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幫助話題的作文

時(shí)間:2022-11-19 14:43:49 話題作文 我要投稿

幫助話題的作文集合15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的幫助話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幫助話題的作文集合15篇

幫助話題的作文1

  今天是我剛放假的第一天。我看到爸爸媽媽在一天的工作中,流汗的為我掙供我讀書的錢。我第一次感到爸爸媽媽十分的辛苦。我十分的感動(dòng),心里暗暗的下定決心:“我一定要幫爸爸媽媽做一件事,讓他們不要那么勞累,不要那么辛苦。”

  第二天,我發(fā)現(xiàn)我家的地板十分的臟,我決定給家里做一次大掃除,減輕父母的負(fù)擔(dān)。反正今天爸爸媽媽不在家,我可以安穩(wěn)的`做一次大掃除。我拿起一只水桶去盛水,再去準(zhǔn)備好洗地板的清潔工具。等水盛好,我的大掃除就正式開始。我把抹布放進(jìn)水里浸濕,拿出來擰干,一遍又一遍的擦著家里的地板。我把床下,書桌下都擦了一遍。我反復(fù)的做著這個(gè)動(dòng)作,經(jīng)過幾遍后我才體會(huì)到媽媽平時(shí)的勞累和辛苦。不過我還是堅(jiān)持下來了,心里想著:“平時(shí)爸爸媽媽為我付出了那么多,我就不能為他們做一點(diǎn)小事嗎?所以無論如何我一定要把這件事做好。”

  終于,我把家里打掃的干干凈凈?吹酱髵叱蟮募倚睦锩雷套痰,因?yàn)槲覟榘职謰寢屪隽艘患幸饬x的事。

幫助話題的作文2

  春姑娘邁著歡快的步子向我們走來。在這個(gè)春天的日子里,兔子?jì)寢寣?duì)小白兔說:“寶貝,春天來了。去幫助一些需要幫助的人!毙“淄靡宦牐秃蛬寢尭鎰e,跳起來幫助別人。小白兔跳啊跳,突然看到一個(gè)農(nóng)民在拔蘿卜。他滿臉汗水。小白兔高興地追上他去幫助農(nóng)夫。小白兔跳到農(nóng)夫面前說:“我來幫你吧!”很好。"

  小白兔幫農(nóng)夫拔蘿卜,農(nóng)夫高興地說:“謝謝你,小白兔!鞭r(nóng)夫立刻拿出兩個(gè)紅色的大蘿卜給小白兔,小白兔說:“這是給你的!”希望你以后幫助更多的人!小白兔說:“謝謝!

  之后,小白兔回到家,把兩個(gè)紅色的.大蘿卜給了媽媽,媽媽奇怪地問:“你從哪里弄來的?”你一定又在農(nóng)場悄悄把它拔出來了?”“不,不...我今天幫助了那個(gè)農(nóng)民。這是農(nóng)民給我的!毙“淄泌s緊說道。我媽趕緊說:“原來如此!幫助別人一定很開心!”小白兔趕緊說,“是的,以后我會(huì)幫助更多的人!皬哪且院螅(jīng)?梢钥吹叫“淄迷趲椭鷦e人。

幫助話題的作文3

  “你繼續(xù)來看這道題,別看其它題。這道題這樣來解決……”

  唉!我的媽媽又開始“煩”了,我不需要你的幫助,媽媽!

  每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,都會(huì)聽到媽媽無休止的嘮叨聲,搞的我頭都大了。我十分生氣,怪媽媽沒有給我一個(gè)私人空間,但如果我真有一題不會(huì)怎么辦?找誰來解決?我只好忍氣吞聲。我多次跑到媽媽房間外,但都不敢進(jìn)去,怕媽媽責(zé)怪:“你這小沒良心的.家伙,我好心教你,你還不領(lǐng)情!蔽倚膩y如麻,糾結(jié)死了,終于,我按捺不住了,鼓起勇氣,跑向媽媽的房間,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟媽媽說出了自己的不滿,媽媽皺起眉頭說:“你竟然覺得我煩?好,那你以后不會(huì)的題目,別再來問我!痹趮寢屨f完的最后一個(gè)字時(shí),我心里傷心極了,感覺我的心都要碎了。但既然我說了,我就會(huì)說到做到。

  我默默地擦去眼淚,終于有一天,我又遇到了一道難題,盡管我試了很多遍,可還是沒有解決到,我一開始想去告訴媽媽的,但我一想起媽媽上次說的話,又退縮了,我心里焦急,連手心都出汗了。怎么辦?我知道了現(xiàn)在得靠自己才能解決。我反復(fù)地列式,計(jì)算……一個(gè)小時(shí)過去了,我終于做完了。

  我要向全世界證明,我們不依靠別人也可以做得很好!

幫助話題的作文4

  一天,森林里剛下過一場大雨,到處都是生機(jī)勃勃的樣子。小兔媽媽對(duì)小兔說“咱們拔了這么多的大蘿卜,也吃不完,你今天把一些蘿卜送到姥姥家去吧。”小兔愉快的答應(yīng)了,小兔高興的蹦蹦跳跳的提著蘿卜去姥姥家了。

  小兔來到了一條小河邊,看見河水清澈見底,還能看見小魚游來游去,但是小河上的`橋不見了,原來是昨夜的一場大雨把小橋沖毀了,小兔去不了姥姥家了,急的站在河邊“哇哇”大哭。這時(shí)小貓看見了,他一邊安慰小兔,一邊說“小兔你別急,我會(huì)想辦法幫助你過河的。”

  小貓來到了一顆茂盛的大樹下,看見樹邊放著竹竿、游泳圈、木盆,還有一塊小木板,不一會(huì)小貓有了幫助小兔過河的主意了。他把竹竿和小黑板綁在一起做成了船槳,讓小兔帶著救生圈坐在木盆里,把蘿卜也放在木盆了,把木盆當(dāng)小船,小兔按照小貓的主意,順利的過了河。

  我們要學(xué)習(xí)小貓,小貓勤動(dòng)腦,熱心腸,樂于助人是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

幫助話題的作文5

  在生活中我們的安全感,幸福感和成就感。不僅來自于自己的努力,也可能來自于他人的關(guān)心,關(guān)愛,幫助……每個(gè)人都會(huì)有自己想幫助的人,我也不例外,我也有自己想要幫助的人。

  我家院子里有一位王奶奶,王奶奶每天都出門采購東西,每次回家都挎著大包小包,王奶奶今年就有70多歲,頭發(fā)早已花白,可身體卻十分硬朗,可每次回家都累得氣喘呼呼,讓人忍不住去幫幫他。

  終于在星期六的一天早上,我奶奶就挎著大包小包向家中的氣,我急忙跑下樓去,走到王奶奶跟前,對(duì)著王奶奶小聲的說:“王奶奶您辛苦了,我想幫幫你。”說著,我向王奶奶拎著幾包東西伸出了手,我?guī)椭棠塘嗌狭藘蓚(gè)袋子上樓。等到了樓上我把東西還給了王奶奶。王奶奶趕緊接過東西笑著對(duì)我說:“謝謝你,你真是太棒了!甭牭搅送跄棠痰目洫(jiǎng),我的心情像吃了蜜一樣甜。對(duì)著奶奶笑著說:“不客氣,如果奶奶有什么事情可以隨時(shí)叫我,我閑著也是閑著!蓖跄棠搪犃诉@話笑瞇瞇的。

  之后,我常常下樓去幫助奶奶拎東西,奶奶對(duì)我也十分的`親情,就像對(duì)待自己的孫女一樣,有時(shí)我也到王奶奶家去玩,我奶奶特別熱情的款待我。

  一句:奶奶,我想幫幫你。包含著我對(duì)奶奶深厚的愛。

幫助話題的作文6

  為當(dāng)別人有間雅的,我們一定要輕方聲最大的心他是一兒心,為果自己有困難別人不能你。你會(huì)怎么想。

  有一次我如小伙伴們門去無游戲看到鄰居下阿建在搬箱子忙得不可開交。我看見了,連忙走過去說阿姨,成來幫你吧不用了你搬不云力”“沒關(guān)系的"說完.我候熱火朝天地干了起來!暗未。滴答“時(shí)間過得真快呀!不一會(huì)兒而個(gè)小時(shí)過去了,F(xiàn)在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了;罱K于干完了,我的,家珠子一樣大的汗水不停地從頭上躺了下來。王阿姨對(duì)我說:“真謝謝你要不是你線這浩兒恐怕得干起來都晚上了!"不用謝老師經(jīng)常教育我們,鄰居之間要互相幫助,這是應(yīng)該的。“我話還沒說完王阿建使從包里掏出一個(gè)10元涕給我,說:“你、干活這么辛苦這些錢你就去買點(diǎn)兒小零食吃吧!”我聽了、是我想幫助你,而不是為了這錢的您還是收回去吧!“王何姨說“你還是收下吧,這多不好意思呀!“不用了阿姨”我國家吃飯了、再見了!

  “在回家的路上錢的心頓時(shí),輕松了下來我是真的.想幫你。剛才的苦已經(jīng)歡飛煙滅了,現(xiàn)在我終于知道了:幫助別人,快樂自己要做一個(gè)有滿德的人!”

  要做一個(gè)您強(qiáng)扶弱的人。要做一個(gè)自道德的人。

幫助話題的作文7

  同學(xué)們,你們做過什么好事嗎?我做過很多好事,但給我印象最深的是我扶爺爺上樓。

  那一次,我去高新區(qū)老人活動(dòng)中心上舞蹈課。我上樓的時(shí)候,旁邊有個(gè)白發(fā)爺爺。問了一下,原來爺爺?shù)暮⒆佣疾辉诩,沒時(shí)間照顧,我就把爺爺放到了老人活動(dòng)中心。我和他一起上樓,爺爺慢慢上樓,好像每一步都很艱難。我覺得爺爺好可憐。我的'孩子不在家,所以我不能放松和他說話。

  想到這,我不由自主地伸出手去扶爺爺上樓。爺爺夸我是個(gè)好孩子,我問爺爺:“我的孩子在哪里工作?好久沒來看你了。”外公沉默了一會(huì)兒,終于開口了:“孩子一直在外地打工,很久沒回來看我了!?吹綘敔斒涞谋砬,我心里酸酸的?磥硪院笪視(huì)多來看看這個(gè)爺爺,和他聊聊天,放松一下,讓他寂寞一點(diǎn)。

  我們身邊有很多孤獨(dú)的老人。希望大家一起行動(dòng),幫助他們!

幫助話題的作文8

  我為什么把題目定為《好書幫助了我》,而不是同學(xué)、媽媽、老師幫助了我呢?如果你想知道的話,就往下看吧。

  那是一次四年級(jí)的測試,我的成績考得出乎意料地差,從此,我的信心便被這次測試擊倒了,我的成績,從全年級(jí)第二,降到全年級(jí)第六了。面對(duì)老師的批評(píng),同學(xué)的不解。我真是啞巴吃黃連??有苦說不出啊,?删驮谶@時(shí),我在家中的書柜找到了一本好書《鋼鐵是怎樣煉成的.》,翻開封面,我看到了一行字:生命在于奮斗。沒想到,這行不起眼的字竟讓我找回了信心 。課前,我認(rèn)真預(yù)習(xí),上課時(shí),專心聽老師講課,下課后對(duì)書中不理解的地方趕緊請(qǐng)教老師和同學(xué),自覺主動(dòng)的完成作業(yè)和練習(xí),經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我的成績從年級(jí)第六跳到了第三。當(dāng)同學(xué)們搶著問我是如何考到這樣的成績時(shí),我回答:"“是好書,是好書讓我找回了信心”。

  孤獨(dú)時(shí),好書是是我玩耍的朋友;寂寞時(shí),好書是照在我心上燦爛的陽光;失意時(shí),好書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰!所以,我會(huì)一直珍藏這本書很久很久……

幫助話題的作文9

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,小雞提著水桶來到岸邊,想給對(duì)岸的小花和小草澆水。可是,小雞不會(huì)游泳,它心急火燎地說:“我怎么辦呀?”這時(shí),小鴨走過來,熱情地說:“小雞,我送你過去吧!”小雞說:“謝謝你!”

  小鴨縱身一跳,只聽“撲通”一聲,跳進(jìn)了河里,說:“你騎著我,我送你過去。”小雞說:“我很重,會(huì)把你累壞的!”小鴨說:“你再重,我也要把你馱過去。”小雞“通”的一聲,就跳到了小鴨身上。這時(shí),小鴨感到壓力很重,使盡全身力氣馱著小雞,一刻不停地?fù)軇?dòng)有蹼的雙腳,像小汽艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游。小鴨累得滿頭大汗,氣喘吁吁。

  到岸了,小雞一下子就跳到岸上?墒牵短吡,小鴨上不去。小雞左思右想,靈機(jī)一動(dòng),跑到了河深的地方用水桶打滿水,往河淺的`地方倒水,倒了一桶又一桶,水越來越高,小鴨也離岸越來越近。終于,小鴨走上了岸。它握著小雞的手,感激地說:“謝謝你,幫我上了岸。”小雞說:“不用謝,我們?cè)谝黄饝?yīng)該互相幫助。”

  后來,它們手拉著手,一起去給小花和小草澆水去了。

幫助話題的作文10

  大家好,我叫胡靜超。我長著一雙小小的眼睛,我的皮膚白白的,我的性格很開朗,我的愛好是打籃球、玩輪滑鞋。

  記得有一次,弟弟疊了一架紙飛機(jī),弟弟一不小心把紙飛機(jī)扔到了樹上。弟弟使勁搖晃樹,紙飛機(jī)怎么不下來。我看到弟弟正在發(fā)愁呢,我說:“怎么了?”弟弟說:“我的飛機(jī)掛樹上了。”我眼疾手快拿了一把大掃帚,我使勁一夠,就把弟弟的`紙飛機(jī)給夠下來了?墒俏野训艿艿娘w機(jī)給弄壞了,弟弟傷心極了。我想:這可怎么辦呢?

  忽然,我想出了一個(gè)點(diǎn)子,我拿來一張紙,我就用心疊了起來,過了一下會(huì)兒,這張紙就變成了一架紙飛機(jī)。我把紙飛機(jī)送給了弟弟,只見弟弟從哭臉變成了笑臉。弟弟高興的對(duì)我說:“哥哥,你的助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)!蔽艺f:“有事盡管找我!

  看!這就是助人為樂的我。

幫助話題的作文11

  也許我們每個(gè)人都幫助過別人也受到過別人的幫助,現(xiàn)在我想起來有這么一件事還是記憶猶新.

  記得一次數(shù)學(xué)期末測驗(yàn).當(dāng)我做到畫圖題時(shí),打開鉛筆盒想拿把尺,卻發(fā)現(xiàn)我忘了帶尺了,我心里非常著急心想:怎么辦?老師規(guī)定一定要用尺的呀,要是放棄這道題3分就白白地丟掉分?jǐn)?shù)了,要不就先做后面的題吧.但是我的心就是平靜不下來,后面的題一下子就像變成了動(dòng)腦筋題一樣,感覺特別難.眼看所剩的時(shí)間不多了,我見其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時(shí)發(fā)出沙沙的響聲,而我的腦子一片空白,什么都不會(huì)做了,我急得都快要哭出來了.這時(shí)坐在我旁邊的`張耿煌仿佛看出了我的心思,就問我:"怎么回事?"我就告訴他我沒帶尺.他聽后馬上把他的尺借給了我,我借到尺后心里平靜多了,趕緊把畫圖題做完,剩下的題目豁然開朗也變得簡單多了,于是我抓緊時(shí)間把它做完.第二天老師公布成績時(shí),我考了個(gè)高分,心里開心極了,也非常感謝張耿煌幫了我.

  通過這件小事使我懂得了不管事情大小,對(duì)那些有困難需要幫助的人來說,得到別人的幫助是最開心的,也是最感激的.所以以后,我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人.

幫助話題的作文12

  有一天,媽媽答應(yīng)我去游泳,我開心極了!媽媽上班回來,我早已迫不及待準(zhǔn)備好了。媽媽帶我到了游泳池,我開心的像一只美麗的美人魚一樣,在游泳池里自由自在地游來游去。

  我正游的開心的時(shí)候看見兩位阿姨很難過地在找東西,她們見到我說:“小姑娘,能幫我們找找存衣服的鑰匙嗎?”我爽快的'答應(yīng)了,可是到哪找呢?我好好想了想,我記得以前練習(xí)潛水的時(shí)候,曾看到水池周圍的排水道里總會(huì)有一些雜物,我想會(huì)不會(huì)讓水把鑰匙沖到那里了呢?于是我試著游到下水道旁,潛到下面,果不其然,排水口那里正有一個(gè)鑰匙躺在那里,我趕緊給拿了出來,高興地喊道:“我找到了!我找到了!”阿姨一看,也高興極了,連連對(duì)我說了好幾聲謝謝?粗⒁虂G失的東西失而復(fù)得的高興勁,我也替他們高興,也為自己能夠找到她們的鑰匙感到驕傲。

  回到家后,過了好長時(shí)間,我還沉浸在這種歡樂當(dāng)中,因?yàn)椤皫椭鷦e人,快樂自己”。

幫助話題的作文13

  今天,天氣非常的炎熱,我和姐姐一起去少年宮玩。剛剛走到車站時(shí),我看到一名老伯伯站在車牌下,只看他抽著煙,兩只充滿血絲的眼睛瞪著車牌上的方塊百思不解,這時(shí)旁邊走過來一個(gè)年輕女孩。老人笑著用他那極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話問了一句:“閨女,這鐵牌子上寫的是些啥呀?俺看了老半天也沒看懂,好閨女,幫幫俺行嗎?”

  只見那女孩瞥了一眼他,愣裝沒聽見,臉上的笑容消失的無影無蹤,漸漸的走開了。看我和姐姐朝這走來他又立馬提起精神又把剛才的話說了一遍,我告訴他他上面寫的.什么,又問他去哪。他不好意思地說:“俺是去找俺兒,他說要坐啥公共汽車去,可俺又不認(rèn)字,只好在這傻等著看有沒有好心人來幫俺,對(duì)了,俺要去中華少年宮,閨女,怎么去?”“啊?這么巧,我們也去,那一塊走吧!鳖D時(shí)老人臉上樂開了花。

  到了目的地,老人一直說謝謝。看著他遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失的的背影,我和姐姐會(huì)心的笑了。

幫助話題的作文14

  升入初中以后,各種各樣的煩心事越來越多了,自已也老是莫名地覺得很煩。而各種煩心事卻還一波又一波涌來。

  我在七年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候開始寫日記。一開始是媽媽提出的,我也欣然同意,于是當(dāng)天我就找了一本特別厚的本子來寫日記。后來我發(fā)現(xiàn)寫日記確實(shí)能幫我緩解壓力。

  最初的幾天,我覺得寫日記這事還挺新奇的,每天都會(huì)特別認(rèn)真地寫,寫的內(nèi)容都很多,記得非常詳細(xì)。過幾天之后,就沒有寫那么多了,不過我總是喜歡在這本日記本上畫上一些奇怪的東西,日記本都快被我變成涂鴉本了。

  每次寫日記的時(shí)候都會(huì)把一天中發(fā)生的各種事寫進(jìn)去,有時(shí)還會(huì)提到自己的心情。每次寫了再去睡覺,就會(huì)覺得輕松了一點(diǎn)。這感覺就像是把所有的事都梳理了一遍,之后就不會(huì)覺得自己特別忙,然后就能安心睡覺了。

  寫日記也能當(dāng)作心情調(diào)劑,有的時(shí)候在寫一些有趣的事情,自己寫著寫著都能笑出來,仿佛自己又經(jīng)歷了一遍這個(gè)有趣的'事一樣。有時(shí)候會(huì)在日記里發(fā)發(fā)牢騷,反正也就只有我自己一個(gè)人能看得到,也不用考慮太多,想寫什么就寫什么。等閑來無事,翻翻以前寫的日記也都挺有意思的。

  寫日記給了我很大的幫助,現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活的一部分,希望我能一直繼續(xù)堅(jiān)持寫下去。

幫助話題的作文15

  就在最近,我終于享受到了幫助別人的快樂。

  記得那時(shí),在回學(xué)校的路上,有一位同學(xué)想要吐,于是旁邊的人立即讓開了座位,讓他坐在了前面。但事不如意,結(jié)果他還是吐了,并且他沒有吐在塑料袋里,而是吐了滿滿的一地。吐得都是黃黃的,車廂里彌漫著一股發(fā)霉的味道。坐在他旁邊的人立刻大叫了一聲:“真惡心,誰過來幫幫忙!”他旁邊的人有的捏著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕聞到這惡心的味道;有的則冷嘲熱諷的對(duì)他說:“有毛病,再吐就連我們也會(huì)受到牽連。”還有的在后面譏諷他:“神經(jīng)病,要吐出去吐,也別影響到我們!”我心想:他聽見了這么多罵他的話,他一定會(huì)很不高興的。不行我一定要幫助他。但那氣味實(shí)在是太難聞了,我要是萬一也聞到了那氣味,也吐了那該怎么辦呢?就在我做著激烈的.思想斗爭時(shí),我突然想到:老師常說助人為樂是人應(yīng)有的好品質(zhì),所以我一定要幫助他。于是我走到他的面前,用抹布將他吐的東西一點(diǎn)一點(diǎn)抹進(jìn)了塑料袋,那氣味真是難聞,但我還是堅(jiān)持了下來,將他吐的東西一一擦干凈扔進(jìn)了垃圾桶。

  原來幫助別人是如此的快樂。

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