- 以傾聽為話題的作文 推薦度:
- 以傾聽為話題的作文 推薦度:
- 以傾聽為話題的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
以傾聽為話題的作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的以傾聽為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以傾聽為話題的作文1
傾聽,就是集中精力,開動(dòng)腦筋,認(rèn)真聽取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人,一個(gè)懂得善待他人的人,一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人,永遠(yuǎn)懂得傾聽。
傾聽,是親近自然的方式;傾聽,是接受信息的渠道;傾聽,是凈化心靈的藝術(shù)……
傾聽自然的聲音,傾聽美妙的音樂,傾聽?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們?cè)趦A聽中成長(zhǎng)。
有人總是抱怨:“這個(gè)世界太丑陋,太單調(diào),太貧乏。我們能聽到的只有物欲橫流的聲音,人們?cè)诓粨袷侄潍@得錢財(cái)后恐怖猙獰的笑聲!逼鋵(shí),你不必抱怨,因?yàn)槟愕男闹幸呀?jīng)被這些世俗所給包裹,所以你才會(huì)這么以為。其實(shí),在這個(gè)世界上,有很多值得我們?nèi)A聽的東西,你之所以沒有聽見是因?yàn)槟愕亩浔晃廴,你的心靈被污染。
在某個(gè)你閑暇的日子里,騎著單車獨(dú)自一人或與好友相邀來到郊區(qū),與大自然接近,與你的心靈接近。找一條清澈的小河洗洗你的耳朵,徹底地洗一洗,將那些堵塞、污染你耳朵和心靈的雜質(zhì)洗出來。洗之后,你的心中會(huì)無比的舒暢,因?yàn)榇藭r(shí)你的心中沒有那些羈所,有的只是你欣賞美景的閑適心情。然后,找一塊柔軟而又碧綠的草地躺下來,閉上你的眼睛,靜下心來,認(rèn)真地傾聽、用心去傾聽你周圍的一切。你聽到什么?你聽到自己和好友微微的呼吸與心跳聲,聽到草叢中蟋蟀們彈琴的聲音,聽到潺潺的流水聲,聽到鳥兒們正在歡欣的歌唱,微風(fēng)吹過樹梢一點(diǎn)兒沙沙的聲音,聽到……
能不被自己所聽到的.美景陶醉么?你還在懷疑:這是真實(shí)還是夢(mèng)境?怎么會(huì)有這么美妙的音樂,這么多值得自己傾聽的聲音?條件反射般的,你揪一下自己,疼的,這是真實(shí)的。驀地,你明白不是因?yàn)闆]有“天籟”值得自己傾聽,而是因?yàn)樽约郝牪坏。你還明白為什么陶淵明能寫出“采菊東籬下,悠然見南山”那樣超然脫俗的詩句,為什么郭峰能將《空山鳥語》寫得那般空靈,因?yàn)檫@一切的一切,你都感受得到。
世界上并不是缺少值得傾聽的“天籟”,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)與傾聽“天籟”的耳朵!
以傾聽為話題的作文2
飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用膚體傳達(dá)信息,我們用語言交流思想、感發(fā)情感,表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)佩聽大自然的山風(fēng)松濤、白云海藍(lán),學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒衷樂、悲歡離合……
人生是一首優(yōu)美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符,要認(rèn)識(shí)這些音符,那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識(shí),你就會(huì)覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海,有驟然翻起跳躍的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感受,你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花,它能折射出純潔而熱情的光芒;傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,它能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不完的花,它能綻放生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。
傾聽長(zhǎng)者的教誨,就知同讀一本好書,受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔(dān)病苦,讓朋友感覺自己不是孤單的.。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分憂;寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都都要傾聽陪伴?释麅A聽之人時(shí)傾聽的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。
當(dāng)你失落時(shí),一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時(shí),一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時(shí),一股清泉能給你幫助……傾聽在呼喚,我們需要聆聽。
朋友,牽起傾聽之手,創(chuàng)造更加精彩的人生。
以傾聽為話題的作文3
滿徑的落葉,報(bào)告著夏去秋來。涼爽的秋風(fēng),訴述著豐收的喜悅。果然是“未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲!庇浀米蛉蘸苫ㄟ在盛開,怎么今天桂樹就已經(jīng)飄香泗溢了呢?真沒想到,談笑風(fēng)生間,秋天,已悄然而至。
這個(gè)如詩一般的季節(jié),你也曾選擇公園里的一張木椅坐下,靜靜地傾聽嗎??jī)A聽著花兒草兒的竊竊私語;陽光雨露的悠揚(yáng)旋律;風(fēng)雨雷電的美妙歌聲。當(dāng)你看見樹上的葉子飄落,你是否聽見它在和大樹依依不舍地告別。當(dāng)天際掠過一片鳥鳴,你是否聽見它們?cè)谫潎@美麗的秋景。當(dāng)細(xì)雨綿綿而下,你是否聽見了一支交響樂團(tuán)的演奏。知道嗎,這是生靈的呼喚!每每吟誦起“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,你是否也想走進(jìn)那金燦燦的稻田,撫摸著稻穗沉甸甸的果實(shí),說說今年的大好收成。聽聽池塘邊青蛙的歡快歌唱,你會(huì)想到,它們也是知道一份耕耘,一份收獲的,今年的豐收,是用辛勤的汗水換來的!每每吟誦起“明月松間照,清泉石上留”,你是否也會(huì)想起在一個(gè)風(fēng)輕云淡的夜晚,皓月當(dāng)空。那皎潔的月光,映照在蒼翠挺拔的松枝之上。清澈見底的清流潺潺流淌,兩旁青石都被這水滋潤(rùn)得光滑透亮。泉水“叮鈴鈴”地流淌,漸起無數(shù)晶瑩剔透的'水珠,那種好似銀鈴的聲音,你聽見了嗎?朋友,快聽啊!天籟之聲!大自然里的天籟之聲!這些如夢(mèng)如幻的音樂,你聽見了嗎?!
傾聽是美麗的她讓你知道了世界的繽紛。傾聽是幸福的,她讓你不再孤獨(dú)。一次次的傾聽,帶來一次次的收獲;一次次的收獲,讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)傾聽,更加我們珍惜身邊的一切事物。傾聽,是享受生命的開端!
以傾聽為話題的作文4
每次在餐桌上,從不會(huì)有父親的聲音,他只是機(jī)械的夾菜、扒飯、咀嚼、吞咽,似乎永遠(yuǎn)都是這個(gè)樣子。而我,總是嘰嘰喳喳說個(gè)不停。于是,不知道什么時(shí)候,我從心底里生出莫名的悲哀:他對(duì)我的話題從不感興趣,我的父親絲毫不在乎我。
父親真的不在乎我嗎?我想知道。于是我更賣力的敘述著學(xué)校的'趣事,明星的緋聞......希望能引起他的興趣,哪怕是他的教導(dǎo),斥責(zé),可他仍然面無表情,不動(dòng)聲色。
我的話漸漸少了,飯桌上不再有我的高談闊論,絮絮叨叨了。我變得和他一樣,,每一頓飯都只是機(jī)械的夾菜、扒飯、咀嚼、吞咽。我用眼睛的余光瞅著他,他的動(dòng)作依舊,只是緩了下來,他眉頭緊鎖,疑惑與不安寫滿了他的眼睛,他的唇動(dòng)了動(dòng),卻沒有一個(gè)字吐出。他的喉嚨又動(dòng)了動(dòng)。我終于等到他的問話了:你怎么不說話了
我繼續(xù)保持著沉默,倔強(qiáng)地保持著沉默。
付清放下筷子,焦急的問我:你怎么不說你在學(xué)校發(fā)生的事了。那個(gè)總踢你凳子的小女孩,那個(gè)錯(cuò)怪了你的同學(xué),還有你怎么不說喜歡吳莫愁,泰勒了?我疑惑的看著他,用眼睛敘說著我所有的抱怨。
他不好意思的解釋道:"爸....嘴笨,不會(huì)陪你聊天.....但你說的,我一直在認(rèn)真地聽,用心的聽......聽著爸爸的話,我呆了。原來父親一直都在乎他的兒子,一直都在默默的關(guān)注和支持著自己的兒子。
從此,飯桌上又有了我的高談闊論,偶爾爸爸也會(huì)插上兩句笨拙的評(píng)價(jià)。
原來父親是在乎我的。父親對(duì)我的愛不是嘮嘮叨叨,噓寒問暖,而是一種靜默無言;愛在深處的傾聽。
以傾聽為話題的作文5
喜歡傾聽,享受心靈的平靜;閉上眼,在黑暗的世界用聲音描繪出絢麗的翅膀;打禪坐,在喧囂的世界用體會(huì)隔絕一切凡音……
聽——
古人云:“仁者樂山,智者樂水。何其云兒?文言:仁者見仁智者見智!
溪水潺潺,仿佛在孕育生命,不緩不慢,溪水正應(yīng)“柔”字,閉眼傾聽,那是心中的漣漪。海潮之音,如此壯闊之聲,這是海水卷著掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的'聲音,將我們帶入了金戈鐵馬的世界,兵器拼撞之時(shí),只是。海水沖淡了血腥,多了幾分英雄豪壯!
花開,花落。
花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí),一朝漂泊難尋覓……
大概受了黛玉那嘆花之情,不知怎的,也變得多愁善感起來,猶憂花落之聲。記得曾閱讀過這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”,像一滴雨打在桌面。緊之后紛至沓來的“啪啪”聲中,無數(shù)中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來。那一刻的夜真靜啊,靜得聽自我的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐,整個(gè)人都被花落的聲音吊在半空中,豎著耳朵。聽得心里一驚一驚的。早起,滿桌的落花靜臥在那里,安然而恬靜。讓人怎樣也無法相信,它以前歷了那樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚!边@是極痛苦的又是多美的消逝啊!
竹擺,竹吹。
每每享受竹之聲,我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚(yáng),清亮,含綿綿情思,而竹葉摩擦?xí)r,猶如林中精靈囈語,使人心曠神怡,仿佛世界握在手卻遺失了什么。
雨下,雨聲。
有時(shí)雨使太陽溫順有時(shí)雨在屋檐滴下,緩慢而富有節(jié)奏感,“滴——答”使搖滾世界安靜下來“滴——答”
喜歡傾聽,享受心靈的平靜:水流潺潺,花落悲愴,竹聲空曠,雨落平靜……
聽——
以傾聽為話題的作文6
傾聽生活的答案
當(dāng)你失意時(shí),你是否會(huì)抱怨命運(yùn)的不公嗎?
當(dāng)你遇到挫折時(shí),你是否會(huì)感慨人生之艱難,停滯不前嗎?
朋友,你不必這樣,換一個(gè)角度對(duì)待生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是如此多彩。生活有如七彩之光,既有鮮活的橙,又有厚重的藍(lán),只要你坦然面對(duì),它們一樣會(huì)點(diǎn)綴著你精彩的人生。朋友請(qǐng)你不妨聽一聽生活給我們的.答案。
當(dāng)你在黃昏時(shí)分,去湖邊走一走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)垂釣者滿面笑容,背著漁竿,手提空空的魚桶。也許你會(huì)驚訝,他們的笑容為何如此燦爛,噢,請(qǐng)你不要驚訝,他們會(huì)告訴你,他們是在享受生活,垂釣者之心不在魚而在漁,在這里他們忘記了世俗的一切紛擾,在這里他們回歸自然,放逐自我。朋友當(dāng)你看著夕陽西下,映紅的晚霞照耀著金色的湖水中時(shí),當(dāng)你望著垂釣者那遠(yuǎn)去的背影時(shí),你是否還會(huì)抱怨生活的不公呢?
“生活是美好的,你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)!”這是垂釣者給我們的生活答案。
朋友,當(dāng)你在清晨時(shí)分,走出戶外,呼吸那不帶任何雜質(zhì)的空氣,你是否會(huì)感覺新的一天是如此美好呢?遠(yuǎn)處一位環(huán)衛(wèi)女工在掃地,你是否會(huì)鄙夷她呢?不,請(qǐng)你不要鄙夷,她是在奉獻(xiàn)生活,當(dāng)她看到整潔的大道時(shí),她會(huì)會(huì)心一笑,她同時(shí)也感受到了生活對(duì)她的回報(bào)。朋友試著將自己從狹小的空間掙脫出來,用自己的身心去感知每一處細(xì)小的偉大,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你為生活付出了,你會(huì)喜悅無比,這種喜悅,是世界上任何東西都無法比擬的。
“生活是美好的,你要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)!”這是環(huán)衛(wèi)女工給我們的生活答案。
朋友,生活的答案是如此豐富多彩,不要再去抱怨,不要再迷惘,只要你用心去感知,只要你用另一種態(tài)度對(duì)待生活,晴朗陰霾,同樣是一種風(fēng)景;甘苦酸甜,同樣是一般滋味。請(qǐng)你記住,生活就如撒鹽于燭,迸發(fā)出七色的火光。
生活的答案是如此豐富多彩,朋友希望你能在生活中撐起自己的一片天空。
以傾聽為話題的作文7
陽光鉆過窗簾的縫隙,將點(diǎn)點(diǎn)亮光灑進(jìn)房間,天亮了。
又是一個(gè)寧?kù)o的上學(xué)早晨,當(dāng)陽光照進(jìn)房間的一剎那,我醒了,靜靜看著被陽光染成金色的窗簾,傾聽著陽光的呢喃。
廚房里響起熟悉的聲響,媽媽已經(jīng)起來了,努力壓抑的鍋灶碰撞聲,筷子在竹筒里清脆的響聲,聲音都不大,聽得出,是努力抑制著,在寧?kù)o的早晨,顯得新鮮而動(dòng)聽,時(shí)候還早。
我不說話,閉上眼,用心細(xì)細(xì)傾聽。是在淘米吧,籃子的`米粒,在水中的沖刷下,發(fā)出“沙沙”響聲,在水的沖刷下,米一定變得更加晶瑩透亮。水聲停了,又響起碰撞聲,是雞蛋吧,“咔嗒”一聲,蛋破了,晶亮的蛋液流入了碗中,只聽見筷子的攪拌聲,蛋被調(diào)好了。隨即,廚房里又響起塑料包裝嘩嘩的響聲,是什么呢?是紫菜,還是香腸?嚓嚓腳步響起,水聲蕩漾,是紫菜吧,餅狀的紫菜在水池中被清洗著,可以想像,一定像河中水草,池中荷葉。聲音停了,嚓嚓腳步向房間走來,睜開眼,看到媽媽明媚的笑臉:“起床了,要上學(xué)了。”我跳下床,向水池走去。
鍋灶響起來了,嘩嘩水聲,碗筷碰撞聲,東西的摩擦聲響成一片,我仿佛置身于一片繁忙的集市,每個(gè)人都忙碌著,顯得緊張卻有條有理,好像一條生生不斷的流水線,連續(xù)而又有節(jié)奏。又傳來媽媽輕輕哼歌的聲音,《女人花》,在我眼里,媽媽就是一朵盛開不敗的花。輕柔歌聲與器具的響聲融成一片,在狹小而溫馨的廚房里回響著,生機(jī)勃勃,在寧?kù)o的早晨,朝氣蓬勃。
我坐到了桌邊,剛剛突突冒氣的鍋已經(jīng)不響了,打開鍋,果然是紫菜蛋花粥,媽媽輕輕的囑咐又在耳邊響起:“快吃吧,窗臺(tái)上已經(jīng)放了一碗待涼!蔽叶藖硗耄叵肫鹱诖采舷胂竦囊黄瑘D景,仿佛真在眼前發(fā)生,我喝著粥,只覺得天地間閃亮一片。
喝完粥,我背起書包走出家門,聽到媽媽背后喊道:“小心車輛!”我微微笑了。
傾聽一首歌,很多遍后就會(huì)厭煩,但只有愛的響聲,百聽不厭,在人間永遠(yuǎn)傳唱。
以傾聽為話題的作文8
誰能思不歌,誰能饑不食?日冥當(dāng)戶倚,惆悵底不憶。
——題記
這個(gè)世界上有許多聲音,有的來自大自然的生命,有的來自樂器間的碰撞,有的清雅,有的激烈,而我卻獨(dú)愛夜闌人靜時(shí),聆聽千年輪回間的美妙樂章。
這世上大概沒有比《詩經(jīng)》更美的聲音了,那是數(shù)千年前,古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。每當(dāng)翻開書頁,無數(shù)美妙的音符便從字里行間蹦出,流淌在我的腦海里。你聽,有個(gè)女子在低吟“既見君子,云胡不喜”,河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人,在水一方”,又是哪個(gè)偏僻的村莊中“式微,式微,胡不歸”在輕輕回響。無關(guān)蒼生,無關(guān)朝政,褪去了塵世喧囂的樂音在天地間回響,眼間是襲襲布衣,耳畔是清新民謠。每每聆聽著那一篇篇短小的詩,便覺天地都安閑靜謐了下來,那樣完美。我最愛的是那“桃之夭夭,灼灼其華”,美麗絕人的女子身穿盛裝,在盛開的桃樹下,輕拈落花,低聲吟唱,華美而樸素,婉轉(zhuǎn)而輕柔的聲音令人沉醉。不似后世的`靡靡之音,更無那些所謂的“清高君子”的自命不凡,只是單純的美麗與清婉,再無其他。
有些人沉迷于熱辣的搖滾,有些人癡醉在形形色色的通俗歌曲之間,但我想,他們都無緣聽到像《詩經(jīng)》般的音樂,曲調(diào)質(zhì)樸,詞藻無華,卻能顫動(dòng)人心。
我愿用一生去聆聽它的聲音,那天籟由千年之前傳來,訴說著中華民族最美的詩篇。我亦明白,并非有聲之物方能聆聽,這世上最美的聲音往往藏于無聲之中,那便如《詩經(jīng)》,穿越千年,等待人們用心聆聽。
以傾聽為話題的作文9
夜把天空涂黑,蛙兒卻把我的心點(diǎn)亮,在靜謐的夜里,它們唱開了第一首曲子:獨(dú)鳴。仿佛就一只蛙,僅那么一只,僅那么一聲,就像從天縫中不小心漏下,那么突兀,但又那么自然;仿佛一朵花,在冬天里就做好了開放的準(zhǔn)備,此刻,時(shí)機(jī)成熟,它綻開了。它也許是一位出道已久的大師,其他的蛙都恭敬地聽著,只有靜默的份兒;它也許是一位初出茅廬的后生,長(zhǎng)輩都期望它嶄露頭角。總之,這一聲,就像沙漠里的甘泉,給跋涉者以希望;又像一根火柴,在清涼的黑夜中,把我情緒的溫度挑到了最高。我的夢(mèng)后來就不安分地醒著……
這時(shí)我有幸聽到第二首曲子:散鳴。這兒一班,那兒一簇,蛙聲在池塘里跳躍,也撞擊著我柔軟的心,我醉了。蛙兒們盡情地唱著,每隔相同的距離,都有一群蛙。這難道是天計(jì)算了如此精確的距離?我疑心蛙是下棋的高手,懂得怎樣擺布棋子,既能收獲美,又能捕捉成功。那蛙鳴,似涓涓清泉,流淌過我的心,洗滌著我的心……
微酣中,蛙兒們開始了第三首曲子:齊鳴。所有的'蛙都在唱著。這曲子,不帶百靈的委婉,也不藏杜鵑的凄傷。雖然表面聽著有些直白,但靜下心來品,才聽出蛙兒們都在用心唱著生命之歌。蛙兒們就這樣肆無忌憚地唱著,唱著。但這曲子多純,攙不進(jìn)一絲的亂,夾不進(jìn)一毫的雜。它們縱情地唱著,唱著……
這蛙兒,往那兒一跳,就架起鼓,擂熱我的情緒;大嘴一張,就唱出曲子,像青青嫩芽植入我思維的曠野,讓我對(duì)生命充滿無限的熱愛。
這蛙兒,在黑夜中熱情地唱著。這蛙鳴,多么令人陶醉。揉成團(tuán)的是音樂美,切成片的是美音樂,砸成粒的是跳動(dòng)的音符。
瞧,蛙兒是多么珍惜生命,熱愛生命。那么,人類呢,更應(yīng)該珍惜、熱愛生命,并欣賞生命!
傾聽,心聽。欣賞,心賞。
以傾聽為話題的作文10
我傾聽過流水的汩汩聲,傾聽過大山的回聲,傾聽過鳥兒的鳴叫聲,傾聽過風(fēng)聲、雨聲、哭聲、笑聲,但我從未認(rèn)真地傾聽過心聲。
那一次,我傾聽到了父親的心聲。父親的心聲是那樣的深沉,那樣的含蓄,那樣的復(fù)雜,那樣的意味深長(zhǎng),我甚至都無法讀懂……
清晨,每當(dāng)我在朦朧的睡夢(mèng)中被父親喚醒時(shí),我總是牢騷滿腹。特別是在嚴(yán)寒的冬季,我藏在暖和的被窩里,根本不想起床,所以聽到父親的喊聲,牢騷就更多了?晌覐奈凑J(rèn)真傾聽過父親的喊聲。那一聲聲讓我討厭的叫喊聲,比鬧鐘還要準(zhǔn)時(shí),這是為什么呢?
后來,我才明白,父親的叫聲實(shí)際上是在傾訴自己的期望,這是父親的心聲。他似乎在告訴我:“孩子,你要好好學(xué)習(xí),要努力啊,不能貪玩……”雖然沒有用嚴(yán)厲的口氣講出來,但比嚴(yán)厲的.口氣更讓我懼怕。此后一聽到父親的叫喊聲,我就感到有了動(dòng)力,似乎睡意早就飛走了。
我站在窗前,寒風(fēng)中透出了一絲暖意。廚房的燈早就亮了,父親高大的身影在廚房里晃來晃去,臺(tái)前鍋后地忙碌著。他那一聲聲的呵氣聲不斷地鞭策著我:“你如果不好好學(xué)習(xí),我做的這些就白費(fèi)了……”原來父親的付出需要回報(bào)。
父親的心聲說來是那樣的簡(jiǎn)單,可細(xì)細(xì)品味,卻是那么的難以理解。父親盼女成鳳,這是他唯一的心愿,也是他要向我傾訴的一句最為重要的心聲。
我能聽懂大自然的聲音,可為什么聽不懂父親的心聲呢?父親的心聲是那樣的直截了當(dāng),我怎么會(huì)感到深沉而難以理解呢?我在反思:也許是我聽得不夠明白,也許是我沒有用心去傾聽,也許是我根本不想去理解,也許是我怕自己會(huì)讓他失望……
傾聽,只要你用心,你就會(huì)聽到許多從未聽到過的聲音,那就是心聲。心聲不是用耳朵聽的,而是要用心去聽。我想,當(dāng)我聽懂父親的心聲時(shí),我就會(huì)回報(bào)父親,讓父親覺得他的努力沒有白費(fèi)。
以傾聽為話題的作文11
就算一個(gè)人在怎么古怪冷血終究也將有一首歌打動(dòng)她心扉,只是她不愿說出口。——題記。
勵(lì)志的歌?我的心好殘忍,不再去感悟。我心中已沒有當(dāng)初最天真的夢(mèng)想,沒有我執(zhí)著的信念,那首我曾為最癡迷的《我的未來不是夢(mèng)》消之心頭。誰能拯救我的世界?路是沒有盡頭才更精彩,可一種奮斗的勁頭早化為泡影在幻覺中浮現(xiàn)。
懷念的歌?失去后就不必再尋找,它只能是一段給予不起的獨(dú)家記憶。
想念祝福的歌?能去滋潤(rùn)自己心靈的.溝壑,抒發(fā)出真摯的情感,是一種心靈安慰藥。
周華健的一首《朋友》讓我不知不覺的想起了你。就讓我把一切祝福的思念心愿寄托給遠(yuǎn)方摯愛的朋友—孫睿哲。
秋天的一切都走的過于太匆忙,正如蒼老的葉子隨風(fēng)離去,她也在我們不經(jīng)意誤會(huì)中離我而去與她媽媽走進(jìn)一個(gè)繁華而又陌生的浙江省。我想我是你最好的朋友最知道你的經(jīng)歷,痛苦與辛酸。難道因?yàn)槲夷遣豢筛嫒说恼`會(huì)你就不告訴我你要走。是因?yàn)槟懔夹膽曰跓o法敢面對(duì)我?好傻,一個(gè)真心朋友會(huì)計(jì)較這么多嗎?為了你我寧可放棄所有包括最親近的人!讓你們?cè)俅位販赜洃。幸好,我找到了她親人的電話鼓足勇氣撥通電話,我們道歉,聊著聊著曾經(jīng)的快樂不禁都哭了。沒說完的話語最終被她媽媽的“快點(diǎn)不趕趟了”掛斷。我想你就這樣匆匆的走了,我們不會(huì)再聯(lián)系。因此這通電話是我們最后一場(chǎng)友誼鑒證,原以為你走了我們的情誼也會(huì)變味道,可恰恰相反,我們一直保持聯(lián)系,情誼越來越濃。正所謂了萬水千山也擋不住友誼!
仲秋那天她的任性加上另些因素就被繼父無情痛打一頓,有了輕生念頭,不,不可以,你要堅(jiān)強(qiáng)!你的堅(jiān)強(qiáng)就是為了我們那么多艱辛歷程敖過來建立的淳厚友誼,現(xiàn)在不要一點(diǎn)瑣事而不輕風(fēng)吹破壞你媽媽喜歡的家庭!
記。耗闵钪羞有痛,仍舊好好活下去因?yàn)檫有我的陪伴。我相信你過得會(huì)很好,無煩惱像天真孩子似的,笑對(duì)人生坎坷,因?yàn)槟愕男κ俏乙簧淖钪匾O嘈盼視?huì)永遠(yuǎn)在你身邊圍繞!
以傾聽為話題的作文12
傾聽是一種態(tài)度,傾聽是一種最好的表示,而在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中它卻漸漸地被遺忘了;蛟S傾聽早已不適合這個(gè)喧囂的城市;蛟S傾聽正在侵蝕著你的利益。或許你認(rèn)為傾聽是在無端的浪費(fèi)著我們的生命。但如果你能夠試想一下沒有傾聽的世界,你也許會(huì)感到可怕而陌生。
傾聽對(duì)于他人來說是一種肯定。當(dāng)他人猶豫不決時(shí)他就是最好的鼓勵(lì),給人以啟迪,給人以希望。不要認(rèn)為別人會(huì)不知道你在關(guān)注他。其實(shí)傾聽的波普早已從你的眼中流露,你的傾聽就是最好的回答。勝過這世間一切的聲音。也許這并不能給別人帶來什么,但他卻能從你這里得到希望,繼續(xù)的'源動(dòng)力。
傾聽是一種包容,傾聽能包羅萬象。當(dāng)你煩躁時(shí)、郁悶時(shí)、想要傾訴時(shí),傾聽便是最好的慰藉。很多時(shí)候的寬容并不是一道旨意,而只是一個(gè)眼神。一個(gè)關(guān)懷的眼神,就是傾聽的外像。你或許不在意這細(xì)微的變化,而它卻一直在你的身邊陪伴著你,等待你的發(fā)現(xiàn)。
傾聽是一種寬恕。當(dāng)我們的言行不可理喻的時(shí)候,傾聽是一種寬恕,也許他給你帶來的不像一句告慰那樣直白,而它無言的愛。悄悄地影響著我們,不曾有一絲聲息。
傾聽是一首無言的歌。在這個(gè)喧囂的城市里的我們或許很匆忙,很迷茫。請(qǐng)放下匆匆的腳步,傾聽這人世間最美妙的旋律。無聲勝有聲,傾聽的聲音一直就在我們身邊,從不曾離去。請(qǐng)用心感受著聲音,相信你會(huì)聽到別樣的韻律,請(qǐng)相信這聲音,他為你帶來的不僅僅是愉悅。如果你沒有發(fā)覺他的存在也請(qǐng)不要悲傷,因?yàn)樗拇嬖谡窃诓唤?jīng)意間的。正是如此他才是一首無言的歌。請(qǐng)細(xì)聽這傾聽的聲音在我們的心中回蕩、淬變……
在這個(gè)喧囂的城市中,傾聽更加顯得彌足珍貴。誠(chéng)然,也許傾聽并不能給我們帶來什么,但請(qǐng)相信它的魔力,當(dāng)你淡漠了利益、喧囂和時(shí)間之后,讓傾聽成為一種習(xí)慣后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)于它的許多……
以傾聽為話題的作文13
春還沒來得及完全送走冬入夜的冷,清晨我卻看見那孑然獨(dú)立的白玫瑰含羞開放。
觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣,我仿佛聽見它在微冷的夜里堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響;聽見它迎風(fēng)而立時(shí)艱難地打開美麗的花瓣時(shí)的動(dòng)人聲響。然后,你在熾紅的太陽下妖嬈地?fù)u曳著,告訴我,這是成長(zhǎng)的聲音啊。
那么我呢?我成長(zhǎng)的聲音呢?我問它,它卻說,聆聽吧,聆聽你成長(zhǎng)的聲音。
于是,我開始聆聽我成長(zhǎng)的聲音。
當(dāng)我在手術(shù)臺(tái)上誕生于這個(gè)世上,我發(fā)出哭喊;當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)是似而非的話語到終于說出一句標(biāo)準(zhǔn)的話語;當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),一次次跌倒在地的撞擊聲;當(dāng)我對(duì)著家人無理取鬧的哭喊聲;當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的'歡笑聲。這些是成長(zhǎng)的聲音嗎?
當(dāng)我從兒童成為少年,當(dāng)我與父母意見不合時(shí)不讓的吵鬧聲;當(dāng)我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)的哭泣聲;當(dāng)我和同伴朝著同一目標(biāo)前進(jìn)時(shí)雄心壯志的吶喊聲;當(dāng)我終于嘗到與親人朋友分離時(shí)悲傷的啜泣聲。這些也是我成長(zhǎng)的聲音,是嗎?
當(dāng)我從少年成為壯年,當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時(shí)與友人興奮的碰杯聲;當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛情時(shí)的甜蜜歡笑聲;當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時(shí)向愛人抱怨的埋怨聲;當(dāng)我看見世道不公時(shí)不甘又無奈的嘆息聲;當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當(dāng)我的孩子呱呱落地時(shí)發(fā)出的第一聲哭聲;當(dāng)父母逐一離去時(shí)悲痛欲絕又無可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長(zhǎng)的聲音嗎?
原來我成長(zhǎng)的聲音如此跌宕,如此動(dòng)人,卻又是不可倒帶。
我欣喜地找到白玫瑰想告訴它我找到我成長(zhǎng)的聲音,卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡,只;ㄇo在風(fēng)中搖搖欲墜。
孩子啊。白玫瑰對(duì)我說,我成長(zhǎng)的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲,而你的聲音盡管還有很長(zhǎng),但我們卻只能聽那么一次,所以,用心聽每一個(gè)音符,用心記住它們,或者忘記仔細(xì)聽時(shí)想想我吧。
我懂,或許,我們每個(gè)人都只是白玫瑰,忙著證明自己的妖嬈奪目,卻忘聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的——成長(zhǎng)的聲音。
以傾聽為話題的作文14
飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達(dá)信息,我們用語言交流思想,抒發(fā)情感,表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會(huì)傾聽他。
人的喜怒哀樂、悲歡離合!
人生是一首優(yōu)美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符,那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有這種認(rèn)識(shí),你就會(huì)覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海,有驟然翻起跳躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲,那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有這種感受,你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放出生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。
傾聽長(zhǎng)者的教誨,就如同讀一本好書,實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的'歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分憂;寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴?释麅A聽之人對(duì)傾聽的向往,如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。
當(dāng)你失落時(shí),一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時(shí),一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時(shí),一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手,去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?
以傾聽為話題的作文15
傾聽,是一種親近秋天的方式,也是凈化心靈的一門藝術(shù)。當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過,雨點(diǎn)靜靜灑落,當(dāng)大地微微呼吸,當(dāng)鳥鳴悠悠飄來……我們是否敞開心靈,凝神靜聽秋的旋律?
秋天,一個(gè)悲涼而又豐收的季節(jié),隨著它腳步的加快,我漸漸地聞到它所散發(fā)的氣味。
看那片大樹,葉子緩緩地從樹上飄落。像蝴蝶一樣美麗,但同時(shí)又使人不禁嘆息到,葉子的凋落就預(yù)示著它生命的結(jié)束。雖然我不會(huì)像林黛玉一樣葬花,但是同樣的嘆息還是會(huì)有的,也許這是春的旋律,秋的顏色。秋天,在許多人眼里它是黃色的。
一陣陣清風(fēng)徐徐吹來,又拂面吹過。沒有停留臉上,只顧放肆地玩耍,我知道這是那頑皮地秋天來報(bào)到。那種清涼,同時(shí)又讓人感到寒顫,同時(shí)又像一片綠地給人以清新涼爽的感覺。我眼中的秋天是綠色的。
看,那火紅太陽似的菊花,帶著迷人的沁沁的香味迎面吹來,我知道秋已經(jīng)來到我們身邊。菊花也來迎接她到來,一朵朵爭(zhēng)艷開放,在百花從中爭(zhēng)相齊放。秋的獨(dú)特香味,就這樣飄在空中,飄在每個(gè)人的心中。一朵,兩朵,三朵,一束,兩束,三束……它們?cè)谔柟庀麻_放,在秋風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)。我想它們也在對(duì)我們?cè)V說秋的美好吧!秋又是火紅的。
嘩嘩……水流急匆匆地從往下走,使勁地沖撞,上演一出水擊石地傳說,秋天的河水是很有活力的。一種很獨(dú)特的氣息,很特別的力量,不知道為什么,總覺得秋的水很有勁,似乎突然覺醒,好像在歡呼秋的到來,又似乎為落葉的美麗而歡騰,總之秋的氣息在河流累積。秋又是透明的。
秋天是多姿多彩的。秋的旋律是動(dòng)聽的,她飄落各地,共同歡唱,譜出一曲秋的.贊歌。秋天雖不像春天那樣萬物生機(jī),不像夏天那樣生機(jī)勃勃,不像冬天那樣白茫茫一片,但是它的氣息是不一樣的。今天秋在這,在這田野上,明天秋就在每人的心里,讓我們感受秋,感受它的美,傾聽它的聲音。
秋的旋律響起時(shí),讓我們一起去感受。你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的真諦是快樂美麗,秋是落葉的季節(jié),花開的季節(jié)。
秋,它在秋風(fēng)里。
【以傾聽為話題的作文】相關(guān)文章:
以傾聽為話題的作文09-08
以傾聽為話題的作文09-20
傾聽為話題的作文12-26
以傾聽為話題作文01-31
【薦】以傾聽為話題的作文05-08
以傾聽為話題的初中作文02-26
關(guān)于以傾聽為話題作文07-07
以傾聽為話題的作文精選15篇10-12
以傾聽為話題的作文4篇07-11
以傾聽為話題的作文(精選24篇)11-07