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【推薦】話題作文集合6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的話題作文6篇,歡迎大家分享。
話題作文 篇1
一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊!
我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進步。
在新學(xué)期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動……
當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的`成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負擔(dān)。沒有苦的,累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險, 我一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!
話題作文 篇2
慈祥的外婆:
您好!
外婆,您雖然不像我的爸爸媽媽一樣,給我了幸福、溫暖的家庭;不像姐妹們一樣,給了我快樂;但您就像父母一樣愛我。
每當(dāng)爸爸媽媽去出差時,我就被“寄托”在您這,不論姐姐多么需要您的幫助,你還是要優(yōu)先幫助和照顧好我,盡管姐姐每天放學(xué)回家,就要急急忙忙吃完飯后,趕去上晚自習(xí),但你總是要等我把飯吃完,才去送姐姐。外婆,我和姐姐都是您的孫女,在您的關(guān)心下,我們是多么的幸福啊!
記得有一天,我在學(xué)校上課,爸爸臨時有事要外出,媽媽也不在家,只能讓你來接我。不料,就在我們快放學(xué)時下起了大雨,您又只拿了一把傘,接到我,你幫我拿書包,還把傘大半部份給了我,您為了不讓書包里的書淋濕了,您又把書包向傘邊挪了一步,我倆同在一把傘下躲雨。到了家,我才發(fā)現(xiàn)您的一半身子已經(jīng)濕透了,雨水像斷了線的珠子一樣滾落下來。您把我的書包放好,將桌子理出一半讓我做作業(yè)后才去換衣服,衣服才換好,就干起了家務(wù)活。外婆,您對我的愛是無私的,對我的'照顧也那么細心,不放過每一個細節(jié)。
外婆,只要我生病了,您就放下手中的活,無論風(fēng)吹雨打,您都要趕過來看我,給我熬藥,煮給我飯吃。如果我在學(xué)習(xí)上有困難,你就帶我去大婆婆家,請她輔導(dǎo)我,回來后幫我反復(fù)溫習(xí)。要是您在市場上看到對身體有好處的食物,您都會買來做好后特意給我送過來,!外婆您對我真好!
外婆,我想對您說:謝謝你這么多年來對我的愛,您辛苦了!
祝外婆
健康長壽!
萬事如意!
您的孫女:昵昵妞妞
20xx年4月7日
話題作文 篇3
禮物是每個人都想收到的。因為,這不僅代表著對你的在乎合和心意,也代表著祝福。
以前,我?guī)缀蹙蜎]有收到過生日禮物,因為除了父母與家人,幾乎知道我生日的人寥寥無幾。我一直想要一份特殊的生日禮物,可是,因為我的沉默,我從來不會把自己的生日說出來,不敢表達我的內(nèi)心。所以從來沒有收到過禮物。
在去年,我突然看到自己的好朋友帶著我去買禮物,你且讓我看看這個,看一看那個,讓我評價它好不好。最后我們選了一個埃菲爾鐵塔,這個鐵塔非常漂亮,我非常喜歡,我的生日,也還有兩天就到了,我以為她是送給我的。
買完回到教室后,她問我:“覺得這個送給小朱合適嗎?今天是她的生日!彼f:“哎,你在干嘛!”我說:“合適!焙髞硭桶涯莻禮物送給小朱了。
在我生日的那天,我發(fā)現(xiàn)他也沒有什么表示。想,反正我的生日也沒人知道,多少年來也沒收到過禮物,這次有沒有已經(jīng)習(xí)慣了,就當(dāng)我不知道吧!就在我沒有希望的時候,希望已經(jīng)破滅的時候,我突然收到了一份精美的禮物。就在那天晚上,我睡覺的時候,才發(fā)現(xiàn)自己的枕邊放著一個盒子,這個盒子是一個粉色的大盒子,上面有很多紅色粉色藍色的.蝴蝶,美麗極了,上面寫著一句話:生日快樂,對不起,我忘記今天是你的生日了,但是我在今天的最后關(guān)頭,幫你買了禮物,我連自己的好朋友生日都沒記住,真對不起。
我當(dāng)時非常感動。打開盒子,里面是一個小小的摩天樓,這個摩天輪真美至極,我喜歡極了。在自己從未被遺忘忽視,這世界上,其實有很多人是在乎我的,別輕視自己,做人要有自信。
話題作文 篇4
有人說,成長是艱難的;有人說,成長是緩慢的;有人說,成長是發(fā)人深省的;有人說,成長是意味深長的;有人說,成長是令人欣慰的;有人說,成長是酸甜苦辣的。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花,各具特色,別具一格,而我覺得成長,是快樂的。
“成長”就像一片浩瀚無際的大海,無數(shù)個小舟隨風(fēng)飄浮著,但更多的卻是快樂的`航艦。
那年,我8歲,每當(dāng)我和爸爸媽媽在下面鍛煉身體時,我都會看見哥哥姐姐們滑著一個只有兩個輪子的滑板,滑板上有五顏六色的燈,可好看了。每次只要我一看見,我就會給爸爸媽媽說:“我也想要一個那樣的滑板。”可是每次他們的回答都會令我很失望:“太危險了,等你長大了爸爸媽媽再給你買!蔽倚南耄骸伴L大,要等多久呀,我要快快長大!
時間過得真快,我上三年級了,我九歲了,我都忘了要買兩輪滑板的事了,當(dāng)我上完學(xué)回家時,我一打開家門:“咦?那是什么呀!蔽易哌M一看,那正是我喜歡的兩輪滑板,我開心的跑過去,拿著滑板左看右看,上面還有五顏六色的燈,可漂亮了,我做完作業(yè),就拿著滑板下去玩了,開始,我一點也不會玩,害怕摔倒,后來,我研究了一下,右腳的前后是加速,左腳是掌控方向的,我一點一點小心翼翼的把左腳踩上去,右腳一蹬,哇!滑起來了,可是還沒到3秒,就摔成四腳朝天了,我立即爬起來,不顧身上的疼痛,爬起來,繼續(xù)學(xué)習(xí)滑板,這一次,我非常小心,我還是按剛剛怎么上去的,現(xiàn)在就怎么上去,我左腳踩上去,右腳一蹬,滑起來了!沒有摔倒!我開心的笑了。
晚上媽媽爸爸讓我去樓下練習(xí)滑板,我說:“爸爸媽媽,你沒也下來看一看!蔽铱匆姲职謰寢屜聛砹,我左腳踩上去,右腳一蹬,滑起來了,媽媽爸爸都吃驚的張大嘴巴,“哇!滑的太棒了!蔽医o他們講了剛剛的經(jīng)過,他們聽了對我豎起了大拇指,我開心極了滑的越來越快。
這就是不斷成長,不斷變化,快快樂樂的我。
話題作文 篇5
“單一的色彩,反映不出生活的光譜,孤獨的性格,體味不到人生的歡樂!笨吹竭@句話時候不覺心中開始寒蟬:難道我天生祝定要被這光芒四光耀的世界所吞噬嗎?
大街上隨處都是縹緲著“超級女生”的.新歌,來往的空中總帶著“李春雨,何潔,周筆暢”時不時總也捧上幾幅海報。
在學(xué)校他們說我完全沒有音樂細胞,到處都飛揚著周杰倫和蔡依林到底是不是有親昵的關(guān)系。李雨春,何潔為何會紅——
真不知是社會的悲嘆,還是時代的悲嘆。
難道這些吐詞不清,只唱愛情歌就代表現(xiàn)代的歌曲文化嗎?不會唱代流行歌曲的人逐漸在向“文盲”過渡,真不敢推算,國歌會不會存在于未來。
80年代后的文學(xué)被稱為垮掉的一代,“郭敬明,韓寒”成為現(xiàn)代文學(xué)的熱流,這已是不征的實事。盡管他們非常出名,其文學(xué)成就還是不敢恭敬。中華五千年的華夏文化難道就將死在我們這一代嗎?
也許,現(xiàn)代的年輕人都被愛情沖昏了頭,寫著寫情詩,言情小說唱歌唱情歌,看電視也只看愛情劇。唉!可悲呀!可悲呀!
露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。月只有一個,夢只有一個,但永遠天真不變。
話題作文 篇6
今日早上天氣十分晴朗,可誰明白這是暴風(fēng)雨來臨前的寧靜。
早上我早早的來到學(xué)校,走到座位上,放下那沉重的書包,準備交作業(yè),過了一會兒,整個學(xué)校充滿了朗朗的讀書聲。八點了,今日早上我們班一如既往的開始了演講。演講輔導(dǎo)員鄭景洋走上講臺,打開話筒,用他那獨特的.聲音開始了今日的演講,第一個上臺演講的是龔鎮(zhèn)庭,由于同學(xué)們大聲吵鬧,正好這時候熊教師走到樓梯口了,聽見了班上的吵鬧聲。只見她的那雙充滿怒氣的火眼金睛正在掃視著我們每一個人,幾個鬧得最兇的領(lǐng)頭人看見了熊教師就像老鼠見了貓立刻安靜下來。熊教師跨著大步子走上那三尺講臺,讓龔鎮(zhèn)庭重復(fù)了幾遍他的稿子資料后,讓我們再重復(fù)一遍,可是由于我們還未從剛才的那場突然襲擊中驚醒過來,所以我們一個字也沒記住。熊教師讓我們聽完后面同學(xué)的演講,過了一會兒,熊教師就開始了她那說完后都能使我們領(lǐng)悟一番的大道理。她說:她費盡心思想出來讓那些從來沒有舉過一次手的同學(xué)得到鍛煉的機會,可我們非但不領(lǐng)情并且還大吵大鬧,我們讀書又不是為了她自我讀書,而是為了長大以后為祖國作出一份貢獻而讀書。
下課以后我仔細想想,熊教師從一年級開始就在我們身后支持我們,鼓勵我們。其實熊教師和盧教師都是辛勤的園丁,為了培養(yǎng)我們這些祖國未來的花朵費盡心思。不懂的題想盡辦法讓我們懂得這些題的解法和為什么要這樣做,永遠不會忘記這道題的思路。唉,是我們都太不懂事了,我想對大家呼吁從此刻開始上課認真聽講,作業(yè)要按質(zhì)按量完成,認真去傾聽別人的發(fā)言,你尊重別人,別人才會尊重你。僅有這樣我們才能對得起你們這六年來的培育之恩!
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