以爭論為話題的作文8篇
作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編收集整理的以爭論為話題的作文8篇，希望對您有所幫助！
篇一：直線的爭論
某一天的早晨，小鳥和魚在一根柱子旁邊見面了。
原來他們都在看那根柱子。結果發(fā)生了一件奇妙的事情。小鳥看到的柱子是直的，而小魚看到的是彎曲的。小魚看到這個場面自作聰明的對小鳥說：“這個柱子是彎曲的。曲折的繩子似的”聽到這話的小鳥趕緊說：“不對，不對。它是個直的。像個直線一樣�！庇捎谒麄兊囊庖姴煌�。于是他們便不停的爭吵他們誰對誰錯。
過了一會兒，他們的媽媽看到自己的孩子還沒有回家，便急急忙忙的出門去找孩子。他們的媽媽終于找到孩子了。一看，原來還在那里爭論誰對誰錯。他們可能是因為爭論的太入迷了。自己的媽媽在自己的身邊還沒有察覺。于是媽媽上前叫了他一聲。他才反應過來。他們看到自己的媽媽來了。趕緊對自己的媽媽說了整件事的經(jīng)過。他們原想媽媽一定會贊成自己。結果出自己所料。兩位媽媽不約而同的笑了，笑吧。便一起講起來其中的緣由。原來這是由于光的'折射，這個光的折射就是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。介質(zhì)的判斷標準是物體的密度，因為筷子在水里，光從空氣中射入水中，光和水的密度不同，所以會發(fā)生光的折射。也正是因為這樣，你們才會看到兩個不同答案。
明白了中間的原因，爭吵也停了。
篇二：尺子上的爭論
在一個夜深人靜的夜晚，彎彎的月牙像羞答答的小姑娘，躲在云姐姐的背后，一個個小星星在調(diào)皮的眨著眼睛，它們和月兒妹妹玩起了捉迷藏。可一間屋子里面響起了七嘴八舌的吵鬧聲，咦？這是怎么回事，我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
一間屋子里書桌上的一把破舊的尺子上的`吵鬧聲，它打破了夜的寂靜。原來是尺子上的幾個圖形在爭論怎樣改進各自的生活。
一個肥胖的圓形舉手提議：“最近小議：“最近小主人老是破壞我們的家，我們應該修理一下我們共同的家園！”“對！我們的家已經(jīng)是一片廢墟了，我們?nèi)フ倚蘩砉ぐ�！”小不伶叮的三角形以雙手贊同。
“不！不止只修房子，我們還要好好的報復小主人，讓他不能畫圖形！”圖形當中長的最魁梧的長方形有一個意見�！昂茫【桶凑漳隳菢幼�！”圖形的長者？六邊形對大家說，可怎樣報復他呢？”大家聽了之后都陷入了沉思。
“我有一個意見！”咦？這個“第一個吃螃蟹的‘人’”是誰？哦！原來是多角形啊！“我們最好用這個辦法：罷工！看他還敢破壞我們的家！”多角形忿忿地說。
“不！我們應該把他的家也破壞了，讓他沒法兒��！”平形四邊形說�！安弧薄安弧薄�
“我覺得應該把他最心愛的teddybear扔掉，讓他也嘗嘗丟東西的味道！”
圓形為自己的家憤憤不平。
“你們就別再為我憤憤不平了，我們?yōu)槿藗兎⻊帐俏覀兊穆氊�，又何必去管自己呢？”尺子媽媽和藹地說。
圖形們陷入了沉思，周圍又恢復了原來的寧靜。
篇三：文具盒里的爭論
文具盒里生活著鉛筆姐姐，橡皮妹妹，修正帶哥哥，尺子弟弟，鋼筆爸爸，水筆媽媽。這幾天他們?yōu)檎l的本領更大而爭論。
鉛筆姐姐甩甩她那美麗的頭發(fā)，然后慢慢地說：“你們聽著，小主人從一年級到四年級都要用我，不用我的話，小主人就做不了作業(yè)，沒做作業(yè)，小主人就會被老師罵，所以我的本領最大�！�
橡皮妹妹不高興了，嘴翹的老高，還生氣的說：“鉛筆姐姐，你這話就不對了，你寫了有什么用，要做到錯答案，同樣還是要被老師罵，要不是我把錯誤答案擦了，你才能把正確的答案寫上去，所以我最厲害�！�
鋼筆爸爸和水筆媽媽對他們指手畫腳，然后鋼筆爸爸大罵：“你們這些孩子真是的，小主人，到了三年級和四年級的時候，還不是我和你們的媽媽，不然小主人怎么寫語文作業(yè)和數(shù)學作業(yè)呢？”
修正帶哥哥不服氣，竟對他們大喊：“你們寫錯了還不是得用我，不然小主人就會被老師罵的，我應該是最厲害的'那個�！�
尺子弟弟奶聲奶氣的說：“不，考試的時候小主人是一定要帶上我的，不然直線會被畫成波浪線的，那樣就考不好了，所以我最厲害�！�
在睡覺的文具盒爺爺被他們吵醒了，他語重心長的說：“你們各有各的本領，但只有你們團結起來，才能讓小主人更好地學習。”文具們聽了不再爭吵，而是低頭思考。
篇四：一場爭論
今天下午第一節(jié)課，黃老師拿來了許多文具放在了講臺上。只見那些文具個個“衣裝”美麗，做工精巧。而且全都是新的，像是才用一兩天的樣子。
我們原以為這些文具是黃老師買來送給一些學有進步的同學的�？墒屈S老師的第一名話卻讓我們大吃一驚，原來這些文具并不是老師買來的，而是老師趁著午休的時間從垃圾箱里和地上撿來的。這時，我們紛紛進行了討論，我們大家各說各的，熱鬧非凡。
我這個大嘴巴當然不肯讓別人占了上風啦！便急忙說道：“老師啊，其實有一些鋼筆我都是很愛惜的�？墒俏医杞M許豪時他總是在我鋼筆上咬出了牙印子，我看了真想吐，就把它們都扔掉唄。”
“是呀是呀，老師，這您就不知道了，這些鉛筆、鋼筆等都是圓的，一不小心就掉到地上了。有時我們沒注意，便沒撿�！蓖馓枴按蠛谔俊钡谋瀚h雯搶著說道。
這時，趙擁終于忍不住了，大聲說道：“那你們也不能把它們都扔掉呀！更何況這些筆還是好好的呢�！�
“這算什么，不就是幾塊錢的事嗎？我的壓歲錢夠買幾萬支呢！”羅琦滿不在乎地說。
“可那也是錢哪，這些錢又不是你們自己賺的，憑什么由你們隨意浪費。再者說，如果要這么浪費錢的話，還不如捐給那些災區(qū)和貧困地區(qū)的`孩子呢！”王雨霏動情地說。
……
“大家的發(fā)言很有價值，我希望大家能夠將今天所討論的這些記下來，好好領悟其中的道理。我相信這會是你們的人生成長道路上的一次進步。”黃老師最后語重心長地說道。
篇五：爭論
上數(shù)學課時，老師說：“上個單元我們學習了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，這個單元我們就來學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法。大家想一想口算的方法是什么？”
呵！一石激起千重浪啊，同學們七嘴八舌地討論起來。
“按照豎式的方法做。”
“當然要一步一步的算�！�
“先用一個乘數(shù)去乘另一個乘數(shù)的個位，再乘十位�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z，吵吵嚷嚷的。
我和我的前桌展開了激烈的爭論。我的前桌自信地說：“我覺得當然要在頭腦中想豎式。然后計算�！蔽伊⒓捶瘩g他的意見說：“那樣和筆算方法沒有區(qū)別，我覺得應該把其中一個乘數(shù)分成一個整十數(shù)和一個一位數(shù)，再用另一個乘數(shù)分別去乘整十數(shù)和一位數(shù)，然后把結果相加，最后的結果就是這個算式的結果。”“你那樣做多麻煩啊。像我這樣只要把筆算的過程想一遍就能知道得數(shù)�！彼笱蟮靡獾卣f�！澳隳菢雍苋菀姿沐e，像我這樣把一個乘數(shù)分成一個整十數(shù)和一個一位數(shù)，這就相當于兩個兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。這樣既簡單又準確。”我不甘示弱地繼續(xù)反駁他說。就這樣我們爭論不休，誰也說服不了誰。
周圍的同學紛紛轉過頭觀看我倆的“辯論賽”，情不自禁地參與討論。他們自然分成兩派。成績一直很好的李明同意我的觀點，他說口算就得簡單、準確；文靜的王麗贊成王雨諾的說法，她說口算應該方便，要想做的準確應該用豎式。其他同學說不出自己的觀點，只是隨聲附和。
老師看我們討論的這么激烈，示意同學們安靜。她笑著讓我倆分別說了自己的'觀點。老師聽完后和藹地對同學們說：“王雨的解法方便，在頭腦中想出豎式然后計算的確很方便，我贊同。雷松樂的方法也很有道理，他把一個乘數(shù)分解，這個方法很巧妙，簡便，準確。我支持。你們倆都能積極動腦思考問題，并且方法都很好�！�
我們聽了老師的話恍然大悟。我看看他，他看看我，異口同聲地說：“原來我們的方法都很好。”就這樣我倆的爭論終于畫上了句號。
篇六：五官的爭論戰(zhàn)
一天，從一個小女孩的房間里傳出來一陣嘈雜的吵鬧聲。原來，那個小女孩的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴在爭論誰最重要。
眼睛最囂張了，第一個開口說：“我是主人臉上最重要的器官，曾經(jīng)有位詩人贊頌我寫道：‘多虧了眼睛，才讓我們看到大自然的一切，看見人間美與丑之分，悲和喜模樣，多么偉大的眼睛呀！’你們大家聽聽，聽聽呀！是的，如果沒有我，主人就看不見五彩繽紛的世界；就看不見親人慈祥的面孔；就看不見變化多端的文字……所以我是主人臉上最重要的器官！”
耳朵等不及眼睛說完，便抗議道：“你算是哪根蔥呀？整天看電視、玩電腦，結果得了近視眼，還把眼鏡腿強加到我的身上，害得我每天都腰酸背痛的。還有，如果沒有我，主人就聽不到和諧、美妙的聲音，也就聽不到親人的.呼喚聲了，所以我才是主人臉上最重要的器官！”
嘴巴說起話來像機關槍：“你們還好意思在這邊爭吵，要說爭吵那可是我的老本行，誰也斗不過我！是我給人類帶來了那么多的便利。如果沒有我這個世界將會是多么的單調(diào)呀！人類將回生活在一個無聲的世界里！還有，還有，如果沒有我用力地吃，你們哪里來的營養(yǎng)，不餓死你們才怪呢？所以我才是主人臉上最重要的器官！”
鼻子氣得直冒煙：“你每天吃香的，喝辣的，只有我每天24小時都值班。你們可以聽，可以吃，可以看，主人只要一睡覺，你們也都跟著丑態(tài)百出了，而惟獨我還得做單調(diào)的運動——-呼吸。你大家都摸摸自己的良心，誰才是主人臉上最重要的器官？”
它們的吵鬧聲，把正在睡覺的大腦吵醒了。大腦語重心長地對它們說：“你們大家是一個集體，缺一個也不可以，如果缺少一個對于我們的主人來說，都會是不完整。只有我們大家一起同心協(xié)力才能通過合作，為主人效力�！�
他們幾個聽完大腦的教導后，一個個都默不作聲，低著頭沉思著……
篇七：花的爭論會
嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……聽！是誰在討論呢？我悄悄走近花的王國，小心翼翼地拔開一叢草，想探個究竟。我呼地倒吸了一口氣，這么多花竟在爭議著自已的美麗與高貴。
“我不怕嚴寒，性格鋼強，人們都說我漂亮，許多詩人都為我寫了詩呢！”天不怕地不怕的梅花先亮出了自已的招牌。
“人人說我純潔善良，冬天時哪家窗前沒有拜訪，梅花妹妹你也太自高了吧！瞧瞧！瞧瞧！我才受歡迎！”聽了梅花自夸后，從不服輸?shù)乃苫ㄋα怂σ滦漭p蔑地說。
“你們才錯了，人們說我的香味能飄萬里路，你們的香味對我來說也太微不足道了吧！我才是最好的花！”剛剛趕到的桂花喘著粗氣神氣地說。
“我一年四季全開花，從沒有人不注意過我。我的美麗是世界公認的！”隨著桂花的到來，嬌小的四季花也匆匆趕到爭論現(xiàn)場。
“我們是春天的使者，春天因為有我們才變得漂亮的，如果沒有我們這些“裝飾品”，春天也會變得無趣了。春天的`花兒們手叉著腰，吹胡子瞪眼地對四季花說。
“好了，好了。大家別吵了！我們荷花家族雖然膀大腰粗，但色彩亮麗，是夏天一道特有的光彩奪目的風景，你們既沒我們胖大，也沒我們亮麗，怎么能來和我們比呢！”荷花首領抱著荷葉挪動著肥大的身體朝中心走去。
“我最美！”“我最純潔！”“我最香！”“我的生命最長久！”“我們是最美的，梅花別得意！”“我族最棒了！”……花兒們你一句我一句地邊吵邊扭成一團。
我轉身離去，邊走邊想：美貌并不重要，只要有能體現(xiàn)自身的價值就夠了，每個個體各有長處也各有短處，何必要搞得這么復雜呢！
我的視線慢慢地由綠色轉為彩色，我從花的王國走回了小區(qū)，轉身一看，墻角里小草們都悄無聲息，它們沒有比美麗，更沒有爭議，卻照樣能引得人們的關注。隱約地花的爭吵還在繼續(xù)。這無謂的爭論，永遠無法得到解答。
篇八：夜晚，文具盒們的爭論
小主人睡著了，在他書包里的文具展開了一場激烈的爭論賽。哇，那場面熱鬧的。
這場爭論的發(fā)起者是自以為是的鉛筆盒，“哈哈！主人最喜歡我了。你們瞧瞧，看我長得多漂亮吶！在瞧瞧你們這副邋遢樣，難怪小主人不喜歡你們呢。”其他文具們聽了，很不服氣。立刻就展開了‘口舌大戰(zhàn)’。
彩色筆姐妹們說：“喂，鉛筆盒。你有什么資格說我們吶？自己長得那么難看，還好意思說我們？”連平時一貫膽小的橡皮在一旁應和“是啊是啊！”
鉛筆盒聽了，忙為自己辯護道：“我，我的用處可多可多了呢！”
鉛筆伸了個懶腰，慢悠悠地問：“你有什么用處��？”
鉛筆盒理直氣壯地插著腰，“我可以裝的下你們所有人呢。哈，是不是我最大了��？你們不服氣也不行了！”
尺子聽了這話，直起身子，“我可是小主人上數(shù)學課時用到的好幫手。我不僅可以畫出平整的`直線，還能準確地量出你們多高呢�！薄靶≈魅藢懽诌�不是要用到我鉛筆嗎？”“那小主人寫錯字還要用到我橡皮呢�！薄拔疫�能幫主人畫各種形狀呢！”“我……”“我還能……”
小主人似乎聽到了文具們的爭吵，睡眼朦朧地喃喃自語“我……喜歡你們……所有的文具。你們各有各的用處。你們不要在吵……”接著，小主人迷迷糊糊的睡著了。
文具們聽了小主人的話，各自都羞愧不已�！拔蚁耄覀儾粦摖幊�。小主人說得對……”
月亮高高掛在烏黑一片的空中，照射出微弱的光線。屋子里傳出了幾陣鼾聲……
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