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以心聲為話題的作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的以心聲為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以心聲為話題的作文1
山，從來(lái)就是會(huì)說(shuō)話的。我家附近的西山更是健談。
晴天，初升的太陽(yáng)映得山林間一派金光，在天空中取下一張輝煌的剪影。陰天，這剪影變成烏黑色。云低下來(lái)，在左傾右倒的山中游弋。山，告訴我們雨的到來(lái)。不一會(huì)兒，雨如期而至，射向山林間的雨點(diǎn)，被憤怒的山丘蒸回天空。山，用風(fēng)呼喊著對(duì)雨發(fā)出最后的警告。
住在山腳下，每一座山說(shuō)出的每一個(gè)字，我都會(huì)悉聽(tīng)。
蟲(chóng)與鳥(niǎo)經(jīng)常自愿充當(dāng)山的喉舌。不得不說(shuō)，大山的心思格外多，連鳥(niǎo)也常誤會(huì)它的意思。一次，雨后的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳到屋檐上報(bào)信，我立刻意識(shí)到——還有更大的雨！以往，鳥(niǎo)兒只有在山間水汽太足時(shí)才會(huì)大批大批下山。剛通知完防患于未然的媽媽，一輪太陽(yáng)便頂頭照來(lái)。原來(lái)太陽(yáng)已經(jīng)出現(xiàn)好久，只是天還陰沉沉的，高溫已經(jīng)悄然爬上山頂。山里的鳥(niǎo)被悶熱的水蒸氣憋得實(shí)在受不了，便躲到了山下的干燥處�？磥�(lái)，山，又添了幾分怪脾氣。
蟲(chóng)子一向兢兢業(yè)業(yè)當(dāng)著信使，但它們行動(dòng)力有限，只能窩在山里。
最可靠的信使只有一個(gè)——空氣，確切地說(shuō)，是空氣的味道和感覺(jué)。如果空氣清朗無(wú)味，還格外干燥，讓人聞著想咳嗽，那便是一年四季都難得的晴朗天；如果空氣中一股泥味，冷氣激在身上，潮濕的空氣像是在嗡嗡作響，那便是山雨即將臨頭；倘若空氣稠密成一團(tuán)，要把人縛住，那就是山中最難受的天氣了，連山自己似乎都受不了，想要來(lái)幾個(gè)炸雷把空氣炸開(kāi)。
山會(huì)說(shuō)出所有的一切，但前提是：山有自己的'心聲。
京城的西山可以享受舒閑的命運(yùn)，不必為自己的前景擔(dān)憂，但是，又不知有多少座曾經(jīng)綠樹(shù)成蔭、曾經(jīng)毓秀鐘靈的山峰，變成一座一座的礦場(chǎng)、一方一方的石堆。失去心聲的山，早已沒(méi)有往日的鶯歌燕舞、峰巒相望。坐一趟火車，歷數(shù)那些我們引以為傲的山群，我不禁問(wèn)自己，山，難道就僅僅是“海拔500米以上的地形區(qū)”？
回望一眼家門(mén)口的'西山，它在大雨中潛形，留下幾盞山燈排成安全的三角，固定了西山的輪廓。但我此刻對(duì)它卻并不是在欣賞，而是慶幸。回想起旅行時(shí)火車上看到的一幕幕，那些碎石雜草，被挖、炸得殘缺的山巒，又看著眼前的西山堅(jiān)實(shí)的身影，我想，山燈來(lái)表達(dá)山的心聲，連同霧一起，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
以心聲為話題的作文2
清晨的第一縷陽(yáng)光靜靜地斜射入屋內(nèi)，越過(guò)窗紗的阻攔撲進(jìn)我的懷里。
周末，如果可以拋開(kāi)學(xué)業(yè)的壓力，無(wú)憂無(wú)慮痛痛快快地嗨上一整天是多么讓人幸福的一件事兒，可被如來(lái)佛祖壓在五行山下的不只有孫悟空，還有被壓在多得讓人窒息的作業(yè)下的我們。
窗外雖聞鳥(niǎo)鳴聲，可那堆如五行山一般高的作業(yè)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。既然是周末就一定要嗨一下，作業(yè)自然是不著急。爸媽很早就出去，家里只留我一個(gè)人，難得的為所欲為的時(shí)間。越過(guò)默默等著我的電腦、對(duì)電視投來(lái)的可憐巴巴的眼神熟視無(wú)睹，默默地帶上了桌角靜靜躺著的MP3，用自己獨(dú)特的方式嗨個(gè)夠。
很多人都認(rèn)為男生應(yīng)該在籃球場(chǎng)上肆意揮灑汗水，在綠茵場(chǎng)上留下矯健的身影才能把心中的愉悅發(fā)泄出來(lái)，可我偏偏就不是那一類人。
對(duì)我來(lái)說(shuō)最嗨的一件事莫過(guò)于獨(dú)自一人留在家里，聽(tīng)著MP3里的歌曲，思緒被歌詞輕輕帶走，來(lái)場(chǎng)不切實(shí)際，又充滿著向往的幻想。
一首帶點(diǎn)淡淡的憂傷的歌曲能把我拉向未來(lái)，開(kāi)始幻想自己的.未來(lái)�；蛟S是在一個(gè)大城市里辛苦又充實(shí)的活著；又或許是身處異國(guó)他鄉(xiāng)，享受著那里的藍(lán)天白云；或者只是留在家鄉(xiāng)，生活有些拮據(jù)，但一家人能夠幸福的團(tuán)圓在一起；又或者……
歡快的、淳樸的田園歌曲又將我拉回到了過(guò)去：面前是一望無(wú)際的麥田，在夏風(fēng)的輕撫下泛起麥浪，小麥的清新?lián)涿娑鴣?lái)。不遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩子在樹(shù)蔭下嬉笑打鬧……
曲調(diào)逆轉(zhuǎn)，變成了一首搖滾。不久后的我又會(huì)是怎樣？最好是能像這首搖滾一樣，自己組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)，站在舞臺(tái)中央，緊握著自己心愛(ài)的深藍(lán)色貝斯手心微微滲出汗珠，然后演奏出同樣的令人心情澎湃的樂(lè)曲。
音樂(lè)又變換成一首曲調(diào)輕松的小情歌，我也不免開(kāi)始對(duì)我不久將來(lái)的愛(ài)情幻想起來(lái)，或許留在青春的校園里；或許藏在車水馬龍的都市里；又或許……
默默地將耳機(jī)摘下，對(duì)我來(lái)說(shuō)音樂(lè)不只是一個(gè)放松的方式，與我而言它就像是我生命中的一部分，因?yàn)樗隽宋覍?duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)現(xiàn)實(shí)的向往和對(duì)過(guò)去的懷念。
它唱出了我的心聲，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
以心聲為話題的作文3
我是一只小鳥(niǎo)，雖然外面風(fēng)很大，但我仍讓我想飛，飛得很高很高，飛過(guò)三千世界。雖然我還小，翅膀太軟，但是我相信，總有一天，我會(huì)飛過(guò)的。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，媽媽離開(kāi)了我的身邊，我要自食其力。我每天都要捕食，吃食，吃飽后，我都會(huì)飛得很高高，鳥(niǎo)瞰這美好的世界，我覺(jué)得我這樣活著很幸福，我想一直這樣活下去。
事情的轉(zhuǎn)折發(fā)生在我翅膀受傷了。一次我去捕食的時(shí)候，不小心弄傷了我的翅膀，我很吃力的飛著，飛著。終于，我支持不住了，掉落在一塊草坪上。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我躺在了一張書(shū)桌上，我傷口被繃帶包扎好了，已經(jīng)感覺(jué)不那么疼了。忽然我看到我面前有一個(gè)人，我很驚慌，連忙揮動(dòng)我的翅膀，可是揮動(dòng)了幾下，我的傷口又裂開(kāi)了，掉在了地上。那個(gè)人慢慢地蹲下來(lái)，輕輕地把我捧在我的手心里，撫摸著我，我感覺(jué)得到他的體溫，從她的眼里，我看到了絲絲的愛(ài)，我不再那么害怕他了。
過(guò)了幾天，我的傷口好了，我在他房間里歡快的飛著，透過(guò)他的窗戶可以看到外面的世界。我伸手觸摸著窗戶，心里只有一個(gè)念頭：我想飛，我想飛出去�？墒撬麉s不知道我的心思，他以為我呆在這里很快樂(lè)了，因?yàn)樵谶@里不愁穿，不愁吃，不愁喝，他還會(huì)陪我玩。其實(shí)，我并不快樂(lè)，在這里，我沒(méi)自由，我也飛不高。每一滴眼淚都干枯在空氣里，我無(wú)法對(duì)他偽裝出快樂(lè)，我想念那自由自在的天空和美麗的世界。我很迷茫的看著他，在他的眼神里，我看到了無(wú)限的溫柔，他的`溫柔深深的的束縛住了我。我知道他很愛(ài)我，就是因?yàn)樘珢?ài)，卻不懂愛(ài)：愛(ài)它就應(yīng)該讓他自由。真的，我什么都可以不要，我只要廣闊的世界里自由的飛翔�？伤o不了我。
于是，我選擇了死亡，我祥和的躺在窗前，憧憬著外面的世界，然后永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。我的一縷靈魂又飛到了外面的世界，我很欣喜，心里天真的想著，我還可以，還可以飛向那屬于我的一片高空。
以心聲為話題的作文4
心聲如鐘，渾厚而有力；心聲如水，清澈見(jiàn)底而真誠(chéng)；心聲如血，滴滴包含心酸的風(fēng)雨。
在我的心頭，有些話早已想向您傾訴一番，是您，在父母繁忙之時(shí)，帶我度過(guò)幼年時(shí)期。她就是您，遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的奶奶。在我兒時(shí)的記憶中，奶奶時(shí)常掛著笑容，有頭烏黑亮麗的頭發(fā)。在我讀幼兒園時(shí)，十分喜歡變形的無(wú)敵火車俠，雖然價(jià)錢不算貴但是父母也沒(méi)有答應(yīng)我的要求。有一天，一個(gè)小朋友向我炫耀著他新買的新干線火車俠，我滿懷著嫉妒的目光看著他，心中不滿地想：“憑什么我沒(méi)有，不就幫我買一個(gè)玩具嗎？放學(xué)了，奶奶笑容滿面地來(lái)接我，可我不大領(lǐng)情，奶奶見(jiàn)我一身怨氣，便和藹可親地問(wèn)我：”怎么了，為什么拉著張臉？”，我回答：“我想要一個(gè)火車俠，可以嗎？”“好，奶奶帶你去商店看看�！痹谏痰晡蚁嘀辛艘豢睿墒且�25塊錢呢，奶奶帶的錢不夠，她便準(zhǔn)備帶我回家。在路上，我不斷地哭鬧著，奶奶耐著性子哄著我：“別哭了，以后奶奶幫你買好不好�！薄安�，我不要，我現(xiàn)在就要火車俠！”，我蠻不講理的叫喊著。我哇哇大哭著跑回了家中，沒(méi)想到奶奶在第二天真的替我買了火車俠這個(gè)玩具。我興高采烈地拿起火車俠玩了起來(lái)。
這件事至今還深深的印在我的腦海之中，我為自己愚昧無(wú)知的`思想感到可笑。奶奶現(xiàn)在一直在鄉(xiāng)下勞作，身體也有些不大好常犯腰痛，我很愧疚那件事對(duì)奶奶蠻不講理，無(wú)理取鬧的態(tài)度，可奶奶呢，她不僅接受了我的無(wú)理取鬧，還成全了我的虛榮心。平時(shí)挺節(jié)儉的奶奶一般也不會(huì)這樣花錢的。
奶奶，雖然您遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下，可我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，奶奶。在我不懂事的時(shí)候盡最大的努力愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我。每當(dāng)看到您近幾年因?yàn)椴賱谶^(guò)度，黑發(fā)中已夾雜著縷縷白發(fā)，我就會(huì)感到難過(guò)和心酸。爸爸媽媽和我不止一次地勸說(shuō)您別在鄉(xiāng)下的小工廠勞作了，年紀(jì)這么大了還要上早中晚三班制，這樣會(huì)很勞累很傷身體的，可您就是不聽(tīng)勸，說(shuō)乘著自己現(xiàn)在還干得動(dòng)，掙幾個(gè)錢貼補(bǔ)家用。我希望自己快快長(zhǎng)大，等事業(yè)有成之后我來(lái)孝敬您照顧您，這樣您就可以享享兒孫福了。
奶奶，您像春雨滋潤(rùn)了我這棵小草，我一定會(huì)泉涌相報(bào)于您、爺爺、外公、外婆以及父母的養(yǎng)育之恩！
以心聲為話題的作文5
十多年來(lái)，講了太多的話，也聽(tīng)了太多的聲音。當(dāng)想抓住指尖僅存的童趣時(shí)，手中已有了別樣的青春。回憶過(guò)往，也就成了心里的最美的事。
聽(tīng)，有點(diǎn)聲音縈繞在心頭。
很小的時(shí)候，爸爸會(huì)作青蛙的聲音哄我，我會(huì)被逗得咯咯笑張著嘴，毫無(wú)顧忌地笑。那時(shí)，這青蛙的聲音就像是可以代替我手中的玩具一樣，聽(tīng)著，就有不一樣的樂(lè)趣。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)青蛙，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)真正的蛙鳴，更不用說(shuō)體會(huì)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”之感�；蛟S是孩子對(duì)聲音的敏感，陌生卻又神奇的蛙叫因有了爸爸生動(dòng)的演繹，化作代碼，刻錄在我的心盤(pán)上了。時(shí)隔多年，當(dāng)聽(tīng)到爸爸也用這聲音哄其他孩子的時(shí)候，心盤(pán)也開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，唱著……我從這響聲中找到了點(diǎn)回憶。
聽(tīng)，有一串聲音穿過(guò)了心弦。
這是童年放肆張狂的聲音，一直伴隨著，卻不知是什么時(shí)候悄悄地從耳邊溜走，鉆進(jìn)心里去了。媽媽的責(zé)罵與我重重敲擊琴鍵的聲音交雜，一場(chǎng)停不了的戰(zhàn)役。整天愛(ài)跑出去瘋是我的愛(ài)好，把萬(wàn)元鋼琴丟家里當(dāng)擺設(shè)是我的嗜好，挨罵卻不見(jiàn)得有了什么改變。一把鼻涕，一把眼淚后卻依舊跟著大孩子跑出去，經(jīng)歷他們的.冒險(xiǎn)，也玩著我的跳房子。想到回家已是肚子空的時(shí)候了，緋紅的太陽(yáng)把我們的影子拽得老長(zhǎng)，一直延伸到向往的遠(yuǎn)方。風(fēng)風(fēng)火火的童年，有轟轟烈烈的聲音。
這些是屬于我所活過(guò)十幾年的“前半生”，到處是聲音，極像熙熙攘攘的市場(chǎng)�？勺屑�(xì)去聽(tīng)，倒也令人亢奮。
聽(tīng)，有一幕聲音飄在了心上。
后來(lái)，再也沒(méi)有跑出去玩了�，F(xiàn)實(shí)之聲也因歲月的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)為靜物之聲。一人靠著樹(shù)干而坐，捧一杯熱開(kāi)水，也有香茗般的馥郁。任陽(yáng)光從參差的樹(shù)葉中漏下，在我的身上灑下片片斑駁。我聽(tīng)到的是陽(yáng)光的呼吸，轉(zhuǎn)為少年那輕快的律動(dòng)攜著陽(yáng)光，高高地曬在葉尖子上。心里的聲音越來(lái)越輕，薄薄的，紗帳般柔和。聽(tīng)啊，我的心不再激動(dòng)地狂跳。后來(lái)的后來(lái)，我就成了現(xiàn)在，也是心跳平靜地?fù)]筆寫(xiě)下過(guò)往的我。
縈繞，纏綿，飄逸。心中的聲音回憶著過(guò)去�；貞浲辏庵_沒(méi)有鞋穿也幸福，回憶已過(guò)的時(shí)光，結(jié)尾的音符上也盛開(kāi)出一朵美麗的花。
時(shí)光荏苒，當(dāng)告別逝水昨日時(shí)，心中也多了道明媚，多了份回憶，多了種聲音�；蛟S多年以后，我也會(huì)再掏空心，輕輕地聽(tīng)，傾聽(tīng)心中的聲音。
以心聲為話題的作文6
很快就要離開(kāi)母校了，置身熟悉的校園，目光投向一草一木，變得那么依依不舍。當(dāng)年低矮的樹(shù)苗如今已長(zhǎng)得繁茂而挺拔，當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門(mén)檻跨。我有太多太多的話想對(duì)老師傾訴。以前，我沒(méi)有勇氣去傾訴。但在這臨別之際，我不得不大膽地傾訴出來(lái)，因?yàn)槲遗挛乙院鬀](méi)有機(jī)會(huì)再和老師傾訴了。
在我們從不懂事的孩子成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年的過(guò)程中，老師，您花費(fèi)了多少心血啊！記得有一次，講臺(tái)桌上放著一本本子，上面寫(xiě)著“備課本”三個(gè)字。我由于好奇，翻開(kāi)了一頁(yè)，映入眼簾的是一片密密麻麻的字，但是十分工整，一點(diǎn)也沒(méi)潦草字的痕跡。因?yàn)槲覀兡菚r(shí)候非常淘氣，而您也恰好不在，所以我們動(dòng)起了壞主意，把本子給毀掉了。這時(shí)，您回來(lái)了，我們趕緊回到了座位上，裝作一副若無(wú)其事的樣子。您一看您的備課本不見(jiàn)了，便問(wèn)我們有沒(méi)有看見(jiàn)，我們趕緊搖了搖頭。之后，您就沒(méi)再問(wèn)什么。
深夜里，您的屋里還亮著一盞燈，我不知道您還在低著頭寫(xiě)些什么。雖然兩棟房子之間隔著一定的'距離和窗戶，但我還是可以清清楚楚地看到您拿著筆在寫(xiě)，或許您是在補(bǔ)寫(xiě)白天被我毀掉的那本本子里的內(nèi)容吧。到了這個(gè)時(shí)候，我才明白原來(lái)那本本子上的內(nèi)容是您辛辛苦苦地寫(xiě)了一個(gè)晚上才完成的，白天的時(shí)候卻被淘氣的我一下子毀掉了。此時(shí)此刻，后悔如潮水一般吞噬了我�？粗鷵沃鴦诶鄣纳碜樱�要持續(xù)寫(xiě)下去時(shí)，我情不自禁地流出了眼淚。
第二天，我看到您明顯憔悴了不少，雙眼布滿血絲，卻照舊給我們上課，后悔再次涌上我的心頭。老師，對(duì)不起……
老師，您就像一根燃燒的蠟燭一樣，獻(xiàn)出了全部的光和熱。再見(jiàn)了，老師！將來(lái)，無(wú)論我在何時(shí)何地，我都不會(huì)忘了您，更不會(huì)忘了您對(duì)我的辛勤培育。您的笑容，您的聲音，您的動(dòng)作，您的教誨我都深深地刻在心中，任何東西都無(wú)法磨滅。
以心聲為話題的作文7
我們所看見(jiàn)的這個(gè)世界，天是湛藍(lán)的穹，云是潔白的棉，風(fēng)是模糊的顏色，光是明亮的景致。我們所觸摸到的這個(gè)世界，或是有著分明的棱角或是有著柔軟的面孔，或冰涼或溫暖。而我們所聽(tīng)見(jiàn)的這個(gè)世界——似乎很難用言語(yǔ)描摹，然而只要一提起“聲音”這個(gè)詞，某些動(dòng)人的旋律便會(huì)立時(shí)在耳畔響起：雨打芭蕉的吧嗒，泉水流過(guò)山澗的叮咚，黑白琴鍵上下跳動(dòng)的音符，管弦樂(lè)器奏出的美妙旋律……可是，似乎還有什么聲音，總在不經(jīng)意間被我們錯(cuò)過(guò)。
自我們呱呱墜地，便懂得傾聽(tīng)外界的聲音，并據(jù)此感知我們身邊的世界。我們傾聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，傾聽(tīng)流水擊石，傾聽(tīng)車馬喧囂，傾聽(tīng)各種不同的語(yǔ)言。然而，何時(shí)我們才能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人內(nèi)心的聲音？
還記得五歲的時(shí)候我和小伙伴一起去捉鳥(niǎo)，抓到一只小麻雀關(guān)進(jìn)籠子里。小麻雀可愛(ài)極了，在籠子里撲騰撲騰亂飛，我一直在旁邊盯著它看。可是誰(shuí)知第二天它就一頭撞死在籠子里。我暗罵它笨，為何放著好吃好喝又舒適安逸的日子不過(guò)偏要自盡。那時(shí)候我聽(tīng)不懂小麻雀的心聲，它說(shuō)它要自由。
我七歲的時(shí)候?qū)W不會(huì)跳繩，媽媽要教我，我卻跳一次摔一次，幾次都想放棄。但媽媽卻一遍一遍地讓我再站起來(lái)，繼續(xù)跳。我非常不解，極埋怨她硬要我堅(jiān)持。那時(shí)候我聽(tīng)不懂?huà)寢尩男穆�，她說(shuō)她也很疼，疼在心里。
我十二歲的.時(shí)候整天只知道玩，功課擺在一邊理也不理。班主任找我談話語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我要努力學(xué)習(xí)，以后才能出息云云之類的老話。我嫌他啰唆，滿心的不耐。那時(shí)候我聽(tīng)不懂老師的心聲，他說(shuō)他也不想多嘴，可是他要盡責(zé)。
可是終于有一天我開(kāi)始明白，要用心傾聽(tīng)的不是別人的語(yǔ)言，而是他們內(nèi)心的聲音。而我，在冥冥之中已經(jīng)錯(cuò)失了太多太多。那些本該被我細(xì)心收藏，讓我感動(dòng)至深的點(diǎn)滴碎片，早已散落在漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河里。但它們卻永遠(yuǎn)在那里閃爍著，發(fā)出溫暖明亮的光芒。
仔細(xì)傾聽(tīng)聲音，它寄托了太多東西，美、靈魂、感情和愛(ài)。而只有認(rèn)真傾聽(tīng)別人的心聲，才能從那細(xì)膩動(dòng)人的旋律中品味更深更遠(yuǎn)的東西，那會(huì)是生命中最溫暖而美好的事情。