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芬芳話題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的芬芳話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
芬芳話題作文1
青山腳下,一方肥沃的土地,散著淡淡的稻香。
——題記
“稻花香里說豐年”,十月,鄉(xiāng)間田野里,燦燦的陽光映著金黃的水稻,粼粼發(fā)光。一席席秋風(fēng)徐徐拂過山澗樹林,來到田野。水稻低頭彎腰,一浪接一浪,帶著淡淡的稻香,迎著秋風(fēng),撲過臉頰,令人神往。
外婆的稻田在屋前山腳下。小時(shí)候,到了豐收時(shí)節(jié),總喜歡跟著外婆來到田里,外婆在收割,我在一旁玩耍。
鄉(xiāng)間的早晨總是籠著一層薄薄的氤霧,飄在山腰,若隱若現(xiàn),似有似無,宛若仙境。
外婆拿著收割工具,牽著我走在田埂小徑上。“喔-喔-”,遠(yuǎn)方村里幾戶人家的大公雞鳴聲斷續(xù),仿佛互相問候!皣W-嘩-”,小徑旁的小溪涓涓細(xì)流,冰涼清爽,帶著鄉(xiāng)間泥土的芬芳,沁入我的心扉。
路上姹紫嫣紅的野花吸引著我,我脫開外婆的手,蹲下摘了幾朵,站起來把攬?jiān)谑种械囊盎ㄏ蚩罩幸粸,落英繽紛。一些野花落在了外婆穿插的白發(fā)里,留下一抹芬芳的花香。我哈哈地笑著,覺得外婆現(xiàn)在就像一位仙子,一下年輕了許多。外婆也沒生氣,轉(zhuǎn)過頭對我笑笑:“你這個淘氣包!”。
我一步步跟著外婆,來到田里,田里的.水稻金燦燦,顆粒飽滿。我迫不及待地跑進(jìn)田海中。
“誒!小淘氣,小心點(diǎn),別摔倒了!”外婆擔(dān)心地喊著。
淘氣的我一時(shí)鉆進(jìn)田海,摘一些稻穗,捧在手心,貼近鼻子,稻香縈繞。一時(shí)蹦出田海,捉昆蟲,拔野草,手上沾著泥土的氣息。
外婆賣力地割著水稻,不時(shí)用粗糙的手拭干額頭的細(xì)汗。割完還要用打谷機(jī)把稻穗打成谷粒。
這時(shí),我安靜下來,不再淘氣,走到外婆的跟前:“外婆,我來幫您吧!”
“好,把稻穗遞給我就行了,小心點(diǎn)!”外婆露出欣慰的笑容。
我拿起一扎扎的稻穗遞給外婆,外婆嫻熟地拿著稻穗伸進(jìn)打谷機(jī),接著,金黃的谷粒就從出谷口蹦蹦跳跳地掉進(jìn)谷倉,芬芳的稻香撲鼻而來。
快到中午了,村里人家也都飄起了炊煙。
外婆挑著兩袋沉甸甸的稻谷回家,我跟著一路哼著童謠,漫著稻香,伴著歡笑。
青山腳下,黑瓦白墻,炊煙裊裊;鄉(xiāng)野田間,稻穗飄香,縷縷芬芳。
芬芳話題作文2
心靈的花園,如果以思想為種,教養(yǎng)為花,那么當(dāng)繁花似錦之際,心香數(shù)朵,就能芬芳自己的人生,也能芬芳他人失落而寂寞的心靈。瞻仰前賢,我們敬佩他們的為人,并仰慕他們身上所散發(fā)出來的獨(dú)特馨香。
“大鵬一日同風(fēng)起,摶扶直上九萬里!鼻f子以他的空靈、澄靜、豁達(dá)而聞名于世。他不去追求那些功名利祿,“心如澄澈秋水,行若不系之舟”,他甘愿“曳尾于涂中”,甘愿做一棵守護(hù)月亮的孤獨(dú)的樹,從而為我們樹立一個難以企及的心靈高峰。
“富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期”,“胡為乎惶惶欲何之,何不委心任去留”,“采菊東籬下,悠然見南山”,這是陶淵明悠閑的輕唱,可以看出他追求的是“云無心以出岫”的逍遙,追求的是不受世俗污染的超脫塵世的潔凈之鄉(xiāng)。他放棄了頭上的烏紗帽,歸隱山林,在沒有車馬喧鬧的山野之中,尋找到了心靈的棲息之所。這一切都源于他那“不愿為五斗米而折腰”的錚錚鐵骨。
如果說身處亂世而能尋找心靈棲息之所,“出淤泥而不染”是很有教養(yǎng)的話,那么面對逆境仍能至死不渝地堅(jiān)守自己的信念,這種修養(yǎng)更能讓人扼腕長嘆。
“云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙!碧K武揮舞著節(jié)鞭,將敵酋的“榮華富貴,千金封侯”的承諾看得比鴻毛還輕,比糞土還臭,而將“生是大漢臣,死是大漢鬼”的高貴誓言在心靈深處高高擎起。胡笳幽怨,大漠飛雪,蘇武,這個錚錚鐵骨的男兒,沒有退縮,像高山雪蓮那樣在惡劣的環(huán)境里仍能保持圣潔的品行,仍能對理想執(zhí)著的守望。他用自己的睿智和忠誠,在史書上寫下了不朽的傳奇,亙古長存,不會隨時(shí)間地推移而塵封。
對信念的忠誠,對理想的執(zhí)著,這也是芬芳四溢的人生教養(yǎng)。這人生的教養(yǎng)無論何時(shí)何地都會散發(fā)著沁人的芬芳。
歌德與席勒的友情是足以照徹歐洲的人文歷史。年長的`歌德給了席勒無微不至的呵護(hù),而年輕激越的席勒也給歌德的創(chuàng)作帶來了靈感和熱情。這段被譽(yù)為經(jīng)典的“魏瑪佳話”,展現(xiàn)了人性的寬容和理解,展現(xiàn)了真誠和敬重的真正內(nèi)涵。影響了一代又一代人。
良好的教養(yǎng),芳香四溢,能給人以心靈的洗禮。當(dāng)大地普降甘霖,芳草必將綠遍天涯。同樣,當(dāng)心靈之花朵朵盛開,我們必將生活在一個芬芳的百花園里。
芬芳話題作文3
人生說長不長,說短也不短,但人必有一死。
當(dāng)死神來臨之時(shí),有多少人會顯得不那么無助與無奈,悔恨與憤恨,有多少人能問心無愧的對自己說:“我來這世上走一遭,我不后悔!边有多少人能使自己有限的生命變得更有意義。
法國的蒙田說過:“生命的價(jià)值不在于能活多久,而在于我們?nèi)绾卫萌松!?/p>
生命,那是大自然付給人類的絢麗花朵,但空有其外表,而無內(nèi)涵,那只是一個沒有花香的.話,沒有靈魂的人。所以,生命的芬芳需自己去綻放。
老天是公平的,他給你優(yōu)點(diǎn),也會給你缺點(diǎn)。當(dāng)然,他給你缺點(diǎn),那么他也會給你優(yōu)點(diǎn)。
殘疾不是缺陷,殘疾不是不幸,殘疾只是不便。殘疾人也有自己的生命價(jià)值,面對命運(yùn)的戲弄,邰麗華樂觀向上,通過自己超越常人的付出和努力,用獨(dú)特的表現(xiàn)形式展現(xiàn)了絕美的藝術(shù),也為我們展現(xiàn)了:生命的芬芳與努力來綻放。
邰麗華用生命去舞蹈,而楊光則用生命去歌唱。
楊光出生剛剛八個月便因視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤而徹底失明,或許正是視覺的喪失讓楊光對聲音表現(xiàn)出超乎常人的敏感。楊光也把音樂當(dāng)作了自己的生命,他7歲學(xué)琴,15歲學(xué)習(xí)聲樂,17歲在黑龍江聲樂比賽美聲唱法業(yè)余組中獲獎。在《星光大道》上更是獲得了非常好的成績。
登上《星光大道》的舞臺,他為準(zhǔn)備節(jié)目付出了多于其他選手的艱辛和努力。此外,他還是一個模仿能力超強(qiáng)和一位很好的鍵盤手,豎琴也吹的相當(dāng)不錯,還能獨(dú)立創(chuàng)作歌曲。
麗華,華麗。楊光,陽光。一個用生命去舞蹈,去向世人證明,殘疾人不需要同情,他們的自尊不容別人踐踏。一個用生命去歌唱,在黑暗中用音樂尋找光明,尋找夢想。他們通過自己的努力讓世界充滿愛與光明,他們使生命之花盡情的綻放出最醉人的芬芳。
讓我們一起綻放屬于自己的芬芳吧!
芬芳話題作文4
成長伴一路芬芳,我們在一起的日子閃爍光芒,明媚過璀璨星辰,滲透一季花香。
我成長,我快樂。成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗(yàn)刺激,在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇,開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時(shí)光是幸福的,就像我的成長一樣,雖然有時(shí)會很累,但心情總是快樂。成長,就是在陽光中快樂的游戲。
我成長,我幸福。成長的過程是幸福的,無論是酸是甜,回憶起來,都很幸福。春天的傍晚,我和伙伴們在院子里追逐、打鬧,這是幸福的;炎炎的夏日,大口大口吃著新鮮的西瓜,這是幸福的;秋高氣爽的日子里,一個人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步,望著湛藍(lán)的天空,這是幸福的;在寒冷的冬季,漫步在白雪皚皚的街道上,聽著街道上喧鬧的聲音,享受著心靈的寧靜,這是幸福的……生命在生活中繼續(xù),成長在幸福中展開。伴隨幸福,我一路成長。
我成長,我享受。成長的'日子,對我來說,是一種享受。無論快樂還是悲傷,我都面帶微笑的享受著這過程,一沙一世界,一花一天堂,雖然我的世界很小,但是那卻是我最完美的世界,最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向,但我曾在大雨過后打開天窗,擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗(yàn)飛翔,但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂,但我卻有我的夢想,有我的感傷。在陽光中,我享受成長。
在我人生的道路上,盡管布滿荊棘,但總有一些事物令我們振奮,鼓舞。看,那一縷縷燦爛的陽光正是伴著我成長的最好的證明。在我人生的道路上,已經(jīng)擁有了燦爛的陽光,這陽光照亮我稚嫩的心靈,燃起我發(fā)奮的勇氣。相信,這陽光定會伴著我成長,幫助我突破艱難險(xiǎn)阻,勇往直前。
成長伴一路芬芳,漫長的旅途中因?yàn)橛袣g樂有幸福,才使得我們的生活更加美好。
芬芳話題作文5
那天下午,烈日炎炎,熱浪滾滾。
學(xué)校里正進(jìn)行著期末升級考試,我坐在教室里監(jiān)場,考場在教學(xué)樓的陽面。午后的太陽面貌猙獰,肆虐地把光照在向陽的那排窗戶上,明晃晃地令人炫目。悶熱的考場像架在火上的蒸籠,考生們一個個熱得汗流浹背。他們一邊冥思苦想,一邊不時(shí)地擦著額頭上的'汗珠。屋頂上的幾個風(fēng)扇焦躁地嗡嗡著,似乎在抱怨自己的無能為力。
我和另一個監(jiān)考教師也熱得各拿起一本閑書,不停地扇著。這時(shí)巡視的副校長挺著將軍肚,身子上的肉一顫一顫地邁進(jìn)教室。他邊擦汗邊氣喘吁吁地對我們小聲說:“預(yù)報(bào)35度,我看足有37度,這天可真熱呀!”他說完,搖著頭嘆息著走出教室。
每一個空氣分子都是燥熱的,雖然敞開了所有的窗戶,但并不見一絲風(fēng)。望著教室里50多個備受炎熱煎熬的孩子們,我想:難道就束手無策了嗎?突然那點(diǎn)殘余的物理知識閃過腦!舭l(fā)吸熱,吸熱降溫。靈機(jī)一動,我終于想出了一條錦囊妙計(jì)。
我迅速地從就進(jìn)的水房里打來一大桶清水,然后用臉盆輕輕地把水潑灑在水泥地面上,地面立刻冒起一層淡淡的白煙,我再拿起墩布慢慢地在過道上來回拖。一盆、兩盆,一會的功夫灰蒙蒙的水泥地面濕潤起來。
忽然,一陣風(fēng)探頭探腦地闖了進(jìn)來,教室里瞬間多了一絲清涼。考生們的表情漸漸沉靜下來,嘴角邊多了一絲輕松地微笑,偶爾間他們會向我投來感激的目光。
那場考試風(fēng)平浪靜,沒有一個同學(xué)違反紀(jì)律?紙鱿拢瑵駶櫟乃嗟匾粔m不染,光亮如鏡,沒有一個學(xué)生亂讓紙屑。
在接下來的監(jiān)場中,我不斷地重復(fù)著那個簡單的動作。像一個認(rèn)真值日的孩子執(zhí)著地,潑水,拖地;水泥地干了,就再潑水,再拖地。
當(dāng)我站在濕潤的水泥地面上,看著孩子們心平氣和地答題時(shí),我不但和學(xué)生們共享著勞動后的清涼,更收獲了一份安然的心境。
那個炎熱的下午,我被自己感動。因?yàn)槲覜]有把愛的教育,只停留在語言上,而是讓愛心綻放成一朵白蓮,讓學(xué)生們輕輕嗅到它的芬芳。
芬芳話題作文6
十月,桂花默綻。
某深秋,某一天,桂花悄悄地開滿樹枝,淡淡的幽香也隨之散開。直到第一個路人走過這株桂花樹。在吸了吸鼻子后說了句桂花開了。它才開始被人發(fā)覺。它這樣低調(diào),這樣沉淪。路人駐足,恨不得把所有的香氣全部吸到肺里,回到家的時(shí)候再一點(diǎn)一點(diǎn)地吐出來,永久的保存。然而路人沒有停留多久,半晌就離去,從此這株桂花再沒有能讓他記住的特點(diǎn)。它,總是這樣地沉默。
桂花細(xì)數(shù)每個從它身邊路過的人們,然而每個路人總是深吸幾口,滿意地發(fā)出一聲贊嘆,便又匆匆離去。它從未被人刻意地放在心上,從未。它卻依舊給路人們帶來一陣幽靜,一縷清香。它在等,至于在等什么,它也不知道。知道第幾千個,第幾千個,它已數(shù)不清,已無心去數(shù)了。他一臉憂郁的走過這條小路,這株桂花樹下,他忽然聞到一股清香,緩緩地抬起頭來,用崇敬的眼神注視著它,像詩人注視著絕世的珍寶,想要發(fā)出一點(diǎn)感慨;像迷失的.人請求神父的指引。倏地,他像是明白了什么,給了它一個微笑,仿佛沉睡中的人,驟然間驚醒。他心中纏繞已久的迷惑在那一剎那解開,深吸入的香味使他忘記了這些天來帶給他的困惑與挫折帶來的打擊。他眼上的黑布揭了下來,他不在再著眼,把這一切看的真真切切。他有了更大的勇氣,用一種嶄新的態(tài)度來面對生活,他更加清醒,他看見美好的前途,彩虹一般觸手可及……
桂花終于明白,原來它也可以幫助一個人走出閉鎖的空間,它也可以讓一個人勇敢的面對生活,展現(xiàn)他最美的笑靨。以前它總認(rèn)為它不如別的花,它感覺的得到自己生命的卑微。最多的,也只換來一句“深秋到了”,僅此而已。然而,在今天,它肯定了自己的價(jià)值,明白了自己會給別人帶來什么。
那些卑微而又默默的人,也是應(yīng)當(dāng)值得歌頌的。因?yàn)樗麄円灿凶约旱膬r(jià)值。他們天生安靜,天生被遺忘,天生不起眼,但也天生被歌頌。而他們要的歌頌方式,也是純粹無比。
秋末,桂花散落一地,孤獨(dú)地枯萎,化成泥灰。那個走出困境的路人,蹲坐在地上,把它們連同它們殘余的芬芳,埋葬在泥土里,用淚水唱一首離歌。然后永遠(yuǎn)消逝。
散落一地的桂花,散落一地的芬芳。
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