讀書(shū)為話(huà)題作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)為話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)為話(huà)題作文1
書(shū)是人類(lèi)的朋友，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)與我共度了十年，讓我懂得了許許多多的知識(shí)。小時(shí)侯，媽媽教我認(rèn)字、讀書(shū)，教我讀故事，一至五歲我都在讀——插圖中內(nèi)有文字的書(shū)。俗語(yǔ)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@些書(shū)讓我獲得了不少知識(shí)，但漸漸使我不滿(mǎn)足。
我六歲那年上了一年級(jí)，我盯上了學(xué)校圖書(shū)館，每天一放學(xué)，就拿著一本筆記本和一支筆往圖書(shū)館里趕，把書(shū)中的好詞好句記錄下來(lái)，幾個(gè)月，我的閱讀和寫(xiě)作方面大大地提升了！
我家里有上百本書(shū)，只要有書(shū)在我的手中，我就會(huì)忘了吃，忘了睡。
當(dāng)我在看《劉胡蘭的故事》這本書(shū)時(shí)，讀到我國(guó)女英雄——?jiǎng)⒑m為中國(guó)犧牲了，我被她的愛(ài)國(guó)精神而感動(dòng)；當(dāng)我讀到《環(huán)游世界八十天》時(shí)，我被斐利亞·�？说挠赂�、堅(jiān)定、冷靜而多得勝利，為他興奮……
俗話(huà)說(shuō)的'不錯(cuò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我的作文方面有所提高，每次作文我都的A+，你可別說(shuō)我驕傲哦！這可是真的，不信的話(huà)，你可以去查我的作文本。里面到處都可以看到我寫(xiě)的好詞好句，其實(shí)，也不能說(shuō)是我寫(xiě)的，因?yàn)椤锩嬗性S多好詞好句都是書(shū)上的，我只不過(guò)是回偷了。但是，書(shū)上的內(nèi)容真得非常非常地豐富，使我念念不忘。
朋友們，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，迷上任何一種興趣都比不上迷上書(shū)更能讓人受益匪淺了！讓我們都迷上這份“營(yíng)養(yǎng)”最豐富的精神“食糧”吧！
讀書(shū)為話(huà)題作文2
讀書(shū)對(duì)于愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，是一生中最大的享受。在成長(zhǎng)的道路上，是卷卷書(shū)籍始終陪伴在我們的身邊，以使我們不至迷失方向。
“書(shū)籍是知識(shí)的源泉”，這句話(huà)一點(diǎn)也不假！讀書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我懂得了很多道理。在成長(zhǎng)的道路上，是卷卷書(shū)籍始終陪伴在我的身邊，以使我不至迷失方向。
我讀過(guò)不少書(shū)，使我受益匪淺�！吨腥A上下五千年》介紹了我國(guó)悠久的歷史；高爾基的《童年》講述了資本主義社會(huì)的罪惡；《水滸傳》栩栩如生地刻畫(huà)了一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象；《母親》則描述了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。
讀到祖國(guó)的'悠久歷史時(shí)，我不禁為祖國(guó)的厚重底蘊(yùn)而感到無(wú)比自豪；讀到高爾基在童年嘗遍了人間的酸甜苦辣時(shí)，我不禁流出了同情的淚水；讀到武松赤手空拳打死殘害百姓無(wú)辜性命的猛虎時(shí)，我不禁拍手叫好；讀到母親為了救護(hù)兒女，寧愿搭上自己的寶貴生命時(shí)，我不禁心里一酸，很不是滋味。
讀書(shū)對(duì)于愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，是一生中最大的享受。一本好書(shū)，能將讀者帶進(jìn)真、信、禮、讓、義的情感之中。不僅如此，書(shū)籍還能夠時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我們一路前行。當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書(shū)籍時(shí)，那書(shū)中的故事和情境深深吸引著我，讓我覺(jué)得自己仿佛是一條小小的魚(yú)兒，在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游著。
毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！弊x書(shū)不僅可以使我們進(jìn)步，可以使我們學(xué)會(huì)做人的道理，還可以讓我們有一個(gè)成功的明天！
讀書(shū)為話(huà)題作文3
"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神."這是出自杜甫的一佳句，這佳句是我的鐘愛(ài)。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋，當(dāng)我發(fā)掘到黃金屋的時(shí)候，我會(huì)興奮不已，甚至還會(huì)跳起來(lái)。
劉向說(shuō)過(guò)："書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚."如果要我評(píng)價(jià)這句話(huà)，我會(huì)豎起大拇指，說(shuō)："太好了，說(shuō)的太好了.對(duì)啊，不信你想想，在的童話(huà)中，它不是告訴我們?nèi)瞬粦?yīng)該有嫉妒之心嗎?在這本書(shū)中，我們不是獲得了大量的'寫(xiě)作方法嗎?所以，我愛(ài)讀書(shū)。
我喜歡看青年小說(shuō)，在的故事中，我懂得了什么是幸福，也令我深深地體會(huì)到了幸福的甜蜜感覺(jué)，當(dāng)我在的書(shū)海里遨游的時(shí)候，我會(huì)細(xì)細(xì)品味作者對(duì)外號(hào)的憎恨，同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：不要把別人的痛苦建立在自己的快樂(lè)上.所以，我愛(ài)讀書(shū)。
當(dāng)我在看中，我領(lǐng)略到了生命的真諦，可貴的親情，純樸的友誼，還有無(wú)私的奉獻(xiàn).....
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以作文也寫(xiě)得不錯(cuò)，在書(shū)中，我會(huì)積累好的詞句，欣賞和品味優(yōu)美的段落，所以，我愛(ài)讀書(shū)。
"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，"這句話(huà)不但給了我極大的鼓勵(lì)，還使我讀多了許多書(shū)，令我的知識(shí)一天天地豐富起來(lái).讀書(shū)可以給我們帶來(lái)許多快樂(lè).所以，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)為話(huà)題作文4
這天午飯后，突然又再一次的從身后傳出了“嘭”的聲音，那是我在里面關(guān)的門(mén)，因?yàn)槲乙獪?zhǔn)備讀書(shū)了。
從昨天開(kāi)始我就這樣了，是因?yàn)槲以谌~老師的課堂上學(xué)到的那些讀書(shū)方法和鼓勵(lì)，給我啟發(fā)了靈感。改變了我以前不良的讀書(shū)習(xí)慣。
那是第三節(jié)課：那天晚上，我早早地來(lái)到了作文班，在門(mén)口，他正向我打招呼呢。我滿(mǎn)心歡喜地走到教室里，把補(bǔ)習(xí)袋放在位置上，我又看看表，還有兩分鐘就上課了。
等大家都到齊了！葉老師才來(lái)到這里，從身后輕輕地關(guān)起門(mén)，突然說(shuō)了一句話(huà)：“讀書(shū)和學(xué)習(xí)應(yīng)該就要像這樣。”然后就開(kāi)始上課了。
今天教的都是讀書(shū)的方法，我聽(tīng)得很入神，又從中悟出了一點(diǎn)道理，就是閱讀很重要的，但也要有方法。葉老師給我們講了一個(gè)簡(jiǎn)單的算式：3+6。3是第三只眼、章魚(yú)理論、收集露珠。而6是標(biāo)出重點(diǎn)、圈出陌生詞、三個(gè)de、錯(cuò)別字等。這些都是最基本的讀書(shū)方法，是省不了的`。直到下課前，葉老師又說(shuō)了一句讓我們尷尬的話(huà)：“你們誰(shuí)有按照這些方法去讀一本書(shū)的，請(qǐng)舉手。"我們誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)，有時(shí)還會(huì)看看有沒(méi)有舉手的人。他嘆了一口氣，臉上露出了一副很無(wú)奈的樣子，搖了搖頭說(shuō)：“可惜呀！可惜。這可不是開(kāi)玩笑的�！边@時(shí)他又抬起頭來(lái)說(shuō)："你們也可以閉門(mén)讀書(shū)，就算外面有多大，多響得聲音傳到耳朵里面，也不會(huì)受此干擾！也算是有做到了這幾點(diǎn)。”
這句話(huà)使我受到了很大的啟發(fā)。從今起，我就按照葉老師教的方法讀書(shū)，果真有用了！
讀書(shū)為話(huà)題作文5
許多人都喜歡讀書(shū)，我也一樣非常喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給了我許多樂(lè)趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)也是我知識(shí)的源泉。書(shū)就像是大海，而我是小魚(yú)，在知識(shí)的大海中自由自在地遨游；書(shū)就是像天空，而我是小鳥(niǎo)，在知識(shí)天空中愉快地飛翔……
小時(shí)侯，我不識(shí)字，看書(shū)只能看圖片，偶爾聽(tīng)媽媽給我講書(shū)里的故事，可是我不聽(tīng)話(huà)，我還經(jīng)常拿著彩筆，在書(shū)上亂涂亂畫(huà)。后來(lái)我上學(xué)了，學(xué)習(xí)了拼音，就看帶拼音的書(shū)了。再后來(lái)，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我就可以自己看許多書(shū)了。只要媽媽給我買(mǎi)了新書(shū)，我就會(huì)認(rèn)真地看一遍又一遍。有時(shí)我看故事書(shū)，有時(shí)我也看世界名著，有時(shí)我還看作文大全，我很愛(ài)惜這些書(shū)，將它們視為珍寶，每次看完，我都會(huì)將它們放回書(shū)架上。
我喜歡看的書(shū)有許多，我最喜歡看的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗虝?huì)了我許多的知識(shí)。其中我最喜歡的是《大蔥為什么上綠下白》。因?yàn)樗厦嬗谐渥愕年?yáng)光照著，所以他是綠色的，由于下面是在土里面里生長(zhǎng)，見(jiàn)不到陽(yáng)光，所以是白色的。
讀書(shū)不僅可以使開(kāi)闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的'知識(shí)、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)的各種知識(shí)，提高我們的閱讀水平和寫(xiě)作能力，這對(duì)于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。
冰心曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！笔前�！多讀書(shū)，你會(huì)感受到無(wú)窮的樂(lè)趣，使我們受益匪淺。
讀書(shū)為話(huà)題作文6
我的課余愛(ài)好是看書(shū)�！镀啡龂�(guó)》、《偵探小說(shuō)》、《童話(huà)故事》……不管什么書(shū)，我都愛(ài)看。但是因?yàn)樽鳂I(yè)多，媽媽怕耽誤了我的學(xué)習(xí)，就不讓我看書(shū)。不過(guò)因?yàn)檫@次讀書(shū)節(jié)，媽媽勉強(qiáng)同意我看書(shū)，不過(guò)只有半個(gè)小時(shí)，但是我也覺(jué)得很珍貴。
有一天，我趁媽媽不在，就連忙從書(shū)包里拿出一本《偵探小說(shuō)》看了起來(lái)�？粗粗�，我忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“涵涵，開(kāi)門(mén)!”我嚇得連忙把書(shū)藏了起來(lái)，然后給媽媽開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)時(shí)，我還在想，偵探到底怎么破案?有沒(méi)有找到兇手?兇手為什么沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡?這到底是怎么回事?媽媽見(jiàn)我行動(dòng)詭異，便問(wèn)：“是不是又偷偷地看書(shū)了?”又被量穿了，我想。我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒(méi)… …有，沒(méi)看… …書(shū)。”媽媽追問(wèn)：“到底有沒(méi)有看?”我回答：“真……沒(méi)有……看。”媽媽這才停止問(wèn)。
我心里懸著的'石頭終于落地了。后來(lái)幾天，我找來(lái)找去也沒(méi)有找到那本《偵探小說(shuō)》，我心里一慌，想：“是不是被媽媽發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了。過(guò)了一些天，我也忘記了那本《偵探小說(shuō)》。直到有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“怎么有一本書(shū)在米缸里?”我才想起那本書(shū)。媽媽說(shuō)：“是不是你放的?我心里一慌，說(shuō)：“不…..是�！眿寢尷^續(xù)問(wèn)：“那書(shū)怎么在米缸里?”我回答：“可能是眾書(shū)架上掉下……來(lái)的。”媽問(wèn)：“書(shū)架在房間里，怎么可能書(shū)掉在廚房里呢?”我有些語(yǔ)無(wú)倫次：“可能……我把……帶到廚房……桌子上。”
媽媽這才停止繼續(xù)追問(wèn)。我走近，一看書(shū)名，才想起這不就是前幾天神秘失蹤的《偵探小說(shuō)》嗎?我愛(ài)讀書(shū)，但更愛(ài)讀書(shū)節(jié)。
讀書(shū)為話(huà)題作文7
我讀“鳳舞九天”這本書(shū)后，我覺(jué)得更是突飛猛進(jìn)在湖北，湖北是千湖之省，有著悠久文化的地方。
湖北地處長(zhǎng)江中下游，包括48個(gè)縣、30個(gè)市和1個(gè)林區(qū)湖北雨量充沛，氣候宜人，四季分明其中，湖北淡水魚(yú)已連續(xù)8年為雄性，我國(guó)小龍蝦產(chǎn)量居全國(guó)前列。這不僅是我們湖北人民的驕傲，也是我們祖國(guó)的驕傲。因?yàn)楹彼Y源豐富，有一個(gè)舉世聞名的長(zhǎng)江峽谷工程。該項(xiàng)目于1994年12月14日正式開(kāi)工，20xx年5月順利竣工。三峽大壩全長(zhǎng)2309米。
許多中國(guó)文人也是湖北人，如屈原、孟浩然、嚴(yán)迪等都是湖北人，而創(chuàng)始人Dong biwu、Chen tanqiu也是湖北的杰出代表，也證明了我們的一代人才。
在湖北的任何地方，獨(dú)特的古老文化，如古老的紅樓，現(xiàn)在是中華民國(guó)的大門(mén)。古代城市、荊州的.濱陽(yáng)建筑、城市的狀態(tài)也是古老的文化遺產(chǎn)，至今已流傳至今。
湖北生態(tài)環(huán)境也很不錯(cuò)，附近有許多植物和動(dòng)物滅絕往往在湖北中可以看出，如珙桐，水杉，一個(gè)國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物金絲猴，麋鹿。
這本書(shū)讓我覺(jué)得湖北科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美，湖北有很多水資源。我希望湖北永遠(yuǎn)如此美麗，藍(lán)天、青山、碧水。
我可以在湖北這塊肥沃的土地上生活，我覺(jué)得很幸福，將來(lái)一定要努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，湖北的建設(shè)更加美麗。
讀書(shū)為話(huà)題作文8
讀到蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著、勤勞、勇敢地面對(duì)困難和挫折。我讀書(shū)，我快樂(lè)地讀書(shū)。書(shū)給我很多啟發(fā)，不同的書(shū)給我不同的教育。在書(shū)的世界里，我知道的太多了。我以前什么都不知道。
仔細(xì)閱讀，細(xì)細(xì)品味這本神秘的書(shū)，你會(huì)學(xué)到很多有用的知識(shí)，和靈感，我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x讓我的.生活更美好！
閱讀陪伴我成長(zhǎng)
閱讀是一種享受，當(dāng)你在書(shū)的海洋中暢游時(shí)，你就會(huì)知道閱讀的樂(lè)趣和放松！是的！書(shū)籍永遠(yuǎn)陪伴著我們，引領(lǐng)我們?cè)谶@“知識(shí)的海洋”中遨游！
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我“在下午鋤地，那里的汗水滴進(jìn)了土壤�！睆男≡谒脑�(shī)聲中長(zhǎng)大，每次無(wú)意中拿起一本書(shū)，看著那些死氣沉沉的方塊字，我總是喊著無(wú)聊的話(huà)。閱讀是我最大的頭痛！在我心里，我認(rèn)為讀書(shū)就像我不吃飯一樣！
上學(xué)后，我改變了我對(duì)閱讀的看法！當(dāng)我閱讀的時(shí)候，我感覺(jué)像在一個(gè)鮮花盛開(kāi)的花園里散步，“香味”來(lái)到了我。我喜歡讀書(shū)！在書(shū)的海洋里，我第一次接觸到的是格林的童話(huà)。一個(gè)好女孩的故事，沒(méi)有獨(dú)立的小馬，美麗的白雪公主的“”“”“像孩子一樣生動(dòng)的主角讓我知道：做一個(gè)善良的人，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不取笑別人”“”“”“我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了！
經(jīng)過(guò)閱讀，我的作文有了很大的進(jìn)步，我明白了很多道理。例如，《德性花園》介紹：在遙遠(yuǎn)的森林深處，繁盛四季更迭，百花隨風(fēng)搖曳，它們是森林的精神，是大地的寵兒。勇敢的旅行者微笑著接二連三地接受了一個(gè)又一個(gè)的驚喜。世界上有些人善良、勇敢、純潔、自私、貪婪。都是關(guān)于仙女的！這里有十個(gè)仙女的故事。他們住在德高望重的花園里。每一朵花都代表著一種高貴的力量。我們應(yīng)該善良、勇敢和無(wú)私。
讀書(shū)為話(huà)題作文9
閱讀的好處，我們都知道，它不但能幫助大家學(xué)到好詞佳句，而且可以開(kāi)闊視野，并且還能從書(shū)中悟出點(diǎn)道理增添一些知識(shí)。
我很愛(ài)閱讀。我家書(shū)柜上有進(jìn)千本書(shū)了，一共分為五大類(lèi)，一是歷史書(shū);二是故事書(shū);三是作文.工具書(shū);四是課外書(shū);五是漫畫(huà)書(shū)和古典文學(xué)作品。
我很愛(ài)讀歷史書(shū)，看歷史書(shū)讓我知道不少公元前發(fā)生的一些事。以前我對(duì)歷史是一竅不通現(xiàn)在提出點(diǎn)歷史小問(wèn)題我可是對(duì)答如流呢。
其次就是古典文學(xué)作品如四大名著里的，《三國(guó)演義》.《水滸傳》等。我還能說(shuō)幾個(gè)三國(guó)演義里的任務(wù)呢比如：周瑜.曹操.蔡文姬.司馬炎.司馬防等。水滸有:武松.秦明.李忠.李應(yīng)等。三俠五義有：南俠展昭.北俠歐陽(yáng)春.黑妖孤智化。他們都給我留下了很深的.印象。
我最?lèi)?ài)看故事書(shū)和作文書(shū)，故事書(shū)里有許多卡通人物，比如說(shuō)：白雪公主.灰姑娘.勞科斯王子.安尼斯.微爾納等，它們的故事經(jīng)常給我添加快樂(lè)和傷心。作文書(shū)里也是的，有說(shuō)有笑.有苦有甜，表達(dá)了不同的真實(shí)情感當(dāng)我看到苦惱的作文時(shí)我也會(huì)和作者一樣苦惱，當(dāng)我看到快樂(lè)的作文時(shí)我也會(huì)歡樂(lè)的手舞足蹈。作文和故事書(shū)就是這樣讓人歡笑苦愁;讓人多姿多態(tài)，我非常的愛(ài)讀它們。
書(shū)，多好呀!在孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的好朋友;郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心田上的溫暖的陽(yáng)光;失意時(shí)，書(shū)是點(diǎn)燃我心中自信的熊熊焰火;生氣時(shí)，書(shū)是我的解氣筒;生病時(shí)，書(shū)就是我的溫習(xí)老師。
啊!書(shū)真好呀，我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)為話(huà)題作文10
讀書(shū)，其實(shí)很快樂(lè)！
書(shū)是燈塔，能指引我們前進(jìn)的方向；書(shū)是蠟燭，能照亮我們前進(jìn)的道路；書(shū)是信念，能提供我們前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素，帶給我們無(wú)限的動(dòng)力，促使著我們插上光明的翅膀。古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，不錯(cuò)的，書(shū)是我們精神的食量，正所謂一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時(shí)光多讀書(shū)，就要白首方悔讀書(shū)遲了。以前，我并不喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得書(shū)中的故事并不現(xiàn)實(shí)。它雖然來(lái)源于生活，但更多是高于生活。但是，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)，是什么原因讓我的變化如此之快呢？就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
有一段時(shí)間，學(xué)習(xí)壓力大，并總會(huì)遇到困難，而朋友又不理會(huì)我。我很失落，覺(jué)的是我的缺點(diǎn)多，于是我努力改正，但沒(méi)用。我只能站在門(mén)前，看他們?cè)谕饷嫱妫覍W(xué)會(huì)了獨(dú)處，經(jīng)常做事，讓自己變得快樂(lè)起來(lái)，變得開(kāi)朗些。
有一天在家，我看見(jiàn)我的作業(yè)桌上放本書(shū)，咦？這本書(shū)怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？旁邊有張小紙條，寫(xiě)“最近看不見(jiàn)你，上哪去了？沒(méi)有了你就少了快樂(lè)，希望這本書(shū)給你一些快樂(lè)......你的好朋友”。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我看見(jiàn)她的眼睛說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。我便開(kāi)始讀這本書(shū)，它是楊紅櫻的《女生日記》，我覺(jué)得這本書(shū)與生活體貼，它講的故事也熟悉，完全是與小孩子的視角來(lái)寫(xiě)的'，在這本書(shū)上我也知道了很多我完全不知道的東西，同時(shí)也看到了他們純真的友誼！
從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，現(xiàn)在，它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了，它是可以慰藉我心靈的一位朋友，也是一位無(wú)聲的導(dǎo)師，你會(huì)從中找到你的身影，找到你的向往！
讀書(shū)，真的很快樂(lè)！
讀書(shū)為話(huà)題作文11
以前我對(duì)讀書(shū)的興趣不大，但讀了《福爾摩斯探案集》之后，卻讓我體會(huì)到讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。
記得那是在三年級(jí)暑假，我獨(dú)自一人呆在家中，無(wú)聊的時(shí)候，順手從書(shū)架上取下一本《福爾摩斯探案集》，本來(lái)想隨便看兩眼再放回去，沒(méi)想到我一下子就被小說(shuō)開(kāi)頭的懸念吸引住了，福爾摩斯根據(jù)犯罪現(xiàn)場(chǎng)留下的蛛絲馬跡推斷罪犯的身高、面部特征、使用工具等細(xì)節(jié)給我留下深刻印象，你可別小看一個(gè)腳印、一滴血跡它們很有可能成為偵破案件的突破口。我也學(xué)著福爾摩斯的樣子仔細(xì)從字里行間推測(cè)犯罪動(dòng)機(jī)，以便從眾多嫌疑犯中確定罪犯。尋找罪犯的`過(guò)程可有意思了，也許你剛剛假定一個(gè)罪犯，但隨著證據(jù)的不斷出現(xiàn)，你又不得不否定他，然后再開(kāi)始新一輪的假定，直到確定最可疑的人。每當(dāng)我的判斷和福爾摩斯一致時(shí)，我就會(huì)歡呼雀躍；相反，我就會(huì)再思考一遍整個(gè)過(guò)程，找出遺漏，以免下次再犯錯(cuò)誤。讀書(shū)時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)這種偵破小說(shuō)吸引人的主要原因，就是一開(kāi)始就設(shè)立一個(gè)懸案，然后像剝繭一樣一層層剝開(kāi)，讓讀者欲罷不能。我想要是我把這種方法用到寫(xiě)作上，一定會(huì)讓我的文章更加吸引人，以后有機(jī)會(huì)我要試試看。
我就是這樣慢慢體會(huì)到讀書(shū)像與一個(gè)朋友聊天，為什么呢？當(dāng)你讀書(shū)非常專(zhuān)注的時(shí)候，你總會(huì)把文中的“我”想成你自己。如果你看的是一本旅游書(shū)，你就會(huì)通過(guò)作者的描述見(jiàn)識(shí)到大好河山的壯麗；如果你看的是一本故事書(shū)，你就會(huì)隨著故事情節(jié)的跌宕起伏或喜或悲；如果你看的是一本偵探小說(shuō)，就會(huì)以為自己是位與罪犯斗智斗勇的偵探……
現(xiàn)在我還不能從每本書(shū)中都讀到快樂(lè)，這也許和我讀書(shū)少密不可分。因此，同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，一起去體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)吧！
讀書(shū)為話(huà)題作文12
借著清早的第一縷陽(yáng)光，你是否輕輕掀開(kāi)書(shū)籍，洗浴在絲絲縷縷的晨曦中，吮吸著最甘醇的常識(shí)雨露，沉醉在常識(shí)的芬芳中……
曾多少時(shí)，記得兒時(shí)，看《三國(guó)演義》，此中有許多字都不大熟悉，只喜好書(shū)中打打殺殺的壯不雅局面，如今再讀，我越來(lái)越喜好在誰(shuí)人鉤心斗角的戰(zhàn)役年月，諸葛亮的神機(jī)神算，關(guān)公的勇敢善戰(zhàn)。讀《水滸傳》我喜好“豹子頭”林沖的男人風(fēng)格，喜好“小李廣”花榮的超人箭術(shù)，喜好吳用的足智多謀，這一百零八位梁山豪杰個(gè)個(gè)讓我嘆服，他們的豪放讓我盼望。
踏著薄暮的那一抹抹彩霞，你是否仍然回味著書(shū)籍，明白書(shū)中的奇妙，感覺(jué)念書(shū)的快活……
跟著樹(shù)墩上年輪漸漸增多，我對(duì)書(shū)的喜好也日益增加。兒時(shí)的那些名著已滿(mǎn)意不了我求知的愿望。
高爾基說(shuō)過(guò)，“冊(cè)本是人類(lèi)前進(jìn)的門(mén)路”，是的，在書(shū)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們這群蒙昧的孩子吮吸著常識(shí)的'養(yǎng)分康健發(fā)展，不停的前進(jìn)。讀《羅密歐與朱麗葉》，我為他們堅(jiān)毅的戀愛(ài)而沖動(dòng)，為他們對(duì)戀愛(ài)的執(zhí)著而敬佩，也為他們的戀愛(ài)悲劇而痛惜!讀《如果給我三天灼爍》海倫凱勒神往對(duì)生存的、對(duì)灼爍的渴求、對(duì)運(yùn)氣的不平輸，豈非不令我們深深的敬佩嗎?
凱勒說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)像一艘船，領(lǐng)導(dǎo)我們從局促的處所，駛向生存的無(wú)窮遼闊的海洋”，我們?cè)跁?shū)中感覺(jué)快活，在書(shū)中學(xué)到常識(shí)，在我們芳華的殿堂里，讓書(shū)陪同你，你會(huì)真正的了解到書(shū)中自有黃金屋這句話(huà)。以書(shū)為友，和書(shū)交換，不恰是歌德的快活嗎?
飛揚(yáng)的芳華，讓我們與書(shū)相伴；
輝煌光耀的生存，讓我們與書(shū)共度；
好念書(shū)，讀好書(shū)，你將領(lǐng)會(huì)到——念書(shū)好。
讀書(shū)為話(huà)題作文13
藏克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽矣X(jué)得這樣比喻非常親切。
記得我一歲半的時(shí)候，就會(huì)背唐詩(shī)了。三歲時(shí)，媽媽就買(mǎi)回一些《識(shí)字本》給我看，五六歲時(shí)，我就聽(tīng)媽媽講西游記的故事。記得有一次，媽媽讀到：“美猴王打扮打扮得，”的時(shí)候。我讀成：“美猴王打分打分得�！币膵寢尮笮�，可是，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己讀錯(cuò)了，還理直氣壯的繼續(xù)。后來(lái)，小姨糾正了我發(fā)音的錯(cuò)誤，我才發(fā)現(xiàn)自己真的讀錯(cuò)了，臉紅得像熟透的蘋(píng)果，恨不得找一個(gè)地洞鉆下去。
直到今天，她們還以那次取笑我。上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，看書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了。不僅僅看童話(huà)漫畫(huà)，小說(shuō) ，還看許多作文課外書(shū)，它們也都成了我書(shū)桌上的書(shū)。
我還訂閱了報(bào)刊。每次我都認(rèn)認(rèn)真真的'看，而且想一口起把它看完。我有時(shí)看書(shū)的時(shí)候比較投入，看到我自己特別愛(ài)看的書(shū)，連媽媽叫我，我都也聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)媽媽就會(huì)開(kāi)玩笑的稱(chēng)呼我為“書(shū)蟲(chóng)�！钡俏也⒉辉诤酰�?yàn)闀?shū)讓我知道了許多以前不懂的道理和知識(shí)。
書(shū)，陪伴我走過(guò)了10年的歲月，它似個(gè)美妙的音符。也似一縷明媚的陽(yáng)光。它把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，自始至終地陪我攀登著那知識(shí)的高山。它讓我的心靈得到凈化，它讓我有了想象的翅膀，讓我有了目標(biāo)。
我和書(shū)的經(jīng)理永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，我對(duì)書(shū)的熱情永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
讀書(shū)為話(huà)題作文14
我坐在窗前，凝望著遠(yuǎn)處天邊的片片云霞，仿佛被帶入了一個(gè)紫煙縈繞的仙境，我被這番迷人的景致吸引了。我靜靜地沉思著，忽然一個(gè)念頭如彩虹般架起又很快消失了，我心想：彩霞真美！可轉(zhuǎn)念一想：彩霞盡管絢麗，她的生命卻是短暫的'，有如曇花一現(xiàn)。與此同時(shí)，我不禁感嘆其實(shí)每個(gè)人的生命也僅此一回，要是走錯(cuò)了路，可以再走一回那該多好！可事實(shí)是殘酷的，人生只有一次。
我輕輕翻開(kāi)一本書(shū)，希望書(shū)能給我快樂(lè)，帶來(lái)甜蜜。在晚霞的映襯下，我翻讀著《青鳥(niǎo)》。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我便被蒂蒂和咪蒂的一份純真和勇氣所打動(dòng)了，我沒(méi)想到，兩個(gè)與我差不多大的兄妹竟決心那么堅(jiān)定，再多的艱難險(xiǎn)阻都動(dòng)搖不了他們的信念，太令我敬佩了！要換作我，準(zhǔn)會(huì)被嚇壞的。很快我被故事深深地迷住了，一行行簡(jiǎn)樸而又驚心動(dòng)魄的文字將我?guī)У搅四切置蒙砼裕c他們共同面對(duì)心靈的挑戰(zhàn)。我津津有味地看著，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前。
不知不覺(jué)中，我已一口氣將《青鳥(niǎo)》這本書(shū)看完了。讀書(shū)的過(guò)程中，我也懂得不少。我漸漸地覺(jué)得：沒(méi)錯(cuò)，人生只有一次。世上沒(méi)有后悔藥吃，所以，做事一定要三思。只要把握好人生的每一分每一秒就足夠了，無(wú)須奢求更多的光陰。請(qǐng)記住，隨時(shí)隨地都不要覺(jué)得“幸福離我很遠(yuǎn)”，其實(shí)正如書(shū)中所說(shuō)，“幸福無(wú)處不在，就近在咫尺” 點(diǎn)滴中都是幸福的甜味。默默地，我似乎品嘗到了這份甜蜜，源于書(shū)，源于幸福。此時(shí)，我舒心地笑了，因?yàn)槲殷w會(huì)到了《青鳥(niǎo)》的真正含義。
正如魯迅先生所說(shuō)“讀書(shū)，就如蜜蜂吮吸花蜜一般”，一點(diǎn)不錯(cuò)！不知你何曾體會(huì)到這份甜蜜？真的，書(shū)是甜的！
讀書(shū)為話(huà)題作文15
書(shū)是燈塔，能指引我們前進(jìn)的方向；書(shū)是蠟燭，能照亮我們前進(jìn)的道路；書(shū)是信念，能供給我們前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素，帶給我們無(wú)限的動(dòng)力，促使著我們插上光明的翅膀。古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，不錯(cuò)的，書(shū)是我們精神的食量，正所謂一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時(shí)光多讀書(shū)，就要白首方悔讀書(shū)遲了。以前，我并不喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得書(shū)中的故事并不現(xiàn)實(shí)。它雖然來(lái)源于生活，但更多是高于生活�？墒�，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)，是什么原因讓我的變化如此之快呢？就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
有一段時(shí)間，學(xué)習(xí)壓力大，并總會(huì)遇到困難，而朋友又不理會(huì)我。我很失落，覺(jué)的是我的缺點(diǎn)多，于是我努力改正，但沒(méi)用。我只能站在門(mén)前，看他們?cè)谕饷嫱�，我學(xué)會(huì)了獨(dú)處，經(jīng)常做事，讓自我變得歡樂(lè)起來(lái)，變得開(kāi)朗些。
有一天在家，我看見(jiàn)我的作業(yè)桌上放本書(shū)，咦？這本書(shū)怎樣沒(méi)見(jiàn)過(guò)？旁邊有張小紙條，寫(xiě)“最近看不見(jiàn)你，上哪去了？沒(méi)有了你就少了歡樂(lè)，期望這本書(shū)給你一些歡樂(lè)......你的.好朋友”。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我看見(jiàn)她的眼睛說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。我便開(kāi)始讀這本書(shū)，它是楊紅櫻的《女生日記》，我覺(jué)得這本書(shū)與生活體貼，它講的故事也熟悉，完全是與小孩子的視角來(lái)寫(xiě)的，在這本書(shū)上我也明白了很多我完全不明白的東西，同時(shí)也看到了他們純真的友誼！
從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，此刻，它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了，它是能夠慰藉我心靈的一位朋友，也是一位無(wú)聲的導(dǎo)師，你會(huì)從中找到你的身影，找到你的向往！
讀書(shū)，真的很歡樂(lè)！
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