我和馬良過一天小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我和馬良過一天小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我和馬良過一天小學(xué)作文1
真奇怪？衣柜里怎么會有聲音呢？我好奇地打開衣柜門，走了進(jìn)去。呀！我竟然穿越時空，到了另一個世界。
我正想去看看這里的風(fēng)景，突然，有個人拍了一下我的肩膀�！昂�，小姑娘！”我轉(zhuǎn)過頭“天哪！書里的馬良竟然活生生地站在我的面前�！蔽腋吲d極了，趕緊問道：“你好！聽說你有一只神筆，能給我瞧瞧嗎？”馬良立刻答應(yīng)了，拿出了神筆。只見那只神筆的筆桿是黑色的，下面全是金色的。在太陽底下閃閃發(fā)光，真神奇！我倒要看看馬良是怎么樣幫助別人的，于是，我像跟屁蟲似的跟在馬良身后。
我們一起來到了一條集市上閑逛，這里可真熱鬧啊�！澳氵@人，就是個膽小鬼，長得人高馬大，腰上還揣著一把劍！”怎么回事？我扒開人群往里一瞧，原來是大名鼎鼎的韓信被人欺負(fù)了�！拔也皇悄懶」�！”韓信叫道�！叭绻悴皇悄懶」�，就請你拔出你的劍來殺我啊，如果不敢，就從我的胯下鉆過去！”天哪！這不就是韓信“胯下之辱”的'故事嗎？韓信可是我心目中的大英雄，我可不能讓他這樣被侮辱。于是，我祈求馬良：“馬良，馬良，我們就幫幫韓信吧�！�
馬良點了點頭，拿出筆，畫了一條船，還畫出了大海的波浪，讓那些壞蛋坐在船上，那群壞蛋就被海水沖走了。韓信走過來，對我們說：“謝謝你們，我以后會報答你們的。”馬良微笑著點了點頭，我也高興地笑了。
“快醒醒，怎么做作業(yè)睡著了呀！”突然一下我醒了過來，原來這只是一場夢�。�
我和馬良過一天小學(xué)作文2
“叮叮、叮叮”，咦，是誰在按我家門鈴?我打開門，一個小男孩兒站在門口，他帶著一個圓圓的斗笠，穿著一身破衣服，手中還提著一支毛筆。我下巴都快掉下來了，這不就是神筆馬良啊!
“馬良，你來找我干什么?”“哎，沒事兒干，我隨意甩了幾筆，忽然出來了一扇門，我一推開，就到這里來了�！薄霸瓉硎沁@樣�！蔽液鋈幌肫疬�要去上學(xué)，就對他說：“對不起，我要上學(xué)去了，再見!”“等一下!”只見他正畫著一件衣服，“這是什么?”“隱身衣，我穿上它就能和你一起上學(xué)了�！�
我們來到學(xué)校，大家都在做運動，有的在跑步，有的在跳繩，那股子勁兒，好像要破校紀(jì)錄似的!還有的在踢毽子，這邊一腳，那邊一腳，一個個精氣十足。
我們來到教室，大家都在寫卷子，我在書包里左翻右翻，卻才發(fā)現(xiàn)，走的時候太匆忙，忘記帶了。這時，我桌子上忽然放了一張卷子，我一看，是神筆馬良畫出來的!真厲害。接著我們?nèi)ヌK，我的跳繩已經(jīng)跳的.不成樣子了，我正愁，忽然冒出了一根嶄新的，有神筆馬良標(biāo)志的跳繩!不用說，準(zhǔn)是馬良畫的。
快活的一天結(jié)束了，回到家，神筆馬良說：“謝謝你，讓我這一天不那么寂寞�！薄皯�(yīng)該是我謝謝你啊!你幫了我這么多忙。對了，我送你一個禮物吧!”我把我的機器拖拉機送給了他�！爸x謝。我該走了，我的朋友還等著呢�！瘪R良說完，就消失的無影無蹤了。
我和馬良過一天小學(xué)作文3
今天我剛寫完作業(yè)，就拿出了筆記本電腦看起了神筆馬良的電影，我覺得電腦越來越重，只好放到桌子上，但我一眨眼的功夫，主人公——神筆馬良不見了!
這時我發(fā)現(xiàn)背后有人給我吹了一口涼氣，我下的渾身起雞皮疙瘩，往后一看，這一看不得了，神筆馬良竟然在我背后，我嚇的跳了起來，馬良對我說：“我走在路上，憑空出現(xiàn)了一個洞，我就掉了進(jìn)去，里面還有一個沙啞的聲音對我說‘你要在未來世界待一天才可以回到現(xiàn)實世界�！蔽议_心地說：“太好了，我就帶你去公園玩吧!”馬良高興的答應(yīng)了。
我們在過馬路的時候，馬良看了一輛汽車很久，他對我說：“這是什么啊?”我說：“這是現(xiàn)在的一種代步機器。”馬良眼睛一直盯著汽車不放，我說后面還有更好玩的呢，馬良才戀戀不舍的走開，再到公園的路上馬良左看看右看看，終于到了公園，馬良看到湖說：“這里能洗澡么?”我說：“當(dāng)然不能了，這是貢人們觀賞的`。”馬良指了指旁邊的一位小朋友，我一下子被嚇到了：“馬良!快畫一個救生圈!”
馬良拿出神筆，在天動畫一個大圓圈，一個救生圈就變出來了，我把那個小孩救了上來，送到了醫(yī)院，終于我和馬良把提上去的心放了下去。
時間如劍，不一會就到了晚上，我戀戀不舍的送走了馬良，今天真是神奇的一天!
我和馬良過一天小學(xué)作文4
我很崇拜神筆馬良，因為他經(jīng)常為人民造福。一天，我看著神筆馬良這部動畫片，突然一陣強光閃過，眼前一片漆黑，我暈了過去……
我睜開眼睛一看，我看見了一位身穿長衫，手拿毛筆的男子，我心想：這不是神筆馬良嗎？我發(fā)現(xiàn)馬良蹲在馬路邊，拿著筆在畫什么，我湊過去一瞧，他旁邊堆著一群牛啊馬啊羊啊之類的牲畜，他還在畫，馬良過了許久才發(fā)現(xiàn)我，我問：“有什么可以幫助你的嗎？”馬良還在奮筆疾書，頭都沒有回地和我說：“幫我把身后的牲畜送到各村的家里�！蔽荫R上牽著那群牲畜一家一戶地送，累得我滿頭大汗，我說：“馬良，來我的'世界看看吧！”馬良拍著手，說：“好啊，好啊，太好了！”
馬良跟著我來到了我的世界，走著走著，看見好些人在地上打寒顫，身上只穿著單薄地打了許多補丁的衣服，但衣服還是破了許多大洞，補也補不了，站在刺骨的寒風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖。他們只能從垃圾堆里整出一些別人不要的破爛的被子。馬良看了馬上握起拳頭，拿起手中的筆和紙，坐在樹下，不停地畫起來，并命令我趕緊把東西送給他們，我抱著那些衣服每個人都發(fā)了好幾床被窩，衣服也發(fā)了好幾件，我看到他們的臉上出現(xiàn)了燦爛的笑容。
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我醒了過來。我心想：雖然這是一場夢，但我一定要像神筆馬良學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。
我和馬良過一天小學(xué)作文5
“哇！馬良的神筆真是太神奇了！”我驚奇地說道�？赐辍渡窆P馬良》這本書，我心想：我要是能和神筆馬良過一天，那該多好��！想著想著，我不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“咦？這里是哪里呀？”看見前面有一個熟悉的'背影，我問道，“請問你是誰？這里又是哪兒？”神筆馬良回答道，“我是神筆馬良，你不是想與我度過一天嗎？”我聽了高興地手舞足蹈。過了好幾分鐘，我才激動地說出話來：“我……我們能一起去個村莊嗎？”馬良二話不說立刻用神筆畫出了一匹馬，那匹馬跑得飛快，一下就把我們帶到了我想去的地方。馬良說：“這里荒蕪無比，寸草不生，你來這里干什么？”我回答道:“這里原本是一個山清水秀的村莊，但是幾天前的洪災(zāi)讓它變成了這樣。”神筆馬良似乎明白了我的心思，立馬用它的神筆輕輕一揮，寸草不生的村莊又變成了綠樹成蔭、鮮花盛開的好地方。
隨后，我又和神筆馬良來到了一條大河上空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這條河渾濁不堪，臭氣熏天。這次，不等我開口，神筆馬良用神筆一揮，很快，這條河恢復(fù)了原本清澈的模樣。
正當(dāng)我要感謝馬良時，一陣狂風(fēng)將我吹起，我十分恐慌。只聽見耳邊傳來一陣聲音：“快醒醒，該吃午飯了。”原來是媽媽在搖晃我。我揉了揉眼睛，恍然大悟，原來是一場夢。唉！這如果不是夢該多好呀！
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