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笑聲話題作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的笑聲話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笑聲話題作文1
呢，有很多種。有成功的喜悅；有幸福的笑聲；有開心的大笑……我要講的呢，就是那開心的事。畢竟我還是小孩子，童年里總是有很多開心的事啦！ 那是在一個星期六，那天早上風(fēng)和日麗，我正在門前散步。突然大姨丈帶著他們一家人來我家做客，小姨他們一家也來我家做客。
媽媽就和小姨大姨嘮叨家常去了，反正我不管，只要姐姐和妹妹有來就行了，因為我可以和她們玩。特別是和妹妹，傻忽忽的.，隨便東西藏來藏起說變魔術(shù)她也信，呵呵！至于姐姐嗎，她有來我家玩的話一搬就和她打打羽毛球。因為她比較喜歡運動，她本來個子會高，現(xiàn)在吃得有點胖啦。她們兩個人都有點胖，姐姐還戴著個眼鏡，博學(xué)多才，哈哈。她們一進(jìn)門我就帶著她們到樓上玩，本來要一起玩的，但姐姐看到我臥室的桌面上好多書，就看書去了。我笑著說：“呦，才女��！”“咳咳，再怎么有才也沒你這個才子厲害��！”姐姐回答說。
“呵呵……”我們都笑起來了�！澳懵茨愕臅グ�，我和妹妹玩嘍！”我嘴角還帶者一絲微笑。我拿著一枚硬幣給妹妹變魔術(shù)，我跟她說：“我能把這枚硬幣變沒，你信不信？”“不信！”我用了一些讓她移注意力的方法，然后趁機(jī)把硬幣藏進(jìn)袖子里。我跟她說：“怎么樣，不見了�！泵妹靡苫蟮恼f：“那你把它變出來啊。”“好啊，我就把它變出來。”我信心滿滿地說，“只要我圍著你三圈，它就會出來。”
于是，我就圍著她。到了第三圈的時候，我悄悄把硬幣放在她后面。當(dāng)然啦，沒讓她看見，不然就穿幫啦！完了，妹妹問我：“硬幣呢？跑哪去了？”“硬幣就在你后面�！彼^頭看見了硬幣，有些疑惑。她想了想，就恍然大悟。我笑了起來，她也哈哈大笑了起來。我知道，那是很開心的笑，她笑得是那么純樸。 俗話說“天下沒有不散的宴席”。中午吃完飯，她們就要回家了。臨行時，我說：“才女，書看夠了沒啊，沒的話下次還來看啊�！苯憬阈χf：“哼，我還嫌你這書少了些呢！”“哈哈……”全場一陣歡笑。漸漸的，她們的影子在歡笑中遠(yuǎn)去了……
笑聲話題作文2
從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫貝貝。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：“我知道了，別煩我！”兔媽媽只好生氣地走了。
時間一點一點地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。
貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那么缺德，亂扔垃圾！”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對！垃圾袋兒，也不對！告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>
過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，一個是“可回收垃圾”，另一個是“不可回收垃圾”，還有一個是“有毒垃圾”。貝貝總算勤快多了。早上，貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱里�？墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽＠须姵�、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人——雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環(huán)境肯定會被污染的`，怎么辦呢？
雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個“犯罪的家伙”。
最后，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯事？”小貝貝發(fā)覺了，臉立刻紅了起來，她回答：“我沒……沒有！”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”貝貝說：“我一定會改正這個缺點的，一定會的！”雞大嬸們滿意得笑了。
笑聲話題作文3
星期三的下午，有一節(jié)是體育課，不巧，天空嘩嘩地下起大雨來。同學(xué)們正在七嘴八舌地埋怨天氣。這時，體育老師一手拿著皮球，一手拿著鼓和鼓錘進(jìn)教室說：“同學(xué)們，今天由于下大雨，我們不能在室外活動了，我們就在室內(nèi)玩擊鼓傳球的游戲吧!”老師交待了一下?lián)艄膫髑虻挠嘘P(guān)事項，就對前排的胡超說：“來，你過來，由你擊鼓�！庇职押难勖缮希f了一聲開始，胡超就敲起鼓來。
鼓咚咚咚地響著……皮球在同學(xué)們的'手里一個接一個傳著，大家像接到了一個火球似的害怕傳到自己手里，都急忙傳給下一個同學(xué)，這時傳到了第三排胡景勝同學(xué)的手里，鼓突然停了，老師叫景勝上臺去，問他：“你是唱歌還是跳舞?”景勝不好意思地說：“我不唱歌，也不跳舞，我來背詩�！闭f著，就背起了《詠柳》這首詩。背完了，景勝走下臺時還瞪了胡超一眼，好像在說：“你這個死胡超，鼓聲早不停，晚不停，偏到我接到球的時候你就停了，真氣人�！边@怎么能怪胡超，他又看不見。
鼓又咚咚咚地響了……同學(xué)們緊張地傳著球，怕傳到自己手里鼓停下來。當(dāng)快傳到我手里的時候，我想：“胡超啊胡超，皮球到我手里時，你可不要停止敲鼓啊!”不一會兒，球到了我手里，我連忙把球傳給了我身旁的胡麗麗，正巧，鼓突然停了。我心想：“啊呀，好險呀!”這次胡麗麗倒霉了，胡麗麗主動地對老師說：“我唱一首歌，行嗎?”老師回答說：“行!”說罷，胡麗麗就唱起《春天在哪里》。她由于緊張，調(diào)都走了，引得我們哈哈大笑。
胡超又敲起鼓來，傳到了調(diào)皮鬼嘉鵬的手里，鼓又停了，嘉鵬大搖大擺地走上講臺，老師說：“看你這樣子就有好戲唱了，你說吧，你干什么?”嘉鵬得意洋洋地說：“我既不唱歌也不跳舞，我學(xué)狗叫給你們聽聽�！闭f到這兒，他就趴在桌子上，面對著大家，學(xué)起狗的姿態(tài)，叫了起來，我們都認(rèn)真地聽著，只聽見汪、汪、汪……這一下，教室里熱鬧起來，笑聲此起彼伏，有的捧腹大笑，有的捂著嘴笑，還有的同學(xué)都笑出了眼淚。
這堂課當(dāng)然是在笑聲中結(jié)束了……
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