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有關(guān)生命的話題作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的生命的話題作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的話題作文 篇1
世上萬物都是有生命的，但是生命到底是什么？我從來都沒有認(rèn)真思考過，直到有一天，我對生命有了更深的理解。這還得從奶奶家的那棵大桑樹說起呢！
奶奶家的院子里有一棵大桑樹，夏天到了，大桑樹郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的巨傘，枝干的數(shù)木不可計(jì)數(shù)，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的.日影。
春天到了，桑樹越長越大。旁邊的植物再也曬不到陽光了，那些花兒一個(gè)勁地長莖，莖越長越高，可卻不見它開出美麗的花兒，緊挨著的番茄，過了大半個(gè)春天，也不見它開花結(jié)果。當(dāng)車子開過來時(shí)，桑樹上的枝條有時(shí)會劃到車，還會擋住開車者的視線。奶奶只好叫了一個(gè)工人砍掉了它，把枝條剪了，奶奶擔(dān)心它還會長出來，就斬草除根，連樹干也不放過，看著光禿禿的樹，奶奶遺憾地說：“這么好的桑樹以后應(yīng)該抽不出新芽了吧！”
第二年春天，奇跡發(fā)生了。一天，我去奶奶家吃飯，無意中發(fā)現(xiàn)樹墩側(cè)竟長出了一條細(xì)細(xì)的枝條，紙條上還長著一片嬌小的葉子。
我連忙跑到房間中，告訴奶奶這個(gè)驚天動地的消息。我央求奶奶給桑樹倒水，施肥。奶奶一開始不同意，但是在我的軟磨硬泡下，她終于同意了，我先倒了一桶水，奶奶拿了一包化肥倒在樹墩邊的泥土里。
日子一天天過去，它長得已經(jīng)比我高了，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動。
我等呀等，又過了幾個(gè)月，桑樹已經(jīng)變得和以前一樣茂盛了，葉子大得有我的手那么大了，小的也有嬰兒的手那么大了。每一根枝條上，都長著數(shù)不清的葉子。
我驚奇地想：它幾乎失去了身體的大部分，但在第二年春天抽出了新的枝條，一棵桑樹竟有如此的生命力，我被桑樹的生命力震驚了。
生命的話題作文 篇2
今天在課堂上，大家就為一個(gè)小小的作文題目《________最珍貴》爭論不休，有的說金錢最珍貴，有的說時(shí)間最珍貴，有人說親情最珍貴，有人說友情最珍貴，也有人說水最珍貴，食物最珍貴，但我覺得應(yīng)該是生命最珍貴。
為什么呢，那是因?yàn)闆]有了生命就沒有了人類，沒有了人類也就沒有了所謂的金錢、時(shí)間、親情、友情、食物和水，也就沒有這個(gè)有生命存在的地球了。
其實(shí)我們每個(gè)人的'生命都是只有一次的，那些抱著試一試心態(tài)，最后失去生命，死了之后還追悔莫及，那你又有什么辦法再活過來呢？所以說，人的生命只有一次，我們要好好把握住這一次生命，有人為了去救人自己也犧牲了，還宣揚(yáng)什么奉獻(xiàn)精神，拜托唷，那也是浪費(fèi)生命好不好！
看用的什么熱得快，暖水袋，上次我媽一插插頭，“叭”的一下跳閘了，還冒出了火花！我就提醒爺爺別用了別用了，爺爺就是不聽，還用，這多危險(xiǎn)哪！
看，有很多發(fā)生車禍的我們都能看到，會從報(bào)紙、電視、電腦上查到，他們就是把公路當(dāng)成了高速路，把高速路當(dāng)成急速路的人�？赡苓�有的不遵守交通規(guī)則橫穿馬路了，最后因?yàn)闆]有撞到或沒被查到，慶幸的跑掉了。
生命多么重要��！但還是有人不珍惜。
還記得有一次一座高樓很高處發(fā)生了火災(zāi)，有幾位女大學(xué)生盲目的從十二層的地方跳了下來，摔死了。當(dāng)時(shí)他可以就能那么一小會，救援隊(duì)就來了，就不用粉身碎骨了；如果鎮(zhèn)靜自若的找?guī)讐K濕毛巾捂住口鼻，逃離現(xiàn)場，不是也不會粉身碎骨的嗎？因?yàn)榛鸷蜔熗稀芭堋�，所以只要逃離到著火當(dāng)層的下一層，就可以幸免于難了。
生活中的實(shí)例多得多得多的是，我們仔細(xì)鉆研一下，那些就是不經(jīng)意的！我們只要處處小心，就算受一點(diǎn)點(diǎn)擦傷，記住——不死就可以，生命最重要！
生命的話題作文 篇3
學(xué)了“熱愛生命”這個(gè)單元后，我想：生命是什么?是短暫的，還是永恒的?是渺小的，還是偉大的?是脆弱的，還是堅(jiān)強(qiáng)的?這三個(gè)問題在我腦中徘徊。
我家花盆里的鳳仙花，在水的澆灌和陽光的照射下，已從一顆顆小種子里破殼而出，長得蔥蔥蘢蘢，儼然一片“小森林”。可在它們美麗的外表下，隱藏著殘酷的自然競爭：它們都想盡快長大，“鏟除”別的鳳仙花，“占領(lǐng)”整個(gè)花盆，沐浴著陽光，享受著水分。它們鉚足了勁向上長，不斷擴(kuò)大自己的地盤，一株小花苗被其它花苗奪走了大部分養(yǎng)分，耷拉著頭，沒過幾天，它竟然又頑強(qiáng)地抬起了頭，追趕上了其它花苗的高度!這使我感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓。
有一次，我看到一只螞蟻，在一小塊面包旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，搖動著兩只觸角，并爬了上去。過了一會，它知道了這是食物，便嘗試把它抬起來，可這一小塊面包對它來說巨大無比。于是它快速地爬走了，約莫五六分鐘后，十幾只螞蟻過來了，它們分散在面包四周，艱難地把那一小塊面包抬了起來，搖搖晃晃地把面包抬進(jìn)了螞蟻窩。螞蟻雖然身體是渺小的，但是它們的生命是偉大的。因?yàn)樗鼈兙谷荒馨岩粔K重量是它們的重量之和十多倍的面包從遠(yuǎn)處搬回洞中。
張海迪于1955年出生，五歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，無法上學(xué)，于是她發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還有大學(xué)英語、日語、德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。她的這種對生命發(fā)出的挑戰(zhàn)毫不畏懼的精神是永恒的`。
我懂得了：生命是堅(jiān)強(qiáng)的，我們應(yīng)該尊敬每一個(gè)生命，因?yàn)樗鼈冇杏篮愕木�、偉大的力量和頑強(qiáng)的品質(zhì)。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，讓生命偉大、永恒。
生命的話題作文 篇4
豐富多彩的生命裝扮著美麗的世界。在這個(gè)世界中，人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍著奪目的光彩。生命是一篇激昂的樂章，也是一幅精美的畫卷。生命屬于我們的只有一次，珍愛生命，讓自己活得更加絢爛。
地球因?yàn)樯S富多彩，人類、植物、動物、微生物，都是地球上補(bǔ)課或缺的一部分。人類應(yīng)在保護(hù)自己的同時(shí)呵護(hù)身邊脆弱的小生命。抱走路邊流浪的小狗，照顧身邊的樹木，保護(hù)池塘里的魚兒……不都是我們應(yīng)該做的嗎？生命是頑強(qiáng)的，但同時(shí)也是如此的脆弱，一個(gè)不經(jīng)意的咳嗽，一個(gè)不小心的踩踏，可能就會毀滅一個(gè)生命。要去關(guān)心與愛護(hù)身邊不起眼的小生命，更要去保護(hù)珍稀的野生動物。每種生命都有它存在的價(jià)值，地球的生物鏈串通了每一種生物，生物都是共生共存，緊密相連的。如果人類肆意踐踏生命，那最終的受害者也終將是人類。東北虎瀕臨滅絕的危機(jī)，大熊貓日漸稀少，每天都有幾百種生物從地球上消失。這個(gè)驚人的數(shù)據(jù)難道還不足以喚醒人們拯救生命嗎？一個(gè)小的舉動，一個(gè)不經(jīng)意的行為，多為生物想想吧，呵護(hù)生命。
地球因?yàn)樯S富多彩。愛護(hù)生命的人，生命也會愛惜他；踐踏生命的人，生命同樣也會唾棄他。
珍愛生命的人，不論何時(shí)何地，不論遇到怎樣的挫折與磨難，不論被打倒了多少次，都會堅(jiān)強(qiáng)地活下去，都不會放棄生的希望。每個(gè)生命都是有價(jià)值的，不要去否認(rèn)別人或者是自己的價(jià)值。保護(hù)好自己的生命的同時(shí)也要為他人帶來快樂，減輕痛苦、為家鄉(xiāng)與社會做出貢獻(xiàn)，體現(xiàn)出自己生命的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起。認(rèn)識到自己的'價(jià)值，每個(gè)人對國家、社會與他人都是有價(jià)值的。在珍惜自己生命的同時(shí)，也要悅納他人的生命，肯定被人存在的價(jià)值，多為別人著想，“憂他人之憂，樂他人之樂”。將心比心，創(chuàng)造出一個(gè)彼此信任的新社會。如果大家都為別人著想，幫助他人，那么世界也會變得更美好。
幸福的生活從悅納生命開始，世界上沒有十全十美的生命，但也沒有最不起眼的生命。在肯定、尊重、悅納、真愛自己生命的同時(shí)，也應(yīng)該善待他人的生命。在生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望。當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí)，也應(yīng)該伸出援助之手。
生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。許許多多的人雖然已經(jīng)不再這個(gè)世界上了，但他們因?yàn)檎鎼鬯说纳�，也將會流芳千古，這樣生命的價(jià)值就得到了延伸。
珍愛生命，從身邊做起，從自己做起，呵護(hù)身邊的人，以及一切的生命，保護(hù)我們的地球。
生命的話題作文 篇5
常常抱怨命運(yùn)的不公；常常覺得生命里黯淡無光；常常認(rèn)為成功離自己太遠(yuǎn)；也常常將自己推進(jìn)痛苦的深淵。
唉！將所有的怨氣全部發(fā)出，讓它隨風(fēng)而逝。但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我，久不離去。
清晨，失落的我走進(jìn)一片茂密的樹林。薄霧籠罩，清風(fēng)拂面，像走進(jìn)了如詩如畫的境界。草地上調(diào)皮的霧珠打濕了我的鞋子，看著它們在葉子上歡樂地跳著，一股莫名的沖動，想和它們一起嬉耍。樹林里是那樣的幽靜，青青的'小草，紅紅的花兒，高高的樹木，一切是那樣的祥和。心中頓時(shí)覺得舒暢很多。一縷柔和的陽光灑進(jìn)樹林，它是那般神圣，用它無私的光輝照耀大地，萬物沐浴其中。在它的撫摸下，我感到有一雙溫暖的手臂，給我慰藉，給我依靠。霎時(shí)間，心好像在飛，飛向那蔚藍(lán)純潔的天空，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離苦惱，遠(yuǎn)離失敗，去追求屬于自己的藍(lán)天。
在一條潺潺的小河旁，我停下了腳步。蹲下身來，仔細(xì)聆聽那叮當(dāng)?shù)乃暎屪约旱乃季w和著平日的苦悶隨著那連綿的小河，流向蜿蜒的遠(yuǎn)古。突然，幾聲清脆的叫聲打破了沉寂，仰頭一看，哦，原來是幾只可愛的小鳥呢！它們在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，將一片樹葉打落，盤旋了兩圈，隨著流水一起去感受更廣闊的生活。此情此景，我完全陶醉其中，心不由自主地跟著一起舞動起來。這時(shí)，心中一片開朗，沒有煩惱，也沒有憂傷，有的只是一片靜謐。
突然覺得眼前豁然開朗，我頓悟�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，為什么一定要哀嘆呢？沒有生命，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗，體會一切悲傷與快樂，看到一切喜悅與憂傷呢？這一切的一切，都是生命賞賜的呀！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就應(yīng)該無怨無悔。
面對藍(lán)的天碧的水綠的葉，我從心里溢出一句話：真心的感謝你——生命。
生命的話題作文 篇6
茫茫人海，有這樣一個(gè)人，在努力地生活著；有這樣一個(gè)人，為夢想奮斗著；有這樣一個(gè)人，努力地詮釋著自己存在的意義；有這樣一個(gè)人，性格倔強(qiáng)卻又不失純真……
那是怎樣的一個(gè)人。
當(dāng)獨(dú)自一人站在舞臺上，風(fēng)吹起他的衣袖，有眼睛的人都清楚他是一個(gè)失去雙臂的人，沒有人知道他上臺的目的，甚至懷疑他可以在舞臺上展示什么。當(dāng)他用十只腳趾頭在鋼琴鍵上奏出優(yōu)美的旋律，底下有手的人除了驚嘆，也就只能把掌聲贈予他。一個(gè)沒有雙臂的人，卻可以讓有手的人甘愿為他鼓掌，那該是股怎樣的力量？
那是怎樣的一個(gè)人。
面對評委的'贊賞和觀眾如雷的掌聲，他只說了一句話：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！倍潭痰囊痪湓�，深刻詮釋了他的價(jià)值觀：一個(gè)人渾渾噩噩地活著，還不如一刀來的痛快。他是直爽的，他懂得生命的意義。在他生命的兩條路，他選擇了后者，人生的路都是艱苦的，而他在他的生命中活的很精彩。
講到這里，應(yīng)該很多人知道他是誰，沒錯(cuò)他的名字是劉偉，一個(gè)努力活得精彩的80后鋼琴家。
生命的話題作文 篇7
鳥兒的生命是藍(lán)色的，因?yàn)樗鼘儆谒{(lán)天，自由自在；花兒的生命是紅色的，因?yàn)樗錆M朝氣，天真爛漫；草兒的生命是綠色的，因?yàn)樗钆畈�，積極向上……那么我們呢？我們的生命又是什么顏色呢？我們也有屬于自己生命的顏色，那是陽光的顏色。
陽光是活力之光。我們愛唱愛跳，飄灑出一串又一串的天真，一串又一串的青春。在輕快的歌聲中，我們唱出歡樂，唱出甜美；在無限的文字里，我們寫出快樂，寫出美麗，也寫出了一段充滿活力的生命！
陽光是希望之光。希望是那么美好，那么自信。在考試完畢，停下奔馳的筆時(shí)，強(qiáng)烈的希望使生命多一份堅(jiān)定和自信；當(dāng)你把一篇完美的作文寄去時(shí)，便會在希望之中收獲累累碩果；當(dāng)你一望無際的沙漠上一步步漫行時(shí)，便會把無盡的希望寄托在一滴水上。希望是多么神圣呀！
陽光是燦爛之光。我們的人生充滿著酸甜苦辣，帶給我們不盡的喜怒哀樂，送給我們溫馨的親情，珍貴的友情，濃濃的.師生情……是那樣的豐富，那樣的燦爛！
我們的生命是七彩的陽光，是無數(shù)的希望，是無限的燦爛，是無盡的活力。
朋友們，珍惜陽光，珍惜生命吧！在這大好的時(shí)光里茁壯成長。
生命的話題作文 篇8
大千世界生命無奇不有，不論是動物還是植物，都是生命。世界的所有生靈都十分重視自己的生命。各種生命都存在：堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命。默默無聞的生命，無私分線的生命……
暑假，我打算去爬山來鍛煉身體。上山的路上，我見證了無數(shù)個(gè)多彩的生命：竹節(jié)蟲、鳥兒、茅草、天�！@些生物讓我見證了生命的奇跡，見證了一個(gè)美麗的生機(jī)世界。爬到半山腰。我坐在一塊石頭上歇息。正準(zhǔn)備走時(shí)，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，這塊大石頭中間有個(gè)洞。洞中生長著幾簇小草。這定是一粒種子落在了巖石的巖縫中，在陽光和雨水的庇護(hù)下，在巖縫中發(fā)芽了。這是多么頑強(qiáng)的生命啊！我掀起石頭，發(fā)現(xiàn)幾株幼苗正在沉重的石頭下面堅(jiān)強(qiáng)的成長著。
一個(gè)星期六，我正在家里吃蘋果。蘋果被我啃得只剩核了。我把剩下的蘋果核隨手扔在了花盆里。幾個(gè)星期后的一天，我準(zhǔn)備給文竹澆水時(shí)，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)文竹的旁邊，有一株含露的'小幼苗。這是怎么回事呢？我想起了幾個(gè)星期前吃的蘋果。想到這里，我不禁驚呆了：“幾顆隨手撒進(jìn)去的蘋果核，竟然發(fā)芽了！這是多么頑強(qiáng)，多么神奇呀！”盡管這株幼苗只活了幾天。
夜晚，我在燈下寫作文。有一只蛾子在我們面前飛來飛去。我被惹惱火了，生氣地抓住了它的翅膀。這只飛蛾在我手里扇動另一個(gè)翅膀掙扎著，我被這一幕打動了。這是多么強(qiáng)烈的求生欲望��！我忍不住把它給放了。
大千世界的生命無奇不有，任何生命都重視自己的生命。生命只有一次，不得糟蹋，不得糟�！�
生命的話題作文 篇9
生命，是平凡的，又是杰出的，我們可以用生命，去創(chuàng)造奇跡。這是這堂課告訴我的，我確信，這堂課會讓我終身受益無窮。
正如小丫姐姐所說，每個(gè)生命都有潛能，只要團(tuán)結(jié)，生命就能創(chuàng)造奇跡。第一堂課已經(jīng)開始了，“潛能”二字在屏幕上閃爍。我知道，潛能，就是發(fā)揮出自身的潛力，超越自我。聽中國舉重運(yùn)動員教練說，潛能是無限的。沒錯(cuò)，每個(gè)生命都有無限的潛能，只是那些潛能還未被發(fā)覺。舉重是一項(xiàng)非常艱苦的運(yùn)動，我知道，運(yùn)動員有時(shí)在場上要舉起自身三倍以上的重量，在奧運(yùn)會上，一名阿根廷舉重選手在舉重過程中膝蓋不幸受傷�？此纯嗟纳袂�，我真替他難過。相信中國運(yùn)動員也一樣，在訓(xùn)練過程中，一定流過很多的血，很多的淚。每一枚沉甸甸的獎(jiǎng)牌，都是運(yùn)動員的血水和汗水凝聚成的。雖然我像得到金牌的哥哥姐姐們一樣為祖國效力，但我可以不斷地嘗試，超越自己，好好利用我的潛力為祖國服務(wù)。
課堂中，楊利偉叔叔說，在航天訓(xùn)練中，飛行員的臉會拉得變形，若受不了飛行訓(xùn)練可以按響警報(bào)，可是沒有一個(gè)人把它按響，從中我明白了堅(jiān)持也能創(chuàng)造生命的奇跡。其實(shí)，生活中，做很多事都要靠堅(jiān)持，若沒有堅(jiān)持，就沒有成功。當(dāng)你寫作業(yè)的時(shí)候，需要堅(jiān)持；你在體育訓(xùn)練中，需要堅(jiān)持；要上培訓(xùn)班，更需要堅(jiān)持。要相信，有堅(jiān)持，就有勝利！
創(chuàng)造生命的`奇跡也要靠團(tuán)隊(duì)。在現(xiàn)場，小林浩和大家一起拔河，對方是男籃隊(duì)員姚明與易建聯(lián)，可他們同心協(xié)力，居然贏了兩個(gè)巨人！看來，團(tuán)隊(duì)是多么重要！團(tuán)隊(duì)，是協(xié)作精神、服務(wù)精神，是勝利的保障，沒有團(tuán)隊(duì)，就沒有成功！
上完這一堂課，我明白了很多。所以，相信自己！相信自己，充分發(fā)揮自己的潛能；相信自己，堅(jiān)持就是勝利；相信自己，團(tuán)隊(duì)就是力量；相信自己，不要讓心靈的膽怯阻礙你前進(jìn)的腳步。讓平凡的生命，走向杰出，走向輝煌。讓生命，創(chuàng)造奇跡！
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