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成長見證作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的成長見證作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長見證作文1
歲月如梭嘔心瀝血， 年復(fù)一年、日復(fù)一日；我已經(jīng)漸漸成長為了一名中學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)是十四歲的我見證了時(shí)間的可貴，生命的珍貴。如果要問我你還想不想回到童年？我會毫不猶豫的選擇愿意回到。因?yàn)槲乙f是：“長見證了時(shí)間的可貴”。
請問？“一個(gè)人一生中會有幾個(gè)十年，那么這十年中你可曾經(jīng)歷了那些？”這些都是問號；在成長的`過程中我不斷的反思和總結(jié)往事，陪伴我走了14年，回頭想想不知曾經(jīng)犯下過多少錯誤和問題，有些問題剛剛得到解決和完善，一出溜三年過去了我也長大了~ 直到今天我明白了一個(gè)道理：時(shí)光既然不能倒流，那么就需要我們?nèi)ヒ环忠幻氲恼湎荒茏屗麟x失所。
自從上初中以后我英語成績一直很差，一方面是題量難度的增加，另一方面是自己在英語方面下的功夫也少了，那會總認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間還很多，不著急，沒事；就這樣下去成績越來越差最后到了三四十分想想真是后怕，可是到了今天我終于醒過悶來了，明白了在苦也要學(xué)，可是剛明白過來也初二了，覺得來不及了，自己認(rèn)為初一學(xué)的知識現(xiàn)在再不有些來不及補(bǔ)了，但是我知道現(xiàn)在明白過來也不晚，不過初一的知識再也沒有時(shí)間去專門補(bǔ)了，只能先做好眼前的工作。這個(gè)事例告訴了我時(shí)間不能扭轉(zhuǎn)乾坤、更不能瞬息而變，所以從現(xiàn)在起要珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活，不能只學(xué)自己喜歡學(xué)的科目，也要努力學(xué)習(xí)自己的薄弱學(xué)科這樣才能取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)取，勇攀高峰！
著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說過：“你熱愛生命嗎？那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！边@句話告訴了我們時(shí)間和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時(shí)間。朋友們： 人一生中時(shí)間非常之寶貴，可想而知人生屈指三萬日，每一天都是萬分珍貴。讓我們從現(xiàn)在起努力珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間不會灰飛煙滅。讓我們再一次用事實(shí)見證： “ 時(shí)間的可貴吧！”
成長見證作文2
記得小時(shí)候，我看到爸爸媽媽用電腦，那時(shí)候的我，根本不知道電腦是什么東西，只是一心想往上湊，探個(gè)究竟：電腦是什么玩意兒？用來干嘛的？可是每次這時(shí)都會有一只相對于我來說大的手，把我抱到旁邊，那是爸爸的手！那時(shí)我會很氣憤，心想：哼！等我長大了，我也要用這玩意兒！
我上小學(xué)了，用電腦的機(jī)會也越來越多了。從一、二年級玩7k7k小游戲到三年級正經(jīng)點(diǎn)了，打起了字。那時(shí)候，我會想：原來電腦里就只有這點(diǎn)兒東西。
到了四年級，老師對我們說，學(xué)校有一個(gè)網(wǎng)站，讓我們回去看看。學(xué)校也有網(wǎng)站？帶著一顆好奇心，我打開了電腦，輸上了網(wǎng)址。呵！真到了學(xué)校網(wǎng)站——龍出國際學(xué)校。我瀏覽著，感覺也沒有什么特別之處，甚至感覺操作起來有點(diǎn)兒煩，一會兒要點(diǎn)這個(gè)，一會兒要按那個(gè)，不太方便。
上了五年級，好多作業(yè)老師都布置在“班級博客”上，只要輕輕一點(diǎn)，就可以看到了，便知道了有這一回兒事。那時(shí)候我感覺到學(xué)校網(wǎng)站就是一本超厚版，市場上沒有，也買不到的.一本“詞典”�？�！“英語特色”、“語文特色”這樣的版塊你只要一點(diǎn)，便可以了解到，并且學(xué)習(xí)到。再點(diǎn)到“班級博客”，你可以看到許多“新聞”一目了然！既方便又快捷。
說到這兒，我想到了有一次，爸爸很早就來接我回家，因?yàn)樘�，我寥寥草草的記好了回家作業(yè)�；氐郊�，打開“班級博客”一看，哇！原來這有我不知道的作業(yè)。我受到了教訓(xùn)，以后，還沒放學(xué)我就記好了回家作業(yè)。
上了六年級，幾乎每個(gè)星期回家都要上學(xué)校網(wǎng)站看看，看看有哪些值得我們關(guān)注的消息，特別是博客上又增添了那些同學(xué)寫的好作文。從那一刻開始，我覺得學(xué)校網(wǎng)站是一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺。雖然，不能面對面的交流，但從每個(gè)同學(xué)的文筆中，可以相互交流和學(xué)習(xí)。
在這里我要感謝學(xué)校網(wǎng)站，讓我學(xué)到了許多知識；感謝為此付出勞動的老師們，謝謝你們讓我們學(xué)生有一個(gè)交流的平臺！
成長見證作文3
陽光透過窗簾打在桌上，我愉悅地坐下，享受暖暖午后，一陣微風(fēng)吹過，掛在窗邊漂亮的風(fēng)鈴清脆地響起，我一怔，思緒飄遠(yuǎn)了，飄得很遠(yuǎn)……
老家冬天，那是我見過最大的一場雪，有小腿那么深。我總是披上很厚的大外套，一邊冷得哆哆嗦嗦一邊跑進(jìn)了那家書店。當(dāng)時(shí)，書店是很少的，偶爾一家，也很舊，總是漏風(fēng)進(jìn)來，很冷�？晌覅s管不了那么多，只要能看書，我便滿足了。當(dāng)我一個(gè)人孤獨(dú)地呆在家時(shí)，我就喜歡來書店，搬一個(gè)小凳子，坐在柜子旁，聽著風(fēng)鈴的響聲，挑一本薄薄的連環(huán)畫，我可以從早看到晚，進(jìn)入忘我的境界，甚至忘了吃飯。好幾次被我媽媽罵，可我仍舊“死性不改”。
那年，我六歲，朋友送了我一套故事書。從此，我的生活進(jìn)入了一個(gè)新的世界。已經(jīng)看夠圖畫的'我，開始像一匹餓狼一樣拼命“啃食”這些書。
有一次，我放學(xué)回家，手里還捧著一本書。一個(gè)拐彎處，差點(diǎn)和騎車去買菜的老媽撞個(gè)滿懷。老媽可是超反對我放學(xué)路上看書的，可我整個(gè)腦子里都想著故事情節(jié)，實(shí)在忍不住嘛�！坝挚�！你再看一下？我就把書全扔了�！薄鞍パ�，失誤失誤，下次不會了。”我低聲說，吐了一下舌頭，繞過我媽，接著走。未走兩步，我心又癢了。哎呀，反正小路上也沒多少人是吧。再說了，路上干走也很無聊嘛，要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間看書，可是老師教的。就看一下，嗯！我陳功說服了我自己，又翻開書看了。結(jié)果老媽來了個(gè)“回馬槍”，理由可說服不了老媽��！結(jié)果，唉……
現(xiàn)在，我已經(jīng)十二歲了，褪去了那份純。不變的是，我仍愛著書，不過已經(jīng)是外國名著之類的了。那冷得發(fā)抖卻仍努力看書的頑童，那在路上為看書“橫沖直撞”的小孩，都成了獻(xiàn)給童年的一份紀(jì)念，紀(jì)念我的童年。
書，是我的童年的見證者，從連環(huán)畫到名著，從冬天到夏天，從懵懵懂懂到青青澀澀，我的每一個(gè)成長的腳印，每一次的創(chuàng)新，都由書見證著。它是我最好的見證者，也會伴我走向更好的未來。
成長見證作文4
挫折，一個(gè)每個(gè)人都不想遇到，卻是在每個(gè)人的人生中烙下深刻印記的詞：每個(gè)人對待挫折的態(tài)度都有所不同，在我的成長道路上，我認(rèn)為挫折是可貴的。
記得在上幼兒園時(shí)，重重地摔了一跤，對于幼小的我來說就是挫折。身體E的疼痛向我襲來，我不禁“哇”的一聲號啕大哭起來，賴在地上不愿起身，心中似乎有道不盡的恐懼，就在這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我的身后響起：“小朋友，快快站起來，不要害怕，你是最勇敢的！”似乎是一種魔法，在幼兒園阿姨的呼喚下，疼痛霎時(shí)間煙消云散，我很快站了起來，挫折教會我勇敢。
上了小學(xué)，挫折變成了犯錯誤后老師嚴(yán)厲的斥責(zé)。記得有一次，頑皮的我犯錯誤后被老師當(dāng)著眾多同學(xué)的面呵斥了一頓，面子上的光彩瞬間全無，頭腦發(fā)熱的我還差一點(diǎn)口出狂言頂撞老師�；丶液笪野咽虑榈脑嬖V了爸爸，爸爸平心靜氣地與我談話，他告訴我，犯了錯誤就要敢于承擔(dān)責(zé)任，要反省，同時(shí)要接納別人的批評，不斷改進(jìn)，完善自我。這一番語重心長的話，使我心中豁然開朗，我也一改往日的頑劣，成為一個(gè)乖巧懂事的孩子。挫折教會我承擔(dān)責(zé)任、改進(jìn)不足。
踏入初中，學(xué)習(xí)成為我生活中最重要的一部分，挫折就自然而然地變成了排名條上有時(shí)不令人滿意的成績。初二上學(xué)期的期末考試，成績單發(fā)下來后，我看著與平時(shí)相差很多的成績，心跌人了谷底�；丶液�，我鎖上了房門，一個(gè)人默默地流淚，我似乎看到了黑暗的.未來。輕輕的叩門聲傳來，我打開門，是爸爸。“我們一起分析試卷吧，考砸了又怎樣？吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保證下次不再犯錯才是最重要的�！卑职趾臀乙黄鸱治雒康厘e題的錯因，最終歸納出一些還需改進(jìn)的地方，果然，因?yàn)樽⒁獾搅丝荚囀Ю脑�，在初二下學(xué)期的考試中，我的成績有了明顯起色，挫折教會我只有歸納總結(jié)，吸取教訓(xùn)，才能成功。
對于我來說，挫折不僅是成長道路上的絆腳石，也是墊腳石，是一筆財(cái)富，成長無數(shù)次見證了挫折的可貴。
成長見證作文5
當(dāng)你呱呱墜地之后，淚水就會陪伴在你的身邊。有人說，淚水是悲痛的象征。的確，不過如果你換一個(gè)角度來想，我們反而該感謝淚水了。
隨著時(shí)間的推移，你一歲了，還不會說話。如果大人為你做的事不滿足于你的要求，你便嚎啕大哭，雙眼噙著淚水，誰看了不愛憐呢?媽媽抱起你，心疼地問你怎么了，你不會說，一直哭。直到大人滿足了你的要求，你才破涕為笑。
感謝淚水，感謝這象征著一個(gè)可愛的`小生命在慢慢成長的淚水，淚水使我們看到了人間之美——人們對嬰兒的呵護(hù)。
你長大了，不僅學(xué)會了說話，還學(xué)會了走路。你和小伙伴玩耍的時(shí)候，一不小心摔了一跤，鮮血直流，你努力抑制著即將流下的淚。疼你的奶奶發(fā)現(xiàn)了，馬上把你扶進(jìn)屋，給你消毒、上藥……你疼，淚水一下子就涌了出來。
感謝淚水，淚水之后藏著親人對你多少愛啊!讓我們看到了人世間血濃于水的親情。
你成熟了，你懂得了堅(jiān)強(qiáng)�？墒�，在一次考試中，你出乎意料地名落孫山，你傷心地哭了，淚像斷了線的珠子一樣落下來。不過，在這次流淚中，你學(xué)會了尋找自己失敗的原因，并悟出“人生難免有挫折”這個(gè)道理。
感謝淚水，淚水讓你悟出了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理，為你美好的前途做了鋪墊。
一次，你去參加了一個(gè)葬禮，而這個(gè)離去的人生前非常愛你，你感到十分悲痛，流下惋惜的淚水。在流淚的同時(shí)，你恍然大悟：終究有一天，自己也會像葬禮的主角一樣，靜靜地離親人而去。
感謝淚水，淚水使你懂得了珍惜光陰，努力奮斗。
這樣看來，淚水不再是悲痛的象征，而是你享受愛的園地，悟出真理的明燈!淚水陪伴著你，正是為了讓你感受到親人傾注在你身上的期望，也正是為了讓你領(lǐng)悟出哲理，讓你的前途陽光燦爛啊!
衷心感謝淚水!
成長見證作文6
歲月飛逝，我們常在花開花落中感慨人生的無奈與惆悵。回眸過去，我們發(fā)現(xiàn)遺憾的痕跡久久不會褪色。
遺憾是什么？遺憾是事情本可以完成卻沒能完成，是誤會沒能解釋，是話未曾說出口，是愛無法報(bào)答……
生命終有盡頭，但未經(jīng)歷過分離的我們不懂，總感覺人與人可以永遠(yuǎn)在一起。
記得那時(shí)候奶奶剛出事，躺在病床上一動不動，從我進(jìn)門，她的目光就未曾離開過我。或許她那時(shí)已知道自己要離開了，想要多看看我這個(gè)讓她最不省心的孫女。幾個(gè)星期后，奶奶撒手人寰。直到現(xiàn)在，我仍清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景。那晚，我被匆匆叫醒，急急忙忙地趕到病床前�？粗嫔n白的奶奶，我的腦海里一片空白，只知道，最疼愛我的人不在了，以后的人生中再也沒有她的陪伴了。我定定地站在那里，茫然面對一切，早已是滿面淚痕。
每次想起，我總會埋怨自己。為什么不對奶奶再好一點(diǎn)？為什么那晚要睡著？為什么沒有多陪陪她？……我只能在夜深人靜時(shí)，用淚水表達(dá)那無法言說的思念和遺憾。
遺憾，也會是一句“謝謝”沒有說出口。
出門在外，常會得到陌生人的幫助。有一次，我坐在擁擠的公交車上，投幣的時(shí)候不小心露出了爸爸剛給的`生活費(fèi)。幸好，有位阿姨看見了那只伸進(jìn)我口袋的手，大喊了一聲：“有小偷！”那人見被發(fā)現(xiàn)，就灰溜溜地下車了。阿姨對我說：“以后錢不要隨便放在外邊口袋里�！蔽腋屑さ貙Π⒁绦πΓ骸拔抑懒耍院蟛粫恕！辈恢獮楹�，平時(shí)大大咧咧的我，那一句“謝謝”卻卡在喉間，始終沒有勇氣說出來。等我鼓足了勇氣，阿姨卻已下車離開。萍水相逢的人，不知以后還有沒有緣分再見面。隨著時(shí)間流逝，她的面容已經(jīng)模糊，已是“縱使相逢應(yīng)不識”了。這也成了我的一個(gè)遺憾。
往事都已過去。雖然在我們的成長中常有遺憾，但如今，我已把它變成催我成長的動力。我從過往的遺憾中學(xué)會了珍惜現(xiàn)在，相信在以后的人生中，面臨選擇時(shí)，我會更加果敢。（公眾號：漫維）
成長見證作文7
書香、茶香、花香……你最愛哪種味道。至多的人會選擇花香。一部分人會選花香，極少的人會選擇書香。
讀書是我們們從幼稚到成熟必不可少的過程。
幼兒時(shí)期，我們踏進(jìn)了幼兒園的門檻。開始練習(xí)說普通話，讀拼音字母，做最簡單的數(shù)學(xué)題。但是最讓我們能愛上的，就是讀童話故事。故事的結(jié)局總是那么完美，王子與公主快樂地生活在一起。
學(xué)會了自己讀書，我便跨入了小學(xué)的天地。我讀著各種各樣的故事，熟悉了各種各樣的景物、人物，它們開始讓我慢慢懂得讀書的快樂。
長到一定年齡，我開始步入青春期。在度過這個(gè)連接橋梁的時(shí)候。更是書籍陪我度過。它就像一個(gè)個(gè)給我講道理的老師，教我如何面對自己，面對自己正臨的難題。
如今，我開始步入高中的殿堂，讀著屬于自己喜愛的書。我記得那一天，我棒著一本《平凡的世界》。在中午的時(shí)候，家人們都開始午睡，我一人癡迷地坐在椅子上翻閱著這本不平凡的書。
朦朧的睡意開始彌漫，盤旋的.風(fēng)扇在頭頂轉(zhuǎn)著，我并沒有開始瞇眼睡覺。而是完全地沉浸其中，時(shí)針滴答滴答地轉(zhuǎn)過。
一眨眼，時(shí)針已從12轉(zhuǎn)到了3。我不知不覺得已經(jīng)看了1/3書籍。
慢慢地，讀書已經(jīng)成了必不可少的一門必修課。
在成長的足跡中，從稚嫩到成熟，從充滿幻想色彩的童話到處處是為人之道的書。我開始在成長的腳步中，領(lǐng)會到了讀書的可貴。
讀書，它讓我對未來抱有幻想。
讀書，它讓我面對困難有自如的心態(tài)。
讀書，它讓我開始掌控馳向未來的游輪。
成長中，我見證了讀書的可貴。面對將來，書籍將會一直陪伴著我。
因?yàn)樗�，讓我明白成長中必不可少的東西有一樣就是書籍，它陪伴我們成長。讓我們明白了各種書籍存在的價(jià)值之一，也讓我明白了各種書籍代表不同的年齡階段。它見證我的成長。
成長見證作文8
小時(shí)候，望著天上的星星。心血來潮問媽媽:“我有幾個(gè)母親？”那時(shí)的問題令我現(xiàn)在回想起來著實(shí)可笑。可是那時(shí)媽媽卻一本正經(jīng)的說：“你有兩個(gè)母親!”那時(shí)的我天真爛漫，搖著頭對媽媽說：“不！我只要媽媽一個(gè)母親！”媽媽沒有多說什么。只是看著我，搖了搖頭說道：“傻孩子！長大了，你就明白了！”
六歲了。長大了。問爸爸：“祖國是誰？大陸又是誰？”爸爸對著好奇的我說：“以后，你會知道的！”于是，懵懵懂懂的又過了四年。
十歲了，爸爸買了一個(gè)有紅有綠的拼圖。那么的鮮艷，那么的照人！心愛的捧在胸前。接著，我不厭其煩的把一片片零碎的小字塊組成一只大公雞。我看著自己的杰作高興地_笑了!我好喜歡，好喜歡。高興地去讓爸爸看，告訴爸爸，我好喜歡這只大公雞。爸爸說：“這就是祖國�！蔽乙幌掳l(fā)現(xiàn)了小小的我也愛國!我從這只大公雞身上，認(rèn)識了杏花春雨、和魚米之鄉(xiāng)，了解了千里冰封與萬里雪飄，知道了圓明園的屈辱與悲憤，知道了長城的陡峭與蓬勃，知道了大漠草原的`廣大與遼闊，知道了驛站古道的悠久與淵博!雖然，我知道的僅僅這么多，卻已在心中留下了一個(gè)厚重的名字——中國！
十四歲了，快成人了，這時(shí)才知道，祖國就是家！腳下的泥土是祖國，頭頂?shù)陌自埔彩撬�，白色的浪潮也具備，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我離不開這個(gè)家！
祖國見證著我的成長，我也嘆服著祖國的發(fā)達(dá)！媽媽和我說：“升旗時(shí)，不許說話！”爸爸和我說：“敬禮時(shí)不可玩耍�！崩蠋煏r(shí)說：“學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真!”長輩們都說：“永遠(yuǎn)要愛你的家!”于是當(dāng)鮮艷的五星紅旗升起時(shí)，我不敢眨眼，舉手敬禮時(shí)，我不敢玩耍！因?yàn)槲揖粗厮麄兒退齻?/p>
成長見證作文9
柳絮紛飛，勾起了你我的回憶，漸漸地在我們腳后鋪成一條難忘的路。
與你走過的日子……
幼時(shí)，你梳著兩個(gè)小辮子，文靜羞怯，我則像一個(gè)野小子。在一起玩時(shí)，總有那么幾個(gè)人愛扯你的辮子，讓你號啕大哭。我就像一個(gè)英勇的衛(wèi)士幫你趕走他們。你總拉著我去看你心愛的玩具，有好的東西總分我一半。就這樣，我們天真、嬉戲走過了我們在一起的日子。
陽光下，我們播下柳樹的種子，讓它在土地里發(fā)芽……我們充滿著對生的希望。
長大些，學(xué)習(xí)成了我們生活中的重要元素，我們每天背著重重的書包回家，為難題而郁悶。但是有了你，眼前的`困難算得了什么？題目做不出來，有你在一旁耐心的解答，心情糟糕時(shí)，有你在一旁鼓勵我、安慰我。青春期的煩惱在我們之間化為清新的霧氣，是那么純真。
看那柳樹在不斷長高。抽出新芽，散發(fā)著生機(jī)和朝氣。
還記得那一次嗎？我不小心把教室里的地球儀弄壞了。老師罰我再買一個(gè)新的，但我不敢告訴爸媽，是你，把自己的零用錢都給了我，幫我度過了難關(guān)。我請你吃糖，嘴里一直說著“謝謝，謝謝�！蹦懵冻鲂牢康男θ�，只說咱倆誰跟誰呀。從此我們的友誼更加堅(jiān)固。
如今，那棵柳樹已經(jīng)長得高大，蔥郁。在陽光下為我們送來歡樂與清涼。
與你在一起的日子，我學(xué)會了真誠，學(xué)會了樂觀，學(xué)會了努力，懂得了什么是友誼。
與你在一起的日子，我感受到了純真，感受到了我們之間的天真爛漫，友誼的不離不棄。
你我走過的日子串成一串美好的回憶……
成長見證作文10
時(shí)間過的真快，仿佛昨天還在媽媽懷里撒嬌，如今我已是要步入二年級的小學(xué)生了，翻開以前的相冊，那一張張可愛的笑臉和一個(gè)個(gè)滑稽的動作，自己都感到好玩�！粗粡垙堈掌�，我不禁想起了成長的過程中發(fā)生過的難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，其中最可笑的'是吃橘子的事情……那是在上幼兒園時(shí)，我姐姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個(gè)又大又黃的橘子，一個(gè)給我一個(gè)給姐姐。
我說：“怎么樣好吃吧？”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吃但沒你好�！蔽覀兌夹α似饋怼？烧l知，我一不小心把籽給吃進(jìn)肚子里。姐姐就假裝沒看見不緊不慢一本正經(jīng)的說道：“這吃橘子千萬別把籽吃了。
吃進(jìn)肚子就會在肚子里生根發(fā)芽，最后長出果實(shí)�！蔽衣犃撕笾泵袄浜埂Ｒ幌挛缰灰幌氲綍诙亲永锷l(fā)芽……就害怕。到了晚上，我終于睡下了。但做了一個(gè)奇怪的夢，我的頭上長出一個(gè)芽，同學(xué)們看見我都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨(dú)沒人理我……我坐了起來哭了，因?yàn)槁曇籼笏詪寢尡晃页承蚜耍s緊跑過來問：“怎么了怎么了？”媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了。媽媽說：“傻孩子，你哪里長小芽了�！蔽乙晃逡皇匕褜�(shí)情告訴了媽媽。媽媽笑了起來，然后對我說：“種東西需要空氣、土……你有嗎？你姐姐逗你玩你上當(dāng)了！我這時(shí)才明白過來。聽完了你是不是也覺得很好笑，其實(shí)成長經(jīng)歷就像一張張照片記載著我的成長，照片上一件件事情映在我的腦海里，使我終身難忘。
其實(shí)成長經(jīng)歷充滿快樂的，像一塊甜美的奶糖。這就是我成長過程中記憶最深刻的，是最美麗的貝殼，我想，這件可笑的事情其實(shí)也是我成長的見證。
成長見證作文11
從我們呱呱落地的第一聲啼哭起，淚水似乎注定與我們的成長相伴，而我們成長的一步步腳印，也同時(shí)見證著淚水的可貴。記得小學(xué)三年級因?yàn)閿?shù)學(xué)考試得了99分而在家抱著布娃娃放聲大哭的我……淚水里飽含著委屈與遺憾�？梢舱�?yàn)槟切I水，我精益求精，追逐完美，不再縱容微小的差錯，聚精會神，專心致志。眼淚是一種激勵，謝謝你，淚水！
初一軍訓(xùn)課上，我一邊興高采烈地跟同學(xué)交流，一邊踮著腳蹦。突然“噼”地一下摔在了地上，一時(shí)間身上劇烈的疼痛讓我的淚水在眼睛里涌來涌去。淚水里飽含著疼痛與無助，可也正因?yàn)槟切I水，讓我得到了教訓(xùn)，以后，我再也沒有那樣肆意地走過路。眼淚是一種教訓(xùn)，謝謝你，淚水！初三期末考試結(jié)束了，好多同學(xué)開心地飛回家向父母交捷報(bào)，而我卻悶悶不樂地往家磨。天空中飄著零星的小雨，有些透骨的涼�！半y道老天爺也為我沒考好而難過嗎？”我嘴里嘀咕著。“媽，我……”剛一張嘴，眼淚就不聽話了，小淚珠兒爭先恐后地?cái)D出眼眶。媽媽一把摟住我，“沒事的，下次加油。”“嗯！”我回答�？墒�，心里那份失落與傷感還是讓我回到自己的`屋里哭起來——我覺得哭泣不是懦弱，而是一種坦然地宣泄。哭完了，心情好了許多。眼淚是一種釋放，謝謝你，淚水！
淚水多么可貴啊，她是激勵，是教訓(xùn)，是釋放……在我們成長的道路上，淚水陪伴在我們左右。在我們快樂時(shí)，淚水是甜的；在我們傷心時(shí)，淚水是苦的；在我們成功時(shí)，淚水就是那打翻了的調(diào)料盒。如果沒有淚水，我們的人生該是多么地寡味。
感謝淚水，感謝她帶給我這么多，我的成長見證著淚水的可貴。
成長見證作文12
我們的青山小學(xué)坐落在美麗的青山湖畔，它一年四季都是那么美麗，那么迷人！今天我向大家介紹一下我們校園的美麗景色吧!
春天，校園中開出了美麗的鮮花，有桃花、百合花、白玉蘭……真是不可計(jì)數(shù)，它們有的紅的似火，有的黃的賽金，有的粉的如霞，有的白的如雪，看上去真是讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇，它們散發(fā)出來的香味也令人流連忘返。你瞧，泥土中的小草也探出頭來，膽怯的看看四周，覺得沒有危險(xiǎn)時(shí)才努力的將身子從土里露出來。大樹也冒出了小芽，春天的一切都那么美好!
夏天，原本只有幾片嫩芽的梧桐，長成了枝繁葉茂的參天大樹，還開出看小花，可愛極了，小朋友們只要一下課就到梧桐樹下去乘涼、做游戲，有的在扔沙包，有的在跳皮筋，有的在玩老鷹捉小雞，大家玩累了，就坐下來休息，梧桐樹就像是他們的媽媽一樣呵護(hù)著他們，看著他們快樂成長；梧桐樹就像他們的朋友，和他們一起玩耍，奔跑，見證著他們歡樂的`童年，也見證著他們之間親密的友誼！
秋天，校園里的桂花開了，它們綻放出了自己最美的笑容供人們欣賞；它們散發(fā)出自己的清香，使人們忘記一切煩惱。雖然它是那么的渺��！秋天，大樹的葉子落了，可它還是那么的蒼翠；鮮花都枯萎了，可它偏偏在這時(shí)綻放!它擁有著多么頑強(qiáng)的生命啊!
冬天，校園被裹上了一層厚厚的白毛毯，萬物準(zhǔn)備過冬了，校園變得寂靜了，每天只有我們進(jìn)進(jìn)出出，上學(xué)放學(xué)，大家見了面，也只是微微一笑，因?yàn)槎鞂?shí)在是太冷了！
校園見證了我們的快樂，也見證了我們的成長！
成長見證作文13
周六早晨，吃完了早飯。一束陽光射到了有花邊的窗子上，在墻上映出了花邊。我的心情十分愉快，窗戶外面的樹葉像兩只小手一樣隨風(fēng)搖動著，陽光隨意的照耀著。
媽媽叫我把自己的衣服整理好，于是我放下手中的玩具來到房間里，一不小心把一件小時(shí)候的衣服翻了出來，忽然一張照片掉了出來，我低頭撿起了照片。
照片上是一個(gè)白白胖胖的小男孩，肥肥的小手拿著一根棒棒糖，雖然我還沒長牙，但還在堅(jiān)持的吃，不過也暴露了我愛吃的本性。我有兩個(gè)酒窩，后來我總是想有酒窩的人長大是不是很會喝酒呢？我出生時(shí)不愛哭也不愛鬧，大人們都說我長大后是個(gè)能做大事的人冷靜且穩(wěn)重。我剛學(xué)走路時(shí)歪歪扭扭的，總是一不小心就能摔一下，摔得我全身是傷，不過我還是爬起來繼續(xù)走路。
不久，我可以自己站起來走了，偶爾需要手扶著，比一般的孩子都要學(xué)的快，雖然還有那么一點(diǎn)歪，后來到了完全靠自己不會總摔跤了。還有就是慢慢的到了我學(xué)習(xí)吃飯時(shí)，總是喜歡用手把飯抓到嘴里，媽媽教我學(xué)著用勺子吃飯，我不是不小心把勺子拿反，就是把勺子滑掉在地上，后來我我干脆還是像以前那樣用手抓飯吃。為此，媽媽總是拿這個(gè)事笑我，真是討厭！
上了小學(xué)媽媽給我報(bào)了一個(gè)樂團(tuán)，是學(xué)單簧管。一開始很難，我總是學(xué)不會，經(jīng)過認(rèn)真的聽講和不放棄的心，慢慢開始摸清門路了，可以吹出各種好聽的樂曲。媽媽不斷地對我說加油，你可以的！我一直努力，雖然每周就只有一節(jié)課，但放學(xué)后，我還是回家不斷的'練習(xí)，終于在上初中前，完成了屬于自己的小夢想，我會吹單簧管了！這是我最驕傲的事情！
童年是一艘小船，承載著許多的快樂。每個(gè)人的童年都充滿了豐富有趣的生活經(jīng)歷，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，能夠做很多事情，希望自己今后能夠變得越來越強(qiáng)，越來越棒，此時(shí)望著照片我開心地笑了。
成長見證作文14
從小學(xué)到初中，我遇見了形形色色的老師，有嚴(yán)厲的，也有溫柔的。但他們都是我人生中的燈塔，指引我前進(jìn)。
孩子氣的老師不多見，但這樣的老師能與我們相處得更加融洽，甚至無話不談。我的初中班主任姓朱，就是咱們班的孩子王。她上課極富激情，總能帶著我們步入英語辭海。而下課后，她與我們玩得很嗨，總喜歡拿自己的體重開玩笑，還笑著讓我們稱她為“老朱”。老朱不像我小學(xué)老師那般嚴(yán)肅正經(jīng)，臉上天天都掛著笑，好像沒有什么煩心事能被她掛在心上。所以我們喜歡在暗地里說老朱是“心寬體胖”。
我的語文老師是翦老師，她留著一頭干凈利練的短發(fā)，做事雷厲風(fēng)行，她同時(shí)還肩任著295班的班主任，卻也能將我們班的語文教蒸蒸日上。翦老師就像一個(gè)移動的文學(xué)寶庫，不知暗藏著多少秘密。她看過無數(shù)本書，記了無數(shù)的優(yōu)詞好句。她還熱愛寫作，隨時(shí)隨地便能寫出一篇優(yōu)美的文章，在翦老師的空間里有很多原創(chuàng)佳作，每篇都字字珠璣，讓我流連忘返、越品越有味兒。同時(shí)，她還是一個(gè)古靈精怪的女孩，有著大膽而豐富的想像力，翦老師對我們說的話中充滿了由衷的.贊美，激勵著我們不斷探索和前行……
我的身邊還有很多老師：有著“何阿姨”之稱的數(shù)學(xué)老師，“萌萌噠”的歷史老師，“胸有成圖”的地理老師……她們都是不同的人，來自不同的地方，卻因?yàn)橥粋�(gè)理念而聚焦在了這里，用自己全部的青春投向于教育事業(yè)，只為了我們能得到更好的教導(dǎo)，能有更光明的未來。廣闊無邊的知識海洋被她們榨干，濃縮成了一滴精華，匯入我們的大腦，曾經(jīng)的我們也許在背后埋怨過老師，詆毀過她們，但是我們有什么資格這樣做？我們又為老師做過什么？老師，是一種另類的荊棘鳥，就算知道為了教育會付出自己璀璨的青春年華，也要唱出自己生命中最高亢動人的歌曲，教出最棒最優(yōu)秀的學(xué)生！
只要是老師，只要是為我們付出的老師，就是好老師！而我的身邊，都是好老師，見證了我成長的足跡，引領(lǐng)我走向成功的大門……
成長見證作文15
風(fēng)在耳邊恣意地呼嘯著，雨在臉龐毫不留情地?fù)舸蛑�。我踩著泥濘，艱難地穿行在鋪滿飄零落葉的回家路上。
路上空無一人，衣服已被雨水全然浸濕，凄冷的雨水順著臉頰不斷地滑下來，我無奈地抬頭望望天，可這雨卻絲毫沒有停歇的跡象，我的心情糟糕透了，被淋成個(gè)“落湯雞”且不說；光身后那書包就壓得我直不起腰，也不是因?yàn)闀卸嘀�，只因�(qū)W習(xí)的重?fù)?dān)實(shí)在令我力不從心，“唉……”輕輕嘆了口氣，我的目光不禁隨著那飄灑的雨絲開始游移起來。
“��！”一陣驚叫打破了許久的沉寂，我的目光聚焦在一個(gè)小男孩身上。凄風(fēng)苦雨的天，他蹣跚地走在路上，一不小心被一塊石頭絆倒了，他的身上沒有一處是干的，渾濁的泥水染臟了他潔白的衣裳。也就在這一刻，他的媽媽匆匆趕來了，大老遠(yuǎn)的就扯開嗓子喊：“寶貝，沒事兒吧，疼不疼啊？……”
她飛奔過來，剛想伸手拉他一把，可那小男孩已經(jīng)自己站起來了，向她揮著小手，微笑著說：“沒事兒，摔了一下而已，我可沒那么脆弱；再說了，從哪兒摔倒就要從哪兒爬起來；我已經(jīng)長大啦！”自始至終，他的臉上都綻放著驕傲的笑容，但他的手上分明有一處傷痕，似乎還滲著血滴……
看到眼前這一幕，我的心不禁震顫了。這分明只是個(gè)八九歲的孩子��！而我這年齡或許是還在媽媽的懷抱里撒嬌呢！可這小男孩卻勇敢樂觀地面對自己遭遇的挫折和困難，我打心底里自嘆不如。是呀，我又怎么可以因一次考試的失利就如此沮喪呢？
雨，越來越小了；陽光，穿透云層照徹大地……
天晴了，我擦擦臉上的淚水與雨水，邁著輕快的.腳步，踏上了回家的路。這時(shí)，我的心情也不再沉重，或許是受了那個(gè)小男孩的鼓舞吧！
回到家，我坐在窗前，拿出那張考砸的試卷，心中不禁涌起一股力量，我知道這只不過是人生旅途中的一場風(fēng)雨而已，而風(fēng)雨不會持續(xù)不斷，過后總會有晴朗天。
感謝這場風(fēng)雨，它不禁給我?guī)砹诵判�，也見證了我的成長。
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