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老師您辛苦了作文600字（通用34篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的老師您辛苦了作文600字，歡迎閱讀與收藏。
老師您辛苦了作文600字 篇1
金秋九月，丹桂飄香！今天，我們迎來了小學生涯中最后一個教師節(jié)！大家醞釀著為老師過一個難忘的，盛大的教師節(jié)！
中午，老師們走進教室，大屏上放著同學們對老師最真摯的祝福，最忠心的感謝，那聲聲充滿感情的話語中包含了無數的尊敬與敬愛。
“老師，我們愛您！”全班同學想對老師說的無數話語，不盡感激，統統藏在這句話中，無人知曉，那深深地鞠躬里包含了多少感情！
當三個蛋糕緩緩抬進教室，大家齊聲高唱著《至少還有你》：“如果全世界我也可以忘記，至少還有你，值得我去珍惜……”歌聲在教室里蕩漾。
同學們送上了早已準備好的鮮花和禮物，鮮花簇擁著老師們那可愛的臉頰，她們面帶笑容，眼睛里卻閃爍著晶瑩的淚花。
“長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴；才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。”老師，如果我是一顆樹苗，沐浴著知識的陽光，那您就是智慧的土壤，讓我茁壯成長；如果我是花苞，受著涼爽的清風，那您就是知識的雨露，讓我盛開。
老師，假如我能飛向藍天，那么是您給了我騰飛的翅膀；假如我能搏擊于風浪，那么是您給了我擊潮的力量。您是摩天大樓的'地基，您是跨越江河的橋墩。一個個日子從早上到晚上，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛。
您是我們的向導，是我們走向智慧的鑰匙，是您教與我們知識，讓我們的生命不再空白。我們或許不是您最好的學生，但您確是我們最好的老師！數載寒窗，承沐恩澤，除了深深地敬意，還平添了道不盡的感激。
此時此刻最想對您說一句：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文600字 篇2
“老師”這兩個字承載著一份心愿、一份助力、一份夢想、一份付出、一份辛苦、一份敬重、一份嘔心瀝血、一份無怨無悔、一份平凡中的偉大、一份偉大中的不平凡。
師恩，重情于“師”字�！讹h》中有一句話："對整個世界而言你是一個人，對某個人來說你就是整個世界。"老師并不是我們生活的全部，但卻在我們生活中撐起了一片天空。老師傾力教學，他們的努力是我們不曾注意到卻可以深刻體會到的。我沒有見過老師們愜意度日，自在悠閑，我看到的是清晨跑操前老師圍在一起聽著級部主任布置當天的工作，老師晚上下課前總結一天的經驗。我沒有見過老師在正式鈴響后才進入教室，見到的只有在預備鈴前已守在教室門口的老師。老師的行動是我們的標桿，老師的態(tài)度是我們的榜樣。
“老師”這兩個字包含著責任。老師深知我們的夢想，也愿意為我們將來翱翔的翅膀增添一份力量。他們將自己的.夢想寄托在了我們身上，和我們的夢想一同起航。在老師心中，每一個不曾付出的日子，都會在心中積累一絲慚愧；每一個未講清晰的知識點都會在心中添上一抹擔憂。老師為我們抵擋了一切無關學習的風雨，讓我們學習的前方是一片晴空。
師恩，施行于效，親力親為。老師既是學習上的指路人，也是生活中的智者，我們的益友。我們從老師身上學習到的不僅是知識，還有生活中的經驗，道德的準則。老師教書中是一絲不茍的，但在課堂外卻是隨和的，不帶有任何架子。無論是教書還是育人，老師都是不斷努力的奮斗者，任勞任怨的無私者，規(guī)劃未來的開拓者，生活中的奉獻者。
每一位老師都是一位無名的英雄。在此，我想大聲喊出："老師，您辛苦了！"
老師您辛苦了作文600字 篇3
時光如梭，歲月如流，轉眼間我已是四年級的學生了。從二年級到四年級，我的語文科林老師一直陪伴我成長，她美若天仙，一頭烏黑如綢的長發(fā)散落在肩上，戴上晶瑩閃閃發(fā)光的發(fā)夾，顯得更迷人了。那雙炯炯有神的眼睛時刻提醒我們上課要注意聽講，微微上翹的嘴角總是帶著溫暖的笑容，感染我們每一位同學。但是，林老師的最美卻是體現在對每一位同學及工作的認真負責。
記得那一次，已經忙了一天學校工作的林老師正出神入化，繪聲繪色，津津有味的講解課文，關鍵處時向我們扔來了一顆高智力考驗大炸彈——課內思考題。能接住這個炸彈的`同學寥寥無幾，林老師提問了幾個同學，聽了他們的回答老師眉頭緊鎖，似乎不太滿意，這時我大膽舉手，聲音響亮地把答案完整地說出來，老師頓時眉開眼笑，稱贊道：“小個頭，大智慧！”那句話猶如一股甘泉流到我的心坎，沁人心脾。
下課了，我們爭先恐后沖出教室向操場出發(fā)，經過走廊，路過林老師的辦公室，我悄悄地停下腳步透過半開的門，從縫隙里我看到一張熟悉的面孔正埋頭在高高的作業(yè)堆里專心致志的批改著作業(yè)，連放在桌上的水都顧不上喝一口，在門口就能聽到時而“唰唰”地打勾聲，時而寫字的“沙沙”聲，忘我批改作業(yè)的林老師一會眉頭緊閉，一會抿嘴微笑，簡直就是一個生動的表情包�？粗@一幕，我的雙眼模糊了，思緒萬千……
只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌著花朵，花朵才能開得美麗，鮮艷。您就是園丁，我們就是花骨朵，您的話語就像雨露，滋潤著我們，您的眼神就像燦爛的陽光溫暖著我們，使我們茁壯成長。您不辭勞苦，辛勤培育我們，是世上唯一不是我們的親人，卻比媽媽還親的人，千言萬語我只想說：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文600字 篇4
在我們班中，有一位最美老師，他不論是內在還是外在都是美的。
他有著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，在英俊的臉龐上，兩只濃眉大眼閃著智慧之光，一個大鼻子盡顯博學之勢，一張嘴巴仿佛有說不完的英語單詞，笑起來兩個臉蛋擠在眼睛下，紅撲撲的，不愧是“美男子”啊。
他經常頭疼，每天九點多頭都會疼得他翻來覆去，即使吃藥，但是仍不見緩解。每臨這段時間有課，他會堅持上完，上課過程中我見到他面紅耳赤，眼中帶著疼痛的淚水，聲音虛弱，可他咬著牙，念著一個又一個標準的英語單詞，讓我們充分理解，忍著把課上完。之后有老師問他，為什么不在家休息，他說只為我們能學到更多知識。這是他的美，負責任的美。
有一次我們上自習課，我們正說得熱火朝天，他突然進來了，教室中一下子安靜下來，一根針掉在地上都能聽見。他慢慢地走上講臺，一步，兩步……突然他腰一躬，給我們來了個90度深躬。見此情景，我們趕緊站起。他這一躬足足鞠了半個小時，把我們急的抓耳撓腮，一個一個上去認了錯，他這才直起了腰板。我們意識到，他為了我們班已經費盡了心思，我們還這樣“報答”他，真是不應該。這是他的美，睿智的美。
上課過程中，他也總是開玩笑，時常能逗得我們哈哈大笑，有一次，我們正考試，他突然來了句：誰放的屁，這么丑。我們班有個同學說了句我，全班同學炸開了鍋，大笑起來，見到我們笑，老師也會心的笑了。他的宗旨是：快樂中體驗更多學習知識，讓快樂伴我成長。他還總是說一些滑稽的勵志語：我是小強，我是彈簧，我一定會沖破黑暗的迷茫。這是他的.美，幽默風趣的美。
他在我的人生中填下靚麗的一筆，使我無時不會忘記他的美，因為這美，讓我成長了許多，讓我豐富了許多，讓我明白了許多。
老師您辛苦了作文600字 篇5
潺潺流水，比不上著您對學生的諄諄教誨；遼闊大海，比不上您那寬闊的胸懷；暖暖春光，比不上您那顆熱情而又慈愛的心。——題記
從古至今，人人對老師的贊美不絕于耳，默默無聞、默默奉獻、負責任、有耐心，這一直是老師的標簽。確實，每個老師都有這些共同點，他們什么也不求，成績好，他們僅僅是為我們高興，他們不會得到任何的好處，獎學金不會給他們，而又有誰能想象到他們對學生的付出？
記得有一次，我把漏交的作業(yè)拿去辦公室，發(fā)現老師正在批改作業(yè)，作業(yè)很多，變成了一座座小山，那時已經是下午了，已經放學了，有許多老師也在那邊批改學生的作業(yè)，雖然辦公室里有空調，辦公室里十分涼爽，但我卻發(fā)現老師的額頭上有小小的汗珠，因為一直拿著紅筆，所以手心里也滲出了汗。
放學的鈴聲響了第二遍，老師就起身準備回家了，嘴里嘟囔著：“唉，還沒改完，回家還要煮飯呢，好吧，還是把作業(yè)帶回家改吧！”說著就抱著一大堆試卷往電梯的'方向走……
第二天，老師來講課的時候，我下意識的地看老師的眼睛，仔細看之后發(fā)現老師的眼睛里有一條條的血絲，一定是長久勞累和用眼過度才有的，我以前怎么沒有注意到呢？
有一次上課，老師的喉嚨像感冒一樣，沙啞無力，但她盡力發(fā)出喉嚨里最大的聲音，讓班級里的每一個同學都能聽見，辛苦后，走出教室，有點咳嗽，老師一連上了兩節(jié)課，喉嚨越來越沙啞，整個上課過程中只喝了不到五口的水……
有一次一個同學兩天沒來上課，老師就在下課的時候給他補課，盡管已經連上了兩節(jié)課了，還是堅持幫那個同學補課，是那樣的盡心盡力，是那樣的一絲不茍，是那樣的誨人不倦！
老師既是平凡的，也是偉大的，盡管看起來微不足道，卻承擔著偉大的教育事業(yè)，老師，卻要付出比學生“老師，您，辛苦了！”
老師您辛苦了作文600字 篇6
我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛里透露著溫暖，和善，她為教育事業(yè)盡心盡力，時時刻刻關愛著我們。她就是我們班的語文老師——張老師。
張老師有一雙“會說話”的眼睛。當我們表現得十分優(yōu)異的時候，她的眼睛就會發(fā)出會心的微笑，當我們上課時不好好聽講的時候，這雙眼睛還會“批評”表現不好的同學，就是這一雙“會說話”的眼睛，讓我和同學們既喜歡又害怕。
張老師的課很生動有趣，上起張老師的課從來沒有一點枯燥乏味的氣氛，都充滿了幽默和詼諧。她教我們記漢字時，從不讓我們死記硬背，而是采用如謎語記憶法、故事記憶法、對比記憶法等這些既簡單而且又有趣的記憶法，使我們牢牢的記住了這些漢字，好玩極了。如教我們記“裹”字的時候，便用故事記憶法編出了一個小故事：有個小孩，摘了不少野果子，回家時不好拿。他靈機一動，脫下身上的衣服，把野果子包起來，高高興興地提著回家了。于是“果”之在“衣”中便有了裹字。
張老師不僅課上的有趣，對同學們的態(tài)度也十分溫和，主要以鼓勵為主，讓人有如沐春風之感。張老師剛教我們的時候，我對張老師十分陌生，有些膽怯，有一次，張老師叫我復述課文，我非常緊張，額頭上滲出了密密的汗珠，說的結結巴巴的，聲音很小，怎么說也說不好。在我說話期間，張老師一直笑瞇瞇地看著我，在張老師鼓勵的目光下，我漸漸的'平靜下來，有條有理的復述出了課文，于是，張老師便向我投來了贊許的目光，我心里像吃了蜜一般甜。從那以后，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。
老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思。張老師，教師節(jié)快到了，我祝您節(jié)日快樂！感謝您對我們的付出。我們想對您說：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文600字 篇7
老師，一個了解的關鍵字；老師，一聲親近的召喚；老師，一份世界最不求回報的崗位。
在大家學員的日常生活，老師是不可或缺的人，老師是讓你的夢想啟航的人；老師是在你不成功時給與你協助和激勵的人；老師是在你不成功提前準備舍棄的情況下將你從心寒里拉回家，并讓你期待和光輝的人。老師很好，卻非常少有些人能了解老師。
那一天，我的課外作業(yè)放到院校了，因此三更半夜還得回學校。深夜了，班里也有燈亮著，我正疑慮到底是誰，背后就傳出了教導主任程老師的響聲：“到底是誰��？很晚了還在院校？”“老師…就是我…”我心里不安地回應。“哦，是你呀，優(yōu)秀課室吧。”程老師把我的名字叫進了課室，對我說：“今日你的課外作業(yè)沒拿吧，老師發(fā)覺了你的背包和工作還在院校，原本是想讓你送以往的，可是很晚了，估計你也睡了，想不到你居然自身回家拿了。簡直個好寶寶呀�！�
我望著老師，發(fā)覺老師的內眼角擁有歲月的印痕，白頭發(fā)也占有了老師的.發(fā)尾，唉！全是大家，讓老師操勞了。我想我之后一定要認真學習，不許老師那么辛苦。我對老師說：“老師，恰好你也在，那我就在這里寫作業(yè)，您幫我看一下唄！”“好的！”程老師痛快地同意了我。
我與老師在潔白的月光下談笑風生著，因為我很開心地搞好了工作。走以前，老師講了一段話讓我感動至深，很長時間不能忘記。她講：“小娟呀，我盡管常說你們不太好，可是老師也是為大家好的。你們是老師教過的最終一屆應屆畢業(yè)，你們迅速就需要上中學了，是哥哥姐姐了，你們要做一個模范，到中學，老師就管不上你們嘍。老師的期待可就寄予在你們的的身上啦。那時候考出來個優(yōu)異成績！讓老師也自豪一下！等你們長大以后，因為我就老了…�？旎貋戆桑瑒e使你的爸爸媽媽擔憂了！”聽完這種話，我也離開了，再回頭瞧瞧還在改作業(yè)的老師，我感覺老師又疲勞了很多，衰老了很多。程老師，放心，您的學員一定會讓您自豪引以為豪的！
老師，你辛苦了！
老師您辛苦了作文600字 篇8
尊師重教是中國的優(yōu)良傳統，而教師節(jié)是一個實現對老師尊重的最好體現，但是近幾年教師節(jié)卻被請客、送禮等庸俗風氣給“污染”了，孩子們心意的表達變成了成人世界的游戲。
老師是一個高尚的職業(yè)，在這個崗位上老師無私的為學生奉獻著自己的青春和熱血，老師當然希望自己帶出來的學生能夠為社會為祖國為家庭做出更大的貢獻，在學生的每個成長階段，老師有著不同的定義，小學階段可以說老師是孩子們的直接榜樣。
幼兒純真的心靈就像一張白紙�！比绻胱屵@張白紙變得美麗多彩，需要精心的描繪與呵護，而為這張白紙畫上第一筆的就是幼兒教師。
只要老師出于無私的愛心來對待每個學生，當然老師在桃李滿天下的時候，自身也有一種成就感和自豪感，為了別人的成長進步老師甘愿付出自己的所知道的知識。老師對孩子的幫助，令孩子心中萌生出一種感恩的心。孩子們將懷著這顆感恩的心去幫助所有需要幫助的人。
老師是先活在學生們的眼睛里，而后才活在家長心里的。一支粉筆，三尺講臺，留下的`永遠是老師含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點點心血，印在老師臉上的始終是嘔心企盼的神情。
老師在孩子們的成長道路上，是一個非常重要的角色，一個令你尊敬的老師會影響你的一生，對自己的學業(yè)與成長都有著莫大的幫助。孩子們真心感恩，對老師也是一種尊重。
其實，作為老師，并不會在乎禮物的輕重，雖然這是個物欲橫流的時代，老師作為塑造人精神的工程師對自己多少還是有點崇高的感情，也希望有學生會在教師節(jié)想起我們，送不送禮物，送多少禮物，其實真的不重要，重要的是學生的那份心，是學生對老師的牽掛和肯定。
“老師，您辛苦了!”“老師，您永遠是我最敬愛的好老師!”“謝謝老師，是您在我遇到困難時第一時間給予我關懷幫助，祝福您!”只有這些發(fā)自肺腑的真心祝福和感恩在時間的淘洗下，才能更長久的留在老師的心中。
老師您辛苦了作文600字 篇9
如果說我們是小草，那么老師就是甘甜的露水;如果說我們是小花，那么老師就是溫暖的陽光;如果說我們是小樹，那么老師就是滋養(yǎng)的肥料。老師，多么溫暖的詞啊!是老師讓我們懂得了感恩，懂得了謙讓，懂得了一切做人的道理。所以，老師，是人類靈魂的工程師!
我還記得，在我上小學一年級的時候，發(fā)生過這樣的一件事：那時的我，學習上一塌糊涂。因為我一方面總是在上課時走神，另一方面是我膽子小，不敢舉手發(fā)言。因為這樣，我的.學習情況令老師很擔憂。一次，劉老師找我談話，她對我說：“陳競立啊，你怎么上課時不發(fā)言呢?”我支支吾吾的說：“不敢，我不敢說�！倍@時的劉老師卻對我笑了笑，用柔和的語氣對我說：“沒有關系呀，說錯了老師和同學都不會怪你的。”我沉默了，心想：發(fā)言吧，萬一說錯話了被同學笑話該怎么辦?不發(fā)言吧，又怕辜負了老師對我的期望。唉，我該怎么辦呢?我暗下決心，雖然我不敢舉手發(fā)言，但是，我一定要專心地聽老師講課。
在劉老師再次上課的時候，又有許多同學在踴躍地舉手發(fā)言，我心想：我要是也能像她們那樣，該多好呀!可我又轉念一想：算了，我是做不到的。還是不發(fā)言的好!劉老師看穿了我的心思，隨即，她給了我一個鼓勵的眼神，仿佛在對我說：陳競立，勇敢一點，不要怕!我讀懂了老師對我的一片良苦用心，于是，在老師叫大家舉手的時候，我果敢地舉起了手，劉老師向我投來了贊許的目光。她欣慰地說：“請陳競立同學發(fā)言!”我站了起來，暢談我對文章的理解與感受，等我講完，便聽見了“嘩嘩嘩”一片熱烈的掌聲。
正是因為當初劉老師對我的關愛和鼓勵，才讓我一步一個腳印的走來，取得了一個又一個我自己的最高分。所以我要對劉老師說：“劉老師，您辛苦了!我由衷地感謝您!”
老師您辛苦了作文600字 篇10
一轉眼，幾年就過去了。有人說：“老師是春蠶，吐不盡那綿綿的蠶絲至死方休!”還有人說：“老師是蠟燭，把光和熱毫不吝嗇地灑向人間�！倍嗝促N切的比喻呀!
而我覺得您就像一棵大樹，我們是您樹下的小草。您一直都張開著手臂來保護我們，同時也將豐富的知識傳授給我們，讓我們茁壯成長，在您的陪伴下，我們也漸漸長大。在這幾年里，您總是那么和藹，和同學們說說笑笑，孜孜不倦地來為我們授課;但有時候，您有點令人畏懼，讓我不敢靠近，那是我們的成績讓人失望的時候。剛開始，我對您害怕，因為我比較內向，每次見到您總會很緊張。一次寫字課的時候，您在一排排桌子中間走走、停停、看看、講講。我正在寫著字，這時，您走到我身邊，我的心“撲通”、“撲通”地響，十分緊張。只見，您躬著身，側著頭，糾正我拿筆的姿勢。您柔和的聲音舒緩著我緊張的心情。從此，我覺得您十分親切。
面對您我再也不會心生畏懼了。記得那是三年級上學期的時候，我參加學校作文比賽。比賽的時間近了，我的心情也緊張起來了，可您卻笑著對我說：“比賽是一種鍛煉，重在參與，沒什么可怕的�！蹦男�，消除了我的緊張情緒，使我能帶著輕松的心情走進賽場，順利地完成了比賽任務。幾天后，您宣布作文比賽中我獲得了三等獎，并向我投來了贊許的目光。我覺得這目光同時也是鼓勵我再接再厲，爭取更好的'成績。老師，在您的辛勤培養(yǎng)下，我不斷地進步著，年年獲得“三好學生”的稱號。老師，您就是這樣關心我，愛護我，把您淵博的知識傳授給我們。借著今天的機會，老師，我想真心地對您說：“我愛您，真希望您能把我們從小帶到大學畢業(yè)�！�
唱不盡的“園丁之歌”，抒不盡的“紅燭頌”。在此，讓我再對您說一聲：“老師，您辛苦了!”
老師您辛苦了作文600字 篇11
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線，船只穿過——天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
老師，每次，我們取的了好成績，您就在背后為我們自喜，可當我們取的了不順心的成績時，你總會暗暗自責�！笆遣皇且驗槲业臓顟B(tài)感染了他們，還是我上課不夠認真，不夠賣力，或是我沒好好關心他們的成績……”老師就是這樣，每天為我們擔心受怕的。我們還總是認為這一切都是理所當然。可是，自從那一次傍晚在辦公室里看見老師辛勤的工作，我真為我之前對老師的態(tài)度感到愧疚。
還記得那是在夕陽親吻著西山的時候，我和閨蜜們一起來到學校打羽毛球。我們剛做好熱身運動，就碰到老師來了。她親切的.與我們打招呼，還對我們微微一笑。我們也鞠躬問好。我們剛要走到操場上時，突然感到背后有一種不詳的預感。我一回頭，看見老師正用手扶了一下頭，便搖搖擺擺的走了。我看著不對勁，就趕緊跑上前去，焦急的問道：“老師，您怎么了，是不是沒休息好呀？現在不是已經放學了嗎？您怎么又來教學樓了呀？”老師搖了搖頭想讓自己神志清晰點，便說道：“我來改你們的作業(yè)本，你們后天就要期中考試了，我想趕緊改好你們的本子明天講�！闭f完，老師便拖著搖搖晃晃的身體走了。沒過一會，老師便暈倒在地。我們幾個人趕緊過去扶住老師，把她送到校醫(yī)務室了。
過了十幾分鐘，校醫(yī)來出來告訴我們，因為你們老師太過于勞累，已經好幾宿沒睡了，所以得了‘犯暈癥’。我們心頭一震，感到了一陣一陣吵笑我們的心魔諷刺道“看那，你們多沒良心，還在背后指責你們的老師，你們難道不感覺感到羞愧嗎？”我們心頭一酸，趕緊跑進醫(yī)務室，抱緊老師嚎啕大哭起來。
老師，我想真心的說一句，您辛苦了。
老師您辛苦了作文600字 篇12
老師這兩字安裝著一份愿望、一份助推、一份理想、一份投入、一份艱辛、一份尊敬、一份盡心竭力、一份義無反顧、一份普普通通中的杰出、一份杰出中的非凡。
師恩，重情義于師字�！讹h》中有一句話：對整個世界來講你是一個人，對某一人而言你就是整個世界。老師并并不是大家日常生活的所有，但卻在大家生活中扛起了一片天上。老師傾情課堂教學，她們的勤奮是大家未曾注意到卻能夠深入感受到的。也沒有見過老師們悠閑度日，自得悠閑自在，我看到的是早晨跑操前老師圍在一起聽著年級負責人布局當日的工作中，老師晚四下課堂匯總一天的工作經驗。也沒有見過老師在宣布鈴響后才進入教室，看到的僅有在準備鈴前已守在教室大門口的老師。老師的行動是大家的榜樣，老師的心態(tài)是大家的楷模。
老師這兩字包括著義務。老師自知我們的夢想，也想要為大家未來展翅翱翔的羽翼增加一份能量。她們將自身的理想寄予在了大家的'身上，和我們的夢想一同啟航。在老師心里，每一個未曾投入的日子，都是會在心里累積一絲愧疚；每一個未講清楚的知識要點都是會在心里添上一抹憂慮。老師為大家抵御了一切不相干學習培訓的風吹雨打，使我們學習培訓的正前方是一片晴天。
師恩，實施于效，事必躬親。老師既是學習上的指路明燈，也是生活中的聰明人，大家的良友。大家從老師的身上學習培訓到的不但是專業(yè)知識，也有生活中的工作經驗，社會道德的規(guī)則。老師執(zhí)教中是一絲不茍的，但在課堂教學外則是率真隨和的，不含有一切鐵架子。不論是執(zhí)教或是教書育人，老師全是持續(xù)勤奮的勞模精神，不辭勞苦的不求回報者，整體規(guī)劃將來的勇士，生活中的耕耘者。
每一位老師全是一位無名的英雄人物。在這里，我覺得大聲喊出：老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文600字 篇13
沉寂了！沉寂了！一切都沉寂了！車流不再奔涌！商店不再擁擠。
新春佳節(jié)，人們正沉浸在喜悅中時，一個不速之客新冠肺炎的到來，奪走了人們的歡心。
這是一個猖狂的、強勁的對手。
全國人民馬上參與了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，全國各地紛紛響應，捐獻的各種物資應有盡有，醫(yī)療隊員奔向武漢。
由于疫情，我們的假期越來越長，老師們急得像熱鍋上的螞蟻，忙著開學前的工作，每天都擔心我們的健康，擔心我們的`學習會落后。
面對疫情，我們只能“宅”在家里，老師每天都詢問我們的健康，囑咐我們少出門，出門戴口罩，要勤洗手
開學了，我們到了學校，老師除了上課，還得做這樣、做那樣。一天，老師正在休息的時候，我去給她背書時她竟然坐在椅子上睡著了，我還發(fā)現老師頭上多了幾根白發(fā)，我感到很愧疚，淚水差點流了出來，做為學生，我們沒能拿出好成績回報老師，難道不應該感到愧疚嗎？
老師很關心我們，我們每天都要測量三次體溫，每次測完，都詢問我們體溫有沒偏高，有沒有不舒服，生怕出了差錯，那天一位女同學不舒服，老師一聽，立馬給她的家人打電話，然后，又問我們全班人有沒有不舒服。
老師是個幽默的人，一天，她見我們憂心忡忡的，就給我們講了一個笑話，大家一下子輕松了不少。
老師是個守職的人。一天熄燈鈴響了，我便迷迷糊糊的睡著了，我半夜醒來，看見老師的宿舍燈還沒關，心里很難受。
在學校全體師生的共同努力下，在老師們頑強奮斗下，我們馬上就要平平安安度過第一周，然而這一個星期過的可不容易，老師操碎了心，可同學們的玩心沒能收起，下課一片混亂，老師們對這樣的場景了然于心，把我們的學習和生活安排得井然有序。
老師們就是因為你們，我們才能平安，就是因為你們，我們才不會被病魔侵犯。當大橋的車輛堵得望不到頭，當人們摘下口罩，恢復以往的生活，祖國已經平安。
老師們，你們辛苦了！
老師您辛苦了作文600字 篇14
我有一個老師，她姓張，我們都親切地喊她張老師。我們的張老師平日里不太兇，對我們很好。我們都知道老師為我們付出了很多。之所以老師為我們付出了很多，是因為我們在老師的心目中占很重要的地位。
我們常常用一種物品來形容老師，這個物品就是“蠟燭”。我們的張老師就像一根蠟燭，蠟燭中滴下的蠟油便是我們，張老師為了我們燃燒自己的青春，張老師還像蠟燭一樣，為我們照亮前方的路，給我們信心，讓我們能夠有信心做我們自己。同時，張老師也像一支“粉筆”一樣，每次老師在黑板上寫字，掉下的粉筆末既是一份辛苦，也是一份讓人難以忘懷的情誼。我們的.張老師在我們心中就像親人一樣，在我們最需要幫助的時候，是她挺身而出。老師每次都會給我們說 在學校你們要好好學習，爭取期末取得的好成績，加油加油。
我很清楚的記得有一次，老師生病了，老師那一天就請了一節(jié)課的假，我看見老師來的時候氣色一點也不好，老師還在上課的時候，一直在那不停的咳嗽，而且老師聲音有些太小。老師，每講一題都會從頭上流下幾顆豆大粒的汗珠。我還記得有一次我們給老師過生日，我們不知老師是幾月幾日的生日，所以我們讓我們班的一個學生去問老師，老師回答了。老師說是‘九月一日’我們當時特別高興。然后，我們就開始了籌錢，籌完了錢。我們又買了一個五十多元的蛋糕，給老師過生日。我們給老師過生日的那天晚上，我們特別高興。我們分蛋糕，分糖果，分瓜子，分果汁，特別棒。但老師卻沒有吃，我們問老師，老師說‘她不愛吃蛋糕’。但是我們知道不是老師不愛吃蛋糕，而是蛋糕不夠。吃完了蛋糕，我們晚上給老師唱“感恩的心”，老師當時很感動，我們也很高興。我們那天還給老師說‘老師，祝你生日快樂’。我們從心底里知道其實老師為我們所做的一切全是為我們好。
我想對老師說一聲‘老師，你辛苦了’。
老師您辛苦了作文600字 篇15
一覺醒來，習慣性地看了下表，12：00，您在干什么呢？
班主任和各科老師總是對我們說：同學們，長大了，千萬別當老師，因為老師是最辛苦的一份職業(yè)。即便如此，但你們卻一如既往，任勞任怨地當了下去，用自己的青春年華，換來了一代代的桃李芬芳。
有的學生抱怨當學生太累了，殊不知，最累的還是我們的老師。當夜深人靜，我們睡意盎然時，你知道老師們在干什么？她們也許正在伏案批改作業(yè)，也或許是正在備課，因為她們是老師，她們要對學生負責，所以她們必須這么做。
終于等到了可以讓她們欣慰的'一天——教師節(jié)，老師們是否應該好好歇一歇了，沒有，她們仍舊堅守在自己的位置上，兢兢業(yè)業(yè)地做著該做的事。
是啊，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像根，讓花兒在外面盡情接受別人的贊美，而自己卻在土里為花兒提供著養(yǎng)料；老師像粉筆，用自己的身軀為學生裝載更多的知識……
從小學甚至幼兒園到現在，數不清有多少老師曾經教過我。老師用她的耐心包容了我們的無知，用她的寬容原諒了我們的調皮搗蛋，又用她的愛心融化了我們的叛逆，教我們做人的道理，十幾年的時間，在我們身上傾注了多少位老師的心血與汗水，誰不期望自己的學生成為國家的棟梁之材呀？
光陰荏苒，初三了，快畢業(yè)了，或許現在我們還和以前一樣早早地睡下了，可老師呢？她們還在備課嗎？還在批改作業(yè)嗎？還是……不知不覺間，鬢角悄悄添上了幾根銀絲。
只剩一年的時間了，深厚的感情早已建立在我們的心中，舍不得分開，真的，想到這些，您的心中一定也很難過吧。沒關系，等我們走上了前方的路，您一定會看到一個個茁壯成長的幼苗正在努力地生長，接受這陽光雨露的洗禮。
失眠了，抬頭看看月亮獨守天空的幽靜、孤獨、彷徨，星星呢？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！�
老師，夜深了，您辛苦了，早點休息吧！愿您做個好夢。
老師您辛苦了作文600字 篇16
教師是這個世界上最為崇高的職業(yè)，也是我最尊敬的一類人。他們像春雨滋潤我們，讓我們快速成長。他們像春光照耀我們，讓我們的世界充滿光明。他們像大樹，為我們擋風遮雨，給予我們溫暖。
我的班主任老師今年才33歲，頭發(fā)卻已經白了一大半，她每天都要批改作業(yè)到深夜，白天還要傳授知識給我們，每次看到她的黑眼圈，我就為老師感到著急和擔心。
聽校長說，下學期開始，老師就要被調到另外一所學校教學了。說實話，我挺舍不得他的，同時也忘不了老師孜孜不倦的教誨，和他無悔的付出。
那一次，老師要出去開會，讓班長管理班級。老師出去后，同學們便開始鬧，只有幾個好學生安靜地坐在凳子上面看書。班長實在制止不了這種“混亂”的氛圍，也很無奈。這時候，一個同學朝著玻璃窗扔過了一個足球，窗子一下子就碎了，還好沒有打到窗邊所坐的'同學。
班長發(fā)怒的時候，老師也回來了。她看見玻璃窗碎了，并沒有很生氣，只是靜靜地坐在講臺上面，低著頭不說話。這把同學們嚇壞了，紛紛小聲談論老師怎么了。
過了一會兒，老師開口講話了：“同學們，我希望你們在我離開這所學校之前，或者在我離開這所學校之后，都能夠想清楚，你們來到學校的目的是什么，是學習還是玩。學習是自己的事情，希望你們不要錯過這個一生僅有一次的學習機會�！�
聽完老師的話，我們都沉默了。自那以后，我們都不鬧了，都知道應該認真學習了。老師的教導有方，讓我們不斷汲取學習的養(yǎng)分。
之后，老師因為工作太累和后天性貧血病，住進了醫(yī)院里面，我們全班同學湊錢給她買了件禮物。她出院后，我們把禮物送到她的面前。她感動得直說自己沒事，眼中閃爍著晶瑩的淚光。
老師，下個學期老師您就要調到其他學校去了，我真的很舍不得你，我的學習不好，你常常跟我講，讓我好好聽課。那時候，我還不當回事，以后，我一定好好學習，不負老師的期望。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文600字 篇17
星星在閃耀，月亮在微笑，靜默的城市里，惟有那老師的窗前，燈光還在照。改作業(yè)，備課……
入夜，我因為頭疼要被接回家，便在校門口等候，月光靜靜地照著我的身影，我看見日托生們一個一個地走掉了，明亮的燈光一盞一盞的熄滅，我正在想著什么時候爸爸媽媽才會來接我，這時一陣狂風襲來，吹得我必須遮住眼睛，等風平靜下來后，我抬頭看看天空的月亮，好美；這時，我無意中看到了校園里的最后一盞明燈，竟然是辦公室的燈光，我向那盞燈光走去，我透過窗戶的縫隙看到了一位白發(fā)蒼蒼的老師，拿著一支俗稱“爛筆頭”的鋼筆，一筆一筆的認真的批改作業(yè)，我不禁黯然神傷，眼睛有了許些濕潤，這時我一不小心推開了一點窗戶，發(fā)出了不引人注意的聲音，但是在這樣寂靜的夜晚里，仍是十分地響亮。
“誰？”里面?zhèn)鞒隽艘宦暽n老的'聲音。我知道自己是藏不住了的，只能走進了辦公室，老師看見了我，細聲溫柔的說：“怎么還不去睡覺？”“我等我媽媽來接我�！蔽彝蠋熌谴认榈难凵�，老師叫我坐在椅子上等家長，我坐在椅子上看著老師那雙疲憊不堪的眼睛，心里十分地難受，于是，我對老師說：“老師我?guī)湍囊稽c作業(yè)吧�！�
老師抬起頭看了我一眼，說：“不用了，你那么小，還不會改作業(yè)呢？”
“哪里！”我挺起了胸膛說，“我會改作業(yè)的�！�
“這樣吧，你把那些沒有寫完的作業(yè)拿出來放到一邊�！�
“OK�！蔽夷闷鹉嵌炎鳂I(yè)，開始尋找?guī)妆緵]有寫好的作業(yè)，我一本一本的找起來，一開始，我還是挺有斗志的，但是過了一會兒，我開始厭煩起來，因為我一直在做同一個動作，當我想休息時，我看到老師手中的作業(yè)本，就把那句話給咽回了肚子里，過了一會兒外面?zhèn)鱽砹藡寢尩暮魡荆蠋熃形一丶胰�，自己繼續(xù)批改著如同小山的作業(yè)，我看著老師那只因為經常改作業(yè)而腫起的手，就有點心酸，這時外面?zhèn)鱽砹藡寢尩暮魡�，我和老師說了一聲再見，就離開了。
夜很靜，我在車上，還在回想那張蒼老的臉。
老師您辛苦了作文600字 篇18
金色的秋天又來臨了，在這收獲的季節(jié)，一個輝煌燦爛的日子——教師節(jié)向我們走來了，這是在花園里辛勤耕耘的園丁的節(jié)日，這是在人類靈魂的沙漠上默默奉獻自己青春的工程師的節(jié)日。
在此，我代表所有學子，用我們最真摯、最熱忱的情感向所有的老師們說一聲：老師，祝您節(jié)日快樂。親愛的老師們，在學校的生活中，是你們關心我們的品德，關心我們的學業(yè)，關心我們的健康；是你們賦予我們理想，賦予我們知識，賦予我們力量，是你們把全部的愛和希望都給我們，你們是我們的嚴父慈母，為了我們能夠茁壯成長，為了祖國的明天能夠繁榮富強，你們付出了多少不眠的.長夜，多少滾燙的汗滴，多少苦心的勸導，多少再也不能追回的青春啊！
有人說，教師就是一支蠟燭，不斷地燃燒，消耗著自己，照亮別人前進的道路；又像是一根粉筆，撒播著智慧的種子，把知識傳授給別人，漸漸地磨損著自己，老師，我們忘不了，忘不了您為我們的成長所付出的青春，付出的辛勤的勞動。老師，也許別人都說您在培育著祖國的棟梁，可我們知道，你就是祖國的棟梁，正是你，支撐起我們一代人的棟梁！
老師，也許你們并不是英雄，不能像英雄一樣流芳百世；也許你們不是偉人，不能像偉人一樣受人萬世敬仰；也許你們不是世界冠軍，不能在異國他鄉(xiāng)登上獎臺，不能看五星紅旗冉冉升起，不能親自為祖國增光添彩……但是，老師，您就像那山中的石階，默默無聞地把學生送向光輝的頂峰；你就像那水上的石橋，把我們渡到成功的彼岸；您就像那盞明燈，無聲無息地照亮了別人前進的道路；您多像那紅燭，在黑暗中照亮了一條路，一條通向光明的路，燃起的是一片希望，奔向未來的希望，您將永遠受到學生們的敬仰和愛戴。
在第二十七個教師節(jié)來臨之際，讓我代表所有曾經是學生和正在是學生的人，再說一聲：老師，謝謝您，祝您節(jié)日快樂
老師您辛苦了作文600字 篇19
老師，您辛苦了我現在已是一名三年級的“三好學生”了。我最想感謝的人是誰呢？對！是我們的老師。老師像媽媽一樣無微不至地關心我們的學習和生活。
老師用那智慧的手不辭辛苦地為我們打開一個又一個知識的大門�；叵肫鹑昵暗奈�，還是一個什么都不懂的淘氣的.小孩。在學校里老師手把手地教我一筆一畫地寫字，不厭其煩地一遍又一遍地教我們學拼音、讀詞語、寫句子……每節(jié)課您都會用生動有趣的語言啟發(fā)、引導我們去解決問題。
課堂上您總會用激勵的目光讓我們舉手回答問題，同學們回答后，您又用贊許的話語給予表揚；要是有同學做小動作，您會用嚴厲的目光提醒他，讓他知錯就改。每節(jié)課我們都會在輕松、快樂的氣氛中從您身上學到知識。
老師，您辛苦了！我們的作業(yè)或測試有進步，取得好成績時，您總是及時地用批語鼓勵我們；如果我們成績不理想時，您沒有批評我們，總是悉心地輔導我們，直到我們弄明白為止；您擔心我們作業(yè)忘記抄了，每天發(fā)信息給我們的爸爸媽媽提醒我們，使我們每天都能完成作業(yè)。老師，謝謝您！您的熱心、關心、用心和耐心使我們的煩惱飛到了九霄云外，讓我們學有方向，學有信心。老師不僅在學習上關心我們，在生活也很照顧我們。在學校里，發(fā)現同學身體不舒服時，您就及時地帶他去醫(yī)務室。記得有一次，班上鄭捷同學在上課時突然流鼻血，手上、衣服上都沾滿了血跡，您馬上停下講課，把他抱到醫(yī)務室，待醫(yī)生給他止血后，您又帶他回教室上課，事后還常問他回家后是否還流過鼻血。
老師，您為我們付出的心血，您別無所求，只希望我們現在好好學習，長大成為對國家有用的人。作為您的學生，我唯一能做的就是不辜負老師您的期望，好好學習。千言萬語匯成一句話：“莊老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文600字 篇20
在小學里我沒有被任何一個老師教過三年，可是在我從初一到初三這三年的時間里，有一位老師教了我們近三年，你知道他是誰嗎？他就是我們的英語老師，也是我們的班主任穆老師！在我的一生中可能不會有很多刻骨銘心的事，但是我們會永遠記住這位教導了我們三年的老師。
有人說老師是園丁，我們是花朵；有人說老師是泥土，我們是小草；老師是雨水，我們是春筍，難到不是嗎？我們和老師在一起已經兩年多了，我們經歷過的事是數不勝數的：運動場上，你和我們一道搖旗吶喊；考試過后，你和我們一起分享喜悅，生活之中，你和我們共同迎接挑戰(zhàn)。
其實有時候，我們會埋怨你，在背后議論你怎么這樣嘮叨，婆婆媽媽的.�？墒钱斈阃獬龅臅r候，時間一長，我們就很想念你的嘮叨，彷佛沒有了你的嘮叨，生活就缺少一種味道，猶如菜里少了鹽。有時候，我們會和你鬧別扭，但是你都會和平解決——與我們談談心，拉拉家常，有意無意之間，教育了我們，使我們更加了解事情的本質，而不會像有的人一樣訴諸武力。我們知道，有些老師不喜歡我們這個班，但是你從來都沒有放棄過我們，我們真的是很感激！每次你問我們我們班好不好，其實我們打心眼里認為我們班好。
老師，我們和你在一起的日子雖然不多了，但是我們永遠都不會忘記你的教誨。在這三年的時間里，我們受到你的關愛和教誨是數不清的。我們只希望能能用我們努力學習獲得的成績來回報你！
在這和你相處的日子里，我們學到的不僅僅是文化知識，還有做人的道理。也許有些事情你都記不得了，但是我們會永遠保留著這些珍貴的記憶。
你說我們是你教學以來的第一批學生，可是你在教導我們的過程中，肯定很辛苦，很勞累！在這里我想代表全班對你說：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文600字 篇21
從一年級開始，您就是我們的班主任。五年來，您含辛茹苦、廢寢忘食，為了全班同學的健康成長日夜操勞�，F在，我們已從幼小而又無知的一年級兒童成長為小學高年級學生。從中您傾注了大量的心血和精力。在這里，我要對您說一聲：“謝謝您，余老師！
”您是園丁。為了把我們這些嬌嫩的小苗培養(yǎng)成一棵棵小樹，您想方設法、細心呵護。您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您對我們的愛是無私的。記得有一次，您的喉嚨已經沙啞，已經喊不出什么聲音了。可您不但沒有請病假，還堅持扯著嗓門給我們上課，一直到放學為止。您之所以這么忘我地工作，就是為了不影響我們的教學進度。這令我十分感動。那時，我在心里默默地想著：余老師，您該回去好好休息了，別累壞了身體！
我們一定會自覺的聽從您的教悔，一定不會讓您操心的！
還有一次，我們全班大部分同學都生病了。我也一樣生病了，而且發(fā)高燒了。在晚上９點鐘的時候，媽媽給您打了一個電話，為我請假，而在晚上將近１０點鐘的時候，您也來了一個電話，問我現在身體怎么樣了，有沒有好一些……這時，我從內心深處感覺到：您把我們全班同學都裝在心里，時刻關心著我們，關愛著我們。您時時關注著我們的學業(yè)，對我們的點滴進步總是及時加以鼓勵，而對我們的'缺點、錯誤則給予耐心的批評教育。雖然心急的時候，您偶爾也會發(fā)脾氣，但我知道您這是恨鐵不成鋼。您平時常對我們說的話是：我希望我們班的同學，將來都有出息，都能成為對國家對社會有用的人才。余老師，謝謝您對我們的期望和寄托；謝謝您五年中對我們那真心的關愛；謝謝您為了我們能好好學習，天天向上而花費了許許多多的夜晚。最后，我要再一次衷心地對您說一聲：“余老師，您辛苦了！祝您萬事如意，身體健康！”
老師您辛苦了作文600字 篇22
老師，您是春天里的第一滴細雨，滋潤了你，我，他；老師，您是夏天里的第一束鮮花，送給了大家；老師，您是秋天里的第一縷陽光，金燦燦，灑向大地；老師，您是冬天里的第一場白雪，不畏嚴寒。在著金秋的九月，在著屬于您自己的節(jié)日里，老師，我要給予你一聲美好的'祝福：老師，節(jié)日快樂！
老師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個祖國的花朵！老師，您的知識是那么淵博資深，您教會了我們一個個做人的道理！您是多么偉大！
當我耳邊響起《每當我輕輕走過老師窗前》這首歌的時候，我油然而生出一種感慨，我會毫不猶豫想起老師您為我們操勞的情景……
記得又一天晚上，我和媽媽出來散步，路過您的窗前，又看見您坐在窗前認認真真地備課，為我們批改測驗卷子……此時，我聽見你的老伴不滿地說：“你呀一點都不愛惜自己，都重感冒了還改什么改，明天沒有天嗎？”您用沙啞的聲音說：“明天還有明天事嘛�！甭牭竭@，我的心酸酸的，真想沖進去對您說：“老師，休息吧！”第二天，都下早讀了還不見您的身影出現，同學們都以為你不來上課了。克讓人想不到的是，第一節(jié)課上課鈴一響，您依然出現在教室們口，帶病來給我們上課，這讓大家都留下了眼淚。這幾天，課堂上，您一直左手扶著右手在黑板上寫字，我們看在眼里，痛在心上，老師呀老師您既然手痛，為什么您不請假去醫(yī)院看看呢？您忍著病痛為我們上課，這是一件多么辛苦的一件事��！您真是臺關心我們的學習了……
老師，您已經與教育打交道幾十年了，您教的學生已經桃李滿天下，但是您還依然站在自己的崗位上，哺育著一批批桌的棟梁之才。
老師，在著金秋的九月里，在第二十三個教師節(jié)來臨之際，我要為你獻上一句祝福：老師，節(jié)日快樂！同時，也對您說聲：老師，您辛苦了！我們永遠愛您！
老師您辛苦了作文600字 篇23
初秋的陽光特別柔和。教師節(jié)的早晨，陽光透過茂密的樹葉，星星點點地射下來，射在了老師的窗前。
這時，一雙炯炯有神的大眼睛首先出現在窗臺上，等看清楚辦公室里沒人時，才把頭也探了上來。原來，那是一個女少先隊員。她穿著粉紅色的衣裳，佩戴著鮮艷的紅領巾，背著新書包，微笑時露出潔白的牙齒。她兩手輕輕地握著菊花，那是幾束很美的菊花，有黃有藍，顯然是她悉心栽培的勞動成果。女少先隊員把一雙白白的小手伸了進來，將這束很美的菊花小心翼翼地插進老師的筆筒里，生怕這份禮物會碰壞。窗前的陽光灑落在菊花瓣的小水珠上，那仿佛是一顆顆可愛的小星星。
呀，你瞧，老師的桌上多么簡單、整潔！一個臺歷，翻到了“九月十日”那一頁。旁邊的筆筒插滿了筆。一瓶紅巖牌紅墨水端端正正地放著。地球儀也占了桌面的一角。桌上，一副老花眼鏡旁堆著一大堆作業(yè)本。一陣輕風拂過，作業(yè)本被掀開了。��！老師把作業(yè)都改完了，一個個勾、叉，都顯得那么醒目。全對的后面寫上了鼓勵的話語；錯了的后面把怎樣改正的都寫上了�？梢钥闯觯鞘抢蠋熁苏沟男难排耐甑�。老師年紀大了，還要熬夜，真是辛苦呀！咦，旁邊怎么會有一堆“螞蟻”呢？哦，那是老師的備課本，里面總是密密麻麻地寫了許多字。
�。±蠋熣嫘量嘌�！白天站著上課，夜晚，多少人已經進入夢鄉(xiāng)，老師還在備課、改作業(yè)。老師那沙啞的`聲音，布滿血絲的眼睛和那諄諄的教誨，我永遠不會忘記。同學生病了，老師就像他的親媽媽一樣，無微不至地照顧著；老師像一支蠟燭，照亮我們的人生之路；老師像一個辛勤的園丁，用自己的心血去澆灌祖國的花朵，不惜犧牲自己�！袄蠋�，您辛苦了！”這是我發(fā)自內心的呼喊�！袄蠋�，祝你節(jié)日快樂！這是我衷心的祝福！
老師您辛苦了作文600字 篇24
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影？
時間飛快地流逝，轉眼間，我已經是六年級的學生了，老師也教了我有六年了。
前不久是教師節(jié)，為了表示我對老師的祝福與感謝，我親手做了好幾張賀卡送給了老師，在這不尋常的節(jié)日里，獻上我深深的祝福。但我最想對老師說的還是：“老師，您辛苦了！”
以前我不知道老師在學校里是怎么教書的，但自從我入學上一年級后，我就感受到了老師的那份責任的重大與辛苦。在學校里，老師每天都扯著大嗓門給我們講課，課后老師又輔導我們其它內容，放學還要利用自己的業(yè)余時間來幫我們改作業(yè)，還要幫我們訂正。
老師，您是一位辛勤的園丁。您瞧！您把愛搗蛋的我們教成如今乖巧而又懂事的少年，您把大腦一片空白的我們教成如今大腦裝滿知識的少年，您把成績偏差的我們教成如今成績優(yōu)良的少年……
老師，您是一個真摯朋友。你的真誠，你的'善良，你的溫柔，讓我的心扉愿向你敞開，我愿與你談心，愿與你玩耍，愿與你歡笑……你的音容笑貌，時時浮現在我的腦海中，令我久久不能忘記……
老師，您是那個燦爛的太陽，而我是一朵向日葵。您普照大地，我露出笑臉圍繞著您轉著，您用那道光輝照耀著我的臉頰，多么溫暖，多么幸福！您不惜一切，只為將光芒傳遞給我，只為讓我在嫩土中、在您的普照下一天天慢慢成長。
老師，您是一棵嫩綠的大樹，而我是一顆幼苗。每天，您與我共同成長，您呵護著我，陪伴著我，教給我知識，教給我文化。您因材施教，我捧出一份優(yōu)異的成績來到您的面前，您的眉頭都舒展開來了。
老師，您諄諄的教誨如春風，永遠銘刻在我的心中。此刻，任何語言都無法表達我對您的敬意，此時，我只想對您說：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文600字 篇25
是誰幫隨著我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻給我們？是誰讓我們成為國家的棟梁？那就是您——我們的老師 記得有一次，有別的學校的老師來我們學校聽課。那天晚上，您比別的老師更晚回家，別的辦公室都關火了，唯有你的的辦公室的燈還亮著。您坐在電腦桌前，手一會兒在鍵盤里敲來敲去，一會兒又拿著鼠標移來移去電腦公公都被老師指喚得團團轉，搞得電腦公公手忙腳亂。等到學校關門了，老師才回家。就立馬跑到電腦桌前繼續(xù)敲打著鍵盤查資料。一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了，老師依舊坐在電腦前。寧靜的夜晚，只剩老師的窗前閃著明亮的燈光顯得非常安靜，連知了都不叫了小動物們都回自己的家睡覺了。
到晚上12點了，老師終于大功告成了。到第二天 老師帶著濃濃的黑眼圈和滿面的笑容。由于老師昨天準備得充分，這堂課上得和好。您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停地燃燒！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我前面打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個五彩斑斕的新世界……
我有一個理想就是當一位老師。老師是多么的溫柔慈愛，心里裝著多少故事和知識��！慢慢的，我從喜歡老師，開始愛上了老師這一行工作了。我想：將來成為一位光榮的人名教師。教師是人們的靈魂的工程師，老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進。許許多多的'明星、教授、專家和領袖，都是教師培養(yǎng)出來的。教師的價值和作用是無與倫比的。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，你是我心中最美的神話！老師您辛苦了！
老師您辛苦了作文600字 篇26
俗話說得好：一日為師，終身為父。的確，老師對我們的培育之恩比山還重比海還深！老師們有著一張慈祥的臉，一顆善良的心，卻總是帶著一種嚴肅的表情。而我們知道，他們這樣做是為了我們好。
老師的愛，像春天的細雨一樣珍貴，這種偉大的.師之愛，令人可敬可佩�？墒牵郧拔以诶霞易x書的時候，每次教師節(jié)，老師們從沒有收到過什么禮物。因為那時，人們的生活不寬裕，然而有一件事讓我們永遠也忘不了。
那年教師節(jié)來臨之際，我們班的同學一起討論送什么禮物給老師，以表示一下我們的祝福和感恩之情。最后我們決定給老師一個驚喜，那就是從山上采摘各種野花送給老師。從早上開始出發(fā)，我們全班56人，來到了野森林里，只要是花都采摘起來。我們來到林里一片比較廣闊的草地時，發(fā)現那地方開著很多各種漂亮的野花，我們就飛奔著準備去采，沒想到草地又濕又滑，我們許多同學都在采摘野花時摔了一跤又一跤。
終于，我們的野花采摘好了，這時雖然我們都已經筋疲力盡了，但是一想到要給老師一個驚喜，讓老師高興，就什么都忘得一干二凈了。
到了下午，我們把花兒從教室門一直撒到講桌上，到處都變成了花的海洋。我們還在黑板上寫了教師節(jié)快樂！幾個字。然后把教室里的燈關上，等老師來上晚自習時，我們再一下子打開燈，然后，各位同學把手上的花向老師獻上、拋去。
之后，我們一齊說：祝老師身體建康，工作順利！祝老師節(jié)日快樂！這時我們看到老師笑了，開心地笑了。然后我也們開心地笑了。
后來，聽說老師因為花粉過敏身上長了小瘡，老師說她一夜都沒睡覺，全身都不舒服。可想到我們這么費力地精心給了她這么一個驚喜，她的內心充滿了溫暖。她說她多么開心地度過了一個教師節(jié)。
這個教師節(jié)讓她終身難忘，也讓我們終身難忘。
老師您辛苦了作文600字 篇27
千百年前，有人歌頌教師，在千百年后的今天，當然還是會有人歌頌教師。教師是一個神圣的職業(yè)，是一個光榮的職業(yè)，是一個不變的故事！我要歌頌您，敬愛的老師！
有一次語文課上，老師讓我們背誦一篇課文，結果，提了幾豎排的同學，站起來的都掛了，包括我。
老師一氣之下，說：“晨讀課那么長時間你們都在做什么？！背書聲音都比鄰班的小，是不是覺得我好欺負？所以能蒙混過關？那好，以后我不會再這么縱容你們了！以后不會的給我抄！抄到會背為止！”
說完，低下頭，埋著憂傷的眼睛。
身邊的人，坐著的，站著的，都低下了頭，只有我，默默地注視著老師，此刻的老師格外的美，也只有我看見淚在她眼里打轉，那么的楚楚動人，心莫名地顫抖了一下，是啊，老師又一次被學生傷害了。
其實，我的語文老師不僅人長得漂亮，而且脾氣出了名的好，她從不擺老師的架子，即使是課堂上，她也像我們的'朋友一樣，所以，我們一直很喜歡老師。只是今天老師被我們弄生氣了，大家都不知道怎么辦。
放學后，回家的路上遇見了老師，老師仍和我微笑打招呼，我則內疚的低下了頭，老師走過來摟著我的肩，說：“沒事，下次認真背誦，晨讀課不要偷吃零食，在家吃完飯再來�！蔽倚腋５攸c著頭：“恩，我知道了，謝謝您”。
那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛開的花兒，不僅賜予他人芬芳，也為自己的生命平添一份內涵。在這無聲無息的內涵中，有著永不膩煩的愛。我愛老師！
沒有春的耕耘，哪來的秋來碩果？沒有雨的滋潤，哪來的青草芳香？沒有您的栽培，哪來的前程似錦？
老師啊，您為人民的事業(yè)，嘔心瀝血；老師啊，您為自己選擇無悔的人生！您用您的熱血揮灑一段段美麗的篇章；您用您的熱血描繪一幅幅精彩的畫卷，您用您的熱血造就一座座豐碑！
我們是中國的花朵，是中國的未來。那么老師您，您是祖國的園丁，是祖國的現在，是祖國的一切！
老師��！您辛苦了！
老師您辛苦了作文600字 篇28
花兒的芬芳離不開園丁辛勤的培育，小草的翠綠離不開春雨的無私奉獻，我們的茁壯成長離不開老師的諄諄教誨。老師，有人說您像蠟燭一樣，點燃自己照亮別人。老師，您用人類最崇高的感情—愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。啊，老師，您的恩情，永記我心！
還記得那次數學考試，我有一道數學應用題不會做，一直沒有做出來，時間一點一滴的過去了，眼看就要收卷了，我急得滿頭大汗，這時，您走了過來，遞給我面巾紙，對我說：“沒關系，慢慢想吧，后面簡單的題目先做，擦擦汗吧！如果熱的話就把窗戶打開來，透透氣吧！”您的話如同一股曖流流進我的心田，于是，我就先把那道不懂做的題目放到了一邊，往下做后面的題目，那道難題竟也有了靈感，被我做了出來。就在那張試卷發(fā)下來的時候，我意外得了100分。老師您就像一盞指路燈，不讓我們走入歧途，給我們指向光明的未來。記得有一次，您生病了，醫(yī)生讓您掛針，您卻毫不猶豫的拒絕了，理由只有一個：為了不讓我們在復習階段落后了。耳聽為虛，眼見為實。在上課時老師您不斷的`在打噴嚏。第二天因為嗓子不好還借了擴音器�？粗纳眢w一天天虛弱下來，我們的心情也低落到了極點。在一天中午，老師們都休息了，可是在一個角落里您正彎曲著脊梁，在改我們的作業(yè)。那身影是那么的嬌小。在這一瞬間，我真正感受到老師的辛苦，也在這一瞬間，我體會到了老師的良苦用心。我得好老師，謝謝您！
老師是多大偉大，我們萍水相逢，卻為我們付出了很多心血，在我們面臨道德抉擇的時候，是他們教會我們選擇正確的道路；在我們躊躇不決時，是他們在鼓勵我們繼續(xù)努力。在世上如果沒有了他們，我們這些孩子將陷入混沌的未來。
敬愛的老師，您為我們付出的太多太多了！我有很多很多的心里話想對您說，但是千言萬語，萬語千言，匯聚成一句話：“老師，謝謝您！”
老師您辛苦了作文600字 篇29
在每個人的成長過程中,都會碰到各種各樣的老師,有的老師性格開朗,也有的老師穩(wěn)重、沉著，這些老師各不相同。今天，我也要來介紹一下我們的老師。
傅老師是我們班的班主任，也是我們班的語文老師。她有一雙水靈靈的大眼睛，笑起來特別好看，傅老師經常扎著一根馬尾辮，很愛穿短裙，看起來更可愛。傅老師十分敬業(yè)，有一天，傅老師感冒了，可她還是堅持來給我們上課。那一次，傅老師在講課時，聲音特別沙啞，我馬上意識到傅老師生病了，可傅老師卻裝作沒事一樣，沒有告訴我們她生病了，還不時發(fā)出幾聲咳嗽，那聲音讓我心里火辣辣的，陣陣泛酸，這時，我多么想上去倒一杯熱茶給傅老師喝，能讓她的.喉嚨舒服點，不再咳嗽。多么希望傅老師不要生病��！
郭老師是我們班的副班主任，也是我們的數學老師，他戴著一副眼鏡�？雌饋砗車烂C，其實對我們很寬容，不會對我們很嚴厲。有幾次，許多同學都在下面講話，很不安靜，但郭老師卻語重心長地教導我們，叫我們上課要安靜，不能隨意講話，若發(fā)表意見也要先舉手，得到老師同意后才能說話，也不能隨便做小動作……郭老師講了很多，我聽了很感動，但還是有很多同學仍然不聽老師的話，為此我很生氣。
吳老師是我們班的英語老師，她也戴著一副眼鏡，她的眼睛雖然不是很大，但笑起來也特別好看，她的頭發(fā)是垂著的，很漂亮。吳老師特別開朗，上課也跟我們有說有笑。記得有一次，吳老師為了讓我們記住單詞的特點，例舉了很多與這個單詞有同樣特點的單詞，這時，一位同學突然說：“老師，你怎么在黑板上寫了個死的單詞呀？”吳老師一邊笑一邊說：“對不起，我實在想不出其他的單詞了。”全班一直都在不停地笑。
他們只是我們學校老師中的三位，我在這里，想對所有的老師們，真誠地說一句話：“老師，您們辛苦了！”
老師您辛苦了作文600字 篇30
感動是一份高尚之美，在每個人的人生旅途中，都能夠擁有這樣的一份感動。而對于我這個小學生來說，八個月前的那一碗清涼的四果湯像一陣淅淅瀝瀝的小雨滋潤著我的心田，讓我至今難以忘懷。
那是一個烈日炎炎的夏天，太陽就像個火熱的大火球，炙烤著大地。我邁著沉重的步伐，慢慢地走在回家的路上。突然，一陣“賣四果湯嘍，賣四果湯嘍”的吆喝聲在我耳邊響起。我一聽，心里不禁想起四果湯清涼的口感。我三步并作兩步，走到了那個賣四果湯的攤位前。
攤主是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他駝背很嚴重，像個倒立的L，整個人也非常的消瘦，皮膚顯出了一種病態(tài)的灰黃色�？粗钦T人的四果湯，我迫不及待地想要喝一碗解解渴。于是我問老爺爺：“一碗四果湯幾塊錢?”他看了看我，笑瞇瞇地說：“這大熱天的，2塊5一碗!”“給我一碗”，我摸了摸口袋，從口袋里掏出三個硬幣，“給你三塊錢!”沒過多久，老爺爺便給我一碗四果湯，我匆匆接過，向家跑去。要知道如果晚到家，媽媽又要擔心我啦!
走到一半，我突然想起來：剛才給了老爺爺3塊錢，而一碗四果湯2塊5，他還得找我錢呢!這時，我開始猶豫：如果去拿回那五角錢，那回家媽媽又要問這問那的，再說萬一他翻臉不認賬了怎么辦呢?那可是我的零花錢呀……算了，算我倒霉，我還是先回家去吧!
我正要走的'時候，突然聽到背后急促的喘息聲和匆匆的腳步聲：“小朋友，我可總算找到你了!”我回頭一看，竟然是那位賣四果湯的老爺爺!老爺爺一邊往我手里塞硬幣，一邊說：“以后可別忘了找的錢。”然后對我微笑了一下就轉身離開了。望著他那遠去的背影，我的心中不禁涌出了一陣感激之情。
現在那位老爺爺已經不在那里賣四果湯了�？擅慨斘液人墓麥臅r候，就會想起他和他對我的微笑，這份高尚，讓我難以忘懷。
老師您辛苦了作文600字 篇31
她穿著樸素大方，中等身材，鼻梁上架著一副深度眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛里充滿了各種神情；有贊揚的、有批評的、有鼓勵的……她的眼睛又好似燭光，點明了我前進的道路。她就是我們和藹可親的班主任趙老師。
我清楚地記得在我上一年級的第一節(jié)課，趙老師教我們“a”的四種聲調的讀法。教完后，老師叫我們起來讀，我怯生生地站起來，由于太緊張，一張口就讀錯，惹得同學們哄堂在笑。這時老師并沒有笑話我，而是關切地對我說：“沒關系，老師來教你�！痹嚼蠋熌托牡匾槐橛忠槐榈某C正我的口形，幫我找準音。在老師的幫助下，我終于讀準了“a”的.四種聲調。老師帶頭為我鼓掌，當時，我激動地熱淚盈框，再看看老師發(fā)干的嘴唇，我心里難受級了。
記得在我上二年級時，一天下午，我和同學們打掃完衛(wèi)生，同學們教陸續(xù)被家長接走，最后只剩下我一個人，我急得在校門口直打轉。突然有人叫道：“陳倩！”我回頭一看，原來是趙老師�！翱焐宪�。”趙老師微笑著對我說。我說：“不用了，我爸爸等會就來接我。”“怎么？怕我把你領丟了？”我搖搖頭。“那就快上車吧！”我坐在趙老師的自行車上，覺得是那么的輕快，那么的舒適。望著老師纖弱的身影，我覺得他是那么的可親，那么的偉大。
這樣的小事還多著呢，像天上的星星一樣數不清。四年來，老師每時每刻都在關心我們。天冷了，她提醒我們加衣服以防生�。惶鞜崃�，她教給我們如何避暑；放學時，她叮囑我們注意交通安全；我們生病了，她會豪不猶豫地帶我們去看醫(yī)生……老師像媽媽一樣，在生活上無微不至地照顧我們，在學習上耐心細致地輔導我們。這些小事在別人看來微不足道，而在老師的眼里卻比任何事情都重要。
世上只有媽媽好，老師的深情似媽媽。在此，我想道一聲：“親愛的老師媽媽，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文600字 篇32
其實關于老師這個職位，真的是有太多的人對這個職位有著太多不同的看法，學生時代的時候總是想著說，一個老師在管理著那么多不聽話的孩子，是一個特別辛苦的職位，并且很多時候老師真的是出力不討好，想要讓每一位學生都好好學習，成人成才，其實也只不過是為了學生自己的未來，可是好多學生卻不領情，所以對于老師這個職位，自己曾經是極力反對的！
雖然就是在更早的時候，自己的理想也是當一名老師，可是到了高中之后，覺得當老師真的是特別辛苦，而且出力不討好，所以就是在高考報志愿的時候，堅決反對當老師，并且當時勵志第一，不當醫(yī)生，第二不當老師！
后來就是在真正的步入社會之后，也覺得老師這個職位其實挺不錯的，雖然是辛苦吧！但也有著穩(wěn)定的工資，有這穩(wěn)定的工作，教書育人，總歸是一個值得人尊敬的職位！
無論是家長還是學生，見到老師肯定會說上一句老師好，哪怕有的老師特別的不稱職，家長們也會顧及自己的孩子在學校的情況，不會刻意去找老師麻煩之類的！
最最重要的是，當老師能夠有一年三個月的帶薪假期，寒假的一個月和暑假的兩個月，是任何職位所沒有的！
所以后來曾經也有一段時間特別的羨慕老師這個職位，也心里想著，如果當時要努力一把，當個老師也是挺不錯的！
可是直到現在，自己才真正的發(fā)現，其實老師也特別的辛苦，開學的期間，在學校里管理著孩子們，哪怕放了假，也得每天督促著孩子們完成作業(yè)，并且每天盯著手機，關注著每一位學生的.成長情況，每一位學生的完成作業(yè)情況~
可能真的是時代不一樣了，所以說現在的老師和之前的老師相比，就連簡單的寒暑假期都在忙碌著，所以是現在的老師，真的是更加辛苦！
天下所有的老師說一聲，老師們辛苦了！
老師您辛苦了作文600字 篇33
冬，悄悄的，悄悄的來了，隨之而來的，是那漫天飛舞的大雪；而每次下雪過后，校園里總有那么幾個身影在辛勤的忙碌著……
終于，在我萬分期待中，迎來了2015年的第一場雪。那天傍晚，寒冷的北風在“呼呼”的刮著，不一會兒，天空中，白白的，小小的雪花便飄落了下來，雪花在空中盡情的飛舞著像天女散花一般。一節(jié)課過去，校園已是白茫茫的`一片，地上的積雪也變得很厚。
晚自習下課后，同學們冒著雪去了宿舍，沒過多久，便都進入了夢鄉(xiāng)�！皢辍瓎辍币淮笤缥冶惚灰魂囮囙须s聲給弄醒了。慢慢的睜開朦朧的雙眼，打開窗戶，一股寒風穿透了我的胸膛，我被凍得直哆嗦。向外面望去，只見幾位老師正冒著雪，頂著嚴寒在外面掃雪，我一下子被震撼了，如此寒冷的天氣，老師們居然早早起來為我們掃雪。我從口袋里掏出手表一看，才5點多鐘，天空還非常漆黑，同學們還在睡夢中，而老師們卻……想到這里，一股熱淚不停地在眼眶里打轉，一股暖流溫暖了我的心。
等到我們去食堂吃飯時，沿途早已開辟出了一條寬闊的小路，這一條條縱橫交錯的小路，全部老師們辛勤勞動的成果。為了同學們的安全著想，老師還在臺階上撒上了沙子。這時，我看到有一位老師在前面掃雪。他個子不高，體態(tài)顯得有些臃腫，手里拿著一把大掃帚，在賣力地掃著雪。漸漸地，我靠近那位老師，只見他那烏黑的頭發(fā)已經被雪完全覆蓋，變得花白；他的鼻尖也已經被凍的通紅，我還清楚的看見他在不停地打著寒顫，但是他為了同學們能走路方便，依然堅持在哪里掃雪，我被他深深的感動了。老師，您辛苦了。
又一陣雪過后，老師掃的小路被雪湮沒了，但又有更多的老師拿起鐵鍬，扛起掃帚來掃雪，為同學們又重新開辟出一條條“愛的小路”。
雪，還在繼續(xù)下著，那些身影還在不停地忙碌著；雪下了一陣又一陣，雪掃了一遍又一遍，老師們被寒風吹了一次又一次，那條小路還依然在那里。冬日里，所有的這一切都深深地印在了我的腦海里。老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文600字 篇34
我一直羨慕可以幫老師批作業(yè)的同學，并向往自己也能擔起這項工作，然而真正經歷時我遇到了一些出乎意外的事。這一刻，我體會到了老師的辛苦。
作為一名在班級中成績中等的學生，我很少受到老師的“重用”，而今天我偶然碰上了這個好機會。我的同桌小周是班級里做數學作業(yè)速度最快的人成績也名列前茅，他經常喜歡花很長的時間靜靜地刷題。于是他便把批同學們的計算題這項“神圣”的'任務交給了我。
我認真仔細地給同學們的作業(yè)找錯誤，但遇到了各種各樣的困難。有時，發(fā)現作業(yè)中一個可有可無的小錯誤，我不知道是該批錯還是批對；有時，同學作業(yè)的字寫得讓人難以看懂，因被我誤批而引發(fā)爭論；有時，我把格式不正確的作業(yè)退回，遭到同學的反駁……這些情況都令我十分頭疼。由此，我深刻體會到了一個人把字寫清楚、寫端正是多么的重要�？匆环輹鴮懖磺逦淖鳂I(yè)，不僅有視覺方面的煩惱，還有精神上的折磨。
在催交作業(yè)時，我遭遇有的同學嘴上答應及時完成，行動上卻悠哉悠哉；在批改作業(yè)時，我面對剛批完一打作業(yè)，又迎面收到另一打作業(yè)，只好忍著他們的催促，忍著上廁所的急事，欲罷不能；在我終于批完作業(yè)想去做其他事時，又總會有同學跑來詢問題目……
經歷了這種種情況，我想，除了我們的老師們，再也沒有誰能如此耐心地指導和查收作業(yè)了吧！我深切體會到了老師們的艱辛，他們每天為我們操勞，為我們付出，而在老師不厭其煩地教導我們時，我們卻裝傻充愣、心不在焉、不學無術……讓老師不得不反復講解、苦苦等待……
“太陽底下再沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了�！苯菘私逃铱涿兰~斯這樣說的。教師是人類文明的傳播者，幫助我們掌握科學文化知識和技能，教給我們做人的道理，是我們人生道路的引路人。她們每天為我們操勞，每天為我們思考，每天為我們付出，我們還有什么理由不去尊重每一位老師，不好好學習呢？
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