懷念的話題作文

時(shí)間：2024-08-11 05:37:40 話題作文我要投稿

懷念的話題作文(12篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的懷念的話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

懷念的話題作文(12篇)

懷念的話題作文1

　　今年的夏天似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)很漫長(zhǎng)，進(jìn)入初中校門報(bào)道時(shí)，突然感到少了什么，少了我以前的小學(xué)同學(xué)，少了熟悉的校園，少了……它似乎很匆忙，一閃而過(guò)，沒(méi)有聲音，不知留戀。但它讓我們從幼小的兒童走向文明的階梯。

　　上了初中我曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：你要珍惜在你身邊的一切。爸爸也對(duì)我說(shuō)：小學(xué)在你的人生中跟過(guò)客一樣。你還記得小學(xué)校園那潔白的.天空，那滾滾飄來(lái)的熱浪，那操場(chǎng)上的人影嗎？不知為何突然想被小學(xué)老師狠狠的罵一頓，想讓同學(xué)使勁欺負(fù)我，如果真的可以我是多么懷念，多么想笑��！也許我沒(méi)有好好的珍惜，沒(méi)有珍惜那的一切吧。不知為何突然想起來(lái)你的笑臉，我沒(méi)有好好陪伴你們，也沒(méi)好好陪伴自已的小學(xué)時(shí)光，雖然我感到惋惜，但我也無(wú)能為力了！我很抱歉！

　　小學(xué)的老師雖然不是最牛的，但是我最喜歡的。畢業(yè)那天我沒(méi)有看見(jiàn)您對(duì)我們送行，因?yàn)槲抑滥茈y過(guò)也很惋惜，您對(duì)我的我們的教悔永不過(guò)時(shí)！記的有一次我考試沒(méi)考好，您給我家長(zhǎng)打了電話，教育我，我知道我也明白，您安慰我，讓我的未來(lái)有了更好的奔波。如今您已教新的年級(jí)了不知道您開(kāi)學(xué)第一天怎樣看著那面目換新的一年級(jí)像不像我們小時(shí)候呢？

　　小學(xué)的校服有多貴？頂多一雙名鞋，但它的價(jià)值真的是錢嗎？不是！這是六年的青春，六年的回憶呀。同學(xué)們！帶著求知和青春，放飛自已未來(lái)的學(xué)士帽吧！

懷念的話題作文2

　　當(dāng)寒冬如期而至，明媚的陽(yáng)光羞答答的不肯歸來(lái)。是否還記得清晨朦朧山川上那一輪赤紅的圓月，醉人的美。

　　“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”憶起某年某月在家鄉(xiāng)也有一輪赤紅的園月，一樣的月光，一樣的思愁，一樣的人，不一樣的地方。那時(shí)我還幼稚的想天公徒羨人間之美，故懸紅月于浩瀚。

　　每當(dāng)同學(xué)在周日下午紛紛回家時(shí)，校園頓時(shí)變得如此的空蕩。只剩下我們這些游離著，迷惘憧憬著的，默默躊躇著的孤影，從來(lái)不曾有過(guò)如此靜謐，一束陽(yáng)光也不肯灑下，不肯憐憫，不肯施舍。

　　我想沉沉的睡一覺(jué)，因?yàn)槲液美郏瑴喩砥＞�，力不從心。我伸手想要觸摸些什么，想要與過(guò)去觸摸，一幕幕一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。因?yàn)槲蚁爰伊讼胍唤z慰藉和溫暖。

　　當(dāng)陽(yáng)光灑到我的臉龐時(shí)，仿佛一股暖流涌上心頭，這多么許久的溫暖，多么許久的回悟。我迫切的想要多接觸些陽(yáng)光，如同干旱的，開(kāi)裂的麥田遇到甘霖。鼻子酸酸的，我不想落淚，可身體早已掙脫思想的.控制。

　　默默啜泣著，不敢大聲，不知道在唯恐什么，也不知道為何而哭，不能說(shuō)是哭，是流淚。也許是孤獨(dú)，彷徨。我太久沒(méi)聽(tīng)到父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音了太久沒(méi)聽(tīng)到母親那甜美可口的飯菜了，太久沒(méi)感受到奶奶那充滿滄桑的雙手了，太久沒(méi)聽(tīng)到弟弟甜甜的叫哥哥了。一個(gè)人，又是一個(gè)人，一天，又是一天。壓力已壓得我不能呼吸，時(shí)間已摧殘了我的身軀。

　　家的味道是多么的珍貴與難求，好想快點(diǎn)結(jié)束這一切，又想想這樣是否對(duì)得起父母。我應(yīng)該努力，不能虛度光陰。即便千瘡百孔，我也要活得漂亮。

懷念的話題作文3

　　升入中學(xué)已經(jīng)半年多了，可以說(shuō)我已經(jīng)徹底的擺脫了小學(xué)生的這個(gè)稱呼，但小學(xué)生活留給我的悲歡喜樂(lè)卻叫我永生難忘。

　　放假了，興高采烈的我路過(guò)母校的門口時(shí)，心頭不禁涌現(xiàn)無(wú)比的親切之感，終于，我按耐不住，走了進(jìn)去。

　　漫步在涌路上，心中五味交雜，眼前的一切是那么熟悉，可再也不屬于我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到以前六年級(jí)的教室，鐵門上依舊掛著那把不知叫我撫摸過(guò)多少次的舊鎖，門前是一片開(kāi)敗了的月季花，慢慢走到花壇前，如往常一樣，低下頭去聞了聞，雖已無(wú)任何芳香，可我仍細(xì)細(xì)的品著。走進(jìn)教室，找到自己以前的'座位，在上面端莊的坐好，目光直直的盯著黑板，仿佛又回到了以前的課上，老師在嚴(yán)肅的講，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)，可現(xiàn)在，再也不可能了吧!在座位上發(fā)呆了許久，才依依不舍得離開(kāi)。來(lái)到教室辦公室，也已空無(wú)一人了，記起以前我是每天都抱著一大摞作業(yè)，氣喘吁吁的擱在辦公桌上，老師們都會(huì)對(duì)我曖昧一笑，可現(xiàn)在身邊環(huán)繞的只有只有墻壁上的塵土和地上的幾張廢紙了。來(lái)到對(duì)面的校長(zhǎng)室，仍然是個(gè)充滿書(shū)香的屋子，可來(lái)到這里的次數(shù)終究太少。到操場(chǎng)上，心酸之情更勝，不禁慢跑起來(lái)，一邊跑，一片喊著曾經(jīng)的，不知跑了多少圈，可總也感覺(jué)不到累。

　　最后，帶著依戀與不舍，我走出了校門，在騎上自行車的那一刻，我哭了，因?yàn)樵僖不夭蝗チ?

懷念的話題作文4

　　陳老師是去年12月去武漢檢查時(shí)被診斷出患了肺癌的。

　　其實(shí)此前，她再給我們上課時(shí)咳嗽就越來(lái)越劇烈、頻繁，但那時(shí)的我們都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，可如今，她，卻去了！多少挽留的哀聲，多少愧疚的心靈，多少期盼的眼神，多少感人的話語(yǔ)�？申惱蠋煟K究還是走了！曾經(jīng)的那雙紅舞鞋，曾經(jīng)的那些“流行語(yǔ)”，曾經(jīng)聲嘶力竭的斥責(zé)，曾經(jīng)依依不舍的背影，卻都已不復(fù)存在了！這些令人懷念卻又辛酸的回憶，會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的紀(jì)念。

　　金黃的五月，因?yàn)槟碾x去而黯淡無(wú)光。懊悔的心被撕成兩半，可無(wú)論怎樣自責(zé)卻換不回您那和藹可親的面容。我們錯(cuò)了，都錯(cuò)了，總以為生活中的一切都理所當(dāng)然，失去了卻又去珍惜。您的怒吼，您的品格，您的愛(ài)心，您的`豁達(dá)，您的一切一切都會(huì)被我們銘記。您用一生的兢兢業(yè)業(yè)完美詮釋了何謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在您腳下，有72個(gè)孩子為您祈禱，為您祝福，愿您在天堂一切都好！

　　今天下午最后的哀悼會(huì)，許多同學(xué)、家長(zhǎng)都唏噓不已，失聲痛哭�？晌医K究還是沒(méi)有落淚。眼淚幾度在眼眶中打轉(zhuǎn)，我噙著淚水努力咽下悲傷。我相信那句“逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)”，如果內(nèi)心脆弱，又怎能背負(fù)起您對(duì)我們的寄托與厚望呢？散場(chǎng)后，我壓抑著情緒，卻還是被打敗了。心里翻江涌浪，眼睛濕了，想起從前的一幕幕，無(wú)比的悲痛就如潮水般一波波涌上心頭。

　　老師，您放心，淚水絕不是我們懦弱的表現(xiàn)，我們會(huì)繼承您堅(jiān)毅的品格，讓十班的精神響徹云霄，讓您在天上也能聽(tīng)到！

　　不要等錯(cuò)過(guò)了才去找尋，不要等周遭的一切都已物是人非了才去懊悔。時(shí)光匆匆，珍惜身邊所擁有的，愛(ài)就會(huì)一直在你身邊！

懷念的話題作文5

　　乘車路過(guò)老校園，你似乎感覺(jué)不到它的變化，但心里卻不由掠過(guò)一絲傷感。

　　學(xué)校朝東那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大松樹(shù)，仍然矗立在校園中央，墨綠的松樹(shù)一團(tuán)一團(tuán)聚在枝頭，茂密的針葉中藏著幾個(gè)老松果。枝葉間，幾只布谷鳥(niǎo)默默地站著，凝望著遠(yuǎn)處�？粗矍暗倪@一暮，我感到校園里似乎缺少了一些生氣，雖然花草樹(shù)木依然生機(jī)勃勃，青翠欲滴，但卻少了孩子們歡樂(lè)的笑聲，大樹(shù)下自由奔跑的小天使們，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲。

　　望著松樹(shù)兩旁一排排整齊的教室，我仿佛聽(tīng)到了咿咿呀呀的讀書(shū)聲;看到了孩子們捧著書(shū)，聚精會(huì)神地品味：聞到了孩子們身上濃濃的`香氣息，那四溢的耶香，那淡淡的花清香……

　　空蕩蕩的操場(chǎng)邊，幾十棵香樟樹(shù)散發(fā)著獨(dú)有的香味兒，樹(shù)下的草叢郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。淡綠的小草捧出了幾朵藍(lán)花，惹人喜愛(ài)，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著這里的一草一木。操場(chǎng)上，幾個(gè)生銹的藍(lán)球架顯得無(wú)比寂寞。想當(dāng)年，我在籃筐下快樂(lè)地玩耍，把籃球向上一拋，它總是“砰”的一聲落在籃筐上，滾進(jìn)筐里。我愛(ài)聽(tīng)這聲音。

　　小昆蟲(chóng)的到來(lái)使這個(gè)空蕩蕩的校園增添了不少生趣。瞧!幾只小蚱蜢正在活蹦亂跳呢，蜻蜓在空中自由飛翔，蝴蝶躲在花瓣后邊，正在休息呢。嘿!那是什么?是螳螂!我真想下車去抓住它，那可是男生們的最愛(ài)，要是一年前遇上這樣的情景，我一定會(huì)不顧一切地?fù)渖先ァ?/p>

　　我在這里生活了四年，那一次次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一堂堂有聲有色的課，一只只活蹦亂跳的小昆蟲(chóng)，一棵棵青翠欲滴的大樹(shù)……它們陪伴了我四年，在這難忘的四年中，它們幫助我，啟發(fā)我，引導(dǎo)我，給予了我快樂(lè)與希望。以后再?zèng)]有機(jī)會(huì)來(lái)這兒了，我想最后一次去校園里走一走，和我的朋友們告別。

　　我愛(ài)老校園，愛(ài)這里的一花一草一木，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)這里的一切。我要擁抱青山，擁抱校園!

懷念的話題作文6

　　你是一抹夕陽(yáng)的余暉，艷美不可方物，以自己全部的光與熱帶給大地明亮。只可惜你終究擋不住戰(zhàn)火紛亂，楚國(guó)在內(nèi)外憂患之下也已危如累卵，正如你擋不住那日落月升，黑暗駕臨。

　　你是一顆葉上的清露，靜靜點(diǎn)綴一旁。你用懇切忠言一次次進(jìn)諫，又“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。群小嫉恨在心，讒言不盡，終致將你流放。你含淚離楚、怨楚卻又念楚，一如朝露自葉片墜下時(shí)的依戀與惆悵。

　　你又是無(wú)奈，是悲泣，是號(hào)啕，是飲恨而終……而你又不僅僅代表著這樣的幽怨。

　　因?yàn)槟氵€是端陽(yáng)時(shí)節(jié)的主人翁。盡管楚王未能發(fā)現(xiàn)你的治世之才，老百姓卻從未有一天忘懷你的功績(jī)。他們敬你、愛(ài)你，滄海桑田也無(wú)妨他們?nèi)杖盏淖匪肌?/p>

　　因?yàn)槟氵€是書(shū)中不朽的詩(shī)魂�！跋悴蓍_(kāi)遍三戶地，千古不改求索心。”你用你的絕世才情在文學(xué)歷史上烙下印記，縱九歌，向天問(wèn)，離騷愁腸催人淚。時(shí)至今日，你仍用一句句肺腑之言叩問(wèn)天地蒼生，回聲久久縈繞人心。

　　因?yàn)槟氵€是激昂，是浪漫，是詩(shī)意，是生花妙筆……所以你從未逝去，你的'言語(yǔ)一直在后來(lái)人的眼中、耳中、口中、腦海中、睡夢(mèng)中。

　　你是這樣忠直，滿懷正氣，這樣多情而瀟灑。舉世混濁，予獨(dú)纖塵不染；群氓皆醉，君心終似水清。屈子，這樣的你叫人如何不懷念？

懷念的話題作文7

　　烈日炎炎，大樹(shù)在有氣無(wú)力的搖曳著枝葉，知了在叫個(gè)不停，地面被太陽(yáng)照的微微發(fā)燙，好像蒸籠一樣，使人悶熱煩躁。樹(shù)蔭下，一對(duì)爺孫在休息，爺爺幫著孫子扇風(fēng)。每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景，我總會(huì)忍不住想起他——我的爺爺。

　　還記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽一直堅(jiān)持讓我在幼兒園里吃午飯，每當(dāng)提到這個(gè)話題，我總會(huì)偷偷地掉眼淚，爺爺發(fā)現(xiàn)后，就對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子還小，不適應(yīng)，她愿意回來(lái)吃就回來(lái)吃吧。”“可現(xiàn)在我們工作忙，也顧不上每天接她放學(xué)呀�！眿寢尰卮鸬馈�

　　爺爺知道原因后，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我在家也沒(méi)事可干，就讓我去接她吧�！蔽衣�(tīng)后，立刻忍不住樂(lè)了起來(lái)，爺爺也忍不住馬上笑了起來(lái)。

　　還記得當(dāng)我生病了，一直在咳嗽、流鼻涕，爺爺一整天都陪在我身邊。當(dāng)我想喝水時(shí)，爺爺總會(huì)立刻給我找水喝；當(dāng)我餓了時(shí)，爺爺又會(huì)放下一切事情，去給我做飯……爺爺一整天都馬不停蹄，累的滿頭大汗，卻沒(méi)有一句怨言。

　　但我記憶最深的還是那次。

　　那天是我升入小學(xué)的第一天，爺爺和我都充滿了好奇，一起踏入學(xué)校的大門，爺爺就像一個(gè)好奇的.孩子，一直在東張西望，我忍不住問(wèn)道：“爺爺，您為什么要把這里所有的事情都問(wèn)的一清二楚？”爺爺慈祥又溫柔的對(duì)我說(shuō)：“這樣以后聽(tīng)你講學(xué)校里的事情就不會(huì)稀里糊涂的聽(tīng)不懂了，你的喜悅我們就可以一起分享了。”

　　那天放學(xué)后，爺爺就迫不及待地聽(tīng)我說(shuō)起來(lái)新校園、新同學(xué)……

　　爺爺，我真的非常非常懷念您！

懷念的話題作文8

　　滿園桂花香，靜謐暗賞，只是不曾想，桂花會(huì)離開(kāi)那么早，成為我封鎖的記憶。

　　兒時(shí)。

　　一心想去摘那滿園的桂花，可總是姍姍來(lái)遲，發(fā)現(xiàn)桂花早被外婆摘下，整齊地鋪在地上，接受陽(yáng)光的賞賜，那時(shí)，總是想為什么不早點(diǎn)來(lái)呢!便撒嬌地跑到外婆面前，質(zhì)問(wèn)為什么將桂花都摘下!第二天，嗅著桂花糕的香氣起床時(shí)，卻忽視了外婆眼角松弛的皺紋。

　　長(zhǎng)大。

　　慢慢地成長(zhǎng)，桂花香卻不曾離開(kāi)我，它們伴著我一路成長(zhǎng)。無(wú)論有多大的風(fēng)雨，想起桂花香，便充滿了力量，因?yàn)橹�，桂花香里飽含著外婆濃濃的�?ài)。

　　總以為桂花樹(shù)不會(huì)離開(kāi)，可終究一天，龐大的機(jī)器將這滿園桂花夷為平地，我撲上去，可外婆卻緊緊地拽住了我，再大的憤怒轉(zhuǎn)眼間化成惋惜的淚，簌簌地落下。轉(zhuǎn)眼，我看見(jiàn)，外婆的眼睛紅紅的，像是哭過(guò)。那時(shí)的我不理解，不知道外婆是經(jīng)過(guò)怎樣的內(nèi)心糾結(jié)才答應(yīng)下的。

　　如今，轉(zhuǎn)回思緒，如同當(dāng)年一樣，我將內(nèi)心的痛苦化為懷念，化為縷縷白云，望它們可以帶著我的思念遠(yuǎn)去。

　　透過(guò)窗戶，向家鄉(xiāng)的方向望去，我知道，那是滿園桂花的根，滿園桂花的家，也是桂花香聚集的地方，更有外婆的愛(ài)，外婆給予的溫暖

　　想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的外婆，不由得浸濕了雙眼，兒時(shí)的桂花香，飄走了，兒時(shí)的`溫暖似乎也散了。冉冉升起的懷念不知那滿園桂花是否還能聽(tīng)見(jiàn)，不知外婆是否安好。

　　轉(zhuǎn)身，母親站在門后，笑靨如花，說(shuō)道：“看，外婆給你寄什么來(lái)了?”悠悠的桂花香從母親手中的包裹里傳來(lái)，我迎著香氣奔過(guò)去，欣然一笑，我知道，那是桂花糕的香，是我最熟悉的味道。

　　接過(guò)包裹，看著方方正正的桂花糕，心中充溢了溫暖，但依舊在懷念，懷念那滿園的桂花香。

懷念的話題作文9

　　我從玻璃瓶里取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃著銀光。我小心地將鑰匙插進(jìn)抽屜的鎖孔，“咔!”鎖開(kāi)了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑容可掬的女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛(ài)。望著這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來(lái)。

　　那是個(gè)多雨的日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來(lái)了。放學(xué)了，我們排著隊(duì)，等候家長(zhǎng)來(lái)接。同學(xué)陸續(xù)被接走了。我無(wú)奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑落。我多希望雨快停下啊!忽然，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見(jiàn)付老師微笑著打著雨傘站在我的身后。

　　在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠(yuǎn)……這是我記憶中最溫馨的一幕。

　　還有一次，我未經(jīng)老師許可，就爬上雙杠玩了起來(lái)，不小心摔了下來(lái)，頭被磕破了，我既害怕又后悔，沒(méi)有向老師說(shuō)。也不知她怎么知道的，一下課便把我叫到了辦公室，我膽怯地站著。用手捂著頭，老師要我把手取下來(lái)。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴(yán)厲的'口吻問(wèn)我是怎么弄傷的，又慈愛(ài)地問(wèn)我疼不疼。老師麻利地找出紗布、棉球，一會(huì)兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的發(fā)落。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她只和藹地對(duì)我說(shuō)下一次一定要小心。

　　看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽(yáng)西下，老師牽著我的手在操場(chǎng)上散步，幾排有點(diǎn)舊的教室，幾棵高大的楊樹(shù)在風(fēng)中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候!現(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)了那所學(xué)校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠(yuǎn)!

懷念的話題作文10

　　我的書(shū)桌旁有一張獎(jiǎng)狀，上面記載著我在20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上男子400米第一名。這讓我懷念學(xué)校的日子。

　　那次老師要我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了400米。但是因?yàn)槲冶容^矮小，所以老師有些不放心，讓我做個(gè)候補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員。可是我并沒(méi)有灰心，仍然與其他運(yùn)動(dòng)員一樣進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，就在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)之際，跑400米的運(yùn)動(dòng)員的腳骨折了，老師急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好讓我頂上，我心里又驚又喜：我能跑出好成績(jī)嗎？但我轉(zhuǎn)念一想；這是為了班級(jí)的榮譽(yù)，我要加緊訓(xùn)練。

　　離比賽只有幾天了，我努力的練習(xí)起跑與沖刺，只要一有空余時(shí)間，我就往操場(chǎng)跑，每天都跑的汗流浹背，我心想：為了班級(jí)的榮譽(yù)，我一定要贏！

　　到了比賽那天，“男子400米開(kāi)始報(bào)名�！蔽页錆M信心地走到起跑線上。

　　“準(zhǔn)備”“跑--”“啪”的一聲，槍手響了，我與所有賽手一起出發(fā)了，由于個(gè)子矮，步伐小，盡管我用盡了全身的力氣，可還是排在了后面，但我并不氣餒，暗暗為自己加油，我知道賽程還很遠(yuǎn)，但我相信自己的實(shí)力。一圈過(guò)去了，我趕了上來(lái)，并超過(guò)了兩個(gè)，只剩下最高的那個(gè)同學(xué)了，我心里充滿了希望，同學(xué)們的.加油聲此起彼伏，我使足了勁往前跑，心想一定要趕上她�？墒撬椒ケ任掖�，我只能跟在她后邊，離終點(diǎn)，只有70米，60米，30米…．．這時(shí)，我像支離弦的箭一樣，帶著同學(xué)們的希望，用盡全身的力氣，猛地往前一躥，越過(guò)了終點(diǎn)。獲得了第一。

　　我明白“辛勞的汗水，必然換來(lái)成功的喜悅”。我的努力換來(lái)了一張金光閃閃的獎(jiǎng)狀，讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

懷念的話題作文11

　　童年就是快樂(lè)、歡笑、幸福，又或是自由，無(wú)拘無(wú)束……我來(lái)到回憶里的長(zhǎng)廊，看著我們的童年，逐漸淡去……啊!懷念童年的日子!

　　童年就是那個(gè)充滿歡笑的時(shí)代;童年還是那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的時(shí)代;童年更是那個(gè)值得我們共同緬懷的時(shí)代!

　　又是一個(gè)炎熱的下午，望著窗外飛奔的身影，不由得想起了兩年前同樣炎熱的一個(gè)下午：我走在被毒辣的太陽(yáng)烤的炙熱的操場(chǎng)上，心中卻格外的平靜，沉思中，只見(jiàn)前方有一個(gè)滿頭大汗的男孩向我跑來(lái)，定神一看——我的一個(gè)好朋友。“踢球去吧�！闭獢[手拒絕，我的眼睛卻正好碰上了他那期盼的`眼神，隨即我又將目光轉(zhuǎn)向他那已被汗水浸濕的衣衫上，只好無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然而在下樓梯的時(shí)候，我不慎摔了一跤，他急忙跑到我的面前，“怎么了?怎么了?”那緊張的神情——擔(dān)心我會(huì)怪他，我不緊不慢的站起來(lái)，故意用責(zé)怪的眼光瞪了瞪他，繼續(xù)向前跑去……

　　童年就像一顆流星，在我們的腦海里劃過(guò)，雖然只是一瞬，卻像一道痕般印在腦中。

　　“我的童年或許沒(méi)有太多歡笑、幸福，它卻仍在我腦海中永存。”

　　童年啊!當(dāng)你在我人生畫(huà)卷上留下濃墨重彩的一筆后，有無(wú)聲無(wú)息的離去……我掩著面嘆息，想要跟上你的腳步，抓住你的衣襟，卻也還是無(wú)濟(jì)于事……

　　時(shí)間如一列火車，帶著我們向前走去，既然無(wú)法留在原地，那么不如把自己的精力投入到以后的嶄新的生活中去。

懷念的話題作文12

　　陰霾的時(shí)間久了，日子也會(huì)發(fā)霉。我習(xí)慣把日子放在水中一遍遍浸泡，搓洗，然后放在太陽(yáng)下暴曬，日子便慢慢縮水，裂變，既而開(kāi)始發(fā)芽，生長(zhǎng)出一些懷念。

　　還記得故鄉(xiāng)拉犁的那頭老黃牛嗎?農(nóng)忙時(shí)節(jié)，總會(huì)不斷演繹著一副相同的畫(huà)面：在那一汪稻田里，老黃牛邁著蹣跚的步子，尾巴左右拍打著自己的身子，趕牛人揮著鞭，似在催趕著，但鞭子總是輕輕地落下來(lái)。曾經(jīng)的我佇立于田間小路，陶醉于這幅畫(huà)，竟感動(dòng)的落下淚來(lái)

　　老牛就這樣循著重復(fù)的軌跡走完了一生，但生命仍會(huì)繼續(xù)，他將犁卸在當(dāng)年的小牛身上，如釋重負(fù)又略帶憂郁。

　　我曾仔細(xì)的端詳過(guò)這樣一頭老牛，臉上刻著歲月的滄桑，沉重的喘著氣。我忽然想起父親來(lái)，父親手中驅(qū)趕苦難日子的長(zhǎng)鞭，不就像老黃牛在夕陽(yáng)中抽打蚊虻的短尾巴，總是夠不到邊兒摸不著沿兒，總是抽打在自己的傷口上。

　　也許沒(méi)人記得那頭老黃牛了吧，畢竟城市的霓虹更美。

　　炊煙裊裊。

　　定會(huì)有人羨嫉炊煙那曼妙的.身姿。暮色降臨，炊煙便身著白紗，奉獻(xiàn)一切絕倫的舞蹈：風(fēng)彈奏著樹(shù)葉，樹(shù)搖動(dòng)枝葉為炊煙伴舞，炊煙便在風(fēng)的協(xié)鳴曲中搖曳，綻放……我愛(ài)上了炊煙，愛(ài)上了締造他的村落。

　　我曾固執(zhí)地認(rèn)為，草和云是一對(duì)情侶，草借著燃燒化做炊煙上升，上升，只為趕赴他和云朵的密約。每當(dāng)炊煙升起，我便會(huì)駐足聆聽(tīng)他們的私語(yǔ)，直到炊煙消散，而這時(shí)母親總習(xí)慣性地站到門前，于是田中勞作的父親便心有靈犀般向家走來(lái)……就這樣，我用童年見(jiàn)證了兩個(gè)世界中不必言明的深情。

　　而這一切很快就過(guò)去了，高樓大廈里我再聽(tīng)不到當(dāng)年的私語(yǔ)……

　　高樓變得更高，大廈變得更大，但一種莫名的失落卻涌上心頭，我想我懷念的不僅僅是那頭老黃牛和炊煙了，我又如何尋找那些遺失的美好?

　　夢(mèng)中，炊煙還在飄著，小黃牛正駝著犁掀翻我記憶的泥塊……

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