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規(guī)則話題作文合集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的規(guī)則話題作文,歡迎閱讀與收藏。
規(guī)則話題作文1
俗話說(shuō)的好:“不以規(guī)矩,不成方圓”?墒牵谖覀兊纳钪校有許多不遵守規(guī)則的人。比如不遵守交通規(guī)則等等,而我遵守了規(guī)則,現(xiàn)在我為大家講一下吧!
記得那天早上,我上學(xué)快遲到了,于是,我就趕快收拾了書包下了樓,坐上了電動(dòng)車。因?yàn)閶寢尳裉煊惺,所以就讓姥爺送我去上學(xué)了。我說(shuō):“姥爺,你開快點(diǎn),我馬上快遲到了。”姥爺聽見了說(shuō):“好!”姥爺時(shí)候著就發(fā)動(dòng)了車子。路上,姥爺開的飛快,像風(fēng)一樣,把我的臉都被冷風(fēng)吹紅了。忽然,我們遇上了紅綠燈,姥爺就像沒看見一樣,準(zhǔn)備過(guò)去,我看到了就說(shuō):“姥爺,你趕快停下來(lái)!”姥爺就把電動(dòng)車停下來(lái)說(shuō):“停下來(lái)干啥!”我說(shuō):“我們語(yǔ)文書上的第八章學(xué)了《規(guī)則》”的課文,咱們應(yīng)該遵守交通規(guī)則才行的'。如果每個(gè)人都不遵守規(guī)則的話,可想而知,咱們這個(gè)世界上會(huì)變成什么樣子!袄褷敓o(wú)話可說(shuō):”行!行!聽你的!“姥爺笑著說(shuō):”好!好!“
通過(guò)姥爺送我上學(xué)的事情,我知道了不管在哪里,都要遵守哪里的規(guī)矩,也希望其他的人,都會(huì)像我一樣,做一個(gè)”自覺遵守規(guī)則“的人!
規(guī)則話題作文2
文心老師請(qǐng)了一個(gè)今天,作文課上文心老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。老師先講了游戲規(guī)則,然后在白板上畫了一個(gè)小娃娃,這個(gè)娃娃長(zhǎng)著一雙眼睛,一雙耳朵,一頭頭發(fā),沒有鼻子,可愛極了。同學(xué)上去。然后,老師給那個(gè)同學(xué)戴上眼罩,又扶著那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)了三圈,那個(gè)同學(xué)好不容易的摸到了白板,然后拿著黑色的`圓形磁鐵當(dāng)作鼻子給小娃娃的臉上貼去。鼻子貼歪了,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。接著又有一位同學(xué)上去貼,結(jié)果把鼻子貼到了下巴上,同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。但是,月月貼到了鼻子的正確位置,同學(xué)們給了她熱烈的掌聲。
最后,輪到我上去了。我戴上眼罩,又轉(zhuǎn)了三圈,我已被轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向,終于摸到了白板,我想象著娃娃的臉,然后給他把鼻子貼了上去。下面的同學(xué)又是一陣哈哈大笑。我取開眼罩一看,我把鼻子貼在了左臉上。
這個(gè)游戲太有趣了。
今天的作文課上我真開心。
規(guī)則話題作文3
規(guī)則是要遵守的,提起規(guī)則就使我想起了一件非常難忘的事情。一天下午放學(xué)以后,我饑餓難忍就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,給我買個(gè)漢堡包吧!”媽媽說(shuō):“我要出去辦事,我
給你錢你自己去買吧兒子!”我拿著媽媽的錢高高興興的來(lái)到了“多美味”漢堡店,哇,這里的人可真多啊。排了好長(zhǎng)的一條隊(duì),這可怎么辦能?正在我心急如焚.垂頭喪氣的'時(shí)候,只聽一個(gè)熟悉的聲音叫我。我定睛一看,在人群中有一個(gè)熟悉的面孔,那不是我的好朋友楊東海嗎?我興奮的說(shuō):“你在我前面這真是太好了!”楊東海示意讓我站在他前面,我高興得合不攏嘴跨步正想竄在他前面,這是我看到了旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子:請(qǐng)自覺遵守規(guī)則。這時(shí),我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了,看看我胸前的紅領(lǐng)巾,心想:我是少先隊(duì)員呀,一定要遵守規(guī)則。想著想著,我跑到了隊(duì)伍的最后。楊東海詫異地望著我,我朝他會(huì)心的笑了笑。不一會(huì)兒,我就買到了漢堡,我雖然浪費(fèi)了一些時(shí)間還加了“夜班”才把作業(yè)做完,可我很高興,因?yàn)槲易袷亓艘?guī)則!
這件事,使我深刻地意識(shí)到規(guī)則的重要性和規(guī)則的美麗,它給我人生中上的重要的一課,那是用多少金錢也買不到的。
規(guī)則話題作文4
“不以規(guī)矩,不成方圓!边@是孟子說(shuō)的話,它說(shuō)明了規(guī)則在我們的生活中是非常重要的,在那一次我遵守了它。
記得那年暑假,我在樓下健身器材那里頭玩,忽然爸爸大叫起來(lái):“王子靜,你快過(guò)來(lái)看!
我不厭其煩的說(shuō):“什么事呀,那么大驚小怪的!
“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西,包你喜歡,快過(guò)來(lái)吧!”爸爸說(shuō)。
“呀!”我說(shuō),“是一元錢!
“噓,小聲點(diǎn)!
“哦!
我拿起一元錢,我心里忐忑不安,因?yàn)槲液芟胍,但我不能把不屬于自己的東西據(jù)為己有,我猶豫不決,忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)兩個(gè)聲音,一個(gè)說(shuō):“你把錢交上去吧!绷硪粋(gè)聲音說(shuō):“留下他,還可以買你想要的.零食!钡谝粋(gè)聲音又發(fā)話了:“你剛學(xué)過(guò)《釣魚的啟示》詹姆斯都可以做到你為什么做不到呢?”第二個(gè)聲音怪聲怪調(diào)的說(shuō):“難道你不想買你日思夜想‘糖醋排骨’了嗎?”我該怎么辦?是交還是不交?我想:詹姆斯都能經(jīng)得起誘惑,我是一名少先隊(duì)員,我也能做到。我拿起錢交給了警察叔叔。
天為我變得更藍(lán),草為我變得更綠,雖然沒有買到我最喜歡的零食,可我依然開心,因?yàn)槲易袷亓艘?guī)則。
規(guī)則話題作文5
規(guī)則,一個(gè)人人熟悉的字眼。可是,規(guī)則究竟是什么呢?那么,失去了規(guī)則又會(huì)怎樣呢?
一位叨著煙,滿臉絡(luò)腮胡子的人看樣子正要過(guò)馬路。此時(shí)紅燈似血,晃著人眼?墒撬孟癫徽J(rèn)識(shí)這似血的紅燈似的',仍然一個(gè)勁地向前走。這時(shí),值勤的攔住了他,說(shuō):這位先生,現(xiàn)在正是紅燈,請(qǐng)你稍等一下再過(guò)吧!那人正想推開他,忽然看見頭頂上立著的請(qǐng)遵守交通規(guī)則的牌子,再看旁邊的人都在耐心地等待著,便知趣地等了起來(lái)。
一位叨著煙,滿臉絡(luò)腮胡子的人看樣子正要過(guò)馬路。此時(shí)紅燈似血,晃著人眼?墒撬孟癫徽J(rèn)識(shí)這似血的紅燈似的,仍然一個(gè)勁地向前走。他在馬路前張望了一下四周,看沒有任何車輛,便大搖大擺得向馬路對(duì)面走去。這時(shí),一輛大卡車對(duì)著他呼嘯著筆直沖來(lái),事出意外,他呆了,雙腿木然,全然不知所措。司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他,也慌了,猛地往左打方向盤,踩著剎車,隨著尖利的一聲,車猛然停下,在地上劃出一條清晰的印痕。可還是晚了一步,叨煙人的雙腿永遠(yuǎn)留在了馬路上,那只吸了一半的香煙被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在一邊,還在冒著清煙。此時(shí),綠燈亮了。
也許,有規(guī)則與無(wú)規(guī)則,差別就是這么大吧。
規(guī)則話題作文6
我以前總認(rèn)為規(guī)則是約束人們的,讓人活得不自在,但通過(guò)那件事,才讓我感覺到規(guī)則有多么重要。
一天,我和媽媽去公園玩,媽媽給我買了一杯熱橙汁,我喝了一半,感覺胃撐撐的.,不想再喝了,就順手把還有半杯橙汁的杯子擱到了長(zhǎng)椅上,然后就若無(wú)其事地走了。走著走著,我突然看見一塊“公園須知”,上面有一條“請(qǐng)勿亂扔垃圾”,看到這里,我以上廁所為借口,急忙跑到了“事發(fā)地”。當(dāng)我趕到時(shí),杯子已經(jīng)被碰灑了。一位老奶奶走過(guò)來(lái),正想坐在長(zhǎng)椅上休息,可是看見黏糊糊的橙汁,搖搖頭說(shuō):“哎,誰(shuí)呀,都不能讓我休息休息呀!”老奶奶走后,又來(lái)了一位保潔阿姨,她嘆道:“唉!現(xiàn)在的年輕人也真是,明明寫著‘不能亂扔垃圾’,可還要亂扔!”看到這里,我慚愧的低下了頭,心想:“以后,我不應(yīng)該這樣,不能讓保潔阿姨天天都那么辛苦、那么勞累!焙髞(lái),我每次去公園都會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,看到地上有垃圾也會(huì)撿拾,這使我很快樂(lè)。
通過(guò)這件事,我了解到遵守規(guī)則有多么重要,希望大家也一樣守規(guī)則。
規(guī)則話題作文7
自古以來(lái),“人情倫理”在中國(guó)社會(huì)之中始終占據(jù)著重要位置,相較于西方以“利己主義”為紐帶鑄就的“陌生人社會(huì)”而言,中國(guó)人則一直生活在“熟人社會(huì)”的影響之中,自然而然地產(chǎn)生了種種“中國(guó)式慣例”,比如托關(guān)系、走后門,再比如拉幫結(jié)派、搞小圈子……這些不僅是熟人社會(huì)割舍不去的裙帶關(guān)系,更是人治社會(huì)殘留嚴(yán)重的特權(quán)思想。這不僅反映了法治社會(huì)下的“人治”,更描述了守法氛圍中的'“違法”。
在反腐浪潮之中,兒子收錢,老子辦事的貪腐“父子兵”不在少數(shù);哥哥收錢,弟弟辦事的貪腐“兄弟情”不在少數(shù);妻子收錢,丈夫辦事的貪腐“夫妻檔”不在少數(shù);女婿收錢,岳父辦事的貪腐“好翁婿”不在少數(shù)。甚至一人當(dāng)官、全家發(fā)財(cái)?shù)呢澑叭腋!币膊辉谏贁?shù)。因而,講規(guī)矩光有“政治人”不夠,還得從“身邊人”抓起,只有守住了家中的“廉潔門”,管住家中的“違規(guī)人”,拴住社會(huì)的“不法人”,才能能夠以規(guī)矩成方圓、以規(guī)矩促公平、以規(guī)矩行公義。
規(guī)則話題作文8
“不以規(guī)則,不成方圓”說(shuō)的就是規(guī)則的重要性。紅燈停,綠燈行,就是我們?nèi)粘I钪械暮苤匾腵一個(gè)交通規(guī)則。
我在十字路口經(jīng)?吹接腥瞬蛔袷丶t燈停,綠燈行的規(guī)則。有很多車飛奔而過(guò),那些人一點(diǎn)也不為自己的安全著想,照樣是闖著紅燈向前走。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都替他們捏了一把汗,同時(shí)在心里暗暗對(duì)自己說(shuō):“一定要遵守交通規(guī)則,不管有車沒車都要做到紅燈停,綠燈行!
一次,我和爸爸開著車去辦公室玩,到了文體中心,剛好是一個(gè)紅燈,爸爸剎住車,扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在沒人也沒車,咱們闖過(guò)去吧?”我沉思了一會(huì)兒,我心想:我可不想像我在十字路口看見的那些人那樣沒規(guī)則,我抬起頭對(duì)爸爸說(shuō):“不行,這是規(guī)則,紅燈停,綠燈行。不管有人沒人,交通規(guī)則都要遵守。”爸爸笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō):“我知道紅燈停,綠燈行,我想考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)!蔽衣犃酥笠矊?duì)爸爸笑了笑。
爸爸對(duì)我說(shuō):“遵守規(guī)則一定要做到自覺堅(jiān)持!泵鎸(duì)交通規(guī)則我們都不去遵守,那城市就會(huì)混亂一片,誰(shuí)也走不成了。規(guī)則在人們心中,只要心中有規(guī)則,就會(huì)感到規(guī)則的美麗。
規(guī)則話題作文9
規(guī)則,規(guī)則是必不可少的,比如:闖紅燈,可能發(fā)生車禍。翻越界欄,也可能發(fā)生危險(xiǎn)。
今天,我們進(jìn)行了一個(gè)游戲,有游戲,就必須有規(guī)則,我們的游戲規(guī)則是:一、不許離開座位。二、不許大聲喧嘩。三、一排后面的人全部面朝后。
就這樣我們的游戲開始了,游戲內(nèi)容是一句話“兩百標(biāo)兵奔北坡!”第一排的人后面依次往后傳下去,我迅速傳給我后面的.人,可是,我剛說(shuō)到了一半,她就說(shuō)是!笆前税贅(biāo)兵奔北坡吧!”我說(shuō)“是。”她迅速傳給了她后面的人,我還沒有回過(guò)神來(lái),她傳完后,有對(duì)我小聲說(shuō):“我上幼兒園的時(shí)候背過(guò)了,”我想這次有希望,我們組一定是有準(zhǔn)又快。每一組都傳完了,竟沒有分出勝負(fù)。老師說(shuō)再挑三個(gè)小組在比一次。每個(gè)小組都紛紛舉起手來(lái),這點(diǎn)是可以表?yè)P(yáng)的?墒怯幸稽c(diǎn),違反了游戲規(guī)則,那就是大聲喧嘩。我邊舉手邊說(shuō)“老師叫我,叫我們組!北贿x到的三個(gè)小組都沾沾自喜,可那三個(gè)小組竟沒有一組傳對(duì)的。
規(guī)則話題作文10
談到規(guī)則與自由,許多人都非常熟悉。但是,這規(guī)則與自由之間卻藏著不為人知的秘密。
規(guī)則在日常人的眼中就是控制、限制、服從。一個(gè)最平常的例子:日常當(dāng)中的員工,必須聽從上司的命令,然后去做上司布置的事情。自由,聽到這個(gè)詞,是許多人所追求的'。當(dāng)你自由自在,在陽(yáng)光下奔跑的時(shí)候,是否你會(huì)感覺到無(wú)窮的快樂(lè)。但無(wú)人限制你做事時(shí),你是否提高了不少信心。從表面上來(lái)看,規(guī)則是與自由相反的。
但是,有時(shí)卻是規(guī)則約束自由。就像今天課堂上所講的:三年級(jí)一位同學(xué)因太喜愛悠悠球而在班里玩起了悠悠,結(jié)果在做一次看似精彩的拋丟動(dòng)作時(shí)卻砸中一位同學(xué)的額頭,導(dǎo)致起了紫色的打包,現(xiàn)在仍在醫(yī)院檢查,全班同學(xué)禁止玩悠悠球的時(shí)代也就從此開始。對(duì),規(guī)則約束了自由!
但是,有時(shí)自由卻將規(guī)則牢牢控制在手下。但你知道在班里和樓道之間玩悠悠是不安全的,于是跑到操場(chǎng)上去撒歡。不僅你高興,全班還會(huì)因?yàn)槟愣雇嬗朴魄騿幔坎粫?huì)了。自由在這時(shí)占領(lǐng)了重要的位置。
自由與規(guī)則,看似平凡,身后卻隱藏著極大的道理,并令你受益終生。
規(guī)則話題作文11
遵守交通規(guī)則。湖北省興山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)5 (2)王波我喜歡在路上踢足球,但經(jīng)過(guò)一次事故,我改變了這個(gè)壞習(xí)慣——
有一天放學(xué),因?yàn)樾那椴缓,在回家的路上走的很慢。天漸漸黑了,暗暗的,像要下雨了。周圍很安靜。只有幾個(gè)角。我想有微風(fēng)吹過(guò)。突然,一個(gè)小同學(xué)從后面走過(guò)來(lái)。他就像離弦的'箭。在他后面跑的兩個(gè)小同學(xué)在笑啊笑啊。他們很開心。當(dāng)他們到達(dá)十字路口時(shí),他們就穿過(guò)去了。突然,響起了汽車聲,“叭叭叭叭”的聲音持續(xù)不斷,但只聽到“吱——”的刺耳聲音。車子急剎車,車尾抬高八尺,我忍不住跑去看熱鬧。三個(gè)孩子怔怔地盯著汽車。司機(jī)罵了他們一會(huì)兒,然后把他們的父母帶進(jìn)來(lái)教育。我沒聽到他們說(shuō)什么,但我知道他們?cè)谡f(shuō)如何教育孩子遵守交通規(guī)則,提高安全意識(shí)。
那三個(gè)孩子沒有走在人行道上,在路上狂打,險(xiǎn)些釀成悲劇。這件事教會(huì)了我們不要在路上胡亂毆打、玩耍或踢足球,以免發(fā)生意外。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然難以忘懷。
規(guī)則話題作文12
每當(dāng)我看見了公園的提示牌時(shí),都會(huì)讓我想起一件小事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我約了小伙伴一起去公園玩。
沉睡了一冬的大地醒來(lái)了,小草好奇地探出了頭。小花正在競(jìng)相開放。
可是如果想看到小花,就得穿過(guò)一個(gè)大草坪。草坪邊上豎著一個(gè)醒目的牌子:請(qǐng)勿踐踏草坪。
我發(fā)現(xiàn)很多的人穿過(guò)草坪,可旁邊就是一條寬敞的小路,他們好像視而不見。
我頓時(shí)猶豫起來(lái),我是橫穿草坪呢?還是走小路呢?穿越草坪當(dāng)然很近,走小路要繞很遠(yuǎn)。對(duì),就走草坪!我剛一抬腳,就仿佛聽見小草對(duì)我說(shuō):“不要踩我啊!把我踩死了誰(shuí)給春天帶來(lái)美麗呢!”
我的腳不由自主地縮了回去。我又一次把目光投向“請(qǐng)勿踩踏草坪”的.提示牌,我看了看胸前的紅領(lǐng)巾,對(duì)自己說(shuō):“不能只圖自己方便!”我沿著草坪走。
過(guò)了好一會(huì),我才來(lái)到花園前。只見百花齊放,它們好像在歡迎我呢!
這次公園之旅,我開心極了!
規(guī)則話題作文13
今天,我們?cè)谧魑恼n下課的時(shí)候玩了一個(gè)游戲,是什么呢?哈哈,對(duì)了,就是擊鼓傳花的游戲。下面,就讓我講一下游戲的規(guī)則吧:首先,我們需要一個(gè)鼓手,當(dāng)鼓手敲鼓時(shí),花就在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去,當(dāng)鼓手停止鼓聲的時(shí)候,花傳到哪個(gè)人手中誰(shuí)就上臺(tái)表演。下面,我就和大家說(shuō)一說(shuō)我們是怎么玩的.吧。
我第一個(gè)當(dāng)鼓手,我“咚咚咚”地敲起鼓來(lái),當(dāng)鼓聲停下來(lái)的時(shí)候,花正好傳到一個(gè)小男孩的手中,他今天帶了謎語(yǔ)書,他就給大家猜謎語(yǔ)。鼓又“咚咚咚”地響起來(lái),當(dāng)鼓聲停了的時(shí)候,花又傳到了一個(gè)男同學(xué)手中,他表演了怎么吃雞腿,他動(dòng)作做得惟妙惟肖,把我們都逗樂(lè)了。鼓聲再次敲響了,這次鼓聲停的時(shí)候,花傳到了一個(gè)小女孩的手中,她也給我們講了猜謎語(yǔ)……一直到上課鈴響了的時(shí)候,我們才戀戀不舍地回到座位上課。
這節(jié)課玩得可真開心啊!
規(guī)則話題作文14
俗話話說(shuō):“沒有規(guī)矩,不成方圓。”做事就得講規(guī)矩。今天陸老師給我們做了一個(gè)游戲—傳口令。陸老師宣布游戲規(guī)則,1不準(zhǔn)站起來(lái)2只能講一遍3不能讓其他人知道……我想:啊!這么難。如果我傳給俞梁,可他萬(wàn)一聽錯(cuò)了怎么辦呀!
陸老師把一句話傳給每一小組的第一個(gè)人。我的心怦怦的跳著。開始傳了,我把聽到的傳給第二個(gè)人,可我傳的時(shí)候,俞梁卻聽不見,不知道是我的問(wèn)題,還是他更本不想聽。我想:唉,這下我們可要慘了,不知道俞梁傳成什么了,如果他們能猜出幾個(gè)字,我就謝天謝地了。老師讓最后一個(gè)人上來(lái),把他們所聽到的寫下來(lái)。過(guò)了以后,黑板上出現(xiàn)了五花八門的句子。我們一看哈哈大笑“這是誰(shuí)寫的.,這么厲害!薄罢l(shuí)呀,這么好笑呀!毙﹂L(zhǎng)了,我感到肚子隱隱作痛,我手捂住,依然在笑,特別是第一小組寫的。過(guò)了一會(huì),老師說(shuō):“扁擔(dān)長(zhǎng),板凳寬。”我的眼睛從黑板上描了一眼,真的有人對(duì)了。陸老師對(duì)他們掌聲鼓勵(lì)。
從這的游戲中,我領(lǐng)悟到了:要團(tuán)結(jié)一致,做任何事,要有規(guī)矩,沒規(guī)矩做不了任何事。這是我從一個(gè)小游戲中領(lǐng)悟到的。
規(guī)則話題作文15
每當(dāng)我看見了公園的提示牌時(shí),都會(huì)讓我想起一件事情。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我約了小伙伴一起去公園玩。
沉睡了一冬的`大地醒過(guò)來(lái)了,小草好奇地探出了頭。小花正在競(jìng)相開放。
可是如果想看到小花,就得穿過(guò)一個(gè)大草坪。草坪邊上豎著一個(gè)醒目的牌子:請(qǐng)勿踐踏草坪。
我發(fā)現(xiàn)很多人穿過(guò)草坪,可旁邊就有一條寬敞的小路,他們好像視而不見。
我頓時(shí)猶豫起來(lái):我是橫穿草坪呢?還是走小路呢?穿過(guò)草坪當(dāng)然很近,走小路要繞好遠(yuǎn)。對(duì),就走草坪!
我剛一抬腳就仿佛聽見小草對(duì)我說(shuō):“不要踩我啊!把我踩死了誰(shuí)給春天帶來(lái)美麗啊!”
我的腳不由自主地縮了回去。我又一次把目光投向“請(qǐng)勿踩踏草坪”的提示牌,我看了看胸前的紅領(lǐng)巾,對(duì)自己說(shuō):“不能只圖自己方便!”我沿著小路繞著草坪走。
過(guò)了好一會(huì),才來(lái)到花園前。只見百花齊放,他們好像在歡迎我呢!
這次公園之旅,我開心極了!
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