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翅膀的話題作文

時(shí)間:2022-02-05 11:14:14 話題作文 我要投稿

精選翅膀的話題作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的翅膀的話題作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選翅膀的話題作文合集八篇

翅膀的話題作文 篇1

  大多人認(rèn)為,只有居住在藍(lán)天白云上的宮殿里,住在里面的美麗“天使”才有那凡人所沒(méi)有的翅膀。上帝,只把純潔美麗的翅膀裝飾在天使身上,凡人是沒(méi)有這樣的資格。而“天使”這個(gè)名,是因?yàn)橛心欠踩藟?mèng)寐以求的翅膀而取的神圣名稱。

  而在真理中,其實(shí)我們這些凡人,每一個(gè)人身后都有一雙翅膀,它也是純潔美麗。像白云一樣的顏色,時(shí)時(shí)在我們身后緊貼著我們的身軀,在后面閃閃發(fā)光。它在類形里屬于隱形類,所以便名于“隱形的翅膀”所以我們不一定要可以看到的翅膀才叫做有了翅膀,記得有一位名人說(shuō)過(guò)這樣的話:“不要盲目地去羨慕到人擁有的',羨慕別人,倒不如自己去追求來(lái)得實(shí)際”。這句是真理。

  所以,在別人擁有事物的同時(shí),自己不要光是羨慕,也不要原地踏步,而是要帶著自己身后的“隱形的翅膀”奔跑、奮斗、拼搏、爭(zhēng)取與得到了力量,才能使成為實(shí)體,不再隱形。才有力氣,飛向自己等待以久的地方。

  我們這個(gè)時(shí)候,還不適合飛翔,現(xiàn)在,只適合世間我們所需的力量,與給予我們的力量,在我們身后還沒(méi)成實(shí)體的翅膀時(shí),只怕沒(méi)有2米高,便會(huì)落下。所以,等我們有了力量的翅膀才不怕落下在另一個(gè)角度“隱形的翅膀”,它也能給我們沖勁。它猶如我們的一種堅(jiān)韌不拔意志,契而不舍的精神。它也時(shí)刻提醒人們,它需要力量才能高飛,就如做自己遇到困難的事情,只有不斷追求、探索、不放棄才有成功的勝算,試都不試的人,注定失敗。

  那么,就要抓住機(jī)會(huì),這樣就不用羨慕別人可以擁有翅膀,從而飛向藍(lán)天那間宮殿,自己也可以擁有。我們稱它不“勇于追求”!

翅膀的話題作文 篇2

  每個(gè)人都有每個(gè)人的翅膀,有的人年幼時(shí)渴望有一雙可以掙脫父母,使自己“獨(dú)立”的翅膀;有的人渴望有一雙可以到達(dá)自己追尋的地方,可以“追夢(mèng)”的翅膀,也有的人渴望有一雙可以任由心靈翱翔的“自由”翅膀……而我的翅膀則是一雙“友情”的翅膀。那是一雙可以幫助自己飛過(guò)絕望,看到希望的“友情”的翅膀。

  這雙友情的翅膀,是由好多個(gè)感人的故事累積起來(lái)的。

  魚(yú)和檬是我的舍友。有一段時(shí)間,冬天的晚上特別冷,別的舍友的父母都給他們送棉被過(guò)來(lái)了,而我的父母卻沒(méi)有要送棉被過(guò)來(lái)的意思,所以,晚上我就只好一個(gè)人縮在被窩里直打冷顫,還偷偷地哭過(guò)幾回,恨爸爸媽媽沒(méi)給我?guī)薇贿^(guò)來(lái)。魚(yú)和檬知道后,不由分說(shuō),想把我拽到她們各自的床上和自己睡,為了不傷大家的和氣,我就出主意,讓我們?nèi)齻(gè)人睡在一起,就這樣,我們?nèi)砩暇鸵恢彼谕粡埓采,雖然擠,但她們是雪中給我送炭,讓我不再感到孤獨(dú),那個(gè)夜晚,我睡得很香。

  有時(shí)天氣冷了,魚(yú)都會(huì)借我外套穿,讓我覺(jué)得心里暖呼呼的.;還有一次走樓梯,因?yàn)闃翘萆先颂,也不知道是誰(shuí)絆了我一腳,我一個(gè)踉蹌沒(méi)站穩(wěn),就在這千鈞一發(fā)之際,魚(yú)扶了我一把,如果那次真的摔下去的話,那可糗大了;還有那次校慶,我忘穿和魚(yú)還有檬一樣的服裝,我一個(gè)勁地說(shuō)死定了,而她們倆卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系,讓我當(dāng)領(lǐng)舞的,(本來(lái)是檬當(dāng)領(lǐng)舞的),比賽完后,我一個(gè)勁地和她們說(shuō)謝謝……總之有她們兩個(gè)好朋友是我這一生中最大的榮幸。

  有的時(shí)候等宿舍里的燈熄了,我們會(huì)一起坐在一起,促膝長(zhǎng)談。有一次,聊到了我的成績(jī),我說(shuō),我的成績(jī)最近有所下降,這次數(shù)學(xué)考試只有79分誒,照我這情形,期末不及格算了,我放棄數(shù)學(xué)了!魚(yú)說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我們可以幫你補(bǔ)的。當(dāng)時(shí),我以為她兩個(gè)只是一時(shí)說(shuō)笑,沒(méi)想到她們第二天就開(kāi)始行動(dòng),開(kāi)始幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),經(jīng)過(guò)半個(gè)多月,我的數(shù)學(xué)終于有了進(jìn)步,從79分提高到了85分,在我最絕望的時(shí)候,幫助了我,讓我又拾回對(duì)數(shù)學(xué)的信心,所以真得很感謝她們!

  其實(shí),魚(yú)和檬就是我的翅膀,是她們帶著我飛,帶著我飛過(guò)絕望!

翅膀的話題作文 篇3

  看到小鳥(niǎo)有一雙翅膀,我不羨慕它。因?yàn)槲乙灿幸浑p翅膀,帶我飛過(guò)絕望,看到希望。揮一揮翅膀,扇去懦弱,獲得堅(jiān)強(qiáng)。我的那雙翅膀便是我擁有的父愛(ài)。爸爸便是我的翅膀。

  記得那次考試,成績(jī)優(yōu)異的我卻因?yàn)轳R虎考得那樣差。老師的批評(píng),同學(xué)的冷漠,桌子上的那張?jiān)嚲,一切都讓我黯然神傷。沒(méi)有人注意到我的失落,也沒(méi)有作文中的各種安慰,只有那張?jiān)嚲,刺眼的試卷靜靜地躺在桌上。那一道道刺眼的紅色仿佛在嘲笑我;想哭,卻又哭不出。自習(xí)課上,我呆呆地望著試卷,耳邊筆尖劃過(guò)作業(yè)本的聲音是那樣刺耳,回家路上,那張?jiān)嚲砼c道道紅叉仍在腦中揮之不去;氐郊抑校野言嚲磉f給爸爸,靜靜等待著大發(fā)雷霆與那重重的一巴掌。半天,卻沒(méi)有動(dòng)靜。偷偷地瞄了一眼爸爸。爸爸正皺著眉頭盯著試卷。他不時(shí)地?fù)u著頭,我看得出他的'失落。接著,爸爸放下了卷子,臉上收起了一切的失落與傷心,信任地拍了拍我的肩膀,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“努力吧,你不該是這樣的分?jǐn)?shù)。”在爸爸的眼神中,我看到了對(duì)我百分百的信任。短短的一句話,算不上安慰,卻讓我充滿了信心,爸爸的信任如翅膀帶我飛過(guò)了絕望。

  記得學(xué)騎車時(shí),我沒(méi)有其他孩子的靈巧,騎上車總是笨拙地?fù)u搖晃晃,一下子摔了下來(lái),摔得不重,我拍拍塵土,繼續(xù)練習(xí)。誰(shuí)知到重心不穩(wěn),又一次摔了下去。這一次,車子還壓住了我的腳。我懦弱了,摸著摔疼的腳一步一拐地要回家,爸爸擋住了我,嚴(yán)厲地呵斥我要我回去,諷刺我的懦弱。對(duì)于爸爸的諷刺,我生氣地繼續(xù)練了起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)的忘掉疼痛,學(xué)會(huì)了騎車。爸爸的嚴(yán)厲如翅膀,揮去我身上懦弱的塵土,讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  爸爸的信任與嚴(yán)厲都是對(duì)我的愛(ài),父愛(ài)便是我的翅膀。爸爸便是我人生路上的翅膀!

翅膀的話題作文 篇4

  “媽媽,鳥(niǎo)兒為什么能在天上飛?”

  “因?yàn)樗鼈冇谐岚!?/p>

  “媽媽,如果我有了翅膀,是不是也能像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛啊?”

  媽媽,笑了,摸了摸我的頭。

  天真的以為,我說(shuō)對(duì)了,還為此在放學(xué)路上,尋找著我的那一對(duì)翅膀……

  我找了好久,沒(méi)有找到。最后,我讓爸爸買(mǎi)了兩只鳥(niǎo)。

  每天趴在窗臺(tái)前,呆呆地問(wèn):“你們的翅膀是從哪里來(lái)的呢?告訴我吧,我會(huì)給你們很多好吃的哦!

  這幾乎成了我每天放學(xué)回家要做的第一件事。它們,也許是告訴我了。只是這大概要等我來(lái)生投胎變成一只鳥(niǎo)后,才能去體會(huì)它們的意思吧!

  現(xiàn)在回想起來(lái),才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的我是多么的天真。≡(jīng)的舉動(dòng)是多么的.可笑!每當(dāng)我看著天空中掠過(guò)的鳥(niǎo)兒時(shí),就會(huì)不自覺(jué)地想起:“媽媽,如果我有了翅膀……”當(dāng)年的那一番話,真的只是一句天真、可笑的話語(yǔ)嗎?

  不,不是的。

  你想想,如果我們想要飛,想要在藍(lán)天上展翅翱翔,需要的不正是一對(duì)翅膀嗎?這對(duì)翅膀,它始終陪伴著我們。從我們出生那一刻開(kāi)始,它就在成長(zhǎng)。不是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),也不是它未曾出現(xiàn)。只是這翅膀還不夠堅(jiān)硬,還不能展開(kāi)來(lái),承載著我們的夢(mèng)想去飛;我們還不夠資格,不夠裝上那對(duì)翅膀,去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

  然而,這對(duì)翅膀,究竟是什么呢?學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),不就正是這一對(duì)翅膀嗎?通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以考出優(yōu)異的成績(jī),可以考上航天科技系的學(xué)院,可以在那里學(xué)習(xí)更多的航天知識(shí),并且能看到我們的地球之外的世界。如果好好學(xué)習(xí),還有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)。做一名飛機(jī)駕駛員,看看白云的上面有沒(méi)有站著孫悟空;做一名宇航員,看看月球上面是不是有外星人在聚餐。學(xué)習(xí),不正是那一對(duì)帶我們自由飛翔的翅膀嗎?

  因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展,將來(lái)就讀航天科技學(xué)校。一點(diǎn)一點(diǎn)積累,一天一天鍛煉,讓我的翅膀豐滿起來(lái),堅(jiān)硬起來(lái)。等到有一天,我的知識(shí)足夠多了,我的實(shí)踐能力達(dá)到水平了,我的翅膀夠豐滿,夠堅(jiān)硬了,我就可以展開(kāi)我的翅膀,在天空中,甚至在太空中自由翱翔!

  “媽媽,鳥(niǎo)兒為什么能在天上飛?”

  “因?yàn)樗鼈冇谐岚。?/p>

  “媽媽,如果我有了翅膀,是不是也能

  像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛啊?”

  媽媽,笑了,摸了摸我的頭。

  天真的以為,我說(shuō)對(duì)了,還為此在放學(xué)路上,尋找著我的那一對(duì)翅膀……

  我找了好久,終于找到了。只是,我還需要努力,還需要成長(zhǎng),才能帶上我的翅膀,自由自在地飛……

翅膀的話題作文 篇5

  每個(gè)人都有一對(duì)美麗的翅膀,它的名字叫夢(mèng)想。讓我們展開(kāi)翅膀去翱翔,去實(shí)現(xiàn)自己的愿望……——題記

  理想,是每一個(gè)人都有的心愿,也是一股強(qiáng)大的力量,它敢于與困難搏擊,突破一切困難與阻力,直至實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們要勇敢地去追求我們的理想,成功——就在不遠(yuǎn)處!

  美國(guó)著名勵(lì)志大師萊斯·布朗一出生便被父母遺棄,稍大些又被列為“可接受教育的智障兒童”,他實(shí)在有太多的理由自暴自棄,但是,中學(xué)老師的一句話改變了他的人生:“不要因?yàn)閯e人說(shuō)你怎樣,你就以為自己真的怎樣!庇谑遣祭蕸Q定加入演講業(yè),為社會(huì)上的殘疾人吶喊助威。為了找工作,他一天打一百多個(gè)電話,以至于左耳都磨出了繭子,最后終于取得了成功?茨模±硐胧嵌嗝吹膹(qiáng)大!理想的動(dòng)力使他鍥而不舍地尋找機(jī)會(huì),使他插上一對(duì)翅膀,飛越重重阻礙,獲得成功。他左耳上厚厚的繭子,便是那翅膀的結(jié)晶!

  德國(guó)有一位家喻戶曉的作曲家叫貝多芬,他意外的雙耳失聰使他理想的翅膀被折斷,但他一刻也沒(méi)有停止追求理想的腳步,堅(jiān)持創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》。他是多么地頑強(qiáng)啊!命運(yùn)之刀無(wú)情地砍在他的翅膀上,但他卻一刻也沒(méi)有放棄,因?yàn)槔硐氲某岚蚴强床粩嗟模∪绻麤](méi)有理想,他又怎會(huì)創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》呢?

  同樣,有一位叫埃里克的盲人也被命運(yùn)束縛住了雙腳,他最大的愛(ài)好便是攀巖。在一位地理學(xué)家的指引下,他決定攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰。珠穆朗瑪峰南主峰高達(dá)8229米?磕岵礌柕囊幻媸20xx多米的峭壁,有長(zhǎng)達(dá)600米的、像刀刃般的山脊和冰雪以及破碎的巖石組成。那里環(huán)境十分惡劣,曾是多少人神往而無(wú)功而返的地方啊!埃里克拄著冰鎬,一步一步地挪動(dòng)。他可以聽(tīng)到巖石碎片掉進(jìn)冰雪深淵的回聲。最后,他費(fèi)力地登上了頂峰的最后一道峭壁——一個(gè)盲人,竟征服了珠穆朗瑪峰!這連運(yùn)動(dòng)健將都難以征服的最高峰,竟敗在一個(gè)盲人的腳下!他雖然看不見(jiàn),但他有理想,理想的翅膀把黑暗中的他引向成功的方向。

  雖然布朗先天性殘疾,但憑著理想,他成為了美國(guó)最受歡迎的`演說(shuō)家;雖然貝多芬雙耳失聰,但在理想的指引下,他創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》;雖然埃里克雙目失明,但他搭乘著理想,登上了高不可攀的珠穆朗瑪峰!只要有理想,有信心,就可以戰(zhàn)勝一切;只要有理想,就能創(chuàng)造出屬于自己的多彩的人生!這些身體有缺陷的人都如此執(zhí)著,我們又有什么理由不去追求自己的理想!

  理想的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;理想的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;理想的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。讓我們展開(kāi)理想的翅膀,高飛吧!

翅膀的話題作文 篇6

  金葉飄落,秋風(fēng)送爽,又是一個(gè)好日子。

  “唰——唰——“我們正拿著大掃把在室外掃地,只要掃地聲一響,樹(shù)葉就活潑起來(lái),都向一個(gè)地方爭(zhēng)先恐后跳去,好像要開(kāi)什么會(huì)議一樣。一個(gè)小女孩走過(guò)我們的衛(wèi)生區(qū),隨手把一個(gè)紙團(tuán)扔到了地上,若無(wú)其事地走開(kāi)了!斑诉恕币魂嚰贝俚哪_步聲聲響起,原來(lái)是一位大哥哥去上課呢,他跑到紙團(tuán)旁邊,彎腰很自然地把紙團(tuán)撿起,扔進(jìn)了垃圾桶里。

  他那一對(duì)文明的翅膀悄悄地長(zhǎng)了出來(lái)。

翅膀的.話題作文 篇7

  給我一雙翅膀,讓我迎難而上,無(wú)畏地飛翔。——題記

  鳥(niǎo)兒擁有翅膀,是為了生存而飛翔,而我擁有翅膀,是為了將苦難置于腳下而飛翔,所以,請(qǐng)給我一雙翅膀。

  慰藉伴我飛翔

  每個(gè)人都希望自己的生活一帆風(fēng)順,灑滿陽(yáng)光,可是這卻悄然無(wú)聲地成了奢望。因?yàn)檎怯捎诖煺叟c痛苦,生命才得以輝煌。經(jīng)歷失意,心如死灰,可能,我沒(méi)有足夠的力量去面對(duì)、挑戰(zhàn)挫折,那么,請(qǐng)你送來(lái)真誠(chéng)的慰藉,來(lái)?yè)崞轿覂?nèi)心的痛苦,來(lái)掃除我內(nèi)心的彷徨,讓我感到人情的溫暖,讓我不再徘徊于黑夜,讓你那來(lái)自心底的慰藉羽化為我新生的翅膀,伴我飛翔。

  支持伴我飛翔

  如果我從困苦中勇敢地走出來(lái),以一個(gè)全新的自己,精神煥發(fā)地站在你面前,并告訴你,我將前往下一個(gè)遠(yuǎn)方,請(qǐng)你握緊我的雙手,用飽含深情的眼神告訴我,你非常支持我,讓我舍棄膽怯,讓我的'天空更加明朗,讓我出發(fā)的時(shí)候更加自信,讓你那不悔的支持羽化我新生的翅膀,伴我飛翔。

  贊賞伴我飛翔

  在人生奮斗的道路上,兩旁除了荊棘,還有鮮花的方向,每一次沖破險(xiǎn)阻的屏障,請(qǐng)你給予我贊賞,不僅是為了滿足我小小的虛榮,更為了我在那條通往遠(yuǎn)方的道路上走得更加堅(jiān)定,為了我的自信自強(qiáng),要知道,你的一句贊賞會(huì)羽化為我新生的翅膀,伴我飛翔。

  擁有的太少,就是失去的太多,而你就可以給予我缺失的部分,是什么呢?是慰藉,是支持,是贊賞。無(wú)論是三者中的哪一種,只要你真誠(chéng)地給予我,那么我一定會(huì)欣喜地去接受,接受你送的翅膀,握緊你的雙手,感受你傳遞的力量,讓我在這片湛藍(lán)的天空中,展翅,翱翔。

翅膀的話題作文 篇8

  每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)一次就算非常受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。

  沒(méi)個(gè)人一出生,就是一個(gè)可愛(ài)的天使,也許跟隨著他的降生,來(lái)臨的是幸福;也許卻是災(zāi)禍。但是,請(qǐng)記住,當(dāng)你徘徊時(shí),當(dāng)你孤單時(shí),要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槟闶且粋(gè)天使,應(yīng)該帶給你周圍的幸福而不是悲傷;當(dāng)你受傷時(shí),不要流淚,不要是行心,因?yàn)槟闶且粋(gè)天使,你應(yīng)該帶給周圍的人快樂(lè)而不是悲哀。在絕望時(shí),相信自己有一雙隱形的翅膀,會(huì)帶著自己飛過(guò)絕望。

  不去想他們擁有美麗的太陽(yáng),我知道每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望

  只要堅(jiān)信,你擁有隱形的翅膀,你是一個(gè)天使,你終會(huì)看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的`年輕歌聲多嘹亮;終會(huì)翱翔在天空,用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧!

  當(dāng)他們擁有美麗的太陽(yáng),而你卻沒(méi)有時(shí),應(yīng)該去看另一個(gè)事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每天的夕陽(yáng)也會(huì)有不同的美麗。相信自己有隱形的翅膀,帶你飛,給你希望,讓你在絕望中堅(jiān)強(qiáng),讓你在受傷時(shí)不閃淚光,讓你在徘徊與孤單中學(xué)會(huì)勇敢

  隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望,讓自己想象。

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