以回憶為話題作文

時(shí)間：2022-01-03 23:28:16 話題作文我要投稿

以回憶為話題作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的以回憶為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以回憶為話題作文

以回憶為話題作文1

　　回憶像老照片，回憶像黑白電影�；貞浭且环N習(xí)慣，讓人固執(zhí)地把那些泛黃的即將遺忘的記憶逐個(gè)地?fù)炱��；貞浭且簧却箝T，敞開時(shí)，記憶的潮水便會(huì)涌現(xiàn)……

　　鳳凰臺(tái)上憶吹簫

　　易安居士李清照，一代才女。她起身，慵自梳頭，任那寶奩塵滿，日上簾鉤。她倚窗，眸子里蓄滿了淚，不是悲秋，多少事，欲說(shuō)還休。她凝眸，今武陵人遠(yuǎn)，煙銷秦樓。

　　窗外盈盈秋水，淡淡春山，她想起了他，想起了他的好、他的壞，他熟悉的笑容和緊鎖的眉頭，她也想起了那段“卻把青梅嗅”的日子。

　　回憶讓她沉迷，亦讓她惆悵。那是一種習(xí)慣，卻又添了一段新愁。空望終若斯，珠淚不能雪……

　　夢(mèng)里花落知多少

　　三毛，一個(gè)特立獨(dú)行的女子。她白衣白裙，赤腳走在林間�？葜怂哪_，她卻不肯離去。她在等誰(shuí)？

　　她在等一個(gè)男人從樹后跳出來(lái)蒙住她的眼，那都是從前的事了。那時(shí)，她固執(zhí)得像個(gè)小孩子，說(shuō)：“數(shù)三聲，再不出來(lái)，我就來(lái)抓你了！”那是漫長(zhǎng)的三聲，她轉(zhuǎn)頭的速度很慢，好像一用力夢(mèng)境就要破掉，但她身后始終是空的。她總在等待的那個(gè)男人叫荷西。

　　風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，拂去了她的淚水。當(dāng)她再次轉(zhuǎn)頭時(shí)，眸子里依然閃著星星般的光芒。她對(duì)著那個(gè)不存在的人，俏皮地笑道：“我就知道你在這里呢！”可回應(yīng)她的，只有盤旋在樹林上方空寂的鳥鳴。

　　那是她的回憶：她清楚地記得，年少的他們，一個(gè)愛(ài)談天一個(gè)愛(ài)笑，總在不知不覺(jué)中睡著了，那是一簾幽夢(mèng)，夢(mèng)里花落知多少……

　　她最后用一雙絲襪結(jié)束了自己的生命，回憶碎成了亮晶晶的.星星，引她走向天堂。卻不知在這紅塵中，還有多少人心系于她，她帶給太多人不可忘卻的回憶。

　　習(xí)慣回憶

　　那些記憶終究會(huì)消失。消失，是遺忘的笑聲，是不再有的勇氣，是丟棄了的紙張，是兒時(shí)的夢(mèng)想。它們平淡地回轉(zhuǎn)，被塵世淹沒(méi)。

　　回憶作為一種習(xí)慣，讓你記得恥辱，揭開傷疤。但每一次痛苦，都是一次羽化，如鳳凰涅槃，浴火重生。

　　我相信，今后還有更多的人，更多的事，浩浩蕩蕩闖入我們的生命。誰(shuí)都不是弱者，誰(shuí)也無(wú)法替代誰(shuí)。而我會(huì)堅(jiān)持，執(zhí)著地讓回憶成為一種習(xí)慣。

　　讓回憶成為一種習(xí)慣，讓我們成長(zhǎng)，讓我們完美！

　　點(diǎn)評(píng)：詩(shī)意的語(yǔ)言，淡淡的憂傷，不管是李清照還是三毛，在作者心中總是神秘的，讓人忍不住好奇，想去探究她們的一切。小作者同情兩位才女所經(jīng)歷的磨難，又深深地被她們的堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同所吸引，正如文中所說(shuō)，我們“誰(shuí)都不是弱者，誰(shuí)也無(wú)法替代誰(shuí)”。雖然回憶可能會(huì)是痛苦的，但“每一次痛苦，都是一次羽化，如鳳凰涅槃，浴火重生�！薄白屛覀兂砷L(zhǎng)，讓我們完美！”小作者說(shuō)得多好！他深深領(lǐng)悟“前事不忘，后事之師”的哲理。

以回憶為話題作文2

　　的確，或許當(dāng)今光影下的景，事，略勝一籌。但我卻時(shí)常想著時(shí)光倒流。因?yàn)�，那般最為無(wú)暇，最為動(dòng)人，純真的往事，已然成為，最美好的回憶。

　　仲夏，臨岐，正是梔子花季節(jié)，意味著與初一的別離。卻諒他也撥不開那過(guò)往。

　　“藏在深閨人未識(shí)”

　　那邊的歌吹了，聽起來(lái)，唱得賣力，卻著實(shí)有些牽強(qiáng)。

　　“音差太大了吧，有同學(xué)跑調(diào)了�！蔽页吨呀�(jīng)有些略沙啞嗓子喊道，自然有些氣不過(guò)。看著教室里，那是熱鬧非凡，人滿的恨不得溢到窗子外面。但無(wú)疑，所有人臉上都是期待的欣喜。強(qiáng)壓著心底的一切力量，那股被同學(xué)們認(rèn)真勁兒撼動(dòng)了一下的美好，還是忍不住冒了出來(lái)。指揮手指輕輕一抬，又一遍開始了。冒著略顯哀怨聲聲的節(jié)奏，看同學(xué)們張大嘴，放大聲地唱啊。“這樣賣力，最終肯定無(wú)暇，現(xiàn)在，不過(guò)是‘藏在深閨’罷了。”我矢志不渝。

　　“一枝紅杏出墻來(lái)”

　　微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮，陽(yáng)光把那醉人的光輝，悄然灑上一株株俊俏的海棠。而花瓣卻悠悠地打過(guò)幾卷兒，輕輕落于浮塵。一切漫著午后的慵懶。聽，那是哪兒?唱得鏗鏘有力!氣宇軒昂!

　　“唱得好極了”，有人說(shuō)道，是啊!不再那么表白無(wú)疑了，我暗道。時(shí)強(qiáng)時(shí)弱的節(jié)奏，好像霧氣裊裊的雨霧間，在波瀾大海之上隱約可見的船只。一眼望去，難于屈指可笑顏，推動(dòng)了它的前行。糟糕，觸礁了，泰坦尼克號(hào)沉沒(méi)一樣，那一時(shí)雅趣全不見了蹤影。又到了最弱的地方了，孰知哪隅哪角沒(méi)弱下去，硬是把在空中漫步的美好拖到了沼底。

　　有人埋怨，也有人在幫指揮糾正錯(cuò)誤。而我卻想著：“這比之前好的不知多少倍呢�！薄斑@必定只是紅杏滿園的一枝前奏》。”我點(diǎn)頭。

　　“千樹萬(wàn)樹梨花開”

　　噓。安靜。

　　那是什么歌，滿溢青春，朝氣蓬勃，呀，這又是哪首童聲曲子，溫和含蓄，余音繞梁。

　　同學(xué)們帶著淡淡的笑頰，佇立在熏風(fēng)之中。一行一行淡藍(lán)的身影與窗外草木的流光溢彩交相輝映，站在光芒的方向，被照盡了郁積，噴發(fā)了能量。我也在之中，抱著自己對(duì)于美好的希冀，面朝光芒。

　　比這好聽的合唱，我聽得多了，比這優(yōu)秀的樂(lè)團(tuán)，我也見過(guò)，比這致奐的場(chǎng)景，卻星星點(diǎn)點(diǎn)。這般美好，聽著好像觸動(dòng)了心底藏得最深的那根弦，一種觸及夢(mèng)幻的'感覺(jué)。

　　可能是之前付諸的太多。此時(shí)飽滿的花蕾綻放千萬(wàn)樹梢的景象，太過(guò)令人沉迷。心靈的天空，踏雪無(wú)痕。

　　微風(fēng)送來(lái)歌聲陣陣，有的透著可人，自然也有的略顯坦蕩，卻無(wú)一例外糅和一起，構(gòu)起那永久的美好的回憶。

　　低吟一縷清風(fēng)，靜守安然;淺彈一闋弦音，追訴流年;陌上寒煙，闡釋小時(shí)個(gè)中深意。

　　紅顏揮空，時(shí)光易逝。如此回憶，哪怕僅如一曲流觴短暫的美好也好。

以回憶為話題作文3

　　人生就像五味瓶――酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全。又如同一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒裝滿了我的喜怒哀樂(lè)，裝滿了幻想，充滿了奇妙�；貞涍^(guò)去，那些無(wú)憂無(wú)慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗不可計(jì)數(shù)，但是有些事會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而漸漸遺忘;可又有些事是刻骨銘心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不了的。

　　記得那時(shí)我才上三年級(jí)的時(shí)候，那天正是我那一組打掃教室。我還依稀的記得天空陰沉沉的，空中烏云密布，就像一口巨大的黑鍋罩住了整個(gè)大昌。蟬不耐煩的在樹枝上“知了知了”的叫著。我無(wú)精打采的拿著掃帚，胡亂的掃了三兩下，便回到座位寫起作業(yè)來(lái)。而其他的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的搶起掃帚來(lái)，邊搶還邊說(shuō)：“我來(lái)掃這，我來(lái)掃那!”我暗自嘀咕：“我才不掃呢，真沒(méi)意思!”

　　組長(zhǎng)見此情景有些不高興了，便走過(guò)來(lái)敲了敲我的課桌說(shuō)：“佘陽(yáng)同學(xué)，老師叫我們打掃教室，我們應(yīng)該認(rèn)真完成。可你倒好卻在這兒寫作業(yè)�！蔽乙宦牐瑦�(ài)理不理地說(shuō)：“我就是不掃，看你還能把我怎么著?”他忍著氣說(shuō)：“你看大家都在干什么，而你又在干什么，難道你的心里就沒(méi)有絲毫羞愧嗎?”聽完我猛地站起來(lái)說(shuō)：“你少?gòu)U話，假正經(jīng)!好好好，你掃你的地，我做我的作業(yè)，井水不犯河水，真是狗拿耗子――多管閑事!沒(méi)事找事，真是不可理喻!”他怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)呢?這是老師交給我們的任務(wù)，我們應(yīng)該認(rèn)真完成�！蔽一鹈叭桑瑲鉀_沖地說(shuō)：“作業(yè)不也是老師交給我們的'任務(wù)嗎?我們不也應(yīng)該認(rèn)真完成嗎?”他再也忍不住了索性將我的筆和本子全丟在地上。我隨手揮了把掃帚，指著他的鼻子說(shuō)：“這算說(shuō)明本事有種的跟我單挑呀!”他也拿了把掃帚，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。這時(shí)，我眼疾手快見組長(zhǎng)他媽媽給他送傘來(lái)了，知大事不妙，便彎下腰來(lái)假裝賣力的掃地。他已經(jīng)開打了，用盡全身氣力將掃帚向我劈來(lái)。他媽媽憤怒地說(shuō)：“你是越來(lái)越不得了了啊，人家同學(xué)招你惹你啦你為什么要打他?回家有你好看。”還容得了組長(zhǎng)解釋就已經(jīng)被他媽媽拉走了。我的臉紅一陣白一陣、火辣辣的，心里還不斷泛起一股酸味，那滋味真是不好受啊!

　　這件事在別人看來(lái)可能只是一件已經(jīng)隨風(fēng)而逝的小事，但在我眼里這卻是一件令我無(wú)比懊悔，永生難忘。每當(dāng)掃地之時(shí)那一幕幕總會(huì)從我眼前閃過(guò)。總想找個(gè)機(jī)會(huì)向他道歉，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。直到他學(xué)的前一天，我收到了一張紙條，上面寫著“其實(shí)我早已原諒你，你的組長(zhǎng)”。那天我不由得哭了。若要我與組長(zhǎng)那博大的胸懷相比是那么的小肚雞腸。

以回憶為話題作文4

　　我們家樓下要拆房子了，我便又到院里去走一圈，很快的，這一切都將消失，帶著我金色童年的一切，被埋在瓦礫中，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。

　　望著那一堵正拆了一半的墻，望著那上面的粉筆畫，小時(shí)候玩“教書”的情景又浮現(xiàn)在眼前。那時(shí)候，我當(dāng)老師，我的好朋友春震和榮梅當(dāng)學(xué)生。我極力搜索腦海中的字詞，寫在墻上，叫她們來(lái)念，念不出就“罰站”，等她們站得不耐煩了，才得意洋洋地說(shuō)：“坐下吧。”還記得有一次，我和春震在人家墻上用彩色粉筆畫畫，畫小鴨子、小房子和小樹，被人家發(fā)現(xiàn)，罵了我們一頓，等那人進(jìn)屋以后，我看了春震一眼，她沖我吐舌頭，我們笑起來(lái)，一齊欣賞著墻上的“杰作”，這兩件事已經(jīng)過(guò)去很久，春震也早就回老家了，但是如果她回來(lái)，我向她說(shuō)起這兩件事，料定她還記得。

　　鋪著方磚的地還是那樣蒼白，這個(gè)院子不長(zhǎng)草，不長(zhǎng)花，我卻如此深戀著它，開始不知道，直到它要改變時(shí)才察覺(jué)，為什么？因?yàn)樗嬷业耐��；秀敝�，我又看見方格地上的橫線，這是我們玩邁步時(shí)的起點(diǎn)。而今，我又站在一條橫線前，這是一條人生的起跑線，跨過(guò)它，我將走向生命中最輝煌的時(shí)刻，中學(xué)生活已經(jīng)開始了！

　　告別了院子，告別了童年，雖然心中惋惜，但也是幸福的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我將擁有一個(gè)開闊的新天地。想到這里，我開朗了許多，望著周圍熟悉的一切，目光中透出一絲笑意。

　　包圍

　　我感到我的家被包圍了，被那些可憎的東西：火柴盒似的房子，冷冰冰的煙囪，迷茫的煙霧，嘈雜的噪聲，還有很多很多。

　　透過(guò)玻璃窗，能看見什么呢？只有房子。房子旁邊是樹，但樹后又是另一幢房子。窗外面對(duì)著的屋頂上，又新立起兩根煙囪，包圍圈又增加了兩根令人絕望的“柱子”。

　　到了夜晚，煙囪把縷縷縹緲的青煙滲透到濃濃的夜色中去，打攪著多少個(gè)人做的'甜甜的夢(mèng)，它在警告你：趕快關(guān)窗吧，要不然讓你聞聞廢氣的味兒。我家窗前天天“香”煙繚繞，所以從來(lái)不敢忘記關(guān)上窗。

　　包圍圈還有個(gè)強(qiáng)有力的支持者，這就是噪聲。多少個(gè)夜晚，多少次美麗的夢(mèng)境都被噪聲強(qiáng)扯了回來(lái)，我想再回到夢(mèng)里，卻是不可能的了。

　　沒(méi)有開闊的天地，沒(méi)有新鮮的空氣，沒(méi)有和諧的聲音。在城市里，甚至一花一草都成了寶貝。我的家被包圍在一個(gè)狹隘的天地中，當(dāng)我沖出包圍圈時(shí)，內(nèi)心又將是多么激動(dòng)。

以回憶為話題作文5

　　回憶載著人遠(yuǎn)行，是一路走來(lái)的鋪路石，在內(nèi)心渲染下一片天空，五顏六色，是每個(gè)人自己涂抹的。回憶寫下一頁(yè)頁(yè)歷史，寫下曾經(jīng)的輝煌，寫下曾經(jīng)的陰暗，寫下燦爛，寫下暗淡，寫下那些我們擁有的曾經(jīng)。

　　在童年的日子里，我們走著混亂的步伐，帶著自己剛開始的回憶。在我的記憶里，那時(shí)的天很藍(lán)，是童年純真的心。我的眼睛里看不到一絲的不完美，只有偶爾的傷心。我的童年在溫暖的襁褓中平安地度過(guò)，在相冊(cè)的回憶中，每張都是笑臉�；貞浘瓦@樣帶著我繼續(xù)前進(jìn)。

　　我們?cè)谀切┗ㄩ_花落的日子里悄然無(wú)息得成長(zhǎng)，回憶帶著我進(jìn)入另一個(gè)站，拐了一個(gè)大彎后，我看到將來(lái)的回憶。這里的回憶有彩虹，每片云都是彩色，它們將帶著我去遠(yuǎn)征，去看我的夢(mèng)想，去找到希望�；貞浵裰改厢�，在迷失的森林中尋找出口，在煙霧中找到方向�；貞浭菈K漂移的大陸，帶我們到各地，在自己的堅(jiān)強(qiáng)中快樂(lè)地長(zhǎng)大。

　　回憶是推動(dòng)著我們?cè)谧约鹤叩穆飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)，它記下我們所有的所有，就像幫我們拍了電影，不斷重復(fù)播放，但每次都有意義，每次都有新內(nèi)容，每次都會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　熱愛(ài)生活的人喜歡回憶，我屬于這類人，我熱愛(ài)每一樣?xùn)|西，所以我快樂(lè)。誰(shuí)說(shuō)“回憶是一把寫滿寒光的匕首，被仍入了月色下的湖水，濺起一路碎銀銀的水花，那是我們眼眸深處的眼淚�！边@眼淚能幫我們洗刷一切盲目的東西，讓我們真的能看清前面的路。一步步穩(wěn)健的步伐是踏在回憶上的，它會(huì)幫我們整理錯(cuò)亂的腳步，調(diào)整我們的姿勢(shì)，讓我們像一棵樹一樣直直地，瘋狂地拔節(jié)。

　　每個(gè)人的回憶都藏在最寶貴的位置，我的記憶就藏在我的保險(xiǎn)柜里，那樣安全，它是我的財(cái)富，最寶貴的財(cái)富。心中的回憶是需要用來(lái)珍惜的，它是你的歷史，你是怎樣的，它就是怎樣的，沒(méi)有人會(huì)厭惡它，因?yàn)閰拹核粫?huì)讓你覺(jué)得你有罪惡�；貞浭且磺忻篮玫拈_始，不論你的過(guò)去怎樣，回憶會(huì)把它磨滅，重新開始新的旅程。

　　回憶載著我們?nèi)苋霘v史的扉頁(yè)，在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在回憶里學(xué)到了許多，丟掉了曾經(jīng)那些冷漠和高傲，向著我們的目標(biāo)前進(jìn)著。一路的`風(fēng)沙不能阻止我們前進(jìn)，不能阻止回憶翻開新的一頁(yè)。我們的生活到處是回憶，而回憶又是我們所有的生活。

　　回憶是金煌煌的沙石，鋪滿我們所有走過(guò)的路，成為心中耀眼的一幕。心中寫滿的回憶是對(duì)生活的希望，對(duì)生活的熱愛(ài)，還有我們最鮮明的曾經(jīng)。曾經(jīng)成為回憶，回憶帶著我們?cè)谖磥?lái)飛翔，一路顛簸，一路飛躍，最后在回憶中我們找到啊拉丁神燈。

　　我心中的回憶就是如此，沒(méi)有太多的修飾，只有自己內(nèi)心最真實(shí)的東西，永遠(yuǎn)占據(jù)著我的腦海，帶著我向著明天前進(jìn)，向著我向往的那個(gè)高點(diǎn)飛奔，最后在回憶的某一頁(yè)，我笑了。

以回憶為話題作文6

　　我還很小的時(shí)候就最喜歡夏天。女孩們?nèi)缤齻兾宀拾邤痰娘w揚(yáng)裙擺一樣的純真笑靨，無(wú)聲無(wú)息淌過(guò)身體的斑駁樹影，藍(lán)透了的蒼穹，還有如同碎棉絮般的浮云那些都是定格在我心深處最美的童話。

　　我的夏天喜歡定義為暑假，恢復(fù)了我的生物鐘——晝伏夜出，寫寫小說(shuō)，拉拉小提琴，揮揮墨毫，白天睡睡覺(jué)，都是些單一卻又渾渾噩噩的狀態(tài)，但也會(huì)外出旅游，去蘇博義務(wù)講解，偶爾畫龍點(diǎn)睛讓我的暑假還說(shuō)得過(guò)去。與媽媽單位的同事和家屬去越南、柬埔寨的游歷讓我的暑假亮麗起來(lái)，不僅是那里神秘的千年文化與奇山異水，還因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一位好朋友。那是媽媽同事的兒子，他是個(gè)比我大三歲的高中生，但從他明亮如星辰的眸子里總是迸發(fā)出孩童般的純真。他有著纖細(xì)的'背影，細(xì)膩的情感，有一雙能寫出撼動(dòng)人心的美輪美奐文字的手。

　　乍一看似乎難以接近，但實(shí)際上他卻是個(gè)熱情大方、毫不乏味的人。我和他成為親密的好朋友是因?yàn)榕实前涂仙�。我們的媽媽是關(guān)系非常好的同事，媽媽便讓我跟著他們一起爬山。開始是一段緩坡，聽得見周圍游客帶著輕輕喘息的交談聲，有些泥濘的山路旁長(zhǎng)滿蔥翠欲滴的無(wú)名野草，還有偶爾掠過(guò)身旁的山風(fēng)。在樹陰下大家相互照應(yīng)著走了半個(gè)多小時(shí)，我們沒(méi)有過(guò)多交談，直到抵達(dá)真正的艱難目標(biāo)——巴肯山頂。頂部是古老巨石堆砌起來(lái)的遺跡，我摸了摸巨石壘起的石階，歷史的滄桑與千百年前吳哥王朝的國(guó)王那高傲銳利的眼神都已穿透時(shí)空，洪水般向我涌來(lái)。望著近乎垂直的石階，我屏住呼吸抬頭看，好高，那一刻有一種莫名的恐懼彌漫全身，快要吞噬了我。耳旁忽然傳來(lái)一陣清冽如山風(fēng)的聲音：“我們一起爬上去看遺跡！”此刻的他，雙眸如不滅的星火般絢爛，透著一股純澈的勇氣，好似一首清新的歌。

　　真像個(gè)可靠的哥哥。我們互相扶持著，一步一步在近乎九十度的陡峭石壁上留下我們默契的足跡，平穩(wěn)地到達(dá)最后的峰頂。當(dāng)右腳踏上最后一級(jí)平滑的石階時(shí)，還未平緩的心跳，又被深深映入雙眸的滄桑之美所帶動(dòng)。那是多少風(fēng)狂雨落的日子、蹉跎歲月都擊不垮的磐石！它們莊嚴(yán)肅穆地疊壘著，雖然無(wú)聲卻宛如最有力最堅(jiān)強(qiáng)最神圣的吶喊，讓我看到了一個(gè)小小民族所擁有的偉大力量。額角的汗水滑落，我們欣喜若狂地看著眼前的綺麗，相視一笑。就是那一次的互幫互助，

　　相互扶持拉近了彼此的距離，也讓他成為我這個(gè)夏天里最美的回憶。教師點(diǎn)評(píng) 夏天的大多數(shù)時(shí)間都被暑假填滿。暑假，一個(gè)多么值得高興的詞兒�？墒乾F(xiàn)在卻成了許多同學(xué)睡覺(jué)、寫作業(yè)、上課的代名詞。難道，暑假生活就真的這么黯然失色嗎？不，生活永遠(yuǎn)不乏愜意與精彩，只要你是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。

以回憶為話題作文7

　　春：

　　冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。 !你看，小小草芽了，像給大地媽媽穿上了一件綠色的外衣。樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵千姿百態(tài)，有的綻開笑臉，有的隨舞動(dòng)，大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許多的小鳥在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

　　在春天里，我喜歡放風(fēng)箏，腳踩著軟綿綿的草上，多么舒服。風(fēng)箏在我的牽引下，在天空中自由在地飛翔，我的心也隨風(fēng)箏自由自在地飛了起來(lái)。

　　“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”春天真美�。�

　　夏：

　　我愛(ài)含苞欲放的初春，我愛(ài)色彩斑斕的深秋，我愛(ài)銀裝素裹的冬天，我更愛(ài)那樹木蔥蘢的盛夏。

　　夏天的荷塘是美麗的。荷花姑娘開出了美麗的花兒。有的荷花很害羞，只開了兩三片花瓣；有的已經(jīng)完全開放，充分展示著自己的美麗。讓我想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里的名句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！北叹G的荷葉像一把把小傘。小金魚在荷葉下?lián)u著尾巴，吐著泡泡，可愛(ài)極了。小青蛙把荷葉當(dāng)作舞臺(tái)，在荷葉上表演跳水。小蜻蜓一會(huì)飛來(lái)飛去，一會(huì)兒把荷葉當(dāng)成停機(jī)聲，落在上面，一會(huì)又在水面上點(diǎn)著水波正忙著當(dāng)評(píng)委呢！

　　夏日里的小河成了孩子們避暑的好去處。你看，他們?cè)谒墟音[著，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒扎猛子摸魚，玩得十分開心。

　　多彩的夏天令我流連往返。

　　秋：

　　秋天像一位魔術(shù)師，它能把人帶入夢(mèng)的世界；還像一位設(shè)計(jì)師，把一切都設(shè)計(jì)得那么美；又像一位畫家，把美好的風(fēng)景都融入美好的畫卷。

　　秋天的田野，咧開嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的，蓬著白發(fā)的棉花，真是五谷豐登。田野那邊汩汩流淌著一條清亮明凈的.小河，天空映在清凌凌的河水中，顯得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；悠悠飄蕩的白云倒映在河中，更顯雪白無(wú)瑕。

　　果園更美，那壓彎了枝頭的紅蘋果，就像少女含羞)臉蛋，還有那黃澄澄的大鴨梨，“戴帽子”的石榴和那滿樹的大柿子，累累果實(shí)給秋天的果園抹上了艷麗的色彩。

　　秋天是豐收的季節(jié)，秋天是勤奮者的天地。我盼望自己快快長(zhǎng)大，也為這迷人的秋天添上一筆濃濃的色彩。

　　冬：

　　哦，春姐姐、夏哥哥和秋姑娘都相繼遠(yuǎn)去了，只有冬姐姐留戀萬(wàn)物，偷偷坐著銀白色的馬車從天上來(lái)到了人間。她伸出她那纖纖玉指，向下輕輕一點(diǎn)。

以回憶為話題作文8

　　繁華，落幕，卷一席悲傷。

　　我終于明白，該分開的總會(huì)分開，盡管有了許多不舍得。我還停滯在青春里，有著無(wú)窮的夢(mèng)幻。但是，青春里唯一讓我成長(zhǎng)起來(lái)的，就是離開。

　　看著秋葉一片片的打著旋，落入土中。我不知道，也從未觀察過(guò)秋葉蛻變后的顏色，更不懂它的生命意義何在。離別了，葉別離了樹，花別離了蕊。它們都由著自己的性子走了，將會(huì)重新開始一段新輪回。一時(shí)間，我竟然弄不懂了，別離帶走了什么？又給予了什么？

　　想一想，我生命的成長(zhǎng)正是從三年前跨入校門是開始的，如今，白駒過(guò)隙，時(shí)過(guò)境遷，三年過(guò)去了，我的生命值達(dá)到了極限，我真正的成長(zhǎng)起來(lái)，回首卻發(fā)現(xiàn)，這一路空白。因?yàn)槟切┖玫牟缓玫亩急簧钌盥袢胄牡祝@一路只有萬(wàn)千的不舍。明年的這個(gè)秋天，我們就要分開了，那是我們一起說(shuō)再見的時(shí)候，可是，此時(shí)此刻我竟感覺(jué)如此之近�？赡芪覀儙е鴪�(jiān)強(qiáng)的微笑離開，也可能不愿再記起這里的時(shí)光，但可以確信得是我們的心里始終有那么一根細(xì)線，將我們輕輕牽在一起，盡管看不到，卻可以觸碰得到，感覺(jué)的到。這是離別的滋味嗎？

　　我不知道看到過(guò)多少離別時(shí)淚如雨下的場(chǎng)景，可是，就快輪到我的'時(shí)候，我是這樣的木然，的確，我是真的明白了，這樣的三年沒(méi)有可以牽絆著我的東西。

　　當(dāng)我明白了成長(zhǎng)的同時(shí)還要放棄一些東西時(shí)，我果斷的選擇了放棄，我知道我更需要的是成長(zhǎng)，并不是回憶。或許，離別使我們沒(méi)有機(jī)會(huì)再見面，我也只能告訴自己，你們是過(guò)客，悄悄的來(lái)，悄悄的走，帶走了，也帶來(lái)了寶貴的東西，我要做的就是靜靜的收好這些東西，該留下的留下，該放棄的放棄。這就是離別，在我生命意義里的離別。

　　微笑，祝福，散一珠簾幕。

　　我記得我是愛(ài)笑的那個(gè)，什么時(shí)候，微妙的一句話都會(huì)被我抓住笑點(diǎn)。我很開心，雖然我的笑容并不是最美的，但我從心底里感受到了最甜蜜的東西。我看到任何東西都會(huì)笑，看到花開放，看到可愛(ài)的動(dòng)物在地上奔跑，看到鳥兒歸巢，看到每天都能見到的人，看到相同的景色······我都會(huì)笑。其實(shí)這不需要解釋，我想笑就笑，因?yàn)槲倚Φ脮r(shí)候都會(huì)有自己的原因，而這些原因正是支持我樂(lè)觀向上的精神棟梁。看到別人開心，我就會(huì)開心。這樣的感覺(jué)真的很好。

　　結(jié)尾，以樂(lè)之名，遺韻悠長(zhǎng)。

　　我是個(gè)怪人。喜歡獨(dú)賞一片風(fēng)景，念著一篇紅樓詩(shī)詞，念著念著會(huì)笑出來(lái)，也會(huì)哭出來(lái)，笑自己領(lǐng)悟了，哭那紅樓的夢(mèng)醒了。或許，在苦與笑之間，我們可以懂得更多。

以回憶為話題作文9

　　回憶，猶如一杯咖啡，濃郁卻淡苦�；貞洠q如一碗茶水，清新卻干澀�；貞洠q如一壺清水，無(wú)色卻甘甜。

　　回憶是一種幸福的憂傷，它帶給了莪成長(zhǎng)，帶給了莪情感的磨練。因?yàn)榛貞�，莪明白了生活�?dāng)中拿分原本被隱藏了的真諦。因?yàn)榛貞�，莪品嘗了人與人之間心靈觸碰的那抹味道。宛如湛藍(lán)寬闊的天空，一排整齊的大雁在陽(yáng)光的照耀下飛翔而掠過(guò)……回憶是帶莪翱翔在夢(mèng)想中的微風(fēng)，它輕輕的飄過(guò)，在莪不經(jīng)意間讓莪鳥瞰了這大地，卻又輕輕地消失于莪的身旁。莪慌張地伸出雙手，卻連它的痕跡也觸摸不到，這真是既幸福又憂傷啊!

　　回憶是一種甜蜜的惆悵。它教會(huì)了莪自信，教會(huì)了莪用珍惜去看待世界，教會(huì)莪了友誼的難忘。友誼沉浸在回憶當(dāng)中，只能用腦海去想它，曾經(jīng)擁有過(guò)的美好，總是不能永久的擁有。終于，它抵擋不了時(shí)間的推移，歲月的變遷，過(guò)去就過(guò)去了。友誼回轉(zhuǎn)在回憶當(dāng)中，就像是口中的奶茶，珍珠絲滑圓潤(rùn)地穿過(guò)莪的唇尖，觸過(guò)莪的牙齒，奶茶與珍珠同在，讓莪聞到甜蜜香濃的奶香。這滿是香味的分子，終究還是散開了，讓你無(wú)法再聚集它，輕聞它帶給你的幽香、芬芳。這真是既甜蜜又惆悵啊!

　　回憶是一種溫馨的痛苦。冬夜里，莪獨(dú)自走在寒冷無(wú)人的街道上，寒風(fēng)無(wú)情地吹刮著莪的皮膚，回憶曾是給莪溫暖的胸襟，讓莪不在感到寒冷的那股熱火啊!月光被薄輕的云層遮蔽，偶爾一絲微風(fēng)吹過(guò)，云層稍稍被吹散開，樹枝搖曳在冬夜中。于是月光透過(guò)細(xì)縫灑在莪心靈的窗戶上，但夜還是昏黑的。這時(shí)，回憶就是為莪指引回家的'明燈，閃爍著自己小小的光芒，卻努力帶給莪希望�？墒�，熱火或許是抵擋不過(guò)寒風(fēng)的咆哮，小明燈或許是比不過(guò)陽(yáng)光的明亮，它們給予了莪一刻的溫暖，卻也快速熄滅了那僅有的溫存。這既溫馨又痛苦啊!

　　莪追逐不上風(fēng)的腳步，跟隨不上時(shí)間的推逝，抵擋不住冷空氣的肆虐。但回憶是莪昔日里美好幸福的珍惜，在過(guò)往的記憶中，莪得到成長(zhǎng)，感受到溫暖，哭泣中有依靠，寒風(fēng)下有避難所。莪的感情得到回憶那如春雨般的洗禮，莪不再孤單與害怕，莪更堅(jiān)定等待著明日曙光的到來(lái)。

　　讓那份最完整最清澈的回憶保存在心底吧!它逝去卻不離開，將現(xiàn)在這屬于未來(lái)的回憶，好好描繪上繽紛的色彩。事過(guò)境遷，就讓它失去在心底，不要感到悲傷，因?yàn)樗侵档糜洃浀�，它是無(wú)言的美麗!

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