老師我想對(duì)您說(shuō)話題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說(shuō)話題作文1
老師，當(dāng)我面對(duì)您時(shí)，我多想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，"可我覺(jué)得，寫(xiě)下來(lái)更正式，更能表達(dá)我對(duì)您的感情。于是，就有了《老師，我想對(duì)您說(shuō)》一文。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“辛勤的老師，您辛苦了！"還記得那次文藝匯演，同學(xué)們都回家了，你還在剪呀剪，貼呀貼，盡管很累，您沒(méi)有一點(diǎn)怨言，仍然汗水流淌，堅(jiān)持工作。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“慈愛(ài)的.老師，您辛苦了！"還記得那次我肚子不舒服，您關(guān)心地問(wèn)我要不要休息，您那無(wú)微不至的溫暖讓我心里好暖。我想，我長(zhǎng)大了也給您這樣的溫暖。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“淵博的老師，您辛苦了！"還記得那次您教我們觀潮，老師您的語(yǔ)言惟妙惟肖，我仿佛身臨其境，所以觀潮我是倒背如流。這可多虧了您！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！毙�(shù)苗只有挺拔向上，才能去報(bào)答陽(yáng)光。老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您，用芬芳的花朵來(lái)報(bào)答您！
老師我想對(duì)您說(shuō)話題作文2
老師，您好。謝謝您的教育，把我從不懂事的小孩子培育成尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母和尊老愛(ài)幼的好孩子。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”三年級(jí)下期，您為了布置風(fēng)景墻，一有空就在辦公室里剪大樹(shù)、剪小苗、剪護(hù)欄……到了放學(xué)，整個(gè)教學(xué)樓都空蕩蕩的，我走到教室門(mén)口準(zhǔn)備回家。只見(jiàn)您還在那里貼風(fēng)景墻，把大樹(shù)貼好，把小苗貼好，把我們的.照片小心翼翼的貼在小苗上。第二天，我來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)整面墻都煥然一新了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”有一次，我和同學(xué)在一起玩游戲，突然我們班的一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái)，把我們撞倒了，于是我們爭(zhēng)論起來(lái)。最后，老師您來(lái)了，您了解了來(lái)龍去脈后就批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)不好意思地向我們道了歉，我們也對(duì)老師您說(shuō)了一聲“謝謝老師�！�
外國(guó)偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生也是在老師的幫助下克服困難，成為一名偉大的發(fā)明家。而清朝的鄭樊說(shuō)的一點(diǎn)也不假：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。”我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師，老師，我們感謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)話題作文3
今天是教師節(jié)，我剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)魔術(shù)師似的，有的變出了幾朵花，有的變出了一盒巧克力，還有的變出了一張賀卡。在今天，我有些話想對(duì)老師說(shuō)，可是又說(shuō)不出來(lái)，于是我用文字來(lái)悄悄地和您說(shuō)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”因?yàn)槟?tīng)到班里要布置文化墻時(shí)，您就一直在辦公室剪膠布、折花邊，放學(xué)了的`時(shí)候，只有掃地的同學(xué)在教室里，您還在辦公室忙著。最后，掃地的同學(xué)走了，整個(gè)走廊空無(wú)一人時(shí)，您還是在布置文化墻。第二天我們來(lái)的時(shí)候，走廊就變得像文化圖書(shū)城一樣了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”我每一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)您檢查出了錯(cuò)別字都叫我去辦公室改正，可是您怕我這一次記得，到了明天又忘記了。于是您就讓我多寫(xiě)遍，讓我永遠(yuǎn)和錯(cuò)別字說(shuō)‘拜拜’。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您一直對(duì)我們的教育�！庇袝r(shí)您在講課時(shí)，我們都在下面嘰嘰喳喳地講小話，您都是耐心地先讓我們安靜下來(lái)，然后再給我們講課。您講課時(shí)還會(huì)教給我們做人的道理，非常感謝您，老師！
老師，我還有很多話想對(duì)您說(shuō)，可是再多的話也比不上用行動(dòng)報(bào)答你的恩情。老師，我祝您身體健康、工作順利！
老師我想對(duì)您說(shuō)話題作文4
親愛(ài)的老師，您就像一盞明燈，給我們指明光明；您就像辛勤的園丁，培育剛從土里長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽；您就像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了。以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，一般是70多分，最高也就是80多分。自從三年級(jí)遇見(jiàn)了曾老師您，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了很多。遇到不懂的題目，您會(huì)很用心地在我書(shū)上畫(huà)圖幫我講解，講得很認(rèn)真很細(xì)心，直到讓我弄懂為止。曾老師您對(duì)班上的每個(gè)同學(xué)都這樣有耐心，不辭辛苦。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的關(guān)心。就在昨天，我在小區(qū)里下樓梯的時(shí)候摔到了額頭，當(dāng)時(shí)我的頭都被撞暈了，頭上腫了一個(gè)大包，而且還很疼。到了教室，您知道了我摔跤的.事，很關(guān)心地問(wèn)我頭還疼嗎，還暈嗎。下課了，您又很關(guān)心地問(wèn)我還疼不疼。老師，您對(duì)我真的很關(guān)心，讓我很感動(dòng)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：你就是我的第二個(gè)媽媽，時(shí)刻保護(hù)著我們，關(guān)心著我們，教我們學(xué)習(xí)，告訴我們做人的道理，幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。我愛(ài)您！
老師，在教師節(jié)這個(gè)特別的日子，我祝您節(jié)日快樂(lè)，桃李滿天下，芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！
老師我想對(duì)您說(shuō)話題作文5
敬愛(ài)的老師，我有些話憋在心里，不敢對(duì)您說(shuō)，今天想借作文這個(gè)機(jī)會(huì)吐出我的心聲。
嚴(yán)老師，我知道您對(duì)我們的學(xué)習(xí)操碎了心，常常一有時(shí)間就為我們查缺補(bǔ)漏，就連下課的10分鐘也不放過(guò)。這10分鐘對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是快樂(lè)的、是頭腦清醒的`，有時(shí)候，直到老師來(lái)了，您才讓我們匆匆的去方便。嚴(yán)老師，當(dāng)下課了，其他班的同學(xué)從我們班窗前走過(guò)時(shí)，我們是多么的渴望啊。
嚴(yán)老師，您知道嗎？體育課是大家最喜歡上的，我也一樣。每到體育課的前一天，我興奮不已，心里就惦記著第二天上體育課。可數(shù)不清有多少次，您總是夾著課本走進(jìn)教室，為我們上語(yǔ)文課。那時(shí)我們仰著頭看到的是天花板和電燈，而不是藍(lán)天和白云；環(huán)顧四周全是一排排桌椅，而不是寬闊的操場(chǎng)。椅子上坐著的，全是滿臉沮喪的同學(xué)。您知道嗎？
老師，您很辛苦，擔(dān)心我們語(yǔ)文科的知識(shí)沒(méi)有掌握。我們能明白您的一片苦心，也請(qǐng)嚴(yán)老師聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲吧！
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