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在困難中成長作文15篇(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的在困難中成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在困難中成長作文1
在課文間翻來翻去，看到了一個奶奶正在賣力地砍著自家棗樹。棗樹剛剛過冬，還沒能在春天“大展身手”，便要被殘酷的刀砍去樹皮，憑什么？繼續(xù)往后看去，原來如此！長得快的都是些沒用的枝條，只會白白浪費(fèi)養(yǎng)料。我愣住了：原以為刀是棗樹成長的束縛，卻不知它原來是成長的'動力；原以為棗樹們可憐。卻不料那才是對自己的善待。
我常常會反感生活中那些說“在困難中成長”的人，認(rèn)為他們完全是口不由心的割韭菜之徒。然而，當(dāng)我們個個都厭懼困難，對其避而不見之時，生活真的會變得美好嗎？恐怕不盡然。我們會很容易從順風(fēng)順?biāo)闹�，滑向無盡貪婪的欲望的深淵，最初的欣喜會隨歲月的流逝，變成茫然。徘徊于人生岔路口時，我們恐怕還是希望走上一條充滿困難和挫折的路。如果不顧那些困難，而是一味繞路、扭曲自己的人生，就不是對自己的善待。
想到前段時間的事。那時在學(xué)有理數(shù)，我雖然在課上開小差，但憑著自己的一點(diǎn)悟性，自認(rèn)還是學(xué)了個七七八八。卷子下來了，我愣住了：怎么都不會！勉強(qiáng)做了幾題，也錯得不堪入目。受到這樣的打擊，一向自認(rèn)清高的我只得向老師請教，終于，我徹底掌握了。
從這事回到課文，我似乎明白了什么。
雖然，被“刀”斬斷了“樹皮”，難免會不舒服、不自在，甚至?xí)械絺矗瑫粝掠啦荒绲膫�。但，為了成長，付出這些代價又何妨呢？畢竟善待自己不是為了一時的輕松，而是為了得到永恒的快樂。
在困難中成長作文2
人，一生中總要經(jīng)歷 一些困難，這些困難會讓你長大，讓你明白許多道理。
在哪里跌倒，就在哪里爬起，這句話在我們的身邊是經(jīng)常出現(xiàn)的，但有些人跌倒了之后就不會再爬起來，那么，這些人就是真正的失敗者，因?yàn)樗麄儾欢们斑M(jìn)。
記憶里，最深刻的就是初一的時候，我第一次被叫家長 ，那是我對英語一點(diǎn)也不感興趣，所以成績也好不到哪去，這不，英語老師又要聽寫單詞和句子了，在老師讓拿出聽寫本的時候，我才想起來前一天晚上因?yàn)榭绰嫊驯硢卧~的'事給忘了，唉，這下可慘了。結(jié)果可想而知啊。我的聽寫沒過關(guān)，老師那天非常的生氣，說：“你們這些不過關(guān)的，明天上午叫你們的家長來我辦公室開會�！币宦犨@句話可就懵了。一直以來，我的學(xué)習(xí)雖然不太好吧，但是我都從來沒有被叫過家長呢�；氐剿奚�，我在心里打了無數(shù)個草稿，明天該怎么和爸爸說。當(dāng)天晚上，我就有點(diǎn)討厭英語老師了，就知道叫家長，甚至想過破罐子破摔吧，以后不好好學(xué)英語了。
第二天一大早，我無精打采的上了兩節(jié)課，一看表，呀，老爸該來了，我出去一看，老師正和他在走廊上談話呢，我剛想走開，老爸就從后面把我叫住，說：“第一次參加這么光榮的會議啊，現(xiàn)在你有什么感想啊？”我支支吾吾的不知道該說什么，老爸說：我希望你要好好學(xué)習(xí)，不要談玩啊，現(xiàn)在是為你自己學(xué)的，將來爸爸不可能會一輩子都養(yǎng)著你啊，總有一天你要自己踏上這個社會的，努力吧，下次可別再教導(dǎo)我了啊�！拔壹泵c(diǎn)點(diǎn)頭，此刻，我已經(jīng)淚流滿面了。
經(jīng)歷了這一次困難后，我就下定決心，一定要學(xué)好英語，看英語老師下次叫家長還叫不叫我了，這不，現(xiàn)在的我也喜歡上英語了，成績也有所提高。
我們的生活需要困難，在經(jīng)歷了困難之后。我們才會前進(jìn)。
在困難中成長作文3
每個人都會在生活中的一些難忘的事情中成長，有可能是在困難中，有可能是在學(xué)習(xí)中，也有可能是在磨練中。
那時我年齡尚小，對走鋼絲這樣的雜技表演頗為感興趣，很想親自去體驗(yàn)一下那種緊張又刺激的感覺，不知對媽媽說了多少次，哀求媽媽能帶我去走鋼絲，最后在我的糾纏之下，媽媽帶我去了游樂園，來到了走鋼絲的地方。
窄小的木質(zhì)平臺，食指寬的鋼絲兩側(cè)都是網(wǎng)子，離得雖不高，但我不禁有種心驚肉跳的感覺，一時間恐懼害怕退縮的心里，一下子涌上我的.心頭，我仿佛聽見我的心正在“撲通撲通”的跳，像只受驚的兔子一樣，但我想到那些雜技演員們從容的走過細(xì)細(xì)的鋼絲，心里有了一些勇氣，于是我毫不遲疑的邁出了第1步。
當(dāng)我踏在這條鋼絲上以后，這條鋼絲像一匹降不住的烈馬一樣猛烈的搖晃起來，弄得我差點(diǎn)掉下來，這時我聽見后面有人不停的催促：“快走啊，快走！”“不行就下來吧”我心里感到種種不安，但是當(dāng)我看到媽媽鼓勵的目光，我又鼓起勇氣向前邁了一小步，這鋼絲又不滿意的晃動著，似乎想把我甩下去，到時候在洋洋得意的向我搖晃挑釁，我才不會讓它得逞呢。
這時我又聽見媽媽為我加油打氣：“往前走，堅(jiān)持就是勝利�！甭牭竭@句話，我的信心大增一步一步在搖晃中前進(jìn)，雙手死死，抓住網(wǎng)子，我對自己說：“走過去別看腳下不要擔(dān)心它有多么長，只有在困難中成長才是最厲害最可貴的�！�
當(dāng)我的雙腳再一次踩在木板上時，我有一種莫大的成就感，在困難中克服困難，這就是成長啊。
在困難中成長作文4
我出生的家族可能與許多人的家族有所不同。我從一出生來到這個世界上，似乎沒有享受到家人過多的關(guān)愛。
五歲時的我就要在家照顧爺爺奶奶了。爺爺奶奶在我很小很小時就得了嚴(yán)重的病，爸爸媽媽也都是殘疾人，媽媽在生活中不能下田，只能輕微地做做家務(wù)勞動之類的事情，全家人的經(jīng)濟(jì)來源都壓在了爸爸一人的身上，以至于爸爸比同齡人都蒼老許多。
因此我受到的關(guān)心愛護(hù)自然要少得許多，也讓我肩負(fù)許多的責(zé)任。我七歲時就能燒火做飯了，還能幫爸爸做一些農(nóng)活之類的事情。為了讓爸爸多休息一會兒，我每天早上幾乎天還沒亮就起床為爸爸做早飯。爸爸起得也很早，他匆匆地吃過早飯就連忙趕到田里去做農(nóng)活。我不能走遠(yuǎn)了，因?yàn)榧依镞�有需要我照顧的.爺爺奶奶。我等他們吃過早飯，就讓媽媽去照顧他們，我就收拾書包上學(xué)，每個早晨都是如此。
暑假、寒假的時候，我總是會幫助爸爸做一些事。夏天是一個農(nóng)忙的季節(jié)，每天我都會隨爸爸去農(nóng)田里干活。像種花生、玉米、插秧這些對我來說，可真是小菜一碟呀！收獲的季節(jié)也是如此的。
等我再大一些，媽媽為我生了一個小弟弟，弟弟很調(diào)皮，需要我看管。我很懂事，爸爸媽媽都很放心讓我看管他。我上學(xué)也有了幾年，弟弟也上了幼兒園，每天我上學(xué)時，把他帶著，放學(xué)他也和我一起回家。每天回家后，我都會教他作業(yè)。
現(xiàn)在我逐漸成熟穩(wěn)重了起來，聽話懂事，家務(wù)勞動也都會做了。雖然我沒有同齡的伙伴們有很多時間玩、娛樂，但是勞動使我鍛煉了體能，也是一件不錯的事。雖然我沒有他們良好的學(xué)習(xí)條件，但我始終相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來一定會有出息，更何況我所有的體能和會做的事別人不一定會喲！
在困難中成長作文5
每次，我遇到數(shù)學(xué)思考題的時候，總會想起那一次。因?yàn)�，那次讓我在困難中成長。
一個晚上，一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)吹起了樹葉“沙沙”響。輕輕地吹入我的房間，我和平常沒什么兩樣，還是靜靜地在做作業(yè)。突然，我看到了一道讓人非常惱怒的數(shù)學(xué)題，我就握著筆，把相同的公式寫在草稿本上。一會兒后，雖然我把草稿紙都寫滿了，但是我沒有算出答案�！鞍�！真難！”我失去了做題的信心。真想去問爸爸的我突然停止里腳步，腦海里閃過了一個念頭：不要遇到一點(diǎn)困難就放棄。于是，我轉(zhuǎn)身，走回了椅子上，繼續(xù)開始思考難題。突然，我想到了老師以前也教過類似的題，我便找來對應(yīng)的題目。
看了類似的方法，我豁然開達(dá)，靜下心來，并拿起筆，在草稿本里，按照類似的方法，認(rèn)真地把公式列了出來，然后再用公式，列出式子。時間一分一秒過去了，我大功告成了，于是，我高興地叫了起來：“太好了！我算出來了！”說完，我就讓爸爸檢驗(yàn)一下，檢驗(yàn)后嗎，爸爸豎起來大拇指，夸獎我。最后，我繼續(xù)完成沒有做完的數(shù)學(xué)作業(yè)。一陣微風(fēng)又吹入了我的房間里，外面的樹葉被風(fēng)吹得“沙沙”響。那“沙沙”的.聲音融入了我的心田，我的心覺得甜滋滋的。
這件事雖然過了已經(jīng)有了一段時間，但我還是忘不了那次在困難中成長的我；忘不了那次解決困難后的喜悅。
在困難中成長作文6
俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。我們每個人一生都會遇到很多困難，只有從困難中站起來才可以成功。
本學(xué)期開學(xué)沒多久，第一次考試后，卷子改出來了。當(dāng)老師念到：”艾穆薩，81分，第50名�！拔也幌嘈胚@是我的卷子，從老師手里接過卷子后飛速地回到座位上，把卷子放到桌子下又慢慢地打開，看到自己真的得了81分時，我就想找一個沒有人的地方大哭一場。因?yàn)檫@是我上學(xué)以來第一次考這么差，以前最差的時候也是在85分以上，排在三十名左右。那幾天我一直情緒低落，如果卷子被老媽看到的話我今后的日子就更不好過。我在心里暗暗發(fā)誓，下次一定要考一個讓老媽滿意的成績。接下來的一個月里我一直嚴(yán)格要求自己，上課的'時候緊跟老師的思路，爭取把老師講的每一個重點(diǎn)內(nèi)容都寫在書上，記在心里。把要背的課文背得滾瓜爛熟，并且默寫下來。為了寫好作文，我每次都找很多的范文去讀，領(lǐng)教別人的寫作方法和技巧，然后再靜下心來認(rèn)真寫。每一篇作文幾乎都要用一個下午的時間，使我本來就少得可憐的游戲時間少之又少。
功夫不負(fù)有心人，在第二單元的考試中我以93分取得了全班第18名的好成績。當(dāng)我把兩張卷子放在一起給老媽看時，不但得到了老媽的夸獎，還得到了豐厚的獎品呢！
這就是我在遭受困難后是如何做的，我也希望大家在遭受困難時可以站起來。成長的過程中就好比在沙灘上行走，一排歪歪扭扭的腳印，記錄著我們的成長經(jīng)歷，只有遭受困難，我們的雙腳才會更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
在困難中成長作文7
童年是多姿多彩的，是妙趣橫生的，是無憂無慮的，我們的童年有著太多的歡笑，太多的快樂。童年，是我們成長的足跡，是邁向我們美麗人生的第一步。
我的童年，有歡笑、有快樂、有悲傷、也有煩惱，我有一個五彩的童年。在我成長的旅途中，最讓我難忘、最讓我傷心的則是我承受的苦難。在苦難中，我長大了！
在二零零八年五月十二日的時候，一場天災(zāi)人禍又出現(xiàn)在了四川·汶川。無情的災(zāi)難摧毀著我們美麗的家園，雖然我沒有在汶川，我沒有遭到地震的折磨，但我同樣感同身受。人們在地震的面前顯得是那么的渺小，那么的不堪一擊，無數(shù)的人犧牲了……但是！無數(shù)的人又重新站起來了，我們應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，眾志成城，我們應(yīng)為解救災(zāi)難中的同胞，奮不顧身。一個很大很大的困難，除以13億，就會變得微不足道；一個很小很小的愛心，乘以13億，就會聚成愛的海洋！我相信，災(zāi)難無情，人有情！
看到這里，我的心無比沉痛，看到自己的同胞以個個死去，我怎能不痛心？余震還在繼續(xù)，而我也心系災(zāi)區(qū)，我是多么地傷心��！可是，我們也應(yīng)該振作起來，努力學(xué)習(xí)，不被災(zāi)難的'無情摧到，我們要學(xué)會：在苦難中成長！
地震過后，我的心稍稍平靜下來了，看著災(zāi)區(qū)的人民又在重建他們的家園，我也舒心了。災(zāi)區(qū)的人民又重新站起來了，我們中華民族是不會倒的！
我學(xué)會了在苦難中成長，千千萬萬個人也學(xué)會了在苦難中成長，在我的童年成長的扉頁中，我永遠(yuǎn)不會忘記這一燦爛的詩篇！
希望說有的人在遭遇了挫折、失敗之后，要重新站起來，在苦難中成長，在成長中進(jìn)步！
在困難中成長作文8
急流跌宕險灘，雄鷹卷入長空，浪花遭遇暗礁……上天注定給人以浩劫，不能經(jīng)受磨礪的人生稱不上豐富充實(shí)的人生。
回首，再回首，古代的梟雄無一不是我們的榜樣:“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》……”在人生的道路上，他們也曾迷茫，但為了心中的理想，他們在困難中重生，為后世留下了耀眼的光芒。
陰暗和潮濕不曾將你打倒，腐刑和屈服不曾使你臣服�；疑纳钕�，你將父親的遺愿深深銘記，你用帶血的雙手捧出了“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷，你在風(fēng)雨中的不屈感動了后世人！經(jīng)歷磨礪的'你早已載入那光輝的史冊！
摯愛的丈夫不幸死去，這無異于晴天霹靂炸響在李易安頭上，從此再沒有比翼雙飛共修《金石錄》的場景。面對這如此的困境，李清照并沒有 “凄凄慘慘戚戚”，而是搖身一變，化作一只蝴蝶在人世間單翅飛翔�！按竺骱�，趵突泉邊，故居垂柳深處，《金石錄》里，文采有后主遺風(fēng)�！�
在困難中成長，在磨礪中重生，在飄零的南宋里活出一位勇敢的易安居士。
“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)的停在半空……”我聞到了地壇的氣息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個人靠在輪椅上訴說生的真諦，是失去雙腿的史鐵生！此時的他卻為何淡淡地微笑？原來，經(jīng)受磨礪的他早已懂得了一個道理：“死是一個不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日�！奔热绱�，為何不好好的生活，去開辟自己依舊燦爛的人生之路呢
是啊！比起生命，小小的磨礪又算得了什么呢？孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”
愿我們都能像雄鷹一樣在艱苦的搏斗之后翱翔于天空！
在困難中成長作文9
炎夏過后，到來的是充滿幻想的秋，而我們在教室平臺前坐著仰望那湛藍(lán)無比的天，我們幻想自己是只傲世雄鷹，自由任憑涼風(fēng)吹拂發(fā)絲，真是清沁心脾！回到教室開始了日常課程，到了一堂班會課，班長集合回來，宣布了“科展的相關(guān)事宜”，當(dāng)下我眼睛為之一亮，一股猛欲參加的心緒涌上心頭，于是我找了兩個朋友參加，參加這一生一次的盛會。
當(dāng)我們開始制作主題時，我們各自“八仙過海，各顯神通”，前前后后一個多星期的討論，討論出“生物柴油”，貼近生活，也符合環(huán)保，因此我們一頭栽進(jìn)柴油的世界，我們各自嘗試了各種配方，并花了一個星期將各種比例?配方實(shí)做出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有甲醇類實(shí)驗(yàn)油成功，乙醇類實(shí)驗(yàn)油失敗，這問題來得令我們措手不及！但我們并未愣在那里，我嘗試用我自己的方法解決困難：我先回顧實(shí)驗(yàn)步驟，逐一的檢查，沒錯；再考慮環(huán)境問題，皆同一天，在實(shí)驗(yàn)室，排除；因此就只剩下配方問題了！當(dāng)我們再次上網(wǎng)查尋資料后，更發(fā)現(xiàn)這樣會造出肥皂，甲醇和乙醇的問題終于落幕。
在我遭遇困難?失敗之時，我會先仔細(xì)分析一切“過程”，讓自己找出失敗方法，并加以改進(jìn)；再來是分析一切“環(huán)境”，讓自己找出和環(huán)境不合的`弱點(diǎn)，并謀求補(bǔ)救；最后找出此次失敗的“原因”，讓自己警惕，不會再犯。
跨過絕望的黑夜，讓曙光重現(xiàn)，一個個莫大的阻礙，要勇敢去闖，即使一次次遍體鱗傷！而受傷的我將會拖著焦黑的翅膀，走向火堆，洗滌自己的過錯，并重生為“浴火鳳凰”！
在困難中成長作文10
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！边@句話告訴我們：磨難是一所大學(xué)。仔細(xì)回想，其實(shí)許多名人偉人都是在磨難這所大學(xué)里磨練成才的，以至最后取得了輝煌的成就。
越王勾踐作為一個亡國的君主，在磨難來臨時，他選擇了直面磨難。粗茶淡飯代替了山珍海味，粗布糙衣代替了綾羅綢緞，寒屋陋舍代替了豪華宮殿。可是他依然很認(rèn)真地對待生活，他臥薪嘗膽為的是有朝一日復(fù)國愿望的實(shí)現(xiàn)。他等到了，是磨難這所大學(xué)教會他如何振興國家。
提到磨難，我們不能忘記愛迪生這位“發(fā)明大王”，他的發(fā)明歷程也是經(jīng)過百般磨難、千辛萬苦才取得成功的.。正如他自己所說的那樣：“成功就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！痹谀ルy面前，愛迪生沒有退縮，憑借毅力和堅(jiān)持最后戰(zhàn)勝了磨難。
在磨難這所大學(xué)里，優(yōu)秀的學(xué)生非常多，斯蒂芬·霍金就是其中的一位。上帝對他是如此的不公平，他的一生都是在輪椅上度過的，他用僅有的兩個健康的手指來敲擊鍵盤，最終成為一代的物理天才。這是許許多多的健全人都很難做到的，可是他卻做到了。正是因?yàn)樗M(jìn)入了磨難這所大學(xué)，才使他取得了如此輝煌的成就。
提起《假如我有三天光明》這本書，必然會想起它的作者——海倫·凱勒。海倫在她很小的時候由于發(fā)高燒而雙目失明，但是她在黑暗的世界里從未放棄對光明的追求，她用超人的毅力完成了名著《假如我有三天光明》。
磨難是一所大學(xué)，在磨難這所特殊的大學(xué)里創(chuàng)造了一個又一個由灰暗走向輝煌的人生。
在困難中成長作文11
在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。在我的成長中，有一個伙伴，在我的經(jīng)歷和體驗(yàn)中，它使我逐漸擺脫了蒙昧、自私，幼稚……它使我長大了。它的名字，叫做——困難。
我知道你在人間的'名聲并不好，人們總希望自己一帆風(fēng)順，不容忍你靠近他們。的確，我有時也討厭你，但我還要感謝你，因?yàn)槟闶刮页砷L。
在我學(xué)步時，你，出現(xiàn)了。你頭上有犄角，身后有尾巴，活像一個小妖精。你大搖大擺地爬到我身上，一會兒撓我的癢癢，害得我站不起來；一會兒抓起我的腳拼命往下壓，弄得我的腳生疼；一會兒又對我拳打腳踢，害得我無法專心。在你的猛攻下，我忍住疼痛，決心戰(zhàn)勝你，腳一用力，我站起來了！雖然不太穩(wěn)，但我還是站起來了，我嘗到了成功的滋味。你呢？卻像天兵收服了似的，沒有了法力，灰溜溜地逃跑了。
在我小學(xué)考試時，你，又來了。此時的你像大鬧天宮的齊天大圣，身穿黃金甲，腳踏步云鞋，你用棒子一指，考試的題目仿佛活了一般，頓時戰(zhàn)鼓陣陣，殺聲震天，題目大軍來勢洶洶地向我殺來。我用鉛筆與他們搏斗，無奈他們?nèi)硕啵盐覉F(tuán)團(tuán)圍住，我用鉛筆迅速解決了一道又一道題目，他們嚇得跪地求饒。可不一會兒，我就碰到了一只“攔路虎”，他太強(qiáng)了，我實(shí)在打不過。我開動腦筋，動用以前學(xué)過的知識，用盡全力，終于把他打倒了。而你呢？卻從云頭上摔了下來，變成了一個普通人。
如今你還是伴隨在我左右，給我制造困難。雖然你總是不讓我順利通過，但是我每次都能戰(zhàn)勝你，你這樣的朋友真是讓我又愛又恨！
在困難中成長作文12
本文《草房子》在前七章里寫了桑桑的好奇心，突鶴的自尊心，杜小康的富裕�？墒亲詮奈易x了本書的第八章《紅門》時，我覺得杜小康已經(jīng)脫胎換骨了，他和往前不大一樣，《紅門》里的他使人震撼，使人佩服。
《紅門》里的杜小康生活平庸，說了他們家因欠了人家一屁股債所以破產(chǎn)了，而杜小康也只有在家里放鴨子，剛開始適應(yīng)這種環(huán)境的他覺得很好玩，很舒適，自由自在的，可是往后漸漸地杜小康受過了困難想要開商店再過回以前的日子，但沒有錢，他就想了一個更好的辦法——喂鴨子，讓鴨子下了但之后在賣錢，于是，為了讓鴨子下的蛋更好，就不得以去了很遠(yuǎn)的地方，等鴨子下完蛋再回來，但不幸的是在他們將回來時暴風(fēng)雨來臨，鴨子們都飛了許多，杜小康見這些鴨子幾乎掙不了多少錢，就看自己在以前還有一些學(xué)習(xí)用品，比較新些的或出去進(jìn)貨之后，才拿到了學(xué)校門口去賣，但是后來他們的債務(wù)依然是沒還完，債主本想到到他的家要債，可看他家一貧如洗就不好意思，但度小康的父親為了還債就讓他把紅門搬走，也因此就在杜小康家消失的無影無蹤了。
桑喬也就是看了這一點(diǎn)才下出這個結(jié)論——日后油麻地最有出息的孩子就是杜小康了。記得在前文中，講述了杜小康家富裕的一面，杜小康也做出相對稱的.表現(xiàn)顯得了不起，可這章中寫了毒梟康佳受過的幾個困難坐車的選擇和往前是大不一樣了，他的選擇突出表現(xiàn)了他的成熟，懂事。就拿以前與他現(xiàn)在相比較差多了，從而也可以完全證實(shí)了這個觀點(diǎn)——困難使人成長。
只有受過困難的人才會像受過教育的人一樣，懂事，長大了有很大的出息。總之一句話：困難是成長的階梯，是成長之母，是成長的根。
在困難中成長作文13
以前愚以為課堂上課件有聲有色，學(xué)生積極響應(yīng)教師的提問等就是一節(jié)好的數(shù)學(xué)課。這樣熱鬧的課剛開始上的幾次學(xué)生興趣還是有的，但是這樣的課上多了，學(xué)生累了，失去了興趣，學(xué)得痛苦。初為人師的我也覺得累。一次在翻閱教育雜志的時候，書中寫到：“教師在課堂上故弄玄虛、挖空心思追求虛偽的美麗，最終付出的代價是使數(shù)學(xué)課變得蒼白、膚淺，學(xué)生對數(shù)學(xué)失去了興趣�！币徽Z驚醒夢中人，一味地追求虛假繁榮的`數(shù)學(xué)課堂，學(xué)生學(xué)到的只是知識的表層，并沒有親自經(jīng)歷探索知識的過程，這樣得來的知識怎么會深刻？學(xué)生又怎么會喜歡呢？我反思著。
思索后我頓悟了，我所追求的數(shù)學(xué)課堂景象就是：圍繞一個共同的話題，學(xué)生靜靜地思考，大膽地發(fā)言，認(rèn)真地傾聽；教師智慧地引導(dǎo)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,我們的課堂要以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生真切的感受、真實(shí)的體驗(yàn)、真實(shí)的回答、真實(shí)的交流，讓每個生命在數(shù)學(xué)課堂中展示真實(shí)的美麗。這樣的話我們就不難達(dá)到這樣的目標(biāo)：不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
有了這樣的認(rèn)識后，我嘗試著在自己的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，將抽象的數(shù)學(xué)知識還原于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，讓數(shù)學(xué)變得可感知、可觸摸，變得可親可近，使我們的數(shù)學(xué)課堂充滿了濃濃的“生活味”。 現(xiàn)實(shí)生活是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的起點(diǎn)，但是數(shù)學(xué)應(yīng)該高于生活，因此在“生活化”之前，我們要用數(shù)學(xué)的眼光來解讀這些生活素材，從數(shù)學(xué)的角度來加工這些素材，然后再引入到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程中，這樣做可以使我們的數(shù)學(xué)課體現(xiàn)出應(yīng)有的數(shù)學(xué)特色。
數(shù)學(xué)教學(xué)中要想不斷取得進(jìn)步，我就必須不斷反思、不斷實(shí)踐，這樣教師才能獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展，學(xué)生同樣也能因此受益，在數(shù)學(xué)這條路上獲得可持續(xù)的發(fā)展。
在困難中成長作文14
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的困難，不必抱怨生活中有太多的曲折。大海如果失去巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人們?nèi)绻麅H去求得兩點(diǎn)一線的風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
那是七個月之前的事，當(dāng)時鄭州各所初中都在舉行小升初入學(xué)考試，父親幫我全報了。那時，我為了理想的中學(xué)甚至請假在家學(xué)奧數(shù)，那時，緊張的心情一直伴隨著我。終于，一所學(xué)校的老師打電話通知我去考試，從此日開始，我要正式參加考試了。
但是不料，那次考試我因沒有把握好時間，導(dǎo)致我語文卷作文沒有寫好。那次，我是高興的進(jìn)去，傷心的出來�？纪暌院�，我就不再想這次考試了。又開始新一輪的復(fù)習(xí)。但是，命運(yùn)似乎給我開了個玩笑，沒幾天，我居然接到了通過初賽的電話！
很快，那所學(xué)校組織了復(fù)試，不過，這次我是不解的進(jìn)去，快樂的出來。顯然，這次我感覺良好，于是我停止了復(fù)習(xí)，以為我能考上那所學(xué)校。但是，命運(yùn)之神又和我開了個玩笑。我竟然沒有考上，當(dāng)我得知這個消息時，我哭了，那真是一個不小的打擊。不過還好，還有最后一次機(jī)會，看來，我需要加倍的努力了。從那時起，我晚上12點(diǎn)才睡，早上6點(diǎn)就起床。我做了足足有我的書桌那么高的.書了……
終于，我迎來了最后一次考試，那次考試，門口依然聚集著許多家長，考生依然沒有減少多少。這次，我緊張的走進(jìn)考場，一概往常的嘻嘻哈哈，不茍言笑。聚精會神的做著考前的努力。終于，功夫不負(fù)有心人。這次，我順利的通過了比賽。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你變能見到黎明。
在困難中成長作文15
在我們的成長道路上，有許多絆腳石，有許許多多的困難，小到一道題，大到一個坎兒，但我們不能害怕，不能任性，我們只得硬著頭皮去面對。在我的成長中就有許多困難。
從小事說起，那次考試前，媽媽給我定了一個分?jǐn)?shù)線，我就不用放假也要補(bǔ)課，結(jié)果在考試時我生怕考試時間不夠匆匆地答卷，沒想到竟被扣了一分卷面，就以三分之差與那條分?jǐn)?shù)線擦肩而過了。
我的課外班有一個特別嚴(yán)厲的老師，因?yàn)樗闹v課設(shè)備都很好，是用電腦學(xué)習(xí)的，我從小就不會玩電腦，再加上種種原因，回家上電腦的作業(yè)常常完不成，因此我特別煩惱，最后竟然鬧得我差點(diǎn)在那待不下去，可人總要面對困難的，我只得學(xué)習(xí)電腦去配合老師的`教學(xué)。
有一次，我有一道題不會，老師給大家講了一遍我沒聽懂，老師單獨(dú)給我講我還沒聽懂，一步一步地教我也老是出錯，這讓她特別的生氣，大聲地責(zé)罵了我，除了媽媽還沒有人這樣罵過我，她把我罵的滿臉通紅，哭得稀里嘩啦的，可那又怎樣，我第二天不還是得去面對她嗎？哎，著多么讓人無奈��！
在放學(xué)的路上，正跟著同學(xué)過馬路，一輛三輪車以很快的速度沖向我，直接從我的腳上壓了過去，但是我的腳好像沒什么事，要了個電話就讓車主走了，一路上同學(xué)竟責(zé)怪起我來："你看那個爺爺多可憐，看你給人家嚇的，沒事就算了吧！"我什么都沒說，我只能認(rèn)我倒霉。
人生，總是有那么多困難，解決不了，又逃避不掉，只能眼睜睜地任由時間去安排結(jié)果，但我們能做到的就是積極向上，樂觀地面對它們，只要不放棄自己，我們就不會停止奔跑。
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