我和馬良過一天話題作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我和馬良過一天話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和馬良過一天話題作文1
今天，我放學回家，準備看一本書，我拿起了那本《神筆馬良》，看完后，我想，馬良好厲害啊，我真想和他過上一天。我剛說完，房間中突然出現(xiàn)了一個漩渦，把我吸了進去，當我反應過來時，我竟來到了一個和書中一模一樣的小村莊。
這時迎面走來了一個拿著毛筆的小男孩，我問到：“請問你是馬良嗎?”他說：“是的，請問?”他撓撓頭說：“你是從哪里來的?你怎么認識我?我長這么大還從沒見過穿著這樣衣服的人嘞”天啊!我真的來到了書中的小村莊。我平復了一下激動的心情，回答到：“你好!馬良，我是劉婧涵，來自遙遠的未來，你不知道的地方，嘻嘻!我們可以做朋友嗎?”他被我說的有些蒙了，不過他還是開心的點了點頭，我們一起坐在了一塊巖石上，他講他的故事，我講我的故事。聊的正開心的時候，這時我們看見了一個胖胖的人和他的手下正在欺負村里的人，我心中憤憤不平，忙問馬良他是誰?我從馬良口中得知他是村中的于村官，經常利用職權壓迫農民們，馬良早就想教訓他了，我也很生氣，心想人人都是平等的`，憑什么欺負人，我們一定要去懲罰他。
從馬良口中得知了于村官得住處，我們拿著行李和神筆準備出發(fā)，馬良畫了一輛馬車和兩匹白馬，我們坐上馬車，出發(fā)了!路上得風景真美啊!有山有水。不一會兒就到了于村官得住處，我們假裝是干活得人，混入了宅子中。我們來到了他的臥室，馬良悄悄得畫了一些小蟲子，爬到于村官的身上，讓他大笑不止，我們決定不傷害于村官而是讓他改邪歸正。然后又畫了一把非常堅硬的石頭扇子，我走到他的身邊，假裝在給他扇風，其實在狠狠的打他，然后問他你還敢不敢欺負人了?最后于村官只好大聲求饒：“馬良還有這位善良的姑娘，別這樣了，以后我一定改!”我們開心的笑了。從此于村官再也不欺負村里的人了，還給村里的人發(fā)放了糧食。
突然一陣風刮來，漩渦出現(xiàn)了，到了離別時刻，馬良說：“再見了，謝謝你和我一起為民除害!”我說：“也謝謝你，你讓我度過了非常有意義的一天，我從你身上學到了一定要勇敢、堅強、正義。再見了�！蔽易哌M了漩渦，睜開眼已經回到了家中，手里還拿著那本《神筆馬良》的書，這是我最難忘的一天。
我和馬良過一天話題作文2
清晨，我被嘰嘰喳喳的小鳥叫醒，我打開窗戶，新鮮空氣迎面撲來，我正準備閉上眼睛沐浴陽光，突然遠處的天空飄來一朵云，云朵上還站著一個熟悉的身影，我嚇了一跳，仔細揉著雙眼，那個身影很快的來到我的眼前。他穿著古代衣服，手拿一只毛筆，天吶，他是馬良，我捏了捏自己的臉，“哎呀，好疼！”我驚訝地問：“馬良，你不是在古代的嗎？怎么跑到這里來了？”馬良笑嘻嘻的說：“我在古代呆膩了，就到這邊來逛一逛�！�
就這樣，我和馬良成了無話不談的好朋友，我決定帶他去我們南華溜達一圈。
我?guī)еR良來到街心花園，剛好是下午，有很多人在跳廣場舞，嗨得很呢！馬良從來沒有見過這樣的舞蹈，不禁跟著跳起左腳舞，邊跳邊唱著：“阿老表，阿老表，你要來呢噶”很快便成了領舞者，爺爺奶奶們都很喜歡他呢。跳累了我們就在長椅上休息，這時我們看到一個老奶奶靜靜的坐在一旁，她一直都在看手機，我和馬良走過去輕聲問：“奶奶，您怎么啦？”奶奶難過的說：“我的'女兒已經兩年沒回家看我了，而且今天還是我的生日，我好想她，可是又不敢打擾她工作�！瘪R良連忙安慰道：“奶奶，有可能您的女兒是想給您一個驚喜呢！”馬良說完就走了幾步，揮了揮他那神筆畫出了一條時光隧道，她的女兒從隧道里走出來，老奶奶看到女兒激動的一把抱住了她，我聽到她們幸福的哭泣聲，我為馬良豎了一個大拇指。
接著我?guī)еR良到了山區(qū)，我們看到山區(qū)的房子幾乎都倒塌了，小朋友們穿的衣服破破爛爛，有的甚至沒有穿鞋子。馬良忍不住皺起了眉頭，他輕輕地揮了揮筆，快要倒塌的房子全都變成了豪華的別墅，馬良還給山區(qū)的人們畫了許多生活用品，為他們送上了暖暖的衣物，送上了充足的糧食，又給小朋友們準備了很多學習用品。我們周圍轉了一圈，準備要走的時候，有一位小朋友跑過來，對我們甜甜的說：“謝謝你們。”我和馬良連忙說：“不用謝，你以后要好好學習，成為能夠幫助別人的人，把愛傳遞下去就可以了�！闭f完之后我和馬良就戀戀不舍的離開了。
我和馬良準備到下一個地方，正準備起飛時，有人突然在叫我：“艷艷，快起床啦！準備吃早飯啦！”我回頭一看，這人是媽媽，我說：“你先吃，我和馬良準備做好事去啦！”媽媽摸摸我的頭說：“傻孩子，還在做夢呀？哪來的馬良？”“這呀！”可是轉身一看，卻什么也沒有，難道這真是一場夢？
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