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陪伴話題作文

時(shí)間:2022-02-15 12:18:02 話題作文 我要投稿

【薦】陪伴話題作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的陪伴話題作文,希望能夠幫助到大家。

【薦】陪伴話題作文

陪伴話題作文1

  人生最美好的陪伴在于童年。

  --題記

  清晨的陽光照亮了半個(gè)天空,云朵層層疊疊,被鑲上了一道道金邊……

  星期六,我早早地起了床,在早餐店買了一份紅豆粥,找了一個(gè)靠窗的位置,一個(gè)人靜靜地喝著。初秋的風(fēng),已有一些寒冷,透過窗縫吹了進(jìn)來,我不由得打了個(gè)寒顫,雙手緊緊地捧著碗,絲絲溫?zé)岜阃高^掌心傳到身體,暖到心頭。喝一口,卻全然沒有當(dāng)初媽媽做的味道好,紅豆甚至還有些硬。

  我想起了那顆顆豆子與大米完全融合了,濃稠且散發(fā)著香甜的氣息。我又莫名地想起了媽媽的.笑容,頓時(shí),心底驀地有了一種極大的滿足。小時(shí)候,我愛喝紅豆粥,總纏著媽媽讓她煮。媽媽似乎也將熬粥視為神圣的事。她站在灶臺(tái)邊,系著印花圍裙,把顆粒飽滿的豆子混入大米中,加上水,倒入鍋中,慢慢地用勺子攪拌著。我踮著腳,眼睛直盯著那口大鍋,巴望著它快點(diǎn)熟?蓩寢尶偸菧\笑著說,火候不到是不香的。

  鍋蓋下“咕嚕咕!钡穆曇粼絹碓巾懀业男囊苍桨l(fā)焦躁。我只好不斷地問媽媽:“好了嗎?好了嗎?”

  好不容易盼到了掀開鍋蓋的時(shí)候,粥的香氣頓時(shí)溢滿了整個(gè)屋子,還有絲絲甜味夾雜其中。媽媽拿來了一個(gè)小瓷碗,盛上一碗粥,擱些糖,輕輕地放在了我的面前,微笑著,轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身離去。我急忙喝一口,不燙,咽下去,甚至無需咀嚼,縷縷清香就滑過了喉管,唇齒留香。是媽媽,用愛將紅豆那飽滿的種子悄悄地播種在了我的心間。

  原來是媽媽,是她在香甜的紅豆粥里撒下了愛,才讓那紅豆粥如此香甜!

  空氣中有紅豆淡淡的清香,陽光斜射在我的臉頰。我,從未如此清晰地感覺到陽光的溫暖。紅豆粥與媽媽--我童年最美好的陪伴,那個(gè)一生一世也忘不了的味道……

陪伴話題作文2

  邀一輪明月,攜一縷清風(fēng),品一盞香茗,手捧一卷書,任思緒暢游在其中。

  千年的蒹葭散發(fā)著幽香,細(xì)品純樸的民風(fēng);楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰埃懣讨质值你皭;花落人之紅樓夢(mèng)斷,感慨有情無緣的愛情。一路走來,有書陪伴,于是豐盈了青澀的青春。

  蒹葭蒼蒼,曲不哀

  秋更深了,寒露更濃了,河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展,白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍,好似少年盛開的心事,紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過,少年沿河追溯,可是河水洶涌阻隔,只能朦朦朧朧地看到她的'衣裳飄在風(fēng)中,轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無語,岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影,任憑冬去春來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,甘愿化為河底柔柔的青草,守候在她腳下的柔波中,伴著日出日落,潮漲潮汐,始終守望著心中的那份美麗。

  曉風(fēng)殘?jiān),更與何人說?

  曉風(fēng)習(xí)習(xí),疏柳蕭蕭,一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴,是那樣的無力。對(duì)了,我已離開的京城,昨日已經(jīng)告別了朋友,此處是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起,這個(gè)冷落的清秋啊!何時(shí)才能執(zhí)子之手呢?從此天涯永隔,美好的年華只有長久的空寂與思念中度過!皸盍酪,今我別昔”,離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>

  紅樓夢(mèng)斷,何處是香丘?

  姹紫嫣紅的大觀園,隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的,小小一園不可避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”,林黛玉的“瀟湘館”,薛寶釵的“恨無緣”,直至賈寶玉懸崖撒手“遺紅怨”。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突,現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝?扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實(shí)?“質(zhì)本潔來還潔去”吧,“一抔凈土掩風(fēng)流”何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚灑與閨閣之中。

  有書陪伴,不僅裝點(diǎn)了我青澀的青春,更讓我走向成熟。

陪伴話題作文3

  陽光溫和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時(shí),似乎能融入我的血液,成為我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子,迎著透亮的陽光,會(huì)放出璀璨的光芒。而心靈的陽光,不也是這樣嗎?平和、安然而又充滿希望。在書店里看到許佳的《我愛陽光》時(shí),我毫不猶豫地將它買下來,起初是被書名所吸引,后來就被書的內(nèi)容深深折服了。在這本書中,我找到了久違的理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過、自卑過、瘋狂過,卻從未離開和懷疑過美好與希望。也許許佳詮釋的就是一種相信愛、相信生命的'信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神:可以失望卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點(diǎn)。生活中會(huì)有無奈,但永遠(yuǎn)不會(huì)失去夢(mèng)想、愛及溫暖。

  也許我們生命中那些人給過我們的溫暖,也是一縷一縷的陽光,聚集在一起會(huì)變成手心里的太陽,灼熱,足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無私關(guān)懷,朋友們的幫助與理解,陌生人的贊揚(yáng)與肯定……這些愛和贊揚(yáng),足以照亮我們的整片天空,只是我們未曾發(fā)現(xiàn)、未曾感動(dòng)。也許我們?cè)诠虉?zhí)地認(rèn)同人性黑暗的同時(shí),已經(jīng)不知不覺錯(cuò)過了大片的幸;▓@和鮮亮的陽光。

  在這個(gè)憂傷與無奈泛濫的季節(jié),我只是個(gè)平凡的孩子,相信美好,同樣不會(huì)拒絕孤獨(dú)與寂寞。我喜歡張愛玲的華麗蒼涼,但更喜歡席慕容的溫暖柔和,就像我愛雪,但更愛明亮的陽光。

  有陽光陪伴的日子里,我內(nèi)心安寧,更快樂地成長,它是我的信仰和希望。

陪伴話題作文4

  當(dāng)你肆意地邁著有力的雙腿在大地上狂奔時(shí),他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影;當(dāng)你在為生活繁忙而苦惱時(shí),他們只希望在一天中能找到事做;當(dāng)你在感受著生命的美妙時(shí),他們卻在一頁頁地翻著死亡日歷……

  我們帶著滿滿的期待、滿手的禮物和滿臉的笑容來到了這次得目的地――荷塘區(qū)敬老院。

  看著一個(gè)個(gè)老人手中拿著我們帶來的禮物,我們心里充滿著一種欣慰的氣息。

  一個(gè)又一個(gè)的表演節(jié)目在眾人面前展現(xiàn),不知道是我們的'快樂感染了這些老人,還是因?yàn)槲覀兾覀兊母杪晢酒鹆怂麄兊挠洃洠先藗円粋(gè)接一個(gè)的上臺(tái)表演,一首又一首經(jīng)典老歌如花香一般散播開來,聲音沁入人的心里。

  我們可以瘋玩一整天,但老人可受不住。隨著歡聲笑語的消逝,我們一一把老人送回房間。

  老奶奶握著我的手,來回?fù)崦妙濐澋穆曇魧?duì)我說:“很久沒有這么熱鬧了,不過等下你們就回去了……”周圍的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,在這寂靜的院子,顯得格外孤寂。

  集合的哨聲突兀的響起,我站起身,輕聲對(duì)奶奶說:“奶奶,你好好休息,我要回去了!

  “休息?我一整天都在休息,從早休息到晚啊!崩先宋⑽㈤]上眼睛,靠著床頭,從我這個(gè)角度看,這偌大的房間顯得無比落寞。

  我坐在回來的車上,望著窗外飛逝而去的景物,心情不像來時(shí)那樣興奮、開心,整顆心都被憂傷占據(jù)。

  作為年輕人的我們,一個(gè)小時(shí)坐著什么事都不做的話,恐怕都會(huì)受不了,可是這些老人,一整天大部分時(shí)間都要這樣度過,想到這些,我就覺得悲傷。

  老人想要的,只是每天有人能陪著聊聊天,而不是每天都對(duì)著墻壁發(fā)呆,F(xiàn)在社會(huì)中,人們都在為能有更加美好的生活而奮斗,但請(qǐng)不要忘了,老人,是那幸福生活中的一部分。不要只顧著整天奮斗,多抽時(shí)間陪陪他們,這會(huì)使他們很滿足。

陪伴話題作文5

  那年,我四歲。年少的我,幼稚的牽著媽媽的手,嘴里還含著棒棒糖,手緊緊抓住媽媽,再接著,手心也出了汗。在街頭的轉(zhuǎn)角,看見了一個(gè)賣氣球的叔叔在那里吆喝,從那時(shí)起,我的目光就再也離不開那五彩繽紛的氣球了,就像一團(tuán)煙霧,縈繞在我的眼前。我用渴望的目光望著媽媽,希望媽媽能從我的眼中讀懂些什么,媽媽并沒有辜負(fù)我,她從包里掏出一元錢遞給那個(gè)賣氣球的叔叔,叔叔笑著給了我一個(gè)氣球,上面還印著我最喜歡的白雪公主。媽媽把繩子記在我的'手上,我便拼命的跑,看著氣球在天空中翱翔,我小小的心也擁有了巨大的滿足。但是,跑著跑著,前腳突然不聽使喚,“砰”的一下跌倒了,氣球也不聽話的越飛越遠(yuǎn),我望著媽媽,媽媽卻看不見我,我極力伸手,眼睛卻慢慢模糊,嘴里蹦出了幾個(gè)不完整的音節(jié)“等...等我......不要...丟下我!”

  鬧鐘如鋪天蓋地般響起,我一下子就被驚醒了,回頭一看,原來只是一個(gè)噩夢(mèng)。仰起頭,看見媽媽坐在我的旁邊,疊著我的衣服,對(duì)我說:“今天,去未名園拍幾張像吧!春天來啦!”我望了望窗外,的確,已經(jīng)有了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色!班。”就這樣答應(yīng),總感覺缺了什么,于是還補(bǔ)上了一句“好的”。

  到了未名園,看見了一個(gè)賣氣球的叔叔......哎,等等!這不是昨天晚上那個(gè)的夢(mèng)嗎?接著,媽媽把氣球給我,我仍天真的不停地跑,在另一端重重落下......我絕望了,難道那是一個(gè)預(yù)言?但是,媽媽并沒有離開,而是蹲下來,對(duì)我說,那聲音就像春風(fēng)一樣溫柔,趕走了我心中的陰霾,“我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你......”

  霎時(shí)間,地震山裂般的。父母是我們最親最愛的人,他們就像一個(gè)守護(hù)天使一樣,守護(hù)著你,陪伴著你,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開你。直至你長大,你成年。所以,無論什么時(shí)候,無論自己感覺這個(gè)世界沒有知音,很孤獨(dú),沒有人陪伴你的時(shí)候,請(qǐng)不要哭泣。也許,一直守護(hù)你的天使就在你身邊陪伴著你,從很久很久以前一直到很久很久以后。

陪伴話題作文6

  人生堪堪十余載,跟在爺爺身旁的日子竟占了大半。

  小時(shí)候,我是爺爺車座上唯一的乘客。

  一輛自行車,一段鄉(xiāng)間路。車上載著爺爺帶著鄉(xiāng)音的老歌舊調(diào),路上鋪著一雙小腳撲閃晃蕩的影子。爺爺?shù)淖孕熊囕d我看綠油油的.麥田,看電線桿上棲息的麻雀,看路上的風(fēng)景逐漸離我遠(yuǎn)去而轉(zhuǎn)頭看去,爺爺寬厚的背仍在我身旁,從未走遠(yuǎn)。

  小小的我覺得,這是最美好的事情。

  小時(shí)候,我是爺爺筆墨旁中式的看客。

  一方小庭院,一只舊毛筆。院子中央臺(tái)兒上不大不小,剛夠爺爺俯身潑墨。在紙上一轉(zhuǎn)折一頓筆,一撇一捺一舒展,撩筆在“馬蹄點(diǎn)”下牽引出再舒展,爺爺便露出了恬淡的笑,我也跟著笑。漸漸地,院中染了墨香,沾了淺墨字痕,陽光一照就煜煜生輝,格外燦爛。

  小小的我覺得,這是最旖麗的風(fēng)光。

  小時(shí)候,我是爺爺廚鏟旁張望的食客。

  一裊炊煙飄,一縷飲茶香。爺爺做飯是一把好手,他做什么都好吃,換言之他做什么我都愛吃。油鍋里翻騰的肉塊泛著金色,香氣氤氳,漾滿了整個(gè)廚房。等到出鍋我便迫不及待地塞進(jìn)嘴里,卻總是被燙的說不出話來。爺爺便忙碌之余囑咐我別著急,讓我少吃點(diǎn),一會(huì)炒菜用。

  小小的是覺得,這是最勾人的飯香。

  時(shí)光一晃好多年,爺爺陪伴我朝夕相處的日子一去不復(fù)返。鄉(xiāng)間路上仍有散落音符,院中臺(tái)上仍有墨色痕跡,廚房窗外扔飄著佳肴馨香,小小的我認(rèn)為的,現(xiàn)在的我依舊這么想。

  爺爺?shù)膼叟c陪伴,在我眼中甚于春秀,甚于暖曦,甚于清風(fēng),甚于晚照;亦可抵世間萬般美好。

陪伴話題作文7

  高爾基曾說過“讀一本好書,就是在和高尚的人談話”。也許就在這個(gè)不經(jīng)意的話語間,書與我結(jié)下了不解之緣,成了我愛不釋手的好朋友。

  兒時(shí),年幼的我對(duì)那一本本的《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》……情有獨(dú)鐘,在這美好純真的童話世界里,我為海的女兒暗自落淚,為可愛的小紅帽得救而開懷大笑,為苦盡甘來的白雪公主感到幸運(yùn)。書左右了我的感情,左右了我的思想,在我的.眼中,世界是溫暖的、美妙的,人與人之間是真誠的、平等的,這個(gè)世界沒有任何污點(diǎn)和缺陷,萬物之間都應(yīng)和諧相處。

  漸漸地我長大了,手中的書自然也就更換了。我愛上了那些歷史書籍,從中我知道秦始皇并不是一個(gè)沒有功績的君主,雖然他焚書坑儒,又大興土木修建阿房宮,但是他消滅六國,實(shí)現(xiàn)了大統(tǒng)一,并且還組織修建了著名的防御工程——萬里長城。我還知道了“安史之亂”的相關(guān)情況,這并不能完全怪楊貴妃,雖然她那閉月羞花之貌令唐玄宗著迷,但是她又能使經(jīng)過了“開元盛世”的唐王朝怎樣呢?我還知道了“木蘭替父從軍”、“岳飛精忠報(bào)國”等歷史典故。這些都讓我真切地感受到了我國歷史的源遠(yuǎn)流長,讓我學(xué)會(huì)鑒別人世間的真善美了。

  現(xiàn)在,我又對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等勵(lì)志書產(chǎn)生了濃厚的興趣,因?yàn)檫@些書中所描繪的人物的精神和意志深深地感染了我,使我有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和十足的信心。不管最終有沒有取得勝利,我都無怨無悔:因?yàn)樵谖覂H有的一次生命歷程中,我沒有虛度年華,沒有碌碌無為,至少我努力過,我奮斗過。

  書,感謝你,我親愛的朋友,真的謝謝你,謝謝你給了我美麗如花的童年,謝謝你教會(huì)我如何面對(duì)人生,謝謝你送給我的精神和意志!

陪伴話題作文8

  這學(xué)期,我們收獲滿滿,因?yàn)橛心銈兊呐惆椤?/p>

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,在9月3號(hào)小班開學(xué)的時(shí)候,由于小班第一天來學(xué)校,相信每一位教師一定能料到發(fā)生了什么事情,班里亂成一鍋粥,哭鬧聲,喊叫聲撲面而來,班里三位老師每一位老師懷里抱兩個(gè)三個(gè)小朋友,還要去和剛剛來到幼兒的小朋友打招呼,面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的小朋友,陌生的生活節(jié)奏、飲食習(xí)慣,只有用哭才能滿足他們對(duì)于這一切陌生的不安,我們班級(jí)老師哄完這個(gè),哄那個(gè),只有吃飯時(shí)間孩子才不哭,午睡的時(shí)候又會(huì)重新開始新一輪的哭鬧,同樣身為教師的我們也對(duì)我們班的小朋友很陌生,當(dāng)時(shí)每位教師連喝水時(shí)間、上廁所的時(shí)間都需要擠出來,就這樣持續(xù)了兩周,大部分孩子的.情緒慢慢穩(wěn)定下來。

  經(jīng)過一學(xué)期的相處,早上的早上好叫醒了我們愉快的一天,正常的教學(xué)工作開展得越來越順利,小朋友能夠在教學(xué)活動(dòng)開展的時(shí)候都能積極的參與進(jìn)來,手指游戲、集體活動(dòng)、自由活動(dòng)讓幼兒感受到了游戲帶來的快樂,也拉進(jìn)我們與孩子的距離,在生活上他們能夠自己脫衣服脫鞋子上床睡覺,所有的孩子基本上都能在上床二十分鐘以內(nèi)進(jìn)入睡眠狀態(tài),在吃飯的時(shí)候能夠像小花貓一樣安靜吃飯,吃完飯知道擦嘴巴,抹香香等這些都不需要教師的提醒,每次孩子看到我們都會(huì)跟我們說,老師我愛你,老師你辛苦了,然后給我們一個(gè)大大的擁抱,頓時(shí)間感受到孩子帶給我們的幸福,不只看到了孩子的進(jìn)步,也了解到家長對(duì)我們工作的支持,家長看到了孩子每一天的變化,每一天的進(jìn)步,在家園聯(lián)系手冊(cè)里看到了家長對(duì)我們的反饋,對(duì)我們真摯的感謝,每一次家長工作的配合都是對(duì)我們最大的肯定。自己也是收獲滿滿,不只是看到了小朋友的進(jìn)步,不只是在教學(xué)能力上,還是在和班級(jí)教室搭配的默契上,還是和家長熟練溝通上,自己看到20xx年結(jié)尾的完美收獲。還好有你們的陪伴,我才會(huì)如此幸福。

  20xx年,正因?yàn)橛辛四銈,讓?0xx年的生活多彩。

陪伴話題作文9

  還記得十年前的我,便對(duì)媽媽嚷嚷著要參加幼稚園的兒童畫班,我也不知當(dāng)時(shí)連筆都拿不穩(wěn)的稚嫩的小手是怎么畫出圖像來的,但那一張張當(dāng)年的“大作”現(xiàn)在還保存在家里,偶爾翻看卻能從那歪扭的五色線條中感覺到童真與童趣。再次對(duì)媽媽嚷嚷著要學(xué)畫,就是三年級(jí)的時(shí)候了,那時(shí)候的我剛剛接觸漫畫,便愛上了這種藝術(shù),于是吵鬧著要學(xué)。于是從那時(shí)起,繪畫便陪著我走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬,從漫畫、水彩到素描、國畫,從此一發(fā)而不可收拾。

  升入初中后,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)忽然加重,因此繪畫也成了一種奢侈,但它還是一直陪伴在我身邊,穿插在各種試卷習(xí)題的暇隙中——當(dāng)我偶爾從忙碌勞累的學(xué)習(xí)中閑暇下來的時(shí)候,就會(huì)不由自主地拿起畫筆。哪怕有時(shí)候時(shí)間實(shí)在緊迫,我也會(huì)忙里偷閑地上網(wǎng)欣賞一些大師的作品。不為別的,只為讓那細(xì)膩入微的筆觸觸動(dòng)我緊張的心情,讓那精美絕倫的色彩洗滌我身心的疲倦。每當(dāng)此刻,便會(huì)感受到一種由衷的敬佩、一種內(nèi)心的溫暖、一種感官的享受,甚至一種靈魂的升華。

  從與繪畫結(jié)緣至今已過七年。而學(xué)畫時(shí)的各種逸事,比如畫素描時(shí)粘了鉛的手在臉上亂抹成花貓,為了配合所畫人物的動(dòng)作而歪七扭八手舞足蹈,還有某個(gè)晚上拿起畫筆后忘了時(shí)間等到醒悟時(shí)天已將明……等等這些事情現(xiàn)在想來仿佛還在昨天。而我對(duì)繪畫的付出也經(jīng)常能獲得它的`回報(bào),比如各種繪畫比賽的名次和獎(jiǎng)狀。不過相比那些印著金字的硬紙,更讓我珍視的則是右手上那大大小小的老繭,我絲毫沒有覺得它們礙事或難看,反而會(huì)自豪地伸出手對(duì)別人說:“看,這些繭是我畫畫磨出來的!”因?yàn)樗鼈儗?duì)我來說更像是一顆顆勛章,見證著我畫技的逐漸成熟與我對(duì)繪畫的無盡熱愛。

  我這七年來的生活因?yàn)橛欣L畫的陪伴而顯得相當(dāng)充實(shí)與溫暖,我也確信以后它會(huì)一直陪伴著我。直到老,直到死,直到永恒…

陪伴話題作文10

  午后時(shí)光,靜謐又安詳。打開播放器,溫柔的旋律伴著和暖的微風(fēng)流入耳中,你的身影,同過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一起,浮現(xiàn)于我眼前。一路行來,朋友,感謝你的陪伴。

  依稀記得,你我初次相遇時(shí)你整潔的白襯衫,看著你爽朗的笑臉,我很驚訝,驚訝于自己第一次如此迅速地與轉(zhuǎn)校生建立了友誼。你的存在,讓我感到說不出的安心。

  于是,人生的旅途上,從此有你陪伴。

  記得一次體育課上,我不慎受了傷。你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我的異樣,慌忙攙我去醫(yī)務(wù)室。那時(shí)你臉上的焦急,至今仍刻在我的心頭。

  后來的日子里,你攜著我,我攜著你,跌得滿身傷痕累累卻滿心喜悅、義無反顧地走了過來。你的陪伴,化作無窮的力量,給我前行的勇氣。

  還記得嗎?測(cè)驗(yàn)時(shí)我為一個(gè)題目抓耳撓腮、不能確定答案時(shí),你輕咳一聲,裝作無心地將答案的演草紙向我這邊輕輕推了推;還記得嗎?暑假里你應(yīng)我之邀來教我打籃球,為一個(gè)我百練不成的動(dòng)作示范了不知多少遍;還記得嗎?放學(xué)后你我被班上幾個(gè)“小混混”攔住,大打出手、將他們趕跑后兩個(gè)人身上臟兮兮的衣服與痛快地大笑;還記得嗎?你我在校內(nèi)科學(xué)知識(shí)競賽中摘得桂冠,領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)滿心的驕傲、開心與自豪……

  最后一個(gè)學(xué)期的最后一天,你拿到了與我不同學(xué)校的'通知書。我與你交換了所有的聯(lián)系方式,笑著同你道別,轉(zhuǎn)過身去卻淚流滿面——我以為我們就此離別?稍谀浅踔械谝淮纹谥锌荚嚭蟮耐瑢W(xué)會(huì)上,你我仍如從前一般親切的喊出了彼此名字的一剎那,我才忽然發(fā)現(xiàn),兩個(gè)人的心,一直在同一旅途上;你一直陪伴在我身旁,從未遠(yuǎn)離。

  “啊——夜空中煙花絢爛,點(diǎn)燃整個(gè)夏天,總讓我莫名傷感;時(shí)光像風(fēng)兒一樣,靜靜的逝去流淌……”你陪伴著我,走過人生最快樂的時(shí)光,讓我不曾孤獨(dú)、遺憾。感謝有你,親愛的朋友,一路陪伴在我身旁。

陪伴話題作文11

  在我傷心的時(shí)候陪我難過;在我取得優(yōu)異成績的時(shí)候你會(huì)真心的祝福我;在我有困難的時(shí)候你會(huì)幫助我;在我……一直以來你一直陪伴在我身邊,伴我走過了許多坎坷、困難。我衷心的謝謝你,感謝你一直伴我身邊不離不棄。

  記得我們剛開始接觸時(shí)并不怎么順利,可我們照樣成為了無話不說的朋友,不是嗎?有一次,我考試考的特別差,有個(gè)人說我以前的成績是作弊來的,我都快急哭了,可是你卻相信我,并幫我說話,我還記得你說的話,那時(shí)你是這樣說的:‘’你們憑什么說她是抄的,你們見她抄了嗎?憑什么沒有證據(jù)的隨便誣陷她,你們摸著良心回答,你們有幾個(gè)是憑借真本事自己做的。”那時(shí)說真的我好感動(dòng),感動(dòng)你幫我說話,幫我澄清。我跟你道謝,你卻說同學(xué)之間不必客氣。在你走到門口時(shí)轉(zhuǎn)過頭說:“下次考好點(diǎn)讓她們看看,我相信你,加油!”

  還有一次我也記得也好清楚,媽媽不喜歡我畫畫,并一直說我,我好難過我難過為什么她不理解我,我告訴她,我只是把畫畫作為興趣愛好,不會(huì)影響學(xué)習(xí)?墒撬齾s不信。為了證明,我在她的面前把畫都撕了,這樣她才相信了。在她出去后,我趴在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的.撿那些紙,這些是我的心血,對(duì)我來說它是錢買不來的,這是我的樂趣?墒菂s這樣了,我哭著把碎片一點(diǎn)一點(diǎn)粘起來,可還是不一樣。你知道后罵我:“沒有了那畫,你是不是就不活了,你要再這樣消沉下去那就是等死,這是你畫出來的你可以再畫一次,或許比這次的還好呢!你要對(duì)自己有信心!睂(duì)啊,這有什么大不了的,睡一覺全都忘記。

  ……

  是你一直陪伴著我,如果沒有你我該怎么辦?是不是會(huì)被冤枉,是不是會(huì)一直消沉下去,我不敢想,如果那樣我會(huì)如何!在你面前我不需要偽裝,我可以和你說對(duì)父母不能說的話;可以和你分享快樂的事或者難過的事情;可以和你肆意玩鬧……

  謝謝你的陪伴!

陪伴話題作文12

  一張發(fā)黃的照片中,一個(gè)牙牙學(xué)語的小家伙正漲紅著小臉揪扯著一本畫冊(cè);一段珍藏的錄像中,一個(gè)滿臉幼稚的小家伙正偎依在媽媽的懷里目不轉(zhuǎn)睛地看著圖片,聽媽媽講著狼外婆的故事;一張不大的書桌前,一個(gè)小男孩正在專心致志地描紅著一幅白雪公主的畫像;一個(gè)房間的角落里,一個(gè)小男孩正一邊看書一邊模仿著孫悟空的動(dòng)作造型……不用猜,那個(gè)主人翁就是我。也許是父母的有意安排,從小我的生活中處處都有書的陪伴,我也就在一本本“撕不破”、連環(huán)畫報(bào)、拼音讀物、趣味故事、書籍名著中慢慢長大。

  清楚地記得小時(shí)候,爸爸媽媽在我睡覺前總會(huì)給我講一些小故事,我每次都聽得津津有味。后來,他們就陸續(xù)從書店買回一些故事書,讀給我聽。直到上了小學(xué)后的一天,爸爸很神秘的對(duì)我說:“天天,你喜歡吃甘蔗對(duì)吧?”“嗯!”我不加思索地回答。“那你是喜歡自己吃呢,還是爸爸先嚼好了喂給你吃?”爸爸接著問。“當(dāng)然是自己吃了,你先嚼了我吃了還有什么味道?”我十分得意的'回答說!芭,天天真聰明,可是你知道嗎,讀書其實(shí)和吃甘蔗也是一樣的道理,要自己讀才能讀出味道呀……”爸爸意味深長地看著我說。聽了爸爸的這番話,我一下子明白了。

  從此以后,我就嘗試著自己讀一些注拼音的書籍,《安徒生童話》、《格林童話》,讓我曾一度飛入了美妙的童話世界;《西游記》、《水滸傳》,讓我了解了古老的歷史文化。漸漸的,我愛上了讀書,新華書店、圖書館也都成了我度假的好地方,但我也經(jīng)常會(huì)為了擁有一本好書或看上一本好書做出一些“傻事”。

  臧克家爺爺說過,讀過一本好書就像交了一個(gè)好朋友,我愿一輩子和書做好朋友!

陪伴話題作文13

  “這不是我干的,是,是表哥干的!”

  “啊?我干的?真的不是我!”那是一個(gè)星期日,一個(gè)悲歡交替的日子。我的淘氣包表弟來我家做客,他一來就待在我的房間,享受我的空調(diào)和玩具。幾個(gè)小時(shí)后,我的房間遭了秧:雪白的墻壁被他踢得左一個(gè)腳印,右一個(gè)手掌;心愛的花盆被磕掉了一塊,就連我最喜歡的蘆薈也被連根拔起,還被小刀來了個(gè)“大卸八塊”。須臾間,我好奇,好奇表弟在干些什么?果不其然,三分鐘熱度又犯了:表弟拍下手上的玩具,貪婪地朝著臥室走去。在他踏進(jìn)房門的瞬間,我順勢(shì)說了句:“喂,你不要弄壞里面的東西,否則,他會(huì)化成鬼,在夜晚時(shí),在你的床上來找你!”對(duì)付這種神獸,莫過于嚇唬他。他猶如蒜頭,一眨眼的功夫,綠得像藍(lán)藻!芭!”他假裝很淡定地走進(jìn)去,嘴唇泛著輕微的紫,咬緊牙,小心翼翼地走進(jìn)去。這時(shí),我聽到一聲巨響。我也趕忙進(jìn)去看表弟一眼,只見地板灑滿呈綠的碎片——那是奶奶送給媽媽的鐲子!我快要?dú)獐偭,指?zé)他的'不是。媽媽聽到我們的吵鬧,也停下手中的事,趕忙地走過來,:“誰動(dòng)我的鐲子!”他卻指著我,滿不在乎地說:“是,是表哥干的!”

  “我一來他就這樣了!”我對(duì)媽媽有點(diǎn)沖。我本以為媽媽會(huì)和我站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里,可媽媽卻說:“他是出于好奇心!他比你小很多,你就不會(huì)讓著他點(diǎn)!”我不服氣:“可他說謊!”那是因?yàn)槟懔R他才說謊的!”我無話可說了。這個(gè)星期天,是個(gè)非常糟的一天。當(dāng)云朵遮住最后一絲光芒,天暗了,我的心情也變得復(fù)雜了。媽媽進(jìn)我的房間,見氣氛緩和下來,語重心長地說:“其實(shí),弄壞一個(gè)鐲子是小事,我也知道你是為了我好,但表弟確實(shí)是年紀(jì)小,我也會(huì)轉(zhuǎn)告小姨多加管教,我就怕,你們傷了彼此間的和氣是大事。胸懷開闊點(diǎn),試著學(xué)會(huì)包容別人,你也會(huì)快樂起來的!”魚離不開水,樹離不開水。父母的陪伴,我學(xué)會(huì)了寬容。

陪伴話題作文14

  “爸,我上學(xué)去了”“嗯,知道了!边@就是我與父親間的對(duì)話,從來都是那樣的短暫,人們都說父愛無言。但正是這無言的陪伴,我知道了什么是幸福。

  我與父親間確是無言,不知為何,我總感到我與父親間只有無言,而未有過愛。但是,我錯(cuò)了……

  又是一個(gè)上學(xué)的早晨,我與父親短暫的告別。一出門,一陣微風(fēng)吹來,告別寒冬,帶來了春天的氣息,我深深吸了一口氣,心情便好了起來。我不由得抬頭望向天空,看著天上白白的云。視線漸漸向下移動(dòng),突然間卻停住了。我看到了一個(gè)熟悉的身影,是父親!此時(shí),父親正站在陽臺(tái)上注視著我?吹轿以诳此,父親有些不知所措,像一個(gè)慌亂的孩子一樣轉(zhuǎn)身回到了屋子。我呆呆的站在原地,心中不知是什么滋味,原來,父親是關(guān)心我的。

  “這次比賽的冠軍是。”頓時(shí),禮堂里掌聲一片,我也一起鼓掌,只是這掌聲中帶著不甘和失落,這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我,參加過多次比賽,取得了許多次好的成績,可這次比賽失利,是我怎么也沒想到的。想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,心中不免悲傷,記得那天,比賽結(jié)束后,父親是陪我一路走回家的。一路上,我什么也沒有說,父親也是沉默。到家了,我正打算進(jìn)屋,父親突然對(duì)我說:“沒關(guān)系,別灰心!”頓時(shí),心中暖暖的。原來,父親是愛我的。

  到了暑假,父親想讓我去體驗(yàn)生活,鍛煉我獨(dú)立自主的能力。便讓我去參加夏令營,聽說這個(gè)消息后,除了興奮,心中不免有幾分忐忑。

  到了出發(fā)的那一天,我心中有些緊張,父親走了過來,默默的`拍了拍我的肩膀,眼神中充滿了鼓勵(lì)的目光。我心中不禁安定了許多。原來,父親的心是一直陪伴著我的。

  也許,在我與父親之間不會(huì)有太多語言,但我知道,我所擁有的愛不比任何一個(gè)人少。是啊,一路上有了父親的陪伴,我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。

陪伴話題作文15

  小的時(shí)候,隨著奶奶穿梭于兩個(gè)城市之間,那種出門時(shí)候的期盼,旅途中的欣喜,回去后的留戀,讓我深深的戀上了出行。

  長大些,離開了家,來到陌生的城市求學(xué)。喜歡在家和學(xué)校之間往返,一個(gè)多小時(shí)的火車,看著路上再熟悉不過的風(fēng)景,接觸著周圍不同脾氣和性格的同路人,有一種收獲,一點(diǎn)感悟。

  一天天長大,更加的喜歡上了旅行,到了大學(xué),旅行由短途已經(jīng)變成長途。和同宿舍的幾個(gè)姐妹,拎上書包就出發(fā),火車一趟趟換,汽車一站站坐,那時(shí)候很辛苦,卻很喜歡。玩夠了,錢快花完了,帶著疲憊的身體和興奮的心情,回去,然后積蓄力量,準(zhǔn)備下一次出行。

  如果說以前的.旅途經(jīng)常換同伴,從認(rèn)識(shí)他開始,旅途有了改變。

  喜歡旅游,喜歡旅途中相伴的感覺。喜歡上了他,更喜歡上了有他陪伴的感覺。

  出發(fā)前,我們聚在一起,采購著旅途的用品,我說,該為他準(zhǔn)備點(diǎn)什么,他說還差些東西沒有買齊,我想著他,他想著我。

  旅途中,火車上,更多的時(shí)間他醒著我睡著,用他的話說,這叫養(yǎng)精蓄銳,等我醒了,他用他的語言,帶我“看”走過的風(fēng)景。靠在他肩上,仰頭望著,他眼中是我,我眼中是他。

  在路上,包他拿著,偶爾還要“拎”上我,問他累嗎,他說是一碟小菜,他拉著我,我靠著他,走過一處處的風(fēng)景。

  如今二人世界變成三人行,小小的兒子也加入到我們的世界,喜歡帶著兒子到處游走,或許他還不能看懂路上的風(fēng)景,但是我想他一定能記得旅途中的感覺。我呵護(hù)著他,老公呵護(hù)我們倆,甜蜜的笑容,映上三個(gè)人的臉。

  人生旅途,有過太多的人相伴,無論是她還是他,一路同行,感謝有你。

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