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以角色為話(huà)題作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的以角色為話(huà)題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以角色為話(huà)題作文1
“女兒,快上來(lái)!這個(gè)東西怎么弄的。俊
哦,我的上帝。±蠇層衷谡賳疚伊。自從我家買(mǎi)了電腦后,我無(wú)數(shù)次在這召喚聲中奔波,爬樓梯的速度能趕得上劉翔跨欄的'速度了。
老媽是一個(gè)電腦新手,說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn),是一個(gè)電腦白癡。在第一次把電腦搬進(jìn)家時(shí),她愣是瞅著那黑不溜秋的東西呆了半天,最后才蹦出一句話(huà):“哎呀,這玩意兒就是電腦?”
我無(wú)語(yǔ)。不過(guò),誰(shuí)管她,我自是坐在電腦前自顧自地玩了起來(lái),心想:這下可爽呆了,有電腦這個(gè)好玩的家伙,哪還怕寂寞時(shí)光難耐?
可是好景不長(zhǎng)。老媽見(jiàn)我整天在電腦前玩得樂(lè)不可支,電腦上花花綠綠的大千世界也讓她如老鼠見(jiàn)到奶酪般垂涎,于是,竟模仿起我對(duì)她撒嬌的樣子,蹭著我說(shuō):“囡囡啊,你能不能教媽媽怎么弄這個(gè)?要是你把媽教會(huì)了,我給你買(mǎi)好吃的!”嗯,還利誘?好吧!好吧!看在這分上,我就教你吧!
開(kāi)始,老媽挺聰明,開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,我心想,這下賺到了,這又省力氣又得便宜的活哪兒去找?可是,我的竊喜還沒(méi)延續(xù)玩,麻煩事出現(xiàn)了。
老媽自小語(yǔ)文水平差,文憑只拿到初中畢業(yè)證,所以,對(duì)于打字,那對(duì)她可比登天難了。
我對(duì)她說(shuō):“你不要學(xué)了,浪費(fèi)我時(shí)間!”可她偏不甘,拗不過(guò)她,誰(shuí)讓她是我媽呢?我這個(gè)老師只得聽(tīng)學(xué)生的。老媽學(xué)得很認(rèn)真,在WORD文檔里一個(gè)字一個(gè)字慢慢地打,可她的姿勢(shì)總不對(duì),總是用一陽(yáng)指像踩木樁一樣按這個(gè)鍵按那個(gè)鍵,我實(shí)在看不下去,就像她以前在我拿筷子的手勢(shì)不對(duì)時(shí)打我一樣打她的手。她會(huì)像小孩子一樣紅著臉,嚷嚷著說(shuō):“干嗎打我,我是學(xué)生呀!不能體罰!”好可愛(ài)的老媽?zhuān)@樣的老媽是我從未見(jiàn)過(guò)的。
以角色為話(huà)題作文2
大家一定看過(guò)電影里的雙面人吧?那只是一個(gè)“變臉”而已。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人扮演的都不只是一個(gè)角色,我也不例外。
在學(xué)校,我可是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的淑女。在老師和同學(xué)們的面前,我從不發(fā)脾氣,彬彬有禮。而且,我成績(jī)好,人緣也忒好,所以同學(xué)賜我一個(gè)“公主小妹”的雅號(hào)。
在家里,我是家長(zhǎng)的掌上明珠,自然沒(méi)有在學(xué)校那么好的脾氣,有時(shí)性格還很倔,稍有不順便攪得天翻地覆。所以,在家很少人敢惹我。若是真有人在家惹火了我,我就像一個(gè)野蠻小子,與他干上一場(chǎng)。所以,在家里,我就還有一個(gè)名字叫“倔小子”!
平時(shí)生活中,我最喜歡唱歌。記得有一次元旦時(shí),我們班幾位同學(xué)一起去唱歌。剛開(kāi)始,幾個(gè)大人在那唱,那歌唱得真不敢恭維。我趕緊找個(gè)地方,坐定,點(diǎn)到我愛(ài)唱的.歌,唱了起來(lái)。歌聲響起,同學(xué)們都傻了,一個(gè)個(gè)像不認(rèn)識(shí)我似的,眼睛瞪得大大的。我以為我唱得不好,正準(zhǔn)備放下話(huà)筒,結(jié)果全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。因此,在生活中,我又有了“K歌小魔女”的雅號(hào)。
你們見(jiàn)過(guò)小女生打籃球而且打得有模有樣的么?不瞞你說(shuō),我就是哦!有一次,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我騰挪跳躍、颯爽英姿般的投了幾個(gè)籃球!巴,好帥呀!”場(chǎng)下傳來(lái)不少喝彩聲,搞得我尷尬不已。這還不算,他們竟然說(shuō)我是“校草”呢,你說(shuō)氣人不?我這“公主小妹”咋就成了男人了呢!
我說(shuō)的不錯(cuò)了吧,我不只是一個(gè)角色!
以角色為話(huà)題作文3
每個(gè)人在不同的環(huán)境中都扮演著不同的角色。
父母眼中的我始終是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的女兒。我從小便在父母身邊長(zhǎng)大,爸爸媽媽從小給我灌輸?shù)乃枷氡闶牵喊职謰寢尙F(xiàn)在所做的一切都是為了我。
當(dāng)初我想學(xué)跆拳道,經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的商討,認(rèn)為我學(xué)跆拳道不影響學(xué)習(xí),才讓我練跆拳道,F(xiàn)在爸爸媽媽認(rèn)為我練跆拳道影響學(xué)習(xí),讓我停了跆拳道。我雖然是極不情愿,但我在爸爸媽媽眼中是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的女兒,我最終放棄了自己的所愛(ài)。
在老師眼中,我是一名優(yōu)秀的學(xué)生。上課時(shí)的我認(rèn)真聽(tīng)講,回到家的我認(rèn)真完成老師留的'作業(yè),老師對(duì)我向來(lái)都是笑意濃濃……
“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛卻永遠(yuǎn)飛不高……”我在爸爸媽媽眼中的形象,在老師心中的形象都是我在生活中扮演的角色。但我想要真正的自己,做一個(gè)敢于叛逆的自己!不贊同爸爸媽媽的意見(jiàn)時(shí)敢于站出來(lái)反對(duì),上課時(shí)偶爾出出小差……但這些都只是想想而已。因?yàn)槲业慕巧`住了我叛逆的思想,我當(dāng)前的角色還需要我繼續(xù)扮演下去,因?yàn)槊總(gè)角色都有它所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
人生如舞臺(tái),在這個(gè)大舞臺(tái)上,每個(gè)人都有不同的場(chǎng)景,不同的角色,不同的身份,但你一定要把握對(duì)自己的角色,哪怕思想偶爾出軌,偶爾叛逆,但千萬(wàn)不要迷失了自己哦!
以角色為話(huà)題作文4
小鷹剛生下來(lái)的時(shí)候,鷹媽媽每次總捉一條小蟲(chóng)子或野兔什么的,喂它并教它飛翔。在鷹媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大,羽翼豐滿(mǎn),已長(zhǎng)成了一只在空中自由翱翔的雄鷹,鷹媽媽也一日比一日蒼老。小鷹在天空中飛,偶爾也捉幾只野兔或鮮魚(yú)等食物,飛到洞穴,你們一定會(huì)想,這不就是捉回去自己慢慢享受,有什么大不了的,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,小鷹辛辛苦苦捉來(lái)獵物,都是一口一口喂媽媽的,僅僅只隔了十幾天,角色就相互轉(zhuǎn)變了,小鷹的孝順使鷹媽媽欣慰。
金絲猴也曾發(fā)生過(guò)這樣的事,猴母親摘來(lái)香蕉,剝開(kāi)皮,哄它吃,等小金絲猴長(zhǎng)大了,雖然不依偎在母親的懷抱,雖然不再和媽媽相依著睡,但猴媽媽要做的事卻由小金絲猴去做了,小金絲猴照著媽媽對(duì)自己小時(shí)候做的`動(dòng)作,一點(diǎn)點(diǎn)地在重復(fù)同樣的動(dòng)作。
在生活中,角色也常常在轉(zhuǎn)變,這樣的例子也很多。電視上,我曾看到過(guò)這樣一則消息:有一個(gè)人在小孩的時(shí)候遇到生命危險(xiǎn),是父親及時(shí)救了他。因?yàn)楦赣H曾得過(guò)糖尿病,年老的時(shí)候舊病復(fù)發(fā),而又沒(méi)錢(qián)治病,眼睛都快失明了,當(dāng)醫(yī)生提出要眼睛角膜才能使年邁的父親重見(jiàn)光明時(shí),他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就要求將自己的一只眼角膜捐給父親。
父母生下我們,長(zhǎng)大了,我們就應(yīng)該報(bào)答、照顧他們,因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命,含辛茹苦地把我們養(yǎng)大。千百年來(lái),父母養(yǎng)育子女都是不講任何條件的,但現(xiàn)在,除了“啃老族”外,角色總會(huì)轉(zhuǎn)變,這就是“反哺”,長(zhǎng)輩對(duì)我們的恩情,難道我們的回報(bào)不是天經(jīng)地義的嗎?
以角色為話(huà)題作文5
在電視上播出的優(yōu)秀影視劇中,許多明星演員以他精湛的演技在人物角色的扮演中,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)活靈活現(xiàn)的典型人物形象。像《鄰家特工》中成龍扮演的一名文武雙全的特工鮑爾,一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的對(duì)決,讓人過(guò)目不忘。
角色是生活中的一種定位,在告別小學(xué)生活,升入初中后,我現(xiàn)在是一名中學(xué)生,中學(xué)生活使我的視野不斷開(kāi)闊,努力朝著德、智、體、美全面發(fā)展的方向去努力。在班上的39位同學(xué)中,他們用不同的個(gè)性和追求演繹著不同的角色。像班里學(xué)習(xí)尖子錢(qián)辰、張?zhí)扃,文藝骨干袁玉露,“電腦專(zhuān)家”孫赟,短跑健將馮丁等等許多優(yōu)秀的同學(xué),使我們班級(jí)充滿(mǎn)了更多的'活力。
與班級(jí)里這些優(yōu)秀同學(xué)相比,我的角色就變得遜色了。在班級(jí)里,我的學(xué)習(xí)成績(jī)平平,并不是一個(gè)非常突出的人物,也沒(méi)有引人注目的特長(zhǎng),就連最簡(jiǎn)單的唱歌都不是我的強(qiáng)項(xiàng)。老師要布置分外的事情,即使我有能力去完成,老師也難得會(huì)分配我去做,為此我很是苦惱。我不時(shí)的在內(nèi)心問(wèn)自己,難道我在整個(gè)初中的階段總是一個(gè)不起眼的角色嗎?因此我想到了角色的轉(zhuǎn)變要靠自己的努力,這次學(xué)校組織的達(dá)人秀的表演,我積極踴躍的報(bào)了名。我擠出業(yè)余時(shí)間練習(xí)小提琴為自己加油,為班級(jí)爭(zhēng)光。
為此我又聯(lián)想到了學(xué)習(xí):應(yīng)該樹(shù)立起信心,靠自己的努力去拼搏,一點(diǎn)一滴的追上去。只要自己全力以赴,我相信,我的角色一定會(huì)比現(xiàn)在演繹得更精彩、更完美。
以角色為話(huà)題作文6
人生的舞臺(tái)上閃爍著光芒,無(wú)時(shí)無(wú)刻不再上演著形形色色的戲劇,于是,人們被賦予了不同的角色,或耀眼,或低微。――題記
秋日里,滿(mǎn)天飛舞著的,是一種像花而又不是花的落蕊。清晨起來(lái),會(huì)鋪得滿(mǎn)地,腳踏上去,聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極細(xì)微極柔軟的觸覺(jué)。但是,當(dāng)天空翻起白肚皮,暈起一抹淡淡的紅色,街道上不再冷清的時(shí)候,漫天落蕊、滿(mǎn)地黃葉的景象便不再常見(jiàn)了。
是誰(shuí)偷走了呢?若是一時(shí)興起,在路兩旁的燈光還沒(méi)熄滅的時(shí)候,或許能找到答案。
那個(gè)時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在夜幕沒(méi)有注意時(shí),街道兩旁會(huì)悄然出現(xiàn)一點(diǎn)身影,悄悄的,悄悄的,似是不想打擾那靜謐的夜晚和正睡得香甜的.彎月。遠(yuǎn)處瞧去,倒是與偷樹(shù)葉的“賊”有幾分相似。仔細(xì)盯著看,穿一身破舊的、沾有灰塵的衣服,頭上的帽尖壓得很低,佝僂著腰,更是像極了幾番。
盯著他看去,他拖著一輛大大的車(chē)子來(lái)到樹(shù)下,又悄悄地拿出一把大掃帚,抬頭向四周看看,無(wú)人,便放心地低下頭,在樹(shù)下忙碌起來(lái)。在昏暗的燈光下一陣掃后,灰土上留下一條條掃帚的絲紋,看起來(lái)有幾分細(xì)膩,潛意識(shí)下還有點(diǎn)兒落寞,尤其是在裝滿(mǎn)了樹(shù)葉的拉車(chē)的襯托下。
當(dāng)天邊的白悄咪咪地挪出來(lái)時(shí),那偷樹(shù)葉的“賊”便悄悄地離去,心滿(mǎn)意足的,似是得到了什么珍貴的寶貝。直到他快要逃出視線(xiàn)時(shí),才驚覺(jué),一件破舊的上衣上,“環(huán)衛(wèi)”兩個(gè)滾燙的大字。
在世界的舞臺(tái)里,他只是個(gè)配角,在昏暗的燈光下,在婆娑的樹(shù)影中,在探尋的視線(xiàn)里,他,就是主角,盡職盡責(zé)地演繹著環(huán)衛(wèi)工人的角色。
我始終相信,每一個(gè)人都是世界的配角,每一個(gè)人都是自己的主角。
以角色為話(huà)題作文7
一個(gè)人只能是一個(gè)人,但一個(gè)人并不只是一個(gè)角色。
題記
人生如戲,這戲是一段接一段的,自己的戲要自己演,演出自己的特色,才能讓人生更加精彩。從而,你必須深知自己就是這部戲的總導(dǎo)演!
小學(xué)時(shí),每天早上起來(lái),草草地吃頓飯,到了學(xué)校,聽(tīng)老師的講課,一個(gè)勁地點(diǎn)頭,下課后和同學(xué)們討論著最近的時(shí)事,昨天誰(shuí)又出了丑,回到家馬馬虎虎地完成老師布置的作業(yè),然后躺下來(lái),等待斗轉(zhuǎn)星移,又是新的一天。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我就這樣混混沌沌過(guò)著這樣的.生活。
后來(lái),我上了初中。看著原本成績(jī)和我一樣甚至比我更差的同學(xué)一個(gè)個(gè)紅榜有名,我困惑了?我以前到底在做什么?我需要去改變嗎?我現(xiàn)在又需要做什么?
恍惚地,我想起路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的,人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。我的歷史應(yīng)該由我來(lái)規(guī)劃,我是我,但我不只是一個(gè)角色,更是我自己的導(dǎo)演!也許我會(huì)失敗,但是,正因?yàn)檫@個(gè)失敗我就更應(yīng)該要堅(jiān)持著,無(wú)論是誰(shuí)都知道失敗是成功之母,愛(ài)迪生和他的助手們發(fā)明燈的時(shí)候,同樣也有失敗過(guò),更不是一次兩次,企業(yè)家們創(chuàng)業(yè)時(shí)受到來(lái)自政府和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的打擊,正因?yàn)槲以?jīng)失敗過(guò)了,那樣我的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)積累的更多,我的成就才會(huì)更高。如果就是這樣被自己規(guī)劃上的錯(cuò)誤而不敢面對(duì),被打倒了,那么就是一個(gè)懦夫的行為,我不是一個(gè)懦夫,失敗了我不會(huì)呆在原地后悔我的決定,我會(huì)嘗試換一個(gè)角度,另一種方法,開(kāi)辟新的道路!
人的一生也就只有那么的一次,錯(cuò)過(guò)了就不再回來(lái),我們不像電影里的主角那樣,結(jié)局總是美好的,我們只有靠自己,人生如戲,要做就做自己人生的導(dǎo)演!
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