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成長的味道作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長的味道作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的味道作文1
同學(xué)們，你們知道：成長，是什么味道的嗎？
成長的味道是甜的。
小時(shí)候，我最大的愿望就是快快長大。我記得每天早晨醒來，我都要讓媽媽看看我長大了沒有。媽媽每次都笑瞇瞇地哄我說：“長大了，長大了……”可奇怪的是我卻一點(diǎn)兒都感覺不到長。后來，有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我以前的衣褲竟然瘦了、小了，我高興地一蹦三尺高，激動(dòng)地喊著：“我長高了——”，那天我感覺到成長是甜的。
成長的味道也是苦的'。
在一次考試中，我只考了1分，媽媽看到我考的這么少，氣不打一處來，結(jié)果我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地挨了一頓“柴火大燉肉”。那次，我感覺成長的味道真苦��！
成長的味道是酸的。
記得剛升入四年級的時(shí)候，我的成績老在85分左右徘徊，后來經(jīng)過一番努力，成績卻仍然沒有起色。我心急如焚，不得不起早貪黑加倍努力�？稍谝淮慰荚囍�，卻因?yàn)闆]有休息好發(fā)揮失常了。唉！還是沒有超過90分，那次我流下了酸酸的眼淚。
我知道，在以后的成長過程中，我一定還會(huì)品嘗到更多的味道，但我相信，也會(huì)從中明白更多的道理。
成長的味道作文2
成長，像一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸。
有一次放假，爸爸給我買了一輛比賽用的自行車，我非常開心。看著這輛嶄新的自行車，我心里甜絲，開始練習(xí)自行車時(shí)，我剛上車，只聽“啪！”的`一聲，我連車帶人都倒地上了，我腳上跌破了一大塊皮，傷心淚珠直往流。爸爸聽見了我的哭聲，連忙把我扶起來，告訴我怎么騎自行車，我聽了爸爸的話， 又一次騎上車，一開始車子還在搖來晃去的，可漸漸的，車子穩(wěn)當(dāng)多了，不知不覺得我學(xué)會(huì)了騎自行車。甜甜的滋味又回到了我的身邊。
光陰似箭，時(shí)間過得真快，馬上就要期末考試了，我是個(gè)小懶蟲，不想復(fù)習(xí)，就對爸爸說：“離期末考試還遠(yuǎn)著呢？不要擔(dān)心！”期末考試的日子到了，我看了看試卷，哇！題目這么難呀！看到別的同學(xué)都在卷子上“沙沙”地寫著，我也只好硬著頭皮往下做嘍！可結(jié)果卻是“……沈泓宇80分……”我傷心 極了，哭了起來，淚水流到我的嘴角，那味道咸咸的，我真想好好復(fù)習(xí)，再考一次呀！
生活中是有了酸，甜，苦辣，生活才會(huì)多姿多彩的。
成長的味道作文3
“成長的滋味，就像糖在口中回放�！边@句話一直在我幼小的心靈里滋生。
我從小學(xué)一年級開始學(xué)鋼琴，從三歲起爸爸就教我學(xué)習(xí)鋼琴。剛開始學(xué)的時(shí)候，我很不熟悉，一開始我就不喜歡，媽媽給我講一些讓我很傷心的故事給我聽，我漸漸地喜歡上了音樂。
一個(gè)星期后我要參加鋼琴比賽，我的到了選手是我的同學(xué)，我非常開心。媽媽給我報(bào)了鋼琴的學(xué)習(xí)班。在比賽中我被選上了鋼琴小組的三位評選人。在比賽時(shí)，我很緊張，我緊張極了，生怕自己彈得不好。媽媽說：“不要緊張，只要盡力就好�！眿寢尩脑捪褚还膳鳒嘏宋业男�。我終于放松下了緊張的情緒。輪到我彈的時(shí)候，我心里還在緊張。我一下就彈錯(cuò)了，媽媽說：“別緊張，你一定行的。”我彈得很熟練，彈錯(cuò)了，媽媽說：“曲目不能出錯(cuò)，彈得不好還要重新彈一遍�！蔽医K于松了一口氣。我彈完了，媽媽表揚(yáng)了我，我非常高興。媽媽還夸我彈得非常好。
從這件事中，我明白了，成長不僅是一杯咖啡，而是一杯濃濃的`咖啡，是一杯苦中帶甜的苦，是一種甜的感覺。
成長的味道作文4
成長伴隨在你身邊。當(dāng)別人做錯(cuò)了事并推到你身上你時(shí)，你沒有去爭辯、去反推，就說明你懂得了寬容;當(dāng)別人急需幫助甚至遭到看客的諷刺時(shí)，你伸出援手、不求回報(bào)，就說明你懂得了理解;當(dāng)別人和你一起做了一件很讓人佩服的事讓其他人問起時(shí)，你沒有說全是你一個(gè)人的功勞并獨(dú)攬勞動(dòng)成果，就說明你懂得了無私……
這些都會(huì)讓我們成長，感受成長的味道。
成長的味道是多種多樣的，每一種味道都會(huì)使人成長。酸，是由內(nèi)心中散發(fā)出來的羨慕，證明你會(huì)為此而努力;甜，是由內(nèi)心深處散發(fā)出來的一種甜蜜，證明你會(huì)為此而自豪;苦，是由表面散發(fā)進(jìn)去的困難，證明你會(huì)為此而進(jìn)步;辣，是表面一種難受的`感覺，證明你應(yīng)適當(dāng)放松自己;咸，是由自己散發(fā)出來的味道，證明你要對修改一下你的態(tài)度。
寬容、理解、無私使我們成長為一個(gè)優(yōu)秀的人。而酸、甜、苦、辣、咸就是輔助我們成長的最忠實(shí)的朋友。所以，我們無時(shí)無刻不在成長
成長的味道作文5
夏天是什么味道的？
它會(huì)像一個(gè)打翻的五味瓶，五味俱全嗎？哦，我也不知道，還是讓我們一起尋找夏的味道吧！ 酸夏天是什么味道的？夏天是酸溜溜的紫葡萄。一個(gè)個(gè)紫瑩瑩的小精靈高高地掛在枝頭，在夏的懷抱里吸收陽光，吸取甜美的營養(yǎng)，在枝頭歡樂地成長。 甜夏天是什么味道的？夏天是甜甜的歡笑。小朋友們興奮地放了暑假，動(dòng)物們也是如此。
樹上一只只知了在歡樂地歌唱，越是炎熱越是歌唱得歡快。我想，它們此刻的熱情才使夏天充滿甜甜的歌聲。當(dāng)夜幕降臨，月亮高掛在樹梢，朦朧的云像仙女婆娑起舞，卻不遮點(diǎn)點(diǎn)繁星的.魅。可愛的螢火蟲打著燈籠，更加給甜甜的童話世界添加夢幻的色彩！ 咸夏天是什么味道的？它是咸咸的汗水。汗水中有學(xué)游泳的努力、游戲中的歡樂、讀書中的樂趣&&不管什么，里面包含著無窮的回味！ 夏天到底是什么味道的？我想夏天是五彩繽紛的。
它是一個(gè)五味瓶，需要你細(xì)細(xì)回味！五年級:陳星宇
成長的味道作文6
觀察過蛹破繭成蝶的人都知道，蛹要破繭是一個(gè)很痛苦的過程，但是你好心去幫助它就是害了它，因?yàn)闆]有痛苦，它失去了飛翔的權(quán)利。而成長中也是需要經(jīng)歷痛苦的，它本身就是一個(gè)破繭而出的過程。路并不是你所想象的那么簡單和平坦，在生活中，因有痛苦而五彩繽紛，雨后的天空是會(huì)出現(xiàn)絢爛的彩虹的。失敗，長=常有的'，它并不是一件壞事，只要你記住，你的未來是無可限量的，所以你要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更不要被暫時(shí)的困難征服，如果屢戰(zhàn)屢敗，那時(shí)就屢敗屢戰(zhàn)。
童年時(shí)，生命還很稚嫩，任何一點(diǎn)傷害都會(huì)在孩子心里打下深深地烙印，所以，童年的我們躺在父母溫柔、堅(jiān)實(shí)的懷抱里，躲在老師熾熱的愛心下，快樂的躲避著風(fēng)雨。
懵懂無知的年華還是水一般流走了。我們開始破繭而出。心剝掉了保護(hù)膜，敏感起來，親情、友情、師生情開始左右著我們的情緒，成績、形象、他人的評價(jià)開始為我們所關(guān)注，新潮、前衛(wèi)的思想沖擊著教育體制灌輸進(jìn)入我們的大腦。
隨著時(shí)間的推移，青春的步伐開始向我們步步逼近，這是一個(gè)過度，也是一個(gè)難關(guān)�，F(xiàn)在的孩子早已不再是那么單純？WHY？我問蒼天，蒼天無言！我問大地，大地?zé)o語！
成長的味道作文7
加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，彷佛也像是成長中的成功與失敗。不論是成功或是失敗，歷程永遠(yuǎn)是艱辛的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的終身就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀，便是我高興了，并成功了的最好證明。其實(shí)我認(rèn)為，成功、失敗，都是一樣的'，最后都是高興，都是甜。
成長的滋味究竟是什么？是甜的么？還是澀。幼兒期間，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。如今的我，甜、酸、澀，彷佛成了我成長中的三部曲，而好似這種滋味的，是檸檬。
檸檬茶的滋味，澀。固然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有高興的淚，悔恨的淚，委屈的淚，然而我最膩煩的就是被波折打垮的淚，那是種脆弱。小鳥有了翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔；鮮花有了花香，學(xué)會(huì)了芬芳；我們有了波折，才學(xué)會(huì)了成長�？奁�，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確的答案。
大天然的陽光固然耀眼，而生活中的陽光越發(fā)俏麗。
成長的味道作文8
在人生的道路上，總會(huì)有過酸甜苦辣咸這人生五味，他們無時(shí)不刻的跟隨在我們身邊。
大家都經(jīng)歷過這人生五味吧，想必，一定會(huì)有所感觸。對其中的一味留下了深刻的印象！我也是一樣的`！
我的人生是甜的，下面，讓我來講述一下吧！
事情是這樣的：在我三歲的時(shí)候，我踏進(jìn)了小靈通幼兒園的大門，我很開心，可以學(xué)到許多知識(shí)了，開始上學(xué)時(shí)，老師對我非常好，讓我當(dāng)上了小班長，我很驕傲，也很自豪，心里甜滋滋的。每天早上來學(xué)校的時(shí)候，老師都會(huì)問問我吃過早飯了沒有，當(dāng)我玩的不亦樂乎的時(shí)候，將頭發(fā)弄亂的時(shí)候，老師會(huì)仔細(xì)幫我梳理。
可是，由于家庭情況，我轉(zhuǎn)到了一中幼兒園，我在那里非常快樂，老師和校長都夸我是好孩子，每當(dāng)搞什么活動(dòng)，都鼓勵(lì)我積極參加，有一次學(xué)校進(jìn)行“六一”活動(dòng)，校長說掏錢買衣服參加，可是媽媽嫌太貴，不讓我參加，校長和老師非常希望我參加，他們商議，可以讓我免費(fèi)學(xué)習(xí)舞蹈，還免費(fèi)送我一套衣服，不僅這樣，老師還讓我做了帶隊(duì)的小領(lǐng)頭，媽媽非常感謝老師和校長，對我這么好。至今，我還忘不了這一件事情，令我印象深刻。
我的人生是甜美的，等到了校長和老師的喜愛，我的心里甜甜的！
成長的味道作文9
在忙碌中成長
我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，看似兩點(diǎn)一線，看似枯燥無味，看似忙忙碌碌，其實(shí)，我們的生活雖說是忙碌的，但是也是快樂的，因?yàn)槲覀冊谄渲谐砷L著。
深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼�？~緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無，是呀，我能睡著嗎？
早晨，我們總是要比太陽起來的要早一點(diǎn)，就拿起床來說吧，初冬的早晨，我們常常是下了很大的決心，才會(huì)慢慢的、極不情愿的從那溫暖的被窩中鉆出來，可是好景不長，沒多久，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的起床方式，往往造成的`結(jié)果就是：上學(xué)遲到，于是，第二天，起床的決心就會(huì)更大一些，可還是去晚了，漸漸的，起床的決心就一天天的大了起來，直到最后，我們能夠做到自覺主動(dòng)的起床，不再會(huì)遲到了。其實(shí)，這也是一種成長的過程，我們從懶惰，到勤勞，克服了懶惰，我們長大了，這就是成長。
成長的味道作文10
在我的成長過程中，有酸、有甜、有苦、有辣。其中最讓我難忘的是那次考試。
考試前幾天，爸爸媽媽叮囑我說呢：“孩子，馬上要考試了，一定要好好復(fù)習(xí)��！爸爸媽媽上班去了�！闭f完便出門去了。我想：反正還有好多天呢，先玩一會(huì)兒再說。然后我便去玩玩具了。
很快考試就到眼前了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，數(shù)學(xué)老師捧著厚厚一沓試卷來到了班上，說：“今天我們來做第四單元測試！”話音剛落，我的身體竟然不由自主的開始發(fā)抖，很快試卷發(fā)到我面前，看著面前空白的試卷，我想：我一定能打敗這個(gè)小惡魔。剛開始，寫得還很順利，可是寫著寫著，一直可惡的“攔路虎”難住了我，我心里想：一定要打敗它！我在草稿紙上瘋狂地算著，最后收卷了，可我還是沒有打敗這只可惡的.“攔路虎”。
考試結(jié)束后，老師像往常一樣將試卷答案貼在黑板上，我去看了一遍，��！有好多題我都錯(cuò)了，終于成績出來了，我只考了84分，心里酸酸的。
這就是成長的味道吧，酸酸的。也告訴了我只有努力才會(huì)成功！
成長的味道作文11
成長是一個(gè)漫長的過程，在成長中，酸甜苦辣各種味道始終伴隨著我們。下面就說說我體會(huì)到的幾種味道吧：
酸
酸的味道特別不好受。上個(gè)學(xué)期，我因?yàn)槠匠牟恢匾暱茖W(xué)和英語的學(xué)習(xí)總認(rèn)為這兩門功課是副課，所以上課聽講不專心，作業(yè)也從不認(rèn)認(rèn)真真地完成。到期末考試時(shí)，科學(xué)和英語兩門功課都考砸了！看到考得好的同學(xué)是那么得意，我不由自主地流下了辛酸的淚，這能怪誰呢？只怪我平時(shí)不努力。
苦
減肥是我最難以忍受的苦。自從上小學(xué)以后，我的體重就突飛猛進(jìn)地增長，看到身邊的人都身輕如燕、健步如飛，我暗自下決心減肥。于是，我和可樂告別，與“肯德基”說再見，但每當(dāng)看到餐桌上的紅燒肉和大雞腿，我又忍不住狼吞虎咽地吃起來……唉！減肥，真苦！
甜
酸和苦的事畢竟不多，而甜的事卻數(shù)不勝數(shù)。爸爸媽媽的關(guān)愛，老師的稱贊，同學(xué)的理解，都讓我感到無比幸福。每當(dāng)我攻克了一道難題，每當(dāng)我的.發(fā)言得到了掌聲，每當(dāng)我?guī)椭艘粋�(gè)需要幫助的人，我都感覺到了生活的甜美！
成長過程中雖然有煩惱，但我覺得成長總是一件快樂的事。
成長的味道作文12
成長是一瓶調(diào)味劑，調(diào)出了甜，調(diào)出了苦，調(diào)出了酸，調(diào)出了我的生活。
我喜歡甜，節(jié)假日里它是常客。
節(jié)假日時(shí)，我是一只自由的小鳥。春天去沐浴陽光，于花叢中細(xì)嗅百花的芳香，傾聽燕子的歌喉，感受大自然的韻味；夏天去聆聽蟬鳴，于林間嬉戲、捕魚，好一個(gè)不亦樂乎！；秋天在大自然中奔跑，于落葉中旋舞，像一匹脫了韁的野馬奔跑著、哼唱著、撒脫著；冬天在雪花中嬉戲，打雪仗、堆雪人、滑冰，夢幻般的雪景中充滿著夢一般的快樂。那一刻，好甜，好快樂，仿佛吃了一個(gè)冰淇淋，又像是一場夢——天亮了，人醒了，夢飛了，心空了……
我尊敬苦。它就像我的家庭教師，無時(shí)無刻不陪伴在我身邊。
我曾不止一次的'遭到考試失利的打擊，那是最“苦”的味道，失望占滿了心頭，宣泄、自責(zé)，最終立下一個(gè)“一定要考好”的決心，于是迎來了“甜”。我尊敬苦，因?yàn)樗鼮槲曳_了人生的詞典，解釋的詞是“挫折”，挫折中懂得堅(jiān)強(qiáng)；挫折中有了自信；挫折中學(xué)會(huì)了“站起來”�！翱唷笔刮铱梢砸徊揭徊侥_踏實(shí)地地走在風(fēng)雨中。
我欣賞酸，酸是我的稀客卻伴著我成長。作文
成長的味道作文13
在我們成長過程中，我們每時(shí)每刻都會(huì)想起成長的味道：有酸、有甜、有苦、有辣、有咸、成長中的這5個(gè)味道，時(shí)時(shí)刻刻的在我們身上發(fā)生，每個(gè)味道都有不可磨滅的事例印在我們的腦海里，時(shí)不時(shí)鉆出一個(gè)都十分值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品味，回想起來真是“笑不攏口”
讓時(shí)光倒流，就讓我?guī)е銈兓氐竭^去、回到4年級時(shí)，再去感受一下苦瓜般的“苦”，真所謂——“苦里帶淚、淚里帶收獲、收獲里帶歡笑”！
只聽班里一片歡呼聲，高興的要去跳樓似的，（我也不例外）老師的話是否真假，我不是在做夢吧，夢也不會(huì)這么真實(shí)吧！真的要去軍訓(xùn)了，真開心，小心臟就受不了了，仿佛從谷底一下蹦到了天堂。星期天回到家里，我一直忙東忙西，在準(zhǔn)備著軍訓(xùn)的東西，還獨(dú)自去大街上去買些零食。
星期一一到校，同學(xué)們之間都在交流著有關(guān)軍訓(xùn)的事情，當(dāng)我踏上公交車的那一刻，我的軍訓(xùn)之旅就從此開始了。
真正的“苦”來了！
到那里的第一天我就要受不住了，晚上吃過飯還要去集合，10點(diǎn)多才可以去睡覺，早上6點(diǎn)多就要起床，有時(shí)還時(shí)不時(shí)的'去想父母，日復(fù)一日，軍訓(xùn)的日子就這樣在消逝。
這種悲慘的歷史真不應(yīng)該出現(xiàn)在我的腦海里——這種苦瓜般的苦！
成長的味道作文14
成長就像一個(gè)瓶子，里面裝著各種味道。“苦”的是隨著我的成長，爺爺奶奶、爸爸媽媽總有一天會(huì)離我而去，一想到這些，我多么想自己不再成長，這樣，我就能永遠(yuǎn)和他們在一起�，F(xiàn)在，我常夢到他們離我而去的場景，醒來后，心里感到很“苦”。
成長也是“甜”的，在我成長的道路上我認(rèn)識(shí)了許多為我擋風(fēng)遮雨的好友，我們一起手拉手，在成長的道路上互幫互助一起成長。一想到我有這么多的好友，我的心里就甜滋滋的。
但成長也是“酸”的。有一次，我的好友小玲拿出一塊漂亮的'手表，同學(xué)們都投去了羨慕的目光。午自修后，她的手表莫名其妙地不見了。小玲把懷疑的目光投向了我，不管我怎么解釋，但她卻一口咬定是我偷的，還搜了我衣服的口袋和書包。最后，她在自己口袋里找到了那塊手表。那時(shí)，我心里涌起一陣“酸”味。雖然，小玲向我道了歉，但我感到我們之間總是隔了一道門。
看，成長是多滋多味吧！
郎笑：每個(gè)人都品嘗著成長的酸甜苦辣，但寫作不必面面俱到，如其中的“酸”味最讓人回味，小作者不妨集中筆墨寫。
成長的味道作文15
童年是一首歌，童年是一幅畫，童年是一本書，有一件事我永遠(yuǎn)不能忘記。
在一個(gè)陽光明媚的星期一早上，我蹦蹦跳跳地跳進(jìn)了學(xué)校。“叮�！保险n鈴響了，老師抱著一大堆試卷走進(jìn)了教室。老師說“這次考試考了一百分的有，羅祎涵、黃文雅、胡文程。”我聽到了有自己的名字像吃了蜜糖一樣甜。下課了，好多同學(xué)向我走來說：“這道題怎么做呀？”“我不告訴你們這道題怎么做”我驕傲地說。原來考一百分是這么好的滋味呀。
放學(xué)了，我高高興興地走回家。在路上，我踩一個(gè)香蕉皮上面，摔了一大跤，我坐在地上哇哇大哭。突然，有幾個(gè)問我題目的同學(xué)跑過來把我扶起來了，還安慰我不要哭�；丶液螅野芽荚嚨昧艘话俜值氖虑楦嬖V了媽媽，也把同學(xué)問我題目的.事情和摔跤的事情都告訴了媽媽。媽媽批評了我，不要驕傲，要虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，告訴他們要問的題目，共同學(xué)習(xí)。
通過這件事，我學(xué)習(xí)到了很多，不要驕傲，要虛心。小朋友們也不要象我一樣驕傲自大。
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