【精華】以風(fēng)為話題作文集錦6篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的以風(fēng)為話題作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
以風(fēng)為話題作文 篇1
風(fēng),是一種平凡而偉大的自然事物。它給予我們那么多,我們卻無以報(bào)答!
春天,我們來到花園,是風(fēng),送給我們陣陣清香;是風(fēng),帶給了我們快樂;當(dāng)夕陽(yáng)快要西下,一陣清風(fēng),是它在提醒我們:時(shí)候不早了,該回家了;回家的路上,是風(fēng),陪伴著我們,傳遞著我們的'歡聲笑語(yǔ);是風(fēng),給田里插秧的人們送去涼爽。有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“涼風(fēng)習(xí)習(xí)”,可能就是這種感覺!
夏天,天氣逐漸熱了。是風(fēng),將清涼撒向大地!是風(fēng),把池水變得清涼,讓我們?cè)诖笕说呐阃驴炜旎罨畹厝ビ斡;中午,蟬在枝頭奏響“知知”的催眠曲,是風(fēng),將這曲聲帶入我們的夢(mèng)鄉(xiāng),讓我們可以安然入睡。
秋天,是風(fēng),給人們帶來豐收的氣息!是風(fēng),幫割稻子的人們驅(qū)走炎熱;是風(fēng),給摘果子的人們帶來涼爽;是風(fēng),在傳遞著豐收的喜悅!
冬天,雖然你吹在臉上像刀割一樣,可那時(shí)的你更像一位嚴(yán)父,讓我們經(jīng)受冰霜的考驗(yàn),變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
風(fēng),一年四季都帶給我們快樂,無時(shí)無刻不伴我們成長(zhǎng)!
以風(fēng)為話題作文 篇2
大自然很慷慨,它送給人們?cè)S多禮物,像風(fēng)啊雨啊霧啊雪啊等,我最喜歡的就是風(fēng)了。
春天的風(fēng)是清新碧綠的。我垂著頭沮喪地站在黑黝黝的田野上,絲絲縷縷的春風(fēng)如同無數(shù)條滑順的絲帶,從頭到腳把我輕吻了一遍,我心里的滿天烏云一下子便被帶走了。那一瞬間,綠色的歡樂在我四周飄逸,我的頭發(fā)先被染綠了,然后,黑色的衣服也綠了,吸一口空氣,似乎也是綠的呢,那清新的味道可比香水味兒好聞多了。一轉(zhuǎn)眼,眼里滿是綠的禾苗、綠的小草、綠的河水,這些都是突然從哪里變出來的呢?之前我怎么就沒有注意到呢?我滿懷驚喜地發(fā)現(xiàn),就是這春風(fēng)給了我歡樂的力量。
夏天的風(fēng)是熱情的。當(dāng)我還躺在房間看電視時(shí),它就偷偷地從窗戶縫里溜了進(jìn)來,躲在我背后,然后不知不覺地帶著一身的熱情將我擁緊,似乎是不滿我只顧看電視,忘了開窗陪它們玩呢。我趕緊擦擦滲出的`汗珠兒,打開窗戶,于是夏風(fēng)就你擠我、我推你地一齊擁向我,真是熱情啊,哈哈,熱氣里夾著涼爽,讓人頓覺神清氣爽,自信滿滿。夏風(fēng)讓我打開了信心之窗。
秋天的風(fēng)有一種神奇的力量,總是帶給我們驚喜。它能把秋空擦拭得一塵不染,看,那湛藍(lán)的天空,萬里無云,澄明如鏡,像平靜的大海一樣包容,讓人心曠神怡。秋風(fēng)是個(gè)勤勞的姑娘,細(xì)心地把藍(lán)色顏料一寸一寸地涂滿整個(gè)天空,連天之涯海之角也不落下,于是乎,才有了令人心馳神往的藍(lán)天呀。秋風(fēng)給了我幻想的羽翼。
冬天的風(fēng)是透明的。這個(gè)北方來的大漢子,總是莽撞地吹折花草,吹疼孩子的臉頰,尤其是那些不聽家長(zhǎng)話在外面瘋玩的孩子,冬天的風(fēng)會(huì)緊跟在他們的身后,用他結(jié)實(shí)的大手拍打孩子,直到他們受不了這寒氣,乖乖回家為止。冬風(fēng)給了我蟄伏、靜養(yǎng)的叮嚀。
四季之風(fēng),是大自然賦予每個(gè)生命的禮物,雖然它無形無狀,不可收藏,但只要你沉重的心靈需要撫慰的話,風(fēng)會(huì)隨時(shí)陪伴你,給予你慰藉和力量。珍惜這份禮物吧,讓自然之美在每個(gè)人心頭達(dá)到永恒的和諧。
以風(fēng)為話題作文 篇3
風(fēng),
已經(jīng),
吹了很久了。
“沙沙沙”吹在樹葉上。
“啪啪啪”風(fēng)在用力的吹開窗兒。
“呼呼呼”吹在掠過的窗簾。
風(fēng),不大。
卻呼呼呼地吹個(gè)不停。
于是,屋子前面的`小溪被柔弱的風(fēng)吹得流動(dòng)起來了。
嘩啦啦的水聲,像一股清澈的泉,從底下涌出來,開心得嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦,像車上擁擠不堪一樣。
走在小路上,聽風(fēng)吹過田野,吹過相思樹,吹過面包樹。呼呼呼,沙沙沙,嘩啦嘩啦,發(fā)出各種聲音整座森林就像一座教學(xué)樓,傳來朗朗讀書聲。
風(fēng)吹在樹上,
“呼呼呼”
“沙沙沙”
忽然又吹來一陣風(fēng),打在人的臉上。
“呼呼呼”“沙沙沙”所有的聲音都吹起來了,吹在樹上,吹在小溪里,好象地球就是一面笛兒,風(fēng)把地球吹響。
站在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng),風(fēng)吹在臉上柔柔的、涼涼的,然后就在傳播種子。
人們說,這就是春風(fēng),有了春風(fēng),春天就來了。
我喜歡春風(fēng),它在樹林里造一間教學(xué)樓,在大地上傳播種子,于是春天聽到了春風(fēng)的聲音,醒來了,所有的種子回到大地的床上,讓母親—親親它,教會(huì)它發(fā)芽。
我仰著頭,讓風(fēng)兒吹在我的臉上。
以風(fēng)為話題作文 篇4
一年中,最舒爽的風(fēng),莫過于夏天的風(fēng)。不是嗎?7月以來,高溫成了浙江省天氣舞臺(tái)的霸主。當(dāng)人們?cè)诳崾铍y忍的時(shí)候,心里只有一個(gè)念頭:風(fēng),你快點(diǎn)來吧!瞧,她不是伴著蟬鳴、伴著鳥啼來了嗎?
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|風(fēng)吹過時(shí),小草打了個(gè)哈欠,向她招手、問好;花朵隨風(fēng)搖曳,花香彌漫在這純潔的世界里,沁人心脾;空氣中充滿了那濃濃的花香,變得更加清新甜潤(rùn)。
中午,驕陽(yáng)似火,水泥地上熱氣騰騰,人類就像生活在火爐里一樣,我省的平均氣溫達(dá)60年來最高。知了在樹上不停地叫:“知了,知了!鞭r(nóng)民伯伯在辛勤地勞動(dòng):松土、澆水,不畏酷暑,滿頭大汗。這時(shí),他們多么需要涼爽的風(fēng)。∫魂囄L(fēng)吹過,農(nóng)民伯伯感覺清涼氣爽。但是不久,便狂風(fēng)大作,樹木都連根拔起,停車牌都被風(fēng)吹倒了;泥土、石頭、沙子都卷成了小山包,落葉都滿天飛舞。不一會(huì)兒,電閃雷鳴,雷聲震耳欲聾,閃電亮光刺眼!皣W啦啦,嘩啦啦,”傾盆大雨從天而降,狂風(fēng)夾著暴雨,“叭嗒,叭嗒”使勁拍打著各家的窗戶。
晚上,蟲鳴鳥啼,螢火蟲飛來飛去,給人們帶來光明;幾位白發(fā)蒼蒼的老人坐在樹蔭下乘涼,下棋,打牌。這時(shí),涼風(fēng)習(xí)習(xí),不少老人在公園里跳舞、鍛煉;小孩們卻在滑輪、滑板,盡情享受著風(fēng)給他們帶來的涼快。
夏日的'風(fēng)像小天使,在夏日炎炎的時(shí)候給人們帶來涼爽;在死氣沉沉的時(shí)候給人們帶來快樂。
以風(fēng)為話題作文 篇5
俗話說“百善孝為先”,不錯(cuò),我的家鄉(xiāng)確實(shí)是以孝當(dāng)先,個(gè)個(gè)人家的子女長(zhǎng)大后首當(dāng)其沖的一件事是:就是孝敬老人、父母。
幸運(yùn)的我有個(gè)哥哥,哥哥是怎樣孝敬爸爸爸爸的舉動(dòng),我都一點(diǎn)一點(diǎn)的記在腦海里。
還記得我九歲的時(shí)候,哥哥已經(jīng)畢業(yè)了,并且掙到了錢。果不其然,哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天,哥哥從上;貋,興沖沖的`告訴我們一家,說掙到錢了。我們都為哥哥高興。
當(dāng)天,哥哥開著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店,說是為爸爸買黃金,就當(dāng)是孝敬爸爸。因?yàn)椋阂郧皼]那么富裕,現(xiàn)如今社會(huì)條件改變了,當(dāng)然要“炫耀”一番啦。哥哥給爸爸精挑細(xì)選的耳環(huán)和戒指,爸爸整天跟別人炫耀說“唉呀,我兒子有出息了,都懂得孝敬我們啦!”這些一點(diǎn)一滴我都記在腦海里,等到我長(zhǎng)大的那一天,像哥哥那樣孝敬父母。也許,那一天,我將做的比哥哥還要好。
也許,“孝”這個(gè)字說簡(jiǎn)單也不為簡(jiǎn)單,說不容易,也并不是那么的苛刻。孝,不過就是陪陪老人,孝敬父母;孝,不過就是為父母端上一杯溫暖的茶;孝,不過就是為了父母而送上一句噓寒問暖的話語(yǔ)。我想,再也沒有什么事比孝敬父母更為重要的了。
我的家風(fēng)不過如此,“孝”這個(gè)字永遠(yuǎn)刻在我的心頭。
以風(fēng)為話題作文 篇6
今天,我放學(xué)回家,一到家我就接到潘老師的電話,潘老師說:“明天不上課”我問潘老師:“為什嗎?”老師說:“強(qiáng)臺(tái)風(fēng)要來了,很危險(xiǎn)”。果然,爸爸因?yàn)榉琅_(tái)防汛晚上沒回家,于是,我就等待著臺(tái)風(fēng)“韋帕”的到來。
結(jié)果,等到第二天臺(tái)風(fēng)才影響了上海,下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,還刮了一場(chǎng)大風(fēng),感覺 風(fēng)雨比平時(shí)更大了,路上行人也很少,大家多躲在家里,我也在家里讀書、看電視。
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