- 以成長為話題記敘作文600字 推薦度：
- 以成長為話題的作文 推薦度：
- 以成長為話題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以成長話題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的以成長話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以成長話題的作文1
我在良邑中學(xué)工作已是第4個年頭了，這四年既短暫又漫長，這里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助，也有自己的艱辛努力�；仡欁约鹤哌^的教學(xué)之路，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在。在此，我有幾點不成熟的成長感悟與大家分享：
一、保持熱情、執(zhí)著追求、始終有一個良好的心態(tài)。 人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。當(dāng)你身在其中時，你又會覺得教師職業(yè)也很平凡，有時甚至很平淡，時間久了也會生出莫名的倦怠。但這些都只是暫時的，每當(dāng)看到學(xué)生們的張張笑臉和求知若渴的眼神，心頭的煩惱頓時煙消云散，苦干實干的熱血涌向全身。積極的面對挑戰(zhàn)，主動開展工作，不斷鍛煉自己，提高自身素質(zhì)，最終收獲的必定是顆顆碩果。
二、永遠不要停下學(xué)習(xí)的腳步，時刻保持充電狀態(tài)。我們的工作是神圣的，傳道授業(yè)解惑，每一個細節(jié)都有可能影響到學(xué)生的一生。所以我們要時刻牢記作為一名教育工作者的責(zé)任和義務(wù)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷充電，通過新知識來提升自己、充實自己，不斷加強修養(yǎng)，這樣才能勝任教育這項工作。
三、不斷更新觀念，積極參加課題研究，不斷成長。 有參與才有發(fā)展，每一位教師都應(yīng)積極參與進來，作為年輕教師我們更要勇于投入其中，不能做旁觀者，而應(yīng)積極嘗試，探索研究，努力成為一名成熟、穩(wěn)重、優(yōu)秀的教師。
四、勤聽課、多請教，多種方式提高自身教學(xué)能力。作為一名青年教師，只有多聽課、多參加教研活動才能夠逐漸積累經(jīng)驗。各級各類的培訓(xùn)、教研活動，每一次都是提升自己的機會，都要緊緊抓住。從中吸取他人身上的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)并彌補自身不足。
五、養(yǎng)成善于反思的習(xí)慣，在反思中找到差距，修正自身。 人無完人，每
個教師的從教過程中都會存在這樣或那樣的問題。如果總是不了了之，幾年幾十年后，你的教學(xué)能力和素質(zhì)將一如從前，也就是原地踏步。所以所要養(yǎng)成反思的習(xí)慣，反思自己的教育理念與行為，不斷總結(jié)自己的`工作得失，不斷深化自己的認識，修正自己的策略，這樣才能獲得持續(xù)的專業(yè)成長。
未來的路還很漫長，還有很多的困難與挑戰(zhàn)在等著我們。而我們會在這條不平坦的教師成長的路上點滴前行。成長的路就是這樣充滿了歡笑與淚水，而我們正在路上。努力、自信、執(zhí)著、樂業(yè)，相信我們的職業(yè)生活定會綻放出美麗的花朵！以上是我個人在成長過程中的一點做法和體會，不當(dāng)之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。
謝謝大家！
以成長話題的作文2
“媽媽，那是什么？”我指著一小塊天花板，驚奇的問道。那上面有一個黑乎乎的東西一動不動的倒掛在那里，。
“哎呀！那是蝙蝠！寶寶——快讓開，媽媽要把它趕出去！”媽媽直直的盯著那蝙蝠，生怕下一秒它就會飛走似的。
“就是那一只拯救了好多好多生靈的蝙蝠俠嗎？媽媽，他可是大英雄哦，你怎么可以趕走他呢？”
她瞪了我一眼：“這不是蝙蝠俠，寶寶，快讓開！”
“那它肯定跟蝙蝠俠有血緣關(guān)系的，對不對？那個幼兒園的阿姨說了，要尊重別人的呀！”我像個小大人似的“教育”著媽媽。
她沒有再理我，側(cè)開身子繞過了自己面前這個小小的人兒，開始和那蝙蝠進行了一場追逐大賽——最后那小東西因筋疲力盡而死掉了，我心中揪得痛，卻不知那痛從何而來，為何而來。
“媽媽是壞蛋！”
這時，媽媽眼一瞪，嘴一撇，眉毛翹得老高老高，厲聲道：“小孩子不可以不聽大人的話！下次不準(zhǔn)這樣了，聽到?jīng)]有��？”
我先是一怔，隨即就嚶嚶的哭了起來。
當(dāng)時，我是一幅凌亂的畫，什么顏色都可以交錯在一起，不會有任何的突兀之處。
那一年，我五歲。
“媽媽，這一只鴨子是要被吃掉的嗎？”我指著一只畏縮在紙箱角落的鴨子，問道。
“是呀，等一會兒有香噴噴的鴨肉吃喔！”
“可是，媽媽，這一只鴨子好可愛呢，我們不要吃掉它了，好嗎？”
媽媽眼睛一瞪：“怎么可以？”
我只好不再強求，似乎看到它眼中升起的.光芒又黯淡了下去；深深的看了一眼那只鴨子，嘆了口氣，便轉(zhuǎn)身回了房間，沒有留戀。
那時，我已變成了一幅有了規(guī)則的畫，什么地方該是什么顏色就是什么顏色，卻沒有了以前的韻味。
那一年，我九歲。
“媽媽！今晚吃什么？”
“今晚有炸雞和龍蝦呢，怎么樣？”媽媽笑道。
“哇塞，那你慢慢弄，等一下我可要大飽口福了！”我看了一眼在盆中緩緩蠕動的龍蝦，竟嘻嘻笑了起來。
彼時，我定格在了一張黑白的畫，一切都是那么的井然有序，卻只是單調(diào)的黑白兩色，如此凄涼。
那一年，我十二歲。
似乎在不斷的墜入深淵，似乎在走一條不歸路，似乎在黑暗的泥沼中掙扎，卻越陷越深——一切都按著它該有的軌跡循序漸進，那么清晰卻也那么無奈。
兩顆早已渾濁的淚，終于滴落了下來。
成長，難道真的就該如此殘酷?
以成長話題的作文3
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時候，便消失無蹤。而有往事就如海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。
上小學(xué)四年級時，我有了一間小房間。那小房間十分漂亮，淺綠色的窗簾，象征著生機;雪白的墻壁上，一張張照片記錄著我成長的足跡;潔凈的地板，簡直可以當(dāng)鏡子;長長的桌子上，擺放著我愛看的課外書。小房間一塵不染。
一天，家里來了媽媽好些鄉(xiāng)下的朋友，他們參觀了我們家和我的房間后，贊不絕口。晚上，待客人們都走了之后，我推開了我小房間的門，眼前一幕使我呆住了。
潔靜的地板上印著幾排烏黑的腳印，課外書也被翻過，隨手散在桌上。當(dāng)我看到這情景時，生氣極了，嘴噘得有半尺高，都可以掛個油瓶了。媽媽見我這副樣子，忙幫我整理好書本，擦干凈地板上的腳印。
我進去后，心想：這些朋友也夠隨便的，怎能看了書后亂放呢?也不知道脫鞋子進房間，把我的房間搞得這樣。怎樣防止以后發(fā)生類似問題呢?噢，辦法有了。
我找了一張深黃的大紙，先用鉛筆在紙上描上淡淡的四個字，再用黑色的記號筆一勾，四個大字便赫然映如眼簾：“來者止步”。我用雙面膠將這張紙粘在了門口�？纯醋约旱�.杰作，我真是滿心歡喜。
心想：這下媽媽就不用那么辛苦擦地板了，我的小房間也不會被搞亂了。之后，我便興沖沖地拉來我媽，讓她來欣賞我杰作。沒想到媽看了我的杰作，頓時就愣了。過了許久，媽媽走了過去，把那張紙撕了下來。
“媽媽，你這是干什么?”我看到媽媽這個舉動，奇怪極了，媽媽沒有回答，只是默默地看著我。我說：“媽媽，你快把那紙粘上去，這樣，你就不用辛苦地擦地板了�！�
“玨綿�！眿寢屨Z重心長地說：“你首先想想你的做法對不對?”我不假思索地回答：“對啊�！薄澳悄闳ゲ蝗ネ瑢W(xué)、親戚家，他們也一樣的態(tài)度，那你會難受嗎?至于他們沒脫鞋子，這個你應(yīng)該原諒他們，他們鄉(xiāng)下沒這么多講究，也不拘于這種禮節(jié)，但你今天的行為是對別人的不尊重，很傷別人的自尊，對嗎?假如家里真的沒客人、朋友、你的同學(xué)來，你孤獨嗎?”
聽了媽媽一席話，使我大為震驚。是啊，我做這種事時，何時想過對他們的尊重、他們的感受?只有你尊重別人，別人才會尊重你啊!我們也應(yīng)該有一顆寬容的心啊!于是我走了過去，將媽媽手中的那張紙扔進了垃圾桶。
自經(jīng)歷了這件事后，我在與同學(xué)相處時就有了個原則：尊重別人，別人才會尊重你。我想，這個原則肯定能使我受益一輩子。
以成長話題的作文4
離別意味著什么，一次短暫的不見面，還是一次再難相見的難相遇。對于我個人而言我是不愿分別的，然而在這人世間哪有那么多的還我愿。離別就是在一次次的不愿意中存在的。
那是一個離別多日后的下午，我就那樣靜靜地站在操場邊，看著同學(xué)們一個個揮汗如雨但卻笑容滿面的情形。年少輕狂的臉上掛著晶瑩的汗珠，原本清爽的頭發(fā)濕潤地粘在了額頭上，輪廓邊被渡出一層層絨絨的金邊。此時我想起了他們，不，是曾經(jīng)的我們。
豁然耳畔內(nèi)注入一道聲音，我轉(zhuǎn)過去。你們3個站在我面前，各色的T-桖在風(fēng)中微微抖動，明麗的笑容更像潔白的花朵，發(fā)出晴天里刺眼的光。我笑了，我們誰都沒有通知誰，但最終還是聚在了一起，這或許就是冥冥之中的緣分吧。
大家又吵吵鬧鬧，說誰誰又黑了好多，軍訓(xùn)又遇到怎樣的事，然后就一陣哄笑，最后，我們決定一起去理發(fā)。 我們看著彼此的青絲一點點削落，窗外的夕陽一點點的下沉，到最后夜晚臨襲大地，大家的都很少，身邊有一種莫名而又悲傷的氛圍在形成，大家雖然都笑的很開心，但笑聲的深處，總有那么一種說不清的落寞與傷感。
在將要結(jié)束的時候，一個消息令大家振奮起來，悅的爸爸請我們吃飯，說，最后一天讓我們好好聚聚。歡呼后又是一陣令人壓抑的緊密，“最后一天”這四個字，盤旋在大家的上空，詭異的恐怖。
漫長的晚飯后，我們站在百基拉的門口，不停的`拍照�？释粝率裁础！耙怯肋h該這樣那該有多好�！辩髡驹谝慌脏恼f道。
永遠，永遠到底是什么?我從沒像這一刻，這么渴望過時間的停止，把我們都停留在著最美好的夜晚，永遠永遠的不要醒。
望著不停閃爍的閃光燈，腦海中又浮現(xiàn)出以前的畫面：被冤枉戀愛時，悅兩眼的無助與絕望和大家為證明事實的到處奔走。悄無聲息的離開了大家一學(xué)期的玲又回來時，大家的淚流滿面。放聲痛哭又胃痛到不行時琪的蒼白無力和大家的寸步不離。競選學(xué)生會時我的緊張不安和大家為我各種拉票的熱情，一個個的如同放電影般從腦海中掠過。我們的友情雖然不像小說中那么轟轟烈烈，卻依舊刻骨銘心，在我的靈魂深處烙下印記。
最后手機也終于沒電了，我們的聚會似乎也到了盡頭，在離開的時候，玲突然毫無預(yù)兆的哭了，路燈下的她滿臉淚痕，哭著說我舍不得你們。那一刻，一種叫做離別的苦痛刺激著大家的心臟，把心底最柔軟的的地方掐出血。
最初的最初，我們攜手跌跌撞撞走過最純真的九年，不知分離是何物;最后的最后，七張試卷散了這個夏天，大家各奔了四方，相聚成了一場遙遠的夢。此時才真正了解，原來畢業(yè)真的是一場最疼痛的成長。
以成長話題的作文5
我的確時時解剖別人，然而更多的是更加無情的解剖自己。
——魯迅
我愿做那岸邊的礁石，用海浪打磨侵蝕，無止無休；我愿做那案頭的素紙，用身軀承擔(dān)透脊之力，省身立志；我愿做那絕壁的野花，用單薄對抗摧殘，接受風(fēng)雨洗禮，開出使山河失色的芬芳。
《周易》曰：“上九，亢龍有悔。”我不愿只顧對他物睥之睨之，而忘記對自身審之查之。我愿涅槃般痛苦自省，成就鳳凰的凌空而起、蚌的美玉無暇。
“原諒自己總是容易，原諒他人卻艱難無比�！笔灞救A如是說。我曾一度怨忿這時間蠅營狗茍，慳吝算盡，卻從未有自省是否涅而不緇、任性放縱。循著歷史裊裊余音，青石板上金圣嘆走來，用《佛經(jīng)》、詩解的自省，換“流水今日，明日前身”的澄澈；孔子走來，用“吾日三省”換“萬世之先師”的不朽；老莊走來，用“孤釣惠水之濱”的自省換寒潭清澈般明見心性。他們用最謙卑的姿態(tài)走來，放低了身段，卻從未被放低成就。
我讀不懂佛祖呢喃而出的句句梵語，我解不出“何處惹塵埃”的高深佛偈。我只是那迷了津渡的眾生之一，平凡得跌入塵埃里，我深知浩瀚蒼穹之下渺小的自身須得時時躬身自省，才能認識微物芻蕘的`不足掛齒。我愿陪林庚先生蹀躞燕園，不驕矜“為試探帶來晚唐的美麗”的成就，而謙卑地推開《春野的窗》，在無盡《夜》里時時自省，我愿同伍爾夫追隨歐塞河畔，不囿于“現(xiàn)代主義女性主義先鋒”之桂冠的枷鎖，而寫下二十三年的《懺悔日記》。他們用最低的身段活著，卻未曾被世人看低過。
查爾斯說：“我愿上帝賦予我?guī)а幕使�，我愿背負十字架在荊棘中前行�！弊允∈菍ψ陨淼膰�(yán)格要求，是對瑕疵的清醒認知，而非消極的自暴自棄，悲觀地自輕自賤。自省是王陽明的守仁格竹，龍場悟道，而非張國榮留下“我本無用”后的縱身一躍；自省是成龍大哥的“遇事先道歉”，而非柳三變在“十年為府吏”打擊后看低自己，流連煙花柳巷，奢靡了人生。我愿生如浮萍，苦苦探尋，風(fēng)中低頭折腰反省，我愿探賾索隱，造訪深山禪院，找到弗洛伊德“自我—本我—超我”之通往內(nèi)心的小徑。
我深諳自省總是伴隨著疼痛，正如破繭后才能突破丑陋的蛹，正如琴瑟琵琶總會被歲月無情折煞，再精致的字畫，風(fēng)侵雨蝕后也只能剩下沾染了灰塵的湖藍朱砂。
但我仍愿把自己飄揚成一面沸騰的旗幟，奔騰成一條不息的河流，我仍愿如洋蔥般流著淚一層層剝開自己，日日自省，品咂那痛苦而美麗的成長之豐腴滋味。
以成長話題的作文6
樂無處不在，樂盡在不言中。成長的快樂更是多姿多彩，五彩斑斕。
成長的道路充滿困難和挫折，但更多的卻是美好的快樂時光，它使我們的生活更加燦爛。
其中有幾件事情像朵朵美麗的浪花，閃耀出耀眼的光彩，至今還記憶猶新。
那是10歲那年暑假，有一天，早上爸爸媽媽很早就出去了，只留下我一個人，我起床后，準(zhǔn)備吃早飯，看見廚房里什么也沒有，怎么辦啊？沒有東西，我吃什么啊？我心想，等媽媽回來給我做好吃的。于是，我便去做其他的事情了，時光飛逝，像箭一樣眼間已飛到了中午十二點，可還不見媽媽的蹤影。哎呀，受不了了，我的肚子已一直在唱<饑餓歌>了，媽媽你為什么還不回來？我抱怨著。
時間還在一分一分地走著，饑餓的肚子促使我不得不自己做飯，說干就干。我先洗好米，蒸在火上，然后洗菜，學(xué)著媽媽平時的樣子，先把菜上的臟東西去掉，咦，那是什么，一動不動的，真好玩。說著便用手去拿，啊我嚇地大叫，原來就是我最害怕的蟲子——菜青蟲，于是，我使勁用水沖，想把它沖死，但它好象很喜歡我的手指頭，一直趴在上面不肯下來，我對它可是又氣又恨，但當(dāng)務(wù)之急還是先把它去掉，我用筷子夾著它，打開窗戶往下扔（哼，讓你一直欺負我，現(xiàn)在我就把你扔下去，也讓你嘗試一下蹦極的滋味——去死吧），然后我把菜洗干凈，用刀切碎，好了，一切準(zhǔn)備就緒了，只需要炒菜了，我把鍋放到火上，往鍋里倒了油，開大火，過了一會兒，油冒煙了，我把菜往里面一倒，只見油像噴泉似的全出來了，我的手上，衣服上，到處都是，然后我開始胡亂的攪拌起來，一不小心，菜就被我翻出來了，我揀起來，放進鍋里，俗話說：不干不凈，吃了沒病。過了一會兒，嘗嘗，差不多了熟了，放鹽，調(diào)味品，一攪，再翻，好，大功告成，一盤色味俱全的.炒茄子出鍋了，我有陸續(xù)炒了西紅柿和雞蛋，土豆，到了2點半，全部炒完了，看著這香噴噴的飯菜，我攙的直流口水，準(zhǔn)備吃飯，這時，爸爸媽媽回來了，我趕緊給他們盛飯，他們看見我身上到處是油，哭笑不得，坐下來吃了我做的飯之后，都豎起了大拇指。媽媽說我的寶貝女兒真是長大了。聽了之后，我的心里美滋滋的，特有成就感！
我長大了，可以做很多家務(wù)活了，這就是成長的快樂——苦中有甜！
以成長話題的作文7
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大，不知什么時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。
曾幾何時，認為18歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當(dāng)我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。
我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧！高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經(jīng)歷了17歲的雨季。
曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。于是，開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
18歲是一個結(jié)束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的'交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。
幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。
成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學(xué)會了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。
因為我們知道，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。
成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。
不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。
也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。
每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
以成長話題的作文8
我想變成一只在天空中飛行的小鳥，我想變成一只在原野上奔跑的小鹿……，你呢?請以“向往”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于700字。
【精彩構(gòu)思】
向往：結(jié)合個人經(jīng)歷，講述自己所向往的某件事。
小時候，我就知道泰山是五岳之尊，也聽過“重于泰山”，“穩(wěn)如泰山”的成語；讀書后，我知道了“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下的豪情”，也看到了杜甫在登完泰山后寫下的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩句，于是，登泰山成為了我向往已久的一件事。今年暑假，我和父母一起終于完成了我多年的心愿，也明白和體會到了對向往的事物需要付出努力和汗水才能得到的道理。
向往隨想曲：用抒情散文的方式，抒發(fā)自己對向往的認識和感受。
向往，你是夜航中的燈塔、旅行中的路標(biāo)，指引著我們前進的方向；向往，你是嘹亮的號角、擂響的戰(zhàn)鼓，鼓勵著我們積極向上；向往，你是農(nóng)民豐收的喜悅，是學(xué)生試卷上的滿分，把成功的快樂讓每一個人分享；向往，你是追求過程中的汗水，是失望后的嘆息，但“有夢就去追逐”的信念我們卻不會改變；向往，你是人們心靈中的凈土，正是因為你的存在我們勇敢面對人生中的風(fēng)吹雨打。
小草的向往：變換主體視角，用一株小草的向往講述向往與努力奮斗的關(guān)系。
從小草的視角出發(fā)：我是一棵剛從冬天睡醒過來的小草籽，是媽媽拜托風(fēng)姑娘把我放在了泥土中。臨行前，她叮囑我先在土壤阿姨的懷抱中睡覺、養(yǎng)足精神，然后用自己的努力長成一棵健康快樂的小草，于是，長成一棵真正的小草成為了我最向往的事。為了實現(xiàn)我的目標(biāo)，我克服了對黑暗的恐懼，石頭的阻力，風(fēng)的調(diào)皮，太陽的無情，我在大自然的'懷抱中變得越來越健康、越來越堅強。今天，一個小朋友看到我然后對他的媽媽說，我是最漂亮的小草，我終于實現(xiàn)了自己的向往。
盛開的幸�；ǎ悍聪蛩季S，講述一個用不正當(dāng)?shù)姆绞綄崿F(xiàn)向往的故事，說明有了美好的向往還要采用正確的方式來實現(xiàn)的主題。
湯姆的媽媽生病了，躺在床上已經(jīng)有一個多月了。湯姆的媽媽愛花，無論是玫瑰、康乃馨、郁金香還是野百合，湯姆想給媽媽買一盆花幫助她減輕病痛的折磨，但是湯姆家里很窮，沒有多余的錢去買花。為了媽**病，湯姆乘一位老奶奶不在家把她家窗臺上的幸福花偷了回來，但是幸福花卻一天天枯萎下去。湯姆把花送回老奶奶家、并向她承認了錯誤，老奶奶把花送給了湯姆。幸�；ㄔ趮寢尯蜏返恼樟舷掠珠_出了新的花朵，媽**病也一天天好了起來。
以成長話題的作文9
天色有些暗了。
不知是因為天氣，還是因為沉重的書包，我有些喘不過氣來。
將糟糕的心情簡單收拾起，在落雨之前，回到了家中。
借著雨聲的遮掩，我輕手輕腳地進了房間，“咔嗒”一聲，房門鎖緊，拿出今日的作業(yè)，胡亂翻了幾下竟發(fā)現(xiàn)沒幾道會做，換一門科目，同樣的結(jié)果。高中生活才剛開始，在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下茍延殘喘，在陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中忙里偷閑，似乎每個人都還沉溺于初三那個沒有負擔(dān)的暑假的夢中，不肯醒來。想起這些天班上同學(xué)話里話外無不是游戲、小說、漫畫，在一片嘈雜中心生不滿，卻又無能為力，自己似乎也即將成為這嘈雜的制造者。我愈加煩躁，將作業(yè)一股腦地塞回書包，視線卻被一本花花綠綠的雜志吸引，突然想起同桌今天的話，“你一定會感興趣的。”好像班上很多人都在看它，難道真有什么有意思的地方？要不要——視線卻突然被截斷，一股冷氣隨之而來。原來是窗未關(guān)緊，冷風(fēng)將窗簾吹起蒙住了眼。理智似乎回到了腦中。想想今天才發(fā)的試卷，那慘不忍睹的成績，又將雜志放下。腦中似有天人交戰(zhàn)，一個在說，看看又何妨？一個在勸，看了就完了！
我苦笑，我本就如腐草一般，看了如何？不看又如何？已經(jīng)是最差，還會擔(dān)心有更差？“咚咚”有人敲門，將雜志又塞回書包，把門打開�！澳氵@孩子，回來也不說一聲——“母親有些不滿，“哎，怎么赤著腳快把鞋穿上�！蔽覚C械般把鞋穿上，看著母親把溫?zé)岬呐Ｄ谭旁谧郎希瑹釟馍v，將這一屋子的冷氣也溫暖了幾分，母親環(huán)視房間，眼尖地發(fā)現(xiàn)胡亂塞進書包的作業(yè)，與那本同白紙黑字極其不和諧的雜志。
她挑眉，我沉默，只是將頭低了低�！拔矣邢脒^看，但我沒看。我很迷茫能不能看�！蹦赣H卻是笑了，“所謂迷茫，不過是清醒地看著自己沉淪。眉上的汗水和眉下的淚水，總得選一個的。游戲輸了可以重來，雜志壞了可以重買，但是孩子，你的人生只有一次，僅此一次。你知道該怎么做的.，別讓自己失望�！薄翱晌也贿^是一株腐草，能有多大造化？”“那得看你自己了。腐草如何，挫折如何，世界以痛吻你，不要等它要求，是你要報之以歌。這人各有各的選擇，相似的主道，就看你拐進哪個岔路口了。而彼岸是什么，也正取決于此�！�
我恍然，重新拿出作業(yè)與課本，一個一個地琢磨，將不會的標(biāo)記，明天再去問老師，至于那本雜志，明早便物歸原主。既然選擇遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然已經(jīng)開始，便不要讓自己后悔。
至于他人如何，路到底是自己走出來的，今日種種，無非是在汗水與淚水中，選擇了淚水罷了。
我相信，腐草無光，化為螢而躍彩于夏月。
我的彼岸，定是春暖花開。
以成長話題的作文10
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍�！泵慨�(dāng)我聽到《愛的奉獻》這首歌，我就會覺得我們應(yīng)該珍惜我們的幸福生活、關(guān)愛他人。如果我們能時時保持心中有愛，世界就會少一些遺憾，少一些憂傷，我們就不會畏懼黑夜的漫長，就不會再感到孤單。
記得在去年“六一”兒童節(jié)的那天，我和媽媽一起來到了深圳捐助中心，那次捐助活動是由安奈爾服裝公司舉辦的。來到捐助中心，媽媽把一大袋我們準(zhǔn)備捐贈給山區(qū)貧困兒童的衣物轉(zhuǎn)交給中心的工作人員。這些衣物將會運到山區(qū)送到急需受幫助的孩子的手里，我想他們一定會很高興吧。我們還在捐助中心看到一家小超市，這家超市跟普通超市不一樣，這兒的東西很便宜，是特地為家庭經(jīng)濟有困難的人開設(shè)的。這個兒童節(jié)是我過得最有意義和充滿愛意的一個節(jié)日。
我的媽媽也曾經(jīng)資助過一位遠在新疆喀什地區(qū)維吾爾族八歲的小姑娘，她經(jīng)常跟媽媽通信，每年都會寄她的成績單給媽媽看。因為距離相隔的比較遠，媽媽同小姑娘至今還沒有見過面。我真希望有那么一天，我能和爸爸媽媽一起去新疆看看那位小姑娘啊。我覺得，我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)，做一個富有愛心的小公民，媽媽的善良讓我覺得她更美麗了。
幫助別人，生活中的愛——
暑假里，我讀了《愛的教育》這本書，書中描述了一位四年級的學(xué)生——恩利科一年中的故事，使我深深感受到了人間需要愛。
這本書主要講述了恩利科與父母、同學(xué)之間發(fā)生的一百個故事。有和同學(xué)之間發(fā)生的事，有父母、姐姐寫給他關(guān)于教育他的信，還有老師在課堂中講的`十則精彩的故事。從開學(xué)第一天到最后相聚的那天，每篇日記都寫出了生活中點點滴滴的愛。
讀了這本書，我不禁想道了這樣一句話：只要人人獻出一份愛，世界將變得更美好。
從這本書上，我仿佛看到了自己的影子，我也是一名四年級的學(xué)生，我也有無微不至地關(guān)愛我的父母，也有耐心教導(dǎo)我們的老師和朝夕相處的同學(xué)……只要我稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)愛無處不在。生病時，父母徹夜不眠地照顧我;遇到難題時，老師不厭其煩地給我一遍遍講解;運動場上我氣喘吁吁地奔向終點時，同學(xué)友愛的雙手把我攙扶……這一幕幕，讓我感到我被濃濃的愛包圍著，無比溫暖。
讀了這本書，讓我深切體會到了人間到處充滿著愛，生活中到處充滿著愛。
以成長話題的作文11
陽光明媚的一天，舅舅從外面回來，他告訴我，我們這兒來了一群大學(xué)生，說是要教這兒的學(xué)生做手工，培養(yǎng)我們的動手能力，時間是一天，需要交25元，從小就喜歡手工的我可樂壞了，連忙拉上好朋友李佳悅一起去參加，我們來到報名處，登記員讓我們選擇手工項目。我看了看單子，有剪紙、橡皮泥、沙畫、水彩、陶瓷……五花八門，令人應(yīng)接不暇。經(jīng)過我倆的商量，我們選擇了橡皮泥，因為它既簡單有趣。 我們早早地就來到了“橡皮泥興趣班”選擇了合適的位置后，滿懷激動的坐了下來，等待老師的到來。須臾，一個高高瘦瘦的，十分年輕漂亮的'女老師邁著輕盈的步伐走了進來，她首先做了自我介紹：“各位同學(xué)好，我叫陳蕓，是你們的手工老師。我只有20歲，你們可以叫我姐姐，也可以叫我老師�！崩蠋煹恼Z氣十分溫和。老師用她那甜美的聲音對我們說：“橡皮泥的開始都是一樣的，軟軟的，輕輕一碰，就有凹印，很容易變形。你們可以根據(jù)自己的喜歡捏不同的造型，捏完了一個可以再捏一個，捏壞了，可以重新再捏，直到滿意為止。接下來，你們就自由組合，發(fā)揮你們的聰明才智。
我們比比看，哪個組最有創(chuàng)意，冠軍可以獲得我的一個神秘禮物哦！好了，現(xiàn)在開始吧！” 我們決定做一些小鴨子，我們用黃，綠，紫等各種顏色做小鴨子，我們先把各自的橡皮泥搓圓，然后，再把他們壓扁，最后，找出小鴨的模具壓了下去，這樣，一只只各種顏色的小鴨就新鮮出爐了。我們兩個人就這樣做了八只顏色各異的小鴨子，做好了小鴨子，我們開始做鴨子的嬉戲樂園---池塘。我們用白泥做外面的瓷磚，然后用綠泥做池水，這下，這幾只鴨子就樂開了花，仿佛在對我們說：“快讓我們?nèi)フ覗|西吃吧。我們好餓呀�！庇谑俏覀儼涯前酥豢蓯塾制恋镍喿臃胚M了我們精心制作的池塘里，小鴨子正快活地游動，努力尋找食物了。最后，我們做了一個牌子，上面寫上“為了這些可愛的鴨子們，請保護環(huán)境！”大家都認為我們做的最有創(chuàng)意。于是老師宣布我們獲得冠軍，然后她拿出了那個神秘的禮物---一只可愛的小綿羊，她對我們說：“ 因為今年是羊年，所以我做了一只小羊送給您們，希望你們羊年好運，天天開心�！弊詈�，老師和我們一起照了一張相片，現(xiàn)在，它還掛在我臥室的墻上。因為這張相片足以記錄曾經(jīng)那段美好的時光。照片上的我是多么陽光，笑的多么燦爛。我走在回家的路上，一縷陽光照到我的身上，使我感到心里暖烘烘的，實踐活動是多么有趣啊！它豐富了我的業(yè)余生活，使我變得心靈手巧，讓我在陽光下幸福成長！
以成長話題的作文12
夜黑如墨，我開始入靜，如一泓靜謐的池塘，我的心，沉靜如水。
靜坐在案前，我翻開書，打開那鎖著成長真諦的《名人傳》，隨羅曼·羅蘭走過三位“巨人”的人生。
最后的輝煌
鮮花的榮譽，撲面而來，貝多芬迷茫過，或是迷失過，但最終仍找到了屬于他自己的理想和信條。
他的信條，他所崇尚的：為了藝術(shù)，可以犧牲一切，藝術(shù)高于上帝。
此信條支撐著他最終攀上藝術(shù)的巔峰。
《第九交響曲》，他把這實現(xiàn)了他自身價值的樂章流傳給后人，不斷延續(xù)，升華了人類文明。
是什么能促使他如此？
是他自己，是他的堅持、執(zhí)著、努力，更是他不甘屈于命運的安排。永恒的生命
我不喜此人，不僅是因為他的半途而廢，更是因為他的碌碌無為。但是我承認米開朗琪羅的確是優(yōu)秀的雕塑家。
他熱愛生活，直到最后都保持著旺盛的生命力，是他平靜地面對死亡。他像年輕時一樣工作、生活，從某種程度上來說，他已經(jīng)超越了衰老和死亡，只有熱愛生活的人才能做到這一點。
但又無可厚非，他為了生活，卑怯地在暴力面前低頭，甚至否認曾經(jīng)的朋友。
既然如此，他依舊用他的生命留下了傳世杰作，小小的不是，依然掩不了他的`光輝。
真摯的靈魂
不得不說，托爾斯泰留給了我極深的印象。他有無數(shù)的財富，卻生有一張令人厭惡的農(nóng)夫臉，但他沒有沉淪，而是有了不懈向前的動力和毅力，他下定決心擺脫貴族的生活，但這需要面對巨大的壓力，若非他有毅力，他絕對無法做到。
所以他在生命的最后一刻，他還在為他的信仰而奮斗。他的靈魂堅韌而果敢，不會為艱難而退縮，這是人性的光輝。
這三位偉人一生坎坷、磨難不斷，但這都沒有動搖他們的意志，即使被悲劇的愁云所籠罩，他們依舊沒有放棄，反則讓生命綻放得更耀眼，每一個人都活出了他們的精彩。
風(fēng)雨過后的彩虹才是最美麗的，偉人之所以偉大，是因為他們留給了后人太多的人生感悟、命運的啟迪。
人生雖然短暫，道路卻十分漫長，要經(jīng)歷許多“前不見古人，后不見來者”的人生體悟，經(jīng)歷人生的各種曲折。
我們這個年紀(jì)雖然經(jīng)歷不到那些曲折，但我們卻要學(xué)習(xí)那三位偉人的意志、堅持不懈奮斗的精神，為了夢想，不畏艱難去追求的信念。
成長是一種美麗的痛，只有用堅定的信念去面對成長中的挫折，用頑強的意志去克服成長中的磨難，如此才能“破繭而出”，撐起一片廣闊天空。
以成長話題的作文13
“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風(fēng)拂窗而過；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那么有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。
繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數(shù)的冬天，迎來了無數(shù)的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽剛的聲氣。
我成長著，快樂積累著…我成長著，煩惱堆積著。年齡越來越大，煩惱越來越多，快樂越來越少。
是啊！好久沒痛看一晚電視，好久沒痛玩一次電腦，好久沒痛聊一次閑天，好久沒有痛打一次籃球…… 好多個好久，漸漸就積累成為好多個煩惱�！耙呀�(jīng)初三了，馬上中考了，你就少玩一會兒吧！等考上好的大學(xué)有了好的工作，你再玩也不遲�。 边@是母親經(jīng)常念在嘴邊的'。那么試問，考完大學(xué)是不是還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)找個好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好盡快成家立業(yè)呢？成了家，立了業(yè)，那么是否……
好多個是否 ，好多的疑問！
走在街上，忽然停住腳步，望望這個繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢？或許吧！不過這樣的煩惱又換來了什么呢？是啊，換來了許多。從一個鄉(xiāng)村演變?yōu)樾℃?zhèn)，從一個小鎮(zhèn)演變?yōu)橐蛔蟪牵F(xiàn)在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。
是啊！城市也在成長，沒有一天停歇腳步，最終它獲得了發(fā)展，獲得了重視……
回頭離去，轉(zhuǎn)身的瞬間想到一個天真而幼稚的問題----那么我呢？我這個忙于，苦于，怨于，恨于學(xué)習(xí)的學(xué)子呢？剎那間，一切變地明朗起來，人們臉上不再掛著失敗，不再掛著不情愿，而是洋溢著快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收獲的快樂氣息。
回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學(xué)習(xí)中的苦，學(xué)習(xí)中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能為戰(zhàn)勝他它們走到今天而開心，自豪。
頓時，我心生雀躍之感，為成長而開心，為成長而快樂，為成長而自豪，我感謝成長。
是成長讓我品味了15年的苦，是成長讓我認識了15年的苦，是成長讓我領(lǐng)略了15年的苦，是成長讓我戰(zhàn)勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰(zhàn)勝它們的自豪與快樂。
成長……快樂……成長每個人的必經(jīng)之路；煩惱每個人的必有之物；快樂，每個人都擁有的煩惱的最終產(chǎn)物……
以成長話題的作文14
人生，說長很長，說短卻很短。漫漫人生路上，有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的喜悅；有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的鉆研；有“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志；當(dāng)然，也有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的感激……只有品嘗過酸、甜、苦、辣、咸，才能領(lǐng)悟到人生的真諦，你才能體會成長的艱辛。
當(dāng)我還稚嫩時，那時的我，無憂無慮，天真爛漫，總以為世界是多么美好，容我在哪里只有的翱翔。曾經(jīng)有一次，我和幾個朋友跑到了龍亭公園。在我們瘋玩瘋跑的時候，父母卻在尋找我的蹤影。當(dāng)我玩累了，與他們回家的時候，母親早已哭成了淚人，從那時起，我就明白，不應(yīng)該讓父母操心，我已經(jīng)長大了，不應(yīng)該做愚蠢的事。
上小學(xué)時，如果你看到一個和男生們瘋跑的女孩，那一定是我�；蛟S是成長環(huán)境不同，習(xí)慣和男生打來打去，導(dǎo)致我被老師冠以“假小子”的稱號。我曾經(jīng)試著改變我的性格，可是我做不到。漸漸地，我也不和男生玩了，總覺得他們霸道。我只能把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實，讓那些人敬而遠之。但是堅強的外表下，其實是一顆脆弱的心靈。隨著年紀(jì)的增加，我越來越叛逆。曾經(jīng)和班主任大干一場，曾經(jīng)差一點把語文書撕掉……但我卻和其他老師相處得很融洽。我喜歡上數(shù)學(xué)課，喜歡成功的喜悅。有一次，我陪趙老師去幫我們班同學(xué)包扎傷口。他不小心撞到了墻上，頭上裂了個口，我便陪老師去幫他找診所。又過幾天，又有一個同學(xué)撞上了，而當(dāng)時我不在。聽同學(xué)將他倆的故事，我又想起了趙老師當(dāng)時對我的.微笑，我第一次體會到幫助老師的快樂。之后，我越來越喜歡幫助老師，哪怕是抱作業(yè)，我也很開心。慢慢地，老師把我這個厭學(xué)的學(xué)生從陰影中拉了回來。我發(fā)現(xiàn)：我長大了。
上了初中，我的脾氣比原來小了一些，以至于死黨說我變得“懦弱”了。如果是從前，我或許已經(jīng)對某一科老師產(chǎn)生了厭惡。我從小在人多的地方生活，忽然讓我在寄宿學(xué)校呆這么長時間，我一時還接受不了。曾經(jīng)我對我媽說，我想去南校，而她卻對我說，如果你真的不想去東校，那就轉(zhuǎn)吧。而那時的我，心里不想學(xué)，以至于期中考試考的一塌糊涂，挨了一通訓(xùn)。我越來越后悔當(dāng)時的舉動，不應(yīng)該姐姐在住校我也住校。但既然我改不了現(xiàn)在的局面，那就聽天由命。我試著找我值得信賴的朋友，事實上我成功了。漸漸地，我愛上了這個集體，愛上了我的寢室，那時的厭惡已經(jīng)無影無蹤了。不知何時，我又發(fā)現(xiàn)：我長大了，已經(jīng)不是那個哭著鬧著要轉(zhuǎn)學(xué)的孩子了。以前我真實的內(nèi)心只會在朋友面前表現(xiàn)出來，而現(xiàn)在，我真實的外表正在漸漸的展現(xiàn)出來了。
時光流轉(zhuǎn)，回到從前，不曾發(fā)現(xiàn)，一個美麗的蛻變過程已經(jīng)呈現(xiàn)在我的眼前。
以成長話題的作文15
成長，成長的滋味是什么樣呢？我常常這樣問自己。姐姐說，成長是苦的，充滿了淚水;媽媽說，成長是甜的，充滿了歡樂;爸爸說，成長是酸的，充滿了汗水。我想，成長，不應(yīng)該只是一種味道，它應(yīng)該是多種多樣的——有酸，有甜，也有苦……
酸
小時候聽別人談?wù)撐兜罆r總喜歡把“酸”放在第一位，不明白是為什么。現(xiàn)在回想起來，似乎是明白一點了。酸，該是人生之中遇到的第一種滋味了吧…… 當(dāng)一個人還是嬰兒，在咿呀學(xué)語的時候，首先嘗到的不是口若懸河的甜，而是結(jié)結(jié)巴巴的酸;當(dāng)他學(xué)習(xí)走路的時候，首先嘗到的不是自由奔跑的甜，而是跌倒傷痛的酸;長大一點，開始上學(xué)了，又嘗到了考試失利的酸;在長大一點，為了自己以后的生活開始拼搏，嘗到了竭力奮斗卻收獲微薄的酸的酸;長大成人了，開始成家立業(yè)，經(jīng)歷人生真正的風(fēng)風(fēng)雨雨，又嘗到了生活的辛酸……這一切的一切，都是在嘗到甜之前，酸的味道。
甜
甜這個字眼，小時候只知道是糖果、零食的味道。長大了才知道，原來甜，也是成長之中必不可少的一只滋味，一種感受……
小時候喜歡依偎在母親懷里，聽母親講故事、唱兒歌，嘗到了母愛中特殊的甜;懂事了，幫媽媽做做家務(wù)，給媽媽倒杯水，聽到媽媽的夸獎，嘗到了勞動中的甜;上學(xué)了，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，終于取得了好成績，得到了大家的認可與鼓勵，嘗到了成功的甜;假期里，和小伙伴們一起玩，白天去探險，晚上上看星星，嘗到了友誼中的甜……這些，都是成長中最珍貴、最不可缺少的，甜的滋味。
苦
成長中有了甜，自然也就少不了苦。小時候不懂事，以為苦只是一種單純的味道。長大了才慢慢明白了“苦”，這個字眼的另一種涵義…… 在七八歲以前好像不知道什么叫真正的“苦”。第一次嘗到真正的苦，是在懂得了“個人隱私”這個詞并有了自己的小秘密以后的'事了。那時有一本對我來說很寶貴的小日記本，是從不給別人看的，卻不小心被表妹看了，感到一種發(fā)自肺腑的委屈才知道，原來這就叫“苦”。再以后，嘗到的苦就多了：學(xué)習(xí)壓力大，感到學(xué)習(xí)苦;被好朋友誤解，感到委屈苦;與別人鬧了別扭，感到心里苦;出去玩被家長罵到，也是苦……這些，就是穿插在酸與甜之間，苦的滋味。
總之，成長的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外，還有許多的味道，比如辣。但無論是什么，成長總是豐富多彩的，不會只是一種樣子。它正如一個五味俱全的大拼盤，簡單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗成長這道五彩繽紛的“菜”吧！
【以成長話題的作文】相關(guān)文章：
成長的味道話題作文02-25
成長為話題的作文01-23
以“成長”為話題的作文01-28
成長的故事話題作文02-01
成長的話題的作文01-26
成長路上話題作文11-07
成長的蛻變話題作文03-12
話題作文成長04-06
成長的腳印話題作文03-19
成長的收獲話題作文03-19