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以爭論為話題作文（精選54篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的以爭論為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以爭論為話題作文 1
我現(xiàn)在到底該干什么?我現(xiàn)在到底能干什么?
今天，星期六，是一個(gè)令我無比高興的日子�，F(xiàn)在，我坐在電腦前，拿著手機(jī)，看著電視，這就是我一天最快樂的時(shí)光。這時(shí)，開門聲響了，爸爸好像回來了。
他一回來看到我這種狀況，立馬喊道“彭銀波啊!你為什么還在玩電腦?你的作業(yè)做完了?你數(shù)學(xué)題目弄清楚了?”我不耐煩地大嚷：“好!好!我知道了!玩完這盤�！笨蓜傉f完，爸爸就關(guān)掉了電視，搶掉了手機(jī)和電腦，我發(fā)出了不滿的鼻息，丟掉了任何手能觸碰得到的東西。
爸爸看見我這樣，立馬吵了起來：“孩子咧!手機(jī)看了有什么用?電腦看多了有什么用?你玩手機(jī)、玩游戲能養(yǎng)活你自己嗎?你游戲玩得很好嗎?你沒有這方面的天賦，為什么對這東西無比鐘愛呢?浪費(fèi)這么多時(shí)間在這上面，要是你能花同樣多的'時(shí)間在毛筆字、吉他和學(xué)習(xí)上，你說不定就會變成書法家或者音樂家，最少你能考一個(gè)好大學(xué)啊!”我不屑地說：“你怎么知道我不能在游戲方面有所發(fā)展啊?而且，我為什么不能玩游戲?”爸爸又拿出了“這是為你好”來堵我，并拿武力威脅我，終于，在這種“威脅利誘”之下，我妥協(xié)了。
沒事的我，久違的出去玩了。突然，在那一刻，我感受到了陽光的溫暖，不再眷戀手機(jī)散發(fā)在臉上的微弱光芒。運(yùn)動(dòng)完之后，我頓時(shí)感覺自己神清氣爽，對手機(jī)、電腦及電視的渴望減輕。仔細(xì)想想，爸爸的話是有道理的，他只是不想再讓我重新走他走過的路，龜縮于小城鎮(zhèn)，而且，說實(shí)話，除了讀書，我還能干什么呢?!
以爭論為話題作文 2
“聽到了吧，根本就不是這樣的，不懂裝懂!”的聲音傳了出來，這時(shí)候，你肯定會好奇，“怎么了，發(fā)什么大事了!”
事情原來是這樣的：記得那個(gè)夜晚蛙鳴天悶，我一邊寫著堆積如山的作業(yè)，越寫越心煩，：”作業(yè)咋這么多，這都幾點(diǎn)了，想不想讓人睡覺了!”越來越不耐煩的我，字越寫越丑，效率也越來越差!憤怒的火山即將爆發(fā)，滿臉憤怒，手心也全是汗珠!突然，門“嘎吱”的一聲開了，進(jìn)來的老爸一看，作業(yè)還沒寫完，直接越過他的底線，火氣上頭!眼看他慢慢地踱過來，拿起我的作業(yè)一看，我心想，”完了!這是危險(xiǎn)在靠近”。果然，他又看了一會兒，臉色越來越陰沉，“你這怎么全錯(cuò)了，沒有一個(gè)對的，你糊弄我呢?”我吃驚，拿起來一看，說到：“在明明是正確的，你看不懂罷了!”這話一出，他的怒氣直接朝我撲來�！霸趺纯赡�，你當(dāng)我沒學(xué)過呀!你這字寫丑了也就算了，還跟我較真!”他臉紅如蘋果，兩只眉頭緊鎖著，成了個(gè)倒八。眼睛死死地盯著我，像是餓狼辦羊。帶有著“殺氣”，話一下子全蹦出，我也不甘示弱，誰讓我早就炸了呢?眼睛甚是兇狠。嘴巴閉緊，牙齒互“打”，話也蹦了出來。我們兩人就這樣持續(xù)了許久，誰也不讓著誰，都認(rèn)為自己是對的'。
就在我們兩名斗士在互“打”時(shí)，救星來了，只見老媽將門推開，一個(gè)大步快速飛進(jìn)來，將我倆嚇傻了。“你們兩個(gè)干啥呢!吵了這么久，是沒完沒了了嗎?而且什么事呀!”我將此事說出，老媽直接說：“你兩個(gè)傻呀，為啥不用手機(jī)查一下啊!真是的�！蹦贸鍪謾C(jī)一查，我就說出了開頭那句話。此事也是勝利打結(jié)束了。
爭論在生活中真的常見，它雖然看起來不好，但真理還是要堅(jiān)持，必要的爭吵或許能增加親子之間的關(guān)系，讓家庭變得更加溫馨。
以爭論為話題作文 3
夜晚，靜悄悄的，人們已經(jīng)睡去。但是，在一個(gè)姹紫嫣紅的花園里，花兒們卻七嘴八舌地爭論起來。你聽——
蝴蝶花首先發(fā)言：“世界上只有我最美麗。你們瞧，我的身段多苗條!還有這粉嫩嬌巧的花瓣，上面還點(diǎn)綴著幾顆晶瑩的珍珠呢!你們誰也比不上我。哈哈哈哈……”
水仙花慢條斯理地說：“我的花色雖然不鮮艷，但我很香啊，沁人心脾的清香!”
茉莉花神氣地說：“你有什么可驕傲的?臭美!大家看看我，潔白的衣裳，多漂亮!聞聞我，多香啊!‘美麗’一詞一定是為我而造的!”
玫瑰花可不服氣了：“哼，你們誰能比過我?我是愛情的象征，男人女人都愛我。我不僅有美麗的姿色，還有豐富的內(nèi)涵，你們憑什么跟我比?!”
雞冠花看不過玫瑰花那架勢，昂著頭說：“雖然我不是最美的，也不是最香的，但我擁有至高無上的權(quán)力——你們瞧瞧我頭上紅燦燦的皇冠，你們有嗎?”
油菜花早就想發(fā)言了，可等了半天都沒有抓住機(jī)會，小臉漲得金黃：“比外表有什么用?我們得比比誰的貢獻(xiàn)大。我盛開后，結(jié)出菜籽，榨成金黃的.菜油供人們享用，全世界的人都離不開我們油菜家族哦�！�
花兒們爭吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，把大地爺爺給鬧醒了。大地爺爺語重心長地說：“孩子們，別吵了。你們都各有長處，但不應(yīng)該相互攀比啊.大家想想，我不滋養(yǎng)你們，你們能盛開得這樣燦爛嗎?要記住，我們都有短處的。不應(yīng)該用自己的長處比人家的短處啊!”
花兒們聽了深感慚愧。從此再也不比美了。它們都盡量展示自己的美麗，把大地爺爺裝點(diǎn)得萬紫千紅。
以爭論為話題作文 4
夜深了，一陣陣喧鬧聲從文具盒里傳來。原來，是文具們正在吵架呢！
一根又長又細(xì)的鉛筆眉毛倒豎，用手點(diǎn)著圓珠筆的鼻子，火氣沖天地說：“你看你長得五大三粗，圓鼻頭，哪有我這么苗條可愛！”
圓珠筆毫不示弱地說：“你這個(gè)骨瘦如柴過時(shí)的家伙，只有低年級的小同學(xué)才喜歡你，幼稚！寫上去的字跡保存不了多久，還白白犧牲我?guī)讉�(gè)卷筆刀大哥的性命�！�
橡皮擦對改正液說：“你身上的味兒太刺鼻，涂上你，半天才干透，麻煩！”
修正帶對橡皮擦說：“你又矮又小，用不了多久還搞得一桌的.污垢，臟兮兮！”
突然，書包城的拉鏈卷門被練習(xí)冊衛(wèi)兵打開，寶兔文具盒汽車飛馳而來，“唰！”地停在大伙兒面前作。幾個(gè)嚴(yán)肅的墨水保安下車，隨后華麗尊貴的鋼筆身穿金光閃閃的大禮袍走下車，神氣活現(xiàn)地說：“你們這幾個(gè)刁民在這兒瞎嚷嚷啥？有誰比我更值錢，更高貴呢？”
正當(dāng)它們爭得不可開交的時(shí)候，小主人被吵醒了。當(dāng)問清楚原因后，小主人哈哈大笑著說：“大家別吵了，鉛筆可以隨時(shí)請橡皮擦糾正錯(cuò)誤，改正液、改正帶使用方便，圓珠筆、鋼筆字跡保存時(shí)間長……誰都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。大家必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能幫助人們更好地學(xué)習(xí)、工作。”
文具們聽了，都慚愧地低下了頭。
以爭論為話題作文 5
教室里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，有的同學(xué)侃侃而談，有的同學(xué)爭論得臉紅脖子粗，有的同學(xué)在紙上刷刷刷地記錄，整理著自己的思路，有的同學(xué)在竊竊私語，發(fā)表著自己的意見與想法。其實(shí)這是一場辯論賽。
今天的辯題是”城市擴(kuò)建該不該砍樹”!潘瑋燁首當(dāng)其沖，站起來提出了自己的想法：“擴(kuò)建街道不能砍掉樹木，可以挪樹。樹木可以釋放氧氣，吸收二氧化碳，有利于保護(hù)生態(tài)。”說完推了推他的藍(lán)色眼鏡，露出自信的光芒�！暗前褬渑驳�，要出人力，而且人挪活，樹挪死!不如直接砍掉，而且擴(kuò)建街道，可以使我們出行和生活更加便捷。”胡昆卓撩了撩她的頭發(fā)，站了起來用犀利的眼神對向潘瑋燁。而一旁的潘瑋燁吐了吐舌頭，拍了下桌子，立刻“跳”了起來，拍了下桌子，立刻“跳”了起來：“可是不能為了出行方便就砍掉那些樹木，現(xiàn)在樹木已經(jīng)在不斷減少，要是再把樹砍了，水土流失你負(fù)責(zé)?”說完給了胡昆卓一記白眼，高傲的坐了下去。而胡昆卓撇了撇嘴，皺了皺眉頭，心里暗想：“瞧把他能的，怎么不跟女媧去補(bǔ)天呢!”窗外的'鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳叫，教室內(nèi)的他們在爭論。他們互相緊盯著對方，胡昆卓的臉憋成了紅色，就像一個(gè)紅色的氣球一般，氣鼓鼓的。就在這時(shí)，杜西京插了進(jìn)來，又見他整理了一下頭發(fā)，甩了甩手，盯著他的手表看了幾秒，然后把架在鼻梁上的眼鏡拿了下來，反著戴了回去，然后摸了摸下巴，慢條斯理的說著……雖然樣子十分的欠揍，可道理都很能讓人信服，班上頓時(shí)響起了一片掌聲。
爭論中一片歡聲笑語，有“歡喜冤家”的斗嘴，也有高手之間的對決……
以爭論為話題作文 6
“咔嚓咔嚓”，伴隨著一聲聲脆響，小主人吃完了豐盛的午餐。吃得飽飽的他，并不知道他的身體里已經(jīng)吵翻天了。
首先發(fā)話的是糖類：“我在人體里是最重要的供能物質(zhì)，你們都不如我�！痹捯魟偮�，脂肪不服氣了：“我在人體內(nèi)才是最重要的'，我是人體的儲備能源，能在危急時(shí)刻為主人提供能量�！碧且宦�，立刻反駁道：“一邊去，如果沒有我，小主人連能量也沒有，還會因此休克。而你呢？你可是會讓主人長胖的�！敝抉R上反駁道：“那吃了你還可能得糖尿病呢……”還沒說完，蛋白質(zhì)便把它打斷了：“你們別吵了，我能構(gòu)成細(xì)胞，而小主人正在長身體，要多吃富含我的食物，所以我才最重要。”“你說什么胡話，你一點(diǎn)都不重要，我才最重要！”糖怒吼道。
他們越吵越大聲，把無機(jī)鹽、維生素和水也吸引了過來，他們見狀也加入了爭吵：“我們無機(jī)鹽才是最重要的，人體如果沒有我們就會生病。如缺少碘會得地方性甲狀腺腫……”無機(jī)鹽還沒說完，維生素便開始說了：“我才最重要，我們維生素雖然人體需求量不大，但十分重要，如缺少維生素A會得夜盲癥，缺少維生素C會得壞血癥�！睙o機(jī)鹽斜著眼看看水，“水妹妹，倒是你，好像沒多大用處吧？”水被這番話氣得臉都白了：“我在人體中也很重要，我在人體體重中占了很大一部分，如果我大量流失，小主人可能有生命危險(xiǎn)�！�
大家誰也不服誰，都叫著：“我最重要。”“我才最重要�！薄安唬也抛钪匾��！薄澳銈兌疾粚�，我才最重要！”……
正當(dāng)吵得不可開交時(shí)，白細(xì)胞來了：“各位，別吵了，你們在人體中都很重要，缺一不可，只有你們團(tuán)結(jié)起來，小主人才能健康成長�！睜I養(yǎng)物質(zhì)們聽了，都羞愧地低下了頭，一起向著消化器官走去……
以爭論為話題作文 7
“我的功勞最大！”“吹牛，我的功勞才最大！”幾個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從書包里傳出來了。這是怎么了？仔細(xì)聽聽——噢，原來，書包里的居民開始了爭論誰的'功勞最大。
鉛筆哥哥登場亮相了，他挺起胸，抬起頭，胸有成竹地大聲喊道：“你們看，還是我的功勞最大！沒有我，主人蕾絲根本寫不了字�！�
“住嘴！”一向不發(fā)火的美麗公主橡皮姑娘惱怒了，“你算什么東西，沒有我，鉛筆你寫的錯(cuò)字擦不掉，還不是個(gè)丑八怪？我的功勞才最大！”
“哎，你們別胡說八道！”尺子弟弟不耐煩地?fù)]揮手，大叫：“切！要不是我為主人蕾絲畫直線，畫圖形，主人數(shù)學(xué)考試也不會得這么多分�！�
書本妹妹火冒三丈，“唰”的一聲站起來，爭辯道：“到底誰的功勞大，要看主人的學(xué)習(xí)好不好，要不是我任勞任怨地為主人提供知識，主人的學(xué)習(xí)會這么好嗎？”說完，她得意地瞟了大家一眼。
書包公公摸摸白胡子站了起來，意味深長地說：“你們都有功勞，而且功勞也不小，蕾絲離開了誰也不行。但我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ?jì)較誰的功勞最大，一定要爭個(gè)高下呢？因?yàn)槟銈兊男闹豢梢匝b下一顆小石頭，而真正的人的心胸卻是寬廣的，大得可以裝下一艘輪船，甚至整個(gè)天地，所以我們該學(xué)習(xí)他們，讓自己的用處更大，不要因?yàn)橛幸恍┬〕删驼凑醋韵��！?/p>
大家聽了書包公公的話，一個(gè)個(gè)都面紅耳赤。他們明白了以后要爭取做負(fù)責(zé)任的文具，多為主人作貢獻(xiàn)。
以爭論為話題作文 8
又是一季秋風(fēng)起，金風(fēng)颯颯，鵝黃猩紅紛揚(yáng)而落，飄揚(yáng)絕美，葉“沙沙”作響，不經(jīng)意間映紅了夕陽的余暉，染亮了林蔭小道。此時(shí)，教室里萬簌寂靜，唯有筆尖沙沙聲紙上跳躍著，挪移著。
“叮，考試結(jié)束，請考生停止作答�！鳖D時(shí)，紙頁翻動(dòng)，幾聲嘆息，眾人都癱在了椅子上，可三道人影卻迅速聚集在了一起，我頓時(shí)心道：又來了。
只見林子驍大手一揮，把試卷一展，眉頭一皺，左手捏緊了下巴，右手按著試卷，試探性地問著：“我覺得這一道題選A，你們呢？”
吳含章一副深思熟慮的樣子，右手拿著試卷，左手在空中揮舞著，雙目透過眼鏡緊緊聚焦在試卷上，仿佛要把試卷看穿一個(gè)洞，腳不由主地在地面上蹭了幾步，語速極快：“可我覺得選B呀。”
謝沛辰聽到了他們兩個(gè)人的回答，眉毛微微抬起，眼角微微上吊，一頭黑發(fā)隨著身體的動(dòng)作而顫抖著，宛若被微風(fēng)吹拂的小草，一手執(zhí)卷，一手指題，像極了古代風(fēng)流才子對自己自信十足的模樣，嘴唇上下翻飛，“可我選的是D啊�！�
“你拉倒吧，D是錯(cuò)，A才是對的，我跟你講�？�，這兒兒畫條輔——”
“不對”正當(dāng)林子驍?shù)靡鈸P(yáng)揚(yáng)地給他們兩人講解時(shí)，吳含章眉頭緊鎖，指著林子驍畫的那條輔助線說，“如果像你這樣畫，那么3a=b就不成立了啊�！�
“是這樣嗎？”林子驍半信半疑，眉宇間蒙著幾分失落，在稿紙上驗(yàn)算著，不一會兒，他猶如霜打的`茄子，好似戰(zhàn)敗的公雞，低下了他那高傲的頭顱，不甘地嘀咕著：“是我算錯(cuò)了。”焉焉地退到角落中去了。
這時(shí)，默不作聲的謝沛辰走了出來，眼眸中閃爍著幸災(zāi)樂禍的光芒，我仿佛能看到他正心想著：叫你那么得意，最后還不是錯(cuò)了。他扭過頭，對吳含章說：“我選D是因?yàn)檫@不是正方形與三角形組成的圖形嗎，所以——”
“你說得不對！”吳含章打斷了他的話，用筆在紙上沙沙地不知寫了什么，同時(shí)念叨著，“你看，往這做條輔助線，用a加b乘以2——"不一會兒，只見謝沛辰的臉色難看得像冰柜中的青花魚，像位戰(zhàn)敗的將軍，剛要投降，卻發(fā)現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)機(jī)。只見他一臉驚訝，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸那樣驚叫起來：“可你這兒算錯(cuò)了！”只見吳含章趕忙一看，果然是他自己算錯(cuò)了，只見他一臉沮喪，好似剛開的花隨即被風(fēng)吹落。他們?nèi)齻�(gè)可都“同是天涯淪落人”了。
這時(shí)，老楊?yuàn)A著公文包出現(xiàn)在教室后門，四周的聲音全被他這個(gè)不速之客的腳步驚得紛紛逃離，他看見三人組，嘴角向下一扯，不怒自威：“都已經(jīng)考過還在對答案，下一場考試都要開始了！”他們只能在老楊的訓(xùn)斥中灰溜溜地回到座位上。
你聽，鈴聲清脆，尖“沙沙”；你看，莘莘學(xué)子，皆聚精會神，抓耳撓腮。鈴聲又起，三道人影重聚，捧卷執(zhí)筆，表情各異，爭論不休。
以爭論為話題作文 9
人與人之間由于相互之間的教育環(huán)境以及生活環(huán)境的不同，所以導(dǎo)致人們的觀點(diǎn)不一樣，無論是在社會上還是在讀書的時(shí)候，我們都避免不了語言爭吵，但是爭論并不是說我們之間相互之間討厭，反而是因?yàn)槲覀兊挠^點(diǎn)不一樣，從爭論中得出一個(gè)正確的結(jié)論。我記得在初一的時(shí)候我就經(jīng)常跟我的同桌爭吵，這個(gè)爭吵并不是大家認(rèn)為的吵架，而是對于某一些題目的理解不同，所以出現(xiàn)了矛盾。我覺得是應(yīng)該這樣解釋這道題目，而他是覺得另外一種解釋更加的合理，我們就為了這個(gè)題目而進(jìn)行爭論，最后得出的結(jié)論是大家都是正確的，只是方法的不同。
其實(shí)爭論對于我們來說是一件好事。我們在不斷的爭論中，彼此的感情也更加的濃厚了，而且學(xué)習(xí)的氛圍也不斷的提升，因?yàn)橐骋坏李}進(jìn)行爭論，首先涉及到很多的知識點(diǎn)，我們只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，才能夠了解這些知識點(diǎn)，從而進(jìn)行爭論。比如說，我們就對一個(gè)物理現(xiàn)象進(jìn)行了細(xì)微的爭論，到底有沒有三維空間和二維空間？因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)物理知識的時(shí)候，我們可以知道有三維，四維以及五維空間的，但是我們并不能證明一維，二維，三維，四維的存在。那個(gè)時(shí)候我們?yōu)榱藸幷撨@道題目進(jìn)行了很多的論證，以及在網(wǎng)上找了很多的資料，但是最后的結(jié)局是只能證明我們身處的`三維是正確的一維二維跟四維世界到底存不存在，其實(shí)是很難解釋的通。
也正是因?yàn)檫@種爭論，我們對于這種多維空間的了解更加的深刻，正是因?yàn)槲覀兊臓幷撟屛覀儗τ谶@些物理知識更加感興趣，從而不斷的研究。雖然到最后的結(jié)果我們?nèi)匀蛔C明不了四維空間的存在，但是我們對于多維空間的認(rèn)證已經(jīng)有了更深刻層次的了解，在考試的時(shí)候，無論是描寫怎樣的空間，我們都能夠信手拈來，因?yàn)槲覀儗Υ擞辛松羁痰牧私夂投喾降恼{(diào)查。所以說，爭論并不是人與人之間的矛盾出發(fā)點(diǎn)，而是我們對于不同事物的理解有自己的看法，爭論只是為了讓我們增加記憶。所以我們并不討厭爭論，遇到事情的時(shí)候我們有一觀點(diǎn)不一樣，所以出現(xiàn)爭論，這是很正常的事情，而我跟我的同桌也在這種爭論中不斷的加深彼此的感情，我們遇到任何的事情都會發(fā)表不一樣的看法，看看誰能說服誰，這不僅能夠增加學(xué)術(shù)上的交流，還能夠增加邏輯性以及思維能力，這不僅能夠提升自己的學(xué)習(xí)能力，還能夠促進(jìn)大家的共同學(xué)習(xí)。
以爭論為話題作文 10
小區(qū)路邊褐色的泥土，綻出了幾點(diǎn)新綠，院里的汽車不知何時(shí)停了一大片。
嘈雜的聲音從樓下楊楊爺爺家傳出，隨著幾撥人走出變得愈加清晰。
“要我說，就去我那兒，咱爸平時(shí)最愛吃面，我那飯館兒里有各種面，可以讓爸吃個(gè)夠。”楊爺爺?shù)拇髢鹤诱f。
此時(shí)，只見一位穿著藍(lán)色襯衫的.男子拍著胸脯激動(dòng)地喊了起來：“不行，不行！你那飯館兒里面那么忙，哪有時(shí)間照顧咱爸？”
“我說，你倆別爭了，這事你們須得聽我的，我是老大，我就得養(yǎng)咱爸�！边@是楊爺爺?shù)呐畠�。我認(rèn)得那位阿姨，她常給楊爺爺送吃的，還讓我們多照顧楊爺爺。今天看來，他們幾個(gè)為楊爺爺?shù)馁狆B(yǎng)問題爭論不休了。最后，楊阿姨擺出了姐姐的姿態(tài)，說道，“你們就不用管了，我平時(shí)不忙吧，就把爸交給我，你們不用操心了�！�
此時(shí)，一位年輕的阿姨聽了心一急，連忙攔住了楊阿姨，望向其他的兄妹說“大姐家的老二都快上幼兒園了，這里里外外都要操心，太不好了吧。照顧老人本是我們兒子，兒媳的責(zé)任�！蹦前⒁萄廴t紅的，那應(yīng)該楊爺爺?shù)膬合卑伞?/p>
我們這些圍在一旁的鄰里鄰居也為他們這份孝心所感動(dòng)，紛紛小聲議論稱贊。這時(shí)，屋子里傳來了一陣咳嗽聲，姐弟幾個(gè)連忙跑進(jìn)房間里，鄰居們也跟著進(jìn)去了，大家關(guān)心著楊爺爺?shù)纳眢w。楊爺爺顫抖著手，拉著幾個(gè)兒女，“我哪也不去，不去！他們會陪我�！睏顮攲⒛抗廪D(zhuǎn)向了我們，眼里充滿了感激。是啊，平日小區(qū)的人，哪一個(gè)不關(guān)心照顧楊爺爺呢？幫爺爺買買菜，倒個(gè)垃圾，都是舉手之勞，鄰居們之間本該互相幫助嘛。沒事兒了，大家就在樓下聚聚，聊聊家常。楊爺爺也不寂寞。
房間里重新安靜下來了，兒女們一致決定尊重楊爺爺?shù)囊庠�，讓楊爺爺繼續(xù)住下去。他們幾個(gè)輪流到這兒住上一天兩天的照顧楊爺爺。這場家庭爭論因愛而生，因愛而熄，泥土中的新綠中綻了紅花，這個(gè)春天溫暖而迷人。
以爭論為話題作文 11
夜幕悄悄降臨，夏天的銀河慢慢顯現(xiàn)。螢火蟲提著燈籠劃破黑暗，一閃一閃，像是一眨一眨的眼睛。
我興致勃勃地與屏幕上的好朋友小君談?wù)撝娫~。我們是通過詩詞認(rèn)識的，她獨(dú)愛李白的浪漫，我則喜歡辛棄疾的豪邁。我們經(jīng)常把兩個(gè)詩人放在一起，爭論不休。
這不，我們又開始了。
“若比豪邁，李白絕對不會輸給辛棄疾，‘安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏’便是最好的例證！李白的豪邁灑脫，才配得上詩仙、謫仙人的稱號。她的聲音提高了八度，屏幕上的她眉眉毛揚(yáng)起，嘴唇快速開合著，就算隔著屏幕也能感受到她強(qiáng)大的氣場。
“‘馬作的'盧飛快飛快，弓如霹靂弦驚’稼軒詞，不光開豪放之先河，而且他本人有才干有膽識，曾經(jīng)帶50人便闖進(jìn)了五萬人的金營，生擒叛賊，真不愧是詞中之龍。論豪放還是辛棄疾略勝一籌！”我毫不示弱，眼睛瞪得大大的，腦中迅速地尋找著有關(guān)這方面的典故。我胖乎乎的臉此時(shí)應(yīng)該是不知不覺變得通紅了。
過了半個(gè)小時(shí)，我們兩個(gè)爭論的面口干舌燥，明明是兩位不相干的詩人卻能被我們?nèi)绱舜笞鑫恼隆Ｎ覀兯坪醵纪�，我們通話的目的是要討論一道�?shù)學(xué)題的，但這似乎并不影響我們的興致，更不會影響到我們的友情。我們的家長也說，瞧我們平時(shí)都不吱聲的，沒想到這么能說。
皎潔的月光照了進(jìn)來，我們也不得不得不盡快結(jié)束爭論。我望著窗外，隨口吟道：“落月滿屋梁，猶疑照顏色。水深波浪闊，無使蛟龍得�！毙【R上說，“這也是關(guān)于李白的，是杜甫的夢，可見李白是多么深入人心��！”我們都笑了起來。
“落月滿屋梁，猶疑照顏色�！倍嗝疵篮玫挠颜x啊，唱一曲風(fēng)花雪月，吟一闕歲月靜好，流年煙火夢想，那是詩詞的浪漫與豪邁。娥眉彎月升起，它偷偷地笑了，誰知未來三五團(tuán)圓照滿天了。
以爭論為話題作文 12
星期五晚上，我正全神貫注地寫著周末作業(yè)。
當(dāng)我正冥思苦想地思考一道比較難的題，爸爸叫了我一聲，正思考著問題的我一聽到爸爸打斷了我的思路，便惱羞成怒，氣急敗壞地喊道：“別吵，煩死了!”爸爸一看到我不耐煩的.樣子，便有些不滿，說：“我無意間看到你有一道題寫錯(cuò)了，好心提醒你，你還這么不耐煩。”
我一聽，不甘示弱地反駁道：“我做錯(cuò)了題，你提醒我是沒有錯(cuò)�？墒牵以缇透阏f了，不要在我做作業(yè)的時(shí)候吵我。再說了，你可以等到我寫完的時(shí)候說!”爸爸聽了我的反駁，似乎更加氣憤了，說話也大聲了許多：“我好心沒好報(bào)，提醒你你還頂嘴!哼，你說我煩你，以后你就不要來找我，我也不煩你了!”我以為爸爸只是嚇唬我而已，便又頂了一句：“頂嘴是聰明的表現(xiàn)，報(bào)紙上就是這么寫的!”爸爸一聽，火冒三丈地說：“你……”接著，生氣地走出房間，看電視去了。
一見爸爸被我氣走了，我便有些后悔。但是，一想到爸爸跟我爭吵時(shí)說的話，我不禁趁爸爸在看電視，朝他吐了吐舌頭，又翻了翻白眼，這才繼續(xù)寫作業(yè)。
原以為爸爸只是嚇唬嚇唬我，可是，事實(shí)證明，我想錯(cuò)了。當(dāng)我又一道題不會做時(shí)，便要讓爸爸幫我想想。然而，我一連叫了好幾次爸爸，可他卻頭也不抬，理也不理我。唉，看來爸爸動(dòng)真格的了!
接下來一連兩天，爸爸都不理我，就連對媽媽也愛理不理的。這不禁讓媽媽半開玩笑半認(rèn)真地說：“你們爺兒倆吵架，連我都遭殃了!”唉，爸爸呀，你何時(shí)才能不和我賭氣呀？你不理我，我可被害苦了，比較難的題，我想不出來，誰來教我呀？
以爭論為話題作文 13
一天早上，晴空萬里，就在這時(shí)書房里被稱為文房四寶的筆、墨、紙、硯，正在比誰的本領(lǐng)大。
第一個(gè)出場的是毛筆，它長得高高的、瘦瘦的，它把頭上的帽子套在左手，右手指著其他三個(gè)兄弟。火冒三丈的說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我怎么能寫字、畫畫呢？而且小主人天天拿著我的作品，在筆、墨、紙、硯排隊(duì)時(shí)我還排在第一個(gè)呢，所以我的本領(lǐng)最大�！闭f著毛筆做了一個(gè)模特的樣子可真驕傲呢！
第二個(gè)出場的是墨塊，它長得黑黑的，方方的，他用手指指著自己，眨著眼睛說：“我的本領(lǐng)才大呢！要是沒有我怎么才能寫出字來呢？只要我輕輕一動(dòng)就能變成墨汁，再說了書法家把好的書畫作品稱為墨寶，為什么不稱為筆寶、紙寶和硯寶呢，還不是我的本領(lǐng)大”。說完，墨塊挺了挺身，仿佛是一個(gè)勝利歸來的大將軍。
第三個(gè)出場的是紙，它驟緊眉頭，眼睛瞪得圓溜溜的，鼻子向旁邊一瞥，嘴巴向下彎怒氣沖沖的說：“我的本領(lǐng)最大，沒有了我，書法作品寫在哪呢，再說了桌子上和墻上都有我的身影，還有我把你們其他人帶去世界各地，讓你們?nèi)ヒ娨娛烂�，你們不表揚(yáng)我，反而還和我爭，你們真是忘恩負(fù)義，過河拆橋的人�！奔埳鷼鈽O了。
最后一個(gè)出場的`是硯臺，它的眉毛彎彎的，眼睛瞇成一條線，嘴巴往下彎，氣呼呼地說：“我的本領(lǐng)更大，要是沒有我，你的毛筆往哪蘸，墨塊往哪磨，再說了我還是你們的壓軸戲呢！我一直在后面墊后，一直吃苦受累，你們還和我爭第一，還有沒有天理�！�
在一旁的桌子聽不下去了，在一旁大聲的說：“你們都有自己的長處，小主人少了你們一個(gè)也不行，”四兄弟聽了慚愧地低下了頭。
從此它們再也不爭論了！
以爭論為話題作文 14
夜已經(jīng)深了，一切都是那么靜。布置從何處冒出一陣嘈雜聲。仔細(xì)一聽，原來是鞋柜里發(fā)出的聲音�？墒牵觽冇衷谟懻撔┦裁词虑槟�?我們不妨走進(jìn)去看一看吧。當(dāng)我打開鞋柜門時(shí)，不禁下了一跳。呀!里面每雙鞋子都很生氣，各個(gè)吹胡子瞪眼，怒氣沖沖，原來，他們是在爭論誰最重要。
一雙小男孩穿的運(yùn)動(dòng)鞋大聲嚷道:“平時(shí)小主人整天穿著我亂蹦亂跳，踢石子，在水塘里走來走去，你看我那么辛苦，傷痕累累，肯定是我最重要。”高跟鞋一聽就叫了起來:“你肯定沒有我重要，女主人那么喜歡穿著我跳舞，如果沒有我就體現(xiàn)不出女主人那么美麗，更不可能跳出那么美麗的舞步，如果女主人穿著你去跳舞，這能行嗎？”“就是，就是，”男士皮鞋馬上附和道，“不過要說重要，你們絕對沒有我重要。那么多的男士都喜歡穿我，你們知道為什么嗎？還不就是穿上我能顯示出他們高大、威猛、英俊、帥氣嗎？”“哼，你算什么，我才是最重要的�！睂ぶ曇敉^去，一雙不起眼的涼鞋在朝它們走過來，并且很藐視的望著它們的一舉一動(dòng)�！跋奶斓腵時(shí)候，人們都喜歡穿我，還不是因?yàn)槲也粌H長的好看，而且還很涼快，所以說，我才是最重要的�！薄澳嵌斓臅r(shí)候呢？”“對呀，那冬天的時(shí)候呢？”……
其他鞋子一起發(fā)問，涼鞋一時(shí)答不上來。其他鞋子又開始爭論了起來，這時(shí)一個(gè)低沉而響亮的聲音想了起來：“不要吵了，不要吵了，你們都很重要，你們的用途也都不一樣。在人們的生活中你們?nèi)币徊豢�，所以你們一定要友好相處才行。從此以后，沒有一雙鞋子再認(rèn)為自己最總要，他們都很友好。
以爭論為話題作文 15
你贏不了辯論。因?yàn)槿绻爿斄耍?dāng)然就輸了；如果你贏了，你還是輸了。為什么呢？假如你跟別人辯論贏了，你把對方辯得體無完膚，毫無招架之力，證明他一無是處，那又怎么樣呢？你自我感覺良好�？墒撬兀磕阒粫屗X得受到屈辱，而且自尊心受到了傷害，他會憤恨你的勝利，另外“一個(gè)人即使口頭上認(rèn)了輸，但是心里也是不服氣的”。
如果你爭強(qiáng)好勝，喜歡與人發(fā)生爭執(zhí)，并且善于反駁他人，那么有可能你會取得一時(shí)的勝利，然而這樣的勝利是毫無意義的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也得不到對方的好感。自己好好想一想，到底哪個(gè)才是你心中想要的，一次毫無意義的、表面上的.勝利，還是一個(gè)人的好感？二者是不可兼得的。當(dāng)你與人發(fā)生爭論時(shí)，你可能是對的，絕對的正確。然而，對想要改變一個(gè)人的想法而言，那是徒勞的，正如你錯(cuò)了一樣。爭論是毫無意義的，他不會使你從真正意義上成功，只是一時(shí)的勝利。
那么如何避免爭論，《零碎》中有一篇文章，大概說了有以下幾個(gè)方面：歡迎分歧，或許這些分歧就是能夠使你避免作出重大失誤的一個(gè)契機(jī)。對你的觀點(diǎn)持懷疑態(tài)度，他可能是最糟的。控制自己的情緒，可以通過觀察一個(gè)人的忍耐力來測試他的度量大小。先傾聽，給對手講話的機(jī)會，試著在雙方之間搭建理解的橋梁。尋求共同之處。誠實(shí)豁達(dá)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。真心感謝對手的參與，把你的對手想成是那些真心想要幫助你的人，那樣對手很有可能就變成友人了。最后就是大家一定要記住贏得爭論的唯一方法就是避免爭論。
以爭論為話題作文 16
“道歉！我告訴你，今天這個(gè)事你必須道歉，不然你就是討厭鬼�！备咄瑢W(xué)在去學(xué)校的路上對我喊道�！昂呛牵憔褪巧倒�，我憑什么給你道歉。”“你……”我們之間的爭論，就此產(chǎn)生了，到底發(fā)生什么事情呢？
那天，我們還拿著昨天考完試的.試卷，走在去學(xué)校的路上，我考了87分，她考了92分，只見她手舞足蹈地說：“哎，沒辦法，我太優(yōu)秀了�！蔽冶緛砭蜎]考好，再加上她說的那句話，我頓時(shí)沖過去，抓起她的衣領(lǐng)，冷冷地說了一句：“你再說一句，我就把你鎖廁所里。”“好，我錯(cuò)了�！钡搅私淌遥覀儌z就開始改錯(cuò)了，我下意識地看向她的卷子，發(fā)現(xiàn)她有道題錯(cuò)了，應(yīng)該82分，我興奮地告訴了老師，回來的時(shí)候，我倆的戰(zhàn)爭就此爆發(fā)了。
“你就可煩人了，腦子跟有病一樣，你有啥資格說我�！备咄瑢W(xué)一臉不屑地說�！澳悄沐e(cuò)了就是錯(cuò)了，對了我當(dāng)然不會說�！蔽依碇睔鈮疡g斥道�！拔液貌蝗菀卓歼@么高，你一句話就沒了�！薄澳怯衷鯓�？”我一本正經(jīng)地說。只見她的臉紅起來了，火冒三丈地說道：“道歉！我告訴你，今天這事，你必須道歉，不然你就是討厭鬼�！薄昂呛�，憑什么是我道歉？”我漫不經(jīng)心地說，只聽“啪”的一聲，一本書落在了地下，頭也不回地走了。
等到第二天上學(xué)，她一見我就飛奔過來，還不好意思地說：“呦，還真生氣了，昨天我錯(cuò)了，我道歉�！苯又麄�(gè)身子都撲向我，一把把我抱了起來，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)X脹，在歡聲笑語中我們冰釋前嫌了，“昨天的事，是不是你錯(cuò)了？”我還不忘問道�！薄澳阏f呢？”高同學(xué)一臉愧疚地說。
這場爭論在生活中泛起了漣漪，就這樣完美結(jié)束了，爭論爭論，爭的就是真論，真論也讓我們的友誼地久天長。
以爭論為話題作文 17
一天晚上，被稱為“文房四寶”的筆墨紙硯突然爭論起來，因?yàn)槿藗兂３Ｓ盟麄儗懽�，畫畫，時(shí)間一長，它們便驕傲起來，原來的友誼漸漸破滅了。
筆說：“我長得高高的，瘦瘦的，長得這么苗條，你們算什么！還敢和我媲美？我的頭發(fā)還是現(xiàn)在最時(shí)髦的直立型的呢。”說著，左手指著它右手拿著的筆蓋，插著腰，簡直就是一個(gè)模特在走秀�！爸魅嗣刻煳盏氖钦l？要是沒有我，你們哪能畫出這么美的作品？”筆又自豪的說，“筆墨紙硯筆墨紙硯，我筆排在第一個(gè)，所以我才是你們的.老大�！闭f完，筆陶醉的閉上了眼睛。
墨說：“毛筆，做你的白日夢去吧。這里面，我的功勞才是最大的。我只要輕輕抖一抖身子，墨汁就會流出去。要是沒有墨汁，筆，你怎么寫出字，畫的出畫呢？還有，人們把那些好的書畫作品稱為“墨寶”，為什么不叫筆寶，紙寶，硯寶呢？”說完，便拍拍自己黝黑的，透亮的身子，還故意挺了挺胸脯，活像一個(gè)凱旋歸來的大將軍。
躺在一旁的紙聽見了筆和墨的談話，被氣得火冒三丈，怒氣沖天。便說：“你們兩個(gè)就算有通天的本領(lǐng)，但要是沒有我，你寫出來的東西叫什么字，什么畫。而且好的作品都是寫在紙上的，你們還沾了我的風(fēng)光。要是沒有我，你們寫在哪？別告訴我你們要寫在桌子上。在好的作品方面，你還要擋在我面前，這簡直就是忘恩負(fù)義，過河拆橋！”說完，便看看其他兄弟有沒有些心虛。
硯還是那樣，嘴巴往下癟，一副愁眉苦臉的樣子，說：“如果沒有我，你的墨汁放哪？還不是一灘死水？再說了，壓軸戲都在后面，所以我才是壓軸戲！”
桌子聽了他們的談話后，便說：“每個(gè)人都有自己的長處，你們這樣吵是吵不出結(jié)果的。只有合作，才能更好的服務(wù)人們。”筆墨紙硯聽了，這才恍然大悟。
以爭論為話題作文 18
前幾天，我英語考試得到了單元測試的最好成績。爸爸帶我逛超市的時(shí)候，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就給我買了一袋叫“冰粉粉”的新奇飲料。超市的阿姨告訴我和爸爸：先把袋子里的粉末倒在杯子里，加入剛燒開的水，充分?jǐn)嚢�，讓粉末融化，等開水放涼以后，再放進(jìn)冰箱，杯子里的水就會變成像果凍一樣的'東西，取出一部分放在另外一個(gè)杯子里，加入自己喜歡的果汁，就成了一杯可口的果凍型飲料了。
回到家，爸爸按照阿姨說的做了起來�？墒牵职謩偘逊勰⿺嚢韬�，就把果汁也給倒了進(jìn)去。我看見了，就指責(zé)爸爸把果汁加入的時(shí)間弄錯(cuò)了，爸爸就是不承認(rèn)。我和爸爸就吵了起來，我生氣地說：“明明就是您做錯(cuò)了，您還不服氣!”“你又不做，我知道!”就這樣，我們你一句我一句，誰也不讓著誰。最后，媽媽發(fā)表了自己的意見：明天再去超市問問，看到底是誰說的正確。但是我心里有點(diǎn)不開心，也有點(diǎn)沒底：我說的做法是不是正確呢?
昨天，爸爸媽媽又去超市買東西了。碰到了那個(gè)阿姨。爸爸又問了問，才知道是自己做錯(cuò)了。爸爸回來告訴我(向我道了歉)，并承認(rèn)了錯(cuò)誤。我笑了笑，模仿著媽媽的口氣說：“怎么樣，還是我說的對吧!敢于承認(rèn)錯(cuò)誤才是最棒的，要多聽取大家的意見，這樣才能更好的進(jìn)步嘛(這是媽媽常說的，尤其上英語課時(shí))!”然后，我又按照自己的做法做了一次，真的做出了可口的果凍型飲料，涼涼的、甜甜的，味道好極了!
通過這件小事，我明白了，只要自己認(rèn)為是對的，就應(yīng)該堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，當(dāng)然，如果是自己錯(cuò)了的話，也要像爸爸一樣勇敢承認(rèn)。
以爭論為話題作文 19
今天是周五，下周二就要期末考試了。在考試前的最后一個(gè)周末，各科老師自然是不會讓我們過得太輕松。上學(xué)七年以來，我第一次明白作業(yè)把桌面覆蓋，試卷堆積成山的感覺。
回到家后第一件事自然就是狂寫試卷。就先從生物開始，畢竟這是所有學(xué)科中作業(yè)最少的，僅有三套卷子，在做之前自己還不知道一道生物的選擇題，竟使家里發(fā)生了一場爭斗。
這是一道關(guān)于相對性狀的問題，眾所周知，相對性狀就是指同種生物，同一性狀的不同表現(xiàn)形式，而性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理和行為等特征的統(tǒng)稱。如：能卷舌和不能卷舌，大拇指能向背側(cè)彎曲和大拇指不能向背側(cè)彎曲，這些就是相對性狀。
而題目是，下列不屬于相對性狀的是哪項(xiàng)?按理說這是一道送分題，可自己卻出了問題，A項(xiàng)是說：人的單雙眼皮，B項(xiàng)是說：人的有無耳垂。C項(xiàng)是說人的黑黃色頭發(fā)，D項(xiàng)是說豌豆的圓皺粒。開始我覺得選C，但仔細(xì)一想不對啊，顏色為一對相對性狀，那是正確的呀，可是其他題也是對的，這是怎么回事兒?我白思不得其解，只好請出正在復(fù)習(xí)的哥哥，我想哥哥作為高三的.學(xué)生，生物在中考還得了49分的高分，肯定是知道的。再給哥哥說了題目后，哥哥滿臉笑容，自信滿滿的說選C，可是我拿出生物基訓(xùn)上老師給我對改過的原題，證明C是正確的，就這樣我和哥哥發(fā)生了唇槍舌戰(zhàn)，他說一句我回一句，我說一句，哥哥還我兩句，那吵得是不開交，滿臉通紅，熱汗淋漓呀。
到最后我才發(fā)現(xiàn)是自己看錯(cuò)題了，D選項(xiàng)是說豌豆的圓粒和黃粒，顏色和形狀根本就是牛頭不照馬尾，風(fēng)馬牛不相及嗎?還是自己審題不清楚，弄出來的亂子，看來認(rèn)真讀題真的很重要，大家一定要認(rèn)真讀題啊!
以爭論為話題作文 20
“哼”！一陣憤憤不平的聲音從文具盒里傳了出來。
只見一根精美的筆把頭扭向一旁，而在他的另一邊則是一塊黑乎乎的橡皮。
事情的經(jīng)過是這樣的天，小主人來到教室里，他拿出這根精美的筆一一筆上印著許多漂亮的花紋，她的底色是小主人最喜歡的淺紫色，筆蓋上粘著漂亮的水晶天鵝，活像一位害羞的姑娘。頓時(shí)，同學(xué)們?nèi)紘诉^來，對她贊不絕口，有的滿臉羨慕，有的輕輕的撫摸著她，有的依依不舍的`看著她。而像皮呢？他全身被鉛筆渣包圍著，黑乎乎的，活像一位穿著黑衣的乞丐。主人一拿出來，同學(xué)們便對他指指點(diǎn)點(diǎn)的。于是，主人便將他扔在了文具盒的一旁，而那根精致的筆，則被主任小心翼翼的放在了文具盒里。
夜深人靜，天空拉下了黑幕，只有星星還在天空中眨著眼睛。
橡皮在一旁傷心的哭泣著，而筆則昂起頭高傲的說：“小主人最喜歡我了，我有著精致的外貌，而且還能讓小主人寫出漂亮的字體，沒有我的話小主人怎能練出一手好字呢？而且，我被夸獎(jiǎng)是應(yīng)該的，你那黑乎乎的樣子同學(xué)么不嫌棄你才怪呢！”橡皮聽了他的話龐然大怒，生氣并委屈地說：“我才是主人最中用的，我把我雪白的肌膚獻(xiàn)給了主人，而主人每次用我，我的壽命都在削減，主人如果沒有我，他的頁面就不會那么干凈整潔了�！本瓦@樣，他們倆喋喋不休的吵了起來。
這時(shí)，一直在默默里注視著這一切的文具盒爺爺說話了：“你們各有各的長處，都是小主人必不可少的，可你們想想，如果你們都不配合的話，后果會是怎么樣呢？"說完，和橡皮都羞愧的低下了頭。
團(tuán)結(jié)就是力量如果文具盒里的所有物品都和諧相處，都互相配合的話，他們樣樣都是寶，個(gè)個(gè)都有自己的用處。
以爭論為話題作文 21
一個(gè)漆黑的夜晚，在散步的油燈爺爺遇見了離開自己崗位，出來玩的電燈和手電筒。電燈和手電筒可是兩位心高氣傲的小伙子，這不，一見面就吵起架來了。
電燈指高氣昂地說：“我可是人類口中的大功臣，能照亮許多地方，讓晚上變成白天，是人類缺一不可的好伙伴。”手電筒一聽不服氣了，說：“我也可以照亮萬物，還可以隨身攜帶，可方便了�！薄澳阏粘龅墓鉀]我強(qiáng)，我可以照亮一個(gè)大的空間，而你只能照亮一塊小地方，而且算起來我還是你的長輩呢！”電燈不甘示弱道。手電筒見自己說不過他，轉(zhuǎn)念一想，電燈離開電是不能發(fā)光的，便說：“吹牛誰不會，我們就來點(diǎn)實(shí)際的吧，比一比誰照亮的地方多�！彪姛粼绫桓甙翛_昏了頭腦，忘記自己是不能離開電的，“比就比，誰怕誰�！�
比賽開始了，手電筒照亮了一小塊地方，而電燈什么也沒照亮。這時(shí)它才恍然大悟，自己離開電是不能發(fā)光的。手電筒見電燈比不過自己，就奚落起電燈來，電燈雖知上了當(dāng)，卻無言以對。
站在一邊的油燈爺爺看不下去，終于發(fā)話了：“手電筒小伙子，電燈是你的'祖先，沒有它就不會有你，你可不能這么無理呀�！彪姛粢娪蜔魻敔敳坏蛑约�，還幫自己說話，又神氣起來：“就是……”電燈還沒說完就被油燈爺爺打斷了：“電燈啊，你也不要自滿自大，同樣的道理，沒有我油燈，又怎么能有你呢？而我油燈的祖先是火柴，火柴的原形也不過是木頭。歸根結(jié)底，我們都只是人類發(fā)明的，我們雖對人類有貢獻(xiàn)，但如果沒有人類，根本不可能有我們的誕生。這一切都是人類自食其力罷了，我們一點(diǎn)功勞也沒有。”聽了這番話，大家都沉默了……
以爭論為話題作文 22
列如蘇東坡。史書記載蘇東坡因與王安石政治不合，經(jīng)歷數(shù)次貶謫。卻也有民間傳聞。說是蘇東坡貶謫前曾去找過王安石，人沒找到，倒是看見烏齋臺上擺著一首尚未寫完的兩句詩句——“明月枝頭叫，黃狗臥花心。”蘇東坡起了疑心：明月怎能在枝頭叫呢？黃狗又怎會躺在花心上呢？于是提筆把詩改成了“明月當(dāng)空照，黃狗臥花蔭�！蓖醢彩貋砗笠娏俗匀徊粷M，一怒之下便把蘇東坡貶去了合浦。
蘇東坡在政治上恪守傳統(tǒng)，而王安石希望改革立新。他們對政治不同的觀點(diǎn)，鑄就了他們的人生，也讓他們名留千史。
放心大膽的回?fù)舭桑瑺幷撍鶐Ыo你的.，定是收獲。
生活之中處處都有爭論，因?yàn)檫@蕓蕓眾生中，每一個(gè)人的性格、想法，審美都是獨(dú)特的。曾有人說：“一屋不掃，何以掃天下？”又有人說：“大丈夫行事不拘小節(jié)。”有人說謝朗的“撒鹽空中”更能描繪出雪的外形，有人反駁謝無奕之女的“柳絮因風(fēng)起”更能夠體現(xiàn)雪的神韻，還寓意：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我看啊，文人的爭論總是最多的。
一天，蘇東坡出門散步，見一群小孩子在花叢旁玩耍，喊著什么。他上前詢問，得知他們在花蕊上捉黃狗蟲。他離開花叢，坐在榕樹樹蔭下，聞一片清脆鳥叫聲，問旁人又知，這是明月鳥在叫。直至此時(shí)，他才明白，他錯(cuò)改了王安石的詩。
另外，與他人爭論時(shí)，要敢于反駁，就如蘇東坡一般。雖然反駁帶給你的結(jié)果不是好的，但也許，它會引領(lǐng)你走向你人生中命定的道路，這也是為什么，蘇東坡能夠站在歷史的舞臺。
以爭論為話題作文 23
我們的生活之中，無時(shí)無刻不在存在爭論，但是什么爭論?爭論的本質(zhì)是什么？為什么要去爭論？你是否有想過這個(gè)問題？
事出必有因，有因必有果。蘇格拉底曾經(jīng)說過“爭吵是兩個(gè)人的事情，一個(gè)人是爭吵不起來的”，的確實(shí)這樣爭吵卻是需要兩個(gè)人或者兩個(gè)人以上才能產(chǎn)生爭吵，但是爭吵的本質(zhì)是什么呢？爭論的本質(zhì)是——讓對方改變認(rèn)知，以滿足你的需求。所以，如果你能控制人的思想，利益顯然是無窮大的。但是，因?yàn)闋幷撝须p方都會竭盡全力改變對方的認(rèn)知，所以同時(shí)雙方也會竭盡全力維護(hù)自己的認(rèn)知不被干擾。這是一場關(guān)于認(rèn)知的博弈。
爭論有利有弊，爭吵作為這個(gè)世界上最為強(qiáng)大的推手，無數(shù)的真理在爭論之中產(chǎn)生了，但是也會因?yàn)闋幷摖幍妹婕t耳赤，最后可能會產(chǎn)生一系列的問題，所以爭吵的時(shí)候一定要存在一個(gè)度量的問題�，F(xiàn)代的社會我們不用通過見面就能爭吵，誕生了無數(shù)的鍵盤俠，但是這些爭吵絕大部分都是沒有任何用處的口舌之爭，也會存在一些有用的爭吵所以我們要獲取有信息，進(jìn)行有利的爭論。
我出生的環(huán)境里面存在著很多的.爭吵，我?guī)缀趺刻於紩吹胶吐牭�。我和媽媽的爭吵是作為常見的，我們甚至�(xí)䴙榱艘患妥约汉敛幌喔傻氖虑椋髣?dòng)干戈。但是讓我最為覺得奇妙的是隔壁奶娘買菜的故事，他每次都會和買菜的阿姨爭吵不易，說的都是一些無關(guān)痛癢的事情，什么缺斤短兩的問題，我有些時(shí)候會覺得厭煩，但是也有些時(shí)候會覺得很有趣。
我們的生活無時(shí)無刻都在存在著爭吵，爭吵貫穿了我們生活，我們要學(xué)會利用好信息，讓爭吵變得有意義。
以爭論為話題作文 24
姚明剛剛畫完美術(shù)老師布置的作業(yè)，滿意地放在桌子上，蹦蹦跳跳地出去吃飯。這時(shí)，圖中的人影開始說話。
那個(gè)明明畫成輪子的圓先說：“你們這些破人物，一切都是浮云！我是最有用的。連“寶馬”“奔馳”都是廢鐵，車也不再……”我驕傲地站了起來。
聽到房子屋頂?shù)娜切�，我覺得很不公平，生氣地說：“你這個(gè)胖子，你好胖�！闭毂粔涸谙旅婧喼币�！看看我，我的角色很棒。沒有我這個(gè)屋頂，主人溫暖的家就不再溫暖。如果下雨，房子會變成一個(gè)“水庫”！”它也跳下來，用尖角戳圓。
當(dāng)椅子腳的直線更難受的`時(shí)候，它故意抖了幾下，對著圓圈和三角形大喊：“我一整天都在椅子下面，說它管用，我能讓我的小主人舒服地坐在椅子上。而且我還是很棒的，整天被碾壓骨折，卻默默無聞。反正我沒有功勞，努力過，所以我的作用最大！”
波浪線匆匆震動(dòng)著河水，聽到他們?nèi)齻�(gè)的話，先是輕蔑地笑了笑，用眼角斜眼看著他們，說：“你們是什么東西？”和我在一起，小主人只有早上起來才能聽到我優(yōu)美的歌聲。當(dāng)他看到我清澈的河水時(shí)，他會感覺更好，你比我差多了！"
“什么？”三角形，圓形，直線同時(shí)用憤怒的眼神盯著它�！拔业慕巧馨簦 薄拔易饔么�，你們都是浮云！”四個(gè)圖形你說一句話，我說，互不相讓，卻打了起來�；貋淼臅r(shí)候看到畫一塌糊涂，難過又疑惑地說：“怎么回事？”四人又把事情原委說了一遍，求明確評論。聽清楚后，我忍不住笑了：“其實(shí)你很有用處。沒有你，我的《美麗、溫馨的家》就不再美好溫暖，你就不可或缺�！�
四個(gè)人聽完都臉紅了，回去堅(jiān)守崗位。此刻的畫，才是真正美麗溫暖的家。
以爭論為話題作文 25
一個(gè)夏天的傍晚，月亮掛在樹梢，偶爾有稀疏的幾顆星星眨著疲憊的眼睛，蟋蟀“吱吱”地叫著。
“不好！不好！你這題這樣做太復(fù)雜啦！”望著一臉困惑的爸爸，我抓住機(jī)會“狠狠地”批駁了他一次。
那是我小學(xué)學(xué)分?jǐn)?shù)的加減法的時(shí)候，一道分?jǐn)?shù)比較大小的題，讓一直自信滿滿的爸爸與我爭論的不可開交。
“作業(yè)自己你檢查了嗎？等我檢查出錯(cuò)題的時(shí)候，周末一起結(jié)賬�。 蓖盹埡�，爸爸還是和往常一樣拿起我的數(shù)學(xué)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地檢查起來�！斑@周已經(jīng)扣了三元啦！”爸爸得意的說。在我們家，作業(yè)有一處錯(cuò)誤，扣0.5元。
“來來來，還說這是給我買東西都花了可這也是我的壓歲錢怎么啦比較6/13，7/26和8/25的大小，你怎么能化成168/384,168/525,168/525呢？”爸爸幸災(zāi)樂禍地說：“這個(gè)要深思啊，通分都通分錯(cuò)了，一塊錢沒有了�！薄拔疫@樣做沒錯(cuò)？”我理直氣壯地說�！笆裁囱�？你仔細(xì)看看，看清楚這題，沒錯(cuò)嗎？13和26通分是26，26和25通分是650�！卑职忠廊活B固。“哈哈，我給您講一下，1/2，1/3和1/4你能一眼看出他們的.大小吧”我信心滿滿地說：“他們的分子是不是都是一樣嗎？很容易就能判斷出來了，那你看分子都為168，再看分母不就更好判斷了嗎？”“對對對”爸爸恍然大悟地說�！澳愕挠^念太老啦，這回知道自己錯(cuò)啦！啦啦啦啦啦啦！”“你真棒，我怎么沒想到這個(gè)辦法呢�！�
天空中月亮好像更亮了。
雖說生活中，我們經(jīng)常發(fā)生一些突如其來地爭論，但也正因?yàn)橛辛诉@樣的爭論而讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，鍛煉了自己的思維，讓自己變得在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上越來越有信心。
我喜歡這樣的爭論！
以爭論為話題作文 26
晚上放學(xué)回家，看到家人在飯桌上等我。我見面并參加這個(gè)溫暖的家庭晚餐。
飯桌上，我開心的聊著今天的所見所聞。正當(dāng)我興奮地說著話的時(shí)候，我突然覺得牙齒有點(diǎn)不舒服。我張開嘴，用牙簽挑出里面的東西。我媽的眼睛盯著站在我面前的一顆黑牙，生氣地說：“你看看你，你沒養(yǎng)成每頓飯后都刷牙的習(xí)慣，你不愛惜牙齒，你皮膚好，你卻有一顆狗牙！”也和你一樣，對城市真的不好！我很不服氣的發(fā)牢騷：你吃的不好，反而看別人的牙，真的好管閑事。這就像一個(gè)火花，點(diǎn)燃了我暴躁的母親。她雙手叉腰站了起來，就像獅子怒吼一樣：你們狗嘴里吐不出象牙！明天跟我去拔牙！我想說的話說明我媽生氣了，狠狠地咽了口唾沫。
當(dāng)時(shí)飯桌上靜悄悄的，連地上掉針的聲音都聽得清清楚楚。爸爸匆匆出去在場寫了一篇圓論：和為貴，有事商量。我認(rèn)為我們不應(yīng)該拔掉這顆牙。畢竟這顆牙不會再長了。種植牙價(jià)格昂貴，質(zhì)量無法保證。說話時(shí)向我眨眼。我理解父親的觀點(diǎn)：只有小人和女人是很難養(yǎng)的。不要惹女人生氣。后果會很嚴(yán)重，尤其是更年期女性。另外，我不想像爺爺那樣說話。我只能喝粥，沒有牙齒。媽媽瞪著爸爸，爸爸的臉立刻變了，笑著。我想我媽媽此刻正在用老虎鉗拔我的牙，他也會袖手旁觀的。這種氣管炎需要吃藥
一直不說話的.爺爺說：“把這飛蛾的獠牙拔掉。長痛不如短痛。爺爺把眉毛彎成一對月牙，慈祥地看著我。
我痛苦地捂住嘴，想起拔牙前被按住的恐懼和狼的手足之情�？磥砦壹夜返难例X是注定的，我別無選擇，只能退一步：拔牙一定要麻醉。母親的怒氣平息了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一場緊張的爭論就這樣結(jié)束了。
以爭論為話題作文 27
生活之中難免存在著許多的矛盾，這就難免有了爭論，到底是誰錯(cuò)誰對，往往爭論的互不相讓，明明都覺得自己沒有理虧，如果沒有人讓步最后弄得不歡而散，甚至于大動(dòng)干戈，何至于此呢！所以我們生活之中爭論還是得把持一定的尺度，表明自己的觀點(diǎn)，相互交流，理智爭論。
學(xué)習(xí)之中也避免不了爭論，往往都會有自己的觀點(diǎn)和認(rèn)為的正確的方向。我學(xué)習(xí)在班上還算是名列前茅，尤其是在數(shù)學(xué)方面我是尤其自信。可是就是因?yàn)樽孕旁斐闪艘粓鰹觚�，鬧得不歡而散。
事情是這樣的`，一次數(shù)學(xué)考試結(jié)束之后，我和我的好朋友肖明照常一起相約去學(xué)校門口的奶茶店討論今天考試的題目，進(jìn)入店里面我們兩都點(diǎn)了咖啡，因?yàn)楹瓤Х葧苈覀兙涂梢远嘣诶锩胬硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)亩啻粢粫�。剛剛坐下，肖明就拿出了今天考試的�?shù)學(xué)試卷，翻開了最后一題，他詢問我這題我的解題思路，我看著拿到題，心里面一陣暗喜，我很有信心，因?yàn)槲液茌p松就做了出來，所以我就像是提前準(zhǔn)備好的一般，嘩啦啦的講了出來。剛剛說完他就提出了疑惑，問我為什么哪里要這么解，明明是這樣的。當(dāng)時(shí)的我心中很自信，我確定我沒有錯(cuò)，于是愛搭不理向他解釋，但是卻沒有說服他，一直爭論到了下午，鬧得不歡而散。
沒過多久試卷就改完了，我拿著自己的試卷直接翻開了最后一題，卻發(fā)現(xiàn)我全部做錯(cuò)了，肖明才是最正確的解題思路，這是心中慢慢后悔了。于是我拿著試卷向肖明道了歉，他也表示可以理解我，我們兩和好如初。
這件事情已經(jīng)過去了很久，但是在我的心中卻久久不能忘懷，那次爭論讓我明白了，做事不能太絕對，留有一絲余地，細(xì)心聽他人觀點(diǎn)。
以爭論為話題作文 28
曾經(jīng)我和父母發(fā)生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
父母總是把我當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經(jīng)過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。
有一次，我去一個(gè)同學(xué)家玩時(shí)，沒有和父母說，到了吃午飯的'時(shí)候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點(diǎn)，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時(shí)，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時(shí)間，像變臉?biāo)频模兊蒙鷼馄饋�，說：“你怎么現(xiàn)在才回來，你知道我們有多么擔(dān)心嗎?”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎�！蔽艺f�！霸趺疵床恢劣�"，爸爸，"你知道我們有多么擔(dān)心嗎，你怎么能這樣!”。“我就這樣，你們管不著，哼!”說完，我就回到了我的房間。
我在房間里，一直在回憶著爸爸媽媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對爸爸媽媽說的話，我感到十分內(nèi)疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。
吃晚飯的時(shí)候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到爸爸媽媽面前，內(nèi)疚地說："對不起，爸爸媽媽，是我不對，我出去應(yīng)該和你們說。"媽媽摸著我的頭說："沒關(guān)系，知道錯(cuò)就好，知道了就該改，千萬別有下次。""嗯，再也沒有下一次了。"我開心地說。
我通過這件事情，開始知道體諒父母了，理解做父母的心情了。
以爭論為話題作文 29
夜深了，人靜了，在所有人漫游在夢的國度時(shí)，教室里的課本卻都鬧翻了天。
臨近期末考試了，所有科目都希望能在考試中占一個(gè)重要的比值，因此每一科都使出了吃奶的力氣來為自己爭取一席之地。
一向爽快利落的數(shù)學(xué)發(fā)聲了：“要說我們數(shù)學(xué)，可是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，出了名的說一不二，人們的日常生活中，處處用得著我們，這‘科目之王’的寶座非我莫屬了！”他的兩個(gè)孩子“幾何”和“代數(shù)”也紛紛拍手稱贊。隨即，英語也不甘示弱地同他爭吵了起來，氣得胡子都翹了起來，說道：“怎么能這樣講呢？英語是全世界通用的語言，只要精通英語，八十天環(huán)游世界絕對沒問題！”地理聽罷也喋喋不休地說起來：“我們地理可是最接近人們的生活了，要是分不清東南西北，世界該亂成一團(tuán)了。”歷史和生物看到同為副課的地理也要爭奪寶座，也互相辯論得熱火朝天。
終于，一向溫柔恬靜的語文也按捺不住性子，開口道：“語文是我們的母語，無論干什么都是必不可缺的，語文是魂兮歸來的《楚辭》，是鵝毛泰山的《史記》，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚，是朱自清眼中的背影，是徐志摩康橋的微波，是魯迅悲憤的吶喊，是聞一多最后的'演講。都說得語文者得天下，這句話實(shí)不為過�！�
最后，一臉滄桑的政治爺爺發(fā)話了：“我們每一科都有他存在的目的，同時(shí)也和生活息息相關(guān)。所以，對于所有人，這些科目是必備的，無論如何，我們各個(gè)學(xué)科都應(yīng)攜手共進(jìn)，將學(xué)生們培養(yǎng)成祖國的棟梁之才！”
這些學(xué)科你看看我，我看看你，都慚愧的低下了頭。
以爭論為話題作文 30
人總會長大的，在你的記憶中是否有幾次的爭論，是讓你因?yàn)槭斋@了一些別樣的情感，而難忘終生的？許是因一張成績單，許是因一次意見不和，而我是因?yàn)橐淮握`會。記得那次，我出外面玩，從教室回來后發(fā)現(xiàn)我的同桌正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫的日記。我的臉上立刻烏云密布，不管三七二十一和他吵了起來。
我倆最后誰都不理對方。我心里很矛盾：想和他絕交；又想起他在我傷心時(shí)安慰我，在我孤獨(dú)時(shí)總是陪伴著我，如果我和他絕交了，我就會失去一個(gè)好伙伴。后來，我的朋友告訴我，那天是另一個(gè)同學(xué)正要偷看我的日記，被他搶下來合上日記本。而我正好看到了他合上日記的'一幕。我這才知道是誤會他了，我后悔到了極點(diǎn)。我馬上去跟他道歉，他二話不說便原諒了我。之后我再問起他時(shí)，他對我說從來都沒有真正的想要和我絕交，還說我們本來就沒有多深的矛盾。兩人之間之間，難免會產(chǎn)生誤會，但誤會后一旦和好，友誼會更加深厚。
生活就像一條時(shí)而湍急，時(shí)而平緩的河流，而爭執(zhí)就像一場洪水。洪水可以治理的，爭執(zhí)也有解決之道。海浪與海浪之間的拍打即會出現(xiàn)美麗的浪花，人與人之間的爭論也并非只有誤會和隔閡。智者云：“有意義的爭論，是為思想流通所建的一道渠，無意義的爭論，是為思想貶值前所做的一份告示。”有時(shí)候，爭論并不僅僅是惡語相向，有時(shí)，也會開出善意的花朵。在我們的生活中充滿著爭議，但爭論促使我們進(jìn)步，促使我們成長，促使我們成為明事理的人。讓我們將尋求真理的精神發(fā)揚(yáng)傳承下去，讓所有人都能夠迎接更好的那個(gè)自己！
以爭論為話題作文 31
在一個(gè)十分炎熱的夏天，空調(diào)、電風(fēng)扇和扇子在爭論誰的用處最大。
扇子首先發(fā)言了：“主人十分熱的時(shí)候總是隨手拿我來扇，可方便了，而且總隨身帶在包里，走到哪里我都能起作用！”
電風(fēng)扇說：“你雖然易攜帶，但需要主人親自用力去扇，而我呢？根本不需要，還輕而易舉就能扇出比你多大幾倍的風(fēng)�！�
扇子說：“哼，主人如果一天到晚把你帶出去，那豈不是要花更大的力氣去搬你�！�
這時(shí)候空調(diào)發(fā)話了：“你們的`作用都沒有我大，我掛在墻上，主人只要關(guān)上房間的門，按一下遙控器，我就會發(fā)出一陣陣清涼的風(fēng)，可舒服了，那時(shí)候你們都沒有了用武之地，哪里比得上我！”
電風(fēng)扇和扇子當(dāng)然不服，反駁說：“你的費(fèi)用高，?電量大，太不環(huán)保了�！�
一個(gè)十分炎熱的中午，主人從外面回來了，他先把空調(diào)開開了。吹了一會兒，突然電壓低了，空調(diào)運(yùn)行不了�？照{(diào)干著急也沒辦法。電風(fēng)扇說：“不要緊，主人你用我吧，我不需要很高電壓的。”主人一聽，把電風(fēng)扇打開來了。真不巧，不一會，又停電了。主人想這該如何是好呢？怎么辦呀！電扇也無可奈何了。手扇說：“不用怕，你還有我呢，就讓我為你帶來涼爽吧。”主人一聽趕緊把手扇拿來扇呀扇。
空調(diào)見了，它很有感觸，對電風(fēng)扇和扇子說：“我們都有自己的用處，我們只要和諧相處，就能讓主人過上更舒適的生活。”聽了這話，電風(fēng)扇和手扇臉紅了。他們心想：是呀，只要我們一起盡自己的責(zé)任，就能讓主人過上舒適的生活。
從此，他們和諧共處，過著甜蜜而幸福的生活。
以爭論為話題作文 32
房間里傳來了嘰嘰喳喳的聲音，從一張照片里發(fā)出的聲音，是一張非常美麗的風(fēng)景照。
進(jìn)入照片里，有著一棵樹在陽光的照射下鮮的十分漂亮，緊接著后面是漫山遍野的小花，個(gè)個(gè)挺直著腰，散發(fā)著迷人的氣息，一個(gè)個(gè)都怒放著，讓這張平平無奇的水墨畫充滿了生機(jī)，鳥兒在天上快樂地飛行，云朵的樣子千變?nèi)f化，時(shí)而像咆哮的獅子，時(shí)而像奔騰的馬群，時(shí)而像一張和藹的母親的臉。
它們開始爭論誰是最美的。樹枝說：“當(dāng)然是我啦，我這翠綠的顏色，像一塊塊翡翠，又像一片片羽毛在萬山遍野中，我是最獨(dú)特的！”樹葉聽了很不高興，似乎沒有它們?nèi)魏我稽c(diǎn)兒功勞，便掉落在地上，樹只剩下了干燥而粗燥的黃色樹枝，一下子變得一點(diǎn)也不好看了。
花兒們道：“當(dāng)然是我們啦！我們這千紫萬紅的`顏色，像女子的胭脂，裝扮著土地這張臉�！贝笊铰犃撕懿桓吲d，便縮進(jìn)了土地，被大山所攔住的骯臟的河水見沒東西擋住，便伸開了身體，河水沖進(jìn)了草地，淹埋了花兒。
藍(lán)天上的鳥兒說：“不用選了，肯定是我，我這絢麗的羽毛，像星星點(diǎn)綴著夜空，我不是最美的，那還有誰？”云一聽到鳥兒在自己身上飛行還不夸自己，便變成了烏云，鳥兒在烏云里飛行像只烏鴉，十分凄涼的樣子。
一會兒，大家都紛紛出來，又開始爭論誰是最美的，嘰嘰喳喳爭個(gè)不停，太陽聽厭了，停止了放射陽光，照片成了黑色的了。
大家都在黑暗中沉思，一會，太陽氣消了，繼續(xù)閃耀著，照片又有了顏色，每個(gè)景物都以最美的姿態(tài)展示自己，這張照片的樣子更美了。
它們明白了一個(gè)道理：局部之和遠(yuǎn)勝于個(gè)體，團(tuán)隊(duì)的力量才是最重要的。是“我們”而不是“我”。
以爭論為話題作文 33
今天我和媽媽吵架了。為什么呢？這還要從頭說起。
下午放學(xué)媽媽接我很早就到家了，我想先打羽毛球然后在寫作業(yè)，媽媽說：現(xiàn)在有風(fēng)，球會不聽話的，過會兒沒風(fēng)了再打吧。在媽媽的勸說下，我決定先上樓寫完作業(yè)在打球。數(shù)學(xué)很快就寫完了，接著寫語文，媽媽看語文作業(yè)多就主動(dòng)要求幫我讀，這樣可以寫得快一點(diǎn)，眼看3課的詞語馬上就要寫完了，媽媽把“一轉(zhuǎn)眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來，因?yàn)槲也幌朐谧鳂I(yè)上留下該的痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語文還有很多沒寫，就有點(diǎn)著急了，像熱鍋上的螞蟻。媽媽馬上道歉，盡可能地安慰我，我根本聽不進(jìn)媽媽說的話，一邊哭一邊說：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。媽媽說：對不起，下次媽媽一定認(rèn)真�？晌覅s說：對不起也沒用。媽媽坐在我的旁邊仍然耐心的說：錯(cuò)了可以改一下，這又不是什么致命的錯(cuò)誤，而且，你以前不是也經(jīng)常改錯(cuò)嗎，既然媽媽已經(jīng)道歉了，就應(yīng)該原諒，男子漢要學(xué)會包容�？晌疫�是不依不饒，就像一只紅了眼的小獅子一樣亂叫。媽媽看我這樣終于忍不住了，像一頭發(fā)怒的.大獅子，陰沉著臉，瞪著眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再說話了，接著寫作業(yè)，媽媽也不再理我了。寫完作業(yè)我坐在那很內(nèi)疚，知道今天說的話太過分了，本來是媽媽幫我，我卻傷了媽媽的心。
我很快就和媽媽和好了，主動(dòng)找媽媽道歉，媽媽抱著我，我愧疚的趴在媽媽身上哭了。媽媽沒再說什么但我知道了，媽媽永遠(yuǎn)是最愛我的人，還有不是什么事情都以自己的意志為轉(zhuǎn)移，要知道感恩、包容別人。
以爭論為話題作文 34
雨天，到處都是濕漉漉的，一輛公共汽車載著滿車勞累了一天的人們駛過將暗的街道。
一位老奶奶拄著拐杖上了車，她盡力往車后門擠吧，說是方便一會下車。一個(gè)沒有抓穩(wěn)，老奶奶差點(diǎn)摔倒，盡管那根老拐杖已經(jīng)盡力了。終于，老奶奶向她旁坐著的年輕人提出了請求：“小伙子，我實(shí)在是站不住了，能給我讓個(gè)座嗎？”年輕人先是皺著眉頭吧唧了兩口嘴，然后又不在意地說了句：“哎，太困了，您讓我休息會吧。”說完又頭靠窗邊瞇著眼了。不知怎么的，旁人接收到的信息是：一年輕男子竟拒絕為年邁的老奶奶讓座。一個(gè)同樣站著的男人首先起哄：“現(xiàn)在的年輕人啊，一點(diǎn)都不懂的尊老愛幼，連個(gè)座位都不愿讓。”年輕人睜了眼，始終很懵。又有人講起了道理：“話可不能這么說，各有各的苦，那小伙子看就累極了，不一定要讓啊！”原本平常的像被分成了兩個(gè)門派的人，越來越多的人參與了，一部分人向著老奶奶：“年輕人嘛，有的是精神，這位奶奶也是沒有別的辦法，才想到讓座，不妨就讓給他咯！”不少人也不贊成讓座，他們看到的是一個(gè)困到不行的'普通人。時(shí)間仿佛被誰放慢了，沒有人上車，也沒有下車，車上的人們都在因?yàn)檫@件事爭論不停，除了老奶奶和年輕人，車上的每個(gè)人都像是旁觀者，又像是一個(gè)當(dāng)局者。當(dāng)人們表達(dá)著自己的想法時(shí)，一個(gè)人讓出了自己的座位，或許他，才是那個(gè)看清了局面事實(shí)的，愿意為之行動(dòng)的“當(dāng)局者”。
公共汽車上的人上上下下，車上的故事也各不相同，那又包含了多少寬容體諒和關(guān)愛呢？
以爭論為話題作文 35
每到正月新春到處走親戚時(shí)，長輩都會給晚輩一些壓歲錢。以前還好，可如今一給就是100，小孩子少了還不要！有些孩子就將壓歲錢自己保管著，于是就有了接下來的事情.......
今天是開學(xué)的第一天，同學(xué)們一到教室就問東問西的，盡管問的人很多，可問題只有1個(gè)哦，那就是“你有多少壓歲錢？”
中午，大伙就聚在一塊討論"解決”這些壓歲錢。小明說：我有600，“交公”了500，還有100，50買吃的，50給自己買文具”。大剛說：“今年我可”發(fā)財(cái)”了！我拿到了800元，小明有什么文具和吃的好買的呀！我家吃的多的吃不完呢！我要用我的錢買一大堆的玩具，什么“變形金剛、雷速登遙控賽車......”丁丁說：“我只有50元，其他的都交了學(xué)費(fèi)，我這50元打算在“三八婦女節(jié)”時(shí)給媽媽買件禮物�！蓖瑢W(xué)們你一言，我一語，討論了足足一個(gè)小時(shí)。接著就上課了。
這節(jié)是班隊(duì)課，班主任在午間聽了大家的.討論有所感想，先對丁丁說：“買禮物給媽媽是不錯(cuò)，但你何不自己動(dòng)手呢？這樣的禮物就更有意義，你媽媽也一定會更喜歡的！而50元你就用它買些自己需要的東西吧。再說小明，你100買零食是可以的，但可別買太多哦，因?yàn)榱闶吵远嗔丝刹淮蠛�。然后我要批評大剛，都5年級了還玩具東，玩具西的。你知道錢來的多么不容易嗎？你要把750給你爸爸媽媽，自己留下一點(diǎn)點(diǎn)買些有用的才對！”大剛聽了羞愧的低下了頭。老師又對別的同學(xué)的打算作了評論，一節(jié)課下來，同學(xué)們都知道該怎么用錢了，因此再也沒有人為用錢而發(fā)愁，而有什么爭論了！
以爭論為話題作文 36
從古至今，人們的想法有時(shí)會截然不同，因此而產(chǎn)生的糾紛，也就是所謂的爭論。在戒備森嚴(yán)的皇宮中，大臣們?yōu)檎聽幷摬恍荩谖跷跞寥恋牟耸袌鲋校櫩蜑榱藥酌X和老板斤斤計(jì)較，而在溫馨和睦的家庭中，有時(shí)也難免會有爭論。
一天晚上，我正在沙發(fā)上看書，“沙沙…沙”轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽在掃地，她玩著腰，拿著掃把輕輕的掃著，而老爸還愜意的躺在另一個(gè)沙發(fā)上玩手機(jī)。“老公，把桌子擦擦吧！”媽媽大聲喊道，老爸目不轉(zhuǎn)睛的看著手機(jī)，還哈哈大笑起來，看來老爸的“好日子"要到頭了，“哦，馬上”我爸一臉不情愿的說，5分鐘……10分鐘……時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。
媽媽已經(jīng)按耐不住心中的烈火，“怎么還沒有擦？”媽媽眼睛里冒出一股殺氣，接下來用迅雷不及掩耳之勢，順手從老爸手里奪回了罪魁禍——手機(jī)。就連一向怕媽媽的老爸也直勾勾的看著媽媽，兩個(gè)人的灼灼目光碰在一起，中間好像有一道閃電似的。兩個(gè)人同時(shí)拍桌而起，就像兩頭獅子，非要爭出個(gè)你死我活不可。這可是一場煞氣十足的.戰(zhàn)斗，你一言我一語，媽媽先占上風(fēng)，他眉飛色舞，并滔滔不絕的說：“我工作那么累，每天還要回家給你們做飯，洗衣服，哪一樣不是我做的。而你……”老爸無言以對，正準(zhǔn)備宣布認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，“拯救天使”的我，沖鋒陷陣的說：“你們別吵了，我來擦桌子�！北疽詾槔习謺䲠r住我，沒想到他們不約而同的同意了。我只好接受，幫我極不情愿地擦完桌子后，他們卻和好如初的看著電視。
不過作為“拯救天使”的我，做一點(diǎn)犧牲，而讓家庭爭論風(fēng)波停止，也是極為“偉大"的。
以爭論為話題作文 37
“不對，不對，你這樣想是錯(cuò)誤的！”“怎么不對了，老師就是這樣講的！”由于一道數(shù)學(xué)題的不同意見，教室里開始了一場激烈的“戰(zhàn)爭”！
我大聲地說道：“這題就應(yīng)該是這樣解的�！薄安徊徊�，這樣寫完全不符合題意�！毙∶鬟@么一說，給了我重重的一擊，但我依舊堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。由此，班級徹底分成了兩個(gè)陣營，兩個(gè)陣營人數(shù)相當(dāng)，不分上下。小明接著說“小紅，你們應(yīng)該換一個(gè)角度分析�！毙∶鞯倪@個(gè)想法仿佛給我的陣營發(fā)了一個(gè)大炮。但我還是不假思索地回答：“不，就是這么算的`�！毙∶骺粗鳂I(yè)本，對著我深深地嘆了一口氣。我頓時(shí)火冒三丈：“老師上課就是這么講的，你的方法是錯(cuò)的，就是錯(cuò)的！”
我得意地想：“哈哈，這下你們沒話說了吧！”我露出了鄙視的笑容。我本以為我發(fā)過去的“原子彈”可以將小明的陣營徹底“炸毀”。
但當(dāng)我得意時(shí)！當(dāng)我不屑時(shí)！當(dāng)我沾沾自喜時(shí)！小明向我走了過來，他嘴角微微上揚(yáng)，緩緩向我走來，他拍了拍我的肩膀，溫柔地說道：“這道題我們一起來看一看吧！”我愣住了，此時(shí)的他不是應(yīng)該憤怒嗎？他不是應(yīng)該火冒三丈嗎？他不是應(yīng)該氣得直跺腳嗎？但是，他沒有！現(xiàn)在的他，在我眼里仿佛散發(fā)著光芒，照耀著我，給予我溫暖。
我糊糊涂涂地回答他：“好…好啊……”我彎下腰，拿起筆，小明細(xì)心地講解著，我專注地傾聽著。哦！我瞬間恍然大悟：“我懂了！”但又突然低下頭，羞愧地說：“是…是我錯(cuò)了……”小明拍了拍我的背，說：“沒關(guān)系，以后我有困難我們一起解決！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯！”
兩個(gè)陣營和解了，真是一場美好的“戰(zhàn)爭”�。�
以爭論為話題作文 38
小學(xué)時(shí)，曾有一個(gè)“死對頭”，只要見面，多半會展開一場“口水仗”……
一天，我正和好友抱怨自己的母上大人管得太嚴(yán)，天天都被“不平等條約”束縛住，沒有多少自由。正怨聲沖天中，就聽見一個(gè)聲音幽幽地從后面飄來：“你媽媽也是為你好，她要是不管你，還指不定你要瘋成什么樣子呢，準(zhǔn)保上房揭瓦……”不用回頭，就知道，那個(gè)“找茬兒”的又來了。我今天來了興致，打算和她一爭高下。
“我當(dāng)然知道我媽是為我好，但是管得太嚴(yán)了，沒自由，很壓抑。你不知道，我媽竟然逼著我每天把飯卡的使用情況向她一一匯報(bào)！”委屈爬滿了臉頰，我噘著嘴說。而她甩甩頭發(fā)，神態(tài)就像和一個(gè)三歲小毛娃講一加一等于二那樣拖長了音調(diào)，耐心地說：“如果不這樣約束你，你肯定會天天吃炸串，喝飲料，到時(shí)候是自由了，可身體呢？沒好的身體，看你怎么自由……”說到最后，她的`聲音竟然有些恨然。我聽了有些發(fā)窘，漲紅了臉說：“還有一次，我媽把來家找我畫板報(bào)的男生給趕走了，根本不管我有多尷尬�！薄艾F(xiàn)在早戀現(xiàn)象那么嚴(yán)重，你媽媽也是擔(dān)心你�。 彼牖兀骸耙悄銒寢尣还苣�，任由你發(fā)展，你覺得這樣好嗎？看看大街上的流浪兒，在看看電視上播的那些留守兒童。”這次我竟然無言以對，想想她說的話，竟然句句在理，弄得我只有招架之功，并無還嘴之力。我的臉再次漲紅，像一個(gè)熟透的西紅柿，幸好此時(shí)，上課鈴拯救了我。
回味她說的種種，我對我媽的理解更深了幾分；而和她，也不再是“對方辯友”，難道這也算“不‘打’不相識”嗎？
以爭論為話題作文 39
“聽到了吧，根本就不是這樣的，不懂裝懂！”的聲音傳了出來，這時(shí)候，你肯定會好奇，“怎么了，發(fā)什么大事了！”
事情原來是這樣的：記得那個(gè)夜晚蛙鳴天悶，我一邊寫著堆積如山的作業(yè)，越寫越心煩，：”作業(yè)咋這么多，這都幾點(diǎn)了，想不想讓人睡覺了！”越來越不耐煩的我，字越寫越丑，效率也越來越差！憤怒的火山即將爆發(fā)，滿臉憤怒，手心也全是汗珠！突然，門“嘎吱”的一聲開了，進(jìn)來的老爸一看，作業(yè)還沒寫完，直接越過他的底線，火氣上頭！眼看他慢慢地踱過來，拿起我的作業(yè)一看，我心想，＂完了！這是危險(xiǎn)在靠近＂。果然，他又看了一會兒，臉色越來越陰沉，“你這怎么全錯(cuò)了，沒有一個(gè)對的，你糊弄我呢？”我吃驚，拿起來一看，說到：“在明明是正確的'，你看不懂罷了！”這話一出，他的怒氣直接朝我撲來�！霸趺纯赡�，你當(dāng)我沒學(xué)過呀！你這字寫丑了也就算了，還跟我較真！”他臉紅如蘋果，兩只眉頭緊鎖著，成了個(gè)倒八。眼睛死死地盯著我，像是餓狼辦羊。帶有著“殺氣”，話一下子全蹦出，我也不甘示弱，誰讓我早就炸了呢？眼睛甚是兇狠。嘴巴閉緊，牙齒互“打”，話也蹦了出來。我們兩人就這樣持續(xù)了許久，誰也不讓著誰，都認(rèn)為自己是對的。
就在我們兩名斗士在互“打”時(shí)，救星來了，只見老媽將門推開，一個(gè)大步快速飛進(jìn)來，將我倆嚇傻了�！澳銈儍蓚�(gè)干啥呢！吵了這么久，是沒完沒了了嗎？而且什么事呀！”我將此事說出，老媽直接說：“你兩個(gè)傻呀，為啥不用手機(jī)查一下��！真是的�！蹦贸鍪謾C(jī)一查，我就說出了開頭那句話。此事也是勝利打結(jié)束了。
爭論在生活中真的常見，它雖然看起來不好，但真理還是要堅(jiān)持，必要的爭吵或許能增加親子之間的關(guān)系，讓家庭變得更加溫馨。
以爭論為話題作文 40
人生中，處處可見的，并不是和平，也不是戰(zhàn)爭，而是爭論，大多數(shù)戰(zhàn)爭都來自于一些爭論。而我也遇到過爭論。
一天早晨，一位老人十分悠閑地在大街上騎著自行車，另一個(gè)急匆匆地趕著去上班，臉上像是緊繃的琴弦，似乎只要有人一碰他，便暴跳如雷的年輕人。突然， 兩個(gè)人撞到了一起，因?yàn)槲沂呛竺娌艁淼娜�，不清楚，到底是誰撞了誰。很可能是一個(gè)太悠閑，一個(gè)太緊張的氣氛，才會一個(gè)不小心失控撞上了吧！
在大街上，兩個(gè)人各執(zhí)一詞，引得路人紛紛駐足觀看。先是那個(gè)悠閑的老爺爺為自己爭辯，口若懸河，說是年輕人不好好看路，欺負(fù)他年老看不清楚。老爺爺說的每一句話都條條有理，眼睛炯炯有神的望著年輕人，身上的每一個(gè)器官，每一個(gè)細(xì)胞似乎都在鄙視著年輕人。
那個(gè)年輕人終于忍不住了，開始發(fā)起老火，頭發(fā)向公雞的`冠頭一般翹起來，臉色如同日落的晚霞一般紅。手到處亂指，說要不是尊重老年人他何須如此隱忍。還說明明是老爺爺欺負(fù)他太年輕，不了解世間。還說老爺爺明擺著是碰瓷的。
兩個(gè)人你一說我反駁，導(dǎo)致大街上人滿為患，都在踮起腳來，想知道為什么大街堵住了。許多人應(yīng)不了解事情的真相，便上去勸和，結(jié)果被兩人同時(shí)反駁說，你們懂個(gè)啥子玩意兒。明擺著是對方欺負(fù)人。兩個(gè)人吹胡子，瞪眼睛的，活像張飛和關(guān)羽 。
這時(shí)，另外一個(gè)年輕人走出來對老爺爺和年輕人說，你們看這個(gè)早上因?yàn)槟銈冞@條道路堵的人滿為患，為什么大家不各自退一步呢？此話一出，眾人皆是點(diǎn)頭。于是，這兩人也不再吵了。各自去干各自的事了。
這條大街再一次恢復(fù)了平靜。
以爭論為話題作文 41
波濤和波濤之間的碰撞，才會產(chǎn)生那么美麗的浪花，我們?nèi)伺c人之間的爭論，才會推動(dòng)社會推動(dòng)我們個(gè)人的成長。相信很多人在談?wù)撋暾摰臅r(shí)候，第一印象就是爭吵，其實(shí)爭吵和爭論完全是不同概念的兩件事情。爭吵，只是為了某件事情進(jìn)行爭吵，維護(hù)自己的利益或者是相關(guān)利益而已�？墒菭幷搮s代表了自己的看法，與他人的看法不同，追問的目的的根本是在于維護(hù)自己的看法的準(zhǔn)確性。古往今來，許多事情都是在不斷的爭論之中才逐漸走向成熟，才逐漸發(fā)展起來的。
任何事情都不可能是完美的，只有申論我們才可以看到事情存在的缺點(diǎn)，也就捉弄我們，才可以讓事情變得成熟。可是政論也是一件不容易的事情，不僅要有一種敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的勇氣，而且還要勇于打破迷信的束縛以及權(quán)威的壓抑。比如說當(dāng)初歐洲處于牛頓的微粒說可是一位普通的物理教師卻對這個(gè)方面提出了自己的疑問，并且始終堅(jiān)持。自己的觀點(diǎn)。這位普通的教師提出的觀念就是后來聞名全球的波動(dòng)說理論。如果沒有敢于打破權(quán)威的`話，那么又怎么可能會讓這個(gè)觀點(diǎn)成為準(zhǔn)確的呢？
我們在爭論的時(shí)候也需要注意正確的方法和合理等方面。不能夠因?yàn)樽约旱膽{空遐想，就要去蔑視權(quán)威，還需要要以事實(shí)為依據(jù)，要用事實(shí)的道理去以理服人。如果只是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)的話，那么肯定無法達(dá)到勝利的彼岸。雖然說勇氣能的可貴，但是勇氣也只是一種動(dòng)力而已，就結(jié)合正確的方法，結(jié)合事實(shí)，才能夠讓自己將爭論的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)。它的前提也是需要對問題有可以爭議的地方，但是一定要避免無所謂的爭論，在面對自己不足的地方，要有著虛懷若谷的態(tài)度。
以爭論為話題作文 42
俗話說理不辯不清，每次我和我弟都有一些難忘的爭論。我記得有一次過年的時(shí)候，家家戶戶都是需要小孩子去貼春聯(lián)的，我們家當(dāng)然也不例外。我還特意的去樓上叫我弟起床，跟他說現(xiàn)在馬上要下去貼對聯(lián)了，我弟聽到立馬就起床洗漱了。沒到一分鐘他就下來了，我就去把爸媽買好的春聯(lián)拿了出來。
開始貼春聯(lián)了，爸爸又給我們出了個(gè)問題，讓我們想想上聯(lián)是貼在大門的哪邊呢？弟弟脫口而出：“左邊唄！”我糾正他道“不對，是右邊！”弟弟反駁說：“怎么可能在右邊，那綠色還怎么讀�。 蔽倚χf道：“你讀不慣不代表古人讀不慣，你忘記了古人都是從右往左讀書的呀！”弟弟想了想，恍然大悟的拍了下自己的腦門。我開玩笑說：“我的‘灑’弟弟呦。”
在貼春聯(lián)時(shí)，我和弟弟一起幫爸爸調(diào)正位置，上聯(lián)下聯(lián)進(jìn)行的很順利，可是到橫批時(shí)出了問題，我倆站在不同的位置上，當(dāng)爸爸問我們貼正沒有時(shí)，我說：“正了！”可弟弟卻喊：“再往右一點(diǎn)兒！”我愣了，對弟弟說：“不是已經(jīng)正了嗎？”可弟弟卻固執(zhí)地說：“不！就得再往右點(diǎn)兒”我覺得不對勁兒，轉(zhuǎn)頭看了下我倆站的地方。原來我站在偏一些的`位置了，而弟弟正對著大門中間。我急忙說清原因，之后我們站在一起，齊心協(xié)力指揮著爸爸貼好了春聯(lián)。
這次和我弟的爭論總算也告一段落了，其實(shí)我們彼此之間的爭論都是為了表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我們家庭的教育就是這樣的，對于這些小的爭吵我爸媽從來都不管的，他們覺得爭吵是好事，只有通過自己的據(jù)理力爭才能夠記憶的更深刻，而且也能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)知識的積極性。所以爭論不是壞事，只要能夠善于引導(dǎo)，這就是很好的學(xué)習(xí)的途徑。
以爭論為話題作文 43
木橋。石橋。水泥橋。立交橋一家子發(fā)生了激烈的爭吵，聽聽它們在爭吵什么哦！他們在爭論誰的作用最大。
四兒子精干的獨(dú)木橋首先發(fā)言："我們一家子中，可數(shù)我的作用最大了！不信你看！在祖國的大地上，哪一個(gè)角落看不到我的蹤影而且我的建造輕巧。簡便，一根圓木，就可以了。我隨時(shí)都能為人類服務(wù)，誰的作用能比我大嗯 "
三兒子憨厚的石橋清了清嗓子，發(fā)言道："嘿！你獨(dú)木橋雖然說是簡便，輕巧，可是你的身上能通過馬車和汽車嗎小朋友敢在你的.身上玩嗎你經(jīng)得起風(fēng)吹雨打嗎你是那么的弱不經(jīng)風(fēng)，你的作用還能算得上是大嗎你呀！還是看一下我吧！我的制造成本低廉，建造起來還不僅方便，而且容易。還能過人，更可通車。
我的朋友趙州橋可是兩千多年前造的，到現(xiàn)在還存在呢！這證明我們經(jīng)受得住風(fēng)吹雨打！還是說明我的作用大一些��！你們說對不對哼
"切！切！切！"還沒有等石橋說完，二兒子魁梧的水泥橋開始發(fā)話了，"要是談作用，我準(zhǔn)拿第一！你看！長江大橋，二樓，三橋不都是我的好朋友沒有我，車輛怎么會順利通過大江呢我的作用大吧！"
"去你的！"大兒子靚麗的立交橋急了，"我多么美觀！我纏繞在一起，東的走最上，向西的走第二個(gè)通道，中間還有岔開的路口，從別的橋過來的車也可以進(jìn)入我的身體，供司機(jī)選擇，我的兩帝還有行人的通道呢！我的作用才叫最大！"
橋媽媽聽了，微笑著撫摸橋們的頭，語重心長地說："你們的作用都很大，可是要謙虛！"
橋媽媽的一番話，讓四座橋羞愧地低下了頭。
以爭論為話題作文 44
在每個(gè)人的經(jīng)歷里，必定有許許多多的爭論。而最讓我難忘，最讓我感到溫暖的就是一次和媽媽的爭論。
有一次，我考試考差了一點(diǎn)，數(shù)學(xué)只考了89分，媽媽一見到試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，臉立刻從“晴天”轉(zhuǎn)為“陰天”，再從“陰天”轉(zhuǎn)變成了“狂風(fēng)暴雨”。媽媽黑著臉問我：“為什么考那么低分？為什么你不認(rèn)真審題？為什么寫錯(cuò)了？”一大串的炮彈接二連三地向我傾瀉而來，使我只有招架之力，毫無還手之力。媽媽看我不說話，又滔滔不絕地說起那千篇一律的道理：“考試考好了，才能考到好中學(xué)、大學(xué)，再找到……”
我聽得不耐煩了，也爭辯道：“煩死了！你根本就不知道我的感受！”說完，我頭也不回地沖進(jìn)了房間，“嘭”的一聲關(guān)上了門。
外面安靜了幾秒后，媽媽的吼聲再度傳了進(jìn)來：“我還不是為了你好！一點(diǎn)也不知道感恩！”
我趴在床上，用枕頭捂住了耳朵，一點(diǎn)兒也不想聽進(jìn)去任何一句話。
過了大約一個(gè)小時(shí)，我空蕩蕩的肚子向我發(fā)出了“咕嚕�！钡目棺h聲。雖然我的表面很倔強(qiáng)，不肯向媽媽認(rèn)輸，但我的內(nèi)心卻誘引著我去打開房門，去到飯桌前，吃那香噴噴的美味佳肴。
又過了十幾分鐘，我終于挺不住了，悄悄地把門打開一條縫，客廳里沒人，但媽媽的房間燈開著，看來媽媽在房間里，我躡手躡腳地走到飯桌前，盤子里盛的是我最愛吃的.紅燒肉。盤子底下壓著一張紙條，上面寫著“餓了就吃，涼了熱一熱”。看著紙條和紅燒肉，我的眼眶濕潤了。
正在我狼吞虎咽時(shí)，背后傳來了一個(gè)聲音“好吃不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，撲進(jìn)了媽媽的懷抱里。
其實(shí)那盤紅燒肉是我吃過最咸的一盤，因?yàn)閶寢尣恢溃锩婧椭叶嗌俚臏I水。
一場爭論，我更能讀懂自己，也更能讀懂媽媽的愛。
以爭論為話題作文 45
關(guān)于我和弟弟的教育問題，永遠(yuǎn)是家里最常爭論的話題。
吃完飯，看著一桌子的鍋碗瓢盆，父親想了想，說：“姐姐和弟弟都長大了，該學(xué)習(xí)做家務(wù)了�！蔽液偷艿茳c(diǎn)頭應(yīng)下，正要收碗去洗，母親卻不樂意了，馬上制止我們道：“孩子學(xué)習(xí)多累啊，再說馬上就要考試了，聽我的'，我來收拾�！�
往常只要母親一發(fā)話，父親就不再說了，但這次不同，父親似乎是鐵了心要鍛煉我們，只見他拍了拍他那有些圓潤的肚子，說：”洗個(gè)碗收拾個(gè)桌子能有多久？隔壁老陳的女兒比姐姐還小，都能自己煮早飯了，咱家兩個(gè)連碗都洗不太明白�！�
母親一聽瞪圓了眼睛，兩只眉也微微挑起，頗為不悅：“學(xué)習(xí)重要還是家務(wù)重要？中考分?jǐn)?shù)年年漲，私立天天內(nèi)卷，有這時(shí)間多背倆個(gè)單詞背幾首古詩不好嗎？分秒必爭這個(gè)詞我都說倦了�！�
父親輕咳一聲，貌似被母親說服了。他伸手拿起一旁的水杯喝了口水潤潤喉，眉頭微皺，我想他應(yīng)該是在思考該怎么反擊，果然見他咽下口水，組織好語言就又“開戰(zhàn)”了：“學(xué)習(xí)再好，生活能力不行又能有什么出息？老林他女兒上了個(gè)好大學(xué)，結(jié)果每年假期都帶一筐衣服回來叫她媽幫她洗，她媽整天愁她以后進(jìn)社會該怎么生活�！�
“你！”母親有些被噎住，眼見局勢不妙，我和弟弟趕忙加入“戰(zhàn)局”：“那什么，媽媽說得對，學(xué)習(xí)確實(shí)重要，但爸爸說得也在理，生活能力也要培養(yǎng)，要不這樣，以后周末和假期由我和弟弟來做家務(wù)，其他時(shí)候我們就好好學(xué)習(xí)，怎么樣？弟弟在一旁附和道：“我覺得姐姐的提議可以。”
父親不再說話，放下水杯默默收拾桌子去了。母親重重吸了一口氣平復(fù)心情，說：“還行吧。”
這場“家務(wù)爭論”終于落下帷幕。
以爭論為話題作文 46
早晨，我出了門，想到市場上去買早餐吃，看見兩個(gè)人正在爭論著什么。我在遠(yuǎn)處觀望了許久，思緒不由自主地飄到了一年前……
一年前，我還是一個(gè)五年級的學(xué)生。那一天，我被老師欽點(diǎn)為當(dāng)天的值日班長。也許是我沒有威信吧，在整個(gè)自習(xí)課期間，教室里都特別吵，尤其是坐在我前頭的那個(gè)同學(xué)，氣得我不得不讓人把他帶到辦公室。但他前腳剛剛走了我又后悔了，老師把班級交給我就是讓我管好，我不但沒管好還要麻煩老師�？伤麄円呀�(jīng)走了，我也沒辦法了。
沒多久，那個(gè)男生回來了，是哭著回來的。一進(jìn)教室就擺出架勢沖我罵，說真的，當(dāng)時(shí)我真被嚇到了�！瓣愭拢瑸槭裁淳臀乙粋�(gè)人去老師辦公室，還有他也說話啊，憑什么？”我很快和他爭論起來，說：“整個(gè)教室就你聲音最大。”他一句，我一句，爭了起來。他覺得他只是說話大聲了一點(diǎn)，沒必要被叫去辦公室，而我卻認(rèn)為他是說得最大聲的，應(yīng)該被責(zé)罰，很快他就說不過我了，開始轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z言攻擊，沒幾下我也被氣哭了。
我跑出教室，找到了我那亦師亦友的語文老師，她跟我講了應(yīng)對他的方法。我頓時(shí)挺直了腰板，信心十足地回了教室，先向老師匯報(bào)了目前的情況，然后再和他爭論。
在老師面前，他顯然橫不起來了，每一回合都是我占上風(fēng)，但他也表達(dá)了自己的需求：他想讓我一視同仁，不要只罰他一個(gè)。
最后，我倆都承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我將我的`管理方法改進(jìn)了不少，他也不在自習(xí)課時(shí)講話了……
我的思緒回來了，看著正在爭論的兩個(gè)人，不知什么時(shí)候和好了。周圍的人也都走光了。我懂了，爭論不一定全是壞事，它也可以加強(qiáng)溝通，改進(jìn)方法。
以爭論為話題作文 47
我愛讀書，緣于和爸爸一場有趣的爭執(zhí)。
記得那是前年的春節(jié)，我和爸媽去表叔家拜年，一眼見到大門上的春聯(lián)“一元復(fù)始，萬象更新”。我就搖頭晃腦地讀了起來：“一元復(fù)始，萬象ɡènɡ新”!爸爸一聽就笑著說：“要讀萬象ɡēnɡ新，ɡēnɡ是換、改的意思，在這兒不讀ɡènɡ，ɡènɡ是再、又的'意思”。而我仍然堅(jiān)持說：“ɡènɡ新是再新、又新，怎么非要說更新是換新呢”?我倆為“更”爭得面紅耳赤，互不相讓，直到表叔拿來新華字典方才解圍。噢!我恍然大悟：原來是我的書讀少了。在表叔家一整天，我都不高興，一個(gè)簡單的詞我都讀錯(cuò)了，而且還在別人家，于是我便暗下決心，一定要多讀書，以免重蹈覆轍。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。
我喜歡讀書，讀書給了我知識。《十萬個(gè)為什么》讓我知道世間萬物的奧妙;《上下五千年》讓我略知祖國的過去，書中一個(gè)個(gè)歷史故事，讓我開闊了眼界。讀書也讓我嘗到了甜頭：我的作文時(shí)常被當(dāng)作范文，同學(xué)們不知道的成語故事，我脫口而出……
我喜歡讀書，讀書給了我力量。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我深深地被保爾的精神而折服;《西游記》讓我知道唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才取回真經(jīng)。每當(dāng)我遇到困難，一想起保爾和孫悟空時(shí)就會信心百倍地迎難而上。
我喜歡讀書，讀書給了我快樂。徜徉書海，那一句句精練的詞句，恰似一幅幅飽含哲理的名畫;那一部部經(jīng)典名著又恰似一闋闋聲情并茂的樂章……讀書是美妙的享受，我真深深地陶醉在書的海洋里。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我讀書，我快樂!
以爭論為話題作文 48
“你看看，這個(gè)方法肯定是對的！”
“你先看這步！有問題！”
循著激烈的爭吵聲，我看到幾個(gè)同學(xué)正爭論著什么。他們說的正是剛剛結(jié)束的數(shù)學(xué)考試中最后一道思考題的答案。
“叮鈴鈴”下考鈴響了，老師收卷后，幾個(gè)同學(xué)“騰”地跳了起來，開始交換思考題的答案。沒想到，竟生出了兩派不同的意見。兩方便爭論起來。
“這個(gè)答案怎么可能對��！”一聲分貝特別高的喊叫劃破空氣。這就是第一派的“領(lǐng)頭人”——鬧鬧。他不服氣地高聲大叫，仿佛只要聲音蓋過別人就獲得了勝利。旁邊的四火蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備隨時(shí)補(bǔ)充鬧鬧的遺漏之處。他們兩個(gè)像早就商量好一樣，默契十足。兩人的心情也直截了當(dāng)?shù)貙懺诹四樕希褐驹诒氐�。他們自信的樣子吸引了不少支持的人�?/p>
“但是……你……唉呀我寫給你看吧�！闭f這話的是另一派的'帶頭人：四葉草。她的思維十分敏捷，但口才不佳，遇到這種情況常常急得說不出來話，只得隨手撕過一張草稿紙唰唰寫起了算式。這一派的另一個(gè)核心人物——澡澡。她十分善辯，手舞足蹈地給別人講解。她之前對答案的緊張忐忑和不安被爭論帶來的激動(dòng)一掃而空。也有很多人認(rèn)為她們才是正確的。
兩方的交鋒不了了之。轉(zhuǎn)眼間，就到了老師講評試卷的時(shí)候。本來熱鬧的課堂一下子安靜下來。待老師說出答案后，教室里立即爆發(fā)出了一陣歡呼：四葉草的答案是標(biāo)準(zhǔn)的！鬧鬧一下子像泄了氣的皮球，癱在椅子上，半天不出聲。四葉草和澡澡在歡呼的同時(shí)，還不忘挑釁地看鬧鬧一眼，意思十分明確，下次再比��！
其實(shí)，爭論并不會影響人際關(guān)系，反而會在增長見識的同時(shí)拉近彼此的距離。生活中既然不能避免爭論，那就讓它把生活裝點(diǎn)得更多彩吧。
以爭論為話題作文 49
同學(xué)們放學(xué)了，教室里好似很安靜，其實(shí)同學(xué)們不知道，一場激烈的爭論正在進(jìn)行著�！肮�，我的功勞最大，你們都不如我�！狈酃P拍著胸脯，正向大家夸耀自己的功勞�！懊刻焐险n老師都帶著我，始終離不開我，你們都認(rèn)輸吧！”黑板擦不情愿地嚷嚷：“我才不認(rèn)輸呢。
如果不是我天天辛苦地擦黑板，把你那刺鼻的粉末吸到我身上，你能大段大段地盡情揮灑嗎？”“看來你們都忘了，當(dāng)黑板落上灰塵后，只有我才能把它擦干凈，黑板擦只會越擦越臟，我可起到了關(guān)鍵作用�！蹦ú寂ち伺け馄降纳碜訝庌q著�！罢f到底，你們能有用都是因?yàn)槲摇！焙诎遄院赖卣f。“沒有我，粉筆就寫不起來。
沒有我，黑板擦和抹布也擦不起來。所以我的功勞最大！”聽到他們爭論不休，門爺爺發(fā)話了：“既然你們都說自己的功勞大，那你們就試著獨(dú)自過一段時(shí)間，看看情況是怎樣的'�！痹谝院蟮娜兆永铮诎骞陋�(dú)地立在教室的墻壁，身上落滿灰塵，變得骯臟、空虛，沒有了往日的英姿。粉筆、黑板擦、抹布離開了黑板，失去了用武之地，根本發(fā)揮不了作用。偶爾，抹布會把黑板上的灰塵擦干凈，可是上面沒有粉筆漂亮的字跡，空蕩蕩的黑板又有什么用呢？有時(shí)，粉筆忍不住寂寞也在黑板上寫字，可是不小心寫錯(cuò)了，卻無法擦掉，后面的知識該怎么教呢……
終于，他們明白了，大家都是課堂上的教學(xué)用具，共同組成一個(gè)集體，各有用處，缺一不可。同學(xué)們開始上課了，他們各就各位，團(tuán)結(jié)一心，相互配合，努力施展自己的本領(lǐng)。
門爺爺靜靜地看著他們，偷偷地笑了。
以爭論為話題作文 50
一年有四季，四季分：春、夏、秋、冬（廢話）今天，我們班有一場別開生面?zhèn)�爭論，爭論春夏秋冬，本人不才，擔(dān)當(dāng)主持人。
現(xiàn)在開始，喜歡春天的站左邊，喜歡冬天的戰(zhàn)右邊，喜歡夏天和秋天的可以哪涼快哪待著去了（因?yàn)樵谖业难劾锴锾旌投鞗]什么可喜歡的），結(jié)果，女生全站在了左邊，男生全站在了右邊。我趕緊戴好耳塞（以后你就知道了）“現(xiàn)在開始！”我一聲令下，只聽左邊一聲大吼：“春天好！”又聽右邊一聲：“冬天好！”此時(shí)，我摘下耳塞（現(xiàn)在知道了），請找出依據(jù)。
男方：冬天可以打雪仗，冬天可以堆雪人，冬天可以……好了，你可以上一邊去了，此時(shí)，我們班的體育委員出場，冬天的好處大大地，冬泳可以強(qiáng)健身體哦。說完奸笑了一生，還有，冬天的時(shí)候可以把雪球塞進(jìn)女生的書包里，嘿嘿，此言一出四座震驚，只見個(gè)個(gè)女生摩拳擦掌，陰沉含怒的`說道：“怪不得我的書包老是濕！”現(xiàn)在，體育委員才醒悟過來，開始后退，女生哪容他放肆，只聽啪啪幾聲悅耳之音體育委員已壯烈犧牲，慘那！
女方：春天鳥語花香，百花爭艷，美不勝收。啪啪，現(xiàn)在不是你文皺皺的時(shí)候，休息去吧，那女生的眼睛已成蚊香狀。春天亞，暖和，不用穿那么多衣服，可以穿很多漂亮衣服，另一旁的男生已作干嘔狀，我已汗如瀑布，心聲：女生就是女生。好了，下一位吧。春天就是一個(gè)“美”字唄，不服，有空來單挑。
此言一出，男生是生可忍孰不忍，個(gè)個(gè)咬牙切齒，場面一片混亂，我趁亂趕緊逃離，我本逍遙人自然逍遙去，走嘍，嘻嘻。
以爭論為話題作文 51
在動(dòng)物界里，小兔和梅花鹿是知彼知己的好朋友，這誰都知道。
一天，梅花鹿準(zhǔn)備去河對岸采集食物，便叫上小兔一起去，小兔十分高興，爽快地答應(yīng)了。她們約好了時(shí)間，帶河邊集合，可到了河邊，她們發(fā)現(xiàn)原來的'小橋塌了，河面上只飄浮著一些大片的荷葉。
梅花鹿說：“橋塌了，不如這樣，河面上有荷葉，你到我背上來，我?guī)氵^河�！毙⊥靡宦牐饝�(yīng)，可轉(zhuǎn)念一想，覺得梅花鹿一定想利用這件事來嘲笑自己。于是，她沒好氣地說：“不了，那就你去采集食物吧，我正想去山上采蘑菇，哼，我先走了�！闭f著，小兔蹦蹦跳跳地走了。梅花鹿也不懷好意地留下了一句“走著瞧�！币惨惶惶^了河。
傍晚，梅花鹿和小兔碰面了，梅花鹿首先發(fā)言：“怎么樣，蘑菇呢？”小兔羞得半天說不出話來。原來，她在采蘑菇時(shí)，遇到了一只野狗，野狗正在憤怒地踩踏著蘑菇，結(jié)果她什么都沒得到。梅花鹿知道了實(shí)情，笑得前仰后合：“你，你連狗都怕！”“那你呢，食物呢？”梅花鹿收斂了笑容，原來，她在采集食物時(shí)，找了很久，終于發(fā)現(xiàn)了一片殷紅的野果，而野果長在懸崖邊，她費(fèi)了九牛二虎之力，眼看就要摘到野果時(shí)，卻險(xiǎn)些摔下去。“哈哈哈，不會走遠(yuǎn)些找嗎？為了野果，把命都搭上了。”“你不也一樣�！薄澳恪�
就這樣，梅花鹿與小兔你一言我一語地爭論起來。山羊伯伯恰巧路過，他笑瞇瞇地說：“你們兩個(gè)，各有各的長處，只有兩個(gè)相互幫助，才能成功�！鄙窖虿贿呎f，一邊將兩個(gè)人的手牽在一起，兩人都知錯(cuò)了，又成了無話不說的好朋友。
以爭論為話題作文 52
我現(xiàn)在到底該干什么？我現(xiàn)在到底能干什么？
今天，星期六，是一個(gè)令我無比高興的日子�，F(xiàn)在，我坐在電腦前，拿著手機(jī)，看著電視，這就是我一天最快樂的時(shí)光。這時(shí)，開門聲響了，爸爸好像回來了。
他一回來看到我這種狀況，立馬喊道“彭銀波��！你為什么還在玩電腦？你的作業(yè)做完了？你數(shù)學(xué)題目弄清楚了？”我不耐煩地大嚷：“好！好！我知道了！玩完這盤。”可剛說完，爸爸就關(guān)掉了電視，搶掉了手機(jī)和電腦，我發(fā)出了不滿的鼻息，丟掉了任何手能觸碰得到的東西。
爸爸看見我這樣，立馬吵了起來：“孩子咧！手機(jī)看了有什么用？電腦看多了有什么用？你玩手機(jī)、玩游戲能養(yǎng)活你自己嗎？你游戲玩得很好嗎？你沒有這方面的天賦，為什么對這東西無比鐘愛呢？浪費(fèi)這么多時(shí)間在這上面，要是你能花同樣多的時(shí)間在毛筆字、吉他和學(xué)習(xí)上，你說不定就會變成書法家或者音樂家，最少你能考一個(gè)好大學(xué)啊！”我不屑地說：“你怎么知道我不能在游戲方面有所發(fā)展��？而且，我為什么不能玩游戲？”爸爸又拿出了“這是為你好”來堵我，并拿武力威脅我，終于，在這種“威脅利誘”之下，我妥協(xié)了。
沒事的'我，久違的出去玩了。突然，在那一刻，我感受到了陽光的溫暖，不再眷戀手機(jī)散發(fā)在臉上的微弱光芒。運(yùn)動(dòng)完之后，我頓時(shí)感覺自己神清氣爽，對手機(jī)、電腦及電視的渴望減輕。仔細(xì)想想，爸爸的話是有道理的，他只是不想再讓我重新走他走過的路，龜縮于小城鎮(zhèn)，而且，說實(shí)話，除了讀書，我還能干什么呢？
以爭論為話題作文 53
這個(gè)星期六下午，我和朋友去超市買東東，事情就這么開始了……到了那，我們開始挑東西，朋友說：“我要買本子，這的本子好看！”“好呀，我也要買一本！”我興高采烈地說。
就這樣我們買了一樣的本子一樣的零食，之后又挑了一些別的東西。到了收銀臺，那里已經(jīng)排成了“一條龍”。我們倆站在后面邊等邊商量：“我們倆買的東西差不多，要不一會我們各拿十元錢，合到一起交了吧！”“好，到時(shí)候把錢平分就行了！”我爽快的答應(yīng)了。到付錢的時(shí)候，我倆拿了二十元錢，找了七塊五。在路上我倆合計(jì)著怎么分核算。
找的錢有一張五塊；兩張一塊；一張五毛。朋友說：“要不我五塊，你兩塊五行不行，你就讓讓我嘛！”“不行！你本來就比我買的多，應(yīng)該我多分點(diǎn)，我五塊，你兩塊五！”“憑什么！我花得多，一會讓你多吃點(diǎn)不行？”“不！”……我們不一會就開始吵了起來，誰都想要那張五塊的�！耙粫覀冏绞噬显僬f說那張五塊是誰的.！”“行呀！一會看看再說！”我倆大眼瞪小眼，誰都不服氣。到了廣場，我們也顧不了那么多，隨便坐了一個(gè)地方就開始“分錢”。
最后，我倆又拿著超市的那張小票，開始一對一的對了起來，結(jié)果就是算不清，誰都想分到那張五塊，馬上就要吵得“不可開交”這是，在一旁“旁聽”的一位爺爺說話了：“你看你們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵，你們的友誼去哪了，來我把這五塊錢換開，你們分吧！”這時(shí)我都臉紅了，是��！那有比友誼更重要的呢？世間那有比友誼更純真的感情呢？這一次我們懂得了友誼的珍貴性，友誼的重要性！
以爭論為話題作文 54
學(xué)校的外面是個(gè)魚龍混雜的地方，有小販，有推銷員，有家長，還有一類“特殊人群”——乞丐。
該不該給乞丐錢，一直是個(gè)令人困擾的問題——你說給，又怕是騙子；不給，又莫名不安。
兩年前，某個(gè)下午放學(xué)。一個(gè)乞丐路過校門，背一個(gè)綠色的鼓鼓的背包，亂糟糟的頭發(fā)，皺巴巴的似乎有些餿味的衣服，臉是蠟黃的.，手中端著個(gè)舊鐵碗，里面躺著幾張角票。
同學(xué)與我手牽手走出校門，看到這樣一幕，心里自然是掀起了萬般波瀾。我不安地后退一步，生怕乞丐過來要錢，還拉住同學(xué)的書包，不讓她走。同學(xué)回過頭，睜著那對大眼睛，眨了眨。我頓時(shí)心領(lǐng)神會，吞吞吐吐地開口；“就是，我們等、等乞丐過去先……那個(gè)……”未待我說完，同學(xué)勾住我的肩，以一副“大姐大”的神氣對我許諾：“別怕別怕，姐罩著你！”
終于等到乞丐過了校門，我小心翼翼地跟在同學(xué)身后走出來，如釋重負(fù)。同學(xué)扭過頭，好奇地問：“你怕乞丐呀？”“哪里有！”我白了神經(jīng)粗大的她一眼，“只是不愿也不敢給，又怕良心過意不去罷了�！八贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，不在意的回答：“嗯……那就看是什么乞丐唄，四肢健全的就不給嘛——當(dāng)然，老人還是要給的，特別是七老八老的。”可是，我扯著她不讓走，“那特別有錢的人裝乞丐怎么辦？”同學(xué)愣了一下，緊著眉沉思了幾秒，爾后自暴自棄地?fù)u搖頭，以近似崩潰的表情看著我，最后無可奈何地開口：“其實(shí)吧，反正乞丐也不多，你見一個(gè)給五角也行啊……”
“可是萬一——哎，別跑啊！”沒說完，同學(xué)便跳起來，蹬蹬腳，一溜煙地跑遠(yuǎn)了，只剩我一個(gè)人在原地目送她遠(yuǎn)去的背影。
事到如今，究竟該不該給乞丐錢，還是個(gè)使我煩惱的問題，也不知有沒有人為我解答。
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