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尊重話題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的尊重話題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
尊重話題作文1
狼是羊的對(duì)手,為了躲避狼的追捕,羊要不斷提升自己的技術(shù),使自己進(jìn)步。本來(lái),對(duì)于羊而言,沒(méi)有狼是不過(guò)的,但是換個(gè)角度思考,若不是有狼的存在,羊又怎么會(huì)跑得如此快,會(huì)有所進(jìn)步了呢?
在生物界中,像這種因?yàn)閷?duì)手的存在而使自身不斷進(jìn)步發(fā)展的例子還有很多。獵豹追捕角馬,讓角馬練就了快跑的本領(lǐng),同時(shí)獵豹為了適應(yīng)角馬的變化,也練就了它的“金睛火眼”,及迅速、準(zhǔn)確的捕獵技術(shù);田鼠為了躲避貓頭鷹的視線,造就了在夜間覓食的本領(lǐng),而為了適應(yīng)這一變化。
貓頭鷹把自己訓(xùn)練成了“夜行俠”;深海中的魚(yú)為了保存性命, 擁有速游的本領(lǐng),而鯊魚(yú)為了捕捉它們,讓自己進(jìn)步,改進(jìn)了自己的技術(shù),游泳既無(wú)聲響又高速……這些生物在自身的進(jìn)化過(guò)程中,都少不了對(duì)手這個(gè)重要的角色,若不是有這些對(duì)手在彼此牽制,彼此促進(jìn), 生物將不會(huì)進(jìn)化得如此快,整個(gè)生物圈說(shuō)不定還處于原始狀態(tài),沒(méi)有我們現(xiàn)在所看到的一切一切。
對(duì)手對(duì)于生物界的生物都有如此重要的地位,更何況對(duì)于人類,對(duì)于人們自身的`發(fā)展呢?
對(duì)于人類來(lái)說(shuō),對(duì)手的存在可以激發(fā)自己的潛力,促使自己站得更高,看得更遠(yuǎn),變得更強(qiáng)大。奧運(yùn)會(huì)中,博爾特以19.30s的成績(jī)打破塵封12年之久的200米紀(jì)錄,獲得了世人的矚目。跟他同場(chǎng)的對(duì)手有許多,但博爾特沒(méi)有因?yàn)橛辛Φ母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手而產(chǎn)生不安,生怕自己的金牌,自己的榮譽(yù)會(huì)被對(duì)手奪去。
而是尊重自己的對(duì)手,因?yàn)樗廊舨皇怯幸蝗哼@么優(yōu)秀的對(duì)手與他競(jìng)爭(zhēng),他將不會(huì)有這么驚人的成績(jī),自己也不會(huì)有這么大的飛躍。試想,如果賽場(chǎng)上只有博爾特一個(gè)人在跑,沒(méi)有任何對(duì)手,他的成績(jī)也許就不能刷新紀(jì)錄了。所以,在競(jìng)爭(zhēng)中,因?yàn)橛袑?duì)手的存在,我們的潛力才能得以激發(fā),才能讓我們有不能想象的飛躍,讓自己變得更強(qiáng)大。
對(duì)于一個(gè)民族,對(duì)手也同等重要。中華民族之所以能在近幾十年有如此迅猛的發(fā)展,對(duì)手的作用也是不可忽視的。如不是美國(guó)、日本、歐盟等的高速發(fā)展,不斷刺激、促進(jìn)我們,我們又怎么會(huì)有今天呢?
因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到對(duì)手對(duì)于我們發(fā)展的促進(jìn)作用,尊重自己的對(duì)手,與對(duì)手公平競(jìng)爭(zhēng),邁向更高的目標(biāo),不斷前進(jìn)。
尊重話題作文2
尊重別人,是一種最珍貴最美好的感情,是人生必不可少的重要素質(zhì)。尊重別人,是溝通心靈的一把鑰匙;尊重別人,是連結(jié)友誼的一座橋梁;尊重別人,是維系和諧關(guān)系的一條紐帶。
尊重別人,是溝通心靈的一把鑰匙。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”的故事吧,當(dāng)年的孔融還不到10歲,便懂得尊老愛(ài)幼,是個(gè)惹人喜歡的小孩。一天,媽媽端上梨子,先讓最年幼的他先挑選梨子,結(jié)果他拿了一個(gè)其中最小的梨子。家人很是不解,他的解釋則是;我最小,當(dāng)然吃最小的,大的留給大人們和哥哥姐姐吃。連這么年幼的孩子都懂得尊重別人,可見(jiàn)他的心靈是多么得美好。
尊重別人,是連結(jié)友誼的一座橋梁。一段美好的友誼就這樣開(kāi)始了,有一次松下幸之助在一家餐廳招待客人,一行六個(gè)人都點(diǎn)了牛排。等六個(gè)人都吃完主餐,松下讓助理去請(qǐng)烹調(diào)牛排的主廚過(guò)來(lái)。讓人意想不到的是,松下讓主廚過(guò)來(lái)的原因是為了向他解釋。
松下對(duì)主廚說(shuō):“你所烹調(diào)的牛排,我只能吃一半。原因不在于廚藝,牛排真的很好吃,但我已經(jīng)80歲,胃口大不如以前。我想當(dāng)面和你談,是因?yàn)槲覔?dān)心,你看到吃了一半的牛排送回廚房,心里會(huì)難過(guò)!敝鲝N聽(tīng)完后立即握住了松下的手。后來(lái),兩人成為了一對(duì)好朋友,而松下的客人則更喜歡與他做生意了。正因?yàn)樗上滦抑淖鹬貏e人,他才贏得了友誼以及更多的財(cái)富。
尊重別人,是維系和諧關(guān)系的一條紐帶。有一年,外國(guó)使者來(lái)訪中國(guó)。周恩來(lái)總理帶著他們幾個(gè)到處參觀,介紹著中國(guó)的悠久歷史以及未來(lái)的發(fā)展,但有些外國(guó)使者常常不懷好意,總想損一損當(dāng)時(shí)還比較落后的中國(guó)。
其中有一位外國(guó)使者說(shuō)道:“有件事情我很是不解,我看中國(guó)人走路總是眼睛看著地下走路,而我們美國(guó)人都是昂著頭向前走!边@明顯是一種挑釁,也是對(duì)我們國(guó)家和人民的一種不尊重。周總理不卑不亢而面帶微笑地回敬道:“那是因?yàn)槊绹?guó)人正在走下坡路,而我們中國(guó)人正在走上坡路。
”頓時(shí),一陣?yán)浼藕蛯擂危俏煌鈬?guó)使者啞口無(wú)言,他不得不佩服周總理的`睿智。周總理的回答,既給予對(duì)方以回?fù),又維護(hù)了我們的尊嚴(yán)。從這個(gè)故事中我們得到一個(gè)啟發(fā),要維持一種和諧的關(guān)系,你必須學(xué)會(huì)尊重別人,這樣別人才會(huì)尊重你。
尊重是相互的,只有你尊重了別人,別人才會(huì)尊重你。在尊重的世界里,打開(kāi)自己美好的心靈,與人為善,維持一段段美好的關(guān)系,創(chuàng)建和諧美好的世界。
尊重話題作文3
尊重他人,古往今來(lái)這個(gè)話題從沒(méi)有淡出過(guò)人們的視野。我們生活這個(gè)世界,期待被他人尊重,同時(shí),也應(yīng)該尊重他人。
一位的表演大師上場(chǎng)前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后,大師又蹲下來(lái)將鞋帶解松。原來(lái)他是飾演的一位勞累的旅者,他想通過(guò)鞋帶的松散來(lái)表現(xiàn)他的勞累憔悴。有人問(wèn)他為什么不直接告訴他的弟子。
他說(shuō):“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護(hù)他的這種熱情和積極性,及時(shí)鼓勵(lì)。至于為什么要將鞋帶松開(kāi),將來(lái)在更多的機(jī)會(huì)教他表演,可以下一次再見(jiàn)說(shuō)啊!”那位大師不愧是大師,他不僅關(guān)注表演的細(xì)節(jié),更懂得在細(xì)節(jié)中尊重他人。從小老師就教育我們,學(xué)習(xí),首先我們得學(xué)會(huì)做人。而做人的起碼準(zhǔn)則,絕不能少了尊重他人。那位大師不僅尊重了他的弟子,也讓弟子保留了他的熱情和積極性,更好地應(yīng)對(duì)生活。
在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,民主平等的呼聲越來(lái)越高,國(guó)家應(yīng)對(duì)此局勢(shì),推出了一系列“陽(yáng)光政府”、“公開(kāi)政務(wù)”、“網(wǎng)上聽(tīng)證會(huì)”等新政。但仍有不少官員逆道而行,只做面子功夫。在國(guó)家要求廣泛征求意見(jiàn),尊重他人的批評(píng)建議時(shí),他卻旁敲側(cè)擊,弄出許多的“潛規(guī)則”,有利于他的意見(jiàn)得到應(yīng)用了,批評(píng)建議雖有效卻阻礙他升官的事業(yè)的,全都進(jìn)了“垃圾箱”,或者直接刪除。人民的意見(jiàn)得不到尊重,他卻惡其名曰那是些不利社會(huì)發(fā)展的東西。時(shí)?吹剿陔娨暸_(tái)高談闊論,宣言要為人民服務(wù),轉(zhuǎn)下臺(tái)卻要人民為他服務(wù),這樣的官員,要不得。
尊重他人表現(xiàn)在許多方面,除了尊重他人人格,尊重他人意見(jiàn),尊重他人隱私,還有中華民族一直宣揚(yáng)的“尊敬師長(zhǎng)”“尊老愛(ài)幼”等等。只是如今,人們的私欲膨脹,很多人希望得到他人的尊重,卻不想尊重他人。不免使人與人之間疏遠(yuǎn)了許多。老師抱怨如今的`學(xué)生沒(méi)禮貌的很多,公交車上學(xué)生坦然坐在辛苦站著的老人旁邊的事也屢見(jiàn)不鮮,網(wǎng)上也經(jīng)常曝出某人隱私問(wèn)題……而這一切,我們?cè)S多的人似乎已經(jīng)習(xí)以為常。
今天的我們,是否還應(yīng)該呼吁愛(ài)心的回歸?我不知道;蛟S,我剛說(shuō)到的只是一部分人而已,我們的大部分人都是尊重他人的吧!但是仍想說(shuō),希望有一天能讓剩下的一小部分人也學(xué)會(huì)尊重他人。
尊重話題作文4
周末,陽(yáng)光明媚,寫完作業(yè)的我興沖沖地拉著表哥的手去了新街口。
新街口人流如潮,我緊緊地跟著表哥,生怕自己一個(gè)不小心就會(huì)走丟。忽然,我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)十七八歲的花齡少女。她生的很好看。潔白如玉的皮膚,一口整齊的牙齒,粉紅色的、潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴,一掐能掐出水來(lái)的'臉蛋……只是,她只露出了半張臉,另半張臉在一張紗巾的遮掩下若隱若現(xiàn)!鞍パ,快點(diǎn)啦!你好懶哦。怎么不走了,小豬?”表哥催促我快走,我冒出一句話:“表哥,我好想吃壽司啊,你去給我買嘛!”表哥嘴上說(shuō)著我懶,卻還是三步并作兩步地去了:“你站在原地等我哦!”
其實(shí)我哪是想吃什么壽司,只是想好好地觀察一下那個(gè)少女。她排著買奶茶的隊(duì)伍,左顧右盼,好似是害怕別人揭下她的面紗。
我望了她許久,心想:那面紗下是何等的絕世容顏?好想看一看!想著想著,才七歲的我便想也不想地快步跑過(guò)去,更近了那少女一步我左看右看,從哪個(gè)角度都看不清她的完整面龐。我惱了,干脆一把將面紗扯了下來(lái)。接下來(lái)我看見(jiàn)的情景,一輩子也不會(huì)忘記:那是怎樣的半張臉啊!一根根血管盤在皮肉中,凸成一條條曲線;燒焦的皮膚黑乎乎的,還透著一絲鮮紅,好像下一秒就要“吱吱”冒油一樣。我瞪大雙眼,嘴巴也驚得合不攏了。那少女好像比我還訝異一百倍,我瞄了她一眼,發(fā)現(xiàn)她竟在小聲啜泣著,水靈靈的大眼睛閃著淚光。她雙手顫抖著拾回面紗,捂住了半邊臉。我也意識(shí)到我做錯(cuò)了事,手足無(wú)措地站在那兒。
“干什么?你怎么了?”表哥拎著裝有壽司的塑料袋,氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái):“沒(méi)事吧?”他望著手忙腳亂的我和流著淚的少女,頓時(shí)明白了。“不好意思,我替我小妹給你賠個(gè)不是了!”那少女輕搖了幾下頭,隨即轉(zhuǎn)過(guò)身,奶茶也不拿了,快步消失在人海中。
我的小腦袋在下一秒就挨了一記暴栗:“你個(gè)豬頭!怎么能做出這種傻事呢?你也太不尊重人家了吧……”表哥的話還沒(méi)說(shuō)完,我就嘀咕了一句:“表哥,對(duì)不起!”表哥愣了幾秒鐘,把我的小腦袋攬到懷里,什么也不說(shuō)了。
那一刻,我的心里出現(xiàn)了一個(gè)詞:尊重。
尊重話題作文5
尊重是一個(gè)古老的話題。古今中外的哲人也好,學(xué)者也好,偉人也好,幾乎個(gè)個(gè)都有說(shuō)到尊重的問(wèn)題。十六世紀(jì)的法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾說(shuō):“尊重別人,才能讓人尊敬”。十九世紀(jì)的俄國(guó)文學(xué)家陀思妥耶夫斯基說(shuō):“對(duì)人不尊敬的人,首先就是對(duì)自己不尊重”。中國(guó)古代思想家荀子則認(rèn)為:“仁者必敬人”。《禮記》中也有“君子貴人而賤己,先人而后己!钡挠涊d。
不論是中國(guó)的還是外國(guó)的說(shuō)法,尊重的問(wèn)題始終是一個(gè)處理人與人之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則,是社會(huì)和諧的一個(gè)重要條件。
一個(gè)人的幸福感是由許多因素和條件構(gòu)成的`,尊重是其中之一。尊重別人和被別人尊重,是一種雙方都希望的、潛意識(shí)中期盼的一種幸福的愿望。每一次被他人尊重,被尊重的人就會(huì)有一種快感,有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生一種莫名的激動(dòng),也由此會(huì)引起被尊重人的尊重他人的欲望。這就是一種幸福感。
追求幸福大概不會(huì)沒(méi)有人不愿意的。有時(shí)候追求物質(zhì)的幸福感來(lái)得很強(qiáng)烈,但是這種幸福感消退得也快,或是說(shuō)持久性比較差的。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),所以人們常用“刺激”一詞來(lái)形容它。相對(duì)而言,被尊重的幸福感來(lái)得不是那么刺激,淡淡地來(lái),但是卻是悠然地飄蕩在身邊,遲遲地不肯散去,使人有一種尊嚴(yán),一種正氣浩然的體味。既然如此,誰(shuí)又愿意拒絕尊重呢。
尊重是一種真誠(chéng),而絕不是虛偽。社會(huì)是由各階層的人群組成的。在社會(huì)中,人從事的事業(yè)、職業(yè)有不同,但是人格卻是沒(méi)有高低貴賤的。一位領(lǐng)袖和一位清潔工,一位科學(xué)家與一位小商人,他們的本質(zhì)首先是自然的人,其次都是社會(huì)的人。既然都有社會(huì)的屬性,那么就會(huì)有相互的直接的或間接的關(guān)聯(lián)和交流。只要存在人與人之間的這種關(guān)聯(lián)和交流,從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),相互之間的尊重,作為一種意思的表達(dá),本身就是存在的,而且不管你愿意不愿意,表達(dá)不表達(dá),尊重或不尊重。真正的虛偽在這個(gè)問(wèn)題上,是利用尊重的詞匯來(lái)掩蓋心中的陰暗或不恭。顯然,這種“尊重”不被尊重的恰恰是他自己。當(dāng)然也就談不上幸福感了。
真誠(chéng)地尊重別人,就是尊重自己,這是許多前人、名人、偉人都說(shuō)過(guò)的。我想他們一定比我們更懂得什么是尊重別人和自己被尊重的幸福吧。
尊重話題作文6
尊重是一束光,在照亮別人前行之路的同時(shí),也照亮了自己前行的路;尊重是一座橋,橋的這頭是失敗,橋的那頭是成功;尊重是一座山,爬山固然需要耗費(fèi)氣力和精力,但登頂?shù)娘L(fēng)景無(wú)比的美妙;尊重是一條紐帶,連接著你我他,也連接著這個(gè)世界。
尊重自己是走向成功的開(kāi)端。尊重自己,并不是按照自己的需求來(lái)生活,也不是任意滿足自己的所有需要,更不是不管三七二十一地為所欲為。尊重自己,是要學(xué)會(huì)在物欲橫流的社會(huì)中,把控好自己的欲望,管理好自己的行為言談,是要學(xué)會(huì)在物質(zhì)第一性的社會(huì)中,提升自身的精神修養(yǎng),提高自己的精神追求。尊重自己是走向成功的開(kāi)端。一切的成功都離不開(kāi)尊重自己,只有先尊重自己,才能擁有良好的.精神狀態(tài),才能為成功之路打下基礎(chǔ),鋪好道路。畢竟尊重自己是走向成功的開(kāi)端,也是邁向成功的第一步伐。
尊重他人是維護(hù)良好人際關(guān)系的開(kāi)始。在生活中,我們學(xué)會(huì)尊重自己還不夠,還要學(xué)會(huì)去尊重他人。只有先尊重他人,他人才會(huì)尊重我們,尊重他人是維護(hù)良好人際關(guān)系的開(kāi)始。維護(hù)良好的人際關(guān)系的第一步就是尊重他人。當(dāng)然,尊重他人既包括對(duì)他人進(jìn)行適時(shí)的幫助,也包括對(duì)他人的隱私等進(jìn)行尊重,不勉強(qiáng)他人做不樂(lè)意的事情。但是,尊重他人不是要放棄自己,不是將他人的利益放在自己的利益之上,而是要將自己和他人的關(guān)系處理好,維護(hù)好,這是良好人際關(guān)系的開(kāi)始。所以,我們要學(xué)會(huì)尊重他人。
尊重社會(huì)是創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的開(kāi)篇。作為社會(huì)的一分子,我們享受著社會(huì)帶給我們的種種便利,也需要對(duì)社會(huì)盡一份自己微薄的力量,這就要求我們先要尊重社會(huì),尊重我們生活的這個(gè)社會(huì),在尊重社會(huì)的前提下,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們不能擺脫社會(huì)來(lái)談尊重,更不能不尊重社會(huì),一昧地只顧享受和消遣。社會(huì)是我們生存和生活必須要擁有的平臺(tái),我們享受社會(huì)利益的時(shí)候,也要主動(dòng)為社會(huì)的發(fā)展繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)就是要?jiǎng)?chuàng)造社會(huì)價(jià)值,為社會(huì)提供便利,也促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。這就要求我們要學(xué)會(huì)尊重社會(huì),尊重社會(huì)是創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的開(kāi)篇。
在學(xué)習(xí)、生活、工作中,我們呀學(xué)會(huì)尊重,這既有尊重自己,也有尊重他人,更有尊重社會(huì)。尊重自己是走向成功的開(kāi)端,尊重他人是維護(hù)良好人際關(guān)系的開(kāi)始,尊重社會(huì)是創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的開(kāi)篇。
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