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有關(guān)話題作文600字匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的話題作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題作文600字 篇1
在新的一戰(zhàn)之中，為高考巔峰而奮戰(zhàn)，求真務(wù)實(shí)，奠定基礎(chǔ)，刻苦奮斗，綻放出高中生涯的光芒，問(wèn)鼎九天，為夢(mèng)想而戰(zhàn)去高飛，橫絕四海。讓新的征程，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)吧!
而在問(wèn)鼎高考的途中，全方位發(fā)展是必要的。比如充實(shí)自己的時(shí)間，使時(shí)間概念更加充滿意義，多去閱讀閱讀詩(shī)集和書籍。讀書可以，豐富自己的內(nèi)涵，讓自己的素養(yǎng)更加得到提升。接下來(lái)，便是學(xué)習(xí)時(shí)間，把握好每時(shí)每刻的學(xué)習(xí)效率和態(tài)度，做好提前的預(yù)備，于是上課之中的認(rèn)真，然后溫故而知新最為重要。接下來(lái)便是短暫的休息時(shí)間，出去打打球，放松放松，加強(qiáng)鍛煉。剩下的時(shí)間，便是要充分利用好時(shí)間，用最少的時(shí)間做更多的事。
在高考起航的途中，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，壁櫥自己的缺點(diǎn)，為人之道，要踏實(shí)，可親，有志向，拼搏奮斗之心。要不斷地要求自我，不斷的提高自己，人生沒(méi)有最，只有不斷的進(jìn)步，更字為先，比如奧運(yùn)會(huì)的`口號(hào)更高，更快，更強(qiáng)。對(duì)自己每一個(gè)學(xué)習(xí)，要做自我的總結(jié)與反思。然后樹立新的目標(biāo)，去追求她，去突破它。自此你追求夢(mèng)想的途路開始，然后開始去奮斗，為夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，有夢(mèng)想為動(dòng)力，朝光明大路前進(jìn)，克服坎坷與困難。
在途中你要時(shí)刻銘記“善”“愛”“誠(chéng)”。在人際的交流中，要處理好關(guān)系，以開闊的心情去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。讓自己的樂(lè)觀彰顯魅力，讓自己的青春歲月不留遺憾。
而在高考奮斗的途中，你要彰顯自己的魄力。在高考的途中，你要展現(xiàn)自己的魄力，展現(xiàn)那種萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)。萬(wàn)馬齊喑展現(xiàn)我志之高。讓高考的凱歌響起。讓我們點(diǎn)燃?jí)粝�，想起馬先生，奏響音樂(lè)聲，唱響大地飛歌，吶喊出我們心中的夢(mèng)想強(qiáng)音。
話題作文600字 篇2
讓路，僅僅是讓對(duì)方先行一步嗎？不！讓路也是一種寬容，一種豁達(dá)！獨(dú)木橋的兩端分別有兩頭羊，二者皆想先過(guò)橋。因而二者皆沒(méi)有要讓路的意思，以致于他們?cè)跇蛏舷嘤鍪�，�?zhēng)執(zhí)起來(lái)，在爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程中，一個(gè)不小心，他們倆都掉進(jìn)了河中！如果說(shuō)他們有讓路意識(shí)，當(dāng)時(shí)他們中的一個(gè)肯讓路，肯退一步的話，那么便是海闊天空，就不會(huì)導(dǎo)致這悲劇的發(fā)生。所以，我們要懂得——讓路在古時(shí)的廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，成為現(xiàn)今人人皆知的一段佳話。當(dāng)時(shí)若不是藺相如的一次次讓路，如此寬容地對(duì)待廉頗，廉頗不會(huì)那么快就認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，也不會(huì)有勇氣去請(qǐng)罪，二者的關(guān)系也就不會(huì)緩和！后來(lái)也就沒(méi)有二者互謙互讓，共同輔佐當(dāng)代君王的那段佳話了！讓路可以使人醒悟。所以，我們要學(xué)會(huì)——讓路。
在當(dāng)代，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，人們都在歡呼，中國(guó)的作家和文學(xué)家終于得到了世界的肯定！于是一時(shí)間內(nèi)全國(guó)刮起了一場(chǎng)“莫言風(fēng)暴”，然而位于風(fēng)暴中心的他——莫言，卻冷靜地面對(duì)這一切，他的冷靜使躁動(dòng)的人們回歸了平靜在莫言身上，我明白：會(huì)讓路的人，可以在人生的巔峰站穩(wěn)腳跟！又如美國(guó)的拳擊手泰森，曾一度稱霸拳壇，得到了無(wú)數(shù)人的追捧！但是勝利麻痹了他他沒(méi)能約會(huì)讓路，從而使一代拳王走上了失敗之路！從泰森身上，我領(lǐng)悟：不會(huì)讓路的.人稍有不慎就會(huì)走向失敗與末路！所以不論何時(shí)，只要能夠保持一顆平常的心態(tài)，學(xué)會(huì)讓路，你就能發(fā)揮出自己最大的優(yōu)勢(shì)和能量，最后便會(huì)獲得意想不到的驚喜！讓路，可以讓你釋然一切，你便可微笑面對(duì)一切。所以“多多做好事，給人家讓讓路吧”我們讓他人快樂(lè)了自己也會(huì)因此而快樂(lè)，此事何樂(lè)而不為呢？如果大家都學(xué)會(huì)了讓路，一切會(huì)更美好，和諧的社會(huì)之花一定處處綻放，我們的生活也會(huì)更有滋味！所以朋友們，從現(xiàn)在起，做一個(gè)讓路者吧！
話題作文600字 篇3
我家養(yǎng)了一盆含羞草，每一天我都去觀察它。
含羞草的外形很獨(dú)特。瞧，一陣習(xí)習(xí)微風(fēng)拂過(guò)，含羞草便在微風(fēng)中翩翩起舞，碧綠色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。我不得不瞪大了眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)了那個(gè)細(xì)節(jié)。風(fēng)過(guò)了，含羞草停止了舞蹈，亭亭玉立地站在那兒，好像然而一位美麗的少女。它的葉子小小的，橢圓形，有很多片，似乎然而一個(gè)個(gè)熟睡的小寶寶。
充滿好奇心的我，不由自主地伸出了手指，輕輕地捏了一下含羞草的其中一對(duì)葉子，又閃電般地抽了回去。只見含羞草慢慢合攏了葉子。站在一旁的.爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“呵呵，它也有自我保護(hù)的潛力呢！”聽了爸爸的話，我愣了好一會(huì)兒，才回過(guò)神來(lái)，“撲哧”一聲笑了，心想：這含羞草可真搞笑�。�
晚上，我迫不及待地跑去觀察含羞草。驚奇地發(fā)現(xiàn)，含羞草的葉子合攏在一齊，并微微下垂著。其它幾株也然而如此，我覺得又可惜又覺得悲哀，誤以為它們?nèi)欢驗(yàn)槲艺樟喜恢苋妓懒四兀?/p>
第二天早晨，不可思議的然而，含羞草漸漸展開了葉子，精神抖擻地迎接新開始的一天。它在微風(fēng)中搖頭晃腦，仿佛在說(shuō)：“小主人，你瞧我不然而好端端的嗎？你的擔(dān)心然而剩余的。我可精神了呢！”眼前的景象令我百思不得其解，含羞草怎樣會(huì)這樣呢？難道它像人一樣會(huì)休息、睡覺嗎？
帶著滿腹疑問(wèn)，上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料，這才恍然大悟。原先，這種隨晝夜光暗周期而變化的運(yùn)動(dòng)形式，然而由于夜晚到來(lái)的刺激所引起的感性運(yùn)動(dòng)，又稱為“睡眠運(yùn)動(dòng)”。許多植物都具有這種運(yùn)動(dòng)，如花生、大豆和合歡等的葉子，白天迎著朝陽(yáng)舒展，一到晚上就成對(duì)地合攏起來(lái)。
這次的觀察使我意識(shí)到：生活中還有許多的奇花異草，只要仔細(xì)觀察，多查閱有幫忙的資料，就必須能明白這其中的奧秘。讓我們?cè)谶@條科學(xué)道路上不斷地前進(jìn)，不斷地探索與追求吧！
話題作文600字 篇4
據(jù)說(shuō)在通往法國(guó)阿爾卑斯山的道路邊有一塊路標(biāo)：停一停，慢一點(diǎn)，注意你身邊的風(fēng)景。我想每個(gè)疲憊于旅途的人，都會(huì)情不自禁一笑，感嘆法國(guó)人骨子里的浪漫和周到。
減慢速度，是為了有機(jī)會(huì)欣賞沿途的美麗。在急速變化的空間里，麻木的不只是你的眼，還有內(nèi)在的心。不妨停一停吧，留點(diǎn)空白，讓記憶收獲更多有價(jià)值的遺失的美麗。
常常有人說(shuō)，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們千方百計(jì)地從工業(yè)革命中收獲了提速的利器：輪船、火車、飛機(jī)，沒(méi)有最快，只有更快。在速度記錄瘋狂地被刷新，快到想讓“光年”作單位時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)快到讓人窒息的速度反倒成了束縛我們的枷鎖。眼前一片片轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，如同一場(chǎng)彌漫的大霧，看不見，摸不著。美，明明近在咫尺，卻如此遠(yuǎn)在天邊。
于是我們追本溯源，想起古人的踏雪尋梅，想起古人的飲觴賦詩(shī)，想起古人的.舞花弄月。“綠樹村邊合，青山郭外斜”，這樣的風(fēng)景你多久不曾接觸了？一直想念《浮生六記》里的閑情逸致，若放我半日時(shí)光，偷得浮生半日游，想必也是好的。所謂的風(fēng)花雪月，不外乎“纏綿”二字，“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆�，縱使悲傷，也有足夠的時(shí)間夠你痊愈。這些豈是一個(gè)“快”字所能達(dá)到的境界。
這樣說(shuō)來(lái)，減慢速度還是為了給心靈找一地休憩之所�，F(xiàn)代人的各類綜合癥，“城市病”大多與速度有關(guān)。當(dāng)?shù)厍蜃兂伞暗厍虼濉�，�?dāng)人類還在為這一進(jìn)步洋洋得意時(shí)，我們最終還是悲哀地被烙上“孤獨(dú)”的可恥的烙印。你的心累了嗎？從過(guò)早被剝奪的童年，從忙于奔走補(bǔ)習(xí)班之間的少年，從被升學(xué)壓力壓得喘不過(guò)氣的青春……恍然大悟自己竟不知不覺中走向成年。是時(shí)間太快拋下了仍無(wú)反應(yīng)的你，還是你速度太快忘記了時(shí)間？任何速度都不能給心靈打上一針生長(zhǎng)激素。心靈的生長(zhǎng)需要時(shí)間的積淀，慢了才會(huì)真實(shí)。
行走于當(dāng)今社會(huì)，無(wú)法讓我們拋下速度的潮流，任性地成為一個(gè)遺世獨(dú)立的隱者。那么至少讓我們認(rèn)清速度的實(shí)質(zhì)，適當(dāng)給自己留些空白。
話題作文600字 篇5
十年樹木，百年育人。教育本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在一個(gè)人還是無(wú)知的孩提時(shí)就不斷被周圍的事物影響著、教育著。成才，并非一朝一夕。孫教授因?qū)W生出言不遜而震怒，情有可原，但不該失了教育的寬容與限度，在萌芽時(shí)就將其扼殺。
寬容是一種博大的胸懷，一種豁達(dá)的氣度，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的'仁慈。教育是寬容的，對(duì)于郝同學(xué)的言論是應(yīng)該受到懲罰的，但絕不是與其斷絕師生關(guān)系。教育是需要循循善誘的，一次過(guò)失就對(duì)其放棄，不僅違背了教育誨人不倦的原則，更是對(duì)教育工作的一種失職。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，孔子弟子三千，每個(gè)人或多或少都犯過(guò)錯(cuò)，但孔子從未放棄任何人，對(duì)他們因材施教。孫教授亦應(yīng)對(duì)教育懷一顆寬容之心，用恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)學(xué)生。
鐵杵要經(jīng)過(guò)千百次的磨練，才會(huì)成為鋒利的繡花針；砂礫也要經(jīng)過(guò)河蚌經(jīng)年累月的揉搓才能磨平棱角，成為一顆光滑絢爛的珍珠；人，又何嘗不是呢？對(duì)教育懷一顆寬容之心，退一步，海闊天空。
寬容不是縱容，它有一定的限度，對(duì)于違反人類道德和法律的不可姑息，對(duì)于不超過(guò)限度的也并非無(wú)法原諒。對(duì)于郝同學(xué)的言論正確與否，我們不得而知，無(wú)法評(píng)判。但郝同學(xué)的言論表達(dá)方式確實(shí)不妥，值得批判。孫教授應(yīng)多注意其表達(dá)方式，對(duì)其多加教導(dǎo)，告誡其如何注意自己的表達(dá)方式，使其言論符合道德規(guī)范，而非立馬否定，與其斷絕師生關(guān)系。教育需要有一定的尺度，用正確的方式引導(dǎo)，相信耕耘不輟，終會(huì)有：春之繁華，秋之收獲。
曾經(jīng)有位教育家說(shuō)過(guò)，孩子是我們的作品，怎樣培養(yǎng)孩子就會(huì)變得怎樣。而孫教授毅然與郝同學(xué)斷絕師生關(guān)系，也許就會(huì)毀了他的一生，所以我們一定要掌握好教育的尺度，讓我們的教育發(fā)揮它真正的意義和價(jià)值。否則，這無(wú)論對(duì)于家庭、還是社會(huì)或是國(guó)家都是巨大的損失。
把握教育的尺度，以寬容滋潤(rùn)學(xué)生們的心靈，指引前進(jìn)的方向，誨人不倦；以限度約束其行為，告誡其道德規(guī)范，避免踏入黑暗的深淵。
話題作文600字 篇6
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它精美綻放；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o它自由的飛翔；而在我的人生記憶里，最感恩的則是我的外婆了，因?yàn)樗恢痹诤亲o(hù)我的成長(zhǎng)。
記得前年暑假的一個(gè)上午，我因生病住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)外婆得知我住院的消息后，連忙從老家趕到縣城看望我。外婆非常的忙碌，還特地抽出時(shí)間踏上幾十里的路程趕來(lái)照顧我，當(dāng)我得知這個(gè)情況后，眼淚撲漱漱的往下流。
到了午后，我正在睡覺的時(shí)候。忽然間聞到了一股香味，這種香味的誘惑力實(shí)在讓人難以拒絕。于是我慢慢睜開惺忪的眼睛。原來(lái)這股香味是從病床前的桌子上散發(fā)出來(lái)的。我連忙起身，打開一看，哇！我?guī)缀躞@訝得叫出聲來(lái)。原來(lái)里面擺放的全是我愛吃的菜：有雞翅、糖醋排骨、薯?xiàng)l等，我迫不急待的吃了起來(lái)，那種感覺真的是美極了！我邊吃邊問(wèn)我的爸爸，這是您親手做的嗎？我的爸爸笑著說(shuō)：“我哪里有這么好的廚藝啊，一定是外婆做的吧！”這時(shí)我的心里甜滋滋的。
晚上外婆又急急忙忙的趕到了醫(yī)院。我開心的對(duì)外婆說(shuō)：“外婆今天中午的菜做的太好吃了，下次我還想吃！”此時(shí)外婆開心的笑了，她是笑得多么的慈祥啊。外婆用手輕輕的撫摸著我的手，并用額頭在我的`腦門上靠了一下。然后外婆和藹的對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你一定要好好學(xué)習(xí)，外婆天天都這樣，給你做最好吃的！”
當(dāng)我躺在病床上的時(shí)候，能有那么多的親人關(guān)心我，來(lái)看望我，他們還給我?guī)?lái)許多好吃的東西，我覺得我是世界上一個(gè)最幸福的人。此時(shí)此刻，我想了許多，終于明白了一個(gè)道理，親情無(wú)處不在。一個(gè)年近七旬的農(nóng)村老嫗，顧不得天氣炎熱，顧不上農(nóng)活繁多，當(dāng)她得知親外孫生病的情況后，放棄了家中一切，仍然抽出時(shí)間，從農(nóng)村特地趕到縣城來(lái)看我，想到這里，我的眼角噙滿了淚水。外婆對(duì)我如此的付出，我發(fā)自內(nèi)心的感覺到，那就是親情的力量。
話題作文600字 篇7
畢業(yè)了，你會(huì)哭嗎
你問(wèn)我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎？我哭，是因?yàn)橛型涣说墓适�，忘不了的情�?jié)，忘不了的主角，忘不了的語(yǔ)言，還有忘不了的情感��！
會(huì)！我哭，是因?yàn)槲疫�想賴著學(xué)校，賴著操場(chǎng)，賴著課室，賴著課桌還想賴著某些人啊！
會(huì)！我哭，是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里，習(xí)慣了清新而舒適的校園，寬闊而舒坦的足球場(chǎng)，大大的樓梯，習(xí)慣了，沒(méi)事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、老師、同學(xué)投訴的瞬間，習(xí)慣了，與老師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭(zhēng)執(zhí)不休的某件事，習(xí)慣了，與老師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣，是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里的一切啊！
會(huì)！我哭，是因?yàn)檫@里的一切都很深刻，教室里，墻壁上，課桌上，黑邊上，都被刻上專屬我們的記憶，會(huì)。我哭，是因?yàn)檫@里有我們熟悉的`味道夏日里，我們何曾不是這樣的歡快過(guò)，陽(yáng)光下，我們的笑臉如花，樹蔭下，我們舒適而自在，淡淡的微風(fēng)，淡淡的涼意，吹不淡我們的回憶，是因?yàn)檫@里洋溢著幸福��！
會(huì)！我哭，是因?yàn)檫@里是我學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期的地方，天真而無(wú)憂的初一，精靈而古怪的初二，艱辛而刻苦的初三，以及不見不散的老師、同學(xué)、試卷、憂愁，是因?yàn)檫@里隱藏著很多我的情感��！會(huì)。我哭，是因?yàn)槲覀冞�會(huì)留念這里的一切啊！是因?yàn)槲覀兩岵坏眠@里的一切��！是因?yàn)槲覀兪煜ぶ@里的一切啊！是因?yàn)槲覀兺涣诉@里的一切��！是我們唱響青春之歌的起源��！是我們育人走向社會(huì)的起點(diǎn)��！更是我們新的開始��！這里是我們共同打造的家園！這里是我們共同營(yíng)造的氛圍！這里如那逝去的童年！久違的笑臉，是值得被珍惜的一切啊
會(huì)！我哭，是因?yàn)樵跁r(shí)間的洪流中，學(xué)會(huì)了相惜，學(xué)會(huì)了相愛，學(xué)會(huì)了付出學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，收獲著快樂(lè)，收獲著幸福，收獲著感動(dòng)，收獲著成長(zhǎng)……
會(huì)！我會(huì)哭！到了畢業(yè)的那一刻！我會(huì)哭泣的像個(gè)孩子！
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