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生命的話題作文

時(shí)間:2022-01-28 14:03:52 話題作文 我要投稿
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【精選】生命的話題作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的生命的話題作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】生命的話題作文十篇

生命的話題作文 篇1

  茫茫人海,有這樣一個(gè)人,在努力地生活著;有這樣一個(gè)人,為夢(mèng)想奮斗著;有這樣一個(gè)人,努力地詮釋著自己存在的意義;有這樣一個(gè)人,性格倔強(qiáng)卻又不失純真……

  那是怎樣的一個(gè)人。

  當(dāng)獨(dú)自一人站在舞臺(tái)上,風(fēng)吹起他的衣袖,有眼睛的人都清楚他是一個(gè)失去雙臂的人,沒(méi)有人知道他上臺(tái)的目的,甚至懷疑他可以在舞臺(tái)上展示什么。當(dāng)他用十只腳趾頭在鋼琴鍵上奏出優(yōu)美的旋律,底下有手的人除了驚嘆,也就只能把掌聲贈(zèng)予他。一個(gè)沒(méi)有雙臂的人,卻可以讓有手的人甘愿為他鼓掌,那該是股怎樣的力量?

  那是怎樣的一個(gè)人。

  面對(duì)評(píng)委的贊賞和觀眾如雷的掌聲,他只說(shuō)了一句話:“我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。”短短的一句話,深刻詮釋了他的價(jià)值觀:一個(gè)人渾渾噩噩地活著,還不如一刀來(lái)的痛快。他是直爽的,他懂得生命的意義。在他生命的兩條路,他選擇了后者,人生的路都是艱苦的',而他在他的生命中活的很精彩。

  講到這里,應(yīng)該很多人知道他是誰(shuí),沒(méi)錯(cuò)他的名字是劉偉,一個(gè)努力活得精彩的80后鋼琴家。

生命的話題作文 篇2

  李白說(shuō)過(guò):“天生我材必有用”,每個(gè)人的存在或多或少都是有價(jià)值的,我們的生命不分卑微與顯貴。一件微不足道的小事,或者一個(gè)平凡至極的舉動(dòng),都可以使我們受到一次深深地震撼,或是一次心靈的洗禮。他們的行為使我們仰望,他們的生命所呈現(xiàn)出的姿態(tài)更是極美的。

  畢淑敏筆下的葵花美,因?yàn)樗B強(qiáng)勇敢、堅(jiān)韌不拔地與寒冷做斗爭(zhēng),最終開出明艷美麗的花朵;林清玄筆下的.百合美,因?yàn)樗幸活w堅(jiān)定的心,一份執(zhí)著的信念,在眾人的譏諷與鄙夷下依然選擇聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音,最后讓百合花遍布整個(gè)山谷;世代被人所歌頌和贊美的梅花美,因?yàn)樗晃穱?yán)寒,坦蕩無(wú)私,從不與百花爭(zhēng)奇斗艷,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)凄風(fēng)冷雨卻馨香依舊;還有不屈不撓、在海拔足有六千米的艱苦環(huán)境下保衛(wèi)祖國(guó)的昆侖山的戰(zhàn)士們,雙目失明、雙耳失聰、無(wú)法說(shuō)話卻依然自強(qiáng)自立、努力學(xué)習(xí),寫出《假如我有三天光明》的海倫?凱勒,高位截癱的張海迪,和那些雖然身體擁有殘缺,但仍然沒(méi)有放棄自己,而是依靠自己的長(zhǎng)處取長(zhǎng)補(bǔ)短,參加殘運(yùn)會(huì),為祖國(guó)爭(zhēng)光的人們……

  他們的外貌或許不是最美的,一些人甚至無(wú)法正常的與人交流,正常的行走,感受這無(wú)所不有的大千世界的魅力,但他們擁有著高尚的品格,頑強(qiáng)的毅力,積極的生活態(tài)度,憑借自己的力量使我們所生活的這個(gè)社會(huì)更加美好。他們的所作所為,值得我們學(xué)習(xí),并永遠(yuǎn)銘記在心。

生命的話題作文 篇3

  起初,我和大多數(shù)人一樣對(duì)于車禍?zhǔn)菦](méi)有多大感觸的。只是覺(jué)得車禍離我們很遠(yuǎn)。這么多人怎么就會(huì)是自己遭遇車禍呢。但近來(lái)的一場(chǎng)讓人觸目驚心的車禍徹底的改變了我的看法。三十多個(gè)鮮活的生命就這樣消失在剎那的車禍中。很多人都是離我們學(xué)校很近的院校的學(xué)生,而且可能還有我們學(xué)校的同學(xué)。他們還是如花的年紀(jì),竟然還未開放就遭遇到此種厄運(yùn)。他們還有很多美好的事情沒(méi)有體驗(yàn)就這樣的匆匆離我們而去。他們踏上那趟列車時(shí)還喜笑顏開的,覺(jué)得可以看到親愛(ài)的同學(xué)們了,可以回到熟悉學(xué)校了……但,他們做夢(mèng)也不會(huì)想到,這竟是人生的終結(jié)之旅。列車的終點(diǎn)站竟然會(huì)是天堂。他們沒(méi)有想到,這次分別竟是和父母的永別。不知道他們走時(shí)有沒(méi)有好好的看看父母,或者父母有沒(méi)有再好好看一眼永遠(yuǎn)看不夠的孩子。

  走之前被父母送出門外,父母還在掰著手指計(jì)算孩子下次回家應(yīng)該是什么時(shí)候,孩子幾點(diǎn)鐘會(huì)到學(xué)校?父母還在傷心孩子在家沒(méi)呆幾天就又要走了,還在遺憾沒(méi)能讓孩子吃到想吃的東西……

  培根曾經(jīng)說(shuō):“一個(gè)人的命運(yùn)總是掌握在自己手中!钡袝r(shí)我們對(duì)自己的命運(yùn)竟是那樣的無(wú)能為力。命運(yùn)和我們開一個(gè)玩笑,我們都會(huì)付出很大的代價(jià),我們的結(jié)果都會(huì)很慘很慘!《項(xiàng)鏈》中的馬蒂爾德無(wú)論如何也不會(huì)想到使自己辛辛苦苦勞作了十年的項(xiàng)鏈,竟然是一個(gè)假的!漢武帝劉徹?zé)o論如何也不會(huì)想到在自己身邊呆了18年的東方朔竟然是歲星臨凡。劉備無(wú)論如何也不會(huì)想到自己無(wú)意的一句話竟然殺掉了呂布,救了曹阿瞞的性命。我們也無(wú)論如何不會(huì)想到,這樣一件我們所不愿意看到事情就發(fā)生在我們的`身邊!凹娂娛朗聼o(wú)窮盡,天數(shù)茫茫不可逃!闭l(shuí)又能逃不過(guò)塵世后那只翻云覆雨的手?傾我們終生所有,又去哪里換來(lái)剎那間陰陽(yáng)的交流!

  對(duì)于命運(yùn)的捉弄,我們是很無(wú)能為力的。那我們就任由命運(yùn)的擺布嗎,我們就要悲觀的終其一生嗎?不是的!我們可以做的還有珍愛(ài)生命,讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí),好好的愛(ài)我們的父母,不讓生命留下遺憾!

  盡管生命的長(zhǎng)度不由你我做主,但是我們卻可以主導(dǎo)他的深度。他讓我們有深愛(ài)我們的父母,他讓我們見(jiàn)到了豐富多彩的人世,它讓我們經(jīng)歷了人世的愛(ài)恨情仇。即使不能有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生,那又有何憾?

  我們唯一能做的就是:感謝生命!

生命的話題作文 篇4

  人生的道路上總有一些經(jīng)意或不經(jīng)意的“山巒”,這些山巒極有可能使整條人生之路發(fā)生巨大的變化。

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“生命里的山巒就如浩瀚的大海,時(shí)而風(fēng)起浪飛,時(shí)而碧波千里。而殘缺的船總能披星戴月,乘風(fēng)破浪,扯云斬霧,勇往直前,它就像永不無(wú)知倦的勇士,揮舞著鋼鐵的長(zhǎng)劍,搏擊長(zhǎng)云,黑浪……繼而駛向成功的.彼岸。”

  鳥兒飛翔最基礎(chǔ)的要求就是有一雙翅膀,假如一只鳥,一只蝴蝶沒(méi)有了翅膀,它們能飛翔嗎?可是,如果我告訴您,可以的,你會(huì)相信嗎?

  毛國(guó)龍,相信大家對(duì)這個(gè)名字并不陌生。他就是遼寧省殘疾會(huì)上勇奪兩枚金牌的無(wú)臂英雄。他,小時(shí)曾經(jīng)與村中的小朋友一樣調(diào)皮愛(ài)動(dòng),可是一次的意外,生命里的山巒把他壓下,使他失去了騰飛的雙臂。這時(shí)的他就如同飛翔中的小鳥,殘缺的身體和坎坷的命運(yùn),他在成功的道路上的矛盾、苦惱、掙扎都是我們無(wú)法理解的。可是慶幸的是,他并沒(méi)有在山底下停下太久,因?yàn)樗浪窃傧腧v飛,就必須爬上那座曾經(jīng)把他壓下的山巒。他努力地向上爬,他一心想排除萬(wàn)難,到達(dá)山頂,然后再次騰飛。終于,功夫不負(fù)有心人,他登上了山頂。此時(shí),他驚呆了,由眼前的景色:碧海藍(lán)天,……,美景盡在他眼中。此時(shí)他想,如果沒(méi)有了那座山巒,他會(huì)看見(jiàn)這么壯觀的景色嗎?心中的力量給他添加了一道無(wú)形的翅膀,讓他騰飛萬(wàn)里。終于,他用特殊的方式在他輝煌人生道路上繼續(xù)排除萬(wàn)難,勇往直前,“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山!边@是他鼓勵(lì)自己的話。

  “前方的路還有很長(zhǎng),要勇敢地向前走,每一座山巒,都會(huì)讓我們懂得更多,只有不怕翅膀受傷才會(huì)飛得更高,只有不被山巒壓下的生命,才會(huì)更輝煌。”

生命的話題作文 篇5

  生命是什么?哦!是生物的生存能力,生命、壽命。

  去年春天,我在樓下的草地上玩耍,不小心把一塊草地給毀了,但是今年春天我在窗外看,那一塊草地又長(zhǎng)了起來(lái),而且茂盛這時(shí)候我才理解到“野火燒不進(jìn),春風(fēng)吹又生”的含義,小草的那種頑強(qiáng)的生存,是那樣強(qiáng)烈,是那樣鮮明!

  那時(shí)我就僅僅把瓜籽往樓下一扔,過(guò)了幾天,它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力,竟能沖破堅(jiān)硬的外殼,茁壯成長(zhǎng),它這樣頑強(qiáng)的生存下來(lái),令我震驚。

  我家有一些金魚,我常常愛(ài)去抓它們來(lái)玩。當(dāng)我每次捉住它們,拿出水面時(shí),它們總是在我的手里拼命掙扎,因?yàn)樗鼈儾荒茈x開水面,就像人不能離開空氣一樣。我感到一股生命的力量在我的手里躍動(dòng),金魚的那種求生的欲望令我動(dòng)了惻隱之心,我忍不住放了它們。

  生命是短暫的,但是我們可以讓有限的'生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。生命的價(jià)值是什么?是好好學(xué)習(xí),在大自然的啟示下發(fā)現(xiàn)、發(fā)明,更多更好的科學(xué)的東西,像愛(ài)迪生一樣有很多發(fā)明創(chuàng)造、像聶耳一樣在新中國(guó)人民里留下美好的印象、像袁隆平一樣在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)、像楊利偉叔叔一樣遨游太空、像雷鋒叔叔一樣為人民服務(wù)!叭说纳怯邢薜,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!彼(她)為我們做出了榜樣,他(她)們活得光彩照人。

  生命是寶貴的,生命一生只有一次,我們要熱愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品、反對(duì)邪教、崇尚科學(xué)。我們要努力學(xué)習(xí)為將來(lái)的事業(yè)打好基礎(chǔ),讓我們活得更充實(shí),讓我們的人生活得有意義,熱愛(ài)生命吧!讓我們每一天都活得瀟灑。

生命的話題作文 篇6

  生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的;生命是有意義的,也是沒(méi)有意義的;生命是有限的,也是無(wú)限的。生命多種多樣,我們應(yīng)該熱愛(ài)生命。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,應(yīng)為肢體失去平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力和正常的生活條件。可黃美廉卻活了下來(lái),并考上了美國(guó)加州大學(xué),獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上,一位學(xué)生提問(wèn):“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣,請(qǐng)問(wèn)你怎么看待你自己,你有過(guò)怨恨嗎?”黃美廉聽(tīng)了,沒(méi)有半點(diǎn)不高興,在黑板上寫了這幾行字:

  一.我好可愛(ài);

  二.我的腿很長(zhǎng)很美;

  三.爸爸媽媽那么愛(ài)我;

  四.我會(huì)畫畫,會(huì)寫稿;

  五.我有一只可愛(ài)的貓……

  最后,她說(shuō):“我只看所有的,不看我所沒(méi)有的'!”

  是呀,要想使自己的人生變得有價(jià)值,就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)。其實(shí),在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情,但并非只有你是不幸的,關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。只有這樣,我們的生命才是頑強(qiáng)的,才是有意義的,才是無(wú)限的,我們才活的光彩有力!

生命的話題作文 篇7

  花草樹木,我們一定很熟悉吧!!他們中的一些人很弱,有些人很強(qiáng)。但不管是弱的還是強(qiáng)的,他們都有著頑強(qiáng)的生命力。

  記得一個(gè)下雨天,在放學(xué)回家的路上,我看到路邊的花兒,小草在風(fēng)雨中隨風(fēng)搖擺,讓雨來(lái)襲。我可以逃避屋檐下的風(fēng)雨,那些花草樹木只能接受大自然的洗禮。第二天,當(dāng)我再次看到它們時(shí),我發(fā)現(xiàn)花兒更嬌嫩了,草變得更綠了,小樹上每一片葉子上都有那晶瑩剔透的光雨滴,微風(fēng)吹過(guò),光雨滴左右搖擺,但沒(méi)有掉下來(lái)。看來(lái),葉子是小雨點(diǎn)的依靠。

  突然,我有一個(gè)問(wèn)題:小花,小草能在風(fēng)雨中傲立,為什么人們不能克服困難迎接新的.一天??

  從這件事我懂得了一個(gè)道理。做人要有勇氣,我們雖然不能像花草一樣重生,但是要珍惜寶貴的生命,克服困難,精彩生活每一天。

生命的話題作文 篇8

  是父母帶給我們最好的禮物,是我們最應(yīng)該珍惜的東西。地球上一切的動(dòng)物與植物都離不開生命二字。如果沒(méi)有生命,那些鳥語(yǔ)花香將不復(fù)存在,我們?nèi)祟悓⒒绎w煙滅,那些我們的古老文明則更是無(wú)稽之談。生命,是如此美麗,如此可愛(ài)。可是,生命也有一個(gè)強(qiáng)大的敵人。他不是飛機(jī)大炮,不是炸 彈火藥。它是“純潔”的白色晶體,它是誘人的神秘藥丸,它是細(xì)膩而又雪白的粉末。它們,有一個(gè)共同的名字——毒 品。

  毒 品可真是危害遠(yuǎn)揚(yáng)。那一個(gè)國(guó)家的人民都知道它.我在很小的時(shí)候就知道了許多關(guān)于毒 品的故事。有一位大姐姐,因父母離婚結(jié)識(shí)了幾個(gè)混混朋友,而她的朋友就是吸毒的人。最終,她還是經(jīng)不起朋友的誘惑,進(jìn)入了吸毒這個(gè)大門,并且走上了犯罪的道路.有一位阿姨,因?yàn)榻?jīng)常光顧酒吧和迪廳而開始接觸毒 品、吸食毒 品,并且無(wú)法自拔。直至為了毒 品而傾家蕩產(chǎn),還是不思悔改……這些故事我都牢記在心,讓我更加堅(jiān)定地認(rèn)為要遠(yuǎn)離毒 品?墒呛髞(lái),才明白毒 品的危害。

  吸毒會(huì)帶給人類很大的副作用。比如:吸食著毒 品的人容易產(chǎn)生感覺(jué)遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺(jué)等癥狀….吸毒對(duì)社會(huì)也有非常大的危害。吸毒者的家庭會(huì)因?yàn)樗萑虢?jīng)濟(jì)破產(chǎn)、、甚至是妻離子散、家破人亡的危難境地。而吸毒者還會(huì)造成社會(huì)財(cái)富巨大的損失和浪費(fèi),給社會(huì)安定帶來(lái)巨大威脅。即使是戒毒,也會(huì)受到各種并發(fā)癥的折磨,甚至因?yàn)橥纯嚯y忍而自殺身亡。難道你沒(méi)有看見(jiàn)嗎?當(dāng)又一個(gè)人因?yàn)槎?品發(fā)作的時(shí)候而痛苦 ,此時(shí)毒 品卻是那么的`那么洋洋得意。他手里有一個(gè)又一個(gè)像布偶般讓它玩弄的東西——生命。

  既然吸毒后的戒毒如此痛苦,難道就必須要被毒 品折磨至死嗎?不!我們可以選擇不吸毒。不但自己不要吸,還要讓別人也不要吸。如果看見(jiàn)別人吸毒,就要告訴警察叔叔或戒毒所。對(duì)于毒 品,我們應(yīng)該避而遠(yuǎn)之,而不是“明知山有虎,偏向虎山行”。這樣的結(jié)果只會(huì)把自己變成一名合格的吸毒者,如今,全社會(huì)都在努力創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有毒 品的美麗天地。警察叔叔抓獲了一批又一批毒 品,一個(gè)又一個(gè)犯罪團(tuán)伙。我相信,在不久的將來(lái),那千千萬(wàn)萬(wàn)的吸毒者會(huì)悔過(guò),會(huì)重新熱愛(ài)生活。珍愛(ài)生命,珍惜生命的每分每秒.

  珍惜生命,遠(yuǎn)離毒 品。這不應(yīng)該只是一句口號(hào)。我們要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,筑起堅(jiān)固的防毒長(zhǎng)城。只要我們共同努力,有關(guān)于毒 品的一切都會(huì)遠(yuǎn)去,人們都珍愛(ài)著自己的生命,為美好和諧的明天而奮斗!

生命的話題作文 篇9

  大千世界生命無(wú)奇不有,不論是動(dòng)物還是植物,都是生命。世界的所有生靈都十分重視自己的生命。各種生命都存在:堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命。默默無(wú)聞的生命,無(wú)私分線的生命……

  暑假,我打算去爬山來(lái)鍛煉身體。上山的路上,我見(jiàn)證了無(wú)數(shù)個(gè)多彩的生命:竹節(jié)蟲、鳥兒、茅草、天牛……這些生物讓我見(jiàn)證了生命的奇跡,見(jiàn)證了一個(gè)美麗的生機(jī)世界。爬到半山腰。我坐在一塊石頭上歇息。正準(zhǔn)備走時(shí),竟驚奇地發(fā)現(xiàn),這塊大石頭中間有個(gè)洞。洞中生長(zhǎng)著幾簇小草。這定是一粒種子落在了巖石的巖縫中,在陽(yáng)光和雨水的庇護(hù)下,在巖縫中發(fā)芽了。這是多么頑強(qiáng)的生命!我掀起石頭,發(fā)現(xiàn)幾株幼苗正在沉重的石頭下面堅(jiān)強(qiáng)的.成長(zhǎng)著。

  一個(gè)星期六,我正在家里吃蘋果。蘋果被我啃得只剩核了。我把剩下的蘋果核隨手扔在了花盆里。幾個(gè)星期后的一天,我準(zhǔn)備給文竹澆水時(shí),竟驚奇地發(fā)現(xiàn)文竹的旁邊,有一株含露的小幼苗。這是怎么回事呢?我想起了幾個(gè)星期前吃的蘋果。想到這里,我不禁驚呆了:“幾顆隨手撒進(jìn)去的蘋果核,竟然發(fā)芽了!這是多么頑強(qiáng),多么神奇呀!”盡管這株幼苗只活了幾天。

  夜晚,我在燈下寫作文。有一只蛾子在我們面前飛來(lái)飛去。我被惹惱火了,生氣地抓住了它的翅膀。這只飛蛾在我手里扇動(dòng)另一個(gè)翅膀掙扎著,我被這一幕打動(dòng)了。這是多么強(qiáng)烈的求生欲望!我忍不住把它給放了。

  大千世界的生命無(wú)奇不有,任何生命都重視自己的生命。生命只有一次,不得糟蹋,不得糟!

生命的話題作文 篇10

  生命是什么?我想沒(méi)有什么人可以為它下一個(gè)準(zhǔn)確的定義。然而生命的可貴與短促卻是人人認(rèn)同的。

  因此,我們要善待生命!

  多少年前當(dāng)屈原縱然跳入汨羅江中,滿懷抱負(fù)而不得志的他得到了解脫;多少年前當(dāng)海子斷然橫臥在山海關(guān)鐵路線上時(shí),在理想與現(xiàn)實(shí)矛盾的悲苦中,他得到的是解脫。

  他們的生命結(jié)束于自己的手掌之中,他們是在善待生命嗎?

  坎貝爾說(shuō):“活在活著的人的心里,就是沒(méi)有死去!

  屈原走了,但他留給我們一篇篇不朽的詩(shī)篇,這位浪漫主義詩(shī)派的'鼻祖,讓我們感受到了他的靈魂,他的信念,他的永恒。

  海子去了,但這位當(dāng)代年輕的詩(shī)人卻把他的靈魂留給了未來(lái)的人們,未來(lái)的世界。

  他們的生命結(jié)束了,然而,靈魂卻得到了永生。

  難道在生命還在進(jìn)行的時(shí)刻,他們沒(méi)有善待生命嗎?

  是否善待生命,不在于如何的死去,而在于生命進(jìn)行時(shí)如何去把握。

  歐也尼·葛朗臺(tái),家財(cái)萬(wàn)貫,生活無(wú)性。然而為了金錢,他背棄了妻子,剝奪了女兒的終身幸福。他的生命缺少了價(jià)值。善待生命離他多么遙遠(yuǎn)!、

  生命的可貴還在于創(chuàng)造價(jià)值。善待生命,即是在有限的生命中創(chuàng)造價(jià)值。

  美國(guó)動(dòng)物學(xué)家卡爾在生命中將要結(jié)束時(shí)刻還在為人類作貢獻(xiàn),記錄下自己死的感覺(jué)和征兆。他的生命是有價(jià)值的。

  蒙田也說(shuō)過(guò):人生的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短,而在于我們?nèi)绾卫蒙墓怅帯?/p>

  生命長(zhǎng)也好,短也罷?倸w需要經(jīng)歷。生命誠(chéng)可貴,善待價(jià)更高。

  當(dāng)我們吟頌前人的美詞佳句時(shí);當(dāng)我們感受他們的靈魂深處時(shí);當(dāng)我們感受到他們?cè)?jīng)的生命時(shí)。善待生命,又一次成為我們的追尋。