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猜猜他是誰話題作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的猜猜他是誰話題作文,希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰話題作文1
在學(xué)校里,我有個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小伙伴,他像一個(gè)籃球小精靈,讓我來介紹一下我的小伙伴吧!
他長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼晴,黑葡萄一樣的眼珠機(jī)靈地眨巴著。他還長(zhǎng)著兩顆小虎牙,生起氣來像一只兇猛的小老虎。小伙伴各方面還是很優(yōu)秀。由于他愛運(yùn)動(dòng),連續(xù)被班里推選為體育委員。
我記得有一次上體育課,我的小伙伴邀請(qǐng)我去打籃球比賽,同時(shí)也請(qǐng)了另外的兩個(gè)同學(xué)一起。比賽一開始,對(duì)手就展現(xiàn)出了不凡的實(shí)力,不過我們隊(duì)也不落后,幾個(gè)回合下來,我們的實(shí)力的'旗鼓相當(dāng),不相上下。大家都專注地打比賽,過了一會(huì)兒,對(duì)手和我們都得到4分,4:4平手,我的小伙伴鼓勁道:“是時(shí)候展現(xiàn)真正技術(shù)了!彼恋囟氵^了對(duì)手,來了180度轉(zhuǎn)跳,在關(guān)鍵時(shí)刻投出漂亮的一球,“投中了!”我大聲歡呼著。最后一場(chǎng)比賽了,但馬上就要下課了,大家抓緊時(shí)間傳球,“傳給我,傳給我!”我的小伙伴又投中了,這時(shí)下課鈴聲響起,我們以6比4贏了,真是一場(chǎng)精彩的比賽!
這就是我的小伙伴,一個(gè)籃球小鍵將,也是我的好伙伴,你猜猜他是誰?
猜猜他是誰話題作文2
“董博士”這個(gè)詞對(duì)我們班的每個(gè)人來說并不陌生,因?yàn)樗俏覀儼嘀尼t(yī)生。
鼻梁上戴著一副藍(lán)框眼鏡,一雙眼睛在運(yùn)球。他們很有學(xué)問。
事實(shí)上,這正是他閱讀古典名著和小說的愛好。董博士的頭銜不是吹牛。他讀了很多書。他了解中國(guó)已有五千年了!薄墩f堂》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》已經(jīng)讀了四五遍了。如果他隨便說,他可以說三天三夜。
有一次,他在補(bǔ)習(xí)班看《說堂》。我問了他一個(gè)高智商的數(shù)學(xué)題。當(dāng)我來到他的'位置,恒看到他只是讀“說唐”。我想戲弄他。我拿了他的書,像老鼠一樣跑開了。他怎么能讓我走?這本書是他的命根子!他跑過去抓住我的手。他用威脅的口氣說:“還給我,否則別怪我!”
什么,他敢爬上這個(gè)女孩。我想,0.000001秒鐘后,他拍了拍我的肩膀,拿走了那本書。
我很生氣,我想了想,說:總是用語言來解決的事情,“董醫(yī)生”,今天第一次怎么樣,一本書,并把它解決俗話說,“君子動(dòng)口不動(dòng)手”是啊?!
之后,他開始饒有興趣地讀書。
這個(gè)人喜歡書。猜猜他是誰
猜猜他是誰話題作文3
瞧!她來了!她的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,直挺挺的鼻子,還有紅潤(rùn)的櫻桃小嘴讓她顯得非常溫柔。
說到溫柔,還要從那件事說起。有一次,班里一位同學(xué)因?yàn)闆]完成作業(yè)被老師批評(píng),那同學(xué)哭得很傷心,這時(shí)她遞給這個(gè)同學(xué)一張紙巾,并對(duì)她說:”你別哭,你快把作業(yè)補(bǔ)完交給老師!
如果你覺得她一直很溫柔,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,其實(shí)她也會(huì)生氣。有一次她向她同桌借勾線筆,但是同桌的.勾線筆是新的,自己都不舍得用。她看見了生氣地說:“你這個(gè)小氣鬼!”她把勾線筆重重一摔,這一摔可把大家嚇壞了。
她還喜歡指揮別人。有一次,一個(gè)男同學(xué)不聽使喚,她就大發(fā)雷霆,雙手叉著腰大吼:“你給我去拿一本書。”沒想到這個(gè)男同學(xué)一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)木頭人似的。這可把她氣炸了。
我說了這么多,你應(yīng)該知道她是誰了吧?猜對(duì)了有獎(jiǎng)哦!
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