：是紅色的門是兩層樓房，樓房的.小院北面是一種實踐是必不可少的南面是一個愛情公共建筑。
穿過院子，我向南看，看到了操場。來到操場：春天，我們在微風中做游戲；夏天，紅色的太陽照耀在綠色的草地上，紅色的塑料軌道，照耀在我們每一個小學生身上，秋天，我們在細雨中行走。冬天，下大雪的時候，我們都很興奮，我們堆雪人，打雪仗，在草坪上滾雪球，太有趣了。
再往前走一點，我們就會看到幾棵高大的白楊樹站在那里，就像一個個高大的戰(zhàn)士：春天，白楊樹發(fā)芽了，再過幾天，就會飄起許多白楊樹，我們就要比賽，看誰抓得多；夏天，我們會在樹蔭下乘涼，樹上倒下來“毛毛蟲”；秋天，樹葉落下來，就會踩到“沙沙”的聲音。
往北走，你會發(fā)現(xiàn)一個小花園，雖然不大，但漂亮。我最喜歡的是夏季花園。夏季，接連上漲，笑了：紅色，粉紅色，白色，黃色—很漂亮。小花園像彩虹一樣的高度那么華麗，像天空的光芒如此耀眼，宛如仙女織的錦緞那舒展。我喜歡這個花園。
這是我們的學校，佛羅里達鑰匙實驗室，我永遠愛她！
以學校為話題作文13
一個風和日麗的晴天，我跑去玩，忽然瞧見一大隊螞蟻便想觀察它們。
首先看見的是位螞蟻大軍的“指揮官”，它走來走去，一會兒讓這只螞蟻用點力、一會兒幫幫小螞蟻、一會兒又夸夸幾個大力士，一副CEO的模樣。在旁邊，一只接一只的螞蟻搬運工辛勤勞作。我的好奇心越來越強烈了。我隨手撿到一顆石子，看準時機用力砸向螞蟻“指揮官”的腹部，只見它的`腹部裂開了一道口子，接著我將它小心放入一個小沙坑，又在周圍圈上一層密密的石頭，蹲旁邊開始瞧著。慢慢，它拖著負傷的身體爬上石頭，我堵上一塊石頭，它就爬上一塊石頭，最后螞蟻“指揮官”以自己柔弱帶傷的身體艱難爬出了我布下的“石頭陣”。我對它心生敬意，想不到小小的一只螞蟻竟然有如此強大的毅力，它努力向前一點一點走向蟻巢，可離蟻巢不到一兩步之遙時，它倒下了。我為它感到婉惜，但仔細一想，這只螞蟻“指揮官”在活著的時候爭取了，所以它的一生是精彩的。我也要學習它的珍惜有生之年。還要像《生命生命》這課課文里說的“雖然生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值�！庇谑俏乙露Q心要讓生命更加的精彩。
以學校為話題作文14
早晨，我起了床，吃過飯背上一個書包，踏著改革春風，走到了學校校門口。我去時校門還沒開，就在小學校門口買了其中一瓶普通牛奶和兩個中國面包。去找我的小伙伴們一齊等校門開。
學校大門打開了，我和我的朋友們高高興興地走進校園，我原本低著頭，走著走著我了一片綠色的.草坪..我很驚訝。怎么會有草坪呢？我?guī)е鴨栴}走進教室，當我舉起五星紅旗時，我找到了另一片草地，我很興奮。因為，那就是我踢足球的地方，我不禁想象我在草坪上快樂地踢足球。累了我也可以躺在草坪上休息一會兒，看著天空多么自由啊！
第二節(jié)下課，王老師和校長給我們自己說了在草坪上的注意安全事項。校長就是讓我們在草坪上玩耍，還說了那是一個人工進行草地，是工人工作叔叔花了兩天好不容易才弄成的，叫我們國家不要造成破壞它。
課間操時，我下樓去草地上進行玩耍，我自己都快樂得不可可以形容。在草坪上垃圾又是跳又是跑，開心的不得了。我不知道該企業(yè)怎么這樣形容一個校長，她有時好有時壞。你說說，他是好還是壞？
總之，我覺得這所學校改變了很多！我和我的朋友們都驚呆了！
以學校為話題作文15
我的學校是一所名副其實的好學校，這里風景優(yōu)美，空氣清新，是一個有利于我們學習和成長的地方。
清早，一走進校園，你就聽見郎朗的讀書聲，“一年之計在于春，一天之計在于晨”同學們可是一點都不浪費這寶貴的時間。“丁鈴鈴“上課了，同學們早已做好了上課的準備，課堂上，同學們爭先恐后的舉手回答問題，上的有滋有味，仿佛這是在玩游戲般。下課了，同學們像活潑的小鳥一樣來回穿梭。老師說了：“既要玩，又要學，該玩的時候就玩，該學的時候就學，這樣才能學得更好�！彼晕覀儗W習十分輕松。
老師們工作很認真，在課上老師講課繪聲繪色，時而激情澎湃，時而嚴肅謹慎，時而眉開眼笑，帶領我們在知識的海洋里遨游，課下，老師就是我們的好朋友，她們與我們一起聊天、玩耍，我們很喜歡她們。我們可以談我們生活中的事情，有時，她們會幫助我們解決一些生活上的瑣事，會教我們許多生活常識。
我們學校的.草坪就是我們的游樂場所，我們在那里嬉戲，我們在那里追趕，我們在那里打鬧，那里就是我們的小天地。我們三五成群的坐在一起。小學生就追趕，我們這些大哥哥大姐姐就坐著聊天，一縷縷陽光照在我們身上，有一種溫暖的感覺，而且曬太陽有助于鈣的吸收。
最讓我感動的是他們犧牲自己的休息時間耐心的給成績落后的同學補課，他們付出了許多的心血和汗水卻不求回報，只希望播出的種子能有豐碩的果實。
這就是我的學校，它讓我們在開心、快樂中茁壯成長。
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