【精華】話題優(yōu)秀作文錦集八篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
“我愛我的家,兒子女兒我親愛的她,愛就是付出,讓家不缺乏……”不要讓愛再千山萬水的飄零,不要讓愛在午夜夢回中徘徊……當這首歌響起時,不知撥動多少人的心弦,觸動多少人內(nèi)心深處最柔軟的地方。20xx的春節(jié)聯(lián)歡晚會一首《讓愛住我家》打動了億萬人的心,人們需要愛,愛也是一個美妙的東西,真的希望讓愛有了戶口,在每個人的家安家落戶。
誰不愛自己的家,愛家里爸爸媽媽,愛雖然是一種付出,但是它的回報卻比付出的還要大。只有人間充了愛,世界才會和平,人們的臉上才會露出笑臉,花兒才會再一次盛開。讓愛住進我們的家,讓家充滿了溫馨的愛吧!歌甜情意長,家好幸福美!
自己不但不應該嫌棄自己的家人,應該去愛他們,他們才是我們最貼心的人,所以我們更應該讓愛的種子在我們的家里生根發(fā)芽,讓愛的氣息飄進我們的.家,大聲的喊:我愛我的家,我的家充滿了愛。讓自己做一個有愛的人,也讓自己的家也有愛,我們應該不分日夜秋冬春夏,全心全意地愛我們的家。
擁有了愛的家才是一個溫暖的家,才是一個真正的家,家才是我們最需要的地方,家才是我們永遠的避風港。讓我們用心去愛我們的家,讓愛住進我們的家。
沒了家孤舟一葉,沒了家獨木一根,讓我們珍惜自己家,讓愛住進我們的家。
話題優(yōu)秀作文 篇2
提起關愛,讓我想起了一個故事;一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年輕的女士推開沉重的大門一直等到她進去后才放開手。老奶奶向她道謝時,那位女士對老奶奶說:“我的媽媽也和您的年紀差不多,我只是希望她遇到這種事的時候,也有人為她開門!
一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里,眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的`汗珠,那一刻她突然想到了她的女兒,于是阿姨安慰小護士說:“不要緊,再來一次!”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣,她連聲說:“阿姨,對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵,我真不敢給您扎了!卑⒁谈嬖V小護士,阿姨也有一個和她差不多大的女兒,正在醫(yī)科
大學讀書,她也將有她的第一個患者,她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
如果我們在生活中多點將心比心的感悟,就會對老人生出一份尊重,對孩子懷有一份憐愛,會使人與人之間多一些寬容和理解,少一些計較和猜疑。
是啊!將心比心學會關愛,我們都愛自已的親人,我們也希望親人在困難的時候得到關愛。不是只我們愛親人,人與人之間的感情一樣都是深厚的。他們也愛自己的父母以及家人。可是如果人們都只想讓自己以及家人困難時候得到關愛,而自己卻不去關愛別人,如果人們都這樣想,何來關愛他人呢我們不能只奢求別人給予關愛,而自己卻不在別人困難的時候給予關愛。只有我為人人,才有人人為我。我們應該學會關愛,當別人遇到了困惑的時候,希望我們的關懷像流水一樣流進她的心田。我們都曾有美好的童年,也將會有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時就算跌倒了,坐在那里哭哭啼啼也沒人理你嗎難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼的時候,幾乎走不動路,有人扶你過馬路嗎文明是靠大家共同維護的,不是靠個人完成的。不是有一首歌嗎只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。親愛的朋友們,不要吝嗇你的愛。獻出你的一份關愛,讓我們共同手拉手走向美好的明天,我相信,在愛心的世界里,有你、有我、有她(他)。
話題優(yōu)秀作文 篇3
李浩是學校小有名氣的“作家”,這天他寫了篇自以為比較好的文章,便拿給郭老師看,想聽聽他的意見。
第二天一早,李浩就急切地去詢問結果。
“哦,我還沒看呢!惫蠋煷鸬。
李浩一聽,急了,這可咋辦?眼珠子一轉(zhuǎn),有了!
“老師,要不我讀給你聽?”
“好吧。”
于是,他便讀起來,不料聽著聽著郭老師竟睡著了!
李浩見此情景,不覺心就涼了,便失望地抓起稿子轉(zhuǎn)身就走……
第一節(jié)就是他喜愛的作文課,可他也沒了往常的興奮勁。
奇怪的是,這節(jié)作文課郭老師并沒有先評講上次的作文,而是講了果戈理和茹科夫斯基的故事:有一次,果戈理給詩人茹科夫斯基朗誦他剛寫好的劇本。朗誦是在午飯后開始的,茹科夫斯基有午睡的習慣,結果,他聽著聽著就睡著了,而果戈理并不知道他的.習慣,還以為自己的劇本沒有魅力,就把手稿扔進了火爐里…
講完后,郭老師看了看李浩,意味深長地說:“同學們,如果你們想寫好文章,不僅要功底厚,更要學會做人。而做人,謙虛是首要的。做不好這一點,你也寫不好文章!
聽了這話,李浩忽然像是明白了什么,不由得會心一笑。
之后,李浩像是變了一個人似的,偶遇佳句,不僅抄在小本上,還反復背誦。就連平時不放在眼里的同學也肯謙虛對待起來。
這天,李浩正在賞花,忽然來了靈感,提筆便寫,竟有種前所未有的順暢感。寫完后,思索一番,他決定還是去聽聽郭老師的意見。
郭老師一聽李浩的來意,便讓李浩讀自己的文章。
李浩讀著讀著,又出現(xiàn)了上回的情景。只不過這次李浩沒有沖動,反而十分釋懷,不由得嘟囔道:“嘿!看來寫得還是不夠好呀。”說罷便要往垃圾簍里扔,這時,一只手擋住了他。
只見郭老師正笑呵呵地看著他,李浩有點不解,郭老師伸手拿回稿子,拍了拍李浩,說道:“哈哈,小子,剛剛和上次一樣,還是一個考驗,看看你到底具不具備一個作家的基本品格,還好,這次你通過了!”
李浩這才恍然大悟。
有道是“文似看山不喜平”,過于平鋪直敘的文章讓人一下子就一覽無余,自然難以吸引讀者。正是明乎此,作者在行文中以“讀文章一聽文章”為線索,尺幅興波,使得文章一波三折,大大激發(fā)了讀者的閱讀興趣。其次,文章結構上的首尾照應、用語的簡潔質(zhì)樸和濃郁的生活氣息也是本文的亮點。
話題優(yōu)秀作文 篇4
“咦?我的手鏈呢?”我的房間里傳來焦急的聲音。熟悉我的人都知道一定又是我這個“馬大哈”丟了東西。
“怎么辦?怎么辦?那可是過生日時表姐送我的禮物呀!”我著急地問。隨后,只見我跑來跑去,一會兒鉆進床底,一會趴在地下。整個房間都快被我翻了個“底朝天”。見我這么著急,最疼愛我的老媽開始幫助我。我們倆像猴子似的上蹦下跳,累得汗如雨下、精疲力盡。卻還是已失敗告終。老爸看著我們這副滑稽樣,不由得捧腹大笑。我一把拉住老爸往大房間走去,邊走邊說:“就當是減肥吧!你在大房間找!”老爸只好無奈地執(zhí)行命令。這時,奶奶進來了,她看到家里這副樣子,吃驚地問:“怎么了?家里來過強盜了嗎?”唉,真是讓我哭笑不得。等跟她解釋清楚,奶奶立刻加入了“找手鏈行列”。
我們一家翻箱倒柜,桌子底下、沙發(fā)底下、書柜上面……甚至連上了鎖的抽屜都不放過。對地板更是進行了“地毯式的`搜尋”,卻仍然看不見手鏈的蹤影。此時已經(jīng)晚上6點了,老媽宣布:“先冼手吃飯,吃完再找。”就在洗手時,我一捋袖子,看到了意想不到的東西——手鏈。我驚喜地大叫:“找到了!它在我手上!”爸爸望著媽媽,媽媽望著奶奶,奶奶望著我,再看看家里的一片狼籍,不約而同地哈哈大笑。
這場手鏈風波終于得以平息。
話題優(yōu)秀作文 篇5
被遺忘在角落里的愛
“咳咳??”一陣急促的咳嗽聲打破了飯桌上的安靜氣氛。 “孩子他爸,你沒事吧?”媽媽關切地問道。爸爸慢慢把臉扭向一邊,擺動著那只粗糙的大手,吃力得說:“沒事,被飯嗆了一下。你們吃吧!”我無意間看了他一眼,他臉憋得像一個紅氣球,密密的皺紋開始在眼角處集合成幾根青筋,在這皮包骨頭的瘦臉上顯得格外突出。我突然想起這幾天他一直都在咳嗽,瞬間,一股思緒在我心中涌動。
父親本是一個幽默健談的人,那一口潔白整齊的牙齒仿佛就是為笑而長得。但生活的重擔侵占了語言的地位,他漸漸得學會了沉默,甚至整天一言不發(fā)。他就像一個瘦小的陀螺,被生活的無形的長鞭抽著轉(zhuǎn)個不停。但他仍愛笑,那張燦爛的笑臉并沒被艱辛帶走。
我是在他的手掌下長大的,這可不是“掌上明珠”的意思,恰恰相反,我得到的是一個個響亮的教訓。從小時候起,老天便賦予了我“假小子”般的性格,因此便常常惹來“殺身之禍”;蛞虿宦犜挘蛞虺煽儾缓,或因做錯事,甚至一句粗話都會招來幾個巴掌。因此,我瘋瘋癲癲,大大咧咧的性格應被他給磨沒了,F(xiàn)在的我活生生一個淑女形象。有時候,我真懷疑他就是孫悟空轉(zhuǎn)世,要不然怎末什么事情都瞞不過他的火眼金睛呢?在我幼小的心靈深處以及下了一層對他的怨恨。幼稚的我還天真地想有朝一日要把這一切全部還給他,除了心中這口惡氣。
歲月的流逝改變了我的相貌,同時也沖掉了那些幼稚的思想。自從過了九歲以后,父親就再也沒有打過我,只是我做錯事的時候,他偶爾會訓斥我?guī)拙。我漸漸覺得它并不是那么冷酷了,我開始學著去讀懂他。
清晨,當我還賴在被窩里睡懶覺的時候,他已頂著剛破曉的朝霞工作去了;晚上,我進入夢鄉(xiāng)之后,他才拖著疲憊的身子回家。家與工地之間的奔波使得他患了沙眼,田間和工地的勞作是他的皮膚變得黝黑,生活的重擔壓彎了他的腰,絲絲的白發(fā)也開始在他的頭上安家,屢屢皺紋也不知不覺地爬上了他的`額頭。
隨著時光的流逝,我深深感受到,在我身邊除了母愛的存在,還有父愛。只是愚笨的我遲遲沒有領會而已。無微不至的母愛,默默無私的父愛,為我撐起了一片藍天。在陽光的懷抱里,在雨露的親吻下,我如同一棵小樹在茁壯的成長。
我要由衷地向我爸爸道歉:爸爸,對不起。你的愛被我遺忘在角落里,直到今天我才真正領悟到它的真諦!
話題優(yōu)秀作文 篇6
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸!闭f得多么好啊!但又何止是“綠”呢?
在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩,給我們帶來了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的`風箏。在藍天白云映照下,千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象。〈禾鞂儆诤⒆觽,天空屬于孩子們,然而他們不同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足。 笔堑,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?
話題優(yōu)秀作文 篇7
小時侯,我們對父母依附。崇拜。進入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨立行事,渴望從家長那里拿到"解放證書",渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權威。而在父母的眼里,我們總是長不大的孩子,沒有生活經(jīng)驗,沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責怪我們越來越不服管教,越來越不懂事,而懷念我們小時侯的乖樣子。他們對我們的關愛之心沒有變,只是要求更加嚴格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進時,就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍,望女成風,是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待,嚴要求。這種在我們看來有些苛求的"嚴",反映出父母對于我們的.愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發(fā)生沖突,如果以強硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對他們不理不睬。冷淡相對,或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來處理,都是錯誤的,會造成極大的危害。
在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對此不能否認,不能漠視,但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。
在家庭交往中,與父母不必太計較。即使父母錯了,也要多原諒,不要非與父母爭個高低上下。有時即使爭贏了,也不一定給自己帶來快樂。試想一下,父母在很多方面都愿意為了自己的孩子去妥協(xié),也許小時候也沒少為我們擔責任。我們認個錯,也不會丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛和快樂。
話題優(yōu)秀作文 篇8
秋天到了,葉子一片一片慢慢變黃掉下去了,斑斕的秋天再慢慢啟動。(慢慢的向我們的生活走來)
螞蟻看見了說:“我把葉子抬到河邊當船冒險旅行,再找一些水手。”螞蟻就爬走了,螞蟻很順利找到了很多出色的.水手在海上冒險。
小朋友看見了說:“這個葉子真漂亮,我要把它夾到我的書里當書簽。
燕子看見了樹葉掉下來,就往南方飛去了。
風把葉子吹向天空飛走了,看他們多快樂,跟小鳥一起體驗藍天的遼遠,還有很多小朋友在樹葉堆里打滾。
秋天的景色真美呀!
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