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成長(zhǎng)的滋味作文

時(shí)間:2023-02-07 15:30:55 話(huà)題作文 我要投稿

【熱門(mén)】成長(zhǎng)的滋味作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的滋味作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】成長(zhǎng)的滋味作文

成長(zhǎng)的滋味作文1

  春的生機(jī)勃發(fā),夏的熱烈浪漫,秋的豐實(shí)甜美,冬的潔白靜謐,時(shí)間的輪回,我在漸漸長(zhǎng)大,品味著成長(zhǎng)的酸甜苦辣。

  檸檬的滋味

  平時(shí)的秉燭夜游,考場(chǎng)上的奮筆疾書(shū),讓我對(duì)成績(jī)的公布平添了幾份期待,那天,看著我的同學(xué)個(gè)個(gè)看完成績(jī)喜洋洋的,心想:自己的成績(jī)一定也差不了?墒侵雷约旱某煽(jī)又像泄了氣的皮球。這時(shí),我最好的朋友高興地對(duì)我說(shuō):“我媽媽答應(yīng)我了,只要我這回考好了,這個(gè)假期就帶我出去玩!边@時(shí)又一個(gè)同學(xué)說(shuō):“爸媽說(shuō),只要我考好了就讓我吃一頓大餐!笨此麄兡歉吲d的樣子,再看看自己的分?jǐn)?shù),回家又是一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”唉!心里想吃了檸檬一樣!獧幟实淖涛叮瘋淖涛,成長(zhǎng)的滋味,無(wú)窮回味。

  蜂蜜的`滋味

  啊!我的一聲尖叫把同學(xué)的目光都集中在我的鞋上,那雙潔白的鞋上有了黑色的鞋印,看著“肇事人”可憐的眼睛,“那可是我的新鞋,今天剛穿上就讓你給我弄臟了,給我拿回去洗!薄翱扉]嘴,鞋臟了可以洗,她是你的好朋友。”我在心里呵斥那個(gè)虛榮的自己,我對(duì)朋友說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,鞋臟了可以回家洗干凈,不要放在心上!迸笥崖(tīng)了我這句話(huà),頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜!涿鄣淖涛叮瑢捜莸淖涛,成長(zhǎng)的滋味,無(wú)窮回味。

  咖啡的滋味

  假期到了,媽媽答應(yīng)我去黃山旅游,來(lái)到黃山,看到那聳立的黃山,就像馬上爬到山頂看黃山的美麗的風(fēng)景,這時(shí),我就對(duì)媽媽說(shuō):“我們比一比誰(shuí)先到山頂!薄昂冒!輸了的人可是很沒(méi)面子的,好現(xiàn)在開(kāi)始吧!我可不會(huì)手下留情的!蔽壹泵ε芰似饋(lái),不一會(huì)兒我就超出媽媽好多,可是到后來(lái)我是越來(lái)越?jīng)]力氣了,媽媽就像“烏龜”一樣,一會(huì)就超過(guò)我這只“兔子”,我看見(jiàn)媽媽超過(guò)我了,就有著急的跑起來(lái)了,到最后我終于比媽媽早一步爬上了黃山頂,可是我卻累得顧不上欣賞黃山的美景,真是苦不堪言!Х鹊淖涛,苦澀的滋味,成長(zhǎng)的滋味,無(wú)窮回味。

  成長(zhǎng)的滋味原來(lái)是百味的,那么就讓我們以更美好的未來(lái)、生活與它一起邁大步子向前進(jìn)!

成長(zhǎng)的滋味作文2

  昨天期中考試,我像往常一樣,坐在自己的座位上答題。這次和以往不一樣的竟然是一連三張的大試卷。平均一面只有10分鐘左右的答題時(shí)間。我?jiàn)^筆疾書(shū),以最快的速度把這張?jiān)嚲怼跋麥纭绷恕?/p>

  一陣悅耳的鈴聲響了起來(lái),開(kāi)始交卷了,可是我只完成了試卷,卻沒(méi)有時(shí)間檢查,最后依依不舍地把試卷交了上去。我的語(yǔ)文老師也是真的神,一口氣不喘,一個(gè)午自習(xí)就把87份試卷改完了。90分以上的有4個(gè)人,我也榮幸的.成為其中一個(gè),并且考了92分,全班排名第二。

  放學(xué)后,我興奮地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“什么!你沒(méi)騙我吧?”我說(shuō):“期中考試那天早上,我就告訴你,我的語(yǔ)文成績(jī)保證能進(jìn)全班前三,這下你該相信了吧!”媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)頭。

  回到家,我就心想:爸爸現(xiàn)在還不知道我考了92分,不如給爸爸一個(gè)“驚嚇”吧。媽媽也贊同,在回家的路上,風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪?yáng)光照耀著,既不冷,也不熱,我都不記得什么時(shí)候有過(guò)這樣的好天氣了。

  到了家,爸爸緊張地說(shuō):“期中語(yǔ)文試卷發(fā)了?”我假裝淡定地說(shuō):“考了……92分。”爸爸心底的“石頭”總算是落了下來(lái),他大笑起來(lái),好像全世界只有他最快樂(lè),而我的心也像蜜一樣甜。

  這次之所以取得好成績(jī),也是因?yàn)橛懈冻觥R粋(gè)月幾乎每天都在補(bǔ)習(xí),好幾個(gè)周末都被補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)“圍困”住了。每天都“奮斗”到深夜,每當(dāng)我想退縮時(shí),媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),每當(dāng)我流下疲憊的淚水時(shí),媽媽就會(huì)來(lái)安慰我。這次終于取得了回報(bào),我也獲得了啟迪。

  成長(zhǎng)中真正的甜是代表著你通過(guò)自己的努力所收獲的那份滿(mǎn)足與驕傲。

成長(zhǎng)的滋味作文3

  成長(zhǎng)是每個(gè)人的一個(gè)階段,那種味道簡(jiǎn)直如巧克力那樣絲滑香甜。

  那種味道總會(huì)讓我想起小時(shí)候的味道。它那種甜直入我的心田。記得小時(shí)候我最?lèi)?ài)吃雪糕。雪糕簡(jiǎn)直就是一股清泉,帶給我甘甜;它又像一陣清涼的風(fēng),吹走我的煩惱;無(wú)意中又給我捎來(lái)成長(zhǎng)的甜美和快樂(lè)。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,有了更多的零用錢(qián),可以品嘗到更多的雪糕。

  成長(zhǎng)的滋味,是每個(gè)人都有的,有許多人認(rèn)為成長(zhǎng)是沒(méi)有滋味的`?墒俏矣校跀(shù)學(xué)雙向理論中,會(huì)講到成長(zhǎng)是有滋味的。成長(zhǎng)的滋味是特別美好的……

  小時(shí)候,媽媽不給我買(mǎi)雪糕,我只能在那里呆呆地看著別人拿著雪糕走出食雜店的門(mén)時(shí),我的心里就開(kāi)始在那里抱怨自己沒(méi)有零用錢(qián)。只能眼睜睜地看著他們?cè)谀抢锍匝└,雖然我看在眼里,痛卻在心里。而我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己也有了許多零用錢(qián)可以買(mǎi)更多自己喜歡的東西了。每當(dāng)提起這件事,我認(rèn)為媽媽做得對(duì),她也是為了我好。∥腋永斫鈰寢。

  楊柳波綠,人們歡聲笑語(yǔ)。江水歡唱,成長(zhǎng)飛揚(yáng)。

  我長(zhǎng)大了,自己也有更加的零用錢(qián)可以隨心支配。而我卻不像小時(shí)候那樣固執(zhí)不懂事了。那時(shí)經(jīng)常拿媽媽的錢(qián)去買(mǎi)雪糕,只可惜自己還不知道錯(cuò)。媽媽苦口婆心的告訴我,不能總吃雪糕對(duì)胃腸不好。我就會(huì)大哭大鬧不理解媽媽?zhuān)J(rèn)為媽媽不舍得花錢(qián),心里很痛恨媽媽,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,非常理解媽媽的用心良苦,她是為了我健康成長(zhǎng)才約束我的。

  如果說(shuō)成長(zhǎng)是一滴小水珠,那么灌澆它的必定是自己的汗水。那么照耀它的必定是心中的光芒。

  成長(zhǎng)中有甜有痛,有跌有傷……成長(zhǎng)是所有人都需要的。

成長(zhǎng)的滋味作文4

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了十二圈,落葉已經(jīng)輪回了十二年。成長(zhǎng)也持續(xù)了十二年。

  成長(zhǎng)中,有苦也有樂(lè),在第一次摔倒后的哭鬧,也有初次成功后的欣喜。

  成長(zhǎng)的滋味是感動(dòng)。夏日的夜晚,我正伏案奮筆疾書(shū),想起上次沒(méi)寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)那種尷尬的情形,至今都有些后怕。看著為數(shù)不多但很費(fèi)腦子的題目,我曾幾次都要放棄。但我還是緊繃神經(jīng),生怕我會(huì)睡著。

  但是,疲倦還是一次一次地襲來(lái)。終于,我堅(jiān)持不住,伏案而眠。這時(shí)突然聽(tīng)到門(mén)聲輕響,是媽媽進(jìn)來(lái)了。我裝作寐樣,不敢起身。媽媽失望地嘆了口氣,沒(méi)有叫醒我,又悄悄地出去了。我方起身,決心要將作業(yè)寫(xiě)完,不再讓爸媽對(duì)我失望。

  成長(zhǎng)的滋味是理解。曾幾何時(shí),我還只是個(gè)單純的'孩子時(shí),看到街上有人乞討,總會(huì)給他們一些錢(qián)幣。后來(lái),長(zhǎng)大了,神經(jīng)便麻木了?吹接腥似蛴懀鸵詾樗窃谄垓_,便不再有憐憫之心,每次都會(huì)不在乎地走過(guò)去。

  直到有一次,在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,我看到一群身裝薄衣的小孩子擠在窄小的巷子里,正凍的瑟瑟發(fā)抖,我看著他們,想:難道小孩子也會(huì)騙人?于是,將口袋中剩余的錢(qián)塞到了他們手中。這一刻,我心中的河解凍了。演奏出叮咚的樂(lè)章。

  成長(zhǎng)的滋味是寬容。小時(shí)候,總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)們發(fā)生口角,雖然過(guò)后也十分后悔,但已無(wú)法挽回這段友情,F(xiàn)在,長(zhǎng)大了,心境開(kāi)闊了,能夠心平氣和地和同學(xué)交流。

  成長(zhǎng)的路上總有坎坷,正如世界上沒(méi)有無(wú)刺的玫瑰。但只要我們能在經(jīng)受坎坷后,會(huì)如褪皮般煥然一新,就能很好的完善自己了。

成長(zhǎng)的滋味作文5

  成長(zhǎng)路上,我們飽經(jīng)磨難,經(jīng)歷過(guò)挫折,品嘗過(guò)成功,流下過(guò)眼淚,可正是這一道道滋味譜寫(xiě)了我們的成長(zhǎng)。

  其實(shí),成長(zhǎng)的滋味是苦的。學(xué)習(xí)上,我們克服困難,早早來(lái)到學(xué)校,有時(shí)連早飯都沒(méi)有吃。下雨天,爸爸媽媽鍛煉我,讓我自己騎車(chē)上學(xué)。說(shuō)要鍛煉我的意志,而我懷著一肚子的怨氣騎向?qū)W校。

  成長(zhǎng)的滋味是酸的。長(zhǎng)大了,我們有了自己的一個(gè)小空間,不愿讓他人隨意闖入,不愿讓他人知道一點(diǎn)點(diǎn)小秘密。從此,日記寫(xiě)到小本上,可是父母輕而易舉地知道每日的心情;后來(lái),日記寫(xiě)在密碼本上,密碼也被輕易解開(kāi);再后來(lái),每日的心情寫(xiě)在自己的心里,這里是永遠(yuǎn)也攻不破的`地方?荚囀Ю,心頭會(huì)發(fā)酸,友誼破裂了,心頭會(huì)發(fā)酸……

  成長(zhǎng)的滋味是甜的,甜代表好心情,好運(yùn)氣……當(dāng)我考出了個(gè)好成績(jī),心頭會(huì)變得甜甜的,沖淡一切的不如意、不開(kāi)心、艱難……就拿前幾天舉例,我在課外班回答出別人無(wú)法回答的問(wèn)題,老師為我鼓掌,同學(xué)用熱情使我感受到了甜美。那種甜來(lái)之不易,那種甜會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,讓我以后更有拼勁,抓住機(jī)會(huì),一展風(fēng)采。

  成長(zhǎng)的滋味是咸的,咸代表眼淚、哭泣,當(dāng)老師批評(píng)的時(shí)候,我的眼淚會(huì)在眼眶中一直打轉(zhuǎn),就怕它流出來(lái),也許是因?yàn)樾W(xué)從沒(méi)失利如此嚴(yán)重,所以承受力就不會(huì)太強(qiáng),眼淚多了,心頭的那絲疼痛就更深了……

  其實(shí),成長(zhǎng)的滋味有酸有甜,有苦有樂(lè),像一個(gè)五味瓶交織在一起,構(gòu)成了我們的成長(zhǎng),當(dāng)它缺少任何一味時(shí),成長(zhǎng)就像沒(méi)了生機(jī)。學(xué)會(huì)好好珍惜!直到它光芒散盡。

成長(zhǎng)的滋味作文6

  生活,有各種滋味——酸甜苦辣咸。從剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)到長(zhǎng)成亭亭玉立的少年,我已經(jīng)充分體會(huì)到了這五種味道,但我印象最深的還是那件事。

  有一次考試,我居然考了76分,這對(duì)于一向是優(yōu)等生的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊,我苦惱極了。我的朋友王俞晴看到了這個(gè)情況,報(bào)告了老師。然后又回來(lái)勸慰我,對(duì)我說(shuō)了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的建議。通過(guò)她的話(huà),我又想了想,覺(jué)得自己和以前比起來(lái),是有一些小差距。比如考完試,沒(méi)有好好檢查等等。這時(shí)老師叫我來(lái)到她的辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一些話(huà)。

  “曾琦,我知道你的成績(jī)以前在我們班級(jí)數(shù)一數(shù)二,可是‘失敗乃成功之母’這樣的道理,你也要知道。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退呀!所以老師希望你能夠積極學(xué)習(xí)。你的基本功不差,希望你能更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)!”這時(shí),上課鈴響了,我就趕緊回教室上課了。

  走在回教室的路上,我下定了決心,一定要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)按時(shí)完成,每周默寫(xiě)兩次詞語(yǔ),每天按時(shí)完成資料。上課積極發(fā)言,認(rèn)真做好老師要做的'每一次筆記。

  我就一直這樣堅(jiān)持下去,堅(jiān)持了一個(gè)月后,期中考試來(lái)臨了,我拿好了各種學(xué)習(xí)用具,如尺子、筆、修正帶等,又復(fù)習(xí)了許多遍語(yǔ)文園地和課文重點(diǎn),還有數(shù)學(xué)的公式。開(kāi)始考試了,我馬不停蹄寫(xiě)著試卷。

  終于到了公布考試成績(jī)的那一天了,我的心一下提到了嗓子眼。終于公布我的成績(jī)了。我忐忑不安地等待著,當(dāng)知道我成績(jī)的那一刻,我開(kāi)心極了!語(yǔ)文98分,只扣了作文分。數(shù)學(xué)100分,沒(méi)有錯(cuò)誤。下課了,我的朋友王俞晴來(lái)祝賀我。“怎么樣,這次高興了吧?”此時(shí),我心里甜滋滋的。

  我從同學(xué)的勸慰和老師的教育中改正了自己的缺點(diǎn),終于明白了成長(zhǎng)的滋味,苦后會(huì)嘗到甜的。

成長(zhǎng)的滋味作文7

  從在爸爸媽媽?xiě)牙锿弁鄞罂薜男氊,成長(zhǎng)到在爺爺奶奶身旁蹣跚學(xué)步的幼年,再成長(zhǎng)到多夢(mèng)的花季,我在成長(zhǎng)!

  酸

  “40分”,課桌上那份剛發(fā)下來(lái)的試卷,那個(gè)鮮紅的“40”分,刺痛了我滿(mǎn)懷信心的心,淚水止不住從我眼眶中流出來(lái),我抬頭上望,想讓眼淚回到眼眶,可是它已經(jīng)悄無(wú)聲息的落在那張刺眼的試卷上……酸酸的。

  甜

  “哎呀!老師怎么還不來(lái)查寢的呀?”“對(duì)呀!我要吃東西了!”“不好!有敵情!”睡在我上鋪的“肥小姐”說(shuō)!芭榕榕椤痹瓉(lái)是我們親愛(ài)的管理員正在用她那雙高跟鞋提醒我們呢!過(guò)了一會(huì)兒“叮咚……叮咚……”初三下課了!芭丁蠋熃裉觳粫(huì)來(lái)查寢了!大家開(kāi)動(dòng)哦!”“哦哦哦!”“萬(wàn)歲!”……“你說(shuō)說(shuō)咱班哪個(gè)男生長(zhǎng)得最帥?”“好像都很丑!”“我覺(jué)得XX長(zhǎng)得蠻好看!”“是嗎?”窗外傳來(lái)老師那低沉的聲音!鞍!有鬼……”哈哈哈哈!好甜。

  苦

  “你怎么沒(méi)做作業(yè)?”“太多了!”“別的作業(yè)能夠做,生物不能做嗎?”“可是……。”“我不想聽(tīng)你解釋?zhuān)闳ソ淌野炎鳂I(yè)再抄一遍!”“我……哦……”回到教室,心里很不是滋味。心想:每天的作業(yè)這么多,老師又不給時(shí)間叫我們?cè)趺磳?xiě)?每次就要我們中午寫(xiě),中午哪有時(shí)間呢?而且午休是給我們休息的!現(xiàn)在就被老師搶課要我們寫(xiě)作業(yè),苦。

  辣

  一天,我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),由于一個(gè)題目不會(huì)做,心里很煩!芭!”A和B在教室里追趕,把我的書(shū)全部撞倒了。我怒火中燒:“你們沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊?”“對(duì)不起,我?guī)湍銚!笨吹紸的淚都快落下來(lái)了,我心想:哭就能解決問(wèn)題嗎?“真的.很對(duì)不起!”我白了她一眼,頭也不回的沖出教室……下午,老師叫我去辦公室,我連走帶跑的趕往辦公室。“砰!”“哎喲……”撞到的正是A的鼻子。我的臉一陣發(fā)熱,準(zhǔn)備迎接A的數(shù)落。“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)撞疼!蔽业哪橆D時(shí)火辣辣的。

  酸甜苦辣,這才是生活!我在五彩的生活中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),細(xì)細(xì)品味著生活的酸甜苦辣!

成長(zhǎng)的滋味作文8

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)嘗到酸甜苦辣,成長(zhǎng)意味著是一個(gè)從兒童到少年的過(guò)程,成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途,也是一個(gè)豐富多彩的旅途。

  在那一天,奶奶的手動(dòng)不了了,大姑姑又在忙著照顧爺爺,爸爸媽媽又在旁邊工作,就我一個(gè)人閑在那里。我坐在那兒也沒(méi)事干,作業(yè)也寫(xiě)完了,我就想:要不要幫他們做點(diǎn)家務(wù)呢?好,說(shuō)干就干。

  我先把洗好的衣服拿到陽(yáng)臺(tái)一個(gè)一個(gè)掛好,掛號(hào)好后又端了一盆衣服放到洗衣機(jī)里,倒好洗衣液,最后把地上滴了水的地方拖了一下干凈。

  弄完衣服后,我拿起掃帚去掃地了。

  從陽(yáng)臺(tái)拿起掃帚走到房間里,然后從角落里開(kāi)始掃。等掃到爸爸媽媽房間的時(shí)候我用手擦了擦頭上的汗,心里就想:掃地好累啊,不想掃了,真搞不懂奶奶是怎么掃過(guò)來(lái)的每天堅(jiān)持掃地的`。。

  想了一會(huì)兒,還是想不通,變成我嘆了一口氣說(shuō):“算了,不想了!彪S后,我認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地掃了所有的地方,掃完之后,整個(gè)背背都腰酸背痛的。然后我又甩了甩手,也許是因?yàn)槲椅盏膾咧闾没蛱o的緣故,手都出汗了。

  剛掃完,大姑姑就過(guò)來(lái)跟我說(shuō),這些都不是我應(yīng)該做的,讓她來(lái)就好。我就不給她說(shuō),我們小孩子要多吃點(diǎn)苦,多幫你們干活,不然的都不知道你們大人有多辛苦。

  然后我接了一桶水放在客廳。

  我拿著拖把從每一個(gè)房間開(kāi)始拖房間開(kāi)始一個(gè)個(gè)的拖。脫完結(jié)束后感覺(jué)和掃地一樣腰酸背痛的,我又想:但這些活兒好苦啊,不行!我不能嫌苦,要努力干好每一個(gè)份家務(wù)活。到了最后我把家里的活兒都干完了,這些活兒在干活的過(guò)程中都很辛苦。

  在做家務(wù)的過(guò)程中有苦也有樂(lè),但這也是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,成長(zhǎng)的過(guò)程是豐富多彩的,五彩繽紛的。

成長(zhǎng)的滋味作文9

  小時(shí)候我總是站在窗邊,呆呆地看著大燕飛去,喃喃的說(shuō)著:“好想長(zhǎng)大。 焙髞(lái),我在這個(gè)五彩斑斕的世界里成長(zhǎng)著,經(jīng)歷著,渴望著。悲傷、快樂(lè)、歡喜、痛苦亦或是茫然,都為我成長(zhǎng)的畫(huà)卷上添一筆濃抹的色彩。那么,成長(zhǎng)是什么滋味泥?

  成長(zhǎng)的滋味復(fù)雜多樣。有人說(shuō),成長(zhǎng)的滋味是甜甜的,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是美麗的,猶如含苞待放的花朵;有人說(shuō),成長(zhǎng)的滋味有些悲傷,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是酸楚的,失敗是成功之母,要收獲成功就要面臨失敗。

  我絞盡腦汁地想著,突然醒悟:成長(zhǎng)的滋味,是難以言說(shuō)的,而我認(rèn)為成長(zhǎng)是充滿(mǎn)收獲的。

  人們常說(shuō):“一分耕耘一分收獲。”我想,這是對(duì)的,但前提是學(xué)會(huì)放棄。比如放棄自己的玩耍時(shí)間。

  那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天。我一如既往地來(lái)到學(xué)校,看到了一則通知:所有學(xué)生將于七月份考試。這則通知讓我猝不及防,我在學(xué)校雖然按時(shí)完成作業(yè),但是卻沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  于是,我別無(wú)他法,無(wú)可奈何地進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)階段。白天,我早早來(lái)到學(xué)校;傍晚回去已過(guò)八點(diǎn)。吃飯、寫(xiě)作業(yè),然后是復(fù)習(xí)。每天陪伴我的是時(shí)鐘滴滴答答的聲音和夜晚的寂靜無(wú)聲。往日快樂(lè)的心情和輕松的聊天,早已不復(fù)存在,留給我的`是無(wú)盡的回憶和如今復(fù)習(xí)的讀書(shū)聲。我的心情無(wú)法言說(shuō),有抑制不住的緊張,也有希望考試快點(diǎn)結(jié)束的期待。

  終于考試結(jié)束了,功夫不負(fù)有心人,我的考試成績(jī)名列前茅。我的心情是那么激動(dòng),高興和滿(mǎn)意。

  也許你曾付出許多汗水,卻沒(méi)有得到收獲。不要心急,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。成長(zhǎng)中的困難,我們無(wú)法預(yù)測(cè);生活中的意外,我們無(wú)法得知。但是我們可以去戰(zhàn)勝、去打敗它!在抗過(guò)后,感受成長(zhǎng)的滋味!

成長(zhǎng)的滋味作文10

  光陰似箭,歲月如梭。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間過(guò)了十二個(gè)春秋。在我走過(guò)的歷程里,成長(zhǎng)的各種滋味都品嘗過(guò),可以說(shuō)是五味雜陳。但是,這些滋味,從不同方面,讓我成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的滋味,是酸的。有時(shí),我好不容易寫(xiě)完了作業(yè),準(zhǔn)備休息。但是,休息完,回到寫(xiě)作業(yè)的書(shū)桌時(shí),卻發(fā)現(xiàn)先前寫(xiě)好的作業(yè)有了變化。原來(lái)的白紙黑字,卻多了各色彩筆的渲染、涂抹。我很生氣,結(jié)果,妹妹走進(jìn)來(lái),臉上笑著,手上拿著彩色油畫(huà)棒,我一下子明白了,很生氣。我說(shuō)了她幾句,她卻還是嬉皮笑臉的,我惱羞成怒,打了她手幾下。結(jié)果,被姥姥知道了,說(shuō)“大不了再寫(xiě)一遍”,并把責(zé)任全部推在我身上。我只好瞪著妹妹,想著以前疼我愛(ài)我的'姥姥,心里像是倒了醋瓶,酸溜溜的。

  成長(zhǎng)的滋味,是甜的。媽媽認(rèn)為,我的身體不行,體能太差了,便成天拉著我跳繩、做操和跑步。剛開(kāi)始我不愿意,認(rèn)為這是無(wú)用功,但她卻堅(jiān)持拉著我運(yùn)動(dòng)。我堅(jiān)持了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)身體的確比以前好多了。所以,這個(gè)苦,就像一塊巧克力,苦在身上,甜在心里。

  成長(zhǎng)的滋味,是苦的。我經(jīng)常發(fā)燒,所以,在發(fā)燒的時(shí)候,就算是吃了藥,還是覺(jué)得全身各個(gè)地方不舒服。那種頭暈乎乎的感覺(jué),讓人什么都不能做,只能躺在那里,受著病的煎熬,很難受,心里很苦。

  成長(zhǎng)的滋味,是辣的。在小學(xué)的時(shí)候,我學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。所以,我一直處于沒(méi)有風(fēng)雨波瀾的自在狀態(tài),一直也認(rèn)為輕松學(xué)習(xí)也能學(xué)得很好。但是,一上初中,科目一下子增多,學(xué)習(xí)成績(jī)使勁往下掉,感覺(jué)就像“飛得越高,摔得越慘”。每次看到考得不咋地的成績(jī),心里的辛辣像潮水一般翻滾盤(pán)旋,久久不散。

  成長(zhǎng)的酸甜苦辣,讓我成熟。時(shí)光仍在飛逝,我仍在不斷成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味作文11

  成長(zhǎng),是一場(chǎng)華麗的放逐,是一次美麗的蛻變。千滋百味,青春染指流年。

  奔跑

  喜歡清晨湛藍(lán)的天空劃過(guò)飛鳥(niǎo)的痕跡,整齊的步伐踏在莊嚴(yán)的號(hào)角聲中沒(méi)有了沉重只剩鏗鏘。奔跑,奔向未知的終點(diǎn),任由額前的劉海隨著腳步的顛簸發(fā)出細(xì)碎的聲響,讓吸入的每一口空氣都在肺里深深回旋。因?yàn)橛袎?mèng)想和希冀,腳步便沒(méi)有了羈絆;因?yàn)橛心繕?biāo)和信念,腿臂便沒(méi)有了酸痛。

  成長(zhǎng)的滋味,是奔跑時(shí)一步步追隨夢(mèng)想的充實(shí)和滿(mǎn)足。

  在路上

  喜歡透過(guò)車(chē)窗順著夕陽(yáng)的方向閱讀街景。斜暉被林立的.高樓分割依然眩目,街上的陌生人或是神色匆匆,或是悠閑漫步,過(guò)著自己的生活。周六下午,我在回家的路上,在那條遙遠(yuǎn)而又熟悉的路上。像將要入港的扁舟,像行將歸巢的雛鳥(niǎo),懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的牽掛和思念。身旁開(kāi)車(chē)的爸爸,依舊淡淡的詢(xún)問(wèn)著什么,上周、上上周,周而復(fù)始。那些依舊漂泊在他鄉(xiāng)的游子、耄耋之年彼此執(zhí)手相互扶持的老人以及和我一樣身著校服的學(xué)生在路上與我不期而遇,留下些許風(fēng)景。哲人說(shuō),人生就像一場(chǎng)旅途,我們不能過(guò)分貪戀沿途的美景。而我依舊喜歡在成長(zhǎng)的道路上,邊走邊唱。

  成長(zhǎng)的滋味是在路上灑脫的且歌且行。

  品茶

  喜歡每天清晨早早來(lái)到教室,泡一杯濃淡皆宜的嶗山綠或鐵觀音。杯底的茶葉在沸水的沐浴下升騰而又漸落,終于舒展開(kāi)來(lái),氤氳出一片溫潤(rùn)的茶香。淺淺的呷一口,站在可以看到校門(mén)的窗口旁,正有走讀的同學(xué)踏入校門(mén),懷揣著希望與夢(mèng)想。沒(méi)有飲料的甜膩,清水的平庸,香茗像極了現(xiàn)在的我,像極了我所經(jīng)歷的成長(zhǎng)。也許在同齡人看來(lái)是苦澀和凄楚的茶,只有正在去掉嬌氣和浮躁后才能品出它原本高潔的清香。

  成長(zhǎng)的滋味,是品茶時(shí)清香而淡然的回甘。

  成長(zhǎng),與我們每個(gè)人而言都是短暫的。轉(zhuǎn)身而過(guò),只能?chē)@當(dāng)時(shí)只道是尋常。品味著成長(zhǎng)的滋味,我在人生路上漸行漸遠(yuǎn)……

成長(zhǎng)的滋味作文12

  當(dāng)毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的那一刻起,人們所關(guān)注的是那美麗的外表;當(dāng)一個(gè)不起眼的蛹發(fā)育成蜜蜂的那一刻起,人們贊美的是辛勤工作的精神;當(dāng)剛出生的牛犢長(zhǎng)大成強(qiáng)壯成牛的那一刻起,人們學(xué)習(xí)的是任勞任怨的精神……

  當(dāng)被人們關(guān)注、贊美、學(xué)習(xí)時(shí),我們是否去細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的滋味。

  在樂(lè)趣中成長(zhǎng)(百草園)

  沒(méi)有泥墻根,沒(méi)有小菜畦,沒(méi)有老枯井,我們的童年還是有無(wú)限樂(lè)趣。

  不像魯迅在泥墻根找何首烏,我們?cè)赒Q農(nóng)場(chǎng)里偷別人的老人參;不像魯迅在菜園里聽(tīng)老嬤嬤講傳奇故事,我們?cè)陔娪霸豪锟磗tars演thrillers;不像魯迅在冬日雪地中支簍捕鳥(niǎo),我們?cè)趇Phone手機(jī)上玩憤怒的小鳥(niǎo)。

  在不知不覺(jué)溜去的.時(shí)間中,我們也不知不覺(jué)長(zhǎng)了一歲。

  在玩耍中成長(zhǎng),在歡樂(lè)中成長(zhǎng),在笑聲中成長(zhǎng),就這樣我們被送進(jìn)了二中。

  在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)(傷仲永)

  雖不是才思過(guò)人,但新一代的我們就像海綿,充分吸收知識(shí)的水分,我們也會(huì)充分膨脹。我們不像方仲永,才思過(guò)人卻碌碌無(wú)為,我們挺身直坐的身影如同雨后春筍,一個(gè)勁地往上長(zhǎng);我們又仿佛拔地而起的萬(wàn)丈高樓,令人應(yīng)接不暇,眼花繚亂。生活不是一帆風(fēng)順的,其中就包括學(xué)習(xí)哦!

  難題以及挫折都使我們風(fēng)塵仆仆,“何時(shí)是個(gè)頭!”

  在挫折中成長(zhǎng)(丑小鴨)

  丑小鴨因?yàn)槿菝渤,所以處處遭人排擠,處處遭人鄙視,她不知道自己下一刻將要面對(duì)的是什么?一顆忐忑的心風(fēng)里來(lái),火里去的,但他始終懷抱著一個(gè)永恒的夢(mèng)想。我們不像丑小鴨,遭人排擠,但是我們也要像丑小鴨一樣有樂(lè)觀的心和持久的夢(mèng)。遇到挫折不可怕,那只是一顆絆腳的石子;遇到成功不驕傲,那只是一小顆勝利的果實(shí)。

  我們應(yīng)在挫折中成長(zhǎng)……

  成長(zhǎng)的滋味。是酸?是甜?是苦?是辣?是咸?

成長(zhǎng)的滋味作文13

  輕倚在陽(yáng)光的路口,任憑時(shí)光如風(fēng)般從指間劃過(guò)。十三年的人生歷程,驀然回首,我仿佛感受到了,成長(zhǎng)那先苦后甘,豐富多彩的味道。

  于汗水中成長(zhǎng),先苦后甜。時(shí)光匆匆而逝,我漸漸長(zhǎng)大,從一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生,升上了夢(mèng)寐以求的中學(xué),開(kāi)啟了一段全新的旅行。但初中的學(xué)習(xí),并非一件易事,小學(xué)時(shí)的輕輕松松名列前茅,變成了初中時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢步履艱難。但我們?nèi)匀荒贻p,有著堅(jiān)定的信念和永不服輸?shù)木髲?qiáng),我們不懼壓力,我們勇于向壓力挑戰(zhàn),一道道題目,一場(chǎng)場(chǎng)拼搏,一次次遭遇失意又重燃信心,換來(lái)了考試時(shí)優(yōu)異的成績(jī),在成長(zhǎng)的道路上,我揮灑汗水,終能回眸微笑,先苦后甜。

  于生活中成長(zhǎng),豐富多彩。那我們的成長(zhǎng)路上僅有學(xué)習(xí),所有的`努力都只是為了那張成績(jī)單嗎?不然,除了學(xué)習(xí),我們更有生活,享受生活的無(wú)限樂(lè)趣,更能使生活豐富多彩,學(xué)校的社團(tuán)課程,豐富多彩,讓我們能培養(yǎng)自己的興趣,學(xué)習(xí)實(shí)用的知識(shí)。教室后的那一排排書(shū)架,讓我們能徜徉在書(shū)海之中,獲得心靈的滋養(yǎng)……

  這些都是我們的樂(lè)趣,有了它們,我的成長(zhǎng)路上不再枯燥無(wú)味,而能豐富多彩。

  于友誼中成長(zhǎng),甜徹心扉。有了學(xué)習(xí)的刻苦,有了生活的樂(lè)趣,但我的成長(zhǎng)路上仍缺一味情感。同學(xué)間的友誼是我的成長(zhǎng)旅途中不可割舍的一部分。他們就像是我成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光,在我內(nèi)心灰暗,感到迷茫之時(shí),能帶我走出困境,重燃希望。她們更像是一味良藥,能讓我時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的不足,改正自己的缺點(diǎn),與這如金子般珍貴的友誼為伴,我的成長(zhǎng)路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),這暖暖的同學(xué)請(qǐng),甜徹心扉。

  時(shí)光荏苒,歲月如水般劃過(guò),慕然回首,我理解了成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文14

  寫(xiě)作是思想的執(zhí)行者,是內(nèi)心最真實(shí)情感的表達(dá),通過(guò)寫(xiě)作慢慢學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì)思考,讓表達(dá)成為一種習(xí)慣,成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。

  荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗的風(fēng)景;礦石如果害怕焚燒,那它永遠(yuǎn)不能煉成鋼;蠟燭如果害怕熄滅,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

  軍訓(xùn)考驗(yàn)對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶散的暑假生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種種考驗(yàn)。

  帶領(lǐng)我們的'教官身穿軍裝,頭戴軍帽,一身正氣,兩袖清風(fēng)。軍訓(xùn)的內(nèi)容是站軍姿、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、跨立、蹲下、跑步或起步的行進(jìn)與立定。他訓(xùn)練我們不僅認(rèn)真仔細(xì):你的腳應(yīng)該分開(kāi)60度,把腿給繃直;那個(gè)男生不要一直動(dòng),不要一直笑;那個(gè)女生不要捋頭發(fā);凡是動(dòng)都要喊報(bào)告。還溫柔和善:當(dāng)我們達(dá)不到他的那種期望的時(shí)候,他不會(huì)罰我們而是找到別的教官來(lái)降服我們,也許是他于心不忍吧!其他教官雄赳赳氣昂昂,眉毛一瞪便要罰我們什么深蹲、俯臥撐,蹲下15分鐘統(tǒng)統(tǒng)來(lái)一遍。使我們第二天腰酸背痛腿筋。

  短短四天的時(shí)間使我們的意志更堅(jiān)強(qiáng),身體更強(qiáng)壯。希望功夫不負(fù)有心人,四天的汗水不白流。給我們教官、老師、家長(zhǎng)一份滿(mǎn)意的答卷!

  “流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)畫(huà)上了完美的句號(hào),也為九年級(jí)打開(kāi)了良好的開(kāi)端。我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取做到更好!

  再見(jiàn)了!同甘共苦的教官!

  再見(jiàn)了!瀟灑難忘的軍訓(xùn)!

成長(zhǎng)的滋味作文15

  成長(zhǎng)有時(shí)候是艱辛的,就像雛鳥(niǎo)學(xué)飛翔一般難么艱辛。

  四年前,我還是一個(gè)膽小的女孩,大白天都不敢讓媽媽離開(kāi)我一步,更別提晚上。媽媽為了鍛煉我也是想盡了妙招。

  “今天下雨哦,爸爸沒(méi)帶傘,媽媽要去接爸爸!眿寢屨驹陂T(mén)前一邊說(shuō)一邊換著鞋子。

  “不要不要!”我聽(tīng)了,大聲嚷著,立刻從臥室里飛奔出來(lái)。但為時(shí)已晚,只聽(tīng)“嘭”的一聲,門(mén)就關(guān)上了,那關(guān)門(mén)聲一直在我的耳邊回蕩。

  我心里頓時(shí)像下了雪一樣冰涼,兩眼一直望著門(mén),望著媽媽剛剛關(guān)上的那扇門(mén)。我突然覺(jué)得家里是如此安靜,靜得讓我發(fā)冷汗,耳邊只能聽(tīng)見(jiàn)外面的下雨聲和妹妹熟睡時(shí)的.呼吸聲。我呆愣在那里,流下了眼淚,氣得直在客廳里跺腳。

  我的腦海里一下子出現(xiàn)了許多妖魔鬼怪。啊,我真該早一點(diǎn)兒攔住媽媽?zhuān)话ィ趺崔k,我該怎么辦??jī)尚斜鶝龅臏I珠從我的眼睛里飛了出來(lái),滴到了地上。

  我走到書(shū)桌前,早已沒(méi)了寫(xiě)作業(yè)的心思。我抹了抹淚水,默默地告訴自己:不哭,你可以的!可是妖怪的模樣,一直抹不去,就像粘在了我身上。

  我奔到床上,用被子捂住了頭,放聲大哭了起來(lái),嘴里還念著:“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)?”

  哭著,哭著,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)有那么可怕了,不就是一個(gè)人在家嗎?況且,不還是有妹妹嗎?我鼓足了勇氣,從被子里鉆出來(lái),雖說(shuō)腦海里依舊有妖怪,但一直有一個(gè)聲音在告訴自己:“哼,妖怪算什么,我不怕!”漸漸地,我敢自由在家走動(dòng)了,再接著我拿起筆安安靜靜寫(xiě)起了作業(yè)。

  突然,門(mén)開(kāi)了,是爸爸媽媽。我沖向了爸爸媽媽?zhuān)o緊地?fù)ё×怂麄儯矣至飨铝藘尚袦I。

  這,不再是難過(guò)的淚水,而是克服困難之后開(kāi)心的淚水。

  淚水里的幸福,澀澀甜甜,那大概是成長(zhǎng)的味道吧!

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