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詩歌話題作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧,不同的詩歌,其語言藝術(shù)所表現(xiàn)的語言風(fēng)格、特點、技巧各不相同。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢?以下是小編整理的詩歌話題作文,歡迎閱讀與收藏。
詩歌話題作文1
我國是一個詩歌的國度。在這個國度里,書香四溢,彩蝶紛飛,是許多文人騷客著墨之處。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》,距今也有兩千多年的歷史了,其內(nèi)容豐富多彩,語言具有音樂美。
而詩歌的海洋里,往往會蘊藏這無數(shù)珍寶——書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,這是亙古不變的事實。同樣,詩歌中也會有如此“寶藏”:詩仙李白、詩圣杜甫、詩魔白居易……他們就是堪稱詩中也不為過,若仔細(xì)品味他們的詩,會學(xué)到許多知識的。通過這一單元的學(xué)習(xí),我還了解到詩歌的特點:語言高度集中、概括地反映生活;抒情言志,包含著豐富的思想感情;總體充滿著奇思妙想。而且,詩歌還可以分為這幾類:敘事詩、抒情詩、送別詩、山水田園詩等,每一種詩體都膾炙人口。欣賞詩歌,學(xué)習(xí)詩歌,這是本單元的.一大重點。那么要怎么欣賞、理解詩歌呢?你可以逐字推敲,運用’組詞法‘,如果還不懂,就上網(wǎng)查找相關(guān)資料,這也是一種方法。詩中還飽含著知識呢!在詩中,我認(rèn)識了’春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干‘的李商隱;在詩中我認(rèn)識了’對酒當(dāng)歌,強樂還無味‘的柳永;在詩中,我認(rèn)識了’眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在,燈火闌珊處‘的辛棄疾;在詩中,我還認(rèn)識了許多許多。
所以,讀好一首詩,這是一種美的享受,這是一種情操的陶冶,讀好一首詩,就像春風(fēng)拂過瀘沽湖,波紋一圈圈蕩漾開,春水流進(jìn)心中,泛起層層漣漪。
詩歌話題作文2
歷史的長河悠悠漫長,我追尋一段清澈的小溪,那是詩歌。
“問蒼茫大地,誰主沉副這是毛澤東的雄心壯志,博大胸懷的體現(xiàn)。橘子洲頭的美麗景色,猶如大好河山,風(fēng)華正茂的少年在毛澤東豪邁的詩中更顯得意氣風(fēng)發(fā)。當(dāng)我拿起課本讀這首詩,我仿佛也能感受毛澤東當(dāng)時的澎湃心情。豪邁而又澎湃,這便是毛澤東獨特的風(fēng)格。
但在另一首詩里,你能身臨其境的感受到與毛澤東的詩歌不同的感受;颐傻腵天空下著蒙蒙細(xì)雨,結(jié)著愁怨和悠長。那,冷漠,凄清,而又惆悵的――是戴望舒的《雨巷》。略略地讀一遍,你會發(fā)現(xiàn)他有婉約清麗的韻致,可當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀,你又能在字里行間看出孤獨和抑郁。有時候你似乎就能感受到詩人的苦悶和對未來渺茫的憧憬。丁香姑娘啊,丁香姑娘是什么?是他的未來,可是他的丁香姑娘啊,消散了!他的未來,如此的迷茫。為何我能如此真切的感受到,因為這便是詩歌的獨特的魅力呀!
我從詩歌中感受到毛澤東誰主沉浮的雄心壯志、感受戴望舒的雨巷里的哀怨的丁香、感受不同于普通人的的似灑脫,卻留戀的別離。
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩”這首詩歌語言輕盈柔和,這是對康橋的愛戀。徐志摩對著康橋別離,看著康橋想著往昔生活的美好。但別離是無可奈何的,讓人感覺有一點點的愁緒一點點的哀怨。但詩中并不是讓我們感到離別的哀怨,他的詩,節(jié)奏輕快,用力柔和,抑揚頓挫,朗朗上口,充滿了詩意。盡管他對康橋不舍,留戀。但是他又很灑脫。
我閱讀著詩歌,它讓我心曠神怡,是因為詩中有靈秀;我閱讀的詩歌,它讓我贊嘆不已,是因為詩中有妙筆!我追隨著詩歌的溪流陶醉在詩情畫意之中!詩歌的奇妙世界等待著我去追尋!
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