以面對(duì)為話題的作文集錦15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的以面對(duì)為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以面對(duì)為話題的作文1
正因?yàn)橛辛藟毫�，噴泉才比普通的水流更漂亮�?/p>
題記
不必去追求做溫室的花朵，不必去渴望事情都能一帆風(fēng)順，不必去遐想愿望都能輕松的實(shí)現(xiàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹?拼搏過一番之后才會(huì)覺得一切都很美好。成長也需要壓力，壓力催促著你前進(jìn)的步伐，讓你明白了自己的不足之處;壓力讓我知曉：逆水行舟不進(jìn)則退的道理，使我不斷要求進(jìn)步。
從我上學(xué)起，每一段時(shí)間，父母就會(huì)給我定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是我的壓力，也是我進(jìn)步的.動(dòng)力。比如每年的暑假，我都要參加鋼琴的等級(jí)考試。每次考試前，我都要集中精力發(fā)奮練琴，一遍又一遍的彈奏，枯燥無味，但想到必須通過考級(jí)的目標(biāo)時(shí)，我就會(huì)靜下心來苦練。當(dāng)通過了考級(jí)時(shí)，我就能盡享成功的喜悅苦盡甘來。
進(jìn)入初中后，雖然我的成績并不拔尖，但我給自己定了一個(gè)很高的目標(biāo)，因?yàn)槲颐靼子辛藟毫Σ庞袆?dòng)力，我堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目標(biāo)，就這樣，我每天都不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾次考試，我與他的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，但我卻堅(jiān)信自己一定能超過他，我努力著、堅(jiān)持著，一步一個(gè)腳印。期末考試成績揭曉，我超過了他，我欣慰的笑了。我深深的感激著他，他是我的壓力，是它讓我不斷進(jìn)步，提高自我。如今我依舊堅(jiān)持著，十分謹(jǐn)慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往會(huì)含笑收獲，壓力，成長的良藥、甘甜的乳汁。
我認(rèn)為壓力固然重要，但是壓力也要有個(gè)度，過大的壓力也會(huì)讓我們覺得生活枯燥無味，甚至還會(huì)起到逆反作用。因此，教育部門大力呼吁“減負(fù)”，我想，減的就是過重的負(fù)擔(dān)和壓力，而并非所有壓力。
成長也需要壓力，為自己樹立一個(gè)目標(biāo)，常常壓力帶來的喜悅吧!成功路上，有壓力，就會(huì)有你的腳印!
以面對(duì)為話題的作文2
困難是什么?他是人類的墊腳石或許也是絆腳石，促使人的成長或許使人毀滅，是成功或許失敗。一個(gè)人在面對(duì)困難的時(shí)候，只要擁有必勝的決心和勇氣，朝著目標(biāo)孜孜不倦的努力，毫不退卻，那么他一定能夠成就他的夢(mèng)想，抵達(dá)成功的彼岸。那次考試的經(jīng)歷，讓我頓時(shí)明白了這個(gè)道理。
那天，窗外傾盆大雨。樹面對(duì)風(fēng)的打擊，樹枝搖搖晃晃，樹干卻毅然不動(dòng);小草面對(duì)雨的壓迫，毫不示弱，挺直了身板;花兒在雨中隨風(fēng)搖擺，但依然展現(xiàn)傲人的身姿。正在數(shù)學(xué)考試的我，被這罕見的大雨迷惑，望望窗外，看看試卷，總是集中不了精力。時(shí)間在滴答中很快流逝，考試結(jié)束，大雨繼續(xù)。
發(fā)卷那天，我驚呆了。作為數(shù)學(xué)科代表的我，居然考了倒數(shù)第8。窗外，烏云密布，大雨仍嘩啦嘩啦歡快的唱著，未必老天也在嘲笑我。我耷拉著腦袋，心灰意冷，拖著沉重的步伐走在回家的路上。
終于到家了。一進(jìn)門，媽媽似乎已經(jīng)察覺到我的變化，她輕聲詢問。我終于扛不住了，眼睛一紅，淚水奪眶而出。我坦誠的向媽媽講述這次考試，也做好準(zhǔn)備接受媽媽的'懲罰。意外的是，媽媽并沒有懲罰我，連責(zé)罵也沒有。她語重心長的對(duì)我說：“孩子，你是幸運(yùn)的，上天給了你提升的機(jī)會(huì)，只要你下定決心，鼓起勇氣，你將會(huì)把困難踩在腳下�！�
下一次考試來臨了，我全神貫注的完成考題。發(fā)卷那天，晴空萬里，老師念考試成績，“何瑋航，一百分，全班只有你一人”，我得了第一名!漫步在操場(chǎng)上，看見那天的花草樹，不禁感嘆道：對(duì)啊，風(fēng)雨后的樹更亮眼，風(fēng)雨后的草更堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨后的花更美麗。人亦是如此，如果人生平靜無折，那會(huì)成就什么呢?
以面對(duì)為話題的作文3
夢(mèng)里夢(mèng)外，總有一種聲音縈繞在耳畔，是月光沿著山谷在流淌。
——題記
穿過透著晨曦的起居室，倚在觸感冰涼的扶手上，我仰望著摩天大樓。它不言不語，卻向我講述著那闊別已久的大自然，記憶深處的鄉(xiāng)村。
一曲悠遠(yuǎn)的`竹苗，一條彎彎的小路，一陣攜著花香和露水的風(fēng)路過清泉，漾起層層漣漪。我拖著收獲滿滿的竹簍，心里樂開了花。一路上忙著采摘各式各樣的花草，采了黃花又去摘紅花，抱著黃瓜又丟了花，一路走一路去，就像是猴子掰玉米一樣。
回到家時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手中僅有一朵懨懨的花和幾根狗尾巴草。不經(jīng)垂頭喪氣，幸好一直跟在我身后的外婆把我遺失的寶貝一拾起。并像變戲法般，不緊不慢地從口袋里、背簍里掏出。她先把竹簍里的魚蝦倒進(jìn)缸里，又把我那些花兒草兒整理后插進(jìn)花瓶。她一邊整理著花兒，一邊說著笑話逗我笑。堂屋里不時(shí)傳出笑聲……
在記憶深處，家鄉(xiāng)的秋天，一如上文所述充滿驚喜與親情。長大后的我，家鄉(xiāng)的秋天又是另一幅圖畫。
秋，是豐收的季節(jié)。小河安靜了，靜靜地清點(diǎn)著收獲，在私底下偷笑著。竹林里一片黃葉紛飛，像疲倦的蝴蝶回歸母親的懷抱，草地一片金黃。陣陣蟲鳴，像是對(duì)草地上那群生命的贊歌。
于歐陽修而言，自然是“野芬發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”；于蘇東坡而言，自然是“山高月小，水落石出”；于陶淵明而言，自然是“芳草鮮美，落英繽紛”；于我而言，自然卻是故鄉(xiāng)山間那裹挾著花香的風(fēng)，也是那被山泉滋養(yǎng)了的野蟲的呢喃。
家鄉(xiāng)依舊是家鄉(xiāng)，無論時(shí)代怎么變遷，我都對(duì)它情有獨(dú)鐘。
我背枕山河，陷入沉思。
以面對(duì)為話題的作文4
“苦難是人生的一筆財(cái)富�！边@是人們常說的一句充滿激勵(lì)奮進(jìn)意味的話，但學(xué)會(huì)正確對(duì)待苦難更有現(xiàn)實(shí)的意義，畢竟，苦難不是幸事，也不是每個(gè)人都能承受得起的。
在一次聚會(huì)上，商約翰·艾頓。艾頓向他的朋友即后來成為英國首相的丘吉爾回憶起他的過去。他出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，父母早逝，是姐姐辛苦掙錢將他撫育成人。但姐姐出嫁后，姐夫?qū)⑺麛f到了舅舅家，而舅媽更是刻薄，在他讀書時(shí)，規(guī)定每天只能吃一頓飯，還得收拾馬廄和剪草坪。剛工作當(dāng)學(xué)徒時(shí)，他根本租不起房子，有將近一年時(shí)間他只能躲在郊外一處廢舊的.倉庫里睡覺。
丘吉爾驚訝地問：“以前怎么沒有聽你說過這些？”艾頓笑道：“有什么好說的呢，正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權(quán)利訴苦的�！边@位汽車商又說：“苦難變成財(cái)富是有條件的，這個(gè)條件就是，你戰(zhàn)勝了苦難并遠(yuǎn)離苦難不再受苦。只有在這時(shí)，苦難才是你值得驕傲的一筆人生財(cái)富，別人聽著你的苦難時(shí)，才覺得你意志堅(jiān)強(qiáng)，值得敬重。但如果你還在苦難之中或沒有擺脫苦難的糾纏，你說什么呢？在別人聽來，無異于就是請(qǐng)求廉價(jià)的憐憫甚至乞討。這個(gè)時(shí)候你能說你正在享受苦難，在苦難中鍛煉了品質(zhì)、學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌？否則，別人只會(huì)覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧�！�
艾頓的一席話，使丘吉爾重新修訂了他“熱愛苦難”的信條。他在自傳中這樣寫道苦難，是財(cái)富還是屈辱？當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時(shí)，它就是你的財(cái)富；可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時(shí)，它就是你的屈辱。那么，讓苦難不再成為屈辱的前提是，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不屈不撓，勇于奮斗，最終戰(zhàn)勝苦難，讓它成為你人生中真正值得珍視的財(cái)富！
以面對(duì)為話題的作文5
心臟不停止跳動(dòng)，腳步也不停止邁前。人生經(jīng)歷換來閱歷，代價(jià)便是坎坷。
坎坷之事讓人心痛，委屈，后悔……每個(gè)人都遇到了自己的磨難，樂觀的人說他不怕，悲觀的人說他害怕。在我看來，都行！有人會(huì)說，做人不應(yīng)該就去樂觀一下嘛？我說，樂觀的能說是情感不豐富，往往會(huì)不顧及別人的感受。悲觀的人愛思索，糾結(jié)的心是因?yàn)槟転樽约核伎�，為其他人煩心。這兩種無論哪種都不可怕，可怕的是自己沒有去面對(duì)的心。
我身邊最關(guān)心的便是學(xué)習(xí)。這是所有學(xué)生，無論是之前用功和不用功，都會(huì)在考完試之后相互之間對(duì)答案，然后連聲慘叫，哭著喊著自己的粗心，或者忘記了什么知識(shí)點(diǎn)。漸漸步入初三的我們，沒日沒夜的用沾滿墨痕的手去奮筆，希望自己能夠在一次期末中獲得自己的"未來"。然后，在自己最終去面臨考試的時(shí)候，我看到的心態(tài)有許多：有的人會(huì)與其他人一如既往的打球；有的人堆在一起談?wù)撘恍┛捎锌蔁o或者學(xué)習(xí)漏洞之類的事；還有的人獨(dú)自坐在硬板凳上看著書，看著認(rèn)真，神不守舍的其實(shí)也很多。在一切開始之前，大家的反應(yīng)不同，也許是心境的不同吧。在我看來，愿意去打球的人不喜歡考試，直接點(diǎn)是不愿接受考試；談?wù)撀┒吹?是對(duì)考試沒有信心，是自己總覺得有不足之處；坐在板凳上看書的，其實(shí)是選擇逃避考試這個(gè)話題。那有人會(huì)說：“什么究竟是真正面對(duì)的態(tài)度呢？”我說：“就是這些。”因?yàn)槊總�(gè)態(tài)度都有自己的利弊。打球的人是放松，他們可以無壓力的面對(duì)。補(bǔ)漏洞的人是細(xì)心，可以在考試前即使抱佛腳也要試試。在板凳上看書的，便是告訴自己要認(rèn)真，不要粗心。這樣一來看一看，其實(shí)每個(gè)人都能自己的面對(duì)挑戰(zhàn)，不在于面對(duì)態(tài)度，只在于能否面對(duì)。
在自己有足夠力量去選擇或接受未來與現(xiàn)實(shí)，那就是面對(duì)！
以面對(duì)為話題的作文6
面對(duì)困難，試著去克服而不是去繞過；面對(duì)坎坷，試著去越過而不是用人類的狡猾去避開；面對(duì)風(fēng)景，試著忽略一些而不是為了欣賞卻忘卻行走；面對(duì)跌倒，試著爬起而不是去哭得天昏地暗……那么面對(duì)失敗呢？是繼續(xù)，還是放棄？
又一次陽光明朗，又一次萬里無云。懨懨的我把靈魂疊好放進(jìn)書包，又一次思索著，我該怎么辦？
那一年，一次很重要的考試，我失敗了，“光榮”奪得全校倒數(shù)第一的稱號(hào)，我覺得有一種無形的痛苦輾過我的的靈魂。母親的哭泣，父親的一言不發(fā)，在我眼里，是那么醒目刺眼！
家里是一地紙巾和一屋子的煙味。奶奶勸著母親：“還有下次，還有下次……”那一刻，我覺得我的心一下子變得支離破碎，碎得干干凈凈，沒留下一點(diǎn)喳。
書架生了灰，心靈蒙了灰。
奶奶勸我：“再試一次吧，一次考試而已�！北吹叫牡椎奈衣曀涣叩睾穑骸澳悴欢≡趺丛�？我會(huì)被人唾棄的……”
第二天，我準(zhǔn)備繼續(xù)。
當(dāng)時(shí)的一個(gè)好朋友哭著告訴我：“不要放棄！那不是失敗只不過是失誤而已，從頭再來，不要放棄！”
我開始猛補(bǔ)數(shù)學(xué)，當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)幾乎是次次零分。既有了決心，那就得做到，不要放棄！這是我唯一能想的。剛開始，老師和同學(xué)對(duì)我不抱任何希望，漸漸地，我的數(shù)學(xué)開始進(jìn)步。以一種緩慢的速度進(jìn)步。不要放棄！
面對(duì)失敗，繼續(xù)亦或是放棄，我心中早已有了答案。當(dāng)我看見那張有史以來的.滿分試卷時(shí)，我的心開始顫動(dòng)，激動(dòng)的顫動(dòng)，那一刻，我簡(jiǎn)直幸福得要暈過去。
書架生了灰，可以擦，心靈蒙了塵，可以抹。
面對(duì)失敗，唯一不變的，只有堅(jiān)強(qiáng)的心！
有一種失敗叫成功，有一種跌倒叫站起。
面對(duì)失敗，我還記得嗎？
靈魂在書包中不安起來，我把它打開，任它飛翔……
以面對(duì)為話題的作文7
塵勞迥脫事非常，緊把繩頭做一場(chǎng)。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。沒錯(cuò)的，困難是人生中無可避免的挫折，但，困難更是前進(jìn)的動(dòng)力。困難是百變?nèi)松贸讨凶詈玫睦蠋�，困難是通向人生彼岸道路上的一盞明燈。也許跨過困難，就能邁向歡樂!
我渴望快樂，但我更渴望擊敗困難后的快樂。在我的印象中，童年回蕩著的只有哭泣聲，那縹緲的歡聲笑語也只能到夢(mèng)里追尋。在大人印象中，我是一個(gè)對(duì)困難望而生畏的小孩，而如今我早已成為一個(gè)不屈不撓的少年，有了朋友的支持，但仍然少不了困難的磨煉。
鋼是在炙熱的烈火和徹骨的冷水里鍛煉出來的。所以才能堅(jiān)硬得什么也不畏懼。我們這一代也是在這樣激烈的斗爭(zhēng)和可怕的'考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)到了不在生活面前屈服的精神。既然困難無法逃避，不如以樂觀，坦然的態(tài)度去面對(duì)它，去戰(zhàn)勝它。
時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。愛因斯坦的童年愚鈍，成績差劣，不也突破重重困難，成為一個(gè)名留中外的天才人物嗎?困難并不可怕，可怕的是你那一顆無法面對(duì)困難的脆弱的心。我深恨困難，但同時(shí)我也深愛困難。困難雖然能讓我遍體鱗傷，但是也能讓我變得更強(qiáng)。
要練就成一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大不懼坎坷的人，不經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨又怎么能行?所有事情都有雙面性的，人們討厭遇到困難，而經(jīng)歷苦難后，才會(huì)使我們變得更加強(qiáng)大。
風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華，你是否虛度光陰，是否被那無謂的繁華而吸引?
困難是人所不樂見的，但又注定是無法逃避的。它是殘酷的，有使人一蹶不振，消沉墮落的魔力;但它是公平的，又有使人意志堅(jiān)強(qiáng)，發(fā)奮向上的神力。
以面對(duì)為話題的作文8
逃避很簡(jiǎn)單，面對(duì)卻不容易；死亡很簡(jiǎn)單，活著卻不容易；失敗很簡(jiǎn)單，成功卻不容易；放棄很簡(jiǎn)單，選擇卻不容易；怎樣才會(huì)成為真正的人？
生活不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，路途上總會(huì)有風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ倳?huì)有荊棘遍野，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)這些，要知道成功的捷徑就是沿著一條道路義無反顧的徑直走下去。
項(xiàng)羽是不會(huì)面對(duì)的，當(dāng)四面楚歌，拔山蓋世的力氣無從施展時(shí)；當(dāng)香消玉殞，霸王之淚在一瞬間滑落時(shí)；當(dāng)被圍烏江，發(fā)出“天之亡我，非戰(zhàn)之罪”的感慨時(shí)；當(dāng)亭長勸渡，夕陽正紅，風(fēng)吹草動(dòng)時(shí)，他本可重整旗鼓，東山再起，但他放棄了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，選擇了逃避，將自己年輕的生命化作劍鋒的一抹殷紅，他不是一個(gè)完整意義人。當(dāng)他簡(jiǎn)單了結(jié)自己的那一霎那，成功就再也與他無緣，他永久的失敗了，也給后人留下一個(gè)千古遺恨。
而司馬遷卻選擇了面對(duì)。當(dāng)本為寬武帝之心而被定為迕上時(shí)；當(dāng)家無余財(cái)，不能贖己之罪時(shí)；當(dāng)生死一念，含羞忍恥接受極刑時(shí)，一死了之是何等容易，但他卻為《史記》而活了下去。當(dāng)做出這個(gè)偉大選擇的那一刻，成功的訂單已為他預(yù)備。他選擇了艱難的活著，放棄了簡(jiǎn)單的逃避。他勇敢的面對(duì)世人的鄙夷，面對(duì)茍且偷生的譴責(zé)，面對(duì)不倫不類的處境，正如他自己所說“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”，“居則忽忽若有所聞，出則不知其所往”，就是在這樣的狀態(tài)下，他承受著巨大的`精神壓力，書寫著一部傳奇。他雖然受如此極刑，但我們卻看到了一個(gè)真正意義上大寫的人字，看到了他面對(duì)的智慧。他成功了，《史記》成了傳世的經(jīng)典，他自己也從一個(gè)無名的史官成為一代史學(xué)大家，在人類的歷史上寫了前無古人后無來者的一筆。
項(xiàng)羽逃避，迎接他的只有死亡和失�。凰抉R遷面對(duì)，迎接他的是生動(dòng)與成功。一個(gè)雖四肢健全，英武過人，但精神領(lǐng)域卻缺失了一角；另一個(gè)雖是殘疾之體，但身上卻閃耀著恒久的光輝。這便是逃避與面對(duì)的區(qū)別。
讓我們以史為鑒，學(xué)會(huì)面對(duì)。
以面對(duì)為話題的作文9
當(dāng)這個(gè)世界開始人聲鼎沸，當(dāng)你的人生開始色彩斑駁，當(dāng)你的生命變的絢爛，這個(gè)宇宙已不再真空一樣充滯著寧靜，有的人生于喧囂燦爛，有的人沉于寧靜平淡。
一山又一山，撥開云霧只得月，多少樓臺(tái)煙雨中，尋常巷陌里，粉黛萬里又有多少人同她一樣守著一段冗長時(shí)光。
一樓臺(tái)，一銅鏡，一佳人，幾扇舟，一段情帶走了她的豆蔻年華，卻不知物是人非事事休，漂游而去的舟兒更是撥動(dòng)了她的心弦，掠過了幾片已落盡的愁涼。謝花，夕陽西下，不曾駐入心房的人兒卻欲語淚先流，只是滄海桑田，而面對(duì)喧囂和紛亂，一酹清酒，一寂寞梧桐，任大雁南飛帶走思念，只求在深巷中獨(dú)鎖清秋。也罷，也許這就是她面對(duì)喧囂的態(tài)度吧!
良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜。一明月，一菊田婉轉(zhuǎn)一聲便是一夢(mèng)田，外界的紛亂嘈雜，化為陣陣清風(fēng)一眼萬里處處也都留下了情。他那不羈的臉，像天色將晚，他蓬亂的發(fā)，像心中火焰。又如青春盛宴。那貪婪的`歲月，已被樸華償還，驕似的心性，霎那間煙消云散，非也，也許這就是他面對(duì)喧囂的人生境界吧!
世人只知都護(hù)鐵衣冷難著，只知牧羊武者心難歸，卻不知流著血撐著淚的人們?cè)撊绾蚊鎸?duì)人間冷酷。
沒有朋友，沒有愛人，就連與他靈魂對(duì)接的雙腿也無情的背離了他，唯一無怨無言陪伴他一生，破繭重生的只有那風(fēng)華早已散去的地壇。在這里沒有喧囂，沒有哭鬧，沒有暖心語，沒有貼心話，只是與寂寞為鄰。越安靜，越只能認(rèn)清自己，越孤寂，時(shí)光越待人安好。曾經(jīng)的幾千傷疤，如今想想也是幾度浮夸。也許這便是他歸于平靜，安度人生的方式吧!
紛亂社會(huì)，多彩人生，也早該明白平平淡淡從從容容才是真，轟轟烈烈都不如平靜，回首時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，歲月靜好，待我溫柔如初。
以面對(duì)為話題的作文10
生活中，有一種叫距離的東西。距離可以讓你獲得，也會(huì)使你失去。
于是有人說：“距離，產(chǎn)生的是美，失去的是本真�！�
要主觀上的美，還是要僵硬的本真?
狄更斯的回答也許是最好的注腳：“一片云彩之所以美麗，是因?yàn)樗c我們之間的距離；但若你走近云彩，只會(huì)讓一團(tuán)水汽沖淡生活的美好�！�
是的，適當(dāng)?shù)木嚯x，也許會(huì)讓我們獲得更多，更多生命的意義，更多生活的芬芳。
美麗的世界給了我們一顆好奇探求的心。在碧波輕舟上，人們與水底相隔，詩意地想象水底的龍宮；在青燈古寺里，人們與佛像相隔，遐想神秘的神圣；在如銀月光下，人們與皓月相隔，遙思嫦娥與吳剛。這，不正是距離帶給我們的美，不正是我們需求的那種不帶塵俗、怡人靈府，讓我們深深地沉醉于作為人這種懂得距離之美的生物所獨(dú)有的美嗎?
由此，人與其它生物的不同才得以彰顯。我們的生命，才因這距離獲得了升華。
但距離帶給我們的不僅僅是主觀之美，朱光潛說：“距離產(chǎn)生美，美產(chǎn)生和諧�！�
如果說美只是距離攜帶的個(gè)人禮品，那么和諧，則是她帶給我們這個(gè)社會(huì)最大的恩賜。人們之間適當(dāng)?shù)?距離，如齒輪之間的潤滑油，讓人們不再交齒相錯(cuò)，人和人之間的關(guān)系，不經(jīng)意間順暢了許多。摩擦少了，矛盾少了，開闊多了，和諧多了。這樣的社會(huì)，才是進(jìn)步的社會(huì)，這樣的民族，才是團(tuán)結(jié)、長存的民族。
你看，距離帶給我們的，竟是我們賴以扎根的基石。
不刻意*近，不故意疏遠(yuǎn)，保持一種適當(dāng)?shù)木嚯x，才是人生、社會(huì)最自然、和諧的狀態(tài)。
不要再讓桂花樹變成環(huán)形山，美麗的月宮只剩冰涼的石頭，還我們一個(gè)純美的世界。
讓我們恪守一定的距離，歆享愉悅的和諧，如是我愿。
最后我想說：“我們從距離中攝取的，也許不是純粹的本真，但造物主是公平的，他已把生命中最美好的東西悄悄地藏進(jìn)了那段叫距離的東西�！�
以面對(duì)為話題的作文11
在我們?nèi)松穆猛局校锌鞓�、有悲傷、有幸福、也有苦難，這些都需要我們?nèi)?yīng)對(duì)。也許你覺得，只有困難是需要應(yīng)對(duì)的，其實(shí)不然，榮譽(yù)也是需要應(yīng)對(duì)的。
展開我們?nèi)松漠嬀�，上方有我們用淚水描繪的失敗，也有我們用汗水演繹的成功。當(dāng)我們?cè)趹?yīng)對(duì)這成功與失敗的時(shí)候，怎樣做才是最好的呢？讓我們來看看我人生的畫卷吧。
在我六年級(jí)的時(shí)候曾參加了學(xué)習(xí)組織的朗誦比賽，在一輪輪的淘汰中，我始終屹立不倒，最終取得了第二名的好成績，而奪冠的正是我們班的班長。
比賽過后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來祝賀我們。我十分得意，連說著，沒什么了不起的，有些飄飄然了。我走上講臺(tái)，對(duì)大家發(fā)表了一長串獲獎(jiǎng)感言，又鼻孔朝天的回到了座位上。而在這整個(gè)過程中，作為冠軍的.班長卻只是安靜地坐在自我那不起眼的座位上，他微笑著一一回應(yīng)同學(xué)們的祝賀，口中說著：“都是運(yùn)氣好，其實(shí)我還是有很多東西要學(xué)�！�
又想起六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)的一次考試。那次考試異常困難，即使一貫前三名的我也被無情地甩在了及格線上，這令我多少有些顏面掃地了。和我一樣的還有班長，他的成績也不理想。
得知成績后，我立刻垮下臉來，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。有同學(xué)來安慰我，我不僅僅沒有感激他們，反倒出言不遜，說他們是落井下石、幸災(zāi)樂禍。這讓原本來安慰我的同學(xué)們都尷尬的離開了。這時(shí)，我突然看見班長從得到成績后，還是安靜地坐在他那不起眼的座位上，面帶微笑地看著書，手指還在桌子上打著拍子，輕快極了，沒有絲毫的不快，發(fā)現(xiàn)我在看他還朝我笑笑。
這倆次經(jīng)歷使我明白，同樣是應(yīng)對(duì)成功、應(yīng)對(duì)失敗，不一樣的人做法也不一樣。而那些能夠應(yīng)對(duì)成功不驕傲，應(yīng)對(duì)失敗不氣餒的人才是生活的贏家。人生無常，寵辱不驚的人能夠在苦難中逆流而上修成正果，在幸福中鎮(zhèn)靜自若再創(chuàng)佳績。
以面對(duì)為話題的作文12
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，童年時(shí)代的悲歡離合恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。六歲暑假時(shí)那一次應(yīng)對(duì)誘惑的經(jīng)歷，使我至今難以忘懷。
那天正午時(shí)分，媽媽帶我去參觀海洋館。到了售票處，媽媽讓我去問問票價(jià)。天哪，門票也太貴了，一張就得80元！我被嚇得目瞪口呆。同時(shí)眼球又被吸引住了——一個(gè)大牌子上寫著：“身高1。2米以下兒童免票”。我略估了一下自我的身高，嗯。也就1。2米左右吧。太好了，我能夠?yàn)閶寢屖∠?0元嘍！但是往標(biāo)準(zhǔn)刻度旁一站，哎呀，不好，剛過2厘米，讓我大失所望，真是太不爭(zhēng)氣了！突然，我的腦海里萌生出一個(gè)念頭——逃票！反正只差兩厘米，彎彎腰，聳聳肩，縮縮腿，不也就過去了嘛！好，說干就干！
我來到檢票處，往后一站，一邊等待，一邊思考著怎樣才能不被檢票員阿姨發(fā)現(xiàn)。到我了，我緊張極了，望著頭頂上那條紅線，我心里暗暗想：必須要過，必須要過��！這80元能不能到手就看我的了！正當(dāng)我準(zhǔn)備彎腰時(shí)，檢票員阿姨忽然瞟了我一眼，我的心提到了嗓子眼兒：難道阿姨發(fā)現(xiàn)我了？就應(yīng)不會(huì)吧，我只是稍稍彎了點(diǎn)兒腰而已！只是巧合，只是巧合……我硬著頭皮走了過去，檢票員阿姨沒有發(fā)現(xiàn)我，好險(xiǎn)好險(xiǎn)！我最后松了一口氣。
雖然我這次逃票成功了，可我心里卻難過極了。我們不是學(xué)習(xí)過“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的'是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難”這句話嗎？是呀，道德很簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來卻并不像口頭說的那樣容易。它需要我們克服人性的弱點(diǎn)，更需要實(shí)踐的勇氣。可我卻沒能禁得住這小小的誘惑……
這一次的逃票使我徹夜難眠，總覺得心里不踏實(shí)。這件事給了我不小的教訓(xùn)。我決定了，這是我第一次逃票，也是最后一次逃票了。
以面對(duì)為話題的作文13
人一生的旅途中，總會(huì)有一些困難令你抬不起頭，但是只要勇敢的去克服，困難就會(huì)被你踩在腳下。
“俊翔!我們?nèi)ヅ郎桨�，難得這樣的好天氣，去外面鍛煉鍛煉也是好的嘛�！卑职忠呀�(jīng)整裝待發(fā)了。
山腳下，望著直入云霄的高山，我的心就一直在怦怦直跳，那么高的山誰上的去呀!“快!要上山了!”爸爸已經(jīng)領(lǐng)先我很遠(yuǎn)了。我三步并作兩步地奔上石階。不一會(huì)兒，爸爸就被我甩得老遠(yuǎn)了。我邊跑邊望著山路上美麗的.景色，花兒向我微笑，小鳥為我歌唱，我不禁贊嘆：“這一切真美好。”
時(shí)間“唰唰”流去，漸漸地，從三步并作兩步的我，變成了一步一步地跨。跟我同時(shí)出發(fā)的行人，現(xiàn)在都已經(jīng)趕上我了，我心里有種說不出來的苦。
爸爸追上了我，拍拍我的肩膀，說：“怎么了?跑不動(dòng)了?沒關(guān)系，和爸爸一起走，慢慢上山頂!”聽了爸爸的話，我不知哪來的力氣，牽著爸爸的手，慢慢地往山頂走，我心里想產(chǎn)生了贊嘆：難道這就是鼓勵(lì)的力量?
可，困難并不屈服，我一不小心，踩到了石子，膝蓋撞在了石階上，皮破了，血漸漸淌出來，可是，在山上，又能有什么辦法?我小聲地說：“爸爸，我們下山吧，我的腿好疼�！�
“不行，怎么能半途而廢?忍著點(diǎn)，我扶著你上山頂。”爸爸的話再次激勵(lì)了我。爸爸?jǐn)v扶著我，我用那只能挪動(dòng)的右腳走上山頂。
寒風(fēng)呼嘯著，我的腿更疼了，無法忍受的傷讓我久久不能再爬，山頂近在眼前，我努力地爬，努力地爬……
“呼!”我氣喘吁吁，“終于到了。”我望著山下美麗的風(fēng)景，不禁笑了起來。
是的，困難并不可怕，只要你勇敢克服，困難就會(huì)被你輕而易舉地攻破!
以面對(duì)為話題的作文14
有人說，心靈綻放最美的花朵是微笑。如果微笑是陽光，我要讓微笑的陽光撒遍世間的每一個(gè)角落；如果微笑是春風(fēng)，我要讓微笑的春風(fēng)吹拂每一個(gè)人的心田。
——題記
笑對(duì)殘缺
我們每一個(gè)人都是上帝曾咬過的一只蘋果，所以每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，或許你的殘缺太過明顯，那是因?yàn)樯系厶珢勰愕拿牢�。因此，我們不�?yīng)該為自己的殘缺感到傷心，應(yīng)該笑對(duì)殘缺。
貝多芬，這位著名的作曲家，在他投身音樂時(shí)，命運(yùn)卻向他露出了猙獰的面孔，他的聽力急劇下降，這對(duì)一
般人來說無疑是世界末日。但他卻用微笑進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)�，勇敢的面�?duì)自己的殘缺，并留下了那句千古傳頌的名言，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服”。
所以，他并不孤獨(dú)，因?yàn)槲⑿κ冀K伴隨著他面對(duì)殘缺。
笑對(duì)生命
秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛從樹上飄落下來，帶著最后一絲生命的眷念，在風(fēng)中翩翩起舞，然后無聲地投入大地母親的懷抱。
我?guī)е唤z憐憫將一片枯黃的.樹葉輕輕地放在手心，嘆息道：“多么可悲的生命呀！”樹葉顫動(dòng)了一下，用它那滄桑而平靜的聲音說：“不！我才不可悲呢！我是帶著微笑離開大樹的。因?yàn)槲蚁硎苤髽涑醮簳r(shí)的呵護(hù)，花開時(shí)的美麗，盛夏時(shí)的輝煌，以及陽光、甘霖的沐浴。我的一生，都是在關(guān)懷和呵護(hù)下成長的，我生命中的每一天都是快樂的，所以我微笑，我知道我生命結(jié)束的時(shí)候，一切都不會(huì)存在，但我仍然微笑”。說完，一陣猛烈的大風(fēng)將樹葉吹到了遙不可及的地方，而我卻還在沉思笑對(duì)生命的真諦。
或許，只有笑對(duì)殘缺，笑對(duì)生命的人，才能用微笑面對(duì)生活，才有資格擁有生命吧……
以面對(duì)為話題的作文15
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 ——題記
人的一生并不是一帆風(fēng)順，永遠(yuǎn)幸�？鞓返模y免會(huì)遇到磨難與挫折，悲哀與愁苦。但正因?yàn)橛辛似D難困苦，我們才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，在人生的路途上走得更遠(yuǎn)，人生才更豐富多彩。
吃得苦中苦，方為人上人�？嚯y是磨礪意志的一劑良藥，苦難是走向成功的關(guān)鍵之鑰。當(dāng)越國被吳國戰(zhàn)敗后，越王勾踐立志報(bào)仇。他每一天睡在柴草之上，吃飯、睡覺前都要嘗一嘗苦膽，策勵(lì)自我不忘恥辱。經(jīng)過長期備戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了吳國。正是因?yàn)榭嚯y，勾踐才得以雪洗前恥，大敗吳國，成就了一番霸業(yè)。也正是因?yàn)閰峭醭聊缬诔晒Φ南矏�，洋洋得意，而最終一敗涂地。這不正是“生于憂患，死于安樂”嗎？
黑夜給了她一雙黑色的眼睛，而她卻創(chuàng)造了光明。你是否體會(huì)過無聲的死寂和無邊的黑暗？你是否在人生苦海中仍死死堅(jiān)守那份信念？你是否在最艱苦的人生旅途創(chuàng)造奇跡？海倫·凱勒，無時(shí)無刻不承受著孤寂與黑暗，但她卻沒有失去期望。她堅(jiān)定著自我的信念，付出百倍的努力，不拋棄，不放下。最終，她成功了，她創(chuàng)造了奇跡。她把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。孤寂并不可怕，可怕的是甘于寂寞的妥協(xié)與沉淪；黑暗也不可怕，可怕的是心如死灰，失去追尋光明的勇氣。在黑暗中，如果你已看不清前行的方向，就請(qǐng)打開你的心靈的'燈，在夜行的路上尋找那份光明。
在九十九次跌倒后的那第一百次爬起，叫做成功。你可曾想像雄鷹一樣搏擊長空，恣意翱翔？你可曾想像猛虎一樣林中稱王，獨(dú)霸一方？但你是否明白那雄鷹是在經(jīng)歷了多少次損傷，才能翱翔在天際？你又是否明白猛虎在幼年時(shí)就被父母趕出家門，經(jīng)歷了多少跌倒損傷，才能成為大森林的統(tǒng)治者。
風(fēng)浪再大，也掀不翻航海者誓死抵達(dá)彼岸的決心；高峰再險(xiǎn)，也阻擋不了開拓者堅(jiān)定的步伐；雨雪再疾，也澆不滅探索者炙熱的心靈。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
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