以眼淚為話題的作文10篇
以眼淚為話題的作文1
眼淚，究其根本不過就是夢想的實現，又或者是破滅。都說眼淚是苦澀的，那多半是付出了太多，而卻因為一念之差，又或者是因為一個小小的舉動而與成功失之交臂。
苦澀的眼淚，是讓我最難忘的，對于現在還是一個學生的我最大的愿望也不過就是考試好一點而已。也是，每一個學生都有這個愿望吧，不然，可真就對不起這一個身份了。
可，事情總不盡人意��！就像這次的期中考試，考試前呢，我還想著沖刺前三十來著，可是后來呢，這就是天壤之別，我已經受過上次的教訓了。這回打碎牙齒往肚子里咽，我也要化悲痛為力量向前進。沒有對比就沒有傷害，比起謝燁欣，這次我也是退了一大截了。
風水輪流轉，當初我還安慰過她，現在輪到她反過來安慰我了。我這個人別的'不怕，就怕別人在我傷心的時候安慰我，淚水已經在眼眶里打轉了很久，卻遲遲沒有落下來。我也不會再讓它流下來了畢竟在大家面前我只能裝作堅強，無所謂的樣子。
因為它太苦澀了，我也不會讓他在流下來了我不會讓這樣的歷史重演，所以我要收起自己的眼淚，收拾起自己的信心，重新出發(fā)。寧愿笑著哭，也不愿藏起一顆傷心的心去強忍著。
苦澀的眼淚，讓我們懂得堅強，讓我們成長，讓我們懂得去改變現在的一切不如意。它給了我們努力拼搏的動力，也是為了維護自己那點卑微的自尊心，我不會再讓這苦澀的眼淚再次出現在我的眼眶里了。
以眼淚為話題的作文2
昨天晚上我熬夜看科學，終于把有胚乳植物和無胚乳植物的各部分名稱記牢了。并把默寫本抄好后交給了老師。
梁老師瞇著眼，撓了撓頭發(fā)對我說：“怎么錯這么多，抄的都記牢了嗎？”
我很堅定地說：“昨天我熬夜看科學，都記住了�！蔽覍α豪蠋熗读藗�可信的目光。
“就這點破玩意兒，還要熬夜。你上課記記不就行了嗎？”梁老師批評道。
我臉皮薄，聽到這句話，自信心受挫。大庭廣眾，又在這么多同學面前，感到了難堪。我委屈的撅起了嘴，低下頭，眼睛微微的發(fā)酸。
梁老師重復道：“就這點破玩意兒，還要熬夜，你以后不許熬夜看科學。”接著，梁老師在默寫本上寫下了一個大大的.“閱”字。
我苦澀的在教室里打轉，心里沒有怪老師。只是怕被同學看輕，我很迷茫，憋了很久的眼淚最終還是掉了下來。捂著嘴，呆呆的地坐到了座位上。手指不斷擦拭著眼眶，眼淚像斷了線的珍珠，不管我怎么擦，它只會越來越多。
“這個不爭氣的東西”。我不知是在罵自己，還是在罵它，只是周圍人那可憐的目光讓我很別扭。
翻開默寫本，一個鮮紅的“閱”字呈現眼前。這個字怎么看都不順眼，不順心，只覺得老師寫得很瀟灑。
今天眼淚格外的多，也格外的咸。當我哭得“紅光滿面”時，心里終于舒暢了。眼袋好像腫起來了，眼睛也瞇成縫了。回想剛才哭得梨花帶雨的樣，只覺得真丑。
眼淚，這個不爭氣的東西。
以眼淚為話題的作文3
一直以來都想知道，眼淚是什么滋味，流過無數次淚，卻沒有細細地嘗過一次，也就說不清答案了。
一年夏天，因為腿摔斷了而住進了醫(yī)院，醫(yī)院里的無聊時光難以消磨，但也由于這次痛苦的經歷，我品嘗出了眼淚那與眾不同的滋味。
入院第二天，好友趙就拎著禮物來探望我了，也買來書和零食陪我一起消遣，由于腿的原因，原本的出行計劃也被打亂了，大家都為我感到遺憾。趙低下頭給我講了朋友們的近況，不知怎的，我鼻頭一酸，眼淚奪眶而出，緩緩地流過臉頰過渡到了我的臉上，我將頭偏了偏，淚珠就又起伏著流到了我的嘴角，那淚、酸酸的、滿是憂愁。
醫(yī)院的`夜晚，如死一般的沉寂，只有遠方的街燈透出縷縷的微光。媽媽握住我的手，將頭枕在手臂上，這些天她一直這樣睡覺，我卻盼著出院的日子，睡不著，倏地，一顆淚滴在手背上，是媽媽的淚，我緩緩抽手，送到嘴邊，抿了抿，那淚、咸咸的，滿是悲傷。
終于出院，我輕松地呼吸著外面的空氣，媽媽也輕松地笑了。或許，并不輕松，出院后第一個夜晚我和媽媽睡在起，月光照在她的臉上，睡得那么安穩(wěn)�；蛟S，并不安穩(wěn)，但是她瘦了，我想起住院期間親人、朋友對我的愛和付出，心里感到深深地幸福，慢慢地眼眶囤積滿的淚水，它順著線滑到嘴角，舌尖輕輕一觸，那淚，甜甜的，滿是幸福。
“原來淚是酸的”，第一次我這樣想。
“原來淚是咸的”，第二次我這樣說。
“原來淚是……”第三次，我終于明白了。
原來，愛是什么樣，淚就是什么樣，眼淚本無味，只是不同的愛與情感賦予了它不一樣的滋味。
愛有百種，淚就有百味。
以眼淚為話題的作文4
我，一個平凡的六年級小學生，卻已經會分辨淚水的真與假了。有些人會為了自己的利益而在別人面前流淚，好得到別人的信任與同情……第一次明白淚水也有真與假的時候是在二年級的`六一……
那時，我興高采烈第去學校，看到嘉姐姐身穿一身淡綠的裙子，裙邊繡著幾朵荷花，特別是腰邊的荷花掛飾，真美呀！我忍不住上前問：“姐姐，你的掛飾好漂亮呀！是說買的呀？”她像只高傲的大公雞，說：“那是當然，這是我叔叔從深圳帶回來的！”
過了許久，我姐姐從廣東帶回來了一個比那個荷花掛飾更漂亮的兔子掛飾，說要送給我，我樂得手舞足蹈。我想讓嘉姐姐也看一下，于是便飛奔到嘉姐姐家。我從口袋里掏出掛飾放到嘉姐姐面前，她目不轉睛地盯著那荷花掛飾，說：“能借我看看嗎？”“當然可以！”我爽快的答應。
嘉姐姐把掛飾捧在手里，左摸摸，右摸摸，愛不釋手。她突然哭了，我急得像吃不到桃子的猴子，著急的問：“你怎么了？”她回答道：“我之前也有一個，可后來丟了！”我看過那荷花掛飾，的確很漂亮。我跟嘉姐姐那么要好，要不我把我的送給她吧！我暗暗地想�！澳沁@個送給你吧！”我把兔子掛飾捧到她面前說，“我拿來也沒有用！”
其實，我很喜歡那兔子掛飾，但嘉姐姐的丟了，我也只好忍痛割愛她可高興了，笑起來嘴角的弧度是如此精美，沒有殘缺的現象……過了許久，我到嘉姐姐家玩，我突然看到桌子上的荷花掛飾，頓時，我明白了，我的眼淚像沒關緊的水龍頭，一個勁地向外流。她傷害了我，傷害了我對她的信任，但這也讓我明白了：不要再盲目地相信別人的眼淚了！
以眼淚為話題的作文5
俗話說：男兒有淚不輕彈。我，同樣是一名剛強的男子漢，可在愛的驅使下，我不得不落下激動的淚水!
我永遠忘不了那一天，那個灰蒙蒙的日子。我正在上課，突然，我四姨告訴了我一個令我始料未及的消息：我媽媽因突發(fā)心臟病住院了!這個消息對我來說猶如五雷轟頂。因為這預示著：我恐怕再也看不到媽媽慈愛的面容了!時間在那一刻凝固，淚水在那一刻流淌。
從此，我的精神變得恍恍惚惚，如同生活在無人島上，無論做什么都變得機械、乏味，與以前活潑好動的我簡直判若兩人，學習成績也一落千丈。敬愛的張老師看在眼里，急在心里。
那天上課時，脾氣變得孤僻暴燥的我又因一點小事與前桌王稼豪同學爭得面紅耳赤，甚至大打出手。面對張老師怒氣沖沖的訓斥，一向乖巧聽話的我竟與老師頂撞起來。下課后，老師悄悄地把我叫到她辦公室，和藹可親地對我說：“孩子，我知道，你媽媽住院了，而且病得很歷害，對嗎?”我點了點頭，眼前一下子變得模糊了。淚水像斷了線的珠子，一下子掉了下來。老師語重心長地說：“孩子，你要知道，你媽媽無論在哪里，都是深愛著你的，她一定是因操勞過度而倒下的。你爸爸既要上班，又要照顧你媽媽，多辛苦啊!他們都是為了你，為了你們家呀。你應該好好學習，才能對得起你的爸爸媽媽，你要為深愛著你的爸爸媽媽爭光呀!
老師的話如涓涓細流，滋潤著我的心田，又似一把萬能的'鑰匙，打開了我心靈的枷鎖。我鼻子一酸，撲到張老師懷里，淚如泉涌。猛然，我覺得，這淚竟甜甜的!真的，甜甜的……
以眼淚為話題的作文6
輕輕地說要走，沒有眼淚的季節(jié)，誰會懂的最初的一點喜悅！
這個季節(jié)，是含蓄的，是繁榮的，不覺得苦澀卻也不敢往下思索，因為自己也許會明白生活的形形色色是那么的不堪而言！
是自己說要啟程，卻也為誰停了一下腳步。有時，多感人心的傲慢，不知道在某一個心的角落里，會有一個怎樣的靈魂在跳躍著，翻滾著，坼喝著。白色的星星有一個眼神叫無所適從，沙漠的潔白是爵士的銀狐！
我們都在跟幸福捉迷藏，蒽？他到底在哪呢？伸手摸不到她的手，在游戲的過程中，輸得其所因為知道幸福在奔跑！我們都不要哭，不許哭，在這個季節(jié)，我們要堅強。朦朧的雨，苦了嗎？不，這不是苦澀的咖啡，望著天空，星星笑了，黑夜也有了笑容……
站在原地，以為還會回得去。停了嗎？原來是停了傳神的心跳，心已經升華！快樂不會再延續(xù)，喉嚨跟著嘶啞了，卻忽然忘了，那一個夏季，淚水是熱的，心是涼的！尋找一個屬于自己的`眼神，不再跨越那個不再屬于自己的季節(jié)，隨風一起附和著，沒有了雨，沒有了淚，那一面隔著玻璃的窗，沒有遠去，這個薄紗的云岑，數落的不再是因快樂而折磨寂寞的理由。不要再問自己為什么，因為永遠并不遠！這個季節(jié)，心已經渾濁，他不會再哭，不會了，他或許已經明白了，人生就是這般形形色色！而人需淡忘的，也莫過于如此！告訴自己，堅強堅強，并不是自己很失敗，而是不懂得自己在失敗中獲取的是沒有理由的慶幸，但愿，這個季節(jié)就不再寧靜。有一天回過頭來，才會明白季節(jié)里，誰都不會再哭泣！
不是眼淚的季節(jié)，不要說抱歉，那一個淚水會過，那一個笑容就會回來……
以眼淚為話題的作文7
我是一個不易哭的女孩但就在那個暴風雨里我哭了！
以前，我的家里養(yǎng)了一只可愛的小狗——牛牛是一只斗牛犬很可愛！它最明顯的'標記就是沒有尾巴！而且在左眼上還有一塊斑點呢！他已經在我家3年了讓人一眼就能夠認出它但是此刻它丟了……
那天，天氣很陰森，讓人有種不祥的預感。我打開門把牛牛放了出去自己卻打開了qq開啟了音樂放了超大聲沒過多久便下起了大雨打起了雷可我竟毫不知情還在興高采烈的玩電腦。由于風太大把門給關上了。大概到了中午時我才想起來牛牛我一看門關上了連忙把門打開可門外卻沒見牛牛的身影我沖出去只見已下起暴風雨還不時打雷我并沒有回去拿雨傘而是去找牛牛我在大雨中呼喊可似乎上天在懲罰我的錯誤雷聲更響了，我忘記了堅強淚水在我的臉上流動，大于掩蓋了我的淚水，雷聲掩蓋了我的呼喊，時間一分一秒的過去了到了晚上我抱著最后一點期望回家找牛�？伤娴牟辉诹�。
我在桌前回憶起和牛牛在一齊的時光那是多么快樂��！我不知不覺留下了淚水我永遠忘不了那天在暴風雨里的淚水！
以眼淚為話題的作文8
我不是一個很堅強的孩子，但是卻總喜歡在別人面前表現得很堅強，即使淚水早已盈滿眼眶，也要忍著，忍著，因為，太多，太多……
我做事總是丟三落四，而父親偏偏又追求完美，因此我少不了被父親責怪，雖然他不打我，可我的心里卻比挨打更難受，因為我很委屈。每次被他說過之后，我就會情不自禁地流淚，這時父親總會說，哭有什么用，這是懦者的表現。從此，我記住了，眼淚是懦者的表現。
在學校，考試考砸了，被老師批評了，我會流淚，但是卻收斂了很多，因為我一直記得，眼淚是懦者的表現。
在生活中遇到困難了，我會流淚，但我記得，眼淚是懦者的表現。
有時心里很委屈，卻沒有一個可以傾訴的`人，我只有用眼淚來表達我內心的痛苦，但我仍然記得，眼淚是懦者的表現。
從此，我很少哭了，可心里卻越發(fā)憂郁了，因為我必須把所有的痛苦咽進肚子里，必須忍著，忍著……因為我要堅強。
考試又考砸了，我的內心特別郁悶，沮喪，我多想大哭一場呀，可我又想起了那句話，眼淚是懦者的表現，我于是又忍著了，朋友對我說，你并不堅強，你還是從前的你，何必要偽裝自己呢，想哭，就哭出來吧，那樣會好受些。朋友一句不經意的話卻使我猛然醒悟，是呀，我為什么要被別人的言行禁錮呢？
我就是我，為什么要偽裝呢？
從此我不再控制自己的淚水，因為那是我內心感情的表現，那是我自尊自強的表現。
以眼淚為話題的作文9
今天，我哭了，我非常的生氣。這件事讓我很生氣，就像貓恨老鼠一樣，這件事發(fā)生在特色班上：
一下第二節(jié)課，我和南國林就想飛奔到特色班去，我說：“我還有東西沒那。”我又回到了教室拿完東西就去特色班了。今天，我到了特色班，聽張老師說特色班的王老師沒有來。就讓張老師管小班和大班，我們的張老師很累很累。后來我發(fā)現我有的不會拉，后來我們的男班長，就來教我拉。拉萬里很多很多遍我就學會了。但是張老師要將別的就讓我回去了。我回到座位上接著聽，但是后來我發(fā)現我頭疼，正南國林頭暈我們一同給老師說了老師說沒事。我們有個班長說了，班長摸了摸我們的頭，一看南國林有些燙就讓她去休息。后來我就在哪里練，我休息了一會，班長就說起我來。就在我旁邊的`特色班朋友說：“我有一個節(jié)目了，這個節(jié)目我不想練�！蔽覞M臉憤怒說：“誰說的�！焙髞�，我被他們說的給哭了。就在這時很多的人都來安慰我了。
今天，我哭了。才知道，我那個朋友不是我的真正的朋友。
以眼淚為話題的作文10
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，那次電子琴10級考試，讓我記憶深刻。
在電子琴考級前的一個月，當電子琴老師說：“你還不夠努力，可能10級通不過了�！毕抡n走出教室，回家的路上，悔恨的淚水從我眼睛里脫眶而出，我根本想不到老師會對我有這樣的評價。我一邊走一邊回憶著在家練琴時的情景：當媽媽說要練琴時，我像玩兒似的亂彈一通。到老師這兒來時，我上課也不好好聽，想到這里，我突然停下了腳步，心想：如果這個月再努力一下，還有成功的可能。當眼淚從我的鼻梁上落到嘴巴里時，那淚水不知是什么味，有點苦澀。我記住了今天為個教訓，快步走到家中，馬上開始練起來。
時間如流水從我的手指流了過去，轉眼一個星期過去，又要到老師那里去，我重拾信心。在這樣的訓練中一個月過去了，老師給我的.評價也從“危險”到了“不錯”。
考級的那天終于來了，我鼓著勇氣，走進考場。我平靜地開始彈奏，雖然有一點緊張，但是仍故作鎮(zhèn)定，一首接一首地彈了起來，一共五首曲子全部彈完了。當我接過考官給我的評分表時，差點沒在考場里跳起來。我飛快地跑出考場，拿著評分表給媽媽看，說：“我考出了�！边@時淚水又從我的眼睛里掉了出來。我含著淚，回憶著這一個月的辛苦努力與付出，心想“機會總是留給有準備的人”，真的好開心��！
通過這件事，我明白了：辛苦努力與付出不會白費的，只要我們認真對待，就可以獲得成功。是啊，一分耕耘一份收獲，只有你努力朝著這個目標前進，就可以取得這份成功。其實成功離我們并不遙遠，我們朝著那個目標前進、前進、再前進，勝利一定會在不遠處向我們招手。
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