- 以角落為話題的作文 推薦度：
- 以角落為話題作文 推薦度：
- 以角落為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以角落為話題的作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的以角落為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以角落為話題的作文 篇1
走著，拉下一道黑色的長影。抬頭，明亮的路燈刺痛了我的眼，跑著，直到身后的黑影已不見。
站在湖畔，一邊是草地，一邊是河，對(duì)岸燈火通明，但夜空，繁星滿天，攀著欄桿，早已進(jìn)角落。數(shù)著、尋著北斗七星，一滴淚，砸在欄桿上，濕了心靈的角落，卷起千堆雪。汽車轟鳴著，向前進(jìn)，我透過人群，望著藍(lán)天，朵朵白云飄然而過，眼盯著，腦袋瓜高速轉(zhuǎn)動(dòng)，用那僅剩的'想象力，捏造著一個(gè)個(gè)童話故事，輕搖同行的伙伴：“嘿，看那朵云，像不像圣誕老人�！彼齻冃χь^，撇了一眼，眸中帶著驚訝，摻雜幾分不已屑，少許輕蔑，其中一人開口道：“喂，你都幾歲了，還看著天，幼不幼稚啊！”
呵呵輕笑一聲，她們的世界我不懂，明星、自拍，我縮在那兒，看著她們談笑風(fēng)生。一句話也插不上，若此時(shí)，我告訴他們，我仍愛數(shù)滿天繁星，與小孩一起玩耍，他們會(huì)不會(huì)更加不屑呢？保持著童趣，在灰暗，陰冷的世界前，雖與他們不同，但我仍是那顆最閃亮的星，守著我的角落，或許沒有世外桃源般寧靜，亦沒有田園村居的悠閑，即使夜再深，那兒也繁星滿天，在我心中，它是最好的，
幼時(shí)，躲在媽媽的臂彎，數(shù)著她的頭發(fā)，“媽媽，月亮上有什么？”“嫦娥啊”�！澳切切巧夏兀俊薄澳俏乙膊恢绹D！等你長大后，再去尋找好不好？”“好——”拖了長音的回答，在夜空中回響。
沒有陶淵明不與世俗同流合污的情懷，我愿守著童趣，生活在那繁星滿天的角落，那里承載幼時(shí)我與母親的約定。即使沒有光明，但它有滿星繁星，雖只有一點(diǎn)微弱的光卻可點(diǎn)綴夜空的滿天的星星，滿天的夜空，守著那份童趣，與他人不同。顫抖著的那蒼老的手牽起孩稚嫩的手，講著月亮與星星的故事，只因我生活在繁星滿天的角落。
以角落為話題的作文 篇2
《路過愛的角落》大地因陽光的照耀，而生機(jī)勃勃；鮮花因陽光的照耀，而爭(zhēng)奇斗艷；綠草因陽光的照耀，而蒼翠欲滴；我們因陽光的照耀，從牙牙學(xué)語到滿懷理想奔向一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)；
那陽光的照耀便是濃濃的愛，因?yàn)橛袧鉂獾膼�，我們�(nèi)找骈L大，心中想著感恩，路過一個(gè)又一個(gè)愛的角落。獨(dú)自一人坐在燈下，一頁一頁翻著書本，正在奮筆疾書的我抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)著，想把一切知識(shí)輸入腦海，準(zhǔn)備迎接最后的考試。爸媽早已睡去，只有我還坐在窗邊，抬起頭看看窗外，已是夜深寧靜，順手抓起桌上的.鐘表，天啊，十二點(diǎn)，快睡吧，明天還要復(fù)習(xí)其他的呢。我在那自言自語著。起身走出書房。
拉開門的一霎那，一張紙飄落在地上，隨手撿起，只見上面寫道“：早點(diǎn)睡吧，明天還有時(shí)間，無論何時(shí)，我們都相信女兒，只要付出了就會(huì)有回報(bào)。
我的眼模糊了。不明液體落在了我的臉頰上，認(rèn)得出來，那是爸爸的字體。我放慢腳步，走過爸媽的房間，看見里面漆黑一片，爸媽睡了。
握著那張紙，瞬間懂了，那不只只是張單薄的紙，更是爸媽對(duì)我的愛，爸媽相信我，我不能讓他們失望，現(xiàn)在的我，兩手空空，拿什么回報(bào)，那什么感恩他們，我唯一的方法就是用優(yōu)秀的成績報(bào)答他們，我面對(duì)著門，輕輕地說了一聲：爸爸媽媽，謝謝您們！直到坐在考場(chǎng)上，腦海不斷出現(xiàn)那張紙的畫面，我知道是爸爸在告訴我，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)。路過愛的角落，我們?nèi)找骈L大；路過愛的角落，我們滿懷理想；路過愛的角落，我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩父母的愛。
以角落為話題的作文 篇3
一條大街，充滿了商業(yè)氣息，突然，從角落里冒出這么一家商店，著實(shí)與眾不同。
這是一家專賣葫蘆制作的工藝品商店，門口懸掛著長長短短的葫蘆，綠鐵門上描繪著裊娜的葫蘆藤，里面擺放著形形色色的加工工具，大門牌匾上大寫“悶葫蘆”，仔細(xì)一看，卻也是葫蘆拼起來的。門牌的底部用一塊塊長長短短的樹皮裝飾著，一股原始、自然、古樸的氣息撲面而來，兩側(cè)的小燈應(yīng)該是照明用的。和一旁的其他商鋪比起來，稍微寒磣了點(diǎn)，但是卻很親切，就像看到一個(gè)許久不見的老友，相當(dāng)自然。不像有的店鋪一樣燈紅酒綠，亂人眼睛，給人以煩躁的感覺；也不像有的把門廳打掃得干干凈凈，以此吸引顧客的注意；它只是一個(gè)安靜的.工匠小作坊，不太希望有人來，店主一定是個(gè)藝術(shù)家吧！他每天就靜靜地坐在店鋪里，細(xì)細(xì)地打磨、雕刻著手中小小的葫蘆，在這一方小小的空間里安然淡定，等待著某一天一個(gè)賞識(shí)他的人出現(xiàn)，帶走自己喜愛的一個(gè)葫蘆，而制作者仍靜靜地，專注于自己的愛好。
門前兩邊，各種綠色植物一字排開，吊蘭、蘆薈，叫得上名字的，叫不出名字的。但是，其中一定有葫蘆，長長的藤蔓沿著墻往上爬，給古樸的門臉帶來了一份盎然的生機(jī)。連花盆都是那么別致，陶土、竹子，看上去已經(jīng)有了一點(diǎn)年紀(jì)，所有的植物長勢(shì)很好，應(yīng)該是得到了主人精心的照料。這里的主人應(yīng)該是一個(gè)喜愛植物的人，如此多的植物，他的生活里是不會(huì)缺少綠色的�？赡�，這么多的植物放在外面，主人是想跟別人一起分享這一小方綠意？還是僅僅為了吸引顧客招攬生意？但我相信是前者。以此看來，這店主也是一個(gè)隱者了，每日為植物澆澆水，做做工藝品，不拋頭露面，悶在自己的屋子里，做著自己喜歡的葫蘆，不被外界所干擾或影響，只是隨著自己的心情，瀟灑自如。
在這個(gè)世界上，有多少人能在角落里靜靜地坐著呢？有多少人一直默默地工作著呢？又有多少人在默默工作中享受到樂趣呢？
但是，在某個(gè)角落中，總有那么一個(gè)人，在樂趣中生活著！
以角落為話題的作文 篇4
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長。愛也是完美的，愛是無瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。親情、友情會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡了，我們也應(yīng)該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的`理想世界。
愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧!
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。每當(dāng)我們奉獻(xiàn)了愛，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰?/p>
些熱愛生活而樂于奉獻(xiàn)的善良的人。因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界變得更美好
以角落為話題的作文 篇5
在奶奶家的小河邊，有一棵桃樹，那兒有我和奶奶所有美好的記憶，是我心田中的最美麗的角落。
小時(shí)候，我是在奶奶家長大的，那棵桃樹，也是在我出生時(shí)中下的。所以，它是跟著我一起長大的。那棵桃樹剛種下去的時(shí)候，還不過是棵小苗，奶奶每天都要給它澆一次水，小樹在奶奶的精心呵護(hù)下逐漸茁壯成長起來。我，也像那一棵小苗，是奶奶培育我長大。六年過去了，小樹也已經(jīng)長大。而我也已經(jīng)六歲了�，F(xiàn)在的小樹已經(jīng)長得枝繁葉茂了，它的根牢牢地抓緊了地面，像一條張牙舞爪的巨龍一樣。每年春天，我總會(huì)拉著奶奶，讓她過來和我一起看桃花，桃花一簇一簇地開放著，盡情地顯示這那旺盛的生命力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那桃樹像是一片布滿了粉色的`天地，給人一種溫馨的感覺，是我認(rèn)為最美的意象。奶奶在這時(shí)總是喜歡搬出一張椅子，抱著我，指著桃花對(duì)我說：“看看這桃花像什么呀？”“像小仙子！”我天真地說�！笆前。褪切∠勺樱∠勺邮潜Ｗo(hù)我們的！”我聽了以后，高興地拍著手。奶奶望著我開心地笑了，臉上浮現(xiàn)出了一種飽經(jīng)風(fēng)霜的笑容，卻依然顯得年輕。我和奶奶沉浸在了這一片仙女為我們點(diǎn)綴的環(huán)境中。空氣中也洋溢著我和奶奶的濃濃親情。
伴隨著知了的聲聲鳴叫，夏天終于到來了，桃子也成熟了，一個(gè)個(gè)掛在樹上，仿佛能把樹枝壓彎了。我趕忙跑進(jìn)屋里，拉著奶奶說：“奶奶，奶奶，你看，桃子熟了，我要吃桃子！”奶奶趕忙放下手中的活，撫摸著我的頭說：“好好好，只要你喜歡，要吃多少就吃多少�！蹦棠虖臉渖险铝艘粋�(gè)最大最甜的桃子，小心翼翼的幫我剝開，我咬了一口，真甜呀，我開心地笑了，奶奶也從樹上摘下一個(gè)桃子，也開始吃了起來。在那樹下的小小角落里，頓時(shí)升起了一股祖孫間的濃濃親情，我們都笑了，時(shí)間仿佛在那一瞬間凝固了。
現(xiàn)在再吃桃子，卻怎么也吃不出當(dāng)年的味道了，但當(dāng)時(shí)的那份親情，卻一直在我心底珍藏，每每回想起，心中總是甜的，那是我心中最美的角落。
以角落為話題的作文 篇6
就這樣落筆了，伴隨著內(nèi)心的陣陣興奮和失落，清醒和彷徨，平靜和波瀾，落筆了……在某個(gè)屬于我的角落里，將回憶和疲憊揉碎在一起，靜靜的，唱歌……在思緒里慢慢的前行，然后匆匆倒退……2013年7月13日 距離大學(xué)畢業(yè)離校16天，距離高中畢業(yè)離校2113天，距離初中畢業(yè)3238天，距離小學(xué)畢業(yè)4349天，距離我出生天……
生活就這樣繼續(xù)著，不快也不慢，我就這樣活在生活里，沒有轟轟烈烈，也沒有平平淡淡，一切都貌似正常的運(yùn)轉(zhuǎn)著，只是有些人、有些事漸漸偏離了原來的軌跡。當(dāng)它們逐漸成為一種習(xí)慣時(shí)，就長大了，也就意味著一個(gè)可以麻木神經(jīng)的寄生蟲開始成熟了。我本不想如此，可是從沒有誰告訴我在角落的土地上，我無處可逃，因?yàn)椋锹溆肋h(yuǎn)沒有天空，我像折斷了翅膀的鳥兒，只能偏安一隅，以殘羹冷炙充饑，抱著美妙的曾經(jīng)入眠。從角落里望向夢(mèng)寐以求的陽光，成了奢侈的享受。我夢(mèng)想著有一天，能夠分辨出哪里是回家的方向，哪里是夕陽的`余光，那樣我就不會(huì)再彷徨，不會(huì)再失望，那樣捆綁著我裹足不前的小巷，就再也不能讓我在角落里等待死亡，我可以重獲新生，向著未來眺望。
然后，一瞬間就很多年了，懵懵懂懂的，想著走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，看很美很美的風(fēng)景，結(jié)識(shí)很多很多的朋友，不去流連什么，不去忘記什么，更不去刻意留下什么，但是想的多了，這一切就變成了幻想，曾經(jīng)經(jīng)歷過的和未曾體會(huì)過的，結(jié)成了一張牢不可破的網(wǎng)，我就這樣被困在了一個(gè)角落里，周圍密密麻麻的全都是度不完的流光。
時(shí)間總是不會(huì)停下的，人們存活的世界也因?yàn)樗虻倪\(yùn)轉(zhuǎn)緩緩度步著，一如從街角回家的古夕老人，蹣跚的腳步，老態(tài)龍鐘，卻擁有讓人羨艷的怡然自得。那時(shí)的我在無人問津的角落里，茍延殘喘，看不到陽光，沐不著星河，意識(shí)模糊著以為永遠(yuǎn)只在朝夕之間！
時(shí)光蹉跎著，流逝著，在亦幻亦真的世界里穿梭著，流淌著。某一個(gè)角落，總有如歌的歲月，讓我們這代人莫名其妙的就成熟起來，越是抵觸越是覺得無力感充斥在身體的每一個(gè)細(xì)胞里，索性就隨它去吧，順其自然，也許是螳臂當(dāng)車、杯水車薪的最好的結(jié)局。
待到那天尸骨橫陳，混沌的天地越發(fā)的狼藉，細(xì)數(shù)著即將消逝在風(fēng)中的灰燼有多少能夠融進(jìn)喜樂的天堂，又有多少會(huì)與這沉默了的無人問津的角落一同成為廢墟。突然地火光沖天，盡管燃不盡悠悠歲月，至少也能讓手中的殘煙盡情的釋放最后的光芒，之后一抹抹的光亮消散，角落又重歸寂寞，在享受了片刻的激情之后，便再無復(fù)蘇的希望。
落筆至此，秋涼已至，何時(shí)發(fā)絲上落上了秋霜，染白透著斑駁青春和蒼老的枯骨，天地便干凈了，升騰起新一輪的希望。像輪回一樣，復(fù)刻著生命和死亡，天堂和地獄，希望和失望。沒有變的還是角落里的四四方方，一樣的迷茫，一樣的牢不可破。
以角落為話題的作文 篇7
在每一個(gè)世界，或者地方多層有這著一個(gè)不起眼的角落，而那角落正事那些孤苦伶仃的朋友，小伙伴待著的地方，他（她）們也曾希望從那一個(gè)個(gè)不起眼的角落站起來，甚至離開，可那現(xiàn)實(shí)的殘酷始那些人不得不蹲在原點(diǎn)，等待著，等待著……等待著昔日與自己的好朋友來拯救他（她），可是不管怎么樣的期盼，怎樣的等待一直看不到自己的`朋友。
他（他）們好似在一個(gè)無邊無際又充滿著黑暗的房子里，渴望看到燈火，看到朋友帶著能射出幾十里的燈火來找自己，可是他（她）并未等到只是越陷越深，以為自己的朋友肯定會(huì)來找他（她），可到了最后，自己挺過來了，站起來了。再過不久那個(gè)朋友來找（她）們了，他（她）們的哪個(gè)朋友說的每一句話，每一個(gè)字臉上都附帶著虛榮，后來他（她）們知道了，自強(qiáng)了，永遠(yuǎn)的離開了哪個(gè)角落。
之后蹲在那個(gè)角落的再也不是自己兒時(shí)他（她）們的哪個(gè)朋友，可每當(dāng)蹲在那兒曾經(jīng)像著他（她）們一樣蹲在那兒渴望朋友的幫助時(shí)他（她）們卻一次次的用自己最大能力去幫助，甚至不惜失去所有，每當(dāng)有人想著他（她）們說這樣不只時(shí)，他（她）們卻說這樣很直得，我們也是從哪個(gè)角落出來的人，知道在那個(gè)角落的人需要什么，是，我們?cè)谀莻�(gè)不起眼的角落時(shí)朋友并未向我們一樣生出援助之手，但我們不能像他們一樣犯著同樣的錯(cuò)誤，我們因用不同的想法讓他們知道自己的錯(cuò)從而改正，不能抱著以牙還牙的思想，或方法，我們要相信這種方法只會(huì)讓自己快樂，并不能讓別人快樂。
如果有一個(gè)既能讓自己快樂又能讓別人快樂方法擺在面前為何不選能讓大家都快樂的方法呢？這一番話打動(dòng)了許多人，而那些只圖自己利益的朋友也因?yàn)檫@一番話而改正。
以角落為話題的作文 篇8
不久前，經(jīng)過院子邊的角落時(shí)，一股淡淡的幽香傳來，我不禁順著幽香去找源頭——在最不起眼的角落里，我找到了，竟然是它。幾乎寸草不生的陰暗角落里，冒出了一棵嫩嫩的綠苗，頭頂著一朵鵝黃色的小花。我有些吃驚，但毫未在意，因?yàn)檫@野花和我花盆里那些五彩繽紛的花兒比起來，真是小巫見大巫。
之后，我在精心侍弄我栽種的花兒時(shí)，都能看見這朵小花，我甚至覺得它很礙眼，忍不住想拔了它。但又一想，它畢竟給角落里增添了一絲生機(jī)，于是按下了這個(gè)念頭，并第一次近距離觀察了它。它扎根在角落堅(jiān)硬的土壤里，與其它枯黃的雜草截然不同，仿佛一塵不染。它的莖葉非常細(xì)小，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)刮走，可它仍在努力地向上生長。我輕輕地嘆了口氣。
我不再關(guān)注它了。我認(rèn)為它應(yīng)該活不了多久，那讓它自生自滅吧。我繼續(xù)務(wù)弄我的花，國色天香的牡丹，還有嬌小玲瓏的夜來香，以及美不勝收的.海棠，每次看到那些花兒，我都能入了迷。
一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨改變了這一切。來不及收進(jìn)屋子里的這些花，全都遭了秧。等到我抱進(jìn)來細(xì)看時(shí)，只見牡丹海棠全都一蹶不振，其它的花也全成了殘花敗葉。我的心也如同被這大雨澆過一樣，沉悶不已。
雨停了，心情郁悶的我出去散心。剛踏出家門，我的眼睛就瞥見了角落里的那一抹綠。我有些難以置信，擦了擦眼睛，跑了過去。
就是這綠枝，它還在，它傲然挺立在這毫無生機(jī)的角落。我細(xì)看，它微微有些抖動(dòng)，殘破的枝葉是它與暴風(fēng)雨搏斗后的勛章，我沉默了。
我非常驚詫。在這些不為人知的角落，也有屬于它的生機(jī)，就如同這個(gè)不起眼的角落，也會(huì)出人意料地散發(fā)出屬于自己的光芒。
以角落為話題的作文 篇9
深秋的黃昏，殘帶著一身的寂寞，茫然地走進(jìn)那片遺忘的楓葉林中。踩著那些干枯的失去綠色、生命的落葉。孤獨(dú)的聲音響起。涼風(fēng)刮起，一陣涼意涌上心頭，殘蹲下去，慢慢撿起失去綠色的落葉，一顆淚珠無聲無息滴落在落葉上。
殘其實(shí)是喜歡上學(xué)的。記得第一次進(jìn)初中學(xué)校，他就喜歡上了滿臉笑容、親切的班主任。老師那句“我不會(huì)用成績來衡量你們的”的話，讓殘覺得有一種難言的幸福，有這樣一位公平的班主任，他不必?fù)?dān)心成績不好而不被老師喜歡。然而，一次考試后，殘的座位一直排在倒數(shù)幾排，班主任說，按考試成績排坐可以激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)學(xué)習(xí)。
于是，殘開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，他上課認(rèn)真聽，下課認(rèn)真練。但是基礎(chǔ)太差，成績總是得不到提高，座位依舊保持在原來位置上。慢慢地殘發(fā)現(xiàn)，班主任的眼神的焦急總落在前幾排的尖子生上，很少往后邊瞅。他嘗試著上課偷偷跟旁邊的同學(xué)說話、搞小動(dòng)作，可老師往往只是瞟上，目光又回到了前邊，殘的心理有些冷了。一次，殘?jiān)囍獯鹨坏辣容^難的練習(xí)題，他想了很久卻怎么也不會(huì)，于是便找到班主任。班主任卻說“這道題你先放下，它對(duì)于現(xiàn)在的'你說確實(shí)有些困難”雖然老師的語調(diào)極為平和，說話也極有分寸，可殘的心開始顫抖了。當(dāng)他默默地回到座位上時(shí)，他又看到老師那滿臉笑容地給班上那些“重點(diǎn)高中苗子”講題的身影。眼晴充滿了‘利益’的雙字。
殘握著落葉的手攥得更緊了，他不知道老師為什么給了他希望，卻又讓他感到失望，殘想，或許我就是這片落葉，飄落在地上，還要受風(fēng)雨淋，被腳踩，直到碾作成灰化作塵。一陣風(fēng)拂過，又嘩嘩地落下一大片落葉。殘站起來，小心翼翼地避開那些枯黃、失去生命的落葉，不愿再踩踏它們殘破的身軀。
夜幕下，只剩下殘寂寞的背影在晚秋中。
以角落為話題的作文 篇10
還記得那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，成績出來后，很不理想，我很失望，可以說，我進(jìn)入了學(xué)習(xí)的低谷，喜歡自暴自棄。依次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了那幅掛在墻上的'名人名言，是數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說的“天才在于積累，聰明在于勤奮”，看了這十二個(gè)大字后，我感到非常愧疚。是啊！天才不是生來具有的，而是靠后天不斷積累知識(shí)；聰明也不是天生就有的，而是靠在成長過程中，不斷地勤奮學(xué)習(xí)。只有做好這兩點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上才能有所收獲呀！我再次瞻仰這幅名人名言，發(fā)覺這句話不僅僅是掛在墻上，也是深深地印在了我的心里。對(duì)！我不比別人差，這次沒考好，積累經(jīng)驗(yàn)，下次再來，在這期間，我要積累知識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，一定要在學(xué)習(xí)上有所收獲。突然間，我感到我的身心豁然開朗，我暗自下決心：以后千萬不能在遇到困難的時(shí)候退縮，而是要面對(duì)這個(gè)困難，戰(zhàn)勝困難！此后，在課堂上，又可以聽見我回答問題的聲音了。
這一角多大家來說，可能沒有什么作用，可對(duì)我來說，卻是幫了我一個(gè)大忙，讓我在學(xué)習(xí)上重新找回了自信。朋友們，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，不妨看看這兩幅名人名言，你一定會(huì)有信心戰(zhàn)勝困難！
……
以角落為話題的作文 篇11
像那冬天里的野姜花，每一絲花瓣都是一脈甘甜；像那戈壁中的小溪，每一滴水珠都是一分感動(dòng)；像那海面上的大雁，每一塊痕記就是一段情緣�！}記
浮霞輕煙，纏繞岸邊的綠柳，穿越潔白的石橋，漫過小巷中古老的巖井，飄散到遠(yuǎn)處翠浪陣陣的麥田，棲息在青山里久遠(yuǎn)的草地上，搖曳起掛滿紫藤的秋千，來回蕩著蕩著。它的每一個(gè)足跡都在訴說鄉(xiāng)音的美麗，每一次結(jié)束就是一頁醉人的故事，鄉(xiāng)音角落便從這里開始……
你看那神秘而又滄桑的東西塔靜謐在開元寺中，任歲月流逝，世事滄桑。每一個(gè)來訪者必定要來拜謁這兩座古塔。黑色的瓦片，褐色的木頭，門緊鎖著，所有的故事看似隔絕了，卻仍然鮮活流轉(zhuǎn)于人們的`心里。古塔的精深與博大是人民用血汗鑄成的靈魂，每一塊磚石都烙刻著刺桐城曾經(jīng)走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。今天，生活在這里的人，盡心守護(hù)祖先的心血，在那隱現(xiàn)輝煌的角落里，聚集了人類的歡聲笑語，化作鄉(xiāng)音中一道獨(dú)特的風(fēng)景。
此去經(jīng)年，當(dāng)一朝一夕蒼白的埋葬，都無法掩蓋來去自如秉戾的思想，只有安溪的青茶可以禁錮萬年的愛戀。一葉葉細(xì)小的茶葉，宛如姑娘們纖長的小手，五指間還殘留思念的香味。從遠(yuǎn)處望，田田的茶葉，獨(dú)自在微風(fēng)中泛浪，每到采茶的季節(jié)，就可以聞到清冽的茶香。看一片片茶葉在煮茶人手中來回波動(dòng)，一盅盅的香茶在姑娘們的曼妙手勢(shì)中，瑩盈芬芳。淡淡的清香同輕煙飛越紅塵，如訴如歌。鄉(xiāng)音的又一處角落就是這里，樸實(shí)無華，在三月的枝頭開出醞釀千年的歸期，一如翠綠的誓言。
當(dāng)你來到這里，最當(dāng)接觸得便是鄉(xiāng)音中最留戀的流水，一葉長長的小舟加上一雙粗老的雙槳，在晉江的水面上隨風(fēng)游弋，你就會(huì)感受到這水的幽柔，這水的清澈，這水的綿長。陽光穿越了纖塵，微雨潤澤而下，千古以來這一腔守護(hù)之情涓涓流淌，從未斷絕。這里的水從不結(jié)冰，因?yàn)閮号畟冑x予他們無限的溫情，就連崇武古城的小鳥都舍不得遠(yuǎn)離，悠然拍動(dòng)雙翼，輕點(diǎn)水波，翩然徐徐。那里是煩心懊惱時(shí)身心休憩的角落，那里蘊(yùn)涵著無數(shù)個(gè)生命的奇跡，上天賦予人間的生命淵源。
讓陽光滲透所有的語言，讓雨露滋潤?quán)l(xiāng)音的每一個(gè)角落。鄉(xiāng)音，似飄散的輕煙，紗藍(lán)的光澤，就像薄霧縈繞在泉州的每一個(gè)角落。
以角落為話題的作文 篇12
深藏記憶的角落，總是記載著什么故事……
那是個(gè)不起眼的角落，一輛銹跡斑斑的自行車已經(jīng)失去了前輪胎，它斜靠在那兒，郁郁蔥蔥的大樹和小植物已經(jīng)將它完全遮住。
這可真是個(gè)優(yōu)秀的“兵器庫”，于是從那天起，我就把“收繳”來的“兵器”——木棍，藏了進(jìn)去。不知過了多長時(shí)間，我的“兵器”都堆成了小山，為了好好隱藏這些木棍，我搬來了一床破舊的棉被，棉被上有個(gè)大窟窿，因此我總感覺是美中不足，不過問題不大，應(yīng)該沒有問題。
日復(fù)一日，月復(fù)一月。我的“兵器”越來越多……
不知是哪一天，烏云密布，電閃雷鳴，我抱著木棍，身體前傾，跨著小步，一步一步地走到了“兵器庫”旁，掀起棉被，放下木棍，將木棍一根一根插在自行車后座上。正當(dāng)我要上樓的時(shí)候，突然聽到了什么，我側(cè)耳傾聽，“喵——喵——”，一只可憐的小貓正在無助地向我求救，我定睛一看，原來這只小貓?jiān)谶@安了家，還生了小貓崽！可是棉被上滲進(jìn)雨來，把它們淋得瑟瑟發(fā)抖，于是，我一個(gè)箭步?jīng)_上了樓頂，拿了一把雨傘，撐在了棉被上，防止棉被濕透，隨后，我又在棉被的一角，撐起了幾個(gè)木棍，以便它們進(jìn)出。
后來不知什么時(shí)候這幾只小貓崽神秘地消失了，不過我并不擔(dān)心。因?yàn)樗鼈兊膵寢屢彩峭蝗婚g出現(xiàn)在我的'地盤里，也許它們也一樣，離開了家園，遠(yuǎn)走高飛了吧……
那個(gè)角落里的一分一秒都深深地烙印在我的腦海中，現(xiàn)在的“兵器庫”除了一輛破爛的自行車，許多木棍，還有一些貓咪的味道外，更多的則是數(shù)不盡的美好回憶。
以角落為話題的作文 篇13
角落，常常是一個(gè)不曾被大家注意的小地方�？墒牵灰懔粜挠^察，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來角落里也有美。
我家有一個(gè)大魚缸，里面有許許多多美麗的魚兒�？墒怯幸粭l小黑魚，總是喜歡獨(dú)自靜靜地躺在角落里。我有些好奇，為什么其他魚兒都成群結(jié)隊(duì)地暢游，它卻不太合群呢？有一次，我湊近一瞧，才發(fā)現(xiàn)它的的尾巴缺少了一部分，看起來很不協(xié)調(diào)。而且它全身烏漆嘛黑的.，沒有任何美感�！鞍Γ治耶�(dāng)時(shí)眼神兒不好，竟然挑了一條小丑魚回來了！”我長嘆一口氣，也只能吃啞巴虧了，畢竟商家肯定不會(huì)給我退換的。
到喂食的時(shí)候了，我往魚缸里撒下一大把魚食。那只小丑魚倒是機(jī)靈，鉚足勁兒往上游，半條尾巴吃力地甩著，撲騰起一串串水花，我都看不清它的模樣了。它用身體攬著一大堆食物，又拼命地弄回角落去，然后蜷在那兒津津有味地吃了起來。我不禁嘀咕道：“干啥啥不行，吃飯第一名，這真是個(gè)十足的吃貨�！�
日復(fù)一日，那只魚自在得很，在小角落里把自己養(yǎng)得肚子滾圓。我的怨氣更深了。我當(dāng)初為什么要買它呢？浪費(fèi)我那么多魚食，我真傻！
可后來，我突然發(fā)現(xiàn)，它在角落里吃魚食，順便把角落里的臟東西也消化了。角落變得一干二凈，我清理時(shí)也輕松了許多。
有一天，它像轉(zhuǎn)性了似的，終于敢“面對(duì)”這個(gè)魚缸里的大千世界了。當(dāng)它舒展著身子，大方地來回游動(dòng)時(shí)，我驚呆了。它是多么的漂亮啊！黑色的鱗片透過魚缸上的用于保暖的燈，射出黃色的光，尾巴上的殘缺部分又長了回來，眼睛水靈靈的，真是我見猶憐！
原來，它在那個(gè)小角落里雖不受關(guān)注，卻在默默地生長，長成最完美的樣子。
以角落為話題的作文 篇14
“嘀……學(xué)生卡”，走上公交，就進(jìn)入一片混亂的世界里，有聊天聲、音樂聲、打電話的聲音以及狂笑聲。我早已習(xí)慣并接受了這種巴士上專有的環(huán)境。可就在這時(shí)，我卻聽到了一點(diǎn)異樣的聲音：觀滄海曹操……
我的每一處神經(jīng)無形中擁有一種魔力，它使我不得不轉(zhuǎn)過頭去，尋找這聲音的源頭——在公交的角落。那是一個(gè)剛上初一的男孩，長得不高，短短的頭發(fā)，圓圓的臉。他正捧著一本新發(fā)下來的語文書閱讀古詩。眼睛隨著書本的文字移動(dòng)，恨不得下一秒就看完整本書。他應(yīng)該是讀累了，抬頭看到了我，然后又很不好意思地把頭低下去，再讀書，聲音就沒有先前那么大了。為什么要不好意思呢，不好意思的應(yīng)該是我呀！
雖只是一瞬間，但與他目光碰撞的`那個(gè)時(shí)刻，我清楚地看到了從他眼睛中所散發(fā)出來的奇異的光芒，它像一股清泉流入了我干枯的內(nèi)心，使用我莫名感覺到了前所未有過的動(dòng)力，它快速地侵略了我的全身各處，讓我無法再掙脫它——我要讀書！
第二天我坐在與他相同的位子，守著與他相同的角落，擺著與他相同的姿勢(shì)，讀著與他不同的書。
以角落為話題的作文 篇15
又一次，我走到了這條大街；又一次，我看見了那個(gè)角落；又一次，我流淚了；不知他們是否去了天堂？
那一次，我在街上散步，街上人來人往，熱鬧非凡。走著走著，我忽然被街邊的一個(gè)角落吸引住了。
那是一個(gè)很骯臟的角落，垃圾堆得如小山，空氣中彌漫著一股腐臭味�？墒牵粋�(gè)乞丐和一條狗卻把這里弄活了。那乞丐看上去總有50多歲了。頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服破爛不堪，使人一見就生厭惡之心�？伤巧畈灰姷椎捻永�，透露出了和藹與親切。他旁邊的那只狗身上布滿了臟東西，毛顯得很亂。因?yàn)榕K，毛的本色也很難分辨得出。只見乞丐不知從哪兒拿出半個(gè)咸菜餅——也許是他僅有的食物，掰開了喂給狗吃。他一只手喂著食，另一只手輕撫著狗的頭，不時(shí)舔舔他那略顯干澀的嘴唇。狗吃得很香甜，發(fā)出“啪哧、啪哧”的聲響。乞丐的眼神柔和無比，就像看著自己的孩子。
吃完，狗輕輕嗚了一聲，似乎在向它的主人訴說著什么，然后便緊緊依偎在乞丐身旁。 不知是不是被這一幕感染了，我不由得湊上前去，想看個(gè)究竟。一只大手拉住了我。抬頭一看，是一位大媽。她鄭重其事地對(duì)我說：“小妹妹，別過去，這只狗很兇的，上次它就咬傷了一個(gè)人。”大媽臉色越來越難看。 聽了大媽的話，我有些猶疑，可我又感到好奇：這只狗看上去并不是很兇惡啊？大媽說的是真的嗎？不知不覺我已上前走了幾步。他們也察覺到了我的靠近。狗立起身，弓著身子，眼睛警惕地盯著我，開始對(duì)我狂吠，似乎在警告我走開。乞丐見了，先是很吃驚地望著我。愣了半天，才意識(shí)過來，湊在狗的耳朵邊輕語了幾句。狗的目光一下子溫和了許多，收斂起它的吠聲，蟄回乞丐的腋下。
乞丐似乎有些尷尬，站起身，想去干什么。狗擔(dān)心地輕叫了幾聲，乞丐向它微笑，好像安慰它什么，狗這才目送他離去。我的目光也鎖定乞丐，想看看他去干什么。這時(shí)，我才注意到周圍有許多人向我投來異樣的目光，就像看著新新人類，還有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。 我不去理他們，仍然鎖定乞丐去的`方向。他走得很急，我總感覺有什么危險(xiǎn)要發(fā)生。一道黑光闖入視線，是一輛快速駛來的黑色轎車。還沒等我反應(yīng)過來，“砰”的一陣巨響，乞丐被撞了，他癱在了地上。驚愕之余，眼前閃過一張痛苦得扭曲了的臉，紅色的液體瞬間染紅了我顫抖的心。我跌坐在地上。
許多人跑過來湊熱鬧，街上圍成了一個(gè)圈。我和狗擠進(jìn)人群，看到乞丐雙眼緊閉，已奄奄一息。狗流著淚，嗚嗚地哀鳴，用舌頭拼命舔著乞丐的臉，似乎想要救活他。
警車來了，救護(hù)車來了……一陣騷動(dòng)之后，救護(hù)車又呼嘯著走了。狗呢？我這才發(fā)現(xiàn)不見了那條狗。有人說，救護(hù)車開動(dòng)后，狗一直跟在后面跑啊、跑。聽此，不少人開始唏噓、感嘆……那以后，我每次走過這條大街，總會(huì)有意無意的瞥一眼這個(gè)不被人注意的角落，希望再次看到那相依為命的乞丐與狗。但終于沒有再看到。也許，他們都已經(jīng)去了人們描繪的美麗的天堂。不知在天堂有沒有垃圾堆？有沒有街道？有沒有車禍？有沒有看熱鬧的人？
以角落為話題的作文 篇16
老家的后院里，有那樣一個(gè)角落，那個(gè)角落里裝滿了我童年時(shí)的快樂。
角落里有一棵高大的梧桐樹，那棵樹已經(jīng)有些年頭了，厚厚的葉子，一層蓋著一層，像一把撐開的綠色大傘。破舊又冰冷的老墻上，一叢生命力旺盛的爬山虎攀在上面，給那單調(diào)的墻壁抹上了幾分綠意。墻壁與地面相交的縫沿里也生了不少荒草，它們那整齊厚重的樣子倒有些不像是野生的。角落里的空地，舅媽不忍荒廢，栽上了很多植物，每到花開時(shí)節(jié)，整個(gè)角落都是沁人心脾的芳香，甚至連泥土似乎也變得有香味了。
那個(gè)角落是令人愜意的。角落里有一張棕色的木制躺椅，我經(jīng)常躺在上面，手里抱著一本自己喜愛的書，沉浸在那舒服的時(shí)光里。老家的貓也愛待在那里，它似乎不怕人，你可以摸摸它，甚至拍拍它，它也不會(huì)發(fā)火。
角落里也有熱鬧的時(shí)候。我經(jīng)常會(huì)找來幾個(gè)朋友在那里玩捉迷藏，那個(gè)角落里藏身很容易，可以藏在旁邊梧桐樹的后面，可以藏在那高高的荒草叢里……當(dāng)別人找不到我的時(shí)候，我就會(huì)開心地從某個(gè)地方探出小小的.腦袋，做著鬼臉，為自己沒被找到而得意。接著大家便會(huì)在角落里嬉戲打鬧，變著花樣地玩各種游戲，玩得起勁時(shí)，還學(xué)著大人的模樣，直接蹲坐在角落里的地上打牌，嘴里哼著樂呵呵的歌曲，一起暢聊有趣的事情。那時(shí)，沒有人會(huì)約束你，你可以盡情地玩耍。
這就是那個(gè)角落——我童年最快樂的地方，也是我記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的地方。
以角落為話題的作文 篇17
隨著時(shí)間的流逝，我一個(gè)個(gè)走過了各個(gè)角落。我的生活中有無數(shù)的角落，我還有許多角落。李白曾經(jīng)說過：有時(shí)候，你乘著波浪，把我渾濁的帆擺正，在深邃的大海上架橋�！彼晕覀儜�(yīng)該走彎路。
我在小學(xué)經(jīng)歷了三個(gè)角落。首先，和我在一起三年的'班主任換成了新的班主任。隨后，我離開了我呆了三年的學(xué)校。最后，這是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)角落：小學(xué)畢業(yè)。
現(xiàn)在我正面臨一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：我已經(jīng)進(jìn)入初中，一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)新的伴侶，一個(gè)新的老師。在這個(gè)新的角落，我應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，結(jié)交更多志同道合的朋友。在這個(gè)陌生的新教室里，我環(huán)顧四周似曾相識(shí)。我的同學(xué)。我順從地坐在桌子上，聽老師的指導(dǎo)。我滿懷信心地開始了新的旅程。到現(xiàn)在為止，我還遇到了一些和我關(guān)系很好的同學(xué)。跟隨老師的腳步，我在書的海洋里游泳。我希望我們班的學(xué)生和我能抓住生活的這些角落，抓住我們學(xué)習(xí)生涯的第一個(gè)大角落，他在高中入學(xué)考試中取得優(yōu)異成績。
我們還得一個(gè)接一個(gè)地走過一個(gè)又一個(gè)角落。畢竟，生活中有太多的角落。我希望每個(gè)人都能一個(gè)接一個(gè)地走好！
以角落為話題的作文 篇18
進(jìn)入熱鬧的市場(chǎng)，那個(gè)不起眼的角落吸引了我，一位老人，大約50來歲的樣子，碎花上衣帶著洗不掉的油，下面圍了一條青藍(lán)色的圍裙，她的`皮膚發(fā)黃，又帶些蒼白，骨瘦如柴的身子，像一陣風(fēng)就能吹跑似的。她低著頭，專心致志地切著一塊肉，我看不見她的臉，但卻知道，她眼里滿是生活的滄桑和艱辛，每天辛勤的工作，卻不知皺紋已順著歲月的行道悄悄地爬上了她的臉頰。
她彎下腰，撿起凳子上的抹布，擦了擦淌到眼角的淚珠，依舊忙碌著……
“肉怎么賣？”
“12塊錢一斤”，她抬起了臉，笑了笑“不貴，來一斤吧！”。
“有點(diǎn)貴”，賣肉人皺了皺眉頭。
“不貴，都是好肉”，她沙啞著嗓音說。
“那，來一斤吧！”
“好來！”老人利索地稱好，一邊說著，“這塊吧，給你這塊好的！”她將肉放入塑料袋，一邊接過錢來�！跋麓卧賮硌剑�！”盡管熱情，但那聲音沙啞得叫人難受，好像大病初愈的樣子。
她再次忙碌起來……很快，她瘦小的身影被人群淹沒了，然而，她弓著腰，根根雪一樣的銀發(fā)，深深地刻在我的心里，忘不了，忘不了。
以角落為話題的作文 篇19
不起眼的角落。往往都藏了我寶貴的東西。
角落里。不知何時(shí)有了兩只小狗。一白一棕，他們相互依畏在一起。無助的看著來往的人群。
有一個(gè)小女孩來到了它們的眼前。白色的小狗立刻用自己的身體擋在了棕色小狗的前面�？伤约簠s是顫抖不止。白色的小狗見女孩仍在逼近、便壓著恐懼，沖他叫了兩聲。將棕色的小狗保護(hù)的更緊了。
女孩似乎察覺到了他們的害怕。便停下腳步，慢慢蹲了下來。將手里的一捧狗糧放到了他們的跟前，然后就走了。
兩只小狗見人走了。便猶猶豫豫的離開了角落。對(duì)著狗糧又聞?dòng)挚矗^察了好久。白色的.小狗才緩緩的伸出舌頭。輕輕的舔了一下。又吃掉了一塊，發(fā)現(xiàn)沒事兒。這才和棕色的一起吃了起來。但白色的小狗吃了兩口便不吃了。
吃完小女孩的狗糧。他們一前一后、一左一右，走向了前方。穿過人群，消失在了我們的視線中。
像弟弟被哥哥保護(hù)一樣。棕色的小狗被白色的小狗保護(hù)著。相依為命的兩只小狗。雖然流浪街頭，可它們身上卻有著寶貴的品質(zhì)，是我們世人很少擁有的。
最寶貴的東西雖然在角落里，可他永遠(yuǎn)不會(huì)蒙上灰塵。
以角落為話題的作文 篇20
人們留戀于名山大川，卻不會(huì)在意那些懸崖峭壁；人們贊嘆那石窟溶洞，卻很少涉足無名的洞穴。險(xiǎn)峻意味著危險(xiǎn)，而黑暗則充斥著恐怖，人們遠(yuǎn)離它們。漸漸地，它們被遺忘在角落，同時(shí)被遺忘的，還有那其間倔強(qiáng)的生命。
鷹，一提它便不覺想到尖利的喙，犀利的雙眼以及有力的雙翼。它是在這偏僻之境的唯一主宰，而它的一生，處處都令人驚嘆。
從出生起，幼鷹便要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，懂得殘忍。母鷹總在生出小鷹后一段時(shí)間里躲在洞穴外觀察，饑腸轆轆的小鷹因沒有食物而痛不欲生，最終它們不得不合伙分食掉其中的伙伴，如此循環(huán)，直到剩下最后兩三只，母鷹才會(huì)進(jìn)入洞穴，給它們喂食。
童年就這樣在鮮血淋淋中度過。其后的挑戰(zhàn)便是飛翔。爬行是鷹群中最恥辱的行為，為了不讓孩子沾染惡習(xí)，飛行課很早便進(jìn)行了。母鷹總是將孩子帶至懸崖邊，先示范一下，著陸后一根根地折斷孩子的翅骨。小鷹疼痛不已，還沒反應(yīng)過來，已被母親推下了懸崖。有的不知所措就摔死了，還有的忍著巨痛開始撲騰雙翅。原先折段的地方因猛地用力而迅速痊愈，翅膀也因此變得堅(jiān)硬。它們慢慢地飛旋上升，從此，它們是真正的鷹了。一次次的`選擇下，最強(qiáng)者留了下來。
然而，它們的生命并沒有平靜下去。鷹最長可以活七十年，卻并不是每只鷹都可以。在四十歲時(shí)，它們的喙和爪就結(jié)上了厚厚的繭子，繭子使它們抓不到、咬不動(dòng)獵物，長久下去只能這樣餓死，而想活下去，只有讓喙和爪子重生。于是，艱苦的抉擇后，鷹通常會(huì)飛回曾出生的山洞，它們狠狠地撞向崖壁，喙立刻鮮血直流。它們要在洞里靜養(yǎng)一段時(shí)間，等新的喙重新長出，然后又是一陣巨痛下，它們啄掉爪上的繭，痊愈后，飛出洞穴的，是一只新生的可以延續(xù)30年生命的鷹。
從鷹的身上，我們看見的只有堅(jiān)強(qiáng)。巨痛與流血伴隨著它們的一生，而它們?cè)谀サZ中學(xué)會(huì)的堅(jiān)毅和獨(dú)立恐怕人類接受再多的教育也學(xué)不來。那是一種命垂一線的起死回生，是死亡臨近前的絕唱。而它就發(fā)生在那絕壁荒洞間，那被人類忽視的角落里。它就是角落里射出的亮麗無比的光芒。
以角落為話題的作文 篇21
有一個(gè)地方，在那里，能讓我內(nèi)心平靜、忘卻煩惱；能讓我埋藏秘密、恣意做夢(mèng)；能讓我隨心所欲、為所欲為，那就是我的秘密角落——我的房間。
習(xí)慣在秘密角落，看著我喜歡的書籍，思考里面的情節(jié)，心情隨著故事內(nèi)容而精彩起伏，幻換于故事中的角色，使我身歷其境，陶醉在想像的世界。喜歡畫圖，用繽紛多彩，深淺大小的圖形筆觸，心之所欲、變化無窮，利用不同的組合及心情，時(shí)而漫游、時(shí)而馳騁在色鉛筆的魔法中，沉浸于彩妝的世界里。我會(huì)從窗邊向外眺望遠(yuǎn)方，欣賞山巒高樓與天光云影的變換，有時(shí)戴上望遠(yuǎn)鏡欣賞外面世界的一舉一動(dòng)，庭園上的那棵大樹，又冒出新枝？行走在街上的人群里，有沒有我認(rèn)識(shí)的朋友？累了，躺在床上，開始幻想，另一個(gè)世界，一個(gè)美好的世界，在那里我可以無憂無慮、沒有煩惱，我可以展翅飛翔在一個(gè)充滿夢(mèng)想與歡樂的國度！
有時(shí)，我會(huì)把我的秘密角落，邀同學(xué)同樂，一起讀書玩耍或敘舊談天，對(duì)于能夠分享秘密及增長友誼的秘密角落，愛戀依賴的感覺也日益加深。從孩提時(shí)代到現(xiàn)在，我的房間一直不斷地像花園、游樂場(chǎng)、圖書館以及避風(fēng)港般伴隨著我成長，裝載滿溢著我每一段成長時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！我在想，如果有一天我搬離了這塊心田，我會(huì)不會(huì)想念我的房間？答案一定是肯定的'。搬了家，即使窗外的景色依然迷人，就算房內(nèi)布置的如同以往，也會(huì)有不同的心境。我一定會(huì)留戀不舍，所以我一定要珍惜現(xiàn)在能夠和秘密角落相處的時(shí)光，哪怕往后搬了家，我的內(nèi)心深處角落永遠(yuǎn)會(huì)保有這一方夢(mèng)田樂土，懷想所有一切的苦澀與快樂，以及屬于一種難忘又難以言欲的奇妙過程、美好時(shí)光。
以角落為話題的作文 篇22
愛無處不在。愛情伴隨著生活。它用純凈的雨露美化著世界的每一個(gè)角落。呼吸著愛的氣息，我們來到了兒童福利院，一個(gè)涌現(xiàn)出無數(shù)愛心天使的地方。
今天是6月1日，這是一年中最陽光、最微笑的一天。進(jìn)入大門，孩子們已經(jīng)沉浸在無數(shù)天使帶來的喜悅中。他們?cè)陉柟庀峦嬗螒�。站在大門口，我們被幾個(gè)孩子拉進(jìn)了游戲。快看！他們多神奇啊。我們帶了糖果，祝愿他們的生活像糖果一樣甜蜜，還帶了一些彩筆和圖片，希望他們大膽的描繪自己多彩的未來。這里的老大媽，福利院院長，表示了深深的謝意。她說這里85%的孩子都是殘疾人。她還說，孩子們非�？释碗娨暽系耐g人生活在一起。我撿到一個(gè)叫冰冰的'女孩，不到7歲。她也緊緊地抱著我，生怕我松手。也許他們很少享受這樣持久幸福的擁抱。的確，在這個(gè)大家庭里，只有一個(gè)母親。
這一天，他們感受到了城市里孩子們無憂無慮的快樂。他們臉上有永遠(yuǎn)不會(huì)改變的燦爛笑容。他們忘記了身體上的痛苦，生活中的孤獨(dú)，難過時(shí)的無助。
夕陽西下，黃昏將至。這是多么悲傷的一刻�。∥覀儞]手告別的不僅僅是發(fā)人深省的黃昏，還有離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的純真善良的童心！
以角落為話題的作文 篇23
我愛那像白色城堡的教學(xué)樓，我也愛那五彩斑斕的文化墻，但是我最愛的還是那給我們帶來無數(shù)歡聲笑語的大。
我見識(shí)過寬闊的夷陵廣場(chǎng)，玩賞過翡翠般的草原，卻從沒看見過像我們這樣特別的操場(chǎng)。的操場(chǎng)真大啊，大得能站下一千多人；學(xué)校的操場(chǎng)真平啊，平的就像沒起波紋的西湖；學(xué)校操場(chǎng)的草坪真綠啊，綠的就像一塊青翠的'地毯。走在操場(chǎng)上就像浮在平靜如鏡的湖面上。
清晨一進(jìn)，操場(chǎng)上立刻傳來了們的歡聲笑語，透過玻璃窗往外一看，操場(chǎng)上的們有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在做游戲真熱鬧�。�
到了大課間，操場(chǎng)上變得越來越鬧騰了，操場(chǎng)上站滿了人，他們都排著整整齊齊的隊(duì)伍，你猜，他們?cè)诟墒裁矗克麄冊(cè)谧稣n間操，那整齊劃一的動(dòng)作非常協(xié)調(diào)，就像千百人都在做同一個(gè)手勢(shì)一樣。
到了傍晚，同學(xué)們都放學(xué)回家了，操場(chǎng)上立刻變得寂靜無聲，能聽見的只有樹上小鳥清脆的叫聲，草坪里蟋蟀動(dòng)情的歌聲，還有微風(fēng)中香樟樹葉沙沙作響的聲音。這些聲音好像在呼喚同學(xué)們，希望同學(xué)們能再回來繼續(xù)和它們玩耍。
我愛這美麗無比的校園。
以角落為話題的作文 篇24
啪塔啪塔，雨點(diǎn)敲打著玻璃窗。我靠著窗，看著窗外那熟視無睹的世界，很是無聊。
“你看，今天這雨下的這么好，去寫篇公眾號(hào)吧！”我媽說“你整天說長大想當(dāng)個(gè)作家，現(xiàn)在不練練文筆，你以后怎么當(dāng)作家？”“你看像丁立梅那些作家，她生活在大城市，身邊的人和事很多，能寫的也多；你在看我生活在小城市有什么可寫的啊！”我說。我媽的眉頭皺了起來：“寫下雨啊，你仔細(xì)觀察一下總有可寫的�！彼龤鈶嵉卣f。我指指窗外：“我仔細(xì)觀察了啊，全是雨和霧霾，難不成還能寫寫咱這地方有多爛？”我媽：“……”
到了下午時(shí)分，雨終于停了。果然，雨過天晴后的黃昏最美。我走下樓去，夕陽照著我走過的路，這時(shí)，我看到了對(duì)面樓下的紫色花朵；平日里它們占滿灰塵，很不起眼。但是如今被雨水沖刷過的它們?cè)谙﹃栂嘛@得格外惹眼。那些花大片大片的開著，形成了一片花海，這讓我想到了《紫藤蘿瀑布》那課，仿佛那片花海是那紫藤蘿瀑布流下來的一樣。
沿著花海走，我竟然發(fā)現(xiàn)了一條我從未見過的小土路，在這個(gè)小區(qū)住了將近7年，這個(gè)地方我竟從沒見過。看著地上那些來來往往的蟲子，這又讓我想到《草蟲的村落》那課。
原來媽媽說的'是真的，只要仔細(xì)觀察，生活中果然有很多我們從未見過的細(xì)碎的角落等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
以角落為話題的作文 篇25
順著時(shí)代發(fā)展的潮流，“碎片化”一詞越來越頻繁地出現(xiàn)在我們生活中�！八槠敝饩褪前淹暾恼w分割成小部分，我們面對(duì)這碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的社交等等，“碎片化”正侵入我們的生活，影響著生活的方方面面。
過去傳統(tǒng)的閱讀方式正受碎片化閱讀的沖擊。大數(shù)據(jù)給我們帶來了龐大、雜亂、碎片化的信息，令人眼花繚亂。人們?cè)跇O短時(shí)間內(nèi)就能接收到大量信息，這樣快速、簡(jiǎn)短的閱讀方式一定程度上迎合了現(xiàn)代人繁忙、快節(jié)奏的生活和他們的需求。然而，人們漸漸習(xí)慣于這樣快速、碎片化的閱讀，卻忽視了閱讀的本質(zhì)。人們漸漸失去耐心，甚至不能沉下心來好好讀完一本書。有調(diào)查研究顯示，中國國民閱讀現(xiàn)狀堪憂，人均讀書量一年近八本，遠(yuǎn)低于許多其他國家，數(shù)字化閱讀較紙媒地位正在上升。這顯示了當(dāng)代人對(duì)閱讀還不夠重視，沒能清楚認(rèn)識(shí)到閱讀的意義。我們對(duì)閱讀的心態(tài)認(rèn)知轉(zhuǎn)變與現(xiàn)今碎片化的閱讀是有密切聯(lián)系的.。許多諸如八卦新聞這樣的無益信息占據(jù)著我們的閱讀，零碎的時(shí)間內(nèi)我們進(jìn)行著缺乏內(nèi)涵的閱讀，都使我們內(nèi)心變得更加浮躁。
現(xiàn)代人處于一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代中，常常需要提高自己的工作、生活效率。凡事都爭(zhēng)分奪秒，將時(shí)間精確到分秒計(jì)算。這樣碎片化的時(shí)間管理看似高效，其實(shí)不自覺地變成在被時(shí)間追趕。越來越少的人有閑情逸致去品茶讀書，或是享受一杯咖啡的余韻。人們不僅在失去這些樂趣，還失去了悠閑的生活態(tài)度和意義。比如那些追逐目標(biāo)中的人們感到迷茫時(shí)，他們是否已經(jīng)失去了初心，忘記了生活的意義？很多時(shí)候，碎片化的生活就把我們引向失去意義的橫沖直撞，而不再花時(shí)間平靜自己的內(nèi)心，回顧我們的初心。
到達(dá)目的地固然重要，但不要忘了沿途美麗的風(fēng)景更值得欣賞。遇上碎片化的生活，在它帶來好處的同時(shí)，需要注重維持自己的心態(tài)和認(rèn)知不受其左右�！安煌跣�，方得始終”，在今天我們?nèi)砸此妓槠畹挠绊懀业缴畹恼嬲饬x。
以角落為話題的作文 篇26
暮雨紛紛，老街景色迷人。
我撐開舊布花傘，走在煙雨紛擾的小巷，這繁華都市間最隱秘的角落。青石板上遍布苔痕，輕柔的風(fēng)鉆進(jìn)傘內(nèi)老街的呢喃在耳徘徊，似乎帶著深深淺淺的倦意。小巷幽深狹窄，我避著被雨點(diǎn)噬咬的地面，慢慢行走。心中也抱怨起來，為什么一定要讓我回來看姥姥？
雨停了，小巷顯得更加寂靜。我拐過另一個(gè)巷子，終于到了終點(diǎn)。眼前的木門，斑駁的紅漆，倒不是破舊得厲害，它反倒有歷史沉淀的厚重韻味。心中不覺多了幾分慌亂。我怕，怕歲月流轉(zhuǎn)間，已是物是人非。
指尖觸及木門，木門也似被磨平了棱角，觸感并不是冰冷，還有點(diǎn)溫潤，牽制住我徐徐蘇醒的回憶。我緩緩?fù)崎_木門，也像是推開了心中最隱秘的角落，順著吱吱呀呀的輕響，我的回憶恍如泉涌，彌漫在了心間。我的目光，落在了院中。
在這隱秘的小院中似乎并不似我想象中的那般蕭瑟云青冷，反倒令人驚艷。墻角幾朵怒放的菊，遒勁般的杖條上，爬滿了翡翠般的綠，期間還嵌上些許紫色的小花，像流動(dòng)的瀑布。院中央，還是那亙古不變的老槐。花期未至，它沉睡著，被雨點(diǎn)漫濕，深綠的色澤，透著生機(jī)，它挺立在中央，撐著我童年的念想。暮色下，花草樹木安詳著，沖著久別的人微笑。我亦微笑，同這些熟悉的、久違的伙伴們招呼、問候。
我牽掛的老人，記憶中最慈祥的老人，也在院中。坐在干癟的藤椅上，打著盹，勻勻的清淺的呼吸彌漫在花香里，浸潤在暮色中。她身上蓋著薄薄的毯子，神色安詳。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，她晃眼的銀發(fā)在風(fēng)中招搖，臨行前父親的交代也在腦海里徘徊：別老忙著做題，多去看看你的姥姥。眼前不覺浮現(xiàn)出了那日日夜夜與我一同生活，操勞的背影，心中的角落像是被什么填滿了，莫名多出來了幾分悲傷。
雙眼朦朧開來，兒時(shí)那擁有柔軟掌心和溫暖懷抱的人，她怎么會(huì)老？晚風(fēng)無言，不理會(huì)我的`問責(zé)，只帶走一層層久居的塵土。藤椅上的姥姥緩緩睜開雙眼，見到我，一陣驚喜，她微笑著，喚著我，聲線分明同往常無異。她坐直身體，看到我己經(jīng)長高，笑眉間舒展的皺紋散開，融在了暮色里，察覺不出。她張開雙臂要抱我，我沖她笑笑，俯身擁抱住她，在這春寒料峭的時(shí)節(jié)，姥姥穿著單薄，但精神很好；她瘦得驚人，像一朵正在開放的菊，我們擁抱著，不說話
我推開了這扇門，過往的歲月又豐腴起來了，眼前的姥姥，立刻又年輕起來了。曾經(jīng)的我，在她的懷里描述著春天多少個(gè)日夜，我寧愿在桌前一遍又一遍的刷題，也不曾想到回來看看。可是我不知道，姥姥一直都在，在我心中最隱秘的角落，默默地思念著我。
在這城市中的隱秘角落，也在我心中最隱秘的角落，不覺間，淚水打濕了衣裳，心中卻被溫暖環(huán)繞。任秋風(fēng)怒羽，任暮色蒼涼，心中的角落，那份牽掛，依舊不變。
以角落為話題的作文 篇27
每個(gè)地方都有幾個(gè)角落，比如桌子的角落、操場(chǎng)的角落、教室的角落、小巷的角落……但我小區(qū)里的一個(gè)角落有些不同，我可以通過那兒看到人性的光輝。
每天我去停車場(chǎng)乘車去上課時(shí)，總是會(huì)經(jīng)過那個(gè)角落，我?guī)缀趺刻於紩?huì)看到幾個(gè)人成群結(jié)隊(duì)地去那個(gè)角落旁邊的垃圾桶扔垃圾。他們總是嫌垃圾桶太臭，結(jié)果每次都是把垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟到垃圾桶里，基本上沒投中，投進(jìn)了那個(gè)角落。他們沒投中后，好像沒發(fā)生過任何事，每人抽了一根煙，揚(yáng)長而去。
因?yàn)樗麄儼牙S意扔在地上，垃圾袋破了，那股臭氣引來了無數(shù)只蒼蠅、蚊子、老鼠……我并不在意，因?yàn)槊刻煲辉缒切├蜁?huì)不見了。但這也引起我的好奇：為什么這些垃圾會(huì)一夜之間不見了？難道有什么魔法會(huì)讓它們自動(dòng)消失嗎？
一天晚上，我放學(xué)比往常要晚，當(dāng)我路過那個(gè)垃圾堆的.時(shí)候看到一個(gè)人影走到了那個(gè)角落。只見他戴起手套，拿起了破爛不堪的垃圾袋，小心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾桶里，拿出來一瓶消毒液，噴了幾下，再拿起掃帚清理了一下地板，然后將垃圾倒進(jìn)了垃圾車?yán)锩�，將垃圾桶放回原地，最后將一次性手套摘下來，擦了擦汗，看到了四周沒人，就趕緊回去了。
我愣了一下，才反應(yīng)過來。我非常感動(dòng)，也默默地回去了。
雖然我只見了他一面，但是深得體會(huì)，世界上沒有魔法可以讓丑惡的環(huán)境變得美麗，只有人心和無私讓那個(gè)骯臟的角落一直散發(fā)著人性的光輝。
以角落為話題的作文 篇28
藏在角落里的美
有人贊頌花的嬌艷，有人葉的歌唱清新，也有人獨(dú)愛枝的奇崛。這時(shí)候，人人們好像忘卻了根的存在。
人們不曾想到，枝，葉，花的美麗。都是根給予的。在他們昂首挺胸，向人們展示他們的美麗時(shí)，根卻在被遺忘的角落里，靜靜地綻放著那不為人知的美麗。
根總是容易被忽視，然而根從不計(jì)較這些。因?yàn)楦靼�，枝，葉，花都因她而美麗;根自豪，因?yàn)樗�，枝，葉，花都是她的一部分，是她生命的延伸。
根在黑暗的角落里生活，卻不曾感到空虛，寂寞。因?yàn)樗男睦镉邢Ｍ�，有光明。無論環(huán)境多么艱苦，跟都不會(huì)放棄。因?yàn)樗谀嗤恋膽驯Ю�，泥土是她的信念。有信念，就有可能，就有希望。她深知，她并不僅僅是在為枝，葉，花吸取養(yǎng)分，她更是在為生命扎根希望。
不知你有沒有聽說過，在環(huán)境惡劣的非洲草原上，有一種草，叫尖茅草。尖茅草在生長初期大約只有一寸長，可以說是整個(gè)草原上最矮小的植物。而當(dāng)雨季來臨，她便會(huì)迅速的生長，在三五天內(nèi)能長到近兩米，成為名副其實(shí)的“草原之王”。
科學(xué)家們對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，便對(duì)這一種植物進(jìn)行了研究。原來，在尖茅草生長初期，枝葉雖不見長，而根卻一直在努力的的延伸著，最長的根可達(dá)28米。一旦雨季來臨，吸取了足夠養(yǎng)分的根便抓住時(shí)機(jī)，使植物迅速的生長起來。
這就是根，即使是在逆境中，也永不失去生命的硬度。
在困境中，根默默的積蓄力量，機(jī)會(huì)來臨，她便使生命的美麗展現(xiàn)的淋漓盡致。
如果說，帆的勇敢是對(duì)海的.執(zhí)著;葉的深情是對(duì)花的執(zhí)著;那么根的堅(jiān)韌便是對(duì)生命的執(zhí)著。
這便是根，即使是在黑暗的角落里，卻也依然掩蓋不住生命的光芒。
所以，別忽視了角落里的生命，也許在某一個(gè)角落里，有一種默默無聞的生命正在綻放美麗
以角落為話題的作文 篇29
多少次，曾在午夜鐘聲響起的時(shí)候，留戀那燈火通明的美麗;多少次，曾在春暖花開的時(shí)候，留戀那陽光明媚的美麗。而現(xiàn)在……
日光刺眼，彌漫著一股強(qiáng)烈的陽光的味道。在人行道上，行人匆匆。我路過每一個(gè)轉(zhuǎn)角，目光總是不自覺地落到那一個(gè)角落。
那一個(gè)角落里，會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)不屬于角落的天堂。汗水順著他們的臉頰淌下，刺眼的陽光耀得我睜不開眼睛，我只能模糊地看著他們發(fā)燙的黝黑的臉龐。
我從來都是不關(guān)注這些細(xì)枝末節(jié)的，然而往往是細(xì)枝末節(jié)把我震撼。
我在車站遇到過這么一個(gè)女生。穿的并沒有初中生所謂的時(shí)尚，長得并不漂亮。車輛在道路上疾馳，我一直麻木地站著。她似乎很好奇周圍的一切的疾馳而過的車輛。
我的注意力不自覺地添加到她的身上。有些臟的書包和校服。我皺緊眉頭，泛出鄙夷的神色。她轉(zhuǎn)過頭來瞧著我，朝我微笑。不知是不是陽光剛好落進(jìn)我的瞳孔，抑或是，她明媚的.笑容。我的心一緊。她友好地走過來，滔滔不絕地討論起了她的學(xué)校。
民工子弟學(xué)校。
是的。在所有被認(rèn)為一流的中學(xué)里，從來沒有過民工子弟學(xué)校的身影。它被忽略。就像我們忽略了那一個(gè)角落一樣。
可是，我們愛學(xué)校，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是一流的，值得我們驕傲;她們愛學(xué)校，因?yàn)樗齻儛圩x書。
這些細(xì)枝末節(jié)像蜘蛛纏成網(wǎng)，卻意外喚醒了我。我們?cè)?jīng)有多么遺棄那一個(gè)角落，以至鄙夷。
然而高樓聳立。哪一方如今輝煌的土地上沒有流下過他們的汗水?哪一方如今燦爛的土地上沒有留下過他們的艱辛?
就像這樣，他們被我們質(zhì)疑，因?yàn)樗麄儽尘x鄉(xiāng)。因?yàn)樗麄冎\求生路，所以他們合該被鄙夷?!
如今，我再次留戀的，是那個(gè)笑容，美麗且珍惜。
在城市的那一個(gè)角落里，也有和我們一樣的美麗的笑容，為什么我們不懂得好好珍惜……
【以角落為話題的作文】相關(guān)文章：
以角落為話題作文04-03
以角落為話題的作文01-30
以角落為話題的作文12-26
話題作文：以寬容為話題08-09
以經(jīng)典為話題作文03-17
以經(jīng)典為話題的作文03-07
以等為話題的作文06-15
以讓為話題作文12-22
以“讓”為話題的作文02-25