他話題作文

他話題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的他話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

他話題作文1

　　感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng)。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我迫不及待地等著公交車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，一老爺爺一拐一拐地向車(chē)站走來(lái)。我奇怪地打量著他，他留著一頭非常短的.短發(fā)，身上穿了一件已經(jīng)洗得有點(diǎn)縮水的白色背心，下身穿著一條褪了色的迷彩褲，看了忍不住讓人有些心酸。那位老爺爺見(jiàn)我奇怪地打量著他，便對(duì)我憨憨一笑，我看見(jiàn)了也對(duì)他笑了一下，可皮笑肉不笑，我馬上收斂了笑容。

　　上車(chē)的時(shí)候很擠可我還是搶到了座位，車(chē)上還有許多人站著，那位老爺爺也不例外，我的心里很猶豫是讓座還是不讓座，這時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)出了上次有一個(gè)年輕人和他的弟弟給老人讓座的畫(huà)面，那位年輕人讓他的弟弟給老人讓座，那個(gè)弟弟很乖，很快就跟老人讓了座，車(chē)上還有一位老爺爺沒(méi)座，弟弟的哥哥也給老爺爺讓了座，那時(shí)我感到很羞愧，那個(gè)男孩比我還小就懂得尊老愛(ài)幼，而我。

　　后來(lái)，我才知道那位年輕人是一直要坐到終點(diǎn)站的，而那一站才是第五站，后面還有十幾站呢。我們也坐到終點(diǎn)，我看到年輕人一直站到終點(diǎn)。我想：這樣的青年值得我們?nèi)ゾ磁�，他告訴了我一定要以實(shí)際行動(dòng)去尊敬老人。

他話題作文2

　　在學(xué)校里，我有個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小伙伴，他像一個(gè)籃球小精靈，讓我來(lái)介紹一下我的小伙伴吧!

　　他長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼晴，黑葡萄一樣的眼珠機(jī)靈地眨巴著。他還長(zhǎng)著兩顆小虎牙，生起氣來(lái)像一只兇猛的小老虎。小伙伴各方面還是很優(yōu)秀。由于他愛(ài)運(yùn)動(dòng)，連續(xù)被班里推選為體育委員。

　　我記得有一次上體育課，我的小伙伴邀請(qǐng)我去打籃球比賽，同時(shí)也請(qǐng)了另外的兩個(gè)同學(xué)一起。比賽一開(kāi)始，對(duì)手就展現(xiàn)出了不凡的實(shí)力，不過(guò)我們隊(duì)也不落后，幾個(gè)回合下來(lái)，我們的實(shí)力的`旗鼓相當(dāng)，不相上下。大家都專(zhuān)注地打比賽，過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)手和我們都得到4分，4：4平手，我的小伙伴鼓勁道：“是時(shí)候展現(xiàn)真正技術(shù)了�！彼�漂亮地躲過(guò)了對(duì)手，來(lái)了180度轉(zhuǎn)跳，在關(guān)鍵時(shí)刻投出漂亮的一球，“投中了!”我大聲歡呼著。最后一場(chǎng)比賽了，但馬上就要下課了，大家抓緊時(shí)間傳球，“傳給我，傳給我!”我的小伙伴又投中了，這時(shí)下課鈴聲響起，我們以6比4贏了，真是一場(chǎng)精彩的比賽!

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)籃球小鍵將，也是我的好伙伴，你猜猜他是誰(shuí)?

他話題作文3

　　媽媽看著手中的戒指，眼中浮現(xiàn)出晶瑩的淚花，她緊緊地抱住了我，說(shuō)：“謝謝你送給我的生日禮物。”這是怎么回事呢？事情得從那天說(shuō)起。

　　一年一度的`文化節(jié)正在如火如荼地進(jìn)行，同學(xué)們最期待的嘉年華總算拉開(kāi)了序幕。我在操場(chǎng)上東瞧西看，尋找好玩兒的項(xiàng)目。突然，不知誰(shuí)興奮地喊道：“快來(lái)！快來(lái)！這里有做戒指的活動(dòng)！”我心里一動(dòng)，媽媽的生日就要到了，剛好可以送一個(gè)我親手做的戒指給她。于是我三步并做兩步跑上前去，左沖右突擠進(jìn)人群，飛快地加入到做戒指的行列中。

　　下午放學(xué)后，我迫不及待地回到家，翻箱倒柜地找到一個(gè)精致的盒子，把戒指放進(jìn)去，然后將盒子放到桌子中央。“蹬蹬蹬”熟悉的上樓聲響起，我若無(wú)其事地去給媽媽開(kāi)門(mén)，媽媽一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)了桌子上的禮物。媽媽面露困惑，眉頭挑了挑，用詢(xún)問(wèn)的眼光看著我。我神秘兮兮地用眼神示意媽媽打開(kāi)盒子，當(dāng)那枚戒指出現(xiàn)在她眼前時(shí)，我滿(mǎn)面笑容地對(duì)媽媽說(shuō)：“生日快樂(lè)，這些年您辛苦了，祝您身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)和你在一起�！眿寢尶粗�手中的戒指，眼中浮現(xiàn)出晶瑩的淚花，她緊緊地抱住了我，說(shuō)：“謝謝你送給我的生日禮物�！�

他話題作文4

　　一張又黑又嚴(yán)肅的臉，高高的個(gè)子，濃眉下是一對(duì)炯炯有神的眼睛。這就是我的爸爸。

　　小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下上過(guò)幼兒園，本身有貪玩的毛病，在一次課上，我終于忍不住了，一個(gè)人跑出去玩了，后來(lái)被老師抓住了，老師打電話給爸爸。爸爸過(guò)來(lái)后，嚴(yán)肅的罵了我一頓，我就使出了我的“哭功”，旁邊的老師連忙著勸爸爸不要罵我了。從此以后，我就經(jīng)常躲著我爸爸，不敢和他正面對(duì)視了。

　　然而隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)他的感情發(fā)生了微妙的.變化。

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)一個(gè)星期天晚上，我看電視看到了十點(diǎn)多鐘了。第二天起來(lái)是已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，我心急如焚，很快的洗漱完畢后，草草地吃完早飯，便飛快地上學(xué)去，，爸爸主動(dòng)說(shuō)：“卓卓，我送你去吧！”雖然送到時(shí)已經(jīng)遲到了，但是我對(duì)爸爸的感情漸漸地加深了。

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上五年級(jí)了。有一天晚上，爸爸喝醉酒了，他把我叫到他身邊，我以為爸爸又要批評(píng)我了，可是他沒(méi)有，而是說(shuō)起了我爺爺小時(shí)侯的事來(lái)，我要出生的這一年，爺爺死了，爺爺連我的面也沒(méi)見(jiàn)著就去世了，說(shuō)道這，我激動(dòng)的留下了眼淚。爸爸說(shuō)：“爸爸是明主意的，你提出來(lái)的要求只要爸爸能辦的到，爸爸一定幫你�！焙髞�(lái)我和爸爸就成了好朋友。在我有題目不會(huì)做時(shí)，爸爸就會(huì)來(lái)幫助，我就這樣我再也不怕爸爸了，爸爸高大健壯的身影屹立在我的心中。

　　隨著時(shí)間的推移，我和爸爸又經(jīng)歷了許多事情�，F(xiàn)在我更了解父親，更敬佩爸爸了。

他話題作文5

　　那遠(yuǎn)方飄動(dòng)的紅色是他嗎？我摘下眼鏡，擦了擦。------題記

　　摘下眼鏡，我看著他，他看著我，是他!他一向比我高的，我只得微微昂起頭。他張了張口，但很快又閉上了，把到嘴邊的話又咽了下去。我咬了一下嘴唇，有微笑著將他打量了一番：灰色的衣服，黑色的書(shū)包單肩挎著，與手中一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀顯得格格不入。

　　最終，他先開(kāi)口了。這讓我想到了小時(shí)候，他比我大一歲，卻一直充當(dāng)著“大哥”。小時(shí)候，就連打架，他也沖在前面，我還不能幫忙。如果有人專(zhuān)挑我打，那他會(huì)把我推開(kāi)，自己去風(fēng)風(fēng)光光的打。即使敗了，他也會(huì)很驕傲的在我面前炫耀。再說(shuō)了，他也沒(méi)敗過(guò)，他這個(gè)斜視也不是隨便能打敗的。我可不行，只好眼巴巴地看著鄰居家的`女孩為他加油鼓氣�！斑希∧阍趺磶�起眼鏡了？”我沒(méi)有回答他，看了他一眼，一驚：“哦？你眼鏡呢？”“好學(xué)生現(xiàn)在不需要了。”他拿獎(jiǎng)狀在我面前晃了一下，得意洋洋的，我雖然驚訝，但還是裝出生氣的樣子：“哼！我也有！”四年前，他的成績(jī)連中上都算不了；四年后，他竟捧著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀在我面前，我也不多不少有些驚奇。

　　時(shí)間過(guò)得很快，接下來(lái)無(wú)非聊些“你最近怎么樣？”什么的。望著他，我好像又看到了那個(gè)一身土，大花臉，大大咧咧的，經(jīng)常傻笑的他。他揮揮手：“再見(jiàn)了，雒慶！”我揮揮手：“再見(jiàn)了，小時(shí)候�！�

他話題作文6

　　新學(xué)期了，我們都很高興，不知道自己的新同桌會(huì)是誰(shuí)呢？的第一天，我有了新同桌，可我很失望。

　　放學(xué)了，他就知道玩兒，把作業(yè)這件事忘得一干二凈。第二天早上問(wèn)：“杜先耀，你的作業(yè)呢？”我的同桌回答：“忘記寫(xiě)了！”批評(píng)他說(shuō)：“你在放學(xué)前把作業(yè)補(bǔ)上！”可我發(fā)現(xiàn)他在補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候不是東張西望一會(huì)兒，就是左手摳右手一會(huì)兒，半天過(guò)去了他才寫(xiě)了一行。老師問(wèn)他：“你寫(xiě)了多少？”他支吾著“就快好了！”老師拿過(guò)本子一看，頓時(shí)火冒三丈：“上午放學(xué)前交不上，中午飯就別吃了！”

　　快放學(xué)的時(shí)候他才開(kāi)始著急，馬不停蹄，草草應(yīng)付，總算把作業(yè)交到了老師手里�？墒羌�(xì)心的老師找出了他的一大堆錯(cuò)誤，過(guò)了半天好不容易糾正玩，老師檢查課文背誦，他又把背課文的.作業(yè)給拋到腦后了，唉，這真是一個(gè)不操心的同桌呀！看來(lái)他的中午飯是沒(méi)有著落了。

　　早自習(xí)老師抽查家庭作業(yè)：“默寫(xiě)的任務(wù)沒(méi)有完成的請(qǐng)站起來(lái)�！蔽业耐�桌不站，直到老師的目光和他交匯�！岸畔纫�，你沒(méi)有完成默寫(xiě)，為什么不站？”老師厲聲問(wèn)道。“報(bào)告老師，我也不知道自己到底是默寫(xiě)了還是沒(méi)默寫(xiě)�！比�班一片嘩然。老師讓他在黑板上默寫(xiě)，15個(gè)詞語(yǔ)，他只對(duì)了5個(gè)。唉，我也是無(wú)語(yǔ)了！

　　的同桌，一個(gè)貪玩，磨蹭，不愛(ài)做作業(yè)的人！和我剛好相反，老師安排我倆做同桌也是良苦用心呀！我該管管他了！

他話題作文7

　　他，一個(gè)失去雙臂的人，一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人，他叫劉偉，他感動(dòng)了我。

　　劉偉并不是一出生就殘疾。小時(shí)候因?yàn)樨澩媾龅礁邏壕�，只好截取雙臂來(lái)保全生命。命運(yùn)的捉弄并沒(méi)有讓他沮喪、苦惱，每天嘗試著用腳來(lái)料理日常的生活，幾年過(guò)去了，他終于可以靈活自如的使用自己的'雙腳了。他下定決心學(xué)游泳，沒(méi)有雙臂的人學(xué)游泳簡(jiǎn)直是不可能的，但他沒(méi)有放棄，每天以多余常人幾十倍的努力一點(diǎn)一滴的練習(xí)，蒼天不負(fù)有心人，他學(xué)會(huì)了游泳并在殘疾人的游泳比賽里拿了冠軍。

　　不幸沒(méi)有因?yàn)樗�的努力眷顧他，厄運(yùn)再一次降臨。他患上了一種不能做強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)的疾病，從此告別了游泳�；野档纳�活幸好還有音樂(lè)，他迷上了它，他要學(xué)鋼琴，用腳來(lái)彈。母親湊足了錢(qián)買(mǎi)了鋼琴，可沒(méi)有老師愿意教他，在常人看來(lái)這是絕對(duì)不可能的事。劉偉只好選擇自學(xué)，憑著頑強(qiáng)的毅力，終于克服了腳趾的僵硬、大腳趾比琴鍵寬不能發(fā)出一種聲音的高難度動(dòng)作，能有模有樣的彈出一首首曲子了，他用事實(shí)征服了別人，鋼琴家親臨教學(xué)，終于有一天在維也納音樂(lè)金色大廳也有了他的一席之地。他又一次成功了。

　　看完這些畫(huà)面我早已熱淚盈眶，他讓我震驚，一個(gè)失去雙臂的人竟能有如此成就，這是許多身體健全人也望成莫及的。他讓我好感動(dòng)。也讓我明白了：生命只有一次，僅有的一次生命我們要活得精彩、活得有意義，讓我們有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩吧！

他話題作文8

　　夏天，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光烤著大地，知了也軟綿綿無(wú)力地叫著：“熱死了！熱死了！”而人們則躲在家里，吃著冰涼的西瓜，吹著送出涼風(fēng)的空調(diào)，哼著小曲，真是好不自在！而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就有一個(gè)拾荒的大爺，吆喝著“收破爛”，那聲音似綿羊般無(wú)力，如斷了線的風(fēng)箏樣高低起伏，聽(tīng)得人心煩意亂。而母親出于同情，讓我下去幫他一把，我出于不忍，又迫于無(wú)奈，只好下去幫他推車(chē)。

　　許是那大爺覺(jué)得車(chē)一下變輕了，又可能是因想查看一下他的“寶貝”，他竟扭過(guò)頭來(lái)，猛然間看到我正在后面推車(chē)，而我，則嚇了個(gè)半死——我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的人：兩邊的頭發(fā)緊緊貼在頭上，兩只眼呆滯無(wú)神，臉頰的肉凹陷下去；雖說(shuō)還沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)不良的程度，但也算是皮包骨頭了；渾濁的眼球里布滿(mǎn)血絲。我一下就呆若木雞了。大爺看到我，臉上露出一絲和藹的'笑容，拉著我問(wèn)起話來(lái)，他的聲音如破風(fēng)箱般呼哧呼哧的，繼而，他看到了我的衣服，那是新潮的“洞洞褲”，可能是大爺沒(méi)接觸過(guò)新潮的東西，他的眼里竟露出了一絲憐憫，然后從口袋里掏出一卷錢(qián)，悉數(shù)塞給我，然后騎上車(chē)子，疾馳而去。

　　我看著大爺佝僂的背影，在那一陣惆悵之中，淚水奪眶而出……

　　每個(gè)人都有自己的無(wú)私大愛(ài)，每個(gè)人都能感動(dòng)他人，每個(gè)人都是自己的英雄。人，不一定可以使人偉大，但一定可以使自己崇高！

他話題作文9

　　我們班的班主任郭老師，在我看是一個(gè)一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)大家要求嚴(yán)格的一位嚴(yán)肅的老師，平常不太愛(ài)笑�？删驮诮裉欤�因?yàn)槲覂?yōu)秀的前挽花成績(jī)，郭老師露出了燦爛、柔美的笑容。

　　天陰沉著臉，像是被“太陽(yáng)老師”批評(píng)了，一直晴朗不起來(lái)。早上第二個(gè)項(xiàng)目就是女生前挽花，我的`心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，比賽前，一直沒(méi)有正常發(fā)揮，成績(jī)一直保持在60多個(gè)。比賽隨著哨聲來(lái)看序幕，這次想個(gè)奇跡，比賽時(shí)竟沒(méi)壞一個(gè)！1分鐘猶如一條小魚(yú)，飛快地從水里穿過(guò)，只見(jiàn)前面的老師笑迎滿(mǎn)面：“恭喜你！跳了80個(gè)！”聽(tīng)了老師的話，我喜出望外又有點(diǎn)難以置信：怎…怎么可能，不會(huì)吧！我竟然連著跳了80個(gè)！真是難以置信��！我心不在焉地回到班里，看完了上午的比賽。正要往回走，郭老師問(wèn)我：“咱們班現(xiàn)在有多少分？”我并不知道班里有多少分，但看見(jiàn)郭老師挺沮喪的，我就決定把我的一大好消息告訴郭老師，我停頓片刻，囅然而笑，說(shuō)：“郭老師，我的女子前挽花是第一名！為班級(jí)掙了十四分！”郭老師聽(tīng)后，立即笑逐顏開(kāi)、心花怒放，欣然自樂(lè)，眼睛笑得瞇成了一條縫，露出了罕見(jiàn)的微笑，就像變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，悅目娛心地對(duì)我說(shuō)：“是嗎？！太好了！終于打破了0的記錄！太棒了！”看到過(guò)老師笑了，我的心里，也有了一種甜蜜的滋味。

　　郭老師笑了，笑得那么開(kāi)心、那么和藹、那么驕傲。

他話題作文10

　　平時(shí)，老師看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí)，都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，而這一次老師又笑了，卻不是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)。

　　老師笑了，在平凡的生活經(jīng)歷中，老師的笑很多很多。

　　眾所周知，拔河比賽可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，我們已經(jīng)是四連冠了�？墒�，在前不久的一次比賽中，我們卻意外的輸了，全班同學(xué)幾乎都哭了，可是老師，卻笑了。

　　從操場(chǎng)回來(lái)的.路上，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的走到了教室，我們女生的眼淚早已奪眶而出，就連平時(shí)有“假小子”之稱(chēng)的田也這次也是淚水漣漣。我們真的輸了？真的徹底輸了？一連串的疑問(wèn)在我們腦海中浮現(xiàn)。正在這時(shí)，王老師悄悄地走進(jìn)了教室，看到我們一個(gè)個(gè)的敗兵慘象時(shí)，她轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了六個(gè)剛勁有力的大字：贏得起，輸?shù)闷稹＠蠋煗M(mǎn)臉微笑的對(duì)我們：同學(xué)們，這一次輸就輸了，沒(méi)什么大不了的，我們也得發(fā)揚(yáng)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，給別人一次冠軍的機(jī)會(huì)，天下沒(méi)有常勝將軍，贏得起，輸?shù)闷�。人生的道路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，你們要學(xué)會(huì)經(jīng)得起挫折······

　　老師的笑，笑得很燦爛，就像冬日的陽(yáng)光，溫暖著我們每個(gè)人的心田。事后，我思前想后了幾天，哦！我明白了，老師是為我們有這種團(tuán)結(jié)向上的精神而笑，是為我們有這種集體榮譽(yù)精神而笑，是為我們已經(jīng)長(zhǎng)大而笑。笑對(duì)人生，從老師的笑中，我們明白了。

他話題作文11

　　我贊美她，無(wú)論春夏秋冬、無(wú)論風(fēng)吹雨打、無(wú)論有多大的困難，她都那么堅(jiān)強(qiáng)、那么勇敢。

　　親愛(ài)的，我贊美你的堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)年了，只有她呆在家，我們都去做客了，估計(jì)要一個(gè)星期才可以回來(lái)。在做客的時(shí)候我很著急，她在家里沒(méi)有人照顧，會(huì)不會(huì)死，會(huì)不會(huì)被太陽(yáng)曬枯，會(huì)不會(huì)……我就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。再過(guò)一個(gè)小時(shí)就可以到家了，但是我又開(kāi)始著急了，恨不得腳下踩著風(fēng)火輪，飛回家。到家了我連忙去看她，她沒(méi)有死，我高興極了好像飛上了云霄，又好像把全世界的美味一一品嘗。

　　親愛(ài)的'，我贊美你無(wú)私奉獻(xiàn)。有一次，我得了一種皮膚病，媽媽告訴我。用她的汁可以治好我的皮膚病，但是，如果切下她的枝她會(huì)不會(huì)死，我又開(kāi)始著急，過(guò)了許久媽媽切下了她的枝……不久我的病好了，可是她好像要死了，沒(méi)過(guò)幾天，她重新長(zhǎng)出了枝，比以前長(zhǎng)得更壯更美了。

　　親愛(ài)的，我贊美你的頑強(qiáng)。

　　冬天來(lái)了，她也有一點(diǎn)變黃了，我有一點(diǎn)擔(dān)心，所以把她放在了我的房間里，沒(méi)想她卻更黃更小了一點(diǎn)。只好把她放到陽(yáng)臺(tái)上。我心里默默祈禱，你千萬(wàn)不一死呀！冬天過(guò)去了，她又出乎了我的意料，她不但沒(méi)有死，還開(kāi)出了花骨朵。

　　她的精神讓我敬佩，也讓我學(xué)習(xí)，她就是頑強(qiáng)的仙人掌！

他話題作文12

　　剛剛升入中學(xué)，滿(mǎn)懷期待興致勃勃地來(lái)到校園，可是好景不長(zhǎng)，畢竟這是一所重點(diǎn)中學(xué)，大家都有著自己的目標(biāo)，有著自己的計(jì)劃，誰(shuí)都顧不上你，更別提知心朋友了，有種悲悲的感覺(jué)。那是下午的一節(jié)自習(xí)課，老師不在教室，大家都在安靜的自習(xí)，忽然傳出一個(gè)聲音“我的手機(jī)不見(jiàn)了！”，

　　原來(lái)是同學(xué)玲的聲音，大家也很焦急，因?yàn)檫@事不能告訴老師，老師是不允許帶手機(jī)的！我也很著急，大家都炸開(kāi)了鍋，忽然玲指著我堅(jiān)定的說(shuō)：“是你偷了我的.手機(jī)！”我一下子傻眼了，我根本沒(méi)拿嘛！“就是你，我記得中午時(shí)，我拿著手機(jī)去你的位子聽(tīng)歌來(lái)著。快快打上課零時(shí)，你還然我快點(diǎn)走，我走的匆忙，你就趁機(jī)拿走了我的手機(jī)！”我、我真是有理說(shuō)不清，我不是那樣的人�。〉�誰(shuí)都聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音，也沒(méi)人了解我。“搜！”一個(gè)男生帶頭喊道。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我的書(shū)包已經(jīng)被倒空了，書(shū)本散了一地，他們一邊挑一邊說(shuō)“怎么沒(méi)有？”“要不搜身？”我實(shí)在忍不住了，小聲哭起來(lái)：“我沒(méi)拿，我沒(méi)拿……”

　　“別哭，回頭老師聽(tīng)見(jiàn)了，都是你的錯(cuò)！”我嚇壞了。這時(shí)傳出來(lái)一個(gè)聲音“手機(jī)在這里，玲，在你書(shū)包的側(cè)兜里~”“是嗎，謝謝！”玲跑了過(guò)去“啊，終于找到了……”但是，誰(shuí)都忘了我，他們誤會(huì)了我啊！我心里說(shuō)不出的悲涼……此時(shí)此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，讓我化解傷痛…………

他話題作文13

　　在一條繁華狹窄的街道上，一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋、身材瘦弱的老人騎著一輛破舊的三輪車(chē)。車(chē)上裝滿(mǎn)了廢舊家具，堆滿(mǎn)灰塵的`電風(fēng)扇，全身發(fā)黃的洗衣機(jī)……亂七八糟地堆積在一起。正當(dāng)他吃力地蹬著車(chē)子穿過(guò)街道時(shí)，突然“嗞啦”一聲，車(chē)上的一根鐵絲在一輛豪車(chē)上深深地劃了一道印痕。

　　老人連忙從車(chē)上下來(lái)。豪車(chē)車(chē)主聽(tīng)到聲音，也走了出來(lái)。車(chē)主是個(gè)非常強(qiáng)壯的男人，脖子上掛著指粗的項(xiàng)鏈。他走過(guò)來(lái)，用手摸了一下劃痕，看了看老人。老人低著頭，站在車(chē)主面前就像個(gè)犯錯(cuò)的小孩，不敢與他的目光直視，輕聲地說(shuō)：“老板，對(duì)不起！真對(duì)不起！”車(chē)主心疼地又摸了摸劃痕，說(shuō)：“老人家，你準(zhǔn)備怎么解決��？”老人不停地搓著手，不安地說(shuō)：“對(duì)不起，多……少錢(qián)，我……我賠……”車(chē)主輕聲地說(shuō)道：“你撿拾廢品，一天也掙不了多少錢(qián)，怎么賠��？”這時(shí)，路人們?nèi)�被吸引了過(guò)來(lái)。有的比比劃劃，有的小聲嘀咕著，都似乎在為老人擔(dān)憂(yōu)。

　　男人走近了，老人后退了一步，緊閉雙眼，等待著那疼痛的一擊。這時(shí)許多路人也害怕得捂住了眼睛，不敢看這悲慘的一幕�？墒橇钊顺龊跻饬系氖掳l(fā)生了，車(chē)主繞過(guò)老人，來(lái)到三輪車(chē)旁，輕輕地敲了一下，然后說(shuō)了聲：“老人家，我們扯平了！”說(shuō)完，就把那根銀光閃閃的鐵棍扔進(jìn)了三輪車(chē)?yán)铩?/p>

　　老人望著車(chē)主遠(yuǎn)去的背影，先是一臉茫然，然后也露出了笑容，臉上的愁容一掃而盡。他對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車(chē)，連聲說(shuō)著“謝謝”。這一幕，他感動(dòng)了，我們也被感動(dòng)了！

他話題作文14

　　爺爺本來(lái)是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，可自從他生病以來(lái)，他整天愁眉苦臉，躺在床上直嘆氣“：哎，我自己不能動(dòng)，連累你們跟著受累，我活著還有什么勁……”

　　爺爺?shù)昧搜�椎尖盤(pán)突出的'病，起床都非常困難，更不用說(shuō)走路了，吃飯，上廁所都要人侍侯。

　　爸爸媽媽帶著爺爺四處求醫(yī)問(wèn)藥，好長(zhǎng)時(shí)間還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。這次聽(tīng)人說(shuō)武漢夏曉仲醫(yī)院對(duì)于治療爺爺這種病特別有經(jīng)驗(yàn)，爸爸媽媽就包了車(chē)帶著爺爺去武漢。他們給爺爺開(kāi)了一種膏藥，每天得換一種膏藥，而且貼的地方要用藥水清洗。

　　媽媽給爺爺撕膏藥時(shí)特別細(xì)心，先用電熱袋把膏藥變軟，再一邊撕一邊用藥水清洗，撕一張膏藥要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽總是撕一下，歇一會(huì)，再撕，有時(shí)要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)，可媽媽總是不厭其煩，每天耐心地給爺爺換膏藥，貼膏藥……說(shuō)也奇怪，自從媽媽給爺爺換膏藥以來(lái)，從沒(méi)見(jiàn)爺爺喊過(guò)一聲痛呢！

　　在家里人的精心照料下，爺爺?shù)牟�漸漸好了，他現(xiàn)在能下床走路了，也不用再貼膏藥了，他經(jīng)常笑呵呵地說(shuō)：“雖然我只有兩個(gè)兒子，沒(méi)有女兒，但是我的兒媳婦就跟女兒一樣親呀！”

　　奶奶也笑了：“是呀，是呀，你有福氣呀！”

他話題作文15

　　爸爸是我家最重要的角色，爸爸的臉往往主宰著我家的喜怒哀樂(lè)。

　　爸爸燒的菜還是不錯(cuò)的，可我和媽媽總是挑三揀四的。弄得爸爸左右不是，于是常常用“冷戰(zhàn)”的方法對(duì)付我們。

　　今天，爸爸燒了幾個(gè)菜。我嘗了一口炒雞蛋，對(duì)爸爸說(shuō)：“太淡了�！眿寢寚L了一口豬肝湯，說(shuō)：“太咸了�！卑职致�(tīng)了，臉上由晴轉(zhuǎn)陰，呆呆地坐在餐位上，一聲不吭。我和媽媽見(jiàn)爸爸不高興，也就不說(shuō)話了，卻不約而同地加快了筷子的速度。媽媽的`胃口好像一下子變得特別好似的，不一會(huì)兒，把桌上的菜吃了一大半。我輕聲對(duì)媽媽說(shuō)：“很好吃是嗎？”媽媽只是端著碗，一個(gè)勁地吃，不一會(huì)，一碗飯就吃完了。她一邊盛飯，一邊大聲說(shuō)：“好吃，好吃，太好吃了，再來(lái)一碗�！蔽疫�以為爸爸不會(huì)搭理媽媽了呢，誰(shuí)知，爸爸拿起碗，轉(zhuǎn)過(guò)身也盛了一碗飯，變怒為笑了。

　　有時(shí)候，這個(gè)辦法不靈了，還得另想辦法。記得有一天，媽媽不在家，爸爸燒了幾個(gè)菜，我嘗了嘗，都說(shuō)不好，弄得爸爸又不高興了，室內(nèi)空氣一下子變得很沉悶。于是我故意找話說(shuō)，給爸爸講故事表示道歉，折騰了好半天，才見(jiàn)爸爸咧開(kāi)嘴笑了。讓他笑可真難呀！

　　啊！爸爸呀，雖然你難對(duì)付，但是因?yàn)橛心�，我和媽媽才感到無(wú)比溫暖和幸福。

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