幫助為話題作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的幫助為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助為話題作文1
畢業(yè)匯演的前些日子，我把自己一頭埋進灰姑娘舞臺劇的編排之中，仿佛將一切都置之腦后，包括那一個月前與C的爭吵所帶來的疏遠。我忙著在微信群里嘰嘰喳喳的議論穿什么好，要帶些什么其他的，還時不時急急打出一句“快快快告訴我明天什么時候得到”，總不忘刷新小群的動態(tài)，卻有意無意無視大群里C的發(fā)問。一切融洽的模樣維持了足足一晚，可我笑得越歡表情卻越僵。
可終在我擱下手機時卻不經(jīng)意間察覺媽媽恰巧掛了電話一副談心樣兒，我大約是有些破罐子破摔的漫不經(jīng)心——談就談唄，又能左右我什么呢？可她的每字每句無一不使我墜入記憶的深淵。
她說C的媽媽也察覺了異樣，從前分也分不開的兩個人變得沉默，即使是共坐一輛車也是分坐兩邊了，她的'話字字戳在點上，可我卻憶起了更久的從前。那時候的C手機里存的是一段段MV，坐在車上后她便一段段的播給我看，我卻是不通這些的，所謂的歡聲笑語里頭又有幾分是我懂得且贊許的呢？
她說我問穿哪件衣服好看時C也問了她的媽媽，說是要幫我挑一件。我頓時啞然。其實她在大群里說的話我不管如何都入了眼吧，那是我在小群里遲遲不得答復后，她在大群里問的一模一樣的問題呀�；蛟S她是在幫我，或者她只是同樣有這個疑問而已，種種理由都分明地指向第一條，可我那一點兒僅存的小脾氣卻讓我選擇無條件相信第二條，可我真的相信嗎？
其實我只是放不下吧。放不下那些小情緒，放不下那些我一再退縮的歲月，或者是，我只是放不下我已經(jīng)放下的結果。時至今日，我終于肯道一句當局者迷旁觀者清。
C其實沒錯，她只是選擇保留自己的想法，她的種種秘密，我無權干涉，我其實有過，我太過于習慣遷就，卻忘記表達自己的感受，才讓不滿的情緒積壓成一座活火山。
也許，明天我們之間便可撥云見日了吧，待我主動與她打一聲招呼。
幫助為話題作文2
無論是在生活中還是在學習中，給我最大幫助的就是老師了。
那是星期四的一天，窗外下著牛毛細雨，因為沒帶傘，我只能淋著雨，這時，老師慢慢地走過來，親切地對我說：“來和老師一起合用這把傘吧!”說完，把傘舉到了我的頭頂上，我抬起頭，看了看老師，吃驚的發(fā)現(xiàn)，老師自己并沒有遮到傘，她一直在為我撐傘，雖然雨水一滴滴地打濕她的臉龐，可是她還是面帶微笑地看著我。就在那時，我的眼眶被沖擊而來的淚水濕潤了。
來到接送地點，我卻怎么也看不到媽媽身影，在我心急如焚的時候，只聽老師對我說：“我們支保安室等你吧!”邊說，邊用一只手扶著我的`肩膀，帶我到了保安室。來到保安室后，老師又再三囑咐我要等家長來了再走，不要亂跑……
說完這些話，老師慢慢地走出了保安室。就在她跨上電瓶車的那一瞬間，又回頭看了一眼我。那眼神中充滿了擔憂和關愛。就在這時，我突然想：老師這么關心我，可我還常因老師布置的作業(yè)多而有點小埋怨，真是不應該呀!
老師的愛，勝過父母的愛。
幫助為話題作文3
在我的記憶里有許許多多快樂的事情，猶如大海里的朵朵浪花，又如沙灘上的顆顆貝殼，而我印象最深的則是幫助同學發(fā)作文。
那是星期五的下午，老師布置了一個作業(yè)——必須我自己認為最好的作文發(fā)到“靈寶教研網(wǎng)”上。我那時很輕松，因為我早已把作文發(fā)了，我正要把這個好消息告訴好朋友張茜彤，忽然看到她愁眉苦臉地坐在那里，似乎心事重重。
我走過去，關切地問她：“你怎么了呀?”
“我家沒電腦，發(fā)不成作文�！彼椭^小聲說。
“哦，原來是這樣呀，我以為是什么呢�！甭犃怂脑�，我毫不猶豫地說“那還不簡單，你星期天來我家，我?guī)湍�。�?/p>
她這才如釋重負，臉上露出了一絲微笑。
星期天早上，我早早起床，在家等她。等她到來后，我立刻打開自己的郵箱，讓她在上面打字，她有不會的地方，我就認真給她講解。終于，在我們的共同努力下，他打到了最后一段。她最后一段寫的是“奶奶家的小白兔真可愛�！蔽矣X得不夠好，就帶著她請教媽媽，媽媽給她推薦了一個語言優(yōu)美、能點明中心的好句子，還幫她修改了文章中一些錯別字。
經(jīng)過我們三人的`不懈努力，她順利地把郵件發(fā)給了老師。而且后來作文也光榮地發(fā)表了。
記得有一句廣告詞說“幫助別人，快樂自己”。我以前一直不理解是什么意思，今天我明白了，我?guī)椭藦堒缤�，我的的確確感到很開心。我希望以后可以幫助更多的人。我相信只要人人都伸出援助之手，我們這個世界就會變得更美麗。
幫助為話題作文4
一向愛說愛笑的欣欣突然變得悶悶不樂，沉默寡言。“欣欣怎么啦？”“欣欣，家里有困難嗎？說出來我們大家?guī)椭恪本渚錅嘏脑捳Z想在她耳邊，張張笑臉出現(xiàn)在她眼前。欣欣終于說出了原因。
欣欣告訴我們，她的爸爸媽媽不讓她上學了。他的家庭條件很不好，再說他們一家還要生活呢！因為欣欣的爸爸媽媽沒有工作，只在地里種田。說著，欣賞眼角的淚流了下來。我暗暗下決心，我一定要幫助欣欣，讓她繼續(xù)留在這個學校上學。
我回到家，把這件事告訴了爸爸媽媽，他們也很同情欣欣，所以我們一家捐出一百元。我腦海里突然涌出一個想法：我們可以在班里舉辦一個捐款活動。到了班里，同學們個個獻出自己的愛心，兩天過去了，我數(shù)了數(shù)捐款箱里的錢，一共是482元。我想欣欣的生活費可以先維持一段了。我和我們班的幾個班干部一起到欣欣的家，她家里非常簡樸。我們滿懷信心的把錢遞到欣欣爸爸媽媽的手里，他們不愿意收下，在我們幾個的'勸說下，欣欣的爸爸媽媽開心的笑了笑，點點頭同意了。我們牽著欣欣的手高興地跳了起來！
這次，在我們共同努力下，幫助了欣欣，我從中知道了，“錢”是來之不易的，亂花錢是我們現(xiàn)在這些小孩子的慣例，在這里我要告訴那些愛花錢的小朋友：幫助別人快樂自己
幫助為話題作文5
時光流逝，歲月如煙。但我總忘不了小學六年的師生情緣。忘不了老師您的諄諄教導；忘不了辦公室里明亮的燈光下，您埋頭批改作業(yè)，認真?zhèn)湔n的身影；更忘不了您那張熟悉的笑臉，慈祥的面龐。怎能忘記您親愛的老師，是您把我們這一個個調皮無知的孩子培養(yǎng)成有文化素養(yǎng)的小學畢業(yè)生。您教我們愛祖國，愛人民；教我們愛勞動，愛科學；教我們做人的道理。
怎能忘記六年前，我們突然離開父母住校學習生活時，一切那么的不習慣，還哭哭啼啼的想家，就連34都要掰著指頭算，現(xiàn)在我們不僅會簡便運算，還學會了數(shù)的運算、比例及圖形的計算等。那時我們念篇課文都坑坑巴巴的'，寫起作文不是東拼西湊就是全文照搬，如今我們學會了用手中的筆桿訴說生活的故事……
怎能忘記六年級時，我參加了全校舉行的演講比賽。賽前您認真審閱我的演講稿，指導我朗讀每一字每一句。下課時您就讓我去辦公室多讀多練，并鼓勵我充滿信心。要比賽時，您見我非常緊張，便從抽屜里拿出一個薄荷糖讓我含在嘴中，我緊張不安的心才漸漸平靜下來。在您的幫助與鼓勵下，我順利完成了演講，獲得了全校第二名的好成績。當我回到班時，發(fā)現(xiàn)您臉上已盛滿了笑容。加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
再這即將離別之刻，獻上我們深深的祝福！
幫助為話題作文6
被人幫助是種幸福!幫助別人是種快樂!前幾天我就體會到了這種快樂，幫助別人是種快樂。
那是上個星期發(fā)生的事了，那天放學值完日后我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照。我一聽著急了，
那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在泰山區(qū)，媽媽一聽連連點頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個人，我們沒了頭緒。
這時我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機發(fā)票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫!媽媽，你快看，上面有手機號!”我們按照這個手機號撥了過去，一說原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的'駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子!”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂!
幫助為話題作文7
幫助是一種關愛，是一種美德。爸媽和老師都整天講我們與同學們要互相幫助。究竟幫助是什么呢？一天，我終于明白了。
那是在寒冷的冬天中所發(fā)生的一件事了。我發(fā)燒了幾天，都不見好轉。媽媽匆匆忙忙地帶我去看病。看完醫(yī)生，開了藥，媽媽就去取藥，我就在坐長椅上等待著。
這時，一位年輕的'小伙子背著一個老太太闖進了醫(yī)院。隨后，小伙子將老太太安置在一張長椅上。然后就叫醫(yī)生過來，有匆忙去掛號。
醫(yī)生和護士過來了，立即給老太太打針又打吊瓶。這時，老太太臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，還到了口吐鮮血的地步。醫(yī)生看到這種情況，立刻把她送到急救室，我也跟了過去。
去到急救室前，急救室的工作燈亮了。急救室的門前只有小伙子在走來走去，一副心急如焚的樣子。幾分鐘后，醫(yī)生出來，對小伙子說：“幸好能保住你媽媽一條命……，不過你為什么這么晚才送你媽過來呢？”老太太用微弱的聲音來告訴醫(yī)生；“他不是我兒子，是看見我在去醫(yī)院時心臟病發(fā)，背我過來的路人啊。
醫(yī)生聽了，立刻向小伙子投來了敬佩的目光，我心里也很佩服他。
這件事，讓我明白了幫助是需要人付出的。讓我們一起付出，幫助一些有需要的人吧！
幫助為話題作文8
今天放學了，我高興地跑了教室站好了放學路隊。我突然看到了白露悶悶不樂的樣子。心想白露怎么了？
我和白露 、張露涵來到了車站，我輕聲地對白露說：“白露，你怎么了，怎么老是悶悶不樂？”張露涵看見了，也問白露：是誰惹你生氣了？”我想：我要想個辦法，讓白露笑一笑。于是，我悄悄地地對張露涵說：“張露涵，我們講幾個笑話個白露聽吧！你先講�！睆埪逗舐暤貙Π茁墩f“白露，我個你將一個忒好笑的`笑話。從前有一個人……”說完，我使勁地哈哈大笑起來。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的臉上一點笑容都沒有。我想：難道你的心是石頭做的？這時，一個不速之客出現(xiàn)了，原來是范路遠。這時，我的腦子里閃出了一個念頭，對，就用范路遠來逗逗她。我對范路遠大聲地說：“你看，那個路燈怎么了？”范路遠一看，說：“那沒怎么��！”我說：“你看，是不是冒煙了？”白露一聽，哈哈大笑起來．笑得那樣甜笑得那樣美！看到白露笑了，我們也笑了！
我想：如果你幫助了別人，你也會很快樂．所以，我希望能有更多的人幫助別人．讓我們都快快樂樂地幫助別人．
幫助為話題作文9
人生的道路上，我得到了很多的東西，這讓我我得到的.幫助是最難忘的事。
那是在201年的下午，我住在我的嫂子家。我的嫂子在南太平洋路，離學校很遠，所以我每天都要乘公共汽車回來。很不方便，那天下午放學后，我來到站臺搭便車，等了很久，才看到到南太路的公共汽車。我急急忙忙地上了車，希望能趕快回家，但在十字路口，我沒有向南太平洋路的方向轉彎。我很快就問司機：“叔叔，車子去哪兒了？”司機毫不猶豫地開著車說：“去三角平。怎么，你不在車里嗎？”我焦急地問：“這不是南太平洋路的車嗎？”上面寫著，不。南太路1號在標牌上�！薄昂⒆觽儯�。一輛公共汽車去三焦平。當我聽到這句話時，我?guī)缀蹩蘖�。當司機看著它時，他停下來問：“你身上有錢嗎，小朋友？””司機聽了，然后轉身說：“女士們先生們，有一個小女孩開錯了車�！薄昂�！說完，司機開車送我回車站，給我車費，給我父親打電話，我拿著錢對叔叔說：“謝謝！”我下了站臺，驚慌失措的父親松了一口氣�！敝x謝你，那個好心的司機�！�
感謝好心的司機叔叔，我一定會把這種精神品質牢記在心。
幫助為話題作文10
以前，我是衣來伸手，飯來張口，根本不知道爸爸媽媽是多么辛苦，但在暑假里，我終于體會到了爸爸媽媽是多么的辛苦。
在媽媽沒有摔跤之前，我只顧著學習和玩，很少幫助過爸爸媽做作家務活。但在暑假的一天，我媽媽不小心摔了一腳，摔到了臀部，一走就會痛，因為爸爸在外地學習，于是我和姐姐開始幫媽媽來做家務活了。
早上起來是我們來買早餐，買菜，這些看似平常的事，做起來就很難，要考慮家人的口味，買菜的時候要考慮一天三餐怎么搭配，買菜的時候怎么去挑選老的嫩的……對沒做過的.我們來講，是非常難的，有時候買回來的菜媽媽都說不新鮮了，于是媽媽就教我怎么看老的嫩的。原來買菜看似簡單，卻有這么多學問。
為了鍛煉自己，我還幫媽媽晾衣服，疊衣服，全家每天要晾、疊十多件衣服，還要分類，就算邊吹風，邊晾、疊，還是會滿頭大汗。
我以前很少幫助爸爸媽媽干過家務活，沒想到，平時看似簡單的事，做起來卻那么難，現(xiàn)在我終于體會到，爸爸媽媽有多么辛苦。在家里，我們不能很懶惰，要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
幫助為話題作文11
“愛”這種東西是無形的，不單單是用肉眼能看到的，它存在的意義可大可小。它可以大到讓大部分人為了它而放棄自己的性命，可以大到成為人人都敬仰著的神圣字眼，它也可以小到讓人們忽視它的存在，可以輕而易舉的從人們口中脫口而出。其實，“愛”是無處不在的，只要我們認真地去觀察，用心地去思考人們說過每一句話的意思，就會發(fā)現(xiàn)這個世界是一個洋溢著愛的世界。今天，我就來講一下我在生活當中所發(fā)現(xiàn)的“愛”吧！這件事雖然只是一件小事，但卻深深地讓我記在心中，現(xiàn)在想起來，還感覺是才發(fā)生的是的呢！
那是四年級上學期期末考試的時候。雖然考試的前一天老師千叮嚀萬囑咐我們不要忘記帶鉛筆、小尺、橡皮等等，可是我還是太太太馬大哈了，最后還是忘記了把小尺和鉛筆帶入了考場，最傷腦筋的是我竟然在考試考到需要小尺和鉛筆的時候才發(fā)現(xiàn)自己沒帶，我這時才恍然大悟，怪不得我總感覺少些什么東西是的，現(xiàn)在終于知道了。哎呀，那題目怎么做呀？算了，先做下面的那么題目，最后再想辦法解決吧！到檢查階段的時候，別人都在認真做檢查，生怕少了一個小數(shù)點呀，丟了個零呀的，就我一個人在那兒獨自煩惱想辦法，哪有心情檢查呀！監(jiān)考老師火眼金睛的掃視著考場，見就我一個人沒在檢查，就問我：“怎么了，試卷檢查……”話說到一半，看見我盯著拿到畫圖題看的入神，就會心一笑：“是不是畫圖工具忘記帶了呀”。我無可奈何的點點頭，老師這時說：“那還不簡單，你怎么不早個我講呀？”只聽唰的一聲老師從背后變出了一支鉛筆，又唰的一聲，一把嶄新的小尺已經(jīng)在我的`桌子上了。老師的這個大幫助，我順利的完成了這道畫圖題。
我非常非常地感謝哪位老師，雖然我不知道哪位老師姓什么。但是老師那慈眉善目的面孔已經(jīng)深深的烙在我的心中。
這就是“愛”，一種不經(jīng)意就流露出來的“愛”，一種雖小但是可以讓人深深記住的“愛”，你們在生活當中是否也發(fā)現(xiàn)過呢？如果沒有，那就趕緊企業(yè)尋找吧！
幫助為話題作文12
“幫助別人，快樂自己！”這句公益語大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話，卻不去踐行，對別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂，經(jīng)常幫助別人。
在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購物或帶回來的很多大包小包，我一定要搶著承擔一些，否則我的手就會癢；朋友身上要負擔很多東西時，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學時，只有肩上、手上有很多東西，我才會有一種踏實感（幫女生背或提樂器）。另外，當別人有困難時，我會竭盡全力幫助。比如，在5。12汶川大地震中，我從電視中看到地震災區(qū)群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災區(qū)捐款，先后捐了三次共兩百多元；還有一次，我隨媽媽去采訪一個孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過日子，還收養(yǎng)了兩個棄嬰，并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書本，拿上我的`壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個姐姐！
幫助，簡單的兩個字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓窐返厝プ瞿�？俗話說：滴水之恩，涌泉相報。就讓我們時刻準備，幫助別人，做一個互幫互助、以助人為樂的好學生吧！
幫助為話題作文13
當別人有困難時，我們一定要極力去幫助他，將心比心：如果自己有困難別人不幫助你，你會怎么想呢？
有一次，我和小伙伴們去玩游戲，看到鄰居李阿姨正在搬箱子，忙得不可開交。我看見了，連忙走過去說：“阿姨，我們來幫你吧！”“不用了，你們搬不動”“沒關系的”說完，我便熱火朝天的干了起來�！暗未�，滴答”時間過得真快呀！不一會兒，兩個小時就過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是五點鐘了�；顑航K于干完了。我們的汗水不停的.從額頭上淌下來。李阿姨對我說：“真謝謝你們，要不是你們，我這活兒恐怕得干到晚上呢！”“不用謝，老師常教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應該的。”我話還沒說完，李阿姨便從包里掏出一個50元錢遞給我，說：“你們干活兒這么辛苦，這些錢你就去買點兒零食吃吧！”我聽了，說：“阿姨，我們幫您干活不是為了錢，您還是把錢放回去吧！”李阿姨說：“你還是收下吧，這多不好意思呀！”“不用了，李阿姨，我們回家吃飯了，再見！”
在回家的路上，我們的心頓時輕松了下來，剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了�，F(xiàn)在我們終于知道了：幫助別人快樂自己。這句話的真正含義了。
所以，在今后的人生道路上，我一定要做一個懲強扶弱的人，要做一個有道德的人。
幫助為話題作文14
他，一個在農(nóng)村種田的老實農(nóng)民，日出而作，日落而休，本來還過得去的。一天，他突然產(chǎn)生了到城里打工的念頭，于是便和妻子商量了之后，就帶了一歌舊得不能在舊得麻袋和幾件補得不能補的破衣服來到城里。
到了城里，他敬畏為而有好奇的眼神打量著城里人和城里那似乎捅破了天的.建筑物以及城里的一切。而城里人也用同情有好奇的眼神打量著他那個似乎絕滅了幾個世紀的破麻袋。
他走了一天的路，已經(jīng)很累了，就在一個垃圾箱旁邊坐下來，他發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁邊有許多白色的盒子，那些白色盒子里還有許多連他過年也補敢想的食物在那里，因此他毫不猶豫地伸手過去拿盒子里的剩飯剩菜啦吃。他吃飽了之后就把那個麻袋拿出來就在地上呼呼的睡了起來，他覺得這樣沒大問題，因為他在農(nóng)村也曾這樣睡在田邊。終于有一個女孩再也看不下去了，就把一元錢放在了他剛剛吃完飯的白色盒子了，接著路過的人紛紛解囊。不久，錢就堆滿了一盒子。他醒來后驚訝不己，在他驚訝之余居然又有一個人走過來，把錢扔給他，他看到盒子了那么多的錢這些錢是他在農(nóng)村里即使是種半年的田也掙不到，所以他想：“坐在這里什么也不用做就有錢收，多好啊!”于是馬路邊又多了一個乞丐。
他原本是來城里打工的，可是由于城里的好心人的幫助卻把他養(yǎng)成了一個乞丐。我想在山區(qū)，有許許多多的失學兒童需要幫助，我們卻不給予幫助，而一個到城里打工的年輕人，就是因為我們的幫助多成了一個路邊行乞的乞丐。
幫助為話題作文15
小溪里，一條小金魚生病了，它失去了往日五彩的魚鱗。它后來認識了火螢老爺爺，久而久之，它們成了十分要好的朋友。那天，火螢救了一只蝴蝶，蝴蝶醒過來后，為了表達對老火螢的感謝，問老人家有什么要求，老火螢卻希望她能夠幫助小金魚重新得到一身彩鱗。幾乎與此同時，小金魚也救活了一個被砂石壓翻的'老蚌。為了感謝小金魚，老蚌也問她有什么要求，小金魚只希望老蚌能夠幫助老火螢點亮螢燈。
當天晚上，在一顆流星劃破夜空沉入河底，小金魚奮力游向流星，她不怕灼熱星光滾燙，她奮力銜住了星星，并把星星按在火螢的背上，火螢被驚醒了，一下子飛了起來，身后的螢燈也閃出了亮光。
在下雨的時候，老火螢冒雨把小金魚帶到花蝴蝶身邊，然后花蝴蝶又送小金魚到了河邊。雨過天晴，一道彩虹升在天空，小金魚在花蝴蝶的鼓勵下游到落在河里的彩虹腳下，當小金魚從光彩奪目的河水中游上來的時候，就披上了一身彩鱗。
火螢為了小金魚差點送命，小金魚為了火螢也是不顧自身安危，而好心總會得到好報的。你瞧，小金魚恢復了色彩，多么高興啊；火螢恢復了光亮是多么年輕啊。真是幫助別人，快樂自己。正如歌中所唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最高興的是幫助別人的事情。”
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