芬芳話題作文

時間：2022-02-19 19:11:04 話題作文我要投稿

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芬芳話題作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的芬芳話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

芬芳話題作文

芬芳話題作文1

　　青山腳下，一方肥沃的土地，散著淡淡的稻香。

　　——題記

　　“稻花香里說豐年”，十月，鄉(xiāng)間田野里，燦燦的陽光映著金黃的水稻，粼粼發(fā)光。一席席秋風徐徐拂過山澗樹林，來到田野。水稻低頭彎腰，一浪接一浪，帶著淡淡的稻香，迎著秋風，撲過臉頰，令人神往。

　　外婆的稻田在屋前山腳下。小時候，到了豐收時節(jié)，總喜歡跟著外婆來到田里，外婆在收割，我在一旁玩耍。

　　鄉(xiāng)間的早晨總是籠著一層薄薄的氤霧，飄在山腰，若隱若現(xiàn)，似有似無，宛若仙境。

　　外婆拿著收割工具，牽著我走在田埂小徑上�！班�-喔-”，遠方村里幾戶人家的大公雞鳴聲斷續(xù)，仿佛互相問候�！皣W-嘩-”，小徑旁的小溪涓涓細流，冰涼清爽，帶著鄉(xiāng)間泥土的芬芳，沁入我的心扉。

　　路上姹紫嫣紅的野花吸引著我，我脫開外婆的手，蹲下摘了幾朵，站起來把攬在手中的野花向空中一灑，落英繽紛。一些野花落在了外婆穿插的白發(fā)里，留下一抹芬芳的花香。我哈哈地笑著，覺得外婆現(xiàn)在就像一位仙子，一下年輕了許多。外婆也沒生氣，轉(zhuǎn)過頭對我笑笑：“你這個淘氣包！”。

　　我一步步跟著外婆，來到田里，田里的.水稻金燦燦，顆粒飽滿。我迫不及待地跑進田海中。

　　“誒！小淘氣，小心點，別摔倒了！”外婆擔心地喊著。

　　淘氣的我一時鉆進田海，摘一些稻穗，捧在手心，貼近鼻子，稻香縈繞。一時蹦出田海，捉昆蟲，拔野草，手上沾著泥土的氣息。

　　外婆賣力地割著水稻，不時用粗糙的手拭干額頭的細汗。割完還要用打谷機把稻穗打成谷粒。

　　這時，我安靜下來，不再淘氣，走到外婆的跟前：“外婆，我來幫您吧！”

　　“好，把稻穗遞給我就行了，小心點！”外婆露出欣慰的笑容。

　　我拿起一扎扎的稻穗遞給外婆，外婆嫻熟地拿著稻穗伸進打谷機，接著，金黃的谷粒就從出谷口蹦蹦跳跳地掉進谷倉，芬芳的稻香撲鼻而來。

　　快到中午了，村里人家也都飄起了炊煙。

　　外婆挑著兩袋沉甸甸的稻谷回家，我跟著一路哼著童謠，漫著稻香，伴著歡笑。

　　青山腳下，黑瓦白墻，炊煙裊裊；鄉(xiāng)野田間，稻穗飄香，縷縷芬芳。

芬芳話題作文2

　　心靈的花園，如果以思想為種，教養(yǎng)為花，那么當繁花似錦之際，心香數(shù)朵，就能芬芳自己的人生，也能芬芳他人失落而寂寞的心靈。瞻仰前賢，我們敬佩他們的為人，并仰慕他們身上所散發(fā)出來的獨特馨香。

　　“大鵬一日同風起，摶扶直上九萬里�！鼻f子以他的空靈、澄靜、豁達而聞名于世。他不去追求那些功名利祿，“心如澄澈秋水，行若不系之舟”，他甘愿“曳尾于涂中”，甘愿做一棵守護月亮的孤獨的樹，從而為我們樹立一個難以企及的心靈高峰。

　　“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”，“胡為乎惶惶欲何之，何不委心任去留”，“采菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明悠閑的輕唱，可以看出他追求的是“云無心以出岫”的逍遙，追求的是不受世俗污染的超脫塵世的潔凈之鄉(xiāng)。他放棄了頭上的烏紗帽，歸隱山林，在沒有車馬喧鬧的山野之中，尋找到了心靈的棲息之所。這一切都源于他那“不愿為五斗米而折腰”的錚錚鐵骨。

　　如果說身處亂世而能尋找心靈棲息之所，“出淤泥而不染”是很有教養(yǎng)的話，那么面對逆境仍能至死不渝地堅守自己的信念，這種修養(yǎng)更能讓人扼腕長嘆。

　　“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。”蘇武揮舞著節(jié)鞭，將敵酋的“榮華富貴，千金封侯”的承諾看得比鴻毛還輕，比糞土還臭，而將“生是大漢臣，死是大漢鬼”的高貴誓言在心靈深處高高擎起。胡笳幽怨，大漠飛雪，蘇武，這個錚錚鐵骨的男兒，沒有退縮，像高山雪蓮那樣在惡劣的環(huán)境里仍能保持圣潔的品行，仍能對理想執(zhí)著的守望。他用自己的睿智和忠誠，在史書上寫下了不朽的傳奇，亙古長存，不會隨時間地推移而塵封。

　　對信念的忠誠，對理想的執(zhí)著，這也是芬芳四溢的人生教養(yǎng)。這人生的教養(yǎng)無論何時何地都會散發(fā)著沁人的芬芳。

　　歌德與席勒的友情是足以照徹歐洲的人文歷史。年長的`歌德給了席勒無微不至的呵護，而年輕激越的席勒也給歌德的創(chuàng)作帶來了靈感和熱情。這段被譽為經(jīng)典的“魏瑪佳話”，展現(xiàn)了人性的寬容和理解，展現(xiàn)了真誠和敬重的真正內(nèi)涵。影響了一代又一代人。

　　良好的教養(yǎng)，芳香四溢，能給人以心靈的洗禮。當大地普降甘霖，芳草必將綠遍天涯。同樣，當心靈之花朵朵盛開，我們必將生活在一個芬芳的百花園里。

芬芳話題作文3

　　人生說長不長，說短也不短，但人必有一死。

　　當死神來臨之時，有多少人會顯得不那么無助與無奈，悔恨與憤恨，有多少人能問心無愧的對自己說：“我來這世上走一遭，我不后悔�！边€有多少人能使自己有限的生命變得更有意義。

　　法國的蒙田說過：“生命的價值不在于能活多久，而在于我們?nèi)绾卫萌松�。�?/p>

　　生命，那是大自然付給人類的絢麗花朵，但空有其外表，而無內(nèi)涵，那只是一個沒有花香的.話，沒有靈魂的人。所以，生命的芬芳需自己去綻放。

　　老天是公平的，他給你優(yōu)點，也會給你缺點。當然，他給你缺點，那么他也會給你優(yōu)點。

　　殘疾不是缺陷，殘疾不是不幸，殘疾只是不便。殘疾人也有自己的生命價值，面對命運的戲弄，邰麗華樂觀向上，通過自己超越常人的付出和努力，用獨特的表現(xiàn)形式展現(xiàn)了絕美的藝術(shù)，也為我們展現(xiàn)了：生命的芬芳與努力來綻放。

　　邰麗華用生命去舞蹈，而楊光則用生命去歌唱。

　　楊光出生剛剛八個月便因視網(wǎng)膜母細胞瘤而徹底失明，或許正是視覺的喪失讓楊光對聲音表現(xiàn)出超乎常人的敏感。楊光也把音樂當作了自己的生命，他7歲學琴，15歲學習聲樂，17歲在黑龍江聲樂比賽美聲唱法業(yè)余組中獲獎。在《星光大道》上更是獲得了非常好的成績。

　　登上《星光大道》的舞臺，他為準備節(jié)目付出了多于其他選手的艱辛和努力。此外，他還是一個模仿能力超強和一位很好的鍵盤手，豎琴也吹的相當不錯，還能獨立創(chuàng)作歌曲。

　　麗華，華麗。楊光，陽光。一個用生命去舞蹈，去向世人證明，殘疾人不需要同情，他們的自尊不容別人踐踏。一個用生命去歌唱，在黑暗中用音樂尋找光明，尋找夢想。他們通過自己的努力讓世界充滿愛與光明，他們使生命之花盡情的綻放出最醉人的芬芳。

　　讓我們一起綻放屬于自己的芬芳吧！

芬芳話題作文4

　　成長伴一路芬芳，我們在一起的日子閃爍光芒，明媚過璀璨星辰，滲透一季花香。

　　我成長，我快樂。成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂。成長，就是在陽光中快樂的游戲。

　　我成長，我幸福。成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子里，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續(xù)，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。

　　我成長，我享受。成長的'日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。

　　在我人生的道路上，盡管布滿荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞�？矗且豢|縷燦爛的陽光正是伴著我成長的最好的證明。在我人生的道路上，已經(jīng)擁有了燦爛的陽光，這陽光照亮我稚嫩的心靈，燃起我發(fā)奮的勇氣。相信，這陽光定會伴著我成長，幫助我突破艱難險阻，勇往直前。

　　成長伴一路芬芳，漫長的旅途中因為有歡樂有幸福，才使得我們的生活更加美好。

芬芳話題作文5

　　那天下午，烈日炎炎，熱浪滾滾。

　　學校里正進行著期末升級考試，我坐在教室里監(jiān)場，考場在教學樓的陽面。午后的太陽面貌猙獰，肆虐地把光照在向陽的那排窗戶上，明晃晃地令人炫目。悶熱的考場像架在火上的蒸籠，考生們一個個熱得汗流浹背。他們一邊冥思苦想，一邊不時地擦著額頭上的'汗珠。屋頂上的幾個風扇焦躁地嗡嗡著，似乎在抱怨自己的無能為力。

　　我和另一個監(jiān)考教師也熱得各拿起一本閑書，不停地扇著。這時巡視的副校長挺著將軍肚，身子上的肉一顫一顫地邁進教室。他邊擦汗邊氣喘吁吁地對我們小聲說：“預(yù)報35度，我看足有37度，這天可真熱呀！”他說完，搖著頭嘆息著走出教室。

　　每一個空氣分子都是燥熱的，雖然敞開了所有的窗戶，但并不見一絲風。望著教室里50多個備受炎熱煎熬的孩子們，我想：難道就束手無策了嗎？突然那點殘余的物理知識閃過腦海——蒸發(fā)吸熱，吸熱降溫。靈機一動，我終于想出了一條錦囊妙計。

　　我迅速地從就進的水房里打來一大桶清水，然后用臉盆輕輕地把水潑灑在水泥地面上，地面立刻冒起一層淡淡的白煙，我再拿起墩布慢慢地在過道上來回拖。一盆、兩盆，一會的功夫灰蒙蒙的水泥地面濕潤起來。

　　忽然，一陣風探頭探腦地闖了進來，教室里瞬間多了一絲清涼�？忌鷤兊谋砬闈u漸沉靜下來，嘴角邊多了一絲輕松地微笑，偶爾間他們會向我投來感激的目光。

　　那場考試風平浪靜，沒有一個同學違反紀律�？紙鱿�，濕潤的水泥地一塵不染，光亮如鏡，沒有一個學生亂讓紙屑。

　　在接下來的監(jiān)場中，我不斷地重復著那個簡單的動作。像一個認真值日的孩子執(zhí)著地，潑水，拖地；水泥地干了，就再潑水，再拖地。

　　當我站在濕潤的水泥地面上，看著孩子們心平氣和地答題時，我不但和學生們共享著勞動后的清涼，更收獲了一份安然的心境。

　　那個炎熱的下午，我被自己感動。因為我沒有把愛的教育，只停留在語言上，而是讓愛心綻放成一朵白蓮，讓學生們輕輕嗅到它的芬芳。

芬芳話題作文6

　　十月，桂花默綻。

　　某深秋，某一天，桂花悄悄地開滿樹枝，淡淡的幽香也隨之散開。直到第一個路人走過這株桂花樹。在吸了吸鼻子后說了句桂花開了。它才開始被人發(fā)覺。它這樣低調(diào)，這樣沉淪。路人駐足，恨不得把所有的香氣全部吸到肺里，回到家的時候再一點一點地吐出來，永久的保存。然而路人沒有停留多久，半晌就離去，從此這株桂花再沒有能讓他記住的特點。它，總是這樣地沉默。

　　桂花細數(shù)每個從它身邊路過的人們，然而每個路人總是深吸幾口，滿意地發(fā)出一聲贊嘆，便又匆匆離去。它從未被人刻意地放在心上，從未。它卻依舊給路人們帶來一陣幽靜，一縷清香。它在等，至于在等什么，它也不知道。知道第幾千個，第幾千個，它已數(shù)不清，已無心去數(shù)了。他一臉憂郁的走過這條小路，這株桂花樹下，他忽然聞到一股清香，緩緩地抬起頭來，用崇敬的眼神注視著它，像詩人注視著絕世的珍寶，想要發(fā)出一點感慨；像迷失的.人請求神父的指引。倏地，他像是明白了什么，給了它一個微笑，仿佛沉睡中的人，驟然間驚醒。他心中纏繞已久的迷惑在那一剎那解開，深吸入的香味使他忘記了這些天來帶給他的困惑與挫折帶來的打擊。他眼上的黑布揭了下來，他不在再著眼，把這一切看的真真切切。他有了更大的勇氣，用一種嶄新的態(tài)度來面對生活，他更加清醒，他看見美好的前途，彩虹一般觸手可及……

　　桂花終于明白，原來它也可以幫助一個人走出閉鎖的空間，它也可以讓一個人勇敢的面對生活，展現(xiàn)他最美的笑靨。以前它總認為它不如別的花，它感覺的得到自己生命的卑微。最多的，也只換來一句“深秋到了”，僅此而已。然而，在今天，它肯定了自己的價值，明白了自己會給別人帶來什么。

　　那些卑微而又默默的人，也是應(yīng)當值得歌頌的。因為他們也有自己的價值。他們天生安靜，天生被遺忘，天生不起眼，但也天生被歌頌。而他們要的歌頌方式，也是純粹無比。

　　秋末，桂花散落一地，孤獨地枯萎，化成泥灰。那個走出困境的路人，蹲坐在地上，把它們連同它們殘余的芬芳，埋葬在泥土里，用淚水唱一首離歌。然后永遠消逝。

　　散落一地的桂花，散落一地的芬芳。

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